運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊稿通用
在學(xué)習(xí)、工作生活中，通訊稿對(duì)人們來說越來越重要，通訊稿是運(yùn)用記敘、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。你寫通訊稿時(shí)總是無從下手？下面是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊稿通用，歡迎大家分享。
運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊稿通用1
在一個(gè)陽光明媚的下午，第xx屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了。
首先是運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。同學(xué)們個(gè)個(gè)邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，雄糾糾，氣昂昂地從主席臺(tái)前走過。接受老師及校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。主席臺(tái)上也不時(shí)地傳來了熱烈的掌聲。
不一會(huì)，比賽正式開始，首先進(jìn)行的是五十米快速跑和五十米接力。一聲槍響，跑道上的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地向終點(diǎn)沖去。
男子五十米接力開始了，拉拉隊(duì)的聲音特別響亮，“加油、加油”的喊聲一浪高過一浪。一開始我們班男生是全年級(jí)跑得最快的。突然，孟孟掉棒了。接著，瑞瑞也掉棒了。我想這下可完了，結(jié)果真得了最后一名。好遺憾呀，我心里難受極了。有的同學(xué)都流下了傷心的淚水。邢家瑞和秦喬孟更是痛苦不堪。
第二天，又是一個(gè)晴朗的早晨，運(yùn)動(dòng)會(huì)繼續(xù)進(jìn)行，我們又跳又蹦地來到操場(chǎng)。不一會(huì)兒，障礙跑比賽開始了。我站在起跑線上心里咚咚直跳。第一次參加比賽，挺緊張的。只聽見發(fā)令槍“砰”的一響，我趕快在墊子上翻一個(gè)跟頭，鉆過跨欄又跨過墊子，紅線就在眼前，我咬緊牙關(guān)，憋足氣，奮力向終點(diǎn)沖去。我想我肯定會(huì)得第一名，結(jié)果得了最后一名。真是遺憾。
看來我和其他同學(xué)差距太大了，以后要多多鍛煉。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在激烈的'氣氛下結(jié)束了。但我的心卻久久不能平靜。
運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊稿熱鬧歡騰運(yùn)動(dòng)會(huì)，教育學(xué)院顯雄威。在這春意濃濃、花香四溢的日子里，我們迎著春日的陽光，伴隨著春天的希望，迎來了歡快精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
此次運(yùn)動(dòng)會(huì)我院共有——名學(xué)生參加了——個(gè)項(xiàng)目的角逐。8：00隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。我們?cè)旱倪\(yùn)動(dòng)員們面帶笑容、昂首闊步，帶著青春特有的朝氣與活力進(jìn)入主席臺(tái)。在他們的臉上我們看到了青春的氣息、價(jià)值與活力。
運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始時(shí)，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起，加油聲、助威聲此起彼伏，“巾幗不讓須眉”。在女子1500米賽跑中，我院運(yùn)動(dòng)員——更是以第八名的好成績(jī)?yōu)檎麄�(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)畫上了濃墨重彩的一筆。
體育是精神文明建設(shè)的一個(gè)重要的組成部分，是人民綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)。在接下來的比賽中，將會(huì)有更多光彩和更好的成績(jī)。對(duì)此，我院記者將有跟蹤報(bào)道，敬請(qǐng)關(guān)注。
運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊稿通用2
迎著晨曦的第一縷陽光，我們帶著運(yùn)動(dòng)會(huì)的獎(jiǎng)品到達(dá)了目的地。
8；30學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)地來到，看來他們對(duì)我們本次的活動(dòng)十分感興趣。接著，陳燕師姐以身示范，詳細(xì)地介紹了游戲規(guī)則。本次活動(dòng)包括個(gè)人賽和團(tuán)體賽，其中個(gè)人賽有“仙人指路”和“送雞毛信”；團(tuán)體賽包伙“三人四足”和“趣味接力賽”。我們按規(guī)則把學(xué)生分成若干個(gè)小組后，9：15準(zhǔn)時(shí)在籃球場(chǎng)開始我們的活動(dòng)。
在“仙人指路”中，方向感較好的學(xué)生無需在搭檔的指引，就能快速按規(guī)定到達(dá)目的地并拿到相應(yīng)的獎(jiǎng)券，不過還是有幾個(gè)學(xué)生一開始就偏離了方向，讓搭檔在對(duì)面干著急。如果說“仙人指路”是考驗(yàn)搭檔雙方的默契，那“送雞毛信“則是考驗(yàn)參賽學(xué)生的`快速記憶能力。參賽學(xué)生必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)基準(zhǔn)10位數(shù)字，并以最快速度跑到仲裁人員跟前，無一缺漏地說出剛才的那10位數(shù)字就可以得到獎(jiǎng)券。接下來的“三人四足”和“趣味接力賽”充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，在這一過程不同年級(jí)的學(xué)生得到了交流。這一刻，不再被分離，其實(shí)他們本就是一體，年齡的差異本不應(yīng)成為他們之間的一道墻。
兩個(gè)半小時(shí)的活動(dòng)到達(dá)了尾聲，學(xué)生們拿著獎(jiǎng)券兌換了相應(yīng)的獎(jiǎng)品，一直看者他們快樂地游戲，我們也被他們的快樂傳染著。這份快樂證明了本次活動(dòng)已達(dá)到它應(yīng)有的目的。教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
周五下午，櫟木小學(xué)的操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語，原來，櫟木小學(xué)正在舉行20xx年櫟木小學(xué)教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
下午三點(diǎn)，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，比賽共有三個(gè)項(xiàng)目，分別是“踩氣球”“鏈接加速”“投接沙包”。首先進(jìn)行的是“踩氣球”比賽。每隊(duì)派十名隊(duì)員參賽，比賽規(guī)則是氣球綁在每人腳上互踩，在規(guī)定時(shí)間和規(guī)定場(chǎng)地內(nèi)，看哪組沒被踩破的氣球最多為勝。隨著吳老師一聲令下，比賽正式開始。老師們紛紛向自己看中的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，操場(chǎng)上頓時(shí)像一鍋沸騰的水熱鬧起來。有些隊(duì)員戰(zhàn)斗力極強(qiáng)，一下就踩了對(duì)方很多氣球，有些隊(duì)員與對(duì)方的戰(zhàn)斗力不相上下，雙手互持著仿佛似斗牛比賽，也有些老師很“狡詐”，無論遇到哪位隊(duì)員都說自己和對(duì)方是同個(gè)隊(duì)的，很好地保存了自己的戰(zhàn)斗力……各隊(duì)的啦啦隊(duì)則在旁邊助威加油，歡笑聲溢滿了整個(gè)校園，經(jīng)過激烈的角逐，最后周曉萍老師一組獲得了這個(gè)項(xiàng)目的第一名。
第二個(gè)項(xiàng)目是“鏈接加速”。每組六人參賽，后邊的人左手抬起前邊的人
的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名也要單腳跳步前進(jìn)，不能雙腳著地。吳老師一下令，各隊(duì)立刻從起跑線出發(fā)，跳步前進(jìn)，遠(yuǎn)看仿佛像三列火車。每個(gè)小隊(duì)都按照自己的口號(hào)行進(jìn)，剛開始隊(duì)伍整齊有序，各小組不相上下，但是繞過障礙物后由于體力不支，每組的速度都放慢了，有些火車的連接處出現(xiàn)了一些“鍛裂”，不過還是堅(jiān)持到了最后，等比賽結(jié)束時(shí)，雖然老師們都累得氣喘吁吁，但笑容卻綻放得無比燦爛。最后孫老師一組獲得了第一名。
最后一個(gè)項(xiàng)目是“投接沙包”。這個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)看似簡(jiǎn)單，但投起來卻大有難度。問題的關(guān)鍵在于用力輕重很難把握，用力過猛，對(duì)方接不住，用力太輕，對(duì)方也接不住，所以后來有些老師來回接了四五次仍未過關(guān)。比賽中，每個(gè)老師都使勁渾身解數(shù)，投接的姿勢(shì)千姿百態(tài)，引得場(chǎng)下的觀眾笑得前仰后俯。最后，實(shí)力派的孫老師組又獲得了第一名。
伴隨著大家的歡聲笑語，將近一個(gè)半小時(shí)的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束。孫老師組獲得冠軍，每個(gè)老師都領(lǐng)取了一份紀(jì)念品。雖然時(shí)間很短暫，但這次活動(dòng)卻讓老師們?cè)诰o張的工作之余娛樂了身心，收獲了快樂。大家都希望來年還能舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓運(yùn)動(dòng)帶給大家更多的快樂。
運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊稿通用3
看！那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花；聽！那一陣陣驚天動(dòng)地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們，是勝利的標(biāo)志，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們，是青春的贊嘆。去吧！去迎接那偉大的挑戰(zhàn)，去吧！去做一名追風(fēng)的少年。
運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊稿不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)訴說著一個(gè)不變的`真理，沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山，希望在終點(diǎn)向你招手，努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功屬于你。
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