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六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2024-06-13 00:04:00 總結(jié) 我要投稿

六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)合集15篇

  總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)合集15篇

六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)1

  六月的鮮花分外香、六月的陽(yáng)光無限好,在這充滿色彩、充滿陽(yáng)光的日子里,我校開展豐富多彩的慶;顒(dòng), 為廣大的學(xué)生獻(xiàn)上一份份節(jié)日的禮物,讓他們感受到了節(jié)日的溫馨,從而激發(fā)了學(xué)生熱愛生活、 熱愛校園的豐富情感。 在活動(dòng)中全體學(xué)生既受到了社會(huì)主義榮辱觀的教育,又享受到了節(jié)日的快樂,F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視早安排、各班積極齊準(zhǔn)備

  早在一月前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就提出本年的慶六一活動(dòng)要求,要求政教處搭臺(tái),教務(wù)處協(xié)助,各班為主載體,各項(xiàng)準(zhǔn)備早安排。從節(jié)目的初次統(tǒng)計(jì)到見縫插針排練、服裝道具購(gòu)買自制以及主持人的訓(xùn)練等,各班教師、指導(dǎo)教師及相關(guān)主任可謂是費(fèi)盡心血,他們抽時(shí)間、擠時(shí)間忙碌著,為的就是讓全體兒童在一個(gè)愉悅、溫馨的氛圍中度過一個(gè)難忘的節(jié)日,茁壯、快樂成長(zhǎng)。

  二、 加強(qiáng)組織、營(yíng)造氛圍

  我校結(jié)合本校的實(shí)際,認(rèn)真制定活動(dòng)方案,將每件工作落實(shí)到班級(jí)、人頭,使各項(xiàng)工作都有具體老師負(fù)責(zé),形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,學(xué)校充分利用標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、墻報(bào)等傳播媒介,加大活動(dòng)的宣傳力度,營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍。

  三、文藝才藝表演精彩紛呈

  文藝匯演前,王校長(zhǎng)首先對(duì)一學(xué)年的工作做一總結(jié)匯報(bào),同時(shí)各位領(lǐng)導(dǎo)也向孩子們送上節(jié)日的祝福!

  為了迎接”六一”節(jié)的到來,我校以年級(jí)為單位每個(gè)年級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目為主,校表演隊(duì)為輔參加校內(nèi)的文藝才藝展示活動(dòng),目的是活躍節(jié)日的氣氛,讓同學(xué)們得到個(gè)性的展示,提高多方面的素養(yǎng),讓他們得到一個(gè)自我鍛煉的舞臺(tái):

  “六一”節(jié)目匯演在一片歡騰的歌舞聲中拉開了帷幕。在主持人熱情洋溢的解說下,歌曲、舞蹈、小品、朗誦、情景劇等多種表演形式悉數(shù)登場(chǎng),可謂好戲連臺(tái),給我們帶來一場(chǎng)精彩紛呈的視覺盛宴。校器樂組的器樂合奏《閃閃的紅星》、《南泥灣》等時(shí)而氣勢(shì)恢宏,時(shí)而婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),給人一種賞心悅目的感覺。開場(chǎng)舞蹈《春暖校園》,在歡快的音樂中,孩子們縱情舞蹈;一年級(jí)的舞蹈情景劇《爺爺奶奶和我們》,孩子們載歌載舞,共同祝愿爺爺奶奶身體健康,永遠(yuǎn)年輕;二年級(jí)的課本劇《三個(gè)兒子》,教育孩子當(dāng)我們感動(dòng)于“慈母手中線,游子身上衣”而大力贊頌?zāi)笎蹠r(shí),是否也該用行動(dòng)來證明我們的孝心呢?健美操隊(duì)的'啦啦操《活力四射》和有氧健身操《舞動(dòng)青春》,伴隨動(dòng)感的音樂,邁著矯健的步伐,孩子們一起在追夢(mèng)的路上快樂成長(zhǎng);舞蹈《小馬奔騰》、《我是紅領(lǐng)巾》體現(xiàn)了校舞蹈隊(duì)孩子們?cè)鷮?shí)的基本功;舞蹈《愛的渴望》、四年級(jí)情景劇《校園是我家》,孩子們通過舞蹈動(dòng)作,把留守兒童無時(shí)無刻不在思念著遠(yuǎn)方的親人情感流露,展現(xiàn)的淋漓盡致;三年級(jí)的時(shí)裝秀,孩子們有模有樣的臺(tái)步,配上老師精心制作的服裝,為六一表演增添一道靚麗色彩;六年級(jí)綜藝《感念父母恩 回報(bào)三春暉》,讓學(xué)生明白家是最小國(guó),國(guó)事千萬家,只有家風(fēng)正才能民風(fēng)醇;好家風(fēng)如陽(yáng)光,溫暖燦爛,讓你知禮儀懂感恩,好家風(fēng)如大海,寬廣包容,讓你明事理懂謙讓;五年級(jí)的大合唱《聽媽媽講那過去的事情》,孩子們深情的歌聲,把我們帶到遙遠(yuǎn)的過去;校足球隊(duì)的《少年足球》,隊(duì)員們把賽場(chǎng)上的運(yùn)球動(dòng)作,和著節(jié)奏鮮明的音樂,讓我們一飽眼福;合唱《快樂的節(jié)日》、舞蹈《金色的童年》,為“六一”增添一份快樂的色彩。

  歡樂的時(shí)刻總是那么短暫,雖然我們的孩子帶著稚氣,他們的表演也比不上專業(yè)演員,但在我們實(shí)中附小所有老師的心目中他們是最棒的,因?yàn)樗麄兏矣谏吓_(tái)勇于展現(xiàn)自己。天公作美,多云天氣也讓孩子們度過一個(gè)愉悅的節(jié)日,孩子們快樂的迎風(fēng)起舞,盡情放飛節(jié)日的愉悅、童年的純真。今后,我們還將多為孩子們提供自我展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái),讓實(shí)中附小的學(xué)生更大膽、大方、自信地去學(xué)習(xí).

六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)2

  六一之前我們是忙碌的、六一過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福、是成功帶來的幸福。我們?cè)谛腋V蟹此、并做以下總結(jié)。

  一、首先舉辦“六一“大型活動(dòng)、要早準(zhǔn)備、早定向。

  二、其次、應(yīng)該說說我們的老師。老師作為節(jié)目的排練者、無論對(duì)音樂、還是對(duì)動(dòng)作、隊(duì)形、服裝、都要非常熟悉、這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。為了做到這一點(diǎn)、老師們幾乎是每個(gè)中午都要對(duì)著電視數(shù)節(jié)拍、跟著音樂節(jié)拍做動(dòng)作、以至于最后整個(gè)節(jié)目是由幾個(gè)八拍下來的、有幾個(gè)明顯的音樂點(diǎn)、老師們張嘴就能說上來、節(jié)目中的道具、老師們加班加點(diǎn)的制作。另外我們辦公室人員對(duì)每個(gè)節(jié)目的進(jìn)度、音樂、服裝都盯得非常緊;組織老師分時(shí)段排練、籌劃上下場(chǎng)路線、給老師們排練指出了一個(gè)明確的方向。對(duì)老師的道具購(gòu)買、音樂下載都給予了很大的幫助。

  三、節(jié)目形式大膽創(chuàng)新。例如:大班推出了《京劇臉譜》、整場(chǎng)演出下來的道具臉譜、旗子、都是老師每天中午利用孩子午睡時(shí)間、親自用心動(dòng)手制作的、臉譜的每一個(gè)顏色、老師都是用顏料調(diào)配出來的。其次還有《服裝秀》這個(gè)節(jié)目、幼兒的服裝、都是老師用幼兒的破舊衣服、還有塑料袋、材料包裝紙及可再利用資源制作而成。另外還有打擊樂、英語(yǔ)情景劇、搞笑的`豬八戒背媳婦、啦啦操等等都是這次演出的亮點(diǎn)、節(jié)目演出現(xiàn)場(chǎng)、時(shí)時(shí)爆出熱烈的掌聲、這些掌聲、是對(duì)老師們辛勤付出的肯定與回報(bào)、使老師們倍感欣慰。

  四、在活動(dòng)組織上、我們幼兒園辦公室、門崗、廚房、各自分工明確、每個(gè)人都嚴(yán)格按照分工、以保障節(jié)目演出的順利進(jìn)行。

  五、團(tuán)結(jié)合作、充分發(fā)揮群體力量。演出現(xiàn)場(chǎng)每個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)、無不滲透著老師的團(tuán)結(jié)合作精神、我們對(duì)自己的演出要求是必須完美、為達(dá)到這樣的效果、我們必須做到一個(gè)眼神、便領(lǐng)會(huì)其用意、在活動(dòng)中、我們真的做到了、這跟老師們平時(shí)工作中的默契配合是分不開的。

  我們要把愛普及給每個(gè)孩子、讓孩子在“六一”中成長(zhǎng)。為了讓每一個(gè)孩子得到鍛煉的機(jī)會(huì)。這次演出、可以說我們沒有落掉一個(gè)孩子。這給了家長(zhǎng)很大的欣慰。有人說、一次“六一”活動(dòng)往往會(huì)改變一個(gè)孩子、這個(gè)改變、源于自信。把愛普及到每一個(gè)孩子、讓孩子在“六一”中成長(zhǎng)!

  另外、在本次活動(dòng)中、我園還推出了大型的幼兒美術(shù)手工作品展、整個(gè)幼兒園被其點(diǎn)綴、無處不增光添彩。這樣的大型活動(dòng)、是一個(gè)幼兒園綜合素質(zhì)的展示、也是我們向家長(zhǎng)介紹自己、宣傳自己的大好時(shí)機(jī)、整個(gè)活動(dòng)展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌、老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌、幼兒園的辦園宗旨、教育理念。從開始籌劃到演出結(jié)束、都需要組織者和全體老師攜手合作、共同完成。而“六一“的精神、也應(yīng)該成為我們?nèi)粘9ぷ鞯闹笇?dǎo)。但愿我們能把這種創(chuàng)新、合作和愛的精神變成一種習(xí)慣、滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  “六一“活動(dòng)已然結(jié)束、”六一“的感動(dòng)依然在我們心中蕩漾。讓我們把年齡定格在26歲、和孩子們一起回憶排練、演出的酸甜苦辣、一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望、憧憬20xx年的”六一“、伴隨著我們卓爾教育春風(fēng)幼兒園的發(fā)展、更上一個(gè)臺(tái)階!

六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)3

  為進(jìn)一步貫徹落實(shí)成都市未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議精神,讓兒童度過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日,根據(jù)區(qū)婦聯(lián)相關(guān)文件精神,我局組織開展了20--年國(guó)際兒童節(jié)慶;顒(dòng),F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)組織健全,安排到位。

  我局黨組對(duì)兒童工作相當(dāng)重視,組織召開了兒童節(jié)活動(dòng)專項(xiàng)會(huì)議,并對(duì)相關(guān)工作做了具體安排布置,并指出兒童是祖國(guó)的希望,要與“計(jì)生三結(jié)合”和關(guān)工委工作相結(jié)合,通過豐富多彩的未成年人實(shí)踐活動(dòng),營(yíng)造營(yíng)造未成年人健康成長(zhǎng)的.良好社會(huì)文化環(huán)境,引導(dǎo)未成年人成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人。

  二、活動(dòng)內(nèi)容豐富,形式多樣。

  1、優(yōu)化環(huán)境,促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)。

  宣傳貫徹國(guó)家保護(hù)兒童權(quán)益、促進(jìn)兒童發(fā)展的相關(guān)法律法規(guī),加大對(duì)優(yōu)秀兒童文化產(chǎn)品的創(chuàng)作、扶持和宣傳力度,豐富節(jié)日期間的兒童文化市場(chǎng),切實(shí)為兒童做好事、辦實(shí)事。

  2、關(guān)愛特殊、困境兒童群體,營(yíng)造良好成長(zhǎng)氛圍。

  關(guān)愛殘疾、農(nóng)村留守流動(dòng)兒童、貧困及單親家庭兒童,結(jié)合“三結(jié)合”和關(guān)工委工作,針對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中遇到的困難和問題,開展關(guān)愛、慰問和幫扶活動(dòng),送去關(guān)懷和溫暖,鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí),早日回報(bào)社會(huì)。

  二〇--年六月一日

六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)4

  一、大力宣傳,營(yíng)造良好社會(huì)環(huán)境

  宣傳倡導(dǎo)節(jié)能低碳也是今年“六一”活動(dòng)的重點(diǎn)之一。三界鎮(zhèn)中心小學(xué)經(jīng)過精心策劃,于兒童節(jié)當(dāng)天開展了“舊物循環(huán),歡慶六·一”紅領(lǐng)巾一條街活動(dòng)。玲瑯滿目的商品、特色各異的店鋪,稚嫩又純真的叫賣,孩子們用自己的方式生動(dòng)地踐行了低碳的生活方式和消費(fèi)模式。這個(gè)活動(dòng)培養(yǎng)了孩子勤儉節(jié)約、珍惜資源、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)和行為習(xí)慣,還讓他們?cè)隗w驗(yàn)角色的同時(shí)學(xué)會(huì)了交流、合作、關(guān)心和助人,培養(yǎng)了他們的表達(dá)、組織、應(yīng)變能力和理財(cái)能力。

  xx市婦聯(lián)于5月23日在嵊州劇院舉辦了慶!傲弧贝笮图彝ソ逃嬷v座活動(dòng)。xx市家庭家長(zhǎng)學(xué)校總校教導(dǎo)團(tuán)教員、xx市家庭教育心理咨詢師宋建平老師為來自市區(qū)各所學(xué)校的近千位六年級(jí)家長(zhǎng)做了題為《孩子升入初中家長(zhǎng)要做些什么》的公益講座。講座圍繞初中學(xué)生的身心發(fā)育,初中生活的特點(diǎn),小學(xué)升初中銜接過程家長(zhǎng)的注意要點(diǎn)作了深入淺出的剖析和引導(dǎo),優(yōu)化了少年兒童的家庭環(huán)境。

  二、各界動(dòng)員,關(guān)注特殊兒童群體

  我市各級(jí)黨委政府、社會(huì)各界十分重視兒童工作,特別關(guān)注孤殘兒童、貧困兒童、留守兒童、流動(dòng)兒童、外來務(wù)工者的子女、下崗失業(yè)人員子女、單親貧困家庭子女、空巢家庭兒童等特殊困境兒童。

  各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問學(xué)校,解決兒童發(fā)展中的困難。5月29日上午,市婦聯(lián)主席章賢芹一行來到春泥校外未成年人活動(dòng)場(chǎng)所——鹿山街道馬家村,給孩子們送上攝像機(jī)、課桌椅、圖書等價(jià)值不菲的慰問品與節(jié)日祝福。5月27和28日,崇仁鎮(zhèn)政府副鎮(zhèn)長(zhǎng)趙國(guó)慶、帶領(lǐng)鎮(zhèn)婦聯(lián)成員走訪慰問了崇仁鎮(zhèn)鎮(zhèn)富潤(rùn)小學(xué)、鎮(zhèn)中心幼兒園、春聯(lián)小學(xué),與少年兒童一起聯(lián)歡,參觀兒童作品成功展,并為兒童送去了節(jié)日的問候及慰問款物。

  市檢察院女檢察官們專程去長(zhǎng)樂鎮(zhèn)中心小學(xué)看望了司法救助對(duì)象周某某,給其送上救助金,仔細(xì)詢問了其近半年來的生活、學(xué)習(xí)和身體情況,并鼓勵(lì)她好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。長(zhǎng)樂鎮(zhèn)稅務(wù)局開展“與少先隊(duì)員同上一堂軟件課”活動(dòng),與少先隊(duì)員們一起度過了一個(gè)有意義的節(jié)日。

  貴門中心學(xué)校在六一前夕也號(hào)召?gòu)V大教師與貧困兒童、留守兒童“手拉手”,結(jié)成幫扶對(duì)子,以各種形式幫助家庭貧困的兒童,將片片愛心獻(xiàn)給了學(xué)生。廣大同學(xué)也積極響應(yīng)號(hào)召,紛紛捐款幫助貧困的小伙伴。學(xué)校共收到捐款50000余元,現(xiàn)場(chǎng)結(jié)對(duì)27名貧困兒童。

  三、多彩活動(dòng),豐富兒童節(jié)日生活

  為了讓廣大兒童少年過上一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日,我市各婦聯(lián)組織、各有關(guān)學(xué)校因地制宜,精心組織策劃了適合兒童身心健康,內(nèi)容豐富的系列活動(dòng),促進(jìn)了少年兒童全面、健康、快樂的成長(zhǎng)。今年的活動(dòng)除了文藝演出、游園、聯(lián)歡等傳統(tǒng)節(jié)目外,更是增加了不少別出心裁的特色活動(dòng)。甘霖鎮(zhèn)博濟(jì)中學(xué)開展了綜合實(shí)踐活動(dòng),七八年級(jí)學(xué)生背負(fù)行囊,到貴門參加了為期三天的'綜合實(shí)踐活動(dòng)。這次綜合實(shí)踐活動(dòng),不僅培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)知識(shí)的興趣,更培養(yǎng)了學(xué)生集體合作的精神,也為他們的成長(zhǎng)增添了寶貴的人生財(cái)富。蛟鎮(zhèn)小學(xué)則舉行了“流動(dòng)的花朵”迎“六一”心理游戲。該校有很多的插班生,為了讓這些“流動(dòng)的花朵”過一個(gè)有意義的兒童節(jié),蛟鎮(zhèn)小學(xué)的心理輔導(dǎo)老師為他們準(zhǔn)備了一道很豐盛、很特別的“六一大餐”——“流動(dòng)的花朵”迎“六一”心理游戲。通過這次游戲,增強(qiáng)了插班生的團(tuán)結(jié)意識(shí)、協(xié)作意識(shí),激發(fā)了他們的自信心,有助于他們更好地融入集體。

六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)5

  六一之前我們是忙碌的,六一過后我們是幸福。是學(xué)生們的快樂給我們帶來的幸福。在幸福中反思、總結(jié)。本次活動(dòng)以學(xué)生參與為主,以“我參與,我快樂”為主題,目的是讓學(xué)生們?cè)趨⑴c中享受快樂,在健康生活中快樂成長(zhǎng)。

  活動(dòng)結(jié)束,有以下幾點(diǎn)反思:

  1、早做準(zhǔn)備,類型多樣。這次活動(dòng)以每個(gè)班為單位,讓每個(gè)班級(jí),每個(gè)學(xué)生參與其中,讓學(xué)生們盡情的展示自己,感受快樂,這一點(diǎn)較好,但是節(jié)目類型方面還是較單一,培智班除了一年級(jí)一班的時(shí)裝秀創(chuàng)意外,基本上都是跳舞。在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候,大家可以來一次共同的探討,有好的意見、好的.創(chuàng)意,收集起來,資源整合,設(shè)計(jì)出更新鮮更多樣的活動(dòng)。

  2、游園活動(dòng)主要的一項(xiàng)內(nèi)容就是游戲,本次設(shè)計(jì)的游戲有“套圈”、“我是小小領(lǐng)路人”、“采珍珠”、“袋鼠跳跳跳”、“趕小豬”,這些游戲都主要是針對(duì)學(xué)生的,可設(shè)計(jì)一些由學(xué)生和家長(zhǎng)共同完成的親子游戲,增進(jìn)親子間的交流互動(dòng),促進(jìn)親子感情。

  3、學(xué)生參與,任務(wù)分工。本次活動(dòng)場(chǎng)地布置主要是由老師來完成,分工也較散,每一個(gè)部分可分配給每一個(gè)班,每個(gè)班都有自己負(fù)責(zé)的部分,讓老師帶領(lǐng)學(xué)生共同參與活動(dòng)布置或準(zhǔn)備,讓學(xué)生去動(dòng)手、去體驗(yàn)整個(gè)過程。

  “臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”,活動(dòng)需要有人參加、組織,每一個(gè)環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié)處理不當(dāng),都可能會(huì)影響活動(dòng)的正常進(jìn)行,本次活動(dòng)老師同學(xué)們都積極參與,讓孩子們度過了一個(gè)愉快的節(jié)日,能看到同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容,就是我們最幸福的事。

六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)6

  5月31日,我園教師和小朋友們以飽滿的精神和積極的態(tài)度迎來了“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

  早上10:00,在操場(chǎng)上,所有家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)時(shí)就位,隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的響起,各班教師和幼兒都邁著整齊的步伐,排著整齊的隊(duì)伍陸續(xù)入場(chǎng)。本次慶;顒(dòng)我們安排了精彩的文藝表演和激烈地親子游戲;顒(dòng)中,每個(gè)小朋友都是那么的積極和喜悅,滿面洋溢著童真的笑臉。為了搞好本次活動(dòng),我園教師群策群力,認(rèn)真做好每項(xiàng)工作,每一個(gè)項(xiàng)目、每個(gè)動(dòng)作無一不浸透著老師對(duì)孩子們的關(guān)心和愛護(hù)。

  本次活動(dòng)中,最精彩就是親子游戲。親子活動(dòng)開始時(shí),整個(gè)操場(chǎng)處處洋溢著家長(zhǎng)和孩子們的歡聲笑語(yǔ)。家長(zhǎng)和孩子們都熱情地參與其中,他們不斷的加油喝彩,不斷的助威鼓勁。在這些活動(dòng)當(dāng)中,最別具一格的游戲是“踩氣球”,熱烈歡快的游戲讓家長(zhǎng)們興奮積極地參與,充分的拉近了家長(zhǎng)和孩子之間的距離,讓家長(zhǎng)體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)中的快樂、童真。家長(zhǎng)們的積極參與、孩子默契配合,為活動(dòng)增添了更精彩的一筆,更是把此次慶;顒(dòng)推向高潮。

  在歡樂的氣氛中,我們的活動(dòng)結(jié)束了。通過這次活動(dòng),我們的感觸頗深,這次運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠這樣順利的開展,跟每位教師的辛苦付出,家長(zhǎng)積極配合是分不開的;顒(dòng)中,小朋友們展示了個(gè)人的'魅力,小朋友們的爸爸媽媽、爺爺奶奶展示了良好的積極合作精神。我想說“老師們真棒!孩子們真棒!我們的孩子家長(zhǎng)們更棒!

  通過這次活動(dòng),我們的團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)大了,我們的家園更緊密了,我們的孩子更堅(jiān)強(qiáng)了,所有的家長(zhǎng)和孩子在參與活動(dòng)的過程中鍛煉了身體,體驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)的快樂、游戲的快樂、比賽的智慧,同時(shí)我們的家長(zhǎng)也體會(huì)到久違的童真,“六一”活動(dòng)的圓滿成功是我們對(duì)家長(zhǎng)的最好匯報(bào)。

六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)7

  親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流,增進(jìn)親子關(guān)系,促進(jìn)兒童的健康發(fā)展,而且對(duì)于兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對(duì)待物體的態(tài)度方式方法以及人際交往的`態(tài)度會(huì)遷移到兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲中去。反過來,兒童在實(shí)物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)又會(huì)進(jìn)一步豐富親子游戲的內(nèi)容。讓家長(zhǎng)走近幼兒園,使他們了解幼兒園的教育理念可以幫助家長(zhǎng)了解孩子的情況。此次六一親子活動(dòng)由孩子家長(zhǎng)和教師共同參與,讓活動(dòng)充滿了濃濃的愛和親情,在孩子與孩子之間家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間孩子與老師之間老師與家長(zhǎng)之間構(gòu)筑了一個(gè)個(gè)互動(dòng)的平臺(tái),搭建了一座座情感的橋梁,孩子們?cè)诖舜位顒?dòng)中更是感受到了不同的教育。讓孩子們的童年更健康更歡樂!

  xx幼兒園在路上的教育不僅僅是讓孩子們開眼界,更是讓孩子們感知身體的反應(yīng),比如:饑餓困乏心理上的情緒,煩躁無奈等等這些問題來了以后,該怎么去克服并且如何來調(diào)整,健康課上所感覺不到的東西在這次活動(dòng)中全部都能體驗(yàn)到。在活動(dòng)中,讓孩子們知道了路途中的安全知識(shí),在生活中自己應(yīng)該怎么樣更好的照顧自己,在團(tuán)隊(duì)中互相幫助。六一活動(dòng)能如期順利的進(jìn)行開展,但也有不足之處,從幼兒園的管理方面來說,不足的表現(xiàn)有個(gè)別班級(jí)活動(dòng)打算工作不夠完善,流程不明確,沒有實(shí)施較為及時(shí)有效的指導(dǎo),檢查和催促的管理。還有的班級(jí)后勤工作沒有做細(xì),影響了活動(dòng)的正常進(jìn)行。大家各抒己見,及時(shí)反饋本次活動(dòng)的情況,對(duì)于呈現(xiàn)的問題做了具體記錄及改進(jìn)方案措施,以便在今后的活動(dòng)中,各方面的組織能力及專業(yè)能力,有進(jìn)一步的提升。

六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)8

  簡(jiǎn)單游戲快樂多,“夾彈子表蛙跳剪刀石頭布……這些簡(jiǎn)單的傳統(tǒng)游戲,爺爺奶奶小時(shí)候玩過,爸爸‘媽媽’小時(shí)候也玩過的,此刻我們玩起來,感覺還是很快樂!還有這么多的文具,從來未有這么豐富的六一禮物”這是__小學(xué)一位小朋友在學(xué)校舉辦的慶六一游園活動(dòng)中的真心感受。六一兒童節(jié),是孩子們的節(jié)日。

  _月_日,__小學(xué)校園內(nèi)彩旗飄飄,五彩繽紛的氣球裝扮著美麗的校園。__義工隊(duì)員,一行10臺(tái)車40多人,下午兩點(diǎn)前就到達(dá)__小學(xué),在簡(jiǎn)單的開幕儀式后,義工們分組,在每個(gè)教室都設(shè)置了一個(gè)個(gè)游戲主題,孩子們可以自由參加各項(xiàng)活動(dòng),如“運(yùn)乒乓” “夾玻璃珠” “猜迷語(yǔ)” “打保齡球””等等。雖然都是一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小游戲,可是孩子們玩得不亦樂乎?粗@些農(nóng)村的孩子們歡喜的臉龐,沾滿汗水的頭發(fā),興奮的眼神和朗朗的笑聲,義工姐姐哥哥們也開心不已。

  為了讓孩子們玩得盡興,__義工站早早便開始了策劃和打算工作。根據(jù)各年段孩子的年齡特點(diǎn),我們義工一起商議設(shè)計(jì)了適合開展的游戲;并向社會(huì)發(fā)出了捐贈(zèng)信息,收到了__義工站隊(duì)員以及社會(huì)熱心人士的捐贈(zèng),收到作業(yè)本鉛筆玩具飲料小食品等物品一大批,有孩子們最喜愛吃的棒棒糖津威多等小零食以及一些學(xué)習(xí)用品,作為游園活動(dòng)的禮物。

  孩子們?cè)谧约旱?節(jié)日里,充分動(dòng)手動(dòng)腦,在游戲中學(xué)會(huì)了觀察,在游園中陶冶了情操,在競(jìng)爭(zhēng)中獲取了知識(shí),在合作中培養(yǎng)了能力。這些農(nóng)村的孩子過了一個(gè)新奇豐富的兒童節(jié)。隊(duì)員們?cè)谂c孩子一起玩游戲過程中,體會(huì)到了久違的童真收獲了難得的歡笑,重溫了一個(gè)開心快樂的兒童節(jié)。在此對(duì)樂豐越野車隊(duì)提供車輛及捐贈(zèng)禮物,多謝各位隊(duì)員的愛心捐贈(zèng)和積極參與。

  關(guān)注農(nóng)村孩子,通過本次活動(dòng),可以帶給__農(nóng)村學(xué)生兒童節(jié)一個(gè)特殊的慶祝方式,令農(nóng)村兒童感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛并建立起良好的溝通氛圍,開闊了他們的視野;同時(shí),通過我們義工的熱誠(chéng),推動(dòng)了社會(huì)對(duì)山區(qū)學(xué)生(農(nóng)村兒童)的關(guān)注程度,從而使更多的社會(huì)團(tuán)體加入到愛心行列中來。

六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)9

  今年的六一活動(dòng),我們根據(jù)園內(nèi)統(tǒng)一安排,認(rèn)真準(zhǔn)備了各種操,舞蹈表演,親子游戲以及親子互動(dòng)球操表演。并且為了保證活動(dòng)愉快有序的開展我們還提前做好了充分的布置和安排工作。因此本次活動(dòng)舉辦的非常成功,F(xiàn)做總結(jié)如下:

  一、節(jié)目編排工作

  老師不辭辛苦認(rèn)真準(zhǔn)備節(jié)目,一遍遍進(jìn)行排練修改指導(dǎo)直到滿意為止。對(duì)孩子關(guān)心呵護(hù),寓教于樂,讓他們?cè)诳鞓返姆諊袑W(xué)習(xí)各種操的表演。尤其“習(xí)慣養(yǎng)成操”,我們邊教孩子做還讓孩子在日常生活中親身去實(shí)踐這些好習(xí)慣,做到學(xué)以致用。家長(zhǎng)很喜歡這種教育方法。

  二、家長(zhǎng)動(dòng)員工作

  班級(jí)工作離不開家長(zhǎng)的大力支持,只有這樣我們的班級(jí)才會(huì)朝氣蓬勃,充滿活力。因此我們通過論壇,飛信,家長(zhǎng)會(huì)等多種形式動(dòng)員家長(zhǎng)積極參與到本次活動(dòng)中來。讓他們?cè)诩曳e極陪孩子練習(xí)做操,并且編排創(chuàng)意球操。在此過程中,班上一大半家長(zhǎng)都參與進(jìn)來,苦練動(dòng)作,積極發(fā)視頻,有的家長(zhǎng)非常認(rèn)真,球操進(jìn)行了一遍又一遍的修改,并且在x上都留下了他們的汗水和足跡。家長(zhǎng)有不清楚的問題還在論壇或x上與其他家長(zhǎng)和老師展開激烈的.討論,我們小三班家長(zhǎng)的參與熱情真是空前高漲。我們老師也感到非常感動(dòng)和欣慰,因?yàn)樾班的家長(zhǎng)太棒了。有了他們我們的工作才開展的這么順利。

  三、活動(dòng)開展保障工作安排

  為了讓今年的六一兒童節(jié)開展得更順利,更有秩序,能留下更多美好的回憶,小x班很多家長(zhǎng)都自告奮勇加入到了志愿者的隊(duì)伍中,我們老師都非常感動(dòng)。我們要特別表?yè)P(yáng)攝影師x爸爸、x媽媽為孩子們留下了美好的瞬間,拍攝照片200多張。六一前一天傍晚布置教室時(shí)x、x主動(dòng)留下來幫助我們吹氣球吹了50多個(gè)。x爸爸負(fù)責(zé)當(dāng)天安保工作責(zé)任心非常強(qiáng),讓家長(zhǎng)和孩子們倍感安心。x爸爸、x媽媽、x媽媽、x媽媽在節(jié)目表演過程中積極配合孩子拿放器械,讓小x班的表演井然有序,其樂融融。最后在分發(fā)禮物的時(shí)候卓興爸爸幫助老師把一大堆的禮物抬到小朋友面前,讓小朋友都收到了美好的節(jié)日禮物。還要深深地感謝活動(dòng)結(jié)束后x媽媽、x媽x媽、x奶奶爭(zhēng)著搶著幫我們掃地拖地。x奶奶年紀(jì)比較大,我們說你趕快回家休息吧。x奶奶卻執(zhí)意要留下來,她說“我做這點(diǎn)事算什么呀,你們老師看這么多孩子才是最辛苦的!”

  本次活動(dòng)之所以能成功舉辦,我們非常感謝家長(zhǎng)朋友的支持理解和付出,因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)朋友我們小三班才充滿了愛。因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)朋友我們小三班才能成為一個(gè)快樂無限,幸福無限的大集體,希望在今后的工作中能夠繼續(xù)家園攜手,舉辦更多成功有意義的活動(dòng),讓我們的小三班更加美好!

六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)10

  在20xx年的六一國(guó)際兒童節(jié)來臨之際,我校以讓孩子們過一個(gè)“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨,以“誦讀國(guó)學(xué),童心筑夢(mèng)”為主題,開展了豐富多彩的慶;顒(dòng),讓孩子們過一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日,激發(fā)了學(xué)生熱愛國(guó)學(xué)、熱愛藝術(shù)的興趣,充分展示學(xué)生的才華;顒(dòng)形式多樣,內(nèi)容健康,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用,受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱贊,F(xiàn)將我校系列活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。

  我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六一系列活動(dòng)的開展情況,認(rèn)真制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍,積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的支持和參與。

  二、隆重的入隊(duì)儀式

  以六一兒童節(jié)為契機(jī),我校少先隊(duì)決定吸收一批品學(xué)兼優(yōu)的一年級(jí)小同學(xué)加入組織。5月28日下午,在我校綜合樓前的廣場(chǎng)上,58名一年級(jí)小同學(xué)在神圣莊嚴(yán)的隊(duì)旗下,參加了少先隊(duì)入隊(duì)儀式。儀式上,輔導(dǎo)員作了講話,對(duì)新隊(duì)員們提出了新的要求,新隊(duì)員們也在隊(duì)旗下隆重宣誓表決心,整個(gè)活動(dòng)過程進(jìn)行的莊重而順利。

  三、快樂的文藝演出

  今年的六一節(jié)文藝匯演,在經(jīng)典國(guó)學(xué)舞蹈《讀唐詩(shī)》的旋律中拉開序幕,共有包括幼兒園在內(nèi)的28個(gè)節(jié)目參演。這些節(jié)目大都是同學(xué)們?cè)诎嘀魅卫蠋煹闹笇?dǎo)下編排的`,節(jié)目緊扣主題,形式多樣,各盡所長(zhǎng):一年級(jí)的舞蹈《春曉》、武術(shù)操《三字經(jīng)》;二年級(jí)的創(chuàng)意節(jié)目《唐詩(shī)聯(lián)唱》、朗誦《念奴嬌 赤壁懷古》;三年級(jí)的舞蹈《三字經(jīng)》;四年級(jí)的舞蹈《花木蘭》、韻律操《弟子規(guī)》、中華頌《水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有》;五年級(jí)的朗誦《少年中國(guó)說》、舞蹈《不想長(zhǎng)大》等豐富多彩的文藝演出,展示了新時(shí)代少年兒童蓬勃向上的精神風(fēng)貌。艾米爾體育舞蹈基地友情出演的拉丁舞更是將活動(dòng)推向高潮,六一的校園里一陣陣歡呼雀躍,兩個(gè)多小時(shí)的文藝演出活動(dòng)在愉快的氣氛中結(jié)束了。孩子們留下的歡聲笑語(yǔ)還蕩漾在空中,整個(gè)校園也變得更加明媚和朝氣蓬勃。

  今天的六一節(jié),校園里處處洋溢著歡樂,每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉,感受到藝術(shù)的無窮魅力,體會(huì)到童年的快樂。

六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!紅領(lǐng)巾在胸前迎風(fēng)飛揚(yáng),微笑在幸福的臉上盡情綻放,在這陽(yáng)光燦爛,綠草如茵、姹紫嫣紅的初夏時(shí)節(jié)。我們歡聚一堂,用愉快的心情,嘹亮的歌聲,優(yōu)美的舞蹈,共同慶祝這個(gè)盛大節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。值此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表學(xué)區(qū)向蒞臨大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示熱烈歡迎和衷心感謝!向辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意!向受到表彰的優(yōu)秀輔導(dǎo)員和十佳兒童表示熱烈的祝賀!向全鄉(xiāng)少先隊(duì)員致以節(jié)日的問候!祝小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步、節(jié)日快樂!

  同學(xué)們,你們是祖國(guó)的花朵,是明天的希望。不久的將來我們將全面建設(shè)小康社會(huì),基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。伴隨這一歷史進(jìn)程,你們將度過花季,經(jīng)歷人生的金色年華,以自己的青春與智慧、熱血與奮斗,去實(shí)現(xiàn)幾代中國(guó)人孜孜以求的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想,去創(chuàng)造偉大祖國(guó)更加光輝燦爛的明天,去迎接人類更加更加輝煌的未來!黨和人民殷切希望你們志存高遠(yuǎn),胸懷祖國(guó),放眼世界。希望你們從小做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好品德,努力學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。希望你們富于想象,樂于探索,敢于創(chuàng)新,善于創(chuàng)造,勇于實(shí)踐。立志于年少之時(shí),奮斗于一生之中;不負(fù)人民的重托,不負(fù)祖國(guó)的厚望,不負(fù)偉大事業(yè)的召喚;為民族爭(zhēng)光,為祖國(guó)爭(zhēng)光,為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光;譜寫最壯麗的`青春之歌,成就最輝煌的人生業(yè)績(jī)。

  同學(xué)們,兒童時(shí)代是美好人生的前奏,是生命樂章的序曲,遠(yuǎn)大抱負(fù)從這時(shí)滋生,高尚情操?gòu)倪@時(shí)孕育,良好品行從這時(shí)養(yǎng)成,過硬本領(lǐng)從這時(shí)練就,青春活力從這時(shí)開始萌動(dòng)。讓我們共同珍惜這美好的時(shí)光,去迎接美好的未來。世界是我們的,更是你們的!世界有你們,明天更輝煌!

  同學(xué)們,你們是新世紀(jì)的雛鷹,今天,你們磨練羽翼;明天,你們將搏擊長(zhǎng)空!你們是祖國(guó)的未來,明天要擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任,你們必須使自己的臂膀堅(jiān)強(qiáng)有力,能把重?fù)?dān)挑起。同學(xué)們,讓我們一起努力吧!

  最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂,童年幸福!祝愿我們xx學(xué)區(qū)的明天更加美好!謝謝大家。

六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)12

  為了能讓學(xué)生度過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日,我校安排了一系列的活動(dòng)來歡慶六。一;顒(dòng)內(nèi)容包括親子游戲、學(xué)生編排的舞蹈、相聲、健美操、合唱、獨(dú)唱等一系列的活動(dòng)來讓小朋友和家長(zhǎng)們感覺到節(jié)日的來臨,共同分享到節(jié)日的歡樂。

  我校在開展慶六一活動(dòng)的過程中除了積極配合校組織的一些活動(dòng)外,年級(jí)組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì),想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛,讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí),知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對(duì)于我們學(xué)校的小朋友來說,這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同,因?yàn)檫@畢竟是我們小朋友兒童時(shí)期所每年經(jīng)歷的第一此兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),希望通過這樣的活動(dòng)給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。

  在整個(gè)慶六一活動(dòng)過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,其一,活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,顯得有些倉(cāng)促,一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的.不成熟,以至于在活動(dòng)過程就會(huì)出現(xiàn)過多的差錯(cuò),多多少少會(huì)造成一點(diǎn)負(fù)面影響。其二,教師之間的銜接配合做的不夠,責(zé)任工作過于分明,缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力。

  當(dāng)然也不完全沒有成功之處,活動(dòng)的過程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較積極的,非常樂意主動(dòng)地參與到我們的活動(dòng)中來。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn),但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯。

  人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的,從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅(jiān)信通過自己的努力會(huì)做的更加完美的!

六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)13

  5月27日,我們宿城區(qū)小學(xué)品德與生活、品德與社會(huì)“六一”教研工作室一行,到陳集小學(xué)送教、調(diào)研。本學(xué)期東南片的六個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)全部送教完畢,因此,同時(shí)在陳小召開東南片的工作總結(jié)會(huì),要求所有東南片各校的工作室成員,無特殊情況一律到會(huì)。加上陳集鄉(xiāng)的全體品德老師,一共有四五十人。

  會(huì)議包括:上課、評(píng)課、講座、學(xué)校代表發(fā)言、總結(jié)、發(fā)證。

  兩堂課分別由區(qū)實(shí)小的徐xx和洋北小學(xué)的宋xx老師執(zhí)教,她們分別執(zhí)教一下的《他們需要關(guān)愛》和二下《送垃圾回家》。兩位老師都是很有經(jīng)驗(yàn)的女老師,語(yǔ)言、神態(tài)極富親和力,非常適合低年級(jí)段的教學(xué),徐老師的愛心小獎(jiǎng)品更增進(jìn)了師生之間的距離。兩堂課都能較好地引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)踐活動(dòng)親身體驗(yàn)殘疾人的困難和垃圾的分類。教學(xué)流程清晰、完整,課堂上能夠注意把教材與兒童生活的結(jié)合起來,讓教材走進(jìn)學(xué)生的生活,讓學(xué)生走進(jìn)教材,較好地體現(xiàn)了新課改的教材觀。徐老師還教學(xué)幾個(gè)簡(jiǎn)單的手語(yǔ),教會(huì)孩子學(xué)會(huì)幫助聾啞人的具體方法。但兩堂課也曾在一些共性的問題:如目標(biāo)不夠到位,多媒體制作和適時(shí)使用還存在問題等。

  曹xx主任擔(dān)任此次送教的主評(píng)和講座任務(wù),他用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,分別從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面給大家作了精彩的講座和點(diǎn)評(píng),讓所有于會(huì)者受益匪淺。

  中揚(yáng)小學(xué)的xx老師介紹了中揚(yáng)小學(xué)“六一”工作室本學(xué)期開展活動(dòng)的情況。中揚(yáng)小學(xué)是唯一一家走遍東南片六所中心校參與“六一”工作室“教研校校行——走遍村小”活動(dòng)的學(xué)校,并且每次都是工作室成員集體有組織的前往。他介紹一是校長(zhǎng)重視、支持,二是制度建立,三是工作室成員有團(tuán)隊(duì)精神,四是集體備課教研時(shí)間有保障,單周語(yǔ)數(shù)英教研,雙周音體美品德等學(xué)科教研。洋河實(shí)小的石紅老師也介紹了洋河實(shí)小“六一”工作室開展的情況。洋河實(shí)小的“六一”工作室成員,在片長(zhǎng)、組長(zhǎng)帶領(lǐng)下,常進(jìn)行一些主題研討;顒(dòng)中,不僅各成員討論熱烈,學(xué)校校長(zhǎng)、主任等領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)加入討論,增強(qiáng)研究的氣氛和實(shí)效性。

  接下來是我總結(jié)本學(xué)期東南片“六一”工作室開展情況。整個(gè)東南片的“教研校校行——走遍村小”本學(xué)期已圓滿結(jié)束,六個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都已送到。送教中每一堂課是成功的,每一次點(diǎn)評(píng)和講座是精彩的,每一次調(diào)研是有實(shí)效的,所到之處均受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱烈歡迎。這一圈行走,加深了東南片各校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)品德與社會(huì)學(xué)科的認(rèn)識(shí)和重視,點(diǎn)燃了各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)品德與社會(huì)學(xué)科的希望和研究的熱情,工作室的各位成員也在活動(dòng)中成長(zhǎng)起來,充滿了“成就他人,成長(zhǎng)自己”的'精神力量,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí),加強(qiáng)了教研的能力。同時(shí)我們也在調(diào)研中欣喜地看到,我們的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校乃至村小,對(duì)品德與社會(huì)學(xué)科的正常教學(xué),當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了其中存在的問題。

  最后我們舉行了東南片第二屆宿城區(qū)小學(xué)品德學(xué)科“我行我秀”課堂教學(xué)大賽頒獎(jiǎng)儀式,分別由蔣xx校長(zhǎng)和曹xx主任擔(dān)任了頒獎(jiǎng)嘉賓。

  陳集小學(xué)蔣校長(zhǎng)和夏副校長(zhǎng)全程參與了我們的教研活動(dòng)。非常感謝以蔣校長(zhǎng)為首的陳集小學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持和熱情接待,也感謝為我們執(zhí)教的兩位上課老師,同時(shí)感謝各個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)的支持與厚愛,讓我們“六一”工作室的成員能夠順利參與活動(dòng)。

六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)14

  以“六一”兒童節(jié)為契機(jī),我局本著以人為本,體現(xiàn)歡樂童年的主題,以真正把“六一”節(jié)還給兒童,讓兒童有一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn),組織全局職工以及公益崗位人員的孩子們開展了一系列慶;顒(dòng);顒(dòng)形式多樣,內(nèi)容健康,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用,F(xiàn)將我局系列活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織

  局領(lǐng)導(dǎo)高度重視“六一”系列活動(dòng)的開展情況,認(rèn)真制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題積極組織,因地制宜的制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到部門、人頭,形成了人人參與的良好局面。

  二、內(nèi)容豐富,形式多樣

  經(jīng)過全體職工的精心策劃和周密安排,我局開展了以“六一樂翻天”為題的游園活動(dòng)。游園活動(dòng)的項(xiàng)目豐富多彩。如吹氣球、蒙眼擊鼓、夾彈珠、搶說運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、百發(fā)百中、跳繩、釣魚……等各種形式的活動(dòng),這些活動(dòng)都是通過多次的實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)才制定出的規(guī)則,真正做到了“以人為本”;游戲的規(guī)則都是根據(jù)不同年齡的孩子的不同情況來制定,真正做到了公平公正。在游園活動(dòng)中,孩子們都高興的.玩,開心的笑,在玩中得到樂趣,在樂趣中獲得知識(shí)。每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎(jiǎng)品,有的更是滿載而歸,兩個(gè)多小時(shí)的游園活動(dòng)在愉快的笑聲中圓滿結(jié)束。

  今年的“六一”,孩子們度過了一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日,孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從準(zhǔn)備到組織活動(dòng)過程,都是以孩子為主體,體現(xiàn)了“有趣、有味、有文化”的宗旨,以“在活動(dòng)中成長(zhǎng),體驗(yàn)成功的快樂”為主題,讓孩子們過了一個(gè)充實(shí)而有意義的節(jié)日。

六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)15

  為了讓少年兒童過一個(gè)快樂的節(jié)日,讓他們的節(jié)日過得更充實(shí),給童年留下一個(gè)美好的回憶。我們努力為兒童搭建一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。在五月三十一日提前一天給他們過了節(jié)。具體安排如下:

  一、提前安排,周密布置。

  在年度校歷表中,就安排了此項(xiàng)工作20xx年度“六一”兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)20xx年度“六一”兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)。五月中旬開師生大會(huì)時(shí),又對(duì)此活動(dòng)重新進(jìn)行了布置!傲弧闭檬切瞧谌,為了不影響學(xué)生節(jié)日自我安排,我校將活動(dòng)安排在5月31日進(jìn)行。

  二、為烘托節(jié)日氣氛,我們要求各班提前準(zhǔn)備節(jié)目。每班至少表演兩個(gè)節(jié)目。自發(fā)的表演,我們力爭(zhēng)多給時(shí)間。

  三、組織新隊(duì)員入隊(duì)儀式

  每班將班內(nèi)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生通過學(xué)生評(píng)選,推薦出5名,讓他們?nèi)腙?duì)。充實(shí)少隊(duì)新的力量20xx年度“六一”兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)工作總結(jié)。

  四、慶“六一”活動(dòng),在嘹亮的“少年先鋒隊(duì)之歌”樂聲中拉開帷幕。按照以下順序進(jìn)行。

  1、校長(zhǎng)致辭

  2、新隊(duì)員入隊(duì)宣誓

  3、新隊(duì)員代表講話

  4、老隊(duì)員代表講話

  5、少隊(duì)輔導(dǎo)員講話

  6、表演節(jié)目。

  7、對(duì)年級(jí)前1/3學(xué)生頒獎(jiǎng)。

  1年級(jí)四個(gè)班學(xué)生多,獎(jiǎng)前30名,其中每班獎(jiǎng)進(jìn)步快的學(xué)生兩名。2至5年級(jí),每年級(jí)獎(jiǎng)前20名,其中有每班中進(jìn)步最快的`學(xué)生2名。6年級(jí)學(xué)生多,獎(jiǎng)前30名,其中有每班中進(jìn)步最快的學(xué)生2名。

  五、這次活動(dòng),自上午8點(diǎn)開始到中午11點(diǎn)30分結(jié)束。學(xué)生表演的節(jié)目豐富多彩。形式多種多樣,有小品、相聲、獨(dú)唱、集體舞,大合唱。內(nèi)容涉及學(xué)生生活的方方面面,有學(xué)習(xí)的,有道德批判的;有關(guān)體育的,有有關(guān)育人的。最值得慶幸是的,這些節(jié)目多數(shù)是學(xué)生自我編排的,充分發(fā)揮了學(xué)生的組織能力和藝術(shù)天賦

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