教師近三年工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編整理的教師近三年工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教師近三年工作總結(jié)1
本人現(xiàn)任幼兒園教研主任,做好自己本職教育教學(xué)工作之外協(xié)助業(yè)務(wù)園長(zhǎng)管理幼兒園的教育教學(xué)工作,主抓幼兒園的特色教育。三年來(lái),在園領(lǐng)導(dǎo)和全體同事的幫助支持下,本人注重提高個(gè)人道德修養(yǎng),加強(qiáng)個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),兢兢業(yè)業(yè)做好負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作,取得了優(yōu)良的工作成績(jī),現(xiàn)分所做的主要工作及取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題和不足、今后的努力方向三個(gè)部分進(jìn)行總結(jié)。
一、加強(qiáng)道德修養(yǎng),提高業(yè)務(wù)水平,打牢工作基礎(chǔ)
1、嚴(yán)于律己,端正態(tài)度,提高修養(yǎng)。在工作中時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,團(tuán)結(jié)同事,樂(lè)于助人,以身作則,模范遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度。
以“垂范、敬業(yè)、好學(xué)、反思”作為行動(dòng)準(zhǔn)繩,時(shí)刻提醒自己經(jīng)常反思自身言行、傾聽(tīng)大家聲音,看到自身不足,做到堅(jiān)持原則、不邀功、不爭(zhēng)寵、不搞小團(tuán)體、不搬弄是非,做到心胸寬大、語(yǔ)言平和、與人為善。在工作中按照“愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)家長(zhǎng)、奉獻(xiàn)社會(huì)”的標(biāo)準(zhǔn),明確教育目標(biāo),端正態(tài)度,20xx學(xué)年因?yàn)楣ぷ餍枰,在做好本職工作的同時(shí),成為三個(gè)班的臨時(shí)代班,分擔(dān)班上的教學(xué)任務(wù),但無(wú)論多忙多累,時(shí)刻都將幼兒園的管理工作放在首位,不計(jì)較個(gè)人得失,盡忠職守。
2、我在努力工作外還是一名學(xué)習(xí)型的老師,努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),提高理論水平。作為幼兒園的教育教學(xué)管理者,自己深知要不斷學(xué)習(xí),才能在專業(yè)知識(shí)方面引領(lǐng)教師成長(zhǎng),我利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》《規(guī)程》《綱要解讀》《教科研管理》《幼兒教育》等書(shū)籍,關(guān)注和學(xué)習(xí)前沿的幼教理論,并利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修大專,修完后將繼續(xù)沖刺本科學(xué)歷,使自己的理論知識(shí)達(dá)到一個(gè)更高的水平。20xx年,我還有幸到xx區(qū)的市級(jí)示范園蹲點(diǎn)學(xué)習(xí),聆聽(tīng)xx幼教專家講座,觀摩xx區(qū)幼兒園考核及半日活動(dòng)評(píng)優(yōu),參觀了xx區(qū)x所市級(jí)示范園,蹲點(diǎn)xx區(qū)xx幼兒園,大大提高了自己業(yè)務(wù)能力,回來(lái)后還學(xué)以致用,把所學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴面向全鎮(zhèn)作分享交流報(bào)告。
二、加強(qiáng)教學(xué)管理,抓好日常教育,提高教育水平
身居管理崗位,我感到責(zé)任的重大,不敢有絲毫的松懈。認(rèn)真管理幼兒園的教育教學(xué),積極配合x(chóng)園長(zhǎng)組織幼兒園老師開(kāi)展各種活動(dòng)。平時(shí)我主抓日常教學(xué)工作,深入教學(xué)一線,做好日常教學(xué)工作的檢查和把關(guān),堅(jiān)持推門聽(tīng)課,每周一檢查備課本及一周工作計(jì)劃表、戶外活動(dòng)計(jì)劃表,并對(duì)教師包括區(qū)域活動(dòng)開(kāi)展情況、分組教學(xué)活動(dòng)情況等各項(xiàng)日常教學(xué)工作展開(kāi)隨機(jī)抽查;積極開(kāi)展教研和科研活動(dòng),主動(dòng)承擔(dān)示范公開(kāi)教學(xué)任務(wù),組織老師開(kāi)展一人一課或一課多研活動(dòng),耐心地手把手指導(dǎo)令到新教師們都能盡快地成長(zhǎng)并取得好成績(jī);幫助教師解決日常教育教學(xué)和園本課程實(shí)施中的問(wèn)題和疑惑,切實(shí)提高教師的教學(xué)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量,提升教師的教育教學(xué)水平,保證了本園課程的有效實(shí)施。
三、組織參加競(jìng)賽,勇于接受挑戰(zhàn),取得優(yōu)異成績(jī)
20xx學(xué)年,與x老師精心編排的少兒舞蹈《鬧通濟(jì)》在xx少兒花會(huì)舞臺(tái)上獲得了二等獎(jiǎng)。xx鎮(zhèn)教師基本功大賽上,我與大班級(jí)的老師們一起向高難度舞蹈《如火青春》發(fā)出挑戰(zhàn),我們利用午休及晚上的時(shí)間加班排練,比賽那天我們終于把精彩帶給了大家,榮獲鎮(zhèn)基本功大賽一等獎(jiǎng)。南海區(qū)優(yōu)秀園本教研活動(dòng)中,我們結(jié)合實(shí)際確定研討主題《怎樣給孩子講故事》,通過(guò)和x園長(zhǎng)的不斷討論修改,我們的.方案成功入選,x月x日現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比順利完成。
20xx學(xué)年,我?guī)ьI(lǐng)教研組全體老師們輔導(dǎo)xx和x老師參加大三屆青年教師基本功大賽一掃前一年的頹勢(shì),分別獲得了xx區(qū)二等獎(jiǎng)及三等獎(jiǎng)。和x老師籌備排練的xx區(qū)六一匯演舞蹈《虎趣》,獲得xx鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)及獲得xx區(qū)三等獎(jiǎng)。年度末我還和x老師一起策劃了大班畢業(yè)典禮,挑選了種類不一的十四個(gè)節(jié)目,結(jié)合老師的實(shí)力安排排練工作,大班畢業(yè)典禮時(shí)成功的舞臺(tái)得到了領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。 20xx學(xué)年,我協(xié)助xx老師在xx區(qū)首屆幼師專業(yè)師德大賽中獲得二等獎(jiǎng)。和x園長(zhǎng)帶領(lǐng)教研組的老師幫助xx老師參加xx區(qū)青年教師基本功大賽藝術(shù)活動(dòng)評(píng)優(yōu)活動(dòng),在xx鎮(zhèn)及xx區(qū)均獲得了特等獎(jiǎng),同時(shí)還獲得了最佳原創(chuàng)課例獎(jiǎng),x老師還獲得了南海區(qū)最具潛質(zhì)獎(jiǎng)。另外,我和x老師精心編排、籌備排練xx區(qū)六一文藝匯演舞蹈《小胖胖》,獲得了全場(chǎng)最高分,不但獲得了x鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)還獲得xx區(qū)一等獎(jiǎng),我和x老師同時(shí)還獲得了xx區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)。在20xx學(xué)年的大班畢業(yè)典禮同樣由我?guī)ьI(lǐng)x老師策劃編排,精彩不減去年。
四、推動(dòng)工作創(chuàng)新,努力教育探索,獲得多項(xiàng)榮譽(yù)
三年來(lái),在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培下,在全體同事的幫助支持下,本人在工作中取得了一定的成績(jī),這些成績(jī)譽(yù)離不開(kāi)大家的幫助支持,是集體努力的成果。
教師近三年工作總結(jié)2
我很榮幸成為xx縣錄用的特崗教師的一員。20xx年x月底,我被縣教育局分配到中心學(xué)校上班,第一個(gè)學(xué)期20xx年x月x日至20xx年x月,我在處在鄉(xiāng)下的xx小學(xué)任教,20xx年新年開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在20xx年x月,我在中心小學(xué)任教。在xx的這些日子里,讓我深深感動(dòng)的是來(lái)自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助,我也在xx小學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(zhǎng),為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人從德、能、勤、績(jī)等方面將工作情況總結(jié)如下:
一、思想品德方面
三年來(lái),我積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,熱愛(ài)人民。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》思想端正,作風(fēng)正派,服從上級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,有活搶著干,有擔(dān)勇于挑。積極參加各種會(huì)議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
熱愛(ài)教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中,并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成了各項(xiàng)任務(wù)?鬃诱f(shuō):三人行必有我?guī),特別是對(duì)我這個(gè)剛從事教學(xué)工作來(lái)說(shuō),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事都給了我非常大的幫助,我也在聽(tīng)課評(píng)課中提高自己,反思自己的教學(xué)方式方法。三年來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我的思想覺(jué)悟提高到了更高的層次,能力也得到了很大的鍛煉。
二、師德培養(yǎng)方面
“學(xué)高為師,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天起,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)做一個(gè)有著崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,希望我的學(xué)生都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也能使自己陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍,并把很多的好書(shū)借給學(xué)生,讓他們讀,讓他們汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。所謂活到老,學(xué)到老。只有不斷的學(xué)習(xí),才能不斷的提高自己的水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。
三、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面
身為教師,應(yīng)該注意對(duì)自身的素質(zhì)培養(yǎng),不斷學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí)系統(tǒng),不斷完善自己的.思想!認(rèn)真對(duì)待學(xué)生!對(duì)待學(xué)生,無(wú)論怎樣認(rèn)真都不為過(guò),這是一種態(tài)度,一種精神,一種責(zé)任!學(xué)生有的較乖,比較聽(tīng)話,自覺(jué)性也比較高,所以也比較容易管理。而有些學(xué)生比較早熟一點(diǎn),有一些驕傲一些調(diào)皮。
初來(lái)乍到時(shí),自己也跟個(gè)孩子似的,有時(shí)候會(huì)跟孩子們斤斤計(jì)較。學(xué)生一句無(wú)心的我還是比較喜歡我們以前的某某老師,因?yàn)樗容^有經(jīng)驗(yàn)。讓我傷心許久。教學(xué)上,最開(kāi)始,對(duì)學(xué)生不是很了解。每一堂都希望自己認(rèn)真去備,認(rèn)真去上,但是實(shí)際教學(xué)畢竟不比實(shí)習(xí),也許是方法不對(duì),搭班的班主任經(jīng)常會(huì)說(shuō),沒(méi)有見(jiàn)到哪個(gè)老師像你這么辛苦地教書(shū)的,既累到自己,學(xué)生又不會(huì)感激,于是我想我該摸索一條有效率的方法出來(lái)。
一直在改進(jìn)中。常?吹綄W(xué)生的自控能力比較差,上課亂接話,想說(shuō)話就說(shuō)話,這都讓我切身體會(huì)了教師難當(dāng),要做好一個(gè)孩子王是很辛苦的。但是我是自然而然之中學(xué)會(huì)了一些對(duì)孩子進(jìn)行思想教育的方式方法。直到現(xiàn)在我明顯感覺(jué)自己少了很多脾氣,多了很多耐心。另外學(xué)校的教研活動(dòng)我積極地參加,從中發(fā)現(xiàn)個(gè)人教學(xué)上的很多缺點(diǎn),聽(tīng)骨干教師的課多了,收獲也頗多,我感謝學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)讓我學(xué)到很多。
四、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面
兢兢業(yè)業(yè)面對(duì)每一件教學(xué)工作,認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課。我明白:今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,學(xué)到老,才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。在教學(xué)中,虛心請(qǐng)教其他老師,在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)工作。從大學(xué)畢業(yè)到今天,我一直沒(méi)有停止閱讀的習(xí)慣,不斷的充實(shí)自己,向?qū)W生展示一個(gè)豐富的自我。
五、工作業(yè)績(jī)方面
剛開(kāi)始踏上工作崗位的時(shí)候由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,很難帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,后來(lái)在各位同事的幫助下,我努力提高自己的教學(xué)水平,積極聽(tīng)優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學(xué)習(xí)改正,后來(lái)我?guī)У陌嗉?jí)的成績(jī)也有了顯著提高,一份春實(shí),一份秋華,在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,而我收獲的卻是那一份充實(shí)的,那沉甸甸的情感。我用我的心去教悔我的學(xué)生,我無(wú)愧于我心,我無(wú)愧于我的事業(yè)。
教育貴在教育孩子先學(xué)會(huì)做人。誠(chéng)信是做人最基本的準(zhǔn)則,紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證。我常常想,一個(gè)人能力的培養(yǎng)和提高是永無(wú)止境的,但是不好的品格形成以后,將會(huì)負(fù)面影響一個(gè)人的一生。所以我常對(duì)孩子說(shuō):如果你在學(xué);蛘呒依锓噶隋e(cuò),不要試圖欺騙和隱瞞,更不要試圖用另一個(gè)錯(cuò)誤去掩蓋已經(jīng)犯下的錯(cuò)誤,這樣只會(huì)錯(cuò)得越來(lái)越遠(yuǎn),最好的辦法是主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤、勇于承擔(dān)責(zé)任,以誠(chéng)肯的態(tài)度去爭(zhēng)取老師和父母的諒解與幫助,及時(shí)改正才能夠進(jìn)步,才能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng),誠(chéng)信的習(xí)慣也會(huì)是將來(lái)立足于社會(huì)的最優(yōu)秀、最讓人信賴的品質(zhì)。
教師近三年工作總結(jié)3
三年來(lái),本人認(rèn)真履行教師職責(zé),努力完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù),下面從德能勤績(jī)等方面進(jìn)行考核。
一、德
(1)政治立場(chǎng)堅(jiān)定,方向明確。
(2)教育思想端正,有高尚的職業(yè)道德:①忠誠(chéng)并獻(xiàn)身于教育事業(yè)。②治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),精心育人。③熱愛(ài)學(xué)生,誨人不倦。④以身作則,為人師表。⑤銳意進(jìn)取,勇于創(chuàng)新。⑥嚴(yán)已寬人,團(tuán)結(jié)協(xié)作。
(3)遵紀(jì)守法,具有良好的社會(huì)公德和家庭美德,外塑人民教師的良好形象。
(4)注意加強(qiáng)自身修養(yǎng),具備良好的'個(gè)性心理品質(zhì)。
二、能
(1)本崗位專業(yè)知識(shí)及基本功扎實(shí)過(guò)硬,工作中具有獨(dú)立思考、不斷創(chuàng)新的能力。
(2)與時(shí)俱進(jìn),知識(shí)更新,主動(dòng)汲取新知識(shí)、新信息,不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),掌握運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)或辦公手段的能力。
(3)具有很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和文字表達(dá)能力,善于做思想政治工作。
(4)有很強(qiáng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)、學(xué)科工作組織、管理、協(xié)調(diào)能力。
(5)具有教改實(shí)踐、教學(xué)評(píng)價(jià)、教研科研的能力。
三、勤
(1)工作態(tài)度端正,對(duì)工作有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,積極主動(dòng)工作,認(rèn)真履行自己的職責(zé)。
(2)關(guān)愛(ài)學(xué)生,面向全體學(xué)生,注重學(xué)生的全面發(fā)展,有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。
(3)嚴(yán)守學(xué)校的作息時(shí)間和勞動(dòng)紀(jì)律,出滿勤、干滿點(diǎn),身體健康,全身心地投入工作。
四、績(jī)
(1)認(rèn)真履行現(xiàn)任教師職務(wù)(職稱)職責(zé),達(dá)到任職要求的業(yè)務(wù)條件。
(2)認(rèn)真履行現(xiàn)任崗位職責(zé),完全勝任并出色完成所擔(dān)的教育教學(xué)工作任務(wù)。
(3)工作數(shù)量飽滿,工作質(zhì)量好,工作效率高,服務(wù)對(duì)象滿意。
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