節(jié)水節(jié)電倡議書
在當(dāng)下社會，倡議書應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，倡議書是為倡議、發(fā)起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。一聽到寫倡議書就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是小編收集整理的節(jié)水節(jié)電倡議書，希望能夠幫助到大家。
節(jié)水節(jié)電倡議書1
“水是生命的源泉”，“電是發(fā)展的杠桿”。當(dāng)前，我國一方面面臨水電資源短缺的困擾，另一方面又存在著嚴(yán)重的水電資源浪費現(xiàn)象。有水當(dāng)思無水之苦，有電當(dāng)思無電之痛……如果說干旱是缺水缺電的是“天災(zāi)”，那么比“天災(zāi)”更嚴(yán)重的則是“人禍”。一個干旱少雨寸草難生的地方生長起來的企業(yè)，我們作為烏海人，更應(yīng)該認(rèn)識到節(jié)水節(jié)電的重要性，而我們廠區(qū)隨處可見的人為的浪費水電，是缺水缺電的直接原因，消防水，生活用水到處浪費，更給我們企業(yè)生產(chǎn)帶來很大的安全隱患！
根據(jù)我平時工作觀察：我們廠區(qū)用電的浪費主要表現(xiàn)為，辦公室空調(diào)、電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)用電，浪費現(xiàn)象很嚴(yán)重，打開門窗開空調(diào)、晚上下班無人開空調(diào)的，電腦、打印機(jī)情況十分常見，甚至有一年四季、每天24小時開空調(diào)、電腦；同時辦公室、集控室、各操作間、用電浪費現(xiàn)象普遍存在，白天自然采光已符合要求，無需把燈全部打開。我們廠浪費水資源主要表現(xiàn)為，生產(chǎn)區(qū)清潔水資源浪費，洗澡堂洗澡完畢不關(guān)水龍頭，洗澡設(shè)備沒有淋浴器水柱直流浪費水資源嚴(yán)重。
值此在我們提出五項企業(yè)之際我倡議全體職工都有以下節(jié)水節(jié)電意識為我廠興盛發(fā)展盡自己的一份力量，同時也體現(xiàn)出我廠職工素質(zhì)與美德。
1、從節(jié)約一滴水，一度電開始，樹立勤儉節(jié)約的美德；
2、避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗手；洗澡完畢隨手關(guān)閉水龍頭；
3、用完水后，要及時擰緊水龍頭。見到滴水的龍頭，及時擰緊；
4、減少電腦顯示屏、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)和其他電器的待機(jī)時間，下班或離開之前，請關(guān)閉飲水機(jī)和其他電器的電源，徹底杜絕浪費現(xiàn)象，力爭“每天節(jié)約一度電”；
5、人走燈滅，人離扇停，光線充足時，不要開燈；
6、室內(nèi)溫度30攝氏度以上不開冷空調(diào)，10攝氏度以上不開熱空調(diào)；7、合理設(shè)置空調(diào)溫度，將夏季空調(diào)溫度調(diào)高1—2攝氏度，少開空調(diào)一小時，杜絕空調(diào)和門窗同時大開的`浪費現(xiàn)象發(fā)生；
8、生產(chǎn)區(qū)清潔盡量用拖把清潔，若實在要沖刷的要想辦法用細(xì)水管接水龍頭沖刷，不但節(jié)水而且細(xì)水管壓強大沖刷干凈；
9、杜絕用消防水用其它用途，因為那是我們廠安全生產(chǎn)“生命線”的保證。
10、多想想自己工作崗位的節(jié)水電辦法，提出可實施建議把節(jié)水節(jié)電作為自己的職責(zé)。
節(jié)水節(jié)電刻不容緩！他它是我們企業(yè)發(fā)展方向更是體現(xiàn)我們每位員工的素質(zhì)美德，就讓我們行動起來，節(jié)約用水用電，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起。出自己的一份力為企業(yè)為自己節(jié)約一分錢。
倡議人：xx
時間：xx月xx日
節(jié)水節(jié)電倡議書2
親愛的老師、同學(xué)們：
水——是生命的源泉，農(nóng)業(yè)的命脈，工業(yè)的血液。
電——是與我們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的重要能源。
對每位師院人來說，節(jié)約用水用電是義務(wù)、是美德、是素質(zhì)、更是責(zé)任。遺憾的是，我們常�？梢钥吹竭@些現(xiàn)象：公用水龍頭人走水自流，辦公室、教室、宿舍，無人燈照開，電腦空調(diào)通宵達(dá)旦……隨處可見的人為浪費是缺水缺電的直接原因，是水電資源的頭號敵人!節(jié)約水電資源已到了刻不容緩的地步。根據(jù)教育部開展“節(jié)能減排，學(xué)校行動”的要求，同時也為減少我校每年巨額水電經(jīng)費的`支出，以確保全校教學(xué)、科研、辦公等各項工作順利開展，后勤管理處向全校師生鄭重發(fā)出倡議：
“珍惜水電從我做起從現(xiàn)在做起從點滴做起”
針對我校用水用電情況，建議大家在工作學(xué)習(xí)生活中，做到以下幾點：
一、各院系及處室單位領(lǐng)導(dǎo)、辦公室積極帶頭，堅持以夠用、節(jié)約為原則，提高水電利用率，增強節(jié)水節(jié)電意識，積極宣傳并開展節(jié)水節(jié)電活動。
二、倡導(dǎo)循環(huán)用水、一水多用，養(yǎng)成節(jié)約水資源愛護(hù)水資源的習(xí)慣。
三、日常用水注意調(diào)節(jié)水龍頭水量，提倡使用臉盆洗臉洗手，用后及時關(guān)水，并隨手關(guān)閉長流水的龍頭。
四、光線充足時，應(yīng)盡可能不開或少開照明燈。杜絕長明燈，做到人走燈滅。
五、中午和晚上下班后，及時關(guān)閉電腦、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、空調(diào)、電風(fēng)扇、飲水機(jī)、照明等用電設(shè)施;在電腦等辦公設(shè)備長時間不用的情況下，請盡可能關(guān)閉電源，盡量減少待機(jī)耗電。
六、夏季使用空調(diào)時請將空調(diào)溫度調(diào)至26度以上，并避免門窗大開。
七、推廣采用節(jié)水節(jié)電新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備、新材料。
八、廣泛監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施損壞及時報修;遇到浪費水電資源的行為，及時制止并向有關(guān)部門反映。
老師們、同學(xué)們，“節(jié)約水電，功在當(dāng)代，利在千秋”。長期以來，大多數(shù)師生員工雖有節(jié)約用水用電的理念，但缺少具體的行動，大手大腳的現(xiàn)象還比較普遍，缺少節(jié)水節(jié)電的緊迫感和憂患意識。讓我們立即行動起來吧，做勤儉節(jié)約的傳播者、實踐者、示范者，積極參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的行動中來，創(chuàng)節(jié)約型校園，展和諧校園新貌，為學(xué)校和社會的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
倡議人：xx
時間：xx月xx日
節(jié)水節(jié)電倡議書3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
水是生命的源泉，電是生命的光環(huán)。珍惜水源，節(jié)約用電，是我們提倡的傳統(tǒng)美德。隨著學(xué)�？缭绞酱蟀l(fā)展，師生人數(shù)不斷增多，用水用電量也在不斷增大，特別是高峰期用水用電非常緊張。盡管如此，浪費水電資源的現(xiàn)象就在我們的不經(jīng)意間。讓我們一起來看看吧：教室、宿舍、走廊無人燈照開，光線既強且足燈照開，長明燈隨處可見；廁所、公用水龍頭、盥洗間等，人走水照流，用水設(shè)備壞了無人報告，長流水見慣不驚。
大家在用水用電的同時，是否該清醒地認(rèn)識到：一盞忘關(guān)的電燈泡，一個月浪費的電相當(dāng)于一個貧困家庭一年的總用電量！一個關(guān)不緊的水龍頭，一個月流失的水資源相當(dāng)于一個人近兩年的生活用水！
自來水不是“自來的”，電資源也是有限的！同學(xué)們，作為六中學(xué)子，讓我們發(fā)揚艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的.優(yōu)良傳統(tǒng)，科學(xué)合理地利用寶貴的水電資源，用自己的實際行動來節(jié)約每一滴水，每一度電。讓我們共同做到：
一、爭做節(jié)約水電的標(biāo)兵，養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭，關(guān)燈，關(guān)機(jī)的好習(xí)慣，關(guān)閉一切不必要的用電設(shè)備，不浪費一度電，不浪費一滴水。樹立長期堅持夠用、節(jié)約原則，增強節(jié)約水電的意識。
二、發(fā)現(xiàn)漏水和電器故障時，主動及時地通知相關(guān)人員報修。
三、避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗手，用完水后要及時擰緊水龍頭，防止滴水、漏水，避免長流水現(xiàn)象。
四、提倡對水資源的充分、反復(fù)的利用，避免浪費水，減少水污染。
五、爭做節(jié)約水電的宣傳者，積極向同學(xué)宣傳節(jié)約水電的意義和方法，隨時糾正他人浪費水電的行為。時時關(guān)注學(xué)校用水用電情況，常常提醒他人注意節(jié)約水電。
六、增強安全用電意識，主動學(xué)習(xí)和掌握用電安全知識。校園內(nèi)，禁止私拉亂接電線，禁止給手機(jī)、mp3等充電；謹(jǐn)防用電不當(dāng)引發(fā)火災(zāi)，辦公場所人走電斷，離開時要關(guān)閉電腦等用電設(shè)備，以防電線長時間用電超負(fù)荷起火。
節(jié)水節(jié)電、安全用電貴在自覺，貴在堅持，貴在從我做起，貴在從點滴做起。讓我們積極行動起來，珍惜資源，關(guān)“住”點點滴滴，弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，共同創(chuàng)建“節(jié)約型校園”，節(jié)約我們共有的資源！
倡議人：xx
時間：xx月xx日
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