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幼兒園藝術(shù)的工作總結(jié)

時(shí)間:2024-06-10 10:35:30 總結(jié) 我要投稿

幼兒園藝術(shù)的工作總結(jié)

  總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書面材料,它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編收集整理的幼兒園藝術(shù)的工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園藝術(shù)的工作總結(jié)

幼兒園藝術(shù)的工作總結(jié)1

  幼兒園后勤工作是一件服務(wù)性工作,事情雜而散,可謂是“剪不斷,理還亂”但本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,后勤工作繼續(xù)以教育指導(dǎo)《綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo),圍繞幼兒園的中心工作,對照托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生、安全的標(biāo)準(zhǔn),全體后勤人員以團(tuán)結(jié)、協(xié)作、友好的精神認(rèn)真完成了各項(xiàng)工作。

  一、現(xiàn)狀分析

  1、加強(qiáng)后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高他們的服務(wù)意識(shí)。

  2、定期召開后勤工作人員工作會(huì)議,學(xué)習(xí)內(nèi)容以《托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作手冊》為主,認(rèn)真對照職責(zé)要求,總結(jié)和分析工作中的得失,肯定后勤人員工作中的進(jìn)步和成績,指出工作中的問題,提出意見和改進(jìn)方法,通過學(xué)習(xí)后勤人員的服務(wù)意識(shí)得到了提高。

  二、具體工作的實(shí)施

  (一)重點(diǎn)工作安全工作

  1、我們一如既往地重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作,全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。具體做法:每月一次對大型玩具、電器設(shè)備、班級設(shè)施及食堂等進(jìn)行了全面的檢查并有檢查記錄,發(fā)現(xiàn)問題做到及時(shí)維修或上報(bào)

  2、嚴(yán)格接送制度,做到認(rèn)真、負(fù)責(zé)并督促門衛(wèi)把好大門關(guān),認(rèn)真做好外來人員的登記手續(xù)。

  3、結(jié)合健康活動(dòng),要求各班老師加強(qiáng)重視對幼兒的安全知識(shí)教育,提高幼兒的安全意識(shí)。每周的衛(wèi)生工作檢查都有園領(lǐng)導(dǎo)親臨,由于全園人員的安全防范意識(shí)加強(qiáng)了,本學(xué)期未有意外事故發(fā)生。

  4、認(rèn)真做好每天晨檢工作,把好幼兒安全健康入園的第一關(guān)。本學(xué)期重視了對發(fā)熱病兒的全日觀察,及時(shí)告知家長醫(yī)院就醫(yī),嚴(yán)格了對藥物的`管理,保育老師和班級老師共同填寫好全日觀察記錄、缺勤記錄和幼兒服藥記錄。

  5、本學(xué)期尤其在“手足口病”流行期間,進(jìn)行了加強(qiáng)性消毒工作,加強(qiáng)了檢查。

  常規(guī)工作

  (一)食堂飲食管理方面,本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,按規(guī)章制度工作。

  1、我們根據(jù)食堂人員的各自情況作了責(zé)任分工,使她們真正明確了自己責(zé)任。嚴(yán)格把好各種肉類、蔬菜等驗(yàn)收關(guān)。做到每天對所購進(jìn)的菜進(jìn)行驗(yàn)收并做好相應(yīng)的記錄。

  2、認(rèn)真做到各種餐具的消毒、保潔工作。重點(diǎn)做好防蚊蠅防鼠、食品留樣和各項(xiàng)檢查工作。

  3、為了保證孩子足夠的營養(yǎng)量,嚴(yán)格按照幼兒營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真制定好每周食譜,做到配餐營養(yǎng)科學(xué)化、飯菜合理多樣化,增加了幼兒的進(jìn)食量。

  4、本學(xué)期召開了伙委會(huì),廣泛聽取意見,改善幼兒食譜,做到周周有創(chuàng)新

  (二)環(huán)境衛(wèi)生管理方面,我們始終以幼兒園衛(wèi)生合格標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo),明確園內(nèi)后勤工作人員個(gè)崗位責(zé)任,衛(wèi)生區(qū)域的劃分也根據(jù)各人所長,分工到人,責(zé)任到人,堅(jiān)持每周一次檢查,并每次與園領(lǐng)導(dǎo)親臨檢查,確保了孩子生活在一個(gè)清潔衛(wèi)生的環(huán)境里

  (三)財(cái)產(chǎn)管理方面,嚴(yán)格執(zhí)行采購、驗(yàn)收制度,對購買物品進(jìn)行登記、驗(yàn)收,并認(rèn)真核對發(fā)票的物品數(shù)量及質(zhì)量,對各部門所需物品,定時(shí)、定量供應(yīng)物品,年底對所有財(cái)產(chǎn)進(jìn)行清點(diǎn)。

 。ㄋ模┱J(rèn)真落實(shí)后勤保障,及時(shí)排修水、電故障,及時(shí)維修損壞的桌椅、燈具、及大型玩具等,做好后勤保障工作。

 。ㄎ澹﹪@幼兒園的中心工作,協(xié)調(diào)園領(lǐng)導(dǎo)努力做好了如下工作:

  1、本學(xué)期對各班重新做了調(diào)整,保證了幼兒活動(dòng)和生活環(huán)境的安全和整潔。添置衛(wèi)生清潔用具,保證后源充備

  2、協(xié)助園里完成了各種運(yùn)動(dòng)會(huì)、聯(lián)歡及匯演等大型活動(dòng)。

幼兒園藝術(shù)的工作總結(jié)2

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重教師成長

  教研組是教師成長的搖籃,是幼兒園開展園本研訓(xùn)的研究、學(xué)習(xí)、研討、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的陣地;本學(xué)期,教研工作以加強(qiáng)學(xué)習(xí),促進(jìn)教師成長作為突破口,分別帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)了許多新的理念及教學(xué)觀念,促進(jìn)了教師觀念的轉(zhuǎn)變和更新,讓每一個(gè)老師在新觀念的收集和吸取中,自覺的轉(zhuǎn)變和更新著教學(xué)思路和方法。本學(xué)期以來,園本研訓(xùn)教研活動(dòng)不斷的在各種工作中加強(qiáng)教師的反思,從每一個(gè)工作的落實(shí)總結(jié)中,讓每一位教師注重反思,在反思中提取經(jīng)驗(yàn),確立目標(biāo)。

  二、開展課題研究,摸索教育經(jīng)驗(yàn)

  課題,對于我們教研組來說,是一個(gè)新鮮而又充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)。這一學(xué)年,我園的園本培訓(xùn)就是圍繞著課題內(nèi)容來相互開展和摸索,就“微游戲”這一課題展開了研討。從最初的超多理論知識(shí)的收集和學(xué)習(xí)中,我們從理論上有了清晰的認(rèn)識(shí)微游戲這一新名詞的概念,從不同的年齡段要開展什么樣的不同微游戲;教師在幼兒玩微游戲時(shí)的介入;在什么時(shí)間段開展微游戲比較合適;微游戲的評價(jià)如何實(shí)施;幼兒在微游戲時(shí)要得到什么樣的發(fā)展,等等問題中展開了我們的研討。經(jīng)過上一學(xué)期的研討和學(xué)習(xí),我們的微游戲活動(dòng)有了初步的成果,這個(gè)學(xué)期我們把一些微游戲過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了整改和提升。教師在創(chuàng)設(shè)微游戲項(xiàng)目的時(shí)候從幼兒的年齡特點(diǎn)、孩子的興趣和對游戲的積極性等方面進(jìn)行選擇游戲。讓幼兒出于自己的興趣與愿望自發(fā)自愿主動(dòng)進(jìn)行游戲活動(dòng)。每一次教研的提升和研討就是為了孩子們能更加快樂、自主的游戲。這一經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),也就構(gòu)成了我們教研活動(dòng)的一個(gè)課題,老師們在摸索中收集了許多的素材,并撰寫了研究報(bào)告,真正從活動(dòng)研討、觀摩中提煉了我們的課題研究。

  三、優(yōu)化一日活動(dòng),落實(shí)教學(xué)安排

  教學(xué)是幼兒園工作的生命線,提高教學(xué)質(zhì)量,也就是教研組研討和工作的核心。本學(xué)期,我們從優(yōu)化一日生活安排,從時(shí)間的安排到各區(qū)域的安排上,增加了幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間,真正讓一日活動(dòng)更加合理、科學(xué)。在教學(xué)上,我們從學(xué)期計(jì)劃到制定和月計(jì)劃、周計(jì)劃的安排上緊靠目標(biāo),用目標(biāo)做為我們教學(xué)的指南,從同年級相同教材的制定和相互交流上,讓教學(xué)更加規(guī)范和準(zhǔn)確,另外,期末到各班教學(xué)狀況測試和總結(jié),也讓每一個(gè)教師從目標(biāo)到教學(xué),又從教學(xué)對應(yīng)到目標(biāo)有了更清晰的認(rèn)識(shí),讓我園以后的教學(xué)安排和教學(xué)施行更有了方向。

  四、安全工作

  保證幼兒的健康和安全,是我們每一位老師的首要職責(zé),讓幼兒在我們的'教育下健康、快樂的成長是我們工作的目標(biāo)。本學(xué)期,我們將安全教育列入課程之中,讓幼兒自我有安全預(yù)防常識(shí),做為教師,堅(jiān)持用心上崗,嚴(yán)格遵守上崗制度,以提高職責(zé)心為安全要點(diǎn),使我園本學(xué)期的安全工作放在重要位置之一。

  總之,本學(xué)期的教研工作在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在全園教師的共同努力下,取得了許多成果,教研活動(dòng)真正成為了老師們交流、學(xué)習(xí)、成長的地方,就本學(xué)期的工作,我們也清晰的意識(shí)到,要以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,在下學(xué)期教研工作中我們將充分發(fā)掘每位教師的潛力,真正讓教研促進(jìn)教師成長,讓教師的成長帶來教學(xué)質(zhì)量的真正提高。

幼兒園藝術(shù)的工作總結(jié)3

  時(shí)間過得好快,回顧這學(xué)期的工作,工作好忙,我始終把安全工作放在工作的首位,我按照幼兒園的要求,重視安全工作,把安全工作放在工作的首位.現(xiàn)安全總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)安全制度建設(shè)

  建立健全安全工作的管理制,進(jìn)一步明確安全組長的工作職責(zé),進(jìn)一步完善安全工作管理,有目的的制訂安全工作計(jì)劃,層層落實(shí)安全責(zé)任,全體教職工開學(xué)簽定安全工作責(zé)任書,9月9號召開家長,并請簽定并履行安全工作責(zé)任書。

  二、加強(qiáng)安全教育提高安全意識(shí)

  1.加強(qiáng)全園教職工相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),于是開學(xué)前學(xué)習(xí)幼兒園安全制度,12月21日請專家安全講座,12月31全體教師學(xué)習(xí)幼兒園安全事項(xiàng),消防知識(shí)。

  2.積極利用重大節(jié)日,校訊通、致家長的一封信等途徑進(jìn)行安全宣傳與教育,努力提高家長的安全意識(shí)。

  3.創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),時(shí)時(shí)刻刻對幼兒進(jìn)行安全教育并上好一周二節(jié)安全活動(dòng)課、使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力,在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途。

  三、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的生活環(huán)境

  本人積極認(rèn)真負(fù)責(zé),定期單周進(jìn)行維護(hù)園舍設(shè)施以及各班的水,電,床上用品安全檢查,并做好各項(xiàng)記錄,每月加強(qiáng)消防、用電管理,定期對消防器械、電線進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告園長,并請龍師傅來園處理,為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。

  四、對工作的要求

  1、晨接時(shí),老師從家長手中接過孩子,要觀看一下幼兒的整體精神面貌是否完好。

  2、課間幼兒園樓道樓梯的、外出的安全:幼兒在教室、樓道、走廊內(nèi)的安全,上下樓梯的安全,也是幼兒園容易出事故的地方。老師時(shí)刻提醒幼兒靠邊走,不推不擠,下樓梯要扶好,老師要一前一后,并時(shí)時(shí)清點(diǎn)本班人數(shù),以防幼兒走失。

  3、課間喝水洗手時(shí)注意安全:喝水,洗手的時(shí)候?yàn)榱吮苊馐鹿实?發(fā)生,首先應(yīng)教幼兒懂的謙讓,并排隊(duì),不推不擠,不追打推鬧。在規(guī)定的范圍內(nèi)喝水!要提醒幼兒注意水的溫度,防燙傷幼兒。

  4、加強(qiáng)藥品的管理。要求老師要做好幼兒服藥記錄表,每天早上將幼兒服用藥品寫上幼兒名字,將藥品歸放在幼兒接觸不到的安全地方。給幼兒喂藥時(shí)要認(rèn)真核對姓名、劑量、服用時(shí)間。

  5、午睡時(shí)要加強(qiáng)巡視,幼兒是否蓋好被子,要注意不要踩到旁邊的小朋友,不在床上蹦跳打鬧,隨時(shí)觀察幼兒午睡情況,注意幼兒睡姿,注意幼兒蒙被或異物嗆咳;對身體不適的幼兒還應(yīng)特別加強(qiáng)觀察,如有幼兒出現(xiàn)異樣情況,要及時(shí)與家長溝通,報(bào)告園長。

  6、特殊時(shí)間段接送幼兒時(shí)要做好記錄,下班時(shí)晚接的,老師要親自送到值班老師手上,值班教師在家長來接幼兒時(shí)要多問一下是那個(gè)人來接的,如臨時(shí)其他人來接,要打電話給家長確認(rèn)才能接走幼兒。

  五、存在問題

  在開展安全教育課程中有個(gè)別班不夠重視,導(dǎo)致班的紀(jì)律有點(diǎn)散慢,安全課上得較少,在以后的工作中,我將正確引導(dǎo)。

  總之,這一學(xué)期以來,我嚴(yán)格的執(zhí)行安全制度和檢查制度,全園教職工也始終把安全放在第一位,盡職盡責(zé),各項(xiàng)措施得力,管理嚴(yán)格,在此期間,沒有發(fā)生任何一起安全事故。以后我們會(huì)繼續(xù)努力做好各項(xiàng)安全工作。

幼兒園藝術(shù)的工作總結(jié)4

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期即將結(jié)束,回顧開學(xué)之初,那種緊張的狀態(tài)歷歷在目,經(jīng)過我園全體教職工的共同努力,在園的每一個(gè)小朋友個(gè)個(gè)有進(jìn)步;幼兒園的管理水平也有了很大的提高。本園宗旨:一切為了孩子,用愛心呵護(hù)每一位在園幼兒。本著“安全第一,服務(wù)至上”的辦園原則。幼兒園的發(fā)展有了進(jìn)一步的提高,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)匯報(bào)如下:

  一、團(tuán)隊(duì)建議方面

  本園在團(tuán)隊(duì)建議的過程中,有付出,也有回報(bào)。首先把加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建議工作做為重中之重。

  A

 、侔押萌雸@教師資質(zhì)關(guān),我園通過提高薪資待遇及崗位補(bǔ)貼。改革教學(xué)教研方式等手段。

 、谠趯W(xué)期初,要求各班制訂好本學(xué)期的各科教學(xué)計(jì)劃,有目標(biāo)地在每周末開展制訂一周計(jì)劃,嚴(yán)格上好每一節(jié)課,切實(shí)抓好教學(xué)活動(dòng)

  B開展教師的比賽活動(dòng);

 、僖园酁閱挝惠喠,每周輪一個(gè)班級開展公開課,其他老師前往傾聽,課后共同交流經(jīng)驗(yàn)。

 、诿吭麻_展一次對外公開課,邀請開課班級家長前往傾聽,不但提高了老師的.授教水平,同時(shí)還讓家長及時(shí)了解子女在園的課堂學(xué)習(xí)情況

  ③提高教師們的板書書寫水平開展“粉筆字比賽”達(dá)到共同學(xué)習(xí),互相進(jìn)步的目的

 、軐處熯M(jìn)行禮儀培訓(xùn),包括日常站姿,坐姿,對待家長時(shí)的態(tài)度,及衣服著裝方面,讓每一位員工在家長,孩子面前表現(xiàn)出“為人師表”有親和力的一面!

  二.環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  為園至今,我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境,今年,根據(jù)本園實(shí)際情況,對園內(nèi)外進(jìn)行了一次全面的裝修,刷墻體,增設(shè)了臥室,幼兒小睡床,教室廚房裝置消毒燈,使園容園貌煥然一新!我們還進(jìn)一步拓展了活動(dòng)的空間,把園內(nèi)設(shè)置成各不相同的環(huán)境成各不相同的環(huán)境風(fēng)格!使有限的空間融入了孩子喜歡的各類形象,真正成為孩子們心中的樂園!

  三、保教工作

  切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量,是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志,在過去的一年里,我園在保教工作方面,抓重點(diǎn),求實(shí)效,使保教工作有所突破。

  1、認(rèn)真做好全體教工及幼兒的體檢工作,積極把好晨檢及午檢兩大關(guān),對于身體不舒服的幼兒,做好跟蹤觀察,幼兒帶藥到園的,我們要求家長要在瓶上注明姓名食用藥劑量及喂藥時(shí)間,同時(shí),還定期通過相關(guān)圖片進(jìn)行宣傳保建常識(shí),及傳染病的防治方法,收到良好的效果。

  2、家園聯(lián)系

  我們倡導(dǎo)教師要建立新型的家園關(guān)系,即互相信任,互相尊重,互相學(xué)習(xí),互相支持,切實(shí)做好家長幼兒園的工作,如請專家開設(shè)專題講座,幫助家長建立全新育兒觀,同時(shí)定期組織家訪,及時(shí)向家長反饋幼兒近期在園的生活,學(xué)習(xí)情況,通過家訪工作,拉近了老師與家長的距離,同時(shí)也拉近了老師與幼兒之間的距離,同時(shí)也從中了解,傾聽家長及幼兒的心聲,使幼兒園的工作能更切實(shí)際在開展!

  3、食品安全

  我們注重幼兒的食品安全,做到專人定點(diǎn)采購,嚴(yán)把食品安全關(guān),對于每天幼兒的食品做到留樣24小時(shí),對蔬菜,瓜果進(jìn)行嚴(yán)格浸洗,對幼兒的食具,勺子,水杯等每周固定三六兩天進(jìn)行消毒粉消毒,清洗。同是,每半月園內(nèi)組織一次大掃除,確保日常從細(xì)小做起,園容園貌整潔衛(wèi)生!做到“防患于未然”

  4、安全工作

 、俣ㄆ趯@內(nèi)進(jìn)行檢查,檢查的范圍為:插座,消防器材消防出入通道的暢通~同時(shí)還對園辦的消防設(shè)施進(jìn)行定期檢查

 、趫@內(nèi)監(jiān)控設(shè)備在排查,監(jiān)控設(shè)施保存一個(gè)月以內(nèi)的監(jiān)控情況

 、墼诎踩,園內(nèi)進(jìn)行定時(shí)上鎖嚴(yán)禁閑人進(jìn)入,上午上鎖時(shí)間為9點(diǎn)半,下午上鎖時(shí)間為15點(diǎn),開門時(shí)間段把大門安全關(guān),確保在園師生的安全。

 、車(yán)把安全接送關(guān),幼兒必須是在指定的家長來接送,如遇陌生人,須嚴(yán)格確定身份,保證接送工作萬無一失。⑤加大投入,規(guī)范辦園

  現(xiàn)在幼兒園發(fā)展快的特點(diǎn),本園也及時(shí)加大投入,讓幼兒有一個(gè)輕松舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,在過去的一年里,本園共投入資金5萬元對園進(jìn)行一次全面性的裝修配置,在家長氛圍中贏得了一致好評!

  在今后的日子里,我園將不斷探索,繼續(xù)提高辦園,把“安全,衛(wèi)生”放在首位,不斷進(jìn)取,使幼兒園的辦園質(zhì)量再攀高峰!

幼兒園藝術(shù)的工作總結(jié)5

  一、指導(dǎo)思想

  本期我園藝術(shù)組的教研活動(dòng)以素質(zhì)教育為中心,以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)〉的意見》要求為主要工作目標(biāo)。在教研活動(dòng)中遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原則,堅(jiān)持“以幼兒園教育質(zhì)量為本,以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想,從我園實(shí)際情況出發(fā),充分發(fā)揮教研工作職能,開展多向互動(dòng)研究,扎實(shí)有效地深入貫徹《綱要》。

  堅(jiān)持把提高保教質(zhì)量放在第一位,全面貫徹澄江小學(xué)教研工作的思路,通過各種活動(dòng)的開展,積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展。

  二、主要工作回顧

  本學(xué)期藝術(shù)組的教研工作要從以下幾個(gè)方面來開展:

  1、根據(jù)本組實(shí)際情況,制定可行的教研計(jì)劃。

  本期成員組成情況分析:由于本期幼兒園教師隊(duì)伍變化比較大,本組7名成員中,就在2名老師是由小學(xué)轉(zhuǎn)崗來的,在她們不熟悉幼兒教育工作,對幼教工作還處于一個(gè)熟悉階段;而其他5名老師都在幼兒園工作了幾年,已經(jīng)有了一些幼兒教育的經(jīng)驗(yàn)。

  教研計(jì)劃制定的思考:在分析了本組的成員組成情況以后,只有采用可行的教研內(nèi)容和形式,才能讓各位成員在原有基礎(chǔ)上都有不同程度的提高。

 。、理論提升與實(shí)踐操作兩不誤。

  理論提升:幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”,教研組根據(jù)相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度,形成一種學(xué)習(xí)氛圍。在藝術(shù)組的教研活動(dòng)中,主持人都引導(dǎo)參研教師學(xué)習(xí)幼兒教育的`理論知識(shí)或?qū)嵺`操作方面的相關(guān)知識(shí),以此提高教師們的專業(yè)知識(shí)水平,讓教師們從各個(gè)層面上了解了幼兒教育的特點(diǎn),加強(qiáng)教師們的理論基礎(chǔ)。

  實(shí)踐操作:從學(xué)理論到用理論,從學(xué)操作知識(shí)到實(shí)踐操作,從設(shè)計(jì)活動(dòng)到現(xiàn)場觀摩活動(dòng),引導(dǎo)老師們從多角度的看理論與實(shí)踐操作的關(guān)系。

  三、活動(dòng)反思

  本期的活動(dòng)主要是從促進(jìn)教師的設(shè)計(jì)集中教育教學(xué)活動(dòng)的能力、設(shè)計(jì)制作說課淙文稿的能力、開展教育教學(xué)活動(dòng)的能力來開展的。

  1.設(shè)計(jì)集中教育教學(xué)活動(dòng)的能力。

  在第一次的教研活動(dòng)中,我組引導(dǎo)教師根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求,領(lǐng)悟其藝術(shù)領(lǐng)域的指導(dǎo)精神,精心設(shè)計(jì)了一次音樂集中教育活動(dòng)。活動(dòng)中,教師們能根據(jù)自己本班幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行設(shè)計(jì),能根據(jù)本班幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式進(jìn)行一定的活動(dòng)開展形式的設(shè)計(jì)。

  每位教師設(shè)計(jì)的集中教育活動(dòng)不僅有傳承,還有創(chuàng)新,還能根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格設(shè)計(jì)活動(dòng),情況良好。

  2.設(shè)計(jì)制作說課演示文稿的操作能力。

  第二次的教研活動(dòng)中,我組引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),學(xué)習(xí)相應(yīng)的制作演示文稿的知識(shí),并積極進(jìn)行說課演示文稿的操作練習(xí),將自己所設(shè)計(jì)的集中教育教學(xué)活動(dòng)制作成一個(gè)說課的演示文稿。

  從圖片的選擇,到說課的演示文稿整體設(shè)計(jì),教師們都能根據(jù)自己的喜好,采用各種方式收集圖片,帶著濃厚的興趣積極參與到活動(dòng)中來。她們還利用空余時(shí)間對自己制作的說課演示文稿進(jìn)行了修改。

  3.說課與開展教育教育活動(dòng)的能力。

  第三次活動(dòng)在制作說課演示文稿的基礎(chǔ)上,開展現(xiàn)場觀摩活動(dòng)。將推選出的教育教育活動(dòng)方案進(jìn)行現(xiàn)場研討,使參研教師將學(xué)-說-做的過程有機(jī)的結(jié)合起來,促進(jìn)了教師們進(jìn)一步反思與專業(yè)成長。

  通過設(shè)計(jì)活動(dòng)到現(xiàn)場觀摩,讓老師們清楚地看到:設(shè)計(jì)精彩的活動(dòng),幼兒參與的積極性更大;但是,由于開展現(xiàn)場觀摩活動(dòng)的地點(diǎn)限制,幼兒的主體地位不突出,他們的創(chuàng)造力也受到了一定的限制。

  四、展望

  幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域分為音樂與美術(shù)兩方面,本期的活動(dòng)是從音樂方面進(jìn)行了研討,下學(xué)期準(zhǔn)備從美術(shù)方面進(jìn)行研討,促進(jìn)老師們對幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域的教育教學(xué)有更深的了解,能從根本上提高大家的教育教學(xué)實(shí)踐能力。

  現(xiàn)代幼兒教育的“活動(dòng)論”提出,只有開展多種活動(dòng)才能讓幼兒的各種能力在原有水平上得以提高。我們藝術(shù)教研組也期盼著,讓一次次生動(dòng)的教研活動(dòng)引領(lǐng)老師們向?qū)I(yè)型幼兒教師成長,讓每一次活動(dòng)對自己的教育教學(xué)理論水平與實(shí)踐能力都有一定的提升。

幼兒園藝術(shù)的工作總結(jié)6

  一、教研課題的完成

  本期我組對晨間接待活動(dòng)進(jìn)行了研討。晨間接待是幼兒園第一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié),也是與家長溝通,家長了解幼兒園的一個(gè)窗口。怎樣使孩子一天有一個(gè)良好的開端,怎樣讓家長放心的離開孩子,這是我們的目的。我們認(rèn)真學(xué)習(xí),積極研討,開展微笑服務(wù),提高服務(wù)意識(shí),與家長親切交談活動(dòng)。在晨間內(nèi)容上,打破以往活動(dòng)只是單一的桌面游戲,開展了豐富多彩的活動(dòng)。如:智力游戲、體育游戲、折紙剪紙活動(dòng)、開放區(qū)域游戲,讓幼兒自主地選擇自己喜歡的活動(dòng)。我們還注重材料的提供,注重活動(dòng)中的個(gè)別指導(dǎo),利用音樂產(chǎn)生愉快的活動(dòng)氣氛。我組教師就如何開展好晨間接待進(jìn)行了說、看、評活動(dòng)。通過活動(dòng),教師們有了更明確的目標(biāo)。

  二、進(jìn)一步改變教育觀念,讓幼兒真正體驗(yàn)自主游戲的快樂

  幼兒喜歡自主游戲,是因?yàn)樗男问竭m合幼兒的心理特征。過去教師們在游戲中怕亂,限制過多,過死,幼兒玩什么游戲,怎樣玩都由教師指導(dǎo),分配。通過學(xué)習(xí)研討,教師們改變了舊的教育觀念,在游戲中以幼兒為主體,讓他們自己提出主題,自定角色,自選材料與伙伴。在教師創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境中愉快地游戲。

  三、早操活動(dòng)的研討

  幼兒能不能在早操活動(dòng)中得到鍛煉和發(fā)展,教師的教育觀和早操的活動(dòng)設(shè)計(jì)、編排、組織是非常重要的。為了加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,我們針對早操活動(dòng)進(jìn)行了改革、交流與研討。中一班:“從早操活動(dòng)所想到的`”、中二班:“新《綱要》新早操”、中三班:“我班早操創(chuàng)編”中四班:“新早操的新《綱要》”。在交流中,教師們涌躍發(fā)表個(gè)人見解,找出早操中存在的問題,大膽從活動(dòng)設(shè)計(jì)、編排、組織下手,把早操、基本動(dòng)作訓(xùn)練、游戲活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來,在通過相互觀摩,取長補(bǔ)短,將早操活動(dòng)開展的有聲有色。

  四、對青年教師的培養(yǎng)

  青年教師是我園的主力軍,接班人。為了更好地使他們成長起來,我組為他們提供了早操的研究與觀摩活動(dòng)。在活動(dòng)中,教師們關(guān)心、支持、協(xié)助、出謀劃策,使他們得到了鍛煉,同時(shí),也為全組教師提供了研究學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

  五、組織開展豐富的課外活動(dòng)

  在春暖花開的日子里,組織幼兒到公園進(jìn)行春游。配合園務(wù)工作開展慶“六一”文藝表演活動(dòng)。為使家長更進(jìn)一步了解幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行家長開放日活動(dòng)。組織教師對幼兒進(jìn)行期末測評工作等等。

  以上是我組教師在這一年的教研工作情況,但還需繼續(xù)努力,下一年我組將加大教研力度,對幼兒的交往能力和語言發(fā)展能力進(jìn)行研討,開展說、看、評活動(dòng)。讓教研工作更好地服務(wù)教學(xué),更好地幫助教師提高自身素質(zhì)。

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