實(shí)驗(yàn)報(bào)告 范本
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們使用報(bào)告的情況越來越多，寫報(bào)告的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。其實(shí)寫報(bào)告并沒有想象中那么難，以下是小編為大家整理的實(shí)驗(yàn)報(bào)告 范本，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告 范本1
實(shí)驗(yàn) 1數(shù)據(jù)庫管理
一、目的和要求
�。�1）了解 Oracle 數(shù)據(jù)庫的邏輯結(jié)構(gòu)和物理結(jié)構(gòu)；
�。�2）了解 Oracle Enterprise Manager 的使用情況；
�。�3）學(xué)習(xí)關(guān)閉和啟動數(shù)據(jù)庫實(shí)例的方法；
�。�4）學(xué)習(xí)使用 SQL 語句創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫的方法；
�。�5）學(xué)習(xí)使用 SQL 語句刪除數(shù)據(jù)庫的方法。
二、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備
首先要了解 Oracle 數(shù)據(jù)庫的邏輯結(jié)構(gòu)，包括方案（schema）對象、數(shù)據(jù)塊（data block）、區(qū)間（extent）、段（segment）和表空間（tablespace）等。數(shù)據(jù)庫由若干個(gè)表空間組成，表空間由表組成，段由區(qū)間組成，區(qū)間則由數(shù)據(jù)塊組成。Oracle 數(shù)據(jù)庫的物理結(jié)構(gòu)由構(gòu)成數(shù)據(jù)庫的操作系統(tǒng)文件所決定。每個(gè) Oracle 數(shù)據(jù)庫都由 3 種類型的文件組成：數(shù)據(jù)文件、日志文件和控制文件。這些數(shù)據(jù)庫文件為數(shù)據(jù)庫信息提供真正的物理存儲。
Enterprise Manager 10g 是 Oracle 10g 提供的新的管理工具，簡稱 EM。使用它可以完成啟動、關(guān)閉數(shù)據(jù)庫，創(chuàng)建、刪除數(shù)據(jù)庫等功能。只有系統(tǒng)管理員或擁有 CREAT E DATABASE權(quán)限的用戶才能創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫�？梢栽� Enterprise Manager 中通過圖形界面創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫，也可以使用 CREATE DATABASE 語句創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫。
三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
�。�1）練習(xí)使用不同方法啟動和關(guān)閉數(shù)據(jù)庫實(shí)例。
�。�2）練習(xí)使用不同 方法創(chuàng)建和刪除數(shù)據(jù)庫，要使操作的數(shù)據(jù)庫為用戶管理數(shù)據(jù)庫UserMan。
1．使用 SHUTDOWN 命令關(guān)閉數(shù)據(jù)庫實(shí)例
練習(xí)使用 SHUTDOWN 命令關(guān)閉數(shù)據(jù)庫實(shí)例，分別按以下方式啟動數(shù)據(jù)庫實(shí)例。
（1）正常關(guān)閉。等待當(dāng)前所有已連接的用戶斷開與數(shù)據(jù)庫的`連接，然后關(guān)閉數(shù)據(jù)庫。
正常關(guān)閉的語句如下：
SHUTDOWN NORMAL
�。�2）立即關(guān)閉�；赝嘶顒邮聞�(wù)處理并斷開所有已連接的用戶，然后關(guān)閉數(shù)據(jù)庫。立即
關(guān)閉的語句如下：
SHUTDOWN IMMEDIATE
�。�3）事務(wù)處理關(guān)閉。完成事務(wù)處理后斷開所有已連接的用戶，然后關(guān)閉數(shù)據(jù)庫。事務(wù)
處理關(guān)閉的語句如下：
SHUTDOWN TRANSACTIONAL
�。�4）中止關(guān)閉。中止數(shù)據(jù)庫實(shí)例，立即關(guān)閉數(shù)據(jù)庫。中止關(guān)閉的語句如下： SHUTDOWN ABORT
每次執(zhí)行 SHUTDOWN 語句關(guān)閉數(shù)據(jù)庫實(shí)例之前，請執(zhí)行 STARTUP 命令啟動數(shù)據(jù)庫。
2．使用 STARTUP 命令啟動數(shù)據(jù)庫實(shí)例
練習(xí)使用 STARTUP 命令啟動數(shù)據(jù)庫實(shí)例，分別按以下方式啟動數(shù)據(jù)庫實(shí)例。
（1）啟動數(shù)據(jù)庫實(shí)例時(shí)不裝載數(shù)據(jù)庫。執(zhí)行此操作的命令如下：
STARTUP NOMOUNT
（2）啟動數(shù)據(jù)庫實(shí)例，裝載數(shù)據(jù)庫，但不打開數(shù)據(jù)庫。通常在數(shù)據(jù)庫維護(hù)時(shí)執(zhí)行此操作，對應(yīng)的命令如下：
STARTUP MOUNT
�。�3）啟動后限制對數(shù)據(jù)庫實(shí)例的訪問。執(zhí)行此操作的命令如下：
STARTUP RESTRICT
�。�4）強(qiáng)制實(shí)例啟動。在遇到特殊異常的情況時(shí)，可以強(qiáng)制啟動實(shí)例。強(qiáng)制啟動實(shí)例的
語句如下：
STARTUP FORCE
每次執(zhí)行 STARTUP 語句啟動數(shù)據(jù)庫實(shí)例之前，請執(zhí)行 SHUTDOWN 命令關(guān)閉數(shù)據(jù)庫。
3．使用 ORACLE Enterprise Manager 關(guān)閉數(shù)據(jù)庫實(shí)例
按照下面的步驟關(guān)閉數(shù)據(jù)庫實(shí)例。
（1）在數(shù)據(jù)庫處于打開狀態(tài) 時(shí)，使用 SYS 用戶以 SYSD BA 身份登錄到 EnterpriseManager。在主目錄頁面的“一般信息”欄目中，可以看到“關(guān)閉”按鈕。
�。�2）單擊“關(guān)閉”按鈕，可以打開“主機(jī)和目標(biāo)數(shù)據(jù)庫身份證明”頁面。用戶需要擁有管理員 的權(quán)限才能關(guān)閉數(shù)據(jù)庫實(shí) 例，包 括主機(jī)操作 系統(tǒng)的管理員和當(dāng)前數(shù)據(jù)庫實(shí)例的SYSDBA 用戶。
�。�3）輸入完成后，單擊“確定”按鈕，打開“確認(rèn)關(guān)閉”頁面。
�。�4）單擊“是”按鈕，開始關(guān)閉數(shù)據(jù)庫。關(guān)閉操作完成后，單擊“刷新”按鈕，打開“啟動數(shù)據(jù)庫實(shí)例”頁面。
4．使用 ORACLE Enterprise Manager 啟動數(shù)據(jù)庫實(shí)例
按照下面的步驟啟動數(shù)據(jù)庫實(shí)例。
�。�1）使用 SYS 用戶以 SYSDBA 身份登錄到 Enterprise Manager。
�。�2）單擊“啟動”按鈕，打開“主機(jī)和目標(biāo)數(shù)據(jù)庫身份證明”頁面。用戶需要擁有管理員的權(quán)限才能啟動數(shù)據(jù)庫實(shí)例，包括主機(jī)操作系統(tǒng)的管理員和當(dāng)前數(shù)據(jù)庫實(shí)例的SYSD BA用戶。
�。�3）輸入完成后，單擊“確定”按鈕，打開“確認(rèn)打開”頁面。
�。�4）單擊“是”按鈕，開始打開數(shù)據(jù)庫。
5．使用 SQL 語句創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫
按照如下條件創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫 UserMan。
�。�1）設(shè)置 SYS 用戶的密碼為 SYSPWD，設(shè)置 SYSTEM 用戶的密碼為 SYSTEMPWD。
�。�2）使用已有的控制文件。
�。�3）指定日志文件組 redo01.log，大小為 10MB；指定日志文件組 redo02.log，大小為10MB。設(shè)置最大的日志文件數(shù)量為 10。
�。�4）定義日志文件組中最大的日志文件數(shù)量為 5。
�。�5）定義最大的數(shù)據(jù)文件數(shù)量為 100。
�。�6）定義數(shù)據(jù)庫中最大的實(shí)例數(shù)量為 1。
�。�7）定義存儲數(shù)據(jù)的字符集為 US7ASCII。
�。�8）定義數(shù)據(jù)文件名稱為 SYS01.dbf，初始大小為 100MB。
�。�9）定義默認(rèn)的表空間為 tbs_1。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告 范本2
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵?/strong>
了解植物組織中水分狀況的另一種表示方法及用于測定的方法和它們的優(yōu)缺點(diǎn)。
二、實(shí)驗(yàn)原理
小液流法測定新鮮白蘿卜的組織水勢。植物細(xì)胞是一個(gè)滲透系統(tǒng)。當(dāng)組織水勢低于溶液滲透勢，組織吸水，溶液變濃，比重增加，小液流下沉。當(dāng)組織水勢高于溶液滲透勢，組織失水，溶液變稀，比重下降，小液流上浮。當(dāng)組織水勢等于溶液滲透勢，組織與溶液達(dá)到水分進(jìn)出動態(tài)平衡，溶液濃度和比重不變，小液流不動。
壓力室法測定海桐葉片組織水勢,植物葉片通過蒸騰作用產(chǎn)生蒸騰拉力。導(dǎo)管中的水分由于內(nèi)聚力的作用而形成連續(xù)的水柱。因此，對于蒸騰著的植物，其導(dǎo)管中的水柱由于蒸騰拉力的作用，使水分連貫地向上運(yùn)輸。當(dāng)葉片或枝條被切斷時(shí)，木質(zhì)部中的液流由于張力解除迅速縮回木質(zhì)部。將葉片裝入壓力室鋼筒，切口朝外，逐漸加壓，直到導(dǎo)管中的液流恰好在切口處顯露時(shí)，所施加的壓力正好抵償了完整植株導(dǎo)管中的'原始負(fù)壓。
三、主要儀器設(shè)備
小液流法：白蘿卜、打孔器、10ml離心管、小刀、鑷子、注射器、1mol/L蔗糖溶液、甲基橙 壓力室法：壓力室
四、操作方法和實(shí)驗(yàn)步驟
小液流法：
1、用1mol/l的蔗糖溶液配制0.05、0.10、0.20、0.30、0.40、0.50M一系列不同濃度的蔗糖溶液(10mL)，用力混勻。
2、分別取4ml不同濃度的溶液到另一組相應(yīng)的試管中。每管加入厚度約為1mm的蘿卜圓片，加塞放置30min。期間晃動（3-4次）。
3、用針蘸取少量甲基橙放入每支試管，混勻。
4、用注射器取少許黃色溶液，伸入對應(yīng)濃度的蔗糖溶液中部，緩慢擠出一滴小液滴，觀察小液滴移動方向并記錄。
Ψw(Mpa) = -iCRT = -0.0083×(273+toC) ×濃度
壓力室法：
根據(jù)植物材料選取枝條（或葉片）型的壓力室蓋→將試樣裝入壓力室蓋的孔（或槽）中夾緊，壓入壓力室并順時(shí)針旋轉(zhuǎn)緊固。打開鋼瓶閥門，使控制閥朝向加壓，緩慢打開測定閥，使加壓速率達(dá)0.1bar,仔細(xì)觀察伸出壓力室蓋的植物樣品，一發(fā)現(xiàn)木質(zhì)部轉(zhuǎn)濕潤液體溢出，立即關(guān)閉測定閥，記錄壓力表讀數(shù)。
組織Ψw(Mpa) = -0.1×壓力室壓力表讀數(shù)
五、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄和處理
小液流法測定結(jié)果：
其他兩個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
根據(jù)公式計(jì)算得到蘿卜組織液濃度
Ψw(Mpa) = -iCRT = -0.0083×(273+t℃) ×濃度= -0.0083×(273+16 ) ×0.1=-0.240Mpa
蘿卜組織液濃度約為0.1mol/L，水勢約為-0.240Mpa
壓力室法測定結(jié)果：
室溫16℃，測出出水壓力讀數(shù)為13，水勢 -1.3Mpa
六、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析
1、比較多組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)，各組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)差別較大，經(jīng)分析認(rèn)為通過小液流法測量的水勢誤差較大。
2、經(jīng)分析認(rèn)為蘿卜切片厚薄和總質(zhì)量不同、在空氣中放置的時(shí)間不同、蘿卜片在溶液中的放置時(shí)間不同，均有可能造成小液流法實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的偏差。
3、通過小液流法測得的植物組織水勢只是一個(gè)范圍，如要得到更精確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，需要縮小梯度之間的濃度差，在0.5mol/L~0.2 mol/L之間設(shè)多個(gè)測量點(diǎn)。
七、討論、心得
1、因?yàn)樾∫毫鞣ǖ娜藶橐蛩卣`差較大，所以蘿卜切片須盡量使大小厚薄均勻，切好后盡快同時(shí)放入到六個(gè)試管中，以減少人為誤差。
2、由于蘿卜和外界溶液滲透達(dá)到平衡需要一定的時(shí)間，所以將蘿卜放入溶液后等待的時(shí)間不能過短，否則會引起實(shí)驗(yàn)誤差，將蘿卜切成薄片也是為了加快滲透作用。
3、使用注射器向原榮業(yè)中加入黃色的滲透平衡溶液時(shí)，應(yīng)緩慢加入少量即可，如加入太快，會黃色溶液從針頭向下噴出，會對液流運(yùn)動方向的觀察造成影響。
4、用壓力室法測定植物的水勢，可以直接從壓力表上讀出水勢的數(shù)值，實(shí)驗(yàn)結(jié)果直觀，但是也存在一些缺點(diǎn)，判斷水剛從切面滲出難度較大，同時(shí)該實(shí)驗(yàn)方法儀器要求較高，且測量值受到環(huán)境氣壓的影響。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告 范本3
第一對“電子政務(wù)實(shí)踐平臺”的整體認(rèn)識
我們選擇的電子政務(wù)實(shí)踐平臺是奧派電子政務(wù)實(shí)踐平臺。奧派電子政務(wù)實(shí)踐平臺包括政府信息門戶、政府辦公系統(tǒng)、招標(biāo)采購平臺、公文傳輸系統(tǒng)、國有資產(chǎn)管理系統(tǒng)等多套軟件系統(tǒng)。
系統(tǒng)按照電子政務(wù)成熟階段的政府組織機(jī)構(gòu)和運(yùn)行方式，建立模擬的一體化電子政務(wù)體系，讓學(xué)員在模擬環(huán)境下，分別以公眾、企業(yè)、政府公務(wù)員等不同的角色進(jìn)入教學(xué)模擬系統(tǒng)的前臺（面向公眾和企業(yè)的門戶網(wǎng)站）和后臺（政府機(jī)關(guān)的辦公自動化系統(tǒng)或職能部門的業(yè)務(wù)處理系統(tǒng)）進(jìn)行實(shí)際的操作。從而通過這種生動形象的實(shí)際操作和情景式教學(xué)方式，使學(xué)員了解電子政務(wù)的整體形態(tài)；政府內(nèi)部管理與外部管理和服務(wù)等各個(gè)電子政務(wù)系統(tǒng)運(yùn)行的方式。通過實(shí)踐課程學(xué)習(xí)對電子政務(wù)形成感性認(rèn)識，通過實(shí)際操作體驗(yàn)電子政務(wù)的基本功能，從而感受到實(shí)施電子政務(wù)的重要性，并能夠初步掌握實(shí)施電子政務(wù)的基本方法和策略。
奧派推出的電子政務(wù)教學(xué)軟件旨在構(gòu)建一個(gè)虛擬的各級政府機(jī)構(gòu)的一個(gè)基于國際互聯(lián)網(wǎng)的信息交互與應(yīng)用平臺，通過營造一個(gè)真正快捷、共享、安全的政務(wù)工作環(huán)境，建立"一站式"的'政務(wù)服務(wù)體系。系統(tǒng)具有網(wǎng)上申報(bào)、登記、審批、查詢等行政管理功能。在網(wǎng)上公開行政審批項(xiàng)目的辦理機(jī)構(gòu)、申辦條件、辦理時(shí)限、辦理程序、辦理材料，有條件的可以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上查詢、申辦、登記和審批。
奧派電子政務(wù)實(shí)踐平臺系統(tǒng)的特點(diǎn)
一政府部門對外統(tǒng)一窗口提供各種職能服務(wù)；
二政府對內(nèi)可以提供適應(yīng)各部門電子辦公的接入系統(tǒng)；
三民眾可以在網(wǎng)站了解或辦理部分或所有服務(wù)事項(xiàng)；
四適用不同群體需要，全方位提供特定內(nèi)容；
五個(gè)性化設(shè)置體現(xiàn)"以人為本"服務(wù)理念；
六個(gè)人用戶注冊得到統(tǒng)一用戶碼，作為辦事的通用賬號，可以登錄查詢整個(gè)辦事流程，審批的進(jìn)展?fàn)顟B(tài)和提醒通知公告服務(wù)。
第二對主要實(shí)驗(yàn)?zāi)K操作的理解
奧派電子政務(wù)實(shí)踐平臺包括政府信息門戶、政府辦公系統(tǒng)、招標(biāo)采購平臺、公文傳輸系統(tǒng)、國有資產(chǎn)管理系統(tǒng)。
一政府信息門戶
政府信息門戶分為前臺與后臺。
前臺包括政府信息門戶欄目的規(guī)劃和設(shè)計(jì)、信息資料的發(fā)布（供查看）、信息資料的發(fā)布（供下載）、專題的規(guī)劃和設(shè)計(jì)、內(nèi)置組件（留言板、反饋系統(tǒng)、調(diào)查等）系統(tǒng)的生成與管理、鏈接的使用（友情鏈接、欄目鏈接、文章鏈接等）、首頁的規(guī)劃與生成、訪問統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)的使用、權(quán)限的設(shè)置與管理。
后臺信息查看、信息搜索、留言板的使用、反饋系統(tǒng)的使用、調(diào)查系統(tǒng)的使用、資料的下載。
二政府辦公系統(tǒng)
政府辦公系統(tǒng)包括系統(tǒng)管理、人事管理、考勤管理、公文流轉(zhuǎn)、會議管理、工作流管理、信息中心、日程管理、工作計(jì)劃、辦公用品、車輛管理、檔案管理。
系統(tǒng)管理包括組織結(jié)構(gòu)管理、職位管理、角色管理、人員管理、權(quán)限字典、模塊授權(quán)等。
人事管理包括人事檔案、調(diào)動分配、異動記錄、培訓(xùn)記錄、獎懲記錄、考核記錄、提醒設(shè)置等。
個(gè)人管理首頁設(shè)置、個(gè)人通訊錄、公共通訊錄、郵件管理、內(nèi)部短信、個(gè)人維護(hù)。
考勤管理功能模塊包含：上下班登記、請假銷假、加班確認(rèn)、個(gè)人查詢、全部查詢、設(shè)休息日、假別設(shè)置、參數(shù)設(shè)置此些模塊。
公文流轉(zhuǎn)包括發(fā)文擬制、公文模版、定制工作流程、發(fā)文會簽、收文審核、收文承辦、公文辦理、歸檔銷毀、密級管理、公文類別管理、公文辦理定義。
會議管理功能模塊包含：會議室管理、會議室查詢、會議登記、會議通知、會議紀(jì)要、會議信息此些模塊。
工作流管理包括審批流程類別設(shè)置、審批流程管理、審批點(diǎn)設(shè)置、審批職位、審批權(quán)限、同級流轉(zhuǎn)等。
信息中心包括新聞、公告、rss訂閱、調(diào)查等。
日程管理包括日程類別、我的日程、協(xié)作日程等。
工作計(jì)劃包括報(bào)告類別、計(jì)劃類別、工作計(jì)劃、部門計(jì)劃、全部計(jì)劃等。
辦公用品包括用品管理、預(yù)算管理、用品采購、用品統(tǒng)計(jì)、部門統(tǒng)計(jì)、庫存報(bào)警、用品類別、辦公用品領(lǐng)用申請、辦公用品采購申請。
車輛管理包括車輛信息登記、車輛油耗登記、車輛維修情況、車輛里程補(bǔ)貼、車輛使用情況等。
檔案管理包括檔案管理、檔案搜索、回收站等。
三招標(biāo)采購平臺
招標(biāo)采購平臺包括供應(yīng)商、采購商、專家、政府采購管理部門。
供應(yīng)商包括注冊資料、供應(yīng)產(chǎn)品、資質(zhì)文件、廠家授權(quán)、招標(biāo)公告、標(biāo)書購買、標(biāo)書填寫、標(biāo)書投遞、標(biāo)書查詢、采購項(xiàng)目、預(yù)中標(biāo)公告、中標(biāo)公告、中標(biāo)項(xiàng)目、質(zhì)疑投訴、帳戶管理、付款和收款記錄等。
采購商包括單位信息維護(hù)、添加項(xiàng)目、評分細(xì)項(xiàng)設(shè)定、邀請招標(biāo)設(shè)定、項(xiàng)目提交，項(xiàng)目查詢、項(xiàng)目進(jìn)度查詢等。
專家包括注冊資料、資質(zhì)文件、邀請涵、評標(biāo)項(xiàng)目、項(xiàng)目評述、經(jīng)驗(yàn)交流等
政府采購管理部門包括通知管理、采購新聞和辦事指南的管理、銀行帳號設(shè)置、供應(yīng)類別設(shè)置、信息管理、項(xiàng)目審核、生成招標(biāo)公告、招標(biāo)公告管理、生成招標(biāo)文件、項(xiàng)目查詢、投標(biāo)申請審核、標(biāo)書付款確認(rèn)、截止投標(biāo)、邀請?jiān)u標(biāo)專家、確定預(yù)中標(biāo)單位、發(fā)布預(yù)中標(biāo)公告、確定中標(biāo)單位、發(fā)布中標(biāo)公告、投標(biāo)保證金管理、履約付款、疑問解答、供應(yīng)商、采購商和專家的資格審核、資料查詢等。
四行政審批系統(tǒng)
行政審批系統(tǒng)包括行政部門、企業(yè)或個(gè)人、政府部門、辦事者。
行政部門包括維護(hù)上交基本資質(zhì)材料、辦事項(xiàng)目的添加與維護(hù)、行政部門審批、行政部門吊銷企業(yè)許可證等。
企業(yè)或個(gè)人包括申請的項(xiàng)目、提交各項(xiàng)資料以辦理申請、查看辦事過程。
政府部門包括設(shè)立行政部門、設(shè)立辦事項(xiàng)目、設(shè)立基本材料、設(shè)立相關(guān)法規(guī)、設(shè)立辦事項(xiàng)目關(guān)系。
辦事者包括基礎(chǔ)設(shè)置、網(wǎng)上辦事申請、提交相關(guān)材料、審批項(xiàng)目并反饋、查看結(jié)果。
五公文傳輸系統(tǒng)
公文傳輸系統(tǒng)包括前臺用戶功能、后臺管理功能。
前臺用戶功能包括文件發(fā)布和上報(bào)、文件簽收、文件分類查詢、會議通知發(fā)布和簽收、會議材料發(fā)布和簽收、會議通知和材料簽收反饋、檢索與統(tǒng)計(jì)、電子簽章。
后臺管理功能包括用戶和群組管理、組織機(jī)構(gòu)管理、用戶管理、用戶權(quán)限管理、文件類型管理等。
六國有資產(chǎn)管理系統(tǒng)
國有資產(chǎn)管理系統(tǒng)包括工作人員、資產(chǎn)管理員、領(lǐng)導(dǎo)。
工作人員包括資產(chǎn)錄入申請、資產(chǎn)變更申請、資產(chǎn)注銷申請、資產(chǎn)入庫/出庫、查看資產(chǎn)分布情況、資產(chǎn)綜合查詢、查看公共信息等。
資產(chǎn)管理員包括資產(chǎn)錄入審批、資產(chǎn)變更審批、資產(chǎn)注銷審批、資產(chǎn)綜合查詢、查看資產(chǎn)分布情況、系統(tǒng)基礎(chǔ)信息維護(hù)、異常上報(bào)、信息發(fā)布、信息編輯、資產(chǎn)入庫/出庫、查看公共信息等。
領(lǐng)導(dǎo)包括資產(chǎn)綜合查詢、查看資產(chǎn)分布情況、異常情況處理、系統(tǒng)基礎(chǔ)信息維護(hù)、信息發(fā)布、信息編輯、資產(chǎn)入庫/出庫、查看公共信息等。
第三通過實(shí)驗(yàn)有哪些收獲
一本課程追求全而務(wù)實(shí)，因此在實(shí)踐教學(xué)中了解了政府內(nèi)部辦公和為公眾服務(wù)方面等的學(xué)習(xí)。
二提高學(xué)生的實(shí)際動手能力，可以通過把政府搬進(jìn)課堂，讓學(xué)生模擬政府的內(nèi)部辦公流程和實(shí)際業(yè)務(wù)，從而真正地了解和領(lǐng)悟電子政務(wù)應(yīng)用的重要性。
三豐富電子政務(wù)的實(shí)踐教學(xué)案例的內(nèi)容，電子政務(wù)實(shí)踐教學(xué)通過大量的教學(xué)案例和多媒體教學(xué)課件，使我們學(xué)習(xí)電子政務(wù)時(shí)更加直觀和易懂。
第四你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)所用的系統(tǒng)存在哪些不足
我認(rèn)為本系統(tǒng)總體來說是比較適合我們的，難易適中，各個(gè)模塊分工明確。
美中不足的是各個(gè)模塊之間獨(dú)立沒有聯(lián)系，角色過于單一。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告 范本4
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/strong>
1、培養(yǎng)同學(xué)們“通過實(shí)驗(yàn)手段用已知測未知”的實(shí)驗(yàn)思想。
2、學(xué)習(xí)相關(guān)儀器的使用方法，掌握酸堿滴定的原理及操作步驟、
3、實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。
二、實(shí)驗(yàn)儀器及藥品：
儀器：滴定臺一臺，25mL酸（堿）滴定管各一支，10mL移液管一支，250mL錐形瓶兩個(gè)。
藥品：0、1mol/LNaOH溶液，0、1mol/L鹽酸，0、05mol/L草酸（二水草酸），酚酞試劑，甲基橙試劑。
三、實(shí)驗(yàn)原理：
中和滴定是酸與堿相互作用生成鹽和水的反應(yīng)，通過實(shí)驗(yàn)手段，用已知測未知。即用已知濃度的酸（堿）溶液完全中和未知濃度的`堿（酸）溶液，測定出二者的體積，然后根據(jù)化學(xué)方程式中二者的化學(xué)計(jì)量數(shù)，求出未知溶液的濃度。酸堿滴定通常用鹽酸溶液和氫氧化鈉溶液做標(biāo)準(zhǔn)溶液，但是，由于濃鹽酸易揮發(fā)，氫氧化鈉易吸收空氣中的水和二氧化碳，故不能直接配制成準(zhǔn)確濃度的溶液，一般先配制成近似濃度溶液，再用基準(zhǔn)物標(biāo)定。本實(shí)驗(yàn)用草酸（二水草酸）作基準(zhǔn)物。
⑴氫氧化鈉溶液標(biāo)定：H2C2O4+2NaOH=Na2C2O4+2H2O
反應(yīng)達(dá)到終點(diǎn)時(shí)，溶液呈弱堿性，用酚酞作指示劑。（平行滴定兩次）
⑵鹽酸溶液標(biāo)定：HCl+NaOH=NaCl+H2O
反應(yīng)達(dá)到終點(diǎn)時(shí)，溶液呈弱酸性，用甲基橙作指示劑。（平行滴定兩次）
四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟：
1、儀器檢漏：對酸（堿）滴定管進(jìn)行檢漏
2、儀器洗滌：按要求洗滌滴定管及錐形瓶，并對滴定管進(jìn)行潤洗
3、用移液管向兩個(gè)錐形瓶中分別加入10、00mL草酸（二水草酸），再分別滴入兩滴酚酞、向堿式滴定管中加入藥品至零刻線以上，排盡氣泡，調(diào)整液面至零刻線，記錄讀數(shù)。
4、用氫氧化鈉溶液滴定草酸（二水草酸）溶液，沿同一個(gè)方向按圓周搖動錐形瓶，待溶液由無色變成粉紅色，保持30秒不褪色，即可認(rèn)為達(dá)到終點(diǎn)，記錄讀數(shù)。
5、用移液管分別向清洗過的兩個(gè)錐形瓶中加入10、00mL氫氧化鈉溶液，再分別滴入兩滴甲基橙。向酸式滴定管中加入鹽酸溶液至零刻線以上2—3cm，排盡氣泡，調(diào)整液面至零刻線，記錄讀數(shù)。
6、用鹽酸溶液滴定氫氧化鈉溶液，待錐形瓶中溶液由黃色變?yōu)槌壬�，并保�?0秒不變色，即可認(rèn)為達(dá)到滴定終點(diǎn)，記錄讀數(shù)。
7、清洗并整理實(shí)驗(yàn)儀器，清理試驗(yàn)臺。
五、數(shù)據(jù)分析：
1、氫氧化鈉溶液濃度的標(biāo)定：酸堿滴定實(shí)驗(yàn)報(bào)告
2、鹽酸溶液濃度的標(biāo)定：酸堿滴定實(shí)驗(yàn)報(bào)告
六、實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
�、贉y得氫氧化鈉溶液的物質(zhì)的量濃度為0、100mol/L
�、跍y得鹽酸的物質(zhì)的量濃度為0、1035mol/L
七、誤差分析：
判斷溶液濃度誤差的宗旨是待測溶液的濃度與消耗標(biāo)準(zhǔn)液的體積成正比。
引起誤差的可能因素以及結(jié)果分析：①視（讀數(shù)）②洗（儀器洗滌）③漏（液體濺漏）
�、芘荩ǖ味ü芗庾鞖馀荩萆ㄖ甘緞┳兩刂婆c選擇）
八、注意事項(xiàng)：
�、俚味ü鼙仨氂孟鄳�(yīng)待測液潤洗2—3次
�、阱F形瓶不可以用待測液潤洗
③滴定管尖端氣泡必須排盡
�、艽_保終點(diǎn)已到，滴定管尖嘴處沒有液滴
�、莸味〞r(shí)成滴不成線，待錐形瓶中液體顏色變化較慢時(shí)，逐滴加入，加一滴后把溶液搖勻，觀察顏色變化。接近終點(diǎn)時(shí)，控制液滴懸而不落，用錐形瓶靠下來，再用洗瓶吹洗，搖勻。
�、拮x數(shù)時(shí)，視線必須平視液面凹面最低處。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告 范本5
為期四周的電子工藝實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這期間我們學(xué)習(xí)了常用電子元器件，以及相關(guān)的各種工具;基本掌握了電子元器件的基本手工焊接方法;最后焊接完成了DT830D數(shù)字萬用表的焊接與組裝。這們課不同于其他的課程，主要是培養(yǎng)我們的手能力，同時(shí)它作為我們專業(yè)的一門必修課也讓大家收獲了很多，當(dāng)最后我拿著我焊接組裝的萬用表時(shí)，心中有著一種喜悅，是一種通過自己雙手獲得成功后的喜悅。學(xué)完這門課后我對電子產(chǎn)品的生產(chǎn)有了個(gè)新的認(rèn)識，它并不像過去我認(rèn)為的裝起來就好，而是要經(jīng)歷一定過程的。
我總結(jié)了一下，一個(gè)電子產(chǎn)品從開始到出廠的過程主要包括：
1、設(shè)計(jì)電路
2、制作印刷電路板，準(zhǔn)備電子元器件
3、插裝電子元器件
4、焊接電子元器件及修剪拐角
5、檢驗(yàn)與調(diào)試
6、 組裝電子產(chǎn)品，包裝
其中最主要的的就是焊接，焊接工藝的好壞直接影響著產(chǎn)品的檔次與功能。特別是現(xiàn)在電子產(chǎn)品向小型化，與多功能化的方向發(fā)展，如果焊接工藝跟不上的話，再好的設(shè)計(jì)都是無法實(shí)現(xiàn)的。 學(xué)習(xí)這門課感覺就是在學(xué)習(xí)電子產(chǎn)品的制造精髓------焊接。在細(xì)一點(diǎn)就是手工焊接，雖然這種方法在正規(guī)生產(chǎn)中是無法實(shí)現(xiàn)的，但他作為所有焊接技術(shù)的基礎(chǔ)，以及我們學(xué)習(xí)電專業(yè)的人所必備的技能有著絕對的存在價(jià)值。焊接是使金屬連接的一種方法，利用加熱的手段在兩種金屬的接觸面通過焊接材料的原子或分子的相互擴(kuò)散作用，是兩種金屬件形成一種永久的牢固結(jié)合。利用焊接方式進(jìn)行連接而形成的連接叫做焊點(diǎn)。電子元器件的焊接稱為錫焊，其主要原
手工焊一般分為四個(gè)步奏
1、準(zhǔn)備焊接，其中最主要的是把少量的焊錫絲和助焊劑加到烙鐵頭上，以避免烙鐵頭的氧化，影響焊接質(zhì)量，而且這樣還可以使烙焊件 將烙鐵頭放在被焊接的焊點(diǎn)上，使焊點(diǎn)升溫。這樣可以使焊錫鐵隨時(shí)處于可焊接狀態(tài)。
2、接熱更好的流向另一面焊盤。
3、溶化焊料，當(dāng)焊點(diǎn)加熱到一定程度時(shí)，將焊錫絲放在焊接處，使其溶解適量的焊料后一看焊錫絲 。
4、移開烙鐵，移開烙鐵的時(shí)機(jī)，方向和速度決定著焊接的質(zhì)量。正確的方法是先慢后快，45度的方向。 在我焊接時(shí)，我感覺最主要問題是烙鐵頭的氧化，當(dāng)廖鐵頭氧化后將不能掛錫，使焊錫溶解為一個(gè)小球不能與焊盤很好的連接。
在焊接中我體會到要注意的問題
1、焊錫量要適中，過多的焊錫會造成焊錫的浪費(fèi)，焊接時(shí)間的`增加，不易察覺的短路。過少的話會造成焊點(diǎn)強(qiáng)度降低，虛焊。 在我焊接時(shí)剛開始我怕給多了所以就是都很少，有時(shí)甚至焊接面沒有明顯的焊接，后來心理慢慢默數(shù)1234 來控制國際的心理，這時(shí)焊錫又有點(diǎn)多，隨著焊接數(shù)的增加我慢慢掌握了焊接的用量。
2、對烙鐵頭的保護(hù)，當(dāng)烙鐵頭氧化后會引起烙鐵頭不粘錫，嚴(yán)重的不能進(jìn)行焊接。其主要現(xiàn)象是烙鐵頭發(fā)黑，情況較輕的可以在濕纖維棉上擦拭，情況較為嚴(yán)重時(shí)要在錫板中擦拭，一把氧化膜除掉。
3、注意安全問題，在進(jìn)行焊接時(shí)老聽到有同學(xué)說把手燙傷了，把線燙壞了，有的還把電路板燙壞了，畢竟烙鐵頭屬高溫物體，我們再用得時(shí)候必須小心、以免不必要的事故發(fā)生。
4、在焊接芯片時(shí)最好使用托焊，因?yàn)樾酒暮更c(diǎn)又小又密，拖焊能夠很好的使焊錫平均分布在每個(gè)焊點(diǎn)上。
5、組裝時(shí)由于東西都很小，我們必須小心不要丟失元件。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)，課堂上學(xué)到的知識如何有效運(yùn)用到實(shí)際生活中，需要我們課后多去實(shí)習(xí)和動手操作。電子工藝實(shí)習(xí)是電子專業(yè)學(xué)生在校必修課，也是課本知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際產(chǎn)品最好的方式。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告 范本6
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
學(xué)習(xí)lm3s9b92的串口通信
學(xué)習(xí)應(yīng)用超級終端調(diào)試串口
學(xué)會應(yīng)用UART有關(guān)的庫函數(shù)
二、實(shí)驗(yàn)設(shè)備
計(jì)算機(jī)、LM3S9B92開發(fā)板、USB A型公口轉(zhuǎn) Mini B型 5Pin 數(shù)據(jù)線1 條
三、實(shí)驗(yàn)原理
Stellaris系列ARM的UART具有完全可編程、16C550型串行接口的特性。Stellaris系列ARM含有2至3個(gè)UART模塊。
該指導(dǎo)書在第一部分的1.2節(jié)中說明，該開發(fā)板使用了FT2232芯片實(shí)現(xiàn)usb到串口的轉(zhuǎn)換。并設(shè)置在芯片的B通道上使用虛擬COM接口(VCP)。虛擬串行端口(VCP)與LM3s9b92上的UART0模塊連接。在安裝FTDI驅(qū)動程序后，windows會分配一個(gè)串行通信端口號到VCP通道，并允許windows應(yīng)用程序(如超級終端)通過USB與LM3s9b92上的UART0進(jìn)行通信。 利用Windows超級終端調(diào)試UART的方法
對于該開發(fā)板，使用的是USB虛擬的COM端口，無須使用DB9連接器。因此下面講解一下如何利用Windows附帶的超級終端來調(diào)試UART接口。
Windows附件里的“超級終端”是個(gè)非常實(shí)用的應(yīng)用程序，可以用來調(diào)試電腦的COM串行口，也能很好地支持通過USB虛擬的COM口。以下是超級終端配置COM端口的過程：
四、實(shí)驗(yàn)要求
采用超級終端作為外部輸入與輸出的接口，實(shí)現(xiàn)多位數(shù)的'相加。即通過UART串口分別輸入需要相加的多位數(shù)A與B，最后把A和B兩個(gè)多位數(shù)相加的過程和結(jié)果，回顯給用戶。具體實(shí)現(xiàn)方法：既可以采用輪詢的方式也可以應(yīng)用中斷。
五、實(shí)驗(yàn)步驟
1、 連接實(shí)驗(yàn)設(shè)備：使用USB mini B線纜的mini端與開發(fā)板ICDI口相連，另一端接到PC機(jī)的USB插口上。
2、 根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求編寫、調(diào)試、運(yùn)行程序。并要求在代碼上附上相關(guān)的注釋。
#include
#include "inc/hw_ints.h"
#include "inc/hw_memmap.h"
#include "inc/hw_types.h"
#include "driverlib/debug.h"
#include "driverlib/gpio.h"
#include "driverlib/interrupt.h"
#include "driverlib/sysctl.h"
#include "driverlib/uart.h"
#include "grlib/grlib.h"
#include "drivers/kitronix320x240x16_ssd2119_8bit.h"
#include "drivers/set_pinout.h"
#include "systemInit.h"
void uartInit(void)
{
SysCtlPeriEnable(SYSCTL_PERIPH_UART0); // 使能UART模塊
SysCtlPeriEnable(SYSCTL_PERIPH_GPIOA); // 使能RX/TX所在的GPIO端口 GPIOPinTypeUART(GPIO_PORTA_BASE, // 配置RX/TX所在管腳為
GPIO_PIN_0 | GPIO_PIN_1); // UART收發(fā)功能
UARTConfigSet(UART0_BASE, // 配置UART端口
9600, // 波特率：9600
UART_CONFIG_WLEN_8| // 數(shù)據(jù)位：8
UART_CONFIG_STOP_ONE | // 停止位：1
UART_CONFIG_PAR_NONE); // 校驗(yàn)位：無
UARTEnable(UART0_BASE); // 使能UART端口
}
void uartPuts(const char *s)
{
while (*s != '')
{
UARTCharPut(UART0_BASE, *(s++));
}
}
main(void)
{
char c,a[12];
int sum=0,num=0,i;
// jtagWait( ); // 防止 JTAG 失效，重要！
clockInit( ); // 時(shí)鐘初始化：晶振， 6MHz
uartInit( ); // UART 初始化
uartPuts("輸入格式 m+n= ");
for (;;)
{
c = UARTCharGet(UART0_BASE); // 等待接收字符
if(c>='0'&&c<='9')//判斷收到的是否為字符{
num=num*10+c-'0'; //將收到的字符轉(zhuǎn)換為整形儲存 }
else if(c=='+'){ //接收第二個(gè)數(shù) sum=sum+num;
num=0;
}
else if(c=='=') //輸出
{
sum=sum+num;
num=0;
for(i=0;sum!=0;i++)
{
a[i]=sum%10;
sum=(sum-a[i])/10;
}
for(i--;i>=0;i--){
UARTCharPut(UART0_BASE, a[i]+'0'); }
UARTCharPut(UART0_BASE, ' '); }
if (c == ' ') // 如果遇到回車
{
UARTCharPut(UART0_BASE, ' '); // 多回顯一個(gè)換行}
}
}
3、 書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，要求附上程序流程圖。
六、實(shí)驗(yàn)心得
比較輪詢方式與中斷方式
實(shí)驗(yàn)報(bào)告 范本7
實(shí)驗(yàn)時(shí)間：雙周四下午
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/strong>學(xué)會中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中探究性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的一般過程與方法。 實(shí)驗(yàn)要求：自行發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)探究問題；自行設(shè)計(jì)探究性實(shí)驗(yàn)方案； 實(shí)驗(yàn)實(shí)施與實(shí)驗(yàn)問題發(fā)現(xiàn)及記錄；實(shí)驗(yàn)報(bào)告與分析。
（選擇某一中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)問題或與化學(xué)有關(guān)的生活問題，進(jìn)行查閱資料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)而加以解決）
醛的還原性是醛類化合物一項(xiàng)很重要的化學(xué)性質(zhì), 其中銀鏡反應(yīng)是醛類化合物的重要鑒別反應(yīng)。除此之外，工業(yè)上常用這個(gè)反應(yīng)來對玻璃涂銀制鏡和制保溫瓶膽。如果銀鏡反應(yīng)條件掌握不好,很難出現(xiàn)明亮的銀鏡, 往往形成灰色沉淀。實(shí)驗(yàn)效果差,直接影響教學(xué)效果以及工業(yè)生產(chǎn)。
通過查閱不同資料，總結(jié)出乙醛銀鏡反應(yīng)的適宜條件有如下幾種：
條件一：乙醛氧化反應(yīng)條件的選擇一文[1] , 歸納出乙醛銀鏡反應(yīng)較適宜條件為:50～60 ℃, 5 %AgNO3 溶液1ml 、1 %的NaOH 溶液1 滴, 2 %氨水滴加至沉淀恰好完全溶解, 加5 %乙醛3～4 滴。
條件二：根據(jù)人教版高中化學(xué)選修五第三章第一節(jié)乙醛銀鏡反應(yīng)條件為：2%AgNO3 溶液1ml 、2%氨水滴加至沉淀恰好完全溶解, 加3滴乙醛，震蕩后置于熱水浴中溫?zé)帷?/p>
通過查閱大量文獻(xiàn)資料，我們小組決定采用控制變量法探討硝酸銀的濃度、溫度以及乙醛的.濃度對銀鏡反應(yīng)效果的影響，從而得出乙醛銀鏡反應(yīng)的最佳實(shí)驗(yàn)條件。
銀鏡反應(yīng)是一個(gè)氧化還原反應(yīng),正一價(jià)的銀離子在堿性和含氨的溶液中,可被葡萄糖還原成銀原子.析出的銀原子吸附在玻璃表面即生成銀色的鏡面.銀離子在氨的堿性溶液中與醛類作用,可得羧酸及金屬銀之沈淀,而此沈淀以銀鏡方式出現(xiàn),故稱銀鏡反應(yīng),又稱多倫試驗(yàn),而銀氨離子之堿性溶液,稱為多倫試劑. 化學(xué)式
RCHO(l) + 2Ag(NH3)2+ (aq) + 3OH-(aq)→ RCOO-(aq) + 2Ag(s) + 4NH3(aq) + 2H2O(l)
1.儀器：酒精燈、三角架、石棉網(wǎng)、燒杯（250ml，3個(gè)）、溫度計(jì)、移液管（1ml）、膠頭滴管、小試管（13支）
2.藥品：硝酸銀（AR，5g）、濃氨水（AR，20ml）、乙醛（AR，15ml） 乙醛：相對密度0.7834（18／4℃），相對分子質(zhì)量44.05，熔點(diǎn)－121℃，沸點(diǎn)20.8℃，硝酸銀：相對分子質(zhì)量：169.88 g mol-1Ag = 63.50%, N = 8.25%, O = 28.25%相對密度(水=1)： 4.35，熔點(diǎn)(℃)： 212，沸點(diǎn)(℃)：444 °C (717 K) (分解)[Ag(NH3)2]OH
�。�1）準(zhǔn)備試管：在試管里先注入少量NaOH溶液，振蕩，然后加熱煮沸。把NaOH倒去后，再用蒸餾水洗凈備用。
�。�2）配置溶液：在洗凈試管中，注入1mL AgNO3溶液，然后逐滴加入氨水，邊滴邊振蕩，直到最初生成的沉淀剛好溶解為止。銀鏡反應(yīng)：管壁滴入三滴乙醛稀溶液，把試管放在盛有熱水的燒杯里，靜置幾分鐘。不久，可以觀察到試管內(nèi)壁上附著了一層光亮如鏡的金屬銀。
1.硝酸銀濃度對銀鏡反應(yīng)的影響。取5支試管,分別加入1 % , 2 % , 3 % , 4 % , 5 %的硝酸銀溶液2ml , 滴加2 mol/L氨水, 邊加邊振蕩, 直至生成的沉淀恰好完全溶解, 然后滴加20 %乙醛溶液3滴, 搖勻, 置60 ℃水浴中加熱, 結(jié)果如表一；
2. 溫度對銀鏡反應(yīng)的影響。取3 %的硝酸銀溶液2ml , 滴加2mol/L氨水, 邊加邊振蕩, 直至生成的沉淀恰好完全溶解, 然后將銀氨溶液分成5支試管, 各加入20 %乙醛溶液3滴, 搖勻, 置不同溫度水浴中加熱：室溫、60℃、沸水, 結(jié)果如表二 ;
3.乙醛濃度對銀鏡反應(yīng)的影響：取3%硝酸銀溶液2ml , 滴加2mol/L的氨水, 邊加邊振蕩, 直至所生成的沉淀恰好完全溶解, 然后將溶液分入5支試管中, 各試管分別加入40% ,20% ,10% , 5%及1%乙醛溶液3滴, 搖勻, 置60 ℃恒溫水浴中加熱,結(jié)果如表三；
1.銀鏡反應(yīng)的成敗關(guān)鍵之一，是所用的儀器是否潔凈。
2.配制銀氨溶液時(shí)，應(yīng)防止加入過量的氨水。銀氨溶液必須隨配隨用，不可久置。
3.實(shí)驗(yàn)完畢，試管內(nèi)的銀氨溶液要及時(shí)處理，先加入少量鹽酸，倒去混和液后，再用少量稀硝酸洗去銀鏡，并用水洗凈。
銀鏡反應(yīng)：2[Ag(NH3)2OH]+R-CHO＝R-COONH4+2Ag↓+H2O+3NH3↑在制備銀氨溶液時(shí)，一般用稀氨水而不用濃氨水。這是因?yàn)樵谂渲沏y氨溶液時(shí)，若氨水太濃，NH3容易過量，使Ag過度地被絡(luò)合，降低銀氨溶液的氧化能力。
AgNO3+NH3·H2O=AgOH↓+NH4NO3AgOH+2NH3·H2O=Ag(NH3)2OH+2H2O
【1】金秀蓮. 乙醛氧化反應(yīng)條件的選擇. 化學(xué)教學(xué),1998 , (5) : 341
【2】劉滿珍，張茂美.銀鏡反應(yīng)實(shí)驗(yàn)條件探究.衛(wèi)生職業(yè)教育.20xx,26(9)
【3】宋心琦，王晶等.化學(xué)·有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ).湖南：人民教育出版社，20xx儀器與藥品
實(shí)驗(yàn)報(bào)告 范本8
實(shí)驗(yàn)報(bào)告一般分為以下幾個(gè)部分：
一、實(shí)驗(yàn)名稱。
二、實(shí)驗(yàn)原理。將該實(shí)驗(yàn)的主要原理用簡明扼要的語言進(jìn)行歸納總結(jié)。
三、實(shí)驗(yàn)儀器和材料。如果所用儀器和材料較多，可寫重要的部分，常用的`可以不寫。
四、實(shí)驗(yàn)步驟。該實(shí)驗(yàn)如何操作的，方法和順序。可以用方框圖表示，這樣一目了然。
五、實(shí)驗(yàn)結(jié)果。將該實(shí)驗(yàn)最后結(jié)果用文字或圖表的方式進(jìn)行表達(dá)。推薦用表格或圖進(jìn)行表示。要注意將度量單位寫清楚。
六、實(shí)驗(yàn)討論。該部分主要對上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行討論。有的是對實(shí)際操作中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)果和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)不一致的原因進(jìn)行討論，有的是對實(shí)際操作中產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原理或原因進(jìn)行討論，有的是對實(shí)際操作中可以改進(jìn)的方法進(jìn)行討論，有的是對該實(shí)驗(yàn)的進(jìn)一步應(yīng)用進(jìn)行討論等等。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告 范本9
一、前言
現(xiàn)有制造電池、蓄電池的原理是電化學(xué)反應(yīng)。電極是不同種元素、不同種化合物構(gòu)成，產(chǎn)生電流不需要磁場的參與。
目前有磁性材料作電極的鐵鎳蓄電池（注1），但鐵鎳蓄電池放電時(shí)沒有外加磁場的參與。
通過數(shù)次實(shí)驗(yàn)證明，在磁場中是可以發(fā)生電化學(xué)反應(yīng)的。本實(shí)驗(yàn)報(bào)告是研究電化學(xué)反應(yīng)發(fā)生在磁場中，電極是用同種元素、同種化合物。
《磁場中的電化學(xué)反應(yīng)》不同于燃料電池、磁流體發(fā)電。
二、實(shí)驗(yàn)方法和觀察結(jié)果
1、所用器材及材料
（１）：長方形塑料容器一個(gè)。約長100毫米、寬40毫米、高50毫米。
�。ǎ玻捍朋w一塊，上面有一根棉線，棉線是作為掛在墻上的釘子上用。還有鐵氧體磁體30*23毫米二塊、稀土磁體12*5毫米二塊、稀土磁體18*5毫米一塊。
（３）：塑料瓶一個(gè)，內(nèi)裝硫酸亞鐵，分析純。
�。ǎ矗鸿F片兩片。（對鐵片要進(jìn)行除銹處理，用砂紙除銹、或用刀片除銹、或用酸清洗。）用的罐頭鐵皮，長110毫米、寬20毫米。表面用砂紙?zhí)幚怼?/p>
2、電流表，0至200微安。
用微安表，由于要讓指針能向左右移動，用表頭上的調(diào)0螺絲將指針向右的方向調(diào)節(jié)一定位置。即通電前指針在50微安的位置作為0，或者不調(diào)節(jié)。
3、"磁場中的電化學(xué)反應(yīng)"裝置是直流電源，本實(shí)驗(yàn)由于要使用電流表，一般的電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向是按照電流流動方向來設(shè)計(jì)的，（也有隨電流流動方向改變，電流表指針可以左右偏轉(zhuǎn)的電流表。本實(shí)驗(yàn)報(bào)告示意圖就是畫的隨電流流動方向改變，電流表指針可以向左或向右偏轉(zhuǎn)的電流表）。因此本演示所講的是電流流動方向，電流由"磁場中的電化學(xué)反應(yīng)"裝置的正極流向"磁場中的電化學(xué)反應(yīng)"裝置的負(fù)極，通過電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向，可以判斷出"磁場中的電化學(xué)反應(yīng)"裝置的正極、負(fù)極。
4、手拿磁體，靠近塑料瓶，明顯感到有吸引力，這是由于塑料瓶中裝了硫酸亞鐵，說明硫酸亞鐵是鐵磁性物質(zhì)。
5、將塑料瓶中的硫酸亞鐵倒一些在紙上，壓碎硫酸亞鐵晶體，用磁體靠近硫酸亞鐵，這時(shí)有一部分硫酸亞鐵被吸引在磁體上，進(jìn)一步說明硫酸亞鐵是鐵磁性物質(zhì)。
6、將磁體用棉線掛在墻上一個(gè)釘子上讓磁體懸空垂直不動，用裝有硫酸亞鐵的塑料瓶靠近磁體，當(dāng)還未接觸到懸空磁體時(shí)，可以看到懸空磁體已開始運(yùn)動，此事更進(jìn)一步說明硫酸亞鐵是鐵磁性物質(zhì)。（注：用另一個(gè)塑料瓶裝入硫酸亞鐵飽和溶液產(chǎn)生的現(xiàn)象同樣）
7、通過步驟4、5、6我們得到這樣的共識，硫酸亞鐵是鐵磁性物質(zhì)。
8、將塑料瓶中的硫酸亞鐵適量倒在燒杯中，加入蒸溜水溶解硫酸亞鐵�？梢杂蔑柡偷牧蛩醽嗚F溶液，然后倒入一個(gè)長方形的塑料容器中。實(shí)驗(yàn)是用的飽和硫酸亞鐵溶液。裝入長方形容器中的液面高度為40毫米。
9、將鐵片分別放在塑料容器中的硫酸亞鐵溶液兩端中，但要留大部分在溶液之上，以便用電流表測量電流。由于兩個(gè)電極是用的同種金屬鐵，沒有電流的產(chǎn)生。
10、然后，在塑料容器的外面，將鐵氧體磁體放在某一片鐵片的附近，讓此鐵片處在磁埸中。用電流表測量兩片鐵片之間的電流，可以看到有電流的產(chǎn)生。（如果用單方向移動的電流表，注意電流表的正極應(yīng)接在放磁體的`那一端），測量出電流強(qiáng)度為70微安。為什么同種金屬作電極在酸、堿、鹽溶液中有電流的產(chǎn)生？電位差是怎樣形成的？我是這樣看這個(gè)問題的：由于某一片鐵片處在磁埸中，此鐵片也就成為磁體，因此，在此鐵片的表面吸引了大量的帶正電荷的鐵離子，而在另一片鐵片的表面的帶正電荷的鐵離子的數(shù)量少于處在磁埸中的鐵片的帶正電荷的鐵離子數(shù)量，這兩片鐵片之間有電位差的存在，當(dāng)用導(dǎo)線接通時(shí)，電流由鐵離子多的這一端流向鐵離子少的那一端，（電子由鐵離子少的那一端鐵片即電源的負(fù)極流向鐵離子多的那一端鐵片即電源的正極）這樣就有電流產(chǎn)生�？梢杂没瘜W(xué)上氧化－還原反應(yīng)定律來看這個(gè)問題。處在磁埸這一端的鐵片的表面由于有大量帶正電荷的鐵離子聚集在表面，而沒有處在磁埸的那一端的鐵片的表面的帶正電荷的鐵離子數(shù)量沒有處在磁埸中的一端多，當(dāng)接通電路后，處在磁埸這一端的鐵片表面上的鐵離子得到電子（還原）變?yōu)殍F原子沉淀在鐵片表面，而沒有處在磁埸那一端的鐵片失去電子（氧化）變?yōu)殍F離子進(jìn)入硫酸亞鐵溶液中。因?yàn)樵谕饨拥碾娏鞅盹@示，有電流的流動，可以證明有電子的轉(zhuǎn)移，而電子流動方向是由電源的負(fù)極流向電源的正極，負(fù)極鐵片上鐵原子失去電子后，就變成了鐵離子，進(jìn)入了硫酸亞鐵溶液中。下圖所示。
11、確定"磁場中的電化學(xué)反應(yīng)"的正、負(fù)極，確認(rèn)正極是處在磁體的位置這一端。這是通過電流表指針移動方向來確定的。
12、改變電流表指針移動方向的實(shí)驗(yàn)，移動鐵氧體磁體實(shí)驗(yàn)，將第10步驟中的磁體從某一片上移開（某一片鐵片可以退磁處理，如放在交變磁埸中退磁，產(chǎn)生的電流要大一些）然后放到另一片鐵片附近，同樣有電流的產(chǎn)生，注意這時(shí)正極的位置發(fā)生了變化，電流表的指針移動方向產(chǎn)生了變化。
如果用稀土磁體，由于產(chǎn)生的電流強(qiáng)度較大，電流表就沒有必要調(diào)整0為50毫安處。而用改變接線的方式來讓電流表移動。
改變磁體位置：如果用磁體直接吸引鐵片電極沒有浸在液體中的部份的方式來改變磁體位置，鐵片電極不退磁處理也行。
下圖所示磁體位置改變，電流表指針偏轉(zhuǎn)方向改變。證明電流流動方向改變，《磁場中電化學(xué)反應(yīng)》成立。電流流動方向說明了磁體在電極的正極位置。
三、實(shí)驗(yàn)結(jié)果討論
此演示實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的電流是微不足道的，我認(rèn)為此演示的重點(diǎn)不在于產(chǎn)生電流的強(qiáng)度的大小，而重點(diǎn)是演示出產(chǎn)生電流流動的方向隨磁體的位置變動而發(fā)生方向性的改變，這就是說此電源的正極是隨磁體在電源的那一極而正極就在磁體的那一極。因此，可以證明，"磁場中的電化學(xué)反應(yīng)"是成立的，此電化學(xué)反應(yīng)是隨磁體位置發(fā)生變化而產(chǎn)生的可逆的電化學(xué)反應(yīng)。請?zhí)貏e注意"可逆"二字，這是本物理現(xiàn)象的重點(diǎn)所在。
通過磁場中的電化學(xué)反應(yīng)證實(shí)：物理學(xué)上原電池的定律在恒定磁場中是不適用的（原電池兩極是用不同種金屬，而本實(shí)驗(yàn)兩極是用相同的金屬）。
通過磁場中的電化學(xué)反應(yīng)證實(shí)：物理學(xué)上的洛侖茲力（洛倫茲力）定律應(yīng)修正，洛侖茲力對磁性運(yùn)動電荷是吸引力，而不是偏轉(zhuǎn)力。并且洛侖茲力要做功。
通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)，產(chǎn)生電流與磁場有關(guān)，電流流流動的方向與磁體的位置有關(guān)。電極的兩極是用的同種金屬，當(dāng)負(fù)極消耗后又補(bǔ)充到正極，由于兩極是同種金屬，所以總體來說，電極沒有發(fā)生消耗。這是與以往的電池的區(qū)別所在。而且，正極與負(fù)極可以隨磁體位置的改變而改變，這也是與以往的電池區(qū)別所在。
《磁場中電化學(xué)反應(yīng)》電源的正極與負(fù)極可以循環(huán)使用。
產(chǎn)生的電能大小所用的計(jì)算公式應(yīng)是法拉弟電解定律，法拉第電解第一定律指出，在電解過程中，電極上析出產(chǎn)物的質(zhì)量，和電解中通入電流的量成正比，法拉第電解第二定律指出：各電極上析出產(chǎn)物的量，與各該物質(zhì)的當(dāng)量成正比。法拉第常數(shù)是１克當(dāng)量的任何物質(zhì)產(chǎn)生（或所需）的電量為９６４９３庫侖。而移動磁體或移動電極所消耗的功應(yīng)等于移動磁體或移動電極所用的力乘以移動磁體或移動電極的距離。
四、進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)的方向
1、在多大的鐵片面積下，產(chǎn)生多大的電流？具體數(shù)字還要進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，從目前實(shí)驗(yàn)來看，鐵片面積及磁場強(qiáng)度大的條件下，產(chǎn)生的電流強(qiáng)度大。如鐵片浸入硫酸亞鐵溶液20毫米時(shí)要比浸入10毫米時(shí)的電流強(qiáng)度大。
2、產(chǎn)生電流與磁場有關(guān)，還要作進(jìn)一步的定量實(shí)驗(yàn)及進(jìn)一步的理論分析。如用稀土磁體比鐵氧體磁體的電流強(qiáng)度大，在實(shí)驗(yàn)中，最大電流強(qiáng)度為200微安。可以超過200微安，由于電流表有限，沒有讓實(shí)驗(yàn)電流超過200微安。
3、產(chǎn)生的電流值隨時(shí)間變化的曲線圖A-T(電流-時(shí)間)，還要通過進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)畫出。
4、電解液的濃度及用什么樣電解液較好？還需進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)。
五、新學(xué)科
由于《磁場中的電化學(xué)反應(yīng)》在書本及因特網(wǎng)上查不到現(xiàn)成的資料，可以說是一門新學(xué)科，因此，還需要進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。此文起拋磚引玉之用。我希望與有識之士共同進(jìn)行進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)。
我的觀點(diǎn)是，一項(xiàng)新實(shí)驗(yàn)，需要不同的時(shí)間、不同的人、不同的地點(diǎn)重復(fù)實(shí)驗(yàn)成功才行。
參考文獻(xiàn)
注1、《蓄電池的使用和維護(hù)》一書中講到堿性鐵鎳蓄電池的內(nèi)容。
1979年北京第2版，統(tǒng)一書號：15045總20xx-有514湖南省郵電管理局《蓄電池的使用和維護(hù)》編寫組，人民郵電出版社
作者：重慶桐君閣股份有限公司辦公室劉武青&
實(shí)驗(yàn)報(bào)告 范本10
以天平、量筒、燒杯等實(shí)驗(yàn)儀器測定牛奶的密度為例。
一（實(shí)驗(yàn)名稱）用天平、量筒、燒杯等實(shí)驗(yàn)儀器測定牛奶的密度
二（實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┯锰炱胶土客矞y量牛奶的密度。
三（實(shí)驗(yàn)材料和器材）牛奶、天平、砝碼、量筒、燒杯。
四（實(shí)驗(yàn)原理）ρ=m/V 。
五（實(shí)驗(yàn)方法(步驟)）
1. 將天平放在水平臺面上，按天平使用規(guī)則調(diào)節(jié)天平平衡;
2. 將適量的液體加入到燒杯中，用天平稱量出液體和燒杯的總質(zhì)量m1，記錄于預(yù)先設(shè)計(jì)好的表格中;
3. 將量筒放在水平臺面上，把燒杯中的'液體倒入量筒中一部分，讀出示數(shù)并記下量筒內(nèi)液體的體積V;
4. 稱出燒杯和杯中剩下的液體的質(zhì)量m2，記錄于表格中;
5. 根據(jù)ρ=(m1-m2)/V ，計(jì)算出牛奶的密度;
6. 為確保測量準(zhǔn)確，可進(jìn)行多次測量(一般不少于3次)，取ρ的平均值，作為測定結(jié)果。
�。ㄗ⒁獾膯栴}）倒入、倒出液體時(shí)應(yīng)小心，不能溢出。否則造成測量誤差。
六（數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)分析(表格、圖象、計(jì)算)）略。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告 范本11
ERP沙盤實(shí)驗(yàn)報(bào)告模板
商學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理實(shí)驗(yàn)中心
實(shí)驗(yàn)報(bào)告
實(shí)驗(yàn)名稱 ERP沙盤綜合實(shí)驗(yàn)
班級 學(xué)號 姓名 同組學(xué)生姓名 實(shí)驗(yàn)時(shí)間：年 月 日星期 日 得分： 批改時(shí)間： 日 實(shí)驗(yàn)教師(簽名)： 張敏
一、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
在我看來，ERP沙盤模擬實(shí)驗(yàn)課程不同于一般的以理論和案例為主的管理課程，而是通過一種體驗(yàn)式的互動學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識到企業(yè)資源的有限性，從而理解一般企業(yè)的經(jīng)營管理思想，領(lǐng)悟科學(xué)的管理規(guī)律，提升管理能力的一類實(shí)踐課程。主要目的簡單的闡述如下：
1) 掌握如何通過沙盤展示企業(yè)的各種資源，按照既定流程開展經(jīng)營活動；
2) 通過沙盤展示并模擬企業(yè)經(jīng)營過程，體會戰(zhàn)略管理、營銷管理、生產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、信息化管理等管理理論在經(jīng)營企業(yè)中的綜合應(yīng)用技巧；
3) 通過學(xué)習(xí)并模擬企業(yè)經(jīng)營，有意識地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
二、 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
根據(jù)老師對沙盤模擬的規(guī)則解釋以及參照《沙盤規(guī)則》和《運(yùn)營表》在一定市場環(huán)境下，以小組為單位設(shè)計(jì)企業(yè)經(jīng)營的基本理念、基本思路和基本方法，制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營策略，通過沙盤模擬企業(yè)運(yùn)營的主要業(yè)務(wù)及其業(yè)務(wù)流程。要求各小組在分工明確條件下將自己的企業(yè)連續(xù)經(jīng)營五年后分析成果。
三、 實(shí)驗(yàn)步驟
1) 閱讀《商業(yè)預(yù)測》、《沙盤規(guī)則》和《運(yùn)營表》，對ERP沙盤模擬初步了解。
2) 老師講解操作規(guī)則，了解企業(yè)運(yùn)營的基本步驟。
3) 在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下完成初始年的生產(chǎn)運(yùn)營。
4) 小組成員分工，明確職務(wù)和目標(biāo)責(zé)任。我在小組中擔(dān)任營銷總監(jiān)。
5) 生產(chǎn)總監(jiān)總結(jié)上年運(yùn)營情況，確定下年產(chǎn)量；采購總監(jiān)制定原料需求計(jì)劃；營銷總監(jiān)根據(jù)產(chǎn)量，分析市場，給出廣告投放計(jì)劃，經(jīng)CEO研究修正后投放廣告。
6) 開始新一年的運(yùn)營。組織召開新年度規(guī)劃會議，各部門總監(jiān)制定出具體計(jì)劃，包括新建生產(chǎn)新，研發(fā)新產(chǎn)品，開拓新市場以及貸款等各項(xiàng)計(jì)劃，小組討論協(xié)商，CEO作出最后決定。
7) 營銷總監(jiān)參加訂貨會帶回訂單。
8) 根據(jù)獲得的訂單，各部門總監(jiān)各司其職，開始新一年的生產(chǎn)活動。
9) 小組成員協(xié)調(diào)合作，完成生產(chǎn)任務(wù)，按訂單交貨。
10) 當(dāng)年生產(chǎn)任務(wù)完成后，財(cái)務(wù)總監(jiān)盤點(diǎn)收支，填寫財(cái)務(wù)報(bào)表。
11) CEO組織年度總結(jié)，分析企業(yè)運(yùn)營環(huán)境和競爭對手發(fā)展情況。各總監(jiān)總結(jié)當(dāng)年工作并提出下一年的相關(guān)規(guī)劃。
12) 在CEO領(lǐng)導(dǎo)下，小組成員通力合作，完成以后各年生產(chǎn)運(yùn)營。
四、 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
第五年杜邦分析結(jié)果
結(jié)果：雖然第五年的所有者權(quán)益沒有增加很大，但是加上固定的生產(chǎn)線、廠房等加分，我們A組無疑是第一名！
五、 實(shí)驗(yàn)思考題（可選）
通過這兩天在沙盤上的實(shí)際操作，我對企業(yè)的經(jīng)營、整體運(yùn)作以及財(cái)務(wù)管理等方面有了新的認(rèn)識。首先，一個(gè)企業(yè)能夠正常的運(yùn)轉(zhuǎn)是要以一個(gè)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ)的，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)明確自己的職責(zé)，做到各司其職，互相配合。其次，作為CEO要積極聽取大家的意見，協(xié)調(diào)各方意見做出決策，并團(tuán)結(jié)團(tuán)隊(duì)成員。作為主管財(cái)務(wù)方面的人員，應(yīng)當(dāng)在經(jīng)營初期做好財(cái)務(wù)準(zhǔn)備，核對賬面的實(shí)際情況，了解企業(yè)目前的財(cái)務(wù)狀況，做好財(cái)務(wù)分析幫助總經(jīng)理明確企業(yè)決策的可實(shí)施性。同時(shí)還應(yīng)當(dāng)把好財(cái)務(wù)關(guān)，哪些資金可以動，哪些資金不可以動應(yīng)當(dāng)做到心中有數(shù)，避免出現(xiàn)資金年轉(zhuǎn)不開的重大失誤。再次，應(yīng)當(dāng)做好充分的市場調(diào)查，明確市場的發(fā)展趨勢，資金的流轉(zhuǎn)暢通以及對原材料需求的準(zhǔn)確預(yù)測才能保證企業(yè)正常的運(yùn)轉(zhuǎn)。
在第一年的試驗(yàn)中，我們很成功，我從中得到了很多經(jīng)驗(yàn)。 在報(bào)價(jià)、選單部分，要注意綜合當(dāng)年產(chǎn)量、市場預(yù)測供求關(guān)系、本年度流動資金狀況、投資預(yù)測、諜報(bào)信息（其他組信息）等因素，做出最后的報(bào)價(jià)表。如經(jīng)營的第1、2年，各項(xiàng)工程、產(chǎn)品生產(chǎn)、各種投資共同進(jìn)行，需要很多錢，此時(shí)就必要采用低價(jià)多單策略，盡快將占用的資金收回。若當(dāng)年產(chǎn)量不高，可適當(dāng)調(diào)高價(jià)格拿高利潤訂單。 在投資方面，要權(quán)衡投資和回報(bào)期做投資決策。P2-P3產(chǎn)品研發(fā)投資大，不能同時(shí)開展，在開發(fā)時(shí)要分析市場走勢分期分別開發(fā)。市場開發(fā)和ISO認(rèn)證的投資金額并不大，但投資期長，并且一但有此方面的高利潤訂單卻不能選擇，利潤方面的損失將會很大，臨時(shí)投資也趕不上下訂單。因此市場投入和ISO認(rèn)證的投資在第一年開始就要全面投資。關(guān)于生產(chǎn)線建設(shè)，由于市場一直處于供不應(yīng)求的狀態(tài)，多條全自動生產(chǎn)線全負(fù)荷生產(chǎn)是提高總體利潤的最有效辦法。但對于類似于P1產(chǎn)品在國際市場走勢的特殊性，也要有一定的預(yù)測和準(zhǔn)備。暫時(shí)留一條半自動的P1生產(chǎn)線也是不錯(cuò)的選擇。
在第二年的試驗(yàn)中，雖然我們依然很努力、很團(tuán)結(jié)、很積極，但我們并不是很成功。我個(gè)人認(rèn)為主要原因是決策方面沒有突破。經(jīng)過第一年的實(shí)驗(yàn)，大家都采用了多條全自動生產(chǎn)線+全面市場開發(fā)+兩個(gè)ISO認(rèn)證投資的模式。此時(shí)想要更突出就必須有更大膽的作為。如賣掉廠房，貸高額貸款，搶先開發(fā)P4或多建全自動生產(chǎn)線。而我們組仍然持續(xù)了上一年的模式。而且雖然吸取了第一年的教訓(xùn)，現(xiàn)金收入、支出算得很細(xì)，但是太開放了，大膽使用貼現(xiàn)。由于我們的開放的市場考慮的比較長遠(yuǎn)而實(shí)際可用資金較少，我們耽誤了利潤飛躍
的時(shí)機(jī)，在第四年才追上或開始超過其他個(gè)別組的凈利潤。實(shí)際上，貼現(xiàn)利息看似是不必要的、額外的支出，但有付出必定有回報(bào)。合理貼現(xiàn)的支出可以為企業(yè)搶占先機(jī)。由此看來，在任何時(shí)候都要用辯證的方法分析問題，有付出一定有回報(bào)，能精算支出，也一定要能有眼觀計(jì)算到支出帶來的收益。作為會計(jì)管理人員，一定要學(xué)會如何用好未來的錢。我認(rèn)為這個(gè)發(fā)現(xiàn)是我此次試驗(yàn)最大的收獲。
六、 實(shí)驗(yàn)分析、總結(jié)
先簡單的說明一下，我是A組的營銷總監(jiān)。作為A組一路發(fā)展過來的見證人之一，我清楚地知道我們的發(fā)展路線和實(shí)施方案。我們A組雖說是11名女生，可是你們也可以看得出來我們的“野心”還是蠻大的，我們走得是開放性的企業(yè)發(fā)展路線，無論是對我們的生產(chǎn)能力還是銷售領(lǐng)域都是從長遠(yuǎn)出發(fā)的外擴(kuò)型。也許此次模擬的小小勝利也正是我們敢于抓住機(jī)遇，直迎挑戰(zhàn)的結(jié)果吧。
其次，此次模擬實(shí)驗(yàn)，我印象最深的是市場分析和廣告投放對一個(gè)企業(yè)的運(yùn)營發(fā)展具有至關(guān)重要的作用。企業(yè)要生存就必須要獲得訂單，獲得訂單企業(yè)才有收入，才能持續(xù)運(yùn)營。廣告的投放將直接影響到企業(yè)的訂單和企業(yè)的`市場地位。我們組在廣告這方面做得有些欠缺，在第一年到第四年的廣告投放，我們一直是沾著半點(diǎn)運(yùn)氣的成分收獲到滿意且符合我們自身生產(chǎn)能力的訂單，可是在第五年，我們的廣告投放出錯(cuò)了。在第五年，我們組在搶訂單這方面沒有任何競爭優(yōu)勢，一我們沒有成為任何領(lǐng)域的市場老大，二沒有足夠的資金投放到
廣告上，所以造成了生產(chǎn)力閑置的窘境，導(dǎo)致第五年的收益急劇下降。
再者要提的是財(cái)務(wù)總監(jiān)，我們組的財(cái)務(wù)總監(jiān)以及幾位助手同學(xué)都是十分細(xì)心的同學(xué)，他們在我們的公司運(yùn)營過程中出了汗馬功勞。在第一年的最后一個(gè)季度結(jié)束時(shí)，財(cái)務(wù)總監(jiān)在計(jì)算所有者權(quán)益時(shí)發(fā)現(xiàn)沒有平衡，但是她馬上就能查出問題的所在并及時(shí)更正過來了；在第三年時(shí)，我們本來已經(jīng)做到了第四季度，可發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)力可以在之前的時(shí)候就進(jìn)行改進(jìn)，于是我們又推翻了前面四季度的運(yùn)營，重新返回到第一季度重新購置入生產(chǎn)線然后進(jìn)行新一輪的運(yùn)營，好在我們細(xì)心的財(cái)務(wù)總監(jiān)依靠強(qiáng)大的能力把賬目重新一筆筆的改過來。此外，在計(jì)算廣告投放量時(shí)，財(cái)務(wù)總監(jiān)也總是在一旁仔細(xì)的計(jì)算可用額度，為我們的企業(yè)發(fā)展付出重要貢獻(xiàn)。
并且，作為銷售總監(jiān)，我還認(rèn)為市場分析是一個(gè)十分考驗(yàn)企業(yè)管理者的工作。通過市場分析，更好地認(rèn)識市場的商品供應(yīng)和需求的比例關(guān)系，采取正確的經(jīng)營戰(zhàn)略，才能滿足市場需要，提高企業(yè)經(jīng)營活動的經(jīng)濟(jì)效益。我和另外一個(gè)銷售總監(jiān)會思考如何開發(fā)市場，開發(fā)的時(shí)間和力度，各個(gè)市場的產(chǎn)品需求和價(jià)格都必須經(jīng)過嚴(yán)密的分析。同時(shí)，還要注意其他組的市場開發(fā)策略和廣告策略精會直接影響到企業(yè)的生存環(huán)境。只有經(jīng)過仔細(xì)分析，摸透市場和競爭對手，企業(yè)的決策者才能做出有效的市場決策和廣告決策。
這次實(shí)驗(yàn)課是我在大學(xué)階段上的最有意義的課程之一。不管是ERP原理應(yīng)用方面，還是作為比賽的娛樂性，甚至在哲學(xué)層次人生觀的塑造上，這兩年的課都將令我終生難忘。無論成功與失敗，這兩
年的課都讓我受益匪淺，在各方面都給予我新的啟迪。衷心希望以后還能有幸獲得這樣的機(jī)會，同時(shí)感謝老師耐心專業(yè)的指導(dǎo)。 總之，我認(rèn)為這次的ERP沙盤模擬帶來的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止我所說的這么點(diǎn)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)企業(yè)的合作發(fā)展都需要各個(gè)職位的人的共同努力。雖然只是模擬經(jīng)營，但我還是學(xué)到很多東西，對企業(yè)經(jīng)營的過程有了初步的了解。同時(shí)使我更進(jìn)一步地認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)的總用，提高了協(xié)調(diào)組織的能力，這些都是以后實(shí)際工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)！
實(shí)驗(yàn)報(bào)告 范本12
前言：
課外閱讀是課外語文活動中最重要的內(nèi)容，是課內(nèi)閱讀的繼續(xù)與擴(kuò)展，是開啟語文教學(xué)的又一把金鑰匙。隨著知識經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代的到來，它對提高小學(xué)生的語文水平和獲取知識經(jīng)驗(yàn)所起的作用越來越大。不管課內(nèi)閱讀的效率多高，沒有課外閱讀，都不可能獲得十足的成效。著名教育家張志公說：“從我自己學(xué)習(xí)語文的經(jīng)驗(yàn)來看，將課內(nèi)與課外三七開”。只有通過有計(jì)劃的、大量的閱讀，以及進(jìn)行多種閱讀方式方法的訓(xùn)練才能培養(yǎng)起閱讀的熟練技巧，形成較強(qiáng)的閱讀能力。為了更好地加強(qiáng)課外閱讀的研究，提高課外閱讀的質(zhì)量，因此進(jìn)行了此次調(diào)查。
調(diào)查方法：
本次問卷調(diào)查選取了三、四、五年級的學(xué)生。
調(diào)查時(shí)間：
20xx年x月
調(diào)查結(jié)果分析：
本次調(diào)查共發(fā)放問卷60份，回收60份，對收上來的學(xué)生問卷進(jìn)行了整理、歸納，現(xiàn)將有關(guān)調(diào)查結(jié)果情況分析歸納如下：
1、對課外閱讀價(jià)值的認(rèn)識不足
大量的課外閱讀可以為學(xué)生提供良好的知識背景，促進(jìn)其個(gè)性的健康發(fā)展。但是一些學(xué)生和家長，甚至是部分老師對此的認(rèn)識卻有所偏差。23%的學(xué)生認(rèn)為讀課外書是為了提高學(xué)習(xí)成績，所以在讀物的選擇上也偏重于一些學(xué)習(xí)輔導(dǎo)類。而家長們希望孩子時(shí)時(shí)看的也是學(xué)習(xí)輔導(dǎo)類而不是閑書，這樣才不會耽誤孩子的成績�？梢�，由于長年來推行的應(yīng)試教育，使得課外閱讀受到無辜的“冷落”，使得孩子竟然與“讀書之樂”無緣
2、學(xué)生閱讀的自主性還不夠強(qiáng)。
從閱讀習(xí)慣的調(diào)查來看，有43%的學(xué)生每天沒有固定的時(shí)間閱讀，還有學(xué)生必須在老師或家長督促下閱讀，并且很多學(xué)生選書只選擇老師推薦過或課堂上講過的有關(guān)內(nèi)容，這就說明，學(xué)生閱讀自主性不強(qiáng)，未養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，閱讀處于被動狀態(tài)，存在著為完成任務(wù)而閱讀的現(xiàn)象。
3、課外閱讀的時(shí)間不是很均衡。
固定課外閱讀的時(shí)間，是保證課外閱讀質(zhì)量的一個(gè)重要的條件。調(diào)查顯示，中年級同學(xué)每天花在看課外書的時(shí)間半小時(shí)以下的是25%，35%的同學(xué)每天看書時(shí)間半小時(shí)——1小時(shí)，36%的同學(xué)每天看書時(shí)間1小時(shí)以上；高年級同學(xué)每天花在看課外書的時(shí)間半小時(shí)以下的是28%，看課外書的時(shí)間是半小時(shí)——1小時(shí)的是66%，看課外書的時(shí)間是約1小時(shí)以上是6%，有部分同學(xué)閱讀時(shí)間能保證1小時(shí)左右，但這個(gè)比例很小。學(xué)生沒有從課外書籍中汲取足夠的“營養(yǎng)”，他們只是進(jìn)行了“快餐式”閱讀。究其原因，電視、電腦游戲等大眾
傳媒的普及，對學(xué)生的課外閱讀有極大的沖擊。94%的學(xué)生看電視的時(shí)間每天超過一小時(shí)，100%的學(xué)生每天超過半小時(shí)。數(shù)據(jù)表明更多的學(xué)生在電視與課外書之間更喜歡前者，但是如果讓學(xué)生過分地依賴這些，久而久之，就會削弱兒童感受語言文學(xué)的能力。
4、家庭讀書氛圍不濃。
七八十年代的“讀書無用論”、“腦體倒掛”的現(xiàn)象，使如今年輕的家長成為犧牲品；如今又因社會競爭愈演愈烈，父母們一方面疲于工作，一方面在工作之余又只顧娛樂放松，他們無暇或無能力顧及孩子的成長需求，為孩子創(chuàng)設(shè)條件。學(xué)生家庭藏書量少，27%的學(xué)生家庭藏書達(dá)不到10冊，60%的'學(xué)生家庭藏書在50冊以下。學(xué)生課外讀物的匱乏，無疑是學(xué)生閱讀能力提高的最大障礙之一。
解決當(dāng)前小學(xué)課外閱讀現(xiàn)狀的對策：
1、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
激發(fā)興趣的方式有很多，如：給學(xué)生先講故事，再讓學(xué)生復(fù)述；經(jīng)常鼓勵愛讀書、善讀書、會讀書的學(xué)生并讓他們談體會;以古今中外苦讀成才的故事激勵學(xué)生向故事中的人物學(xué)習(xí);開展讀書筆記評展、課外閱讀故事會、精彩詩篇朗誦會等活動,這些活動都可激發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣，促使學(xué)生把課外閱讀當(dāng)成一種自發(fā)性、渴求性的自我行為。
2、學(xué)校、家庭營造氛圍，促進(jìn)閱讀。
教師可通過讀書角、圖書館等形式來營造良好的讀書環(huán)境，使學(xué)生有足夠的書可讀；教師和學(xué)生可共讀一本書，共同分析，引起心靈
的共鳴，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣。同時(shí)學(xué)�？砂葱@環(huán)境的規(guī)劃，精心設(shè)計(jì)每個(gè)空間，使整個(gè)校園既有優(yōu)美的環(huán)境，又充滿了濃厚的文化氛圍。這種無聲教育，可以引導(dǎo)學(xué)生將閱讀興趣轉(zhuǎn)化為自覺的閱讀實(shí)踐。家庭是學(xué)生課外閱讀的主要場所，最深刻地影響著學(xué)生的閱讀行為。因此，應(yīng)取得家長的配合，讓家長和孩子一起制定閱讀計(jì)劃，共同閱讀，或者在孩子讀完一部書后，給自己講主要內(nèi)容，或者家長和孩子比賽讀書，通過各種活動，讓學(xué)生的閱讀成為一種習(xí)慣。
3、指導(dǎo)閱讀方法。
小學(xué)生課外閱讀的開始，均出自自發(fā)性并帶有盲目性。閱讀的方式也多為簡單的瀏覽。為了從小培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，教師要教給學(xué)生閱讀的方法，指導(dǎo)學(xué)生如何合理運(yùn)用精讀、細(xì)讀、劃線、加點(diǎn)、眉批、朗讀、默讀、速讀、精讀乃至背誦等方法閱讀課外讀物，既要準(zhǔn)確地理解文章的內(nèi)容和故事情節(jié)，又要深入領(lǐng)會文章中寫得好的地方。培養(yǎng)學(xué)生不動筆墨不讀書的習(xí)慣，要指導(dǎo)他們學(xué)會摘抄好詞佳句、作批注、寫讀書筆記和讀后感等讀書方法，做好知識積累。培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常使用工具書的習(xí)慣，要求他們將工具書放在案頭，凡在讀書過程中，遇到不認(rèn)識的字、不理解的詞都要通過查閱工具書解決。
4、 保證充足的閱讀時(shí)間。
要讓學(xué)生有時(shí)間進(jìn)行課外閱讀，沒有整塊時(shí)間，就用零散時(shí)間，讓學(xué)生學(xué)會擠時(shí)間讀書，同時(shí)不局限閱讀地點(diǎn)，可以是教室、閱覽室，也可以是綠蔭下、操場上、走廊里等，另外也不強(qiáng)求獨(dú)立閱讀，可以是兩人、三人甚至是小組閱
實(shí)驗(yàn)報(bào)告 范本13
質(zhì)粒DNA的提取、純化及檢測
姓名：XXX學(xué)號：2011001400XX年級：20xx級生物基地班 實(shí)驗(yàn)日期：20xx年9月16日—30日組別：6組 同組者：XX
一、【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/strong>
1、掌握堿變性提取法提取大腸桿菌中質(zhì)粒DNA的原理和方法。
2、學(xué)習(xí)并掌握凝膠電泳進(jìn)行DNA的分離純化的實(shí)驗(yàn)原理。
3、學(xué)習(xí)并掌握凝膠的制備及電泳方法。
4、學(xué)習(xí)并掌握凝膠中DNA的分離純化方法。
二、【實(shí)驗(yàn)原理】
1、質(zhì)粒DNA的制備方法
質(zhì)粒（Plasmid）是獨(dú)立存在于染色體外、能自主復(fù)制并能穩(wěn)定遺傳的一種環(huán)狀雙鏈DNA分子，分布于細(xì)菌、放線菌、真菌以及一些動植物細(xì)胞中，但在細(xì)菌細(xì)胞中含量最多。細(xì)菌質(zhì)粒大小介于1～200Kb之間，是應(yīng)用最多的質(zhì)粒類群，在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)它們利用宿主細(xì)胞的復(fù)制機(jī)構(gòu)合成質(zhì)粒自身的DNA。
質(zhì)粒DNA的制備包括3個(gè)步驟：①培養(yǎng)細(xì)菌，使質(zhì)粒DNA大量擴(kuò)增；②收集和裂解細(xì)菌；③分離和純化質(zhì)粒DNA。主要方法包括：堿裂解法：0。2molNaOH+1%SDS；煮沸裂解法：沸水煮沸40秒；SDS裂解法：10%SDS，一般用于質(zhì)粒大量提取。在實(shí)際操作中可以根據(jù)宿主菌株類型、質(zhì)粒分子大小、堿基組成和結(jié)構(gòu)等特點(diǎn)以及質(zhì)粒DNA的用途進(jìn)行選擇。本實(shí)驗(yàn)選擇堿裂解法提取質(zhì)粒DNA。
2、質(zhì)粒DNA的提取——堿變性提取法
在細(xì)菌細(xì)胞中，染色體DNA和質(zhì)粒DNA均被釋放出來，但是兩者變性與復(fù)性所依賴的溶pH值不同。在pH值高達(dá)12。0的堿性溶液中，染色體DNA的氫鍵斷裂，雙螺旋結(jié)構(gòu)解開而變性；共價(jià)閉合環(huán)狀質(zhì)粒DNA的大部分氫鍵斷裂，但兩條互補(bǔ)鏈不完全分離。因?yàn)樗鼈冊谕負(fù)鋵W(xué)上是相互纏繞的。當(dāng)用pH值4。6的KAc（NaAc）高鹽溶液調(diào)節(jié)堿性溶液至中性時(shí)，變性的質(zhì)粒DNA可恢復(fù)原來的共價(jià)閉合環(huán)狀超螺旋結(jié)構(gòu)而溶解于溶液中；但染色體DNA不能復(fù)性，而是與不穩(wěn)定的大分子RNA、蛋白質(zhì)—SDS復(fù)合物等一起形成纏連的、可見的白色絮狀沉淀。這種沉淀通過離心，與復(fù)性的溶于溶液的質(zhì)粒DNA分離。溶于上清液的質(zhì)粒DNA，可用無水乙醇和鹽溶液，使之凝聚而形成沉淀。由于DNA和RNA性質(zhì)類似，乙醇沉淀
DNA的同時(shí)，也伴隨著RNA沉淀，可利用RNaseA將RNA降解。質(zhì)粒DNA溶液中的RNaseA以及一些可溶性蛋白，可通過酚/氯仿抽提除去，最后獲得純度較高的質(zhì)粒DNA。
3、凝膠電泳進(jìn)行DNA分離純化
電泳（electrophoresis）是帶電物質(zhì)在電場中向著與其電荷相反的電極方向移動的現(xiàn)象。各種生物大分子在一定pH條件下，可以解離成帶電荷的離子，在電場中會向相反的電極移動。凝膠是支持電泳介質(zhì)，它具有分子篩效應(yīng)。含有電解液的凝膠在電場中，其中的電離子會發(fā)生移動，移動的速度可因電離子的大小形態(tài)及電荷量的不同而有差異。利用移動速度差異，就可以區(qū)別各種大小不同的分子。因而，凝膠電泳可用于分離、鑒定和純化DNA的片段，是分子生物學(xué)的核心技術(shù)之一。
凝膠電泳技術(shù)操作簡單而迅速，分辨率高，分辨范圍廣。此外，凝膠中DNA的位置可以用低濃度熒光插入染料如溴化乙錠（ethidium bromide，EB）或SYBR Gold染色直接觀察到，甚至含量少至20pg的雙鏈DNA在紫外激發(fā)下也能直接檢測到。需要的話，這些分離的DNA條帶可以從凝膠中回收，用于各種各樣目的的實(shí)驗(yàn)。
分子生物學(xué)中，常用的兩種凝膠為瓊脂糖（agarose）和聚丙烯酰胺凝膠。這兩種凝膠能灌制成各種形狀、大小和孔徑，也能以許多不同的構(gòu)型和方位進(jìn)行電泳。聚丙烯酰胺凝膠分辨率高，使用于較小分子核酸（5—500bp）的分離和蛋白質(zhì)電泳。它的分辨率非常高，長度上相差1bp或質(zhì)量上相差0。1%的DNA都可以彼此分離，這也是采用聚丙烯酰胺凝膠電泳進(jìn)行DNA序列分析的分子基礎(chǔ)。雖然它能很快地進(jìn)行電泳，并能容納較大的DNA上樣量，但是與瓊脂糖凝膠相比，在制備和操作上繁瑣。瓊脂糖是從海藻中提取的長鏈狀多聚物，由β—D—吡喃半乳糖與3，6—脫水—L—吡喃半乳糖組成，相對分子質(zhì)量為104—105。瓊脂糖加熱至90℃左右，即可溶化形成清亮、透明的液體，澆在模版上冷卻后形成凝膠，其凝固點(diǎn)為40—45℃。瓊脂糖凝膠相對于聚丙烯酰胺凝膠分辨率低，但它的分離范圍更大（50至百萬bp），小片段DNA（50—20000bp）最適合在恒定輕度和方向的電場中水平方向的瓊脂糖凝膠內(nèi)電泳分離。瓊脂糖凝膠電泳易于操作，適用于核酸電泳，測定DNA的相對分子質(zhì)量，分離經(jīng)限制酶水解的DNA的片段，進(jìn)一步純化DNA等。
瓊脂糖凝膠電泳是一種常用的方法。在溶液中，由于核酸有磷酸基而帶有負(fù)電荷，在電場中向正極移動。DNA在瓊脂糖凝膠中的電泳遷移率主要取決于6個(gè)因素：樣品DNA分子的大小、DNA分子的構(gòu)象、瓊脂糖濃度、電泳所用電場、緩沖液和溫度。
三、【實(shí)驗(yàn)材料】
1、實(shí)驗(yàn)儀器
培養(yǎng)皿、接種環(huán)、三角瓶、酒精燈、恒溫振蕩培養(yǎng)箱、50ml離心管、1。5ml塑料離心管（Eppendorf管）、高速離心機(jī)、漩渦振蕩器、微量移液器、不同型號槍頭、天平、制膠槽、梳子、電泳儀、吸管、量筒、微波爐、滅菌鍋、恒溫水浴鍋、試劑瓶、衛(wèi)生紙和記號筆、手套等。
2、實(shí)驗(yàn)試劑
LB培養(yǎng)基，抗生素Ap（氨芐青霉素），溶液Ⅰ，溶液Ⅱ，溶液Ⅲ，RNaseA母液，TE緩沖液，飽和酚，氯仿/異戊醇混合液，酚/氯仿/異戊醇（PCI）混合液，預(yù)冷無水乙醇，TAE電泳緩沖液（10×），上樣緩沖液（6×），瓊脂糖，溴化乙錠（EB），DNA相對分子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)物DNA Marker λ/Hind Ⅲ，5mol/L pH 5。2的醋酸鈉。
四、【實(shí)驗(yàn)步驟】
1、準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)
配制LB液體培養(yǎng)基，分裝到100ml的三角瓶中20ml，300ml的三角瓶中50ml，另配LB固體培養(yǎng)基；準(zhǔn)備1000ul、200ul、10ul移液槍尖各一盒，1。5ml離心管若干于500ml三角瓶中，50ml離心管2個(gè) ，將上述物品包好連同配好的培養(yǎng)基一同滅菌。
2、菌體培養(yǎng)
在含有Ap的LB平板上挑取一環(huán)攜帶有質(zhì)粒pUC19的E。coli DH5單菌落，接種于20mlLB液體培養(yǎng)基中進(jìn)行37℃振蕩過夜培養(yǎng)，培養(yǎng)基中加Ap100ul
�。�100ug/ml），質(zhì)粒pUC19具有Ap抗性基因，使得帶有pUC19的質(zhì)粒得以生長。 過夜培養(yǎng)后菌體量大，雜質(zhì)較多，然后用移液槍吸取過夜培養(yǎng)物2ml轉(zhuǎn)接于50mlLB液體培養(yǎng)基中，培養(yǎng)基中加入Ap250ul，37℃振蕩培養(yǎng)4—6h至對數(shù)生長期后期，生長速率快，代謝旺盛，酶系活躍，雜質(zhì)少，適合提取質(zhì)粒。
3、質(zhì)粒提取
�。�1）稱量空的50ml離心管的重量為14。331g，然后將三角瓶中的菌液倒至管中，不能倒?jié)M，液面距管口約1cm，7000rpm離心5分鐘后棄去上清液，收集菌體細(xì)胞。
�。�2）向離心管中懸滴加入5ml冰預(yù)冷的溶液Ⅰ打散菌體洗滌，用漩渦振蕩器使之充分懸浮后用槍尖吹吸混勻，同步驟（1）離心，棄去上清，將離心管倒置于吸水紙上，使上清液全部流盡干燥，然后稱重得14。437g，則菌體質(zhì)量為106mg。
�。�3）洗滌后每100mg菌體應(yīng)加入冰預(yù)冷的溶液Ⅰ1ml，106mg菌體按100mg菌體處理，加入溶液Ⅰ1ml，打散菌泥、吹吸混勻，冰浴5min。溶液Ⅰ中的葡萄糖使
溶液密度增加，懸浮后的大腸桿菌不會快速沉積到管子的底部；維持滲透壓，防止細(xì)胞提前破裂，防止DNA受機(jī)械剪切力作用而降解。EDTA是Ca2+和Mg2+等二價(jià)金屬離子的螯合劑，可抑制DNase的活性，抑制微生物的生長。Tris—Cl溶液提供適當(dāng)?shù)膒H。
（4） 按比例加入新配制的溶液Ⅱ2ml（與溶液Ⅰ對應(yīng)），輕加輕搖，冰浴5min。溶液變清亮透明粘稠如蛋清狀。溶液Ⅱ中的NaOH使細(xì)胞膜發(fā)生了從bilayer（雙層膜）結(jié)構(gòu)向micelle（微囊）結(jié)構(gòu)的相變化導(dǎo)致細(xì)胞溶解。同時(shí)，強(qiáng)堿性使染色體DNA、質(zhì)粒DNA和蛋白質(zhì)變性；SDS為下一步沉淀做鋪墊。
�。�5）按比例加入冰預(yù)冷的`溶液Ⅲ1。5ml（與溶液Ⅰ、Ⅱ?qū)?yīng)），輕加輕搖，冰浴10min。溶液出現(xiàn)白色絮狀沉淀。沉淀為蛋白質(zhì)SDS復(fù)合物、細(xì)胞碎片和其他大分子成分。溶液Ⅲ中的HAc中和NaOH，因?yàn)殚L時(shí)間的堿性條件會打斷基因組DNA，只要是50－100 kb大小的片斷，就不能再被PDS共沉淀。同時(shí)變性的質(zhì)粒DNA復(fù)性。反應(yīng)形成的高鹽環(huán)境進(jìn)一步加速了沉淀。
（6）12000rpm離心15min，白色沉淀聚集在離心管一側(cè)，用移液槍將上清液轉(zhuǎn)移到另一潔凈的離心管中。然后向上清液中加入1/10體積的3MNaAc混勻，加入2倍體積的冰無水乙醇，混勻，—20℃下沉降30分鐘。乙醇可以任意比和水相混溶，乙醇與核酸不會起任何化學(xué)反應(yīng)，對DNA很安全，因此是理想的沉淀劑。 DNA溶液是DNA以水合狀態(tài)穩(wěn)定存在，當(dāng)加入乙醇時(shí)，乙醇會奪去DNA周圍的水分子，使DNA失水而易于聚合。在pH為8左右的溶液中，DNA分子是帶負(fù)電荷的，加一定濃度的NaAc或NaCl，易于互相聚合而形成DNA鈉鹽沉淀。
�。�7） 以12000rpm離心15min，小心倒去上清液，得到DNA沉淀。加入3ml70%冰乙醇，輕輕地覆蓋沉淀，不打散沉淀，洗滌一次。
�。�8）以12000rpm離心5min，離心管底部DNA沉淀所在面應(yīng)與收集沉淀面一致。去掉上清液，將離心管上沉淀部位做好標(biāo)記，將離心管倒置于吸水紙上，干燥5min。粗提取的質(zhì)粒呈淺黃色，隨著水分的減少質(zhì)粒變?yōu)闊o色。所以為了完全溶解質(zhì)粒，要在離心管上標(biāo)記質(zhì)粒所在位置。
（9）將DNA沉淀溶于1mlTE緩沖液中，移液槍吹吸助溶，然后將溶解液轉(zhuǎn)移到一個(gè)Eppendorf管中。TE是pH緩沖液，為DNA提供穩(wěn)定的生理狀態(tài)，呈弱堿性，有利于保護(hù)堿基對。同時(shí)含有EDTA是二價(jià)陽離子的螯合劑，抑制DNA酶作用。
4、質(zhì)粒純化
�。�1）Eppendorf管中加入RNase A（純濃度＞50ug/ml），37℃保溫0。5—1h
�。�2）將上述的溶液平均分配到2個(gè)1。5ml的微量離心管中，每管0。5ml，分別加入與溶液等體積的（500ul）Tris飽和苯酚溶液，振蕩混勻，7000rpm，離心5min，上清液轉(zhuǎn)移到一潔凈的Eppendorf管中。苯酚是經(jīng)Tris飽和后的，顯黃色。苯
酚加入后，溶液分層，苯酚向下，下層呈淺黃色，上層溶液無色，在中間產(chǎn)生大量白色沉淀，此為變性后的蛋白質(zhì)。
（3）加入等體積的（500ul）苯酚/氯仿溶液（1：1），振蕩混勻， 7000rpm，離心5min，上清液轉(zhuǎn)移到到另一潔凈的Eppendorf管中。苯酚是強(qiáng)的蛋白變性劑，但是苯酚留在質(zhì)粒溶液中會影響DNA的酶切，它本身易被氧化，會損傷質(zhì)粒。氯仿也是蛋白變性劑，但是比酚弱，且能溶解質(zhì)粒中的脂類，溶解苯酚，去除溶液中的苯酚。異戊醇則可起消除抽提過程中出現(xiàn)的泡沫，有利于分層更明顯。此時(shí)溶液中已看不到明顯的白色沉淀，但仍有蛋白質(zhì)的存在。
（4）加入等體積的氯仿溶液，振蕩混勻， 7000rpm，離心5min，上清液轉(zhuǎn)移到一潔凈的Eppendorf管中，得上清液400ul。
（5）向上清液中加入1/10體積的NaAc混勻，再加入2倍體積的冰無水乙醇，混勻，—20℃下沉降30分鐘。
�。�6）以12000rpm，離心15min，棄去上清液，得到DNA沉淀，為白色。
�。�7）向DNA沉淀中加入70%冰乙醇200ul，不打散沉淀，洗滌。然后以12000rpm離心5min，離心管底部DNA沉淀所在面應(yīng)與收集沉淀面一致。
（8）去掉上清液，將離心管倒置于吸水紙上，室溫干燥。用50ulTE溶解于1管中。
5、質(zhì)粒檢測
（1）稱取0。4g的瓊脂糖，置于一錐形瓶中，在三角瓶上標(biāo)好液面位置，加入40ml的1×TAE電泳緩沖液，再加入5—10ml重蒸水，以補(bǔ)充在溶膠過程中損失的水分。然后置微波爐加熱至完全溶化，溶液透明。冷卻至50℃左右，倒入制板槽制板。
（2）待膠凝固后，小心拔起梳子，使加樣孔端置陰極段放進(jìn)電泳槽內(nèi)。在槽內(nèi)加入1×TAE 電泳緩沖液，至液面覆蓋過膠面2—3cm。取1μl加電泳載樣液和3μl質(zhì)粒樣品于小紙片上，用移液槍混勻。
（3）電泳1h，觀察溴酚蘭的帶（藍(lán)色）的移動。
�。�4） 把膠槽取出，小心滑出膠塊，放進(jìn)EB溶液中進(jìn)行染色，完全浸泡約5min。
�。�5）凝膠成像儀觀察。
五、【注意事項(xiàng)】
�。�1）滴加溶液II時(shí)，要逐滴加入，且要輕加輕搖溶液使之混勻，整體動作要快，因?yàn)閺?qiáng)堿在溶液中停留時(shí)間不能過長，否則會破壞質(zhì)粒DNA。
（2）加入溶液III后，生成了大量的絮狀沉淀，溶液III中和強(qiáng)堿使質(zhì)粒復(fù)性，不可劇烈震蕩， 防止染色體DNA斷裂，應(yīng)該上下顛倒離心管，使其混勻。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告 范本14
化學(xué)農(nóng)藥以其高效、快速的防治作用，在農(nóng)業(yè)病蟲害的防治中得到廣泛的施用，但由于化學(xué)農(nóng)藥的有毒成分難以降解，致使這些有毒物質(zhì)在農(nóng)產(chǎn)品和環(huán)境中累積，又對環(huán)境和農(nóng)產(chǎn)品造成了污染。
俗話說，國以民為本，民以食為天，食以安為先。目前，農(nóng)產(chǎn)品農(nóng)藥殘留問題是影響食品安全的最突出的問題，由于食用農(nóng)藥殘留超標(biāo)的食品而發(fā)生農(nóng)藥中毒的事件時(shí)有報(bào)道。如何快速、簡單的檢測出農(nóng)產(chǎn)品中的農(nóng)藥殘留呢?為此，我們課題研究小組進(jìn)行了這次課題實(shí)驗(yàn)。
初中生年齡小，知識面不廣，生活經(jīng)驗(yàn)不多，因而，進(jìn)行農(nóng)藥殘留檢測實(shí)驗(yàn)，相關(guān)的知識儲備是必要的。在實(shí)驗(yàn)之前，我們課題研究小組成員在學(xué)校電腦室上網(wǎng)查詢食品農(nóng)藥殘留的相關(guān)知識，收集了大量有用信息，在指導(dǎo)老師和學(xué)校的實(shí)驗(yàn)員、儀管員的協(xié)助和指導(dǎo)下，對這些信息進(jìn)行了梳理，購買了必要的實(shí)驗(yàn)藥品，精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟。
人們每天進(jìn)食量的三分之一是蔬菜，在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中，少數(shù)菜農(nóng)為盲目追求經(jīng)濟(jì)效益，在蔬菜上使用高毒農(nóng)藥，使食用蔬菜而引起食物中毒的現(xiàn)象呈上升趨勢。我國蔬菜主要有3類農(nóng)藥殘留：一是有機(jī)磷農(nóng)藥。作為神經(jīng)毒物，會引起神經(jīng)功能紊亂、震顫、精神錯(cuò)亂、語言失常等癥狀。二是擬除蟲菊酯類農(nóng)藥。毒性一般較大，還有蓄積性，中毒表現(xiàn)癥狀為神經(jīng)系統(tǒng)癥狀和皮膚刺激癥狀。三是六六六、滴滴涕等有機(jī)氯農(nóng)藥。有機(jī)氯農(nóng)藥隨食物等途徑進(jìn)入人體后，主要蓄積于脂肪組織中，引起人體機(jī)能病變。因而，在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室之前，我們課題研究小組在銅鼎農(nóng)貿(mào)市場上隨機(jī)購買了白菜、冬瓜、空心菜等日常蔬菜，帶回實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行檢測。
我國有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品農(nóng)藥殘留試驗(yàn)和檢測方法的研究始于60年代初，現(xiàn)在，普遍采用氣液色譜、高效液相色譜等先進(jìn)儀器分析，特異性好，靈敏度高，但分析周期長，設(shè)備昂貴，基層不易推廣。如何快速測定農(nóng)藥殘留，有四種生物快速檢驗(yàn)方法可供選擇：1、利用能產(chǎn)生熒光的細(xì)菌，當(dāng)細(xì)菌受到樣品中殘留農(nóng)藥作用后其熒光減弱，且減弱程度與毒物濃度呈一定的線性關(guān)系。該方法已能用來測定甲胺磷等常見有機(jī)磷農(nóng)藥。2、利用實(shí)驗(yàn)室飼養(yǎng)的敏感家蠅對供試樣品中的殺蟲劑、殺菌劑、除草劑及其有毒污染物進(jìn)行測定。如在一瓶內(nèi)放人10克蔬菜后，再放入50只敏感家蠅，3小時(shí)后，若家蠅死亡5只以上，說明農(nóng)藥污染超過限量標(biāo)準(zhǔn)，死亡在10只以上，說明農(nóng)藥污染很嚴(yán)重。3、分子生物學(xué)方法，該方法利用化學(xué)物質(zhì)在動物體內(nèi)能產(chǎn)生免疫抗體的原理，將抗體篩選制成試劑盒，通過抗體與抗原之間發(fā)生的'酶聯(lián)免疫反應(yīng)，然后比色確定農(nóng)藥的殘留量。4、生物化學(xué)法，根據(jù)酶的化學(xué)反應(yīng)原理，研制的農(nóng)藥速測卡，檢測蔬菜中有機(jī)磷和氨基甲酸酯類農(nóng)藥的殘留。我們這次采用的就是固化膽堿酯酶和靛酚乙酸酯試劑的速測卡技術(shù)，速測卡技術(shù)有整體測定法和表面測定法兩種方式。
1、整體測定法
實(shí)驗(yàn)之前，我們在實(shí)驗(yàn)室配制了PH7.5的緩沖液，PH7.5的緩沖液配制方法是：分別取15.0g磷酸氫二鈉 [Na2HPO4?12H2O]與1.59g無水磷酸二氫鉀[KH2 PO4 ]，用500mL蒸餾水溶解，配備了37℃±2℃恒溫箱。
我們的實(shí)驗(yàn)步驟是：
A、制作緩沖液空白對照卡。用白色藥片沾取緩沖液，制作成緩沖液空白對照卡，緩沖液空白對照卡要保持表面濕潤。
B、選取有代表性的白菜樣品，擦去表面泥土，剪成1cm左右見方碎片，取5g放入帶蓋瓶中，加入10mL緩沖溶液，震搖50次，靜置2min以上。
C、取一片速測卡，用白色藥片沾取提取液，放置10min以上進(jìn)行預(yù)反應(yīng)，有條件時(shí)在37℃恒溫裝置中放置10min。預(yù)反應(yīng)后的藥片表面要保持濕潤。
D、將速測卡對折，用手捏3min或用恒溫裝置恒溫3min，使紅色藥片與白色藥片疊合反應(yīng)。
2、表面測定法(粗篩法)
A、制作緩沖液空白對照卡。用白色藥片沾取緩沖液，制作成緩沖液空白對照卡，緩沖液空白對照卡要保持表面濕潤。
B、擦去蔬菜表面泥土，滴23滴緩沖溶液在蔬菜表面，用另一片蔬菜在滴液處輕輕摩擦。
C、取一片速測卡，將蔬菜上的液滴滴在白色藥片上。
D、放置10min以上進(jìn)行預(yù)反應(yīng)，有條件時(shí)在37℃恒溫裝置中放置10min。預(yù)反應(yīng)后的藥片表面必須保持濕潤。
E、將速測卡對折，用手捏3min或用恒溫裝置恒溫3min，使紅色藥片與白色藥片疊合反應(yīng)。
酶被農(nóng)藥抑制為陽性，未抑制為陰性，與空白對照卡比較，白色藥片不變色或略有淺藍(lán)色均為陽性結(jié)果，白色藥片變?yōu)樘焖{(lán)色或與空白對照卡相同，為陰性結(jié)果。檢出蔬菜樣品為農(nóng)藥陽性時(shí)，即可視為農(nóng)藥已超標(biāo)。
白菜、菠菜檢測結(jié)果為陽性，說明農(nóng)藥殘留超標(biāo)，空心菜、冬瓜檢測結(jié)果為陰性，農(nóng)藥殘留未超標(biāo)。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告 范本15
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
1、掌握氫氘光譜各譜線系的規(guī)律，即計(jì)算氫氘里德伯常數(shù)RH，RD的方法。
2、掌握獲得和測量氫氘光譜的實(shí)驗(yàn)方法。
3、學(xué)習(xí)光柵攝譜儀的運(yùn)行機(jī)理，并學(xué)會正確使用。
二、實(shí)驗(yàn)儀器及其使用方法
WPS-1自動控制箱，光源：鐵電極。電弧發(fā)生器，光源：氫氘放電管。中間光闌，哈德曼光闌，攝譜窗口。
平面光柵攝譜儀是以平面衍射光柵作為色散元件的光譜儀器。它的光學(xué)系統(tǒng)用Ebert-Fastie裝置（垂直對稱式裝置），其光學(xué)系統(tǒng)如圖2所示。由光源B(鐵電極、氫氘放電管)發(fā)射的光，經(jīng)過消色差的三透鏡照明系統(tǒng)L均勻照明狹縫S，再經(jīng)反射鏡P折向球面反射鏡M下方的準(zhǔn)光鏡O1上，經(jīng)O1反射，以平行光束射到光柵G上，經(jīng)光柵衍射后，不同方向的單色光束射到球面反射鏡的中央窗口暗箱物鏡O2處，最后按波長排列聚焦于感光板F上，旋轉(zhuǎn)光柵G，改變光柵的入射角，便可改變拍攝譜線的波段范圍和光譜級次。這種裝置的入射狹縫S和光譜感光板是垂直平面內(nèi)對稱于光柵G放置的，由于光路結(jié)構(gòu)的對稱性，彗差和像散可以矯正到理想的程度，使得在較長譜面范圍內(nèi)，譜線清晰、均勻。同時(shí)由于使用球面鏡M同時(shí)作為準(zhǔn)直物鏡和攝譜物鏡，因此不產(chǎn)生色差，且譜面平直。使用攝譜儀做光譜實(shí)驗(yàn)時(shí)必須注意以下事項(xiàng)：
�。�1）攝譜儀為精密儀器，使用時(shí)要注意愛護(hù)。尤其是狹縫，非經(jīng)教師允許，不可以隨意調(diào)節(jié)各旋鈕，手柄均應(yīng)輕調(diào)慢調(diào)，旋到頭時(shí)不能再繼續(xù)用力，不要觸及儀器的各光學(xué)表面；
�。�2）燃電弧時(shí)，注意操作安全。電弧利用高頻高壓，點(diǎn)燃后不要用手觸及儀器外殼；更換電極時(shí)要切斷高壓電，用絕緣性能好的鉗子或手套來更換；電弧有強(qiáng)紫外線輻射，使用時(shí)要戴防護(hù)眼鏡；
�。�3）鐵弧電極上不能有氧化物，應(yīng)經(jīng)常磨光，呈圓錐形；調(diào)節(jié)兩電極頭之間的距離，注意電極頭成像不要進(jìn)入中間光闌。
三、實(shí)驗(yàn)原理
巴爾末總結(jié)出來的可見光區(qū)氫光譜的規(guī)律為：
（n=3，4，5……）
式中的B=364、56nm。此規(guī)律可改寫為：
式中的為波數(shù)，為氫的里德伯常數(shù)（109678cm）。
根據(jù)玻爾理論或量子力學(xué)中的相關(guān)理論，可得出對氫及類氫離子的光譜規(guī)律為：
其中，和為整數(shù)，z為該元素的核電荷數(shù)，相應(yīng)元素的里德伯常數(shù)為：
其中，m和e為電子的質(zhì)量和電荷，c是真空中的光速，h為普朗克常數(shù)，M為原子核的質(zhì)量。顯然，隨元素的不同R應(yīng)略有不同，但當(dāng)認(rèn)為M→∞時(shí)，便可得到里德伯常量為：
這與玻爾原子理論（即電子繞不動的核運(yùn)動）所推出的R值完全一樣�，F(xiàn)在公認(rèn)的
的值為：10973731m，這與理論值完全符合。有了這樣精密測定的里德伯常量，又可以反過來計(jì)算還沒有測定的某些元素的里德伯常數(shù)。即：比如應(yīng)用到氫和氘為：
可見，氫和氘的里德伯常數(shù)是有差別的，其結(jié)果就是氘的.譜線相對于氫的譜線會有微小的位移，叫同位素位移。和是能夠直接精確測量的量，測出它們，也就可以計(jì)算出氫和氘的里德伯常數(shù)。同時(shí)還可以計(jì)算出氫和氘的原子核質(zhì)量比。
式中是已知量。注意：波長應(yīng)為真空中的波長，同一光波，在不同介質(zhì)中波長是不同的，唯有頻率及對應(yīng)光子的能量是不變的，我們的測量往往是在空氣中進(jìn)行的，所以為精確得到結(jié)果時(shí)應(yīng)將空氣中的波長轉(zhuǎn)換為真空中的波長。
四、測量內(nèi)容及數(shù)據(jù)處理
測量內(nèi)容
1、拍攝氫氘和鐵的光譜。按實(shí)驗(yàn)要求，擬好攝譜程序表格，調(diào)好光路后，按程序用哈特曼光欄的相應(yīng)光孔，分別拍下氫氘和鐵的光譜。
2、顯示譜片。取下底片盒，到暗室進(jìn)行顯影，定影、水洗等處理得到譜片。
3、觀察和測量氫氘光譜線的波長。在光譜投影儀上觀察譜片上的光譜，區(qū)分鐵光譜和氫氘光譜，基于在很小的波長范圍內(nèi)可以認(rèn)為線色散是個(gè)常數(shù)。如下圖所示、用線性內(nèi)插法就可以算出待測的譜線的波長。在映譜儀上用直尺進(jìn)行粗測，在阿貝比長儀上進(jìn)行精確測量計(jì)算出氫氘譜線的波長。
4、數(shù)據(jù)處理。計(jì)算出氫氘的里德伯常數(shù)，確定其不確定度，給出實(shí)驗(yàn)結(jié)果表達(dá)式。