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幼兒教師個人工作述職報告

時間:2024-10-18 10:33:54 述職報告 我要投稿
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幼兒教師個人工作述職報告

  在學習、工作生活中,報告與我們愈發(fā)關系密切,我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編為大家收集的幼兒教師個人工作述職報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒教師個人工作述職報告

幼兒教師個人工作述職報告1

  我認真學習了新的《綱要》,并嚴格按照《綱要》的精神進行教育,在教學上我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣,采取不同的教育方法,仔細觀察,發(fā)掘每一個幼兒的優(yōu)點,我力求尊重每位幼兒,根據(jù)本班的實際情況制定教育計劃,認真?zhèn)湔n,我努力讓每一位都有發(fā)言的機會,多用游戲的方式進行各項教育。

  每學期的工作都是有張有弛的,周而復始著,在幼教工作崗位中,猶如進入一個五味瓶子,時苦,時辣,時酸,時麻,時而又很甜。這是崗位外人士無法體會的,但即使是這樣,我的內心還是很充實、愉快的。9月至今,我依然和肖老師,劉老師一個班。一年來,我們三個人同心協(xié)力,互相扭成一股繩,無論在生活上還是工作上,我們都是團結合作,互相關心,互相幫助,形成了很強的凝聚力,也為孩子門樹立了良好的榜樣,從孩子們的言行舉止中你找不到斤斤計較的個例,更多的是共同分享玩具,共同合作游戲…………果果班就是一個大家庭,孩子、老師自然、和諧的生活在關愛中,工作在開心中。

  一政治思想方面

  去年六月我光榮的成為了一名預備黨員,期間,在園黨組織的教育和幫助下,我加強對思想政治的學習,通過學習努力提高自己的思想認識、政治覺悟和理論水平。我在日常工作中,也不斷加強業(yè)務學習,努力提高自身的綜合素質,真正體現(xiàn)干一行愛一行,更好的干好本職工作。作為雙語園的一名老師,對英語的學習我從沒間斷過,由于我的努力,我的英語水平有了不斷的提高,在今年全園教學老師英語水平測試中我的成績名列前茅。作為一名主班,我不僅以我的愛心、耐心、細心去關愛、教育班上的每一名幼兒,而且還能用先進的教育理念、誠懇的態(tài)度去引導家長、感化家長以及協(xié)調好家長與幼兒園之間的關系,家長對我們的工作都非常的滿意。全園十一個班中,今年唯有我班沒有一個生員流失。從去年九月份開始,我還承擔了中班年級組組長的工作,由于是第一次承擔這份殊榮,我深感有很大的壓力,但我并沒有退縮,我認為,壓力就是動力。我一方面向其他老師請教,一方面自己摸索。要很好的凝聚每一個組員并不是一件簡單的事情,對每一個組員我都特別的尊重她們,并根據(jù)她們的性格和特長來開展年級組的工作。再一個,不管開展什么活動,我總是做在前面,我覺得在要別人做的時候自己不做是沒有說服力的,我是組長又是黨員應該起到模范帶頭作用,所以我總是用行動去感化我身邊的每一個人,真正做到吃苦在前享受在后。在生活上我也總是盡自己所能去關心每一個組員。三個中班在我的帶領下,關系融洽,團結,無論是全園的大型活動還是平時組內小范圍開展的活動,大家都是積極主動、齊心協(xié)力,在去年10月份開展的主題活動英語童話劇表演中,中班老師編排的節(jié)目得到了家長和領導的一致好評,在今年的環(huán)境創(chuàng)設比賽中,三個中班也是各具特色。作為市幼的一份子,作為一名預備黨員,我平時特別注意自己的言行舉止,不符合老師身份的話從來不說,損壞老師形象的事也從來不做,而且在看到不良現(xiàn)象時能夠大膽的指出來。正確處理好與領導、同事之間的`關系是我一直努力做的,對領導,我從不阿諛奉承,對于領導對我在工作中提出的批評和建議我都能虛心接受并努力改正,對同事,我尊重,謙讓,包容,事實也證明,大家都很愿意與我相處,合作!

  二教育教學方面

  我認真學習了新的《綱要》,并嚴格按照《綱要》的精神進行教育,在教學上我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣,采取不同的教育方法,仔細觀察,發(fā)掘每一個幼兒的優(yōu)點,我們班的一個小朋友,平時好動、調皮、愛理不理,但他特別愛勞動,特別喜歡做值日生,我就通過這點引導他,鼓勵他,我力求尊重每位幼兒,根據(jù)本班的實際情況制定教育計劃,認真?zhèn)湔n,我努力讓每一位都有發(fā)言的機會,多用游戲的方式進行各項教育,讓他們在游戲中愉快的學習,養(yǎng)成他們良好的學習習慣與活潑開朗的性格,我平時多鼓勵幼兒多方面的發(fā)展,在平時活動的時候,有時候我會放一些輕音樂給幼兒聽,讓他們學會欣賞,有時候放比較動感的音樂跟幼兒一起笑啊,唱啊,跳啊。讓幼兒有真正自由的空間,我鼓勵每一個幼兒用自己的方式去表現(xiàn)自己,讓幼兒在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松,從幾次對家長開放活動中不難看出,我班幼兒不論是表現(xiàn)力、語言表達能力還是習慣等方面,都是非常不錯的。

  在雙語活動中,我是通過這樣三種方式來完成的,一是日常生活用語的浸入,只要我能說的我盡量用英語說,二是每月制定一個主題,圍繞這個主題通過多種方式進行全英語的活動。三是開展特色教育X—X—英語兒歌,我利用業(yè)余時間在書店、網(wǎng)上及其他途徑為幼兒找尋了一些既通俗易懂、有朗朗上口的兒歌。在教的時候,還配以形象的動作,我班幼兒非常喜歡,到目前為止,我們班孩子已經掌握了二十多首英語兒歌。

  三家長工作

  孩子的成長離不開教師培養(yǎng)更離不開家長的教育,家園共處是我們做好家長工作的保證,我力求作到家長對我的信任和對我們工作的支持,對于每一個孩子的進步和存在的問題,我都及時與家長溝通,探討解決問題的方法,解除家長的疑問和困惑,也讓家長了解幼兒園的動向,使家長成為我們教育的好幫手。我班“Drangon”的爸爸媽媽遠在深圳,為了她能及時了解到兒子在園情況,我就經常利用休息時間在幼兒園的上與他們交流,我的這種做法讓他們一家非常感動。由于我們的工作做得細致,所以家長非常支持班上的工作,每次有活動需要家長帶這帶那,或者是幼兒園收取有關費用時,我們班總是最踴躍的!去年,全圓11個班,就我們班沒有生員流失。

  四其他方面

  7月,我與其他幾位老師頂著酷暑,到武漢參加了雙語培訓。

  9月底由我設計并承擔的對外半日活動開放,獲得大家一致好評。

  10月,在新操比賽中,我被評為最佳帶操員。

  11月份的區(qū)域活動創(chuàng)設比賽中,我班被評為三等獎。

  11月份童話劇表演中由我編排的“龜兔賽跑”評為優(yōu)秀節(jié)目。

  1月由我設計并承擔的親子活動獲得家長一致好評。

  3月在全園年輕教師英語測試中,我的成績名列前茅。并因此于3月底被派往北京參加了“北京外語研究出版社舉辦的雙語理論的學習”

  4月,在全園環(huán)境創(chuàng)設比賽中,我班的迷你話吧頗具特色,空中布置也別居一格,并獲二等獎。

  5月,在我的帶領下,中班年級組齊心協(xié)力,共同編排的“,相聚北京”,在全園慶六一活動中,無論是服裝、編排還是孩子的表演都獲得了在場的家長一致好評。

  在匆忙的腳步生中一年的工作就這樣又結束了,有收獲也有失敗,有喜也有憂。但無論是什么,都已成為過去。在新的一年里,我會以嶄新的面貌去迎接一切,用我的真心,愛心和耐心去面對每一位孩子和家長。

幼兒教師個人工作述職報告2

  時光匆匆,XX年即將與我們揮手告別,當我靜下心來,仔細回顧這一年來的工作時,心里還是頗有些忐忑。首先,感謝集團領導給我磨練的機會,這一年,我擔任集團中心主任助理一職,主要負責集團辦公室行政工作及集團人事工作,雖然這兩項工作平平談談,并不會有轟轟烈烈的成績,但它們卻也是充滿挑戰(zhàn)的工作,要有清晰的思路,果斷的判斷和快速的效率才能把這項工作做好?偨Y這一年,我在這個崗位上還是一個新兵,在我不斷吸取養(yǎng)料成長的過程中,也避免不了走些彎路,于是我只能邊摸索,邊學習,為了讓自己在新的一年里能將這兩項工作做得更好,現(xiàn)就四個方面對自己的工作進行總結,以積累經驗,發(fā)現(xiàn)不足,不斷改進,完善自我。

  一、述德

  做事先做人,這句話流傳至今是非常有道理的。作為一個工作人,首先要學會怎么做人,一個品德優(yōu)秀的人,方能贏得別人的認可,也方才能談得上做事。而作為一名教師,一名在教育單位工作的員工,更應該有良好的師德。這一年,社會上關于教師師德缺失的事故屢屢發(fā)生,這些事故總是帶給我深思,我也因此不斷提醒自己要做一名師德優(yōu)秀的老師,做一名品德優(yōu)秀的員工。

  作為一名中層干部,我要保持一顆為群眾服務的心,把自己放低一點,為別人多付出一點。這一年的工作,我一直朝這個方向努力著。

  二、述識

  學無止境,在這個不斷變化,不斷發(fā)展的社會里,每個人都在不斷前進,當你停止不前的時候,其實你已經落后了,于是我們要不斷充實自己。理論學習,是提升自己知識面的有效途徑之一。

  在人事工作上,我是一名新兵,對于很多人事政策都不是很了解,為了提升自己人力資源理論知識,今年9月起,我利用雙休日報名參加了由上海市人事局干部培訓部舉辦的上海市人事管理崗位班,通過學習,我基本了解了人事工作體系、框架以及一些基本實務,這對我更好地完成集團人事工作有很多幫助。

  此外,10月,我參加了上海市浦東新區(qū)教育發(fā)展研究院舉辦的上海市首屆學校分管外事干部培訓班,通過培訓,我對如何規(guī)范的聘用外教、學校進行對外交流方面有了初步地了解。短短的外事干部,為我打開了新的思路,成為我個人成長中的美好的一頁。我將把我在培訓中學到的外事工作精神“外事無小事”帶到工作中,更加嚴格要求自己,讓自己成為一個作風嚴謹?shù)娜恕?/p>

  三、述績

  這一年,除了忙忙碌碌的日常工作外,自己也參與了集團中心的幾件大事,算不上成績,但也付出過努力。

  1、組織安排五常培訓工作。今年集團中心聯(lián)合深圳五常公司舉辦了“五常綠帶”服務項目。在幾次培訓中,我負責組織、安排,接待專家,在集團領導、幼兒園領導的重視下,在各部門的協(xié)助下,五常培訓工作圓滿結束。

  2、組織安排集團務虛會。集團一年一度的務虛會于6月召開,我圓滿完成了該會議的會務準備及組織工作,舒適的會議場所,有序的會議流程,都為會議成功召開奠定了良好的基礎。

  3、參與三林鎮(zhèn)婦聯(lián)主辦的“動聽吳儂語響徹三林塘”兒童滬語達人秀活動策劃、組織工作。在這次活動中,愛幼集團作為主要承辦單位,策劃、組織等方方面面的工作任務繁重,我作為組委會的成員之一,從頭到尾參與、跟進活動,在大家的共同努力下,活動取得了圓滿成功。

  幼兒教師個人工作述職報告篇望著漸漸長大的孩子們,看到他們的.進步,作為教師,由衷地感到自豪,孩子們的歡聲笑語成了我耳邊最動聽的樂符。一個學期轉眼間就要過去了,新的一年也已經拉開帷幕,此時的我也要理清思緒,總結過去,展望未來。

  一、工作方面:

  在日常的工作中,認真對待每日的活動,積極調整工作狀態(tài),爭取做好本職工作。大學時期學的是學前教育,但是卻一直沒有真正接觸過幼兒教育,初次接觸孩子,什么都做不好,什么都不會做,沒辦法和孩子交流。

  在同事和領導的幫助下,漸漸調整好心態(tài),慢慢改變自己,適應新的工作。保育上積極主動保持活動室及休息室衛(wèi)生狀況,為幼兒提供良好的休息、活動環(huán)境。教育上轉變以往的教育風格,積極設計適合幼兒的活動,促進幼兒發(fā)展。

  二、經驗收獲:

  在這一個學期的工作生活中,通過與幼兒的接觸,我也收獲了很多:幼兒還只是一個孩子,作為幼師,應該忘卻自己成人的身份去和孩子交流,才能讓孩子更好的接受教師的建議。同時對孩子的教育是一個很有耐心的事,對待孩子要有十二分的耐心去對待,在成人眼中很簡單的事情,在孩子眼中卻是十分困難的,因此對待孩子要有十足的耐心。孩子之所以是孩子,不只是年齡與成人不同,他們獨特的心理活動、他們的視角、他們的童心,都是需要身為幼師的我要抓住的,把握住孩子的特點,才能更有益于工作的展開。

  三、未來規(guī)劃:

  因為接觸才會熟悉,因為熟悉才會了解,只有了解才能走進孩子的內心,才能做一個更好的幼師。在一個學期的接觸過程中,從生活、活動、游戲中逐步了解孩子。在以后的工作中,有了了解孩子的基礎,就要設計更好的適合孩子成長發(fā)展的教學活動,努力提高自己的教育教學能力,讓孩子在幼兒園正真有所成長!同時,在工作中的熱情也要繼續(xù)保持,熱愛工作、熱愛孩子!在今后的工作中,我將以更大的熱情來做這個偉大的熱情,為孩子創(chuàng)造一個更為舒適溫馨的幼兒園氛圍,讓每個孩子都能健康的成長!

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