【實用】活動計劃范文匯編八篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，立即行動起來寫一份計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編精心整理的活動計劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動計劃 篇1

　　為了提高我校學生的文明素養(yǎng)，促進身心健康，根據(jù)新學年學�？傮w計劃安排，決定9月份為“文明陽光”活動促進月，有關(guān)活動事項安排如下：

　　一、活動要求：

　　1。人人參與，班級參與。

　　2。尋找問題，定時整改。

　　3。細處入手，講求實效。

　　二、活動內(nèi)容：

　　1。講文明用語。在校主動向老師問好，在家主動向長輩問好。

　　2。主動為學校和班級做好事。

　　3。自覺遵守課堂紀律和集會秩序。

　　4。開展文明課間活動。

　　5。自覺參加學校開展的.“三項競賽”活動。

　　6。自覺積極參加“兩體一藝”活動。

　　7。在家確定一項體育鍛煉的項目，長期堅持做好體育測試過程記錄。

　　8。班級內(nèi)同學參與活動過程交流。

　　9。學生個人參與活動過程進步匯報。

　　三、“文明陽光”促進月活動口號是：

　　做文明學生，當陽光少年。

　　四、總結(jié)評比

　　九月份“文明陽光”促進月啟動后，學期末開展“文明班隊，陽光中隊”評比活動。

活動計劃 篇2

　　一、 活動目的

　　為豐富校園文化生活，增加大學生對飲食文化方面的了解，提高同學們對日常生活中容易忽略的飲食方面存在安全隱患的小細節(jié)的預防，同時增強學生的安全意識，讓同學們對飲食安全重視起來，同時培養(yǎng)大學生的演講能力,也為了提供給同學們一個展現(xiàn)自我風采的舞臺，創(chuàng)造一個和諧穩(wěn)定的大學校園環(huán)境。生物與制藥工程系團總支將策劃舉辦第一屆大學生校園文化秀--"食話我來說"活動。

　　二、活動名稱

　　第一屆大學生校園文化秀--"食話我來說"活動

　　三、活動時間及地點

　　初賽：時間：11月6日12：00，地點：c樓。初賽采用筆試的形式進行選拔，選出十組優(yōu)秀選手進行決賽。

　　決賽：時間：11月17日19：00,地點:多媒體二。決賽采用ppt結(jié)合現(xiàn)場抽提的方式進行比賽。

　　四、活動對象

　　我院全日制本科生

　　五、活動內(nèi)容

　　1、前期準備工作

　　初賽：屆時將召開各班生活委員會議，通知本次活動舉辦的時間，地點，以及報名方式等其他需注意事項。

　　報名方式：本次活動我們要求參賽選手以小組的形式參加，每組2~3名選手，每班由生活委員統(tǒng)一提交報名表。初賽每組派出1名成員進行筆試，選出十組成績優(yōu)異選手。

　　決賽：屆時將召開入圍選手會議，通知決賽舉辦的時間，地點，以及其他需注意事項。

　　注：筆試的資料我部門會在生活委員開會后的第二天傳入原化學與生命科學系博客：hshxtx、blog、sohu、com的下載中心的伙食管理委員會內(nèi)。

　　2、比賽過程：

　　a、工作人員提前1小時布置會場，并對音響設備進行調(diào)試。布置工作包括對賽區(qū)、評委區(qū)、選手準備區(qū)、舞臺區(qū)、觀眾區(qū)的衛(wèi)生、道具等進行布置。并安排學干在比賽場的入口處收取素拓卡。

　　b、選手入座選手區(qū)，準備比賽。

　　c、主持人宣布活動開始，介紹評委、嘉賓以及評分、比賽規(guī)則、獎勵方法等。

　　d、工作人員統(tǒng)分，按分數(shù)高低排序。

　　e、所有的參賽選手比賽完以后，由評委對本次所有的表演進行總評，邀請嘉賓對這次活動做總結(jié)。

　　f、舉行頒獎儀式。

　　g、所有嘉賓以及表演人員合影留念。

　　h、先送評委，然后觀眾按序退場，清理場地。

　　六、活動要求

　　a、保比賽的時間足夠，每組比賽的時間控制在8-10分鐘左右。選手在比賽前要簡單介紹一下自己的ppt主題以便讓評委以及觀眾有個簡單的了解。

　　b、為保證比賽過程中話筒是否能正常工作，在每組上臺前后勤人員都要檢查一下話筒。

　　c、在比賽過程中安排一名干事負責提醒選手所用時間、當時間到時用紅牌提醒選手。

　　d、在每一組比賽的過程中，為了營造一個良好的賽場環(huán)境，每個部門的學生干部一定要發(fā)揮出作用，維持好賽場秩序。

　　七、人員安排

　　1、舉辦單位：生物與制藥工程學院團總支學生會伙管委

　　2、宣傳部：宣傳部的主要工作就是做好這次活動的宣傳工作，讓全院的的學生積極準備參加這次活動。

　　3、科技網(wǎng)絡部：這次活動會需要很多的話筒及其他音響設備。科技網(wǎng)絡部的主要工作就是做好這次活動的音響調(diào)試以及安裝。

　　4、體育部：這兩個部門要做的就是這次活動的`后勤工作。比如：搬音響設備等等。

　　5、文藝部、女生部：這兩個部門主要任務的是處理突發(fā)事件、協(xié)調(diào)比賽進程等

　　6、辦公室：主要負責本次活動的茶水服務。

　　7、學習實踐部：負責本次活動的統(tǒng)分工作。

　　8、其余團學干部主要負責維持現(xiàn)場秩序。

　　八、評分表及細則 選手 號碼 時間安排

　�。�0.5分） 主題內(nèi)容

　　（4分） 語言表達

　�。�1.5分） 能力技巧

　�。�2分） 論述準確度

　　（2分） 總分 比賽總分為10分，評分采取累加的方法。各個評委評分總和的平均值為該組的最后得分。

　　1、時間安排：指每組選手比賽的時間問題，每組選手的最佳用時是在8-10分鐘。這一項的總分為0.5分，若選手超時則扣除，反之，則不扣。

　　2、主題內(nèi)容：本次活動主要是為了增加大學生對飲食文化方面的了解，提高同學們對日常生活中容易忽略的飲食方面存在安全隱患的小細節(jié)的預防這一主題。這一項總分是4分，評委可以根據(jù)選手的表現(xiàn)，適當給分。

　　3、語言表達：作為一名現(xiàn)代大學生，恰當?shù)挠谜Z也是非常的重要。在比賽過程中語言表達要通順流利。這一項的滿分是1.5分，評委根據(jù)比賽適當評分。

　　4、演講能力及技巧：主要指選手在演講時，為了突出主題，而使用的演講技巧及能力。此項滿分為2 分，評委可以根據(jù)實際的表演情況適當打分。

　　5、論述準確度：根據(jù)選手的論述準確程度評委可適當打分，該項共2分。

　　九、獎項設置

　　設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，最佳口才獎一名，最佳ppt制作獎一名，優(yōu)秀獎若干名。本次活動加公選分。

　　十、注意事項

　　1、報名未到者做棄權(quán)處理。

　　2、對比賽過程中的問題，后勤一定要提前做好工作。

　　3、評委絕對要做到公平、公開、公正。

　　4、選手以團體為單位。

　　5、參賽的選手必須服從評委的安排，如有問題可以向組委會提出。

　　6、舉辦單位的人員要認真對待自己手里的工作、熱情解決選手提出的問題。

　　生物與制藥工程學院團總支伙管委

　　xx年10月24 號

活動計劃 篇3

　　指導思想：

　　以灣金一小“第一品質(zhì)”的教學理念為指導，梳理積極的'金色教育核心價值觀，鼓勵每一位學生和老師追求第一流高品質(zhì)教育。

　　活動目的：

　　為孩子展現(xiàn)英語風采創(chuàng)建平臺，豐富孩子的第二課堂生活，彰顯灣金一小英語“故事教學”的特色。灣金一小開展第一品質(zhì)學生“講故事，說英語”活動，讓學生在演講故事中訓練口語。

　　活動內(nèi)容：

　　選擇簡單，易懂，有趣的英文小故事，結(jié)合各種表現(xiàn)形式（如：動作，表情，語氣，布景或者ppt等），把英文小故事聲情并茂地演講出來并錄制成視頻文件。

　　活動流程：

　　以班級為單位進行布置以及初步評選。每班推薦2~3件優(yōu)秀作品參加學�！暗谝黄焚|(zhì)英文故事演講視頻評選”并參加12月25日的現(xiàn)場講故事比賽。

　　參與對象：二至六年級

　　活動時間：12月20日前完成

　　作品展現(xiàn)形式：時長不超5分鐘的故事演講視頻

活動計劃 篇4

　　一、活動目的`

　　通過科技環(huán)保知識電視搶答賽活動,培養(yǎng)科學意識、創(chuàng)新意識,增強我校學生的科普素養(yǎng)和綜合素質(zhì),為同學們的健康發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

　　二、活動時間

　　20xx年11月22日星期五班隊課時間

　　三、活動組織

　　初賽階段:

　　競賽知識范圍以學校綜合組統(tǒng)一發(fā)放的《陽朝小學科普知識搶答賽題庫》為藍本。首先班級組織初賽,11月21日星期四夕會課時間在學校電視臺利用ppt課件形式播放試題,學生在紙上書面答題,由班主任擔任初賽評委,選拔三位科技知識小明星代表本班參加學校決賽。

　　決賽階段:

　　(一)、競賽規(guī)則

　　1、本次競賽由各班組隊參加,每個班在班級初賽的基礎(chǔ)上,選出3位同學參加全校決賽。

　　2、各班參賽隊員由一人做代表發(fā)表參賽宣言。

　　3、比賽分年級進行,共分為三、四、五、六年級四組,每組按得分高低確定名次,10道比賽題型為客觀選擇題,每題有ABCD四個答案,正確為10分,錯誤0分,每題由主持人宣讀完后開始搶答,時間五秒鐘,每組選手舉牌確認。五秒后,由主持人宣布正確答案,裁判統(tǒng)計分數(shù),競賽中若出現(xiàn)分數(shù)相等,不能確定名次時,可加賽1-2題,直到?jīng)Q出名次。

　　(二)獎項設置及評選標準

　　1、三至五年級組設一等獎一名,二等獎三名。

　　2、六年級組設一等獎一名,二等獎二名。

　　3、如名次有爭議,由組委會五位評委仲裁。

　　(三)活動組織

　　組委會仲裁評委:

　　z校長 z書記 z副校長 z主任 z主任

活動計劃 篇5

　　為尊重和保障社區(qū)居民對人口計劃生育工作的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)，洋中街道深入開展“陽光計生行動”,全面推行人口計生“陽光管理”、“陽光服務” 、“陽光監(jiān)督”�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

　　一、 領(lǐng)導重視，組織到位

　　領(lǐng)導重視，推動“陽光計生”全面開展。一是街道，居委會成立了“陽光計生”行動領(lǐng)導小組，街道、社區(qū)黨政領(lǐng)導作為組長，把陽光計生建設作為計生工作的重中之重，由分管計生主任具體抓，計生專干包點、包片的實施制度。建立街、居主要領(lǐng)導月定期督查，通報制度。不斷健全組織機構(gòu),完善工作機制,積極推進“陽光計生行動”健康開展。二是強化服務意識，提高服務水平。我們時刻記住群眾才是計劃生育工作的主人翁，變被動為主動工作，讓群眾從“要我計生”到“我要計生”，實現(xiàn)群眾利益和國家政策的有機統(tǒng)一，真正體現(xiàn)計劃生育工作以人為本、以群眾為主體，相信群眾、依靠群眾和群眾是計劃生育主人的理念。

　　二、 依法公開，強化服務

　　我們堅持“五公開”即公開政策法規(guī)、公開崗位職責、公開服務承諾、公開辦事結(jié)果和公開監(jiān)督方式，讓計生工作科學運行，陽光操作。在街道社區(qū)設立陽光計生公示欄，公開與育齡群眾切身利益相關(guān)的各大事項，公開舉報電話；各社區(qū)實行一站式服務公開社區(qū)各項辦事指南，方便群眾。在橫街、金斗社區(qū)設有電子觸摸屏，方便居民群眾查詢辦事指南、政策法規(guī)等。橫街、金斗、福明社區(qū)電子屏滾動公示計生辦事流程。通過建立長效機制，與轄區(qū)育齡群眾簽訂“陽光計生”雙向承諾書等的制度、措施，實現(xiàn)計生工作的“陽光監(jiān)督”。

　　我們以優(yōu)質(zhì)的服務提高群眾滿意度，讓計劃生育政策成為群眾和政府的連心橋。一是免費提供生育服務證、優(yōu)生檢測、術(shù)后隨訪、藥具發(fā)放、就業(yè)介紹、工商登記、子女就學、民政救濟、房屋出租報備、房產(chǎn)稅交納、保障性住房申請等多項服務。今年以來免費為981名外來流動人口育婦提提供雙查并發(fā)放每人次30元的誤工補貼費，合計29430元。二是認真兌現(xiàn)扶助獎勵政策，實施幸福工程、困難幫扶。一年來，兌現(xiàn)獨生子女獎勵金3.4萬元，社區(qū)建立了計劃生育弱勢家庭檔案，給予計生困難戶扶持與救助，減免各類收費5638元，幫助就業(yè)20人；慰問計生困難戶375人（含結(jié)對子）203500萬元。三是依托洋中街道衛(wèi)生服務中心為轄區(qū)居民建立健全健康檔案。四是橫街，金斗，達道等社區(qū)開設人口計生圖書角，今年又完成福明居家養(yǎng)老，橫街居民室外休閑活動場所建設，豐富居民群眾的文化生活，積極打造“陽光計生”品牌。

　　為深入開展遠程教育進社區(qū)試點工作，XX縣委組織部加大投入力度，采取“五抓”措施，使遠程教育在試點社區(qū)工作得以順利開展，成為社區(qū)黨建工作一道靚麗的風景線。

　　一、具體做法：

　　1、抓組織領(lǐng)導，建立長效工作運行機制。縣委組織部成立由主管副部長任組長的遠程教育進社區(qū)工作領(lǐng)導小組，明確專人負責日常工作，縣財政為每個社區(qū)撥付1萬元黨建工作專項經(jīng)費。領(lǐng)導小組定期不定期召開專題會議，研究解決現(xiàn)代遠程教育進社區(qū)工作遇到的困難和問題。同時，龍江鎮(zhèn)下轄各社區(qū)也根據(jù)工作實際成立領(lǐng)導組織，為遠程教育進社區(qū)工作提供了有力保障。福龍社區(qū)安排3000元資金，作為開展社區(qū)遠程教育站點建設前期準備的工作經(jīng)費，深入開展社區(qū)基本情況調(diào)查摸底，統(tǒng)一制作了站點標牌和規(guī)章制度，統(tǒng)一印制了學習培訓記錄本等。把遠程教育經(jīng)費納入財政預算，并逐年遞增，同時縣鎮(zhèn)兩級財政為社區(qū)站點管理操作員每人每月發(fā)放60元的補助。

　　2、抓深入調(diào)研，確定試點社區(qū)。今年5月初，按照市委組織部要求，縣委組織部抽調(diào)精干力量組成調(diào)研組深入到鎮(zhèn)內(nèi)的10個社區(qū)，進行廣泛調(diào)研，通過5天時間，基本摸清了社區(qū)基本情況和黨建情況，根據(jù)調(diào)研結(jié)果結(jié)合社區(qū)情況，最后確定青華、華龍、通齊、福龍、幸福5個社區(qū)為遠程教育試點社區(qū)。

　　3、抓制度建設，提高科學管理水平。縣遠程教育辦和龍江鎮(zhèn)黨委進一步加強制度建設，完善遠程教育進社區(qū)站點操作人員的基本情況采集，建立了社區(qū)站點操作管理員臺賬等規(guī)章制度，做好設備的管理維護和跟蹤服務工作，進一步健全故障信息反饋制度。同時，各社區(qū)結(jié)合實際，完善了“遠程教育進社區(qū)”各項規(guī)章制度。青華社區(qū)統(tǒng)一制定了社區(qū)遠程教育站點《學習制度》、《管理員工作職責》等，落實了“五防”工作；華龍社區(qū)建立了《遠程教育站點管理制度》、《遠程教育站點使用制度》、《遠程教育專題例會制度》、《遠程教育學習制度》、《遠程教育站點工作人員職責》、《遠程教育培訓導學制度》等10余項制度；通齊社區(qū)制定和完善了《社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點工作檢查制度》、《社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端接收站點管理員工作守則》、《社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點節(jié)目收看學習制度》、《社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端系統(tǒng)設備操作規(guī)范》、《社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點設備管理與使用制度》等長效機制，并將制度統(tǒng)一上墻，為推進遠程教育社區(qū)工作提供了制度保障。

　　4、抓提升素質(zhì)，大力加強骨干隊伍建設�？h遠程辦對5個試點社區(qū)站點開展“社區(qū)骨干隊伍”大摸底活動，摸清社區(qū)站點操作人員實際情況，找準了工作中存在的突出問題，明晰了加強骨干隊伍建設的有效措施。通過整合培訓資源，明確培訓對象，對這5個社區(qū)站點操作員進行培訓，有力提升了骨干隊伍綜合素質(zhì)。5個試點社區(qū)管理員基本能夠獨立掌握紅杉樹視頻會議操作系統(tǒng)，為在網(wǎng)上收看縣委書記作報告和網(wǎng)上測評操作打下基礎(chǔ)，通過培訓能夠自行解決常見問題。

　　5、抓學習應用，充分發(fā)揮遠程教育功能。縣遠程辦立足于把社區(qū)站點打造為“和諧社區(qū)”新平臺，積極協(xié)調(diào)科技、勞動、醫(yī)療、計生等部門深入社區(qū)，開通遠程教育實踐課堂，組織開展遠教社區(qū)個性化指導服務，對社區(qū)黨員群眾進行專門技術(shù)培訓，有效增強了社區(qū)居民的致富技能，拓寬了他們的就業(yè)渠道，提高了收入。同時，各社區(qū)站點采取“黨員教育集中學、科技知識分類學、群眾點播隨時學、精選內(nèi)容指導學、典型引導示范學、延伸到戶普遍學、組織活動推動學”等形式，精選一些以弘揚先進文化、民主法治為主題的'群眾喜聞樂見的戲曲、小品，尤其是大秧歌，在群眾中倡導文明向上的生活方式，有力激發(fā)了社區(qū)群眾的健身娛樂和學習自覺性與積極性。

　　二、整體情況和存在問題：

　　遠程教育進社區(qū)試點工作自開展以來，縣委組織部很重視這項工作，也受到鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和社區(qū)黨組織的歡迎，所以得以順利開展，由于受條件的限制，開展的有些不平衡，進度有差距，總體情況還是良好的。五個社區(qū)領(lǐng)導積極配合縣遠程教育工作，利用社區(qū)的電腦等設備，在社區(qū)活動室上網(wǎng)，組織黨員干部參加收看縣委王書在龍東村站點作報告。網(wǎng)絡運行正常。

　　存在問題，1社區(qū)黨員年齡偏大，腿腳也不好，接受能力差，影響工作開展。2有的老黨員認識不到位，認為作用不大。3社區(qū)居民都在街里居住，家里條件好，有數(shù)字有線電視、有電腦能上網(wǎng)，不好組織集體活動。4還有很多的老黨員經(jīng)常不在家，一般去子女家看孩子。5社區(qū)上網(wǎng)設備有的也比較陳舊，影響遠程教育工作效果。6管理員水平還有待提高。針對以上問題對癥下藥，在以后工作中能逐步解決。

活動計劃 篇6

　　一體育活動：

　　1，全園性區(qū)域活動：

　　本班設置區(qū)域：投擲沙包、玩圈

　　2，體育游戲：小孩小孩真愛玩

　　指導要點：

　　注意讓幼兒聽清指定物品，觀察幼兒跑的情況，以防幼兒跑時互相碰撞。

　　在指定地方玩，以防玩具飛出園外。

　　二、綜合活動：

　　可愛的小兔

　　預設目標：

　　1、觀察、了解小兔的外形特征。

　　2、體驗學小兔的.樂趣。

　　3、體會親近小動物的情感。

　　活動準備：

　　準備幾只小兔、籠子、大積木。

　　指導要點：

　　1、小兔蓋“房子”。教師啟發(fā)幼兒用大積木為小兔蓋一間“房子”，然后把小兔請進“新房子”里住。

　　2、觀察小兔子：引導幼兒仔細觀察小兔子的耳朵、眼睛、嘴、尾巴、皮毛等特征。

　　（1）引導幼兒在周圍觀察，讓幼兒請輕輕撫摸小兔子。

　�。�2）啟發(fā)幼兒和小兔子說說“悄悄話”，給小兔子取個好聽的名字。

　　3、討論：你喜歡小兔子嗎？你喜歡它的什么部位？

　　4、給小兔子喂食�？纯赐米幼钕矚g吃什么？

　　5、學小兔跳。將小兔子放在草地上，讓幼兒觀察小兔子是怎么跳的，鼓勵幼兒學一學小兔跳。

　　6、注意幼兒運動的安全及放松動作。

活動計劃 篇7

　　為了使教師習慣在反思中工作、習慣在研究中工作、習慣在共同體中工作從而打造真正高效課堂。以升格課堂為抓手，推進“學講”深度教研，打造各學科優(yōu)秀教師，推動“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動的深入開展，同時為青年教師專業(yè)迅速發(fā)展搭建培養(yǎng)平臺。我校決定于20xx年3月啟動“學講”升格課堂活動，以充分挖掘所有教師的教學潛能，聚合教師的教學智慧，進一步發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用，確保我校課堂教學的優(yōu)質(zhì)高效與教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升，特制訂實施方案。

　　一、學科：語文數(shù)學外語物理化學生物歷史政治地理音樂美術(shù)體育

　　二、參加人員：全校在職一線教師

　　三、組織機構(gòu)

　　1、領(lǐng)導小組

　　組長：秦xx

　　副組長：鹿xx

　　成員：張xx鮑x各教研組長

　　負責總體協(xié)調(diào)，組織開展實施。

　　2、工作實施小組

　　組長：黃偉

　　成員：各教研組長備課組長萬林李艷東

　　負責活動的具體安排部署，統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)各科的組織、主持、評價、研討、錄課、材料搜集、通訊報道等具體工作。

　　3、“學講”升格課堂先進個人評委小組：

　　“學講”升格課堂優(yōu)秀教研組團隊評委小組：

　　每學期結(jié)束前各組評委人員對本學期參加升格課堂活動教師材料（每次教案、學案、課件、心得反思、研討記錄、課堂實錄）依據(jù)《xx高級中學升格課堂評價標準》進行評定推優(yōu)最終評出本學期“學講”升格課堂先進個人和優(yōu)秀教研組團隊進行表彰。

　　四、主題內(nèi)涵

　　（一）基本流程：教師開設“學講”研究課，課后本學科成員進行“教學切片式研究”，在研討的基礎(chǔ)上優(yōu)化課堂設計，再次開設同題研究課，即“升格課堂”。再評議，再升格，直至上成優(yōu)質(zhì)課。

　�。ǘ�）實施方法：

　　1、初始課。第一步：教學設計。每節(jié)研究課開設之前，教師必須深入調(diào)查學情，對照學講方式課堂要求，在集體備課的基礎(chǔ)上精心進行班本化課堂設計。第二步：組織教學。嚴格按照學講方式的精神實質(zhì)，組織學生課堂學習，對課堂學生的活動進行實時監(jiān)控、及時調(diào)整、適時引導。第三步：教學反思。課后對課堂的.每一環(huán)節(jié)進行反思，查擺得失，尋找解決問題的新思路。

　　2、集體研討。教研組長組織全組人員對已經(jīng)開設的研討課進行教學切片式分析，尋找問題，總結(jié)經(jīng)驗。商討解決問題的策略和具體辦法。

　　3、升格課堂。第一步：二次設計。根據(jù)課后“會診”對原有課堂設計進行修改優(yōu)化。第二步：升格課堂。對照初始課堂的不足，有針對性地調(diào)整課堂的教學設計和實施過程。第三步：二次反思。主要對課堂設計、實施的調(diào)整部分進行反思，比較優(yōu)缺點，總結(jié)經(jīng)驗。

　　4、二次研討。教研組長或備課組長組織全組人員對開設的“升格課”與初始課進行切片式對比分析，比較優(yōu)缺點，歸納適合本學科課堂實施的具體方案和實施策略。

　　如“升格課”還存在較多不足，需要組織“多次升格課堂”。

　　五、階段安排

　　1、第一階段：20xx年3月15日—28日，學校制定活動實施方案、宣傳動員。

　　2、第二階段：20xx年3月31日—20xx年6月30日，學校學講標兵、學講積極分子、部分35歲以下青年教師積極開展“學講”升格課堂活動。6月25日—7月3日為各教研組長搜集整理準備一學期升格課堂階段成果匯報材料；20xx年7月中上旬升格課堂階段成果匯報交流及表彰活動。

　　3、第三階段：20xx年9月10日—20xx年2月，學校學講標兵、學講積極分子、部分35歲以下青年教師第二輪“學講”升格課堂活動。

　　4、第四階段：20xx年3月-20xx年底學校各年齡段教師完成第三輪第四輪“學講”升格課堂活動。每學期末進行成果交流及表彰活動。

　　六、活動要求

　　1、學校把“學講”升格課堂活動作為提高教師教學教研水平的重要抓手來抓，將其列入教學的常規(guī)管理范疇來強化和部署。

　　2、把升格課堂活動與一師一優(yōu)課活動、教研組活動、集體備課活動有機整合起來，努力提高課堂教學的有效性。

　　3、活動期間，各教研組組織有序，同學科教師必須要做好自己工作的調(diào)整，確保按時參加聽課，鼓勵跨學科聽課。

　　4、參加升格課堂教師認真準備、上課、研討、撰寫心得反思并及時將相關(guān)材料發(fā)送郵箱476541168@163.com

　　5、各組評委組織完優(yōu)課及優(yōu)秀教研團隊評比后，收齊評價相關(guān)資料一并交學講辦存檔。

　　6、對于沒有參與的人員，教研組上報存檔，作為進行業(yè)務處理和工作考核的依據(jù)。

　　七、活動評價

　　從簽到、上課、聽課、研討、個人升格材料、學科組成果材料六個方面

　　“學講”升格課堂先進個人評選：

　　1、標準參考《xx高級中學升格課堂評價標準》

　　2、評價內(nèi)容：課堂實錄、教案、學案、課件、心得反思

　　“學講”升格課堂優(yōu)秀教研組團隊評選：

　　1、本學科組聽課率

　　2、本學科組研討記錄

　　3、本組升格教師個人評比情況

　　4、學科組成果交流匯報材料

　　八、學校管理保障

　　1、加強教師課堂教學監(jiān)管。要求教師運用信息技術(shù)，輔助教學，提高課堂效率。

　　2、把活動過程納入教研組團隊考核、常規(guī)教科研活動考核，取得優(yōu)秀教研團隊頒發(fā)證書并對教研團隊進行物質(zhì)獎勵。

　　3、保證現(xiàn)有錄播設備能正常使用，及時維修；

　　4、各項獲獎，給予一定的物資和精神上的鼓勵；

　　5、支持先進個人參加各種形式的教學能力的培訓和交流學習。

活動計劃 篇8

　　 “愛心編織社”是我院青志協(xié)的一項常規(guī)工作，亦是特色活動，經(jīng)過一個暑假的沉淀，在這個收獲的季節(jié)里，在大家的期盼中，祝福里 ，“愛心編織社”重新開課了。

　　一、活動目的和策劃思路

　　愛心編織社是我院靑志協(xié)的特色活動同時也被長沙市優(yōu)秀志愿服務項目。但是這些在09級新生中卻鮮有人知。 舉行此次愛心編織社開課儀式，目的`在于提高新老社員對愛心編織社的認識和了解。同時也給新老社員提供交流你的平臺。

　　二、活動主題

　　愛在我心中

　　三、活動單位

　　公共管理學院青年志愿者協(xié)會

　　四、活動對象

　　愛心編織社社員

　　五、活動時間

　　20xx年10月25日下午3：00—5∶00

　　六、活動地點

　　公共管理學院109教室

　　七、活動流程

　　1. 愛心編織社創(chuàng)始人鄭兆安教授致辭。

　　2. 院團委副書記王新惠學姐講話 。

　　3. 上屆愛心編織社社長李妹學姐發(fā)言 。

　　4. 由愛心編織社社長葛佳佳介紹愛心編織社的基本情況。

　　5. 本屆愛心編織社副社長方琴介紹新學期的開課計劃、社員管理制度宣讀愛心編織社的章程。

　　6. 新老社員互相交流。

　　八、活動前期準備

　　1、通知新學期的社員參加開課儀式。

　　2、邀請有關(guān)嘉賓。

　　3、活動教室的申請。

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