醫(yī)生個人先進事跡材料
在現實生活或工作學習中，要用到事跡材料的地方還是很多的，根據事跡材料的性質，可分為正面典型材料和反面典型材料。擬事跡材料需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的醫(yī)生個人先進事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
醫(yī)生個人先進事跡材料1
xx年畢業(yè)于杭州師范大學臨床醫(yī)學院，從事醫(yī)療工作已7年多，工作兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、刻苦鉆研，得到了患者和同事的好評。
從醫(yī)以來，她對待患者不分家庭境況是富是貧、社會地位是高是低，始終把患者的生命安全放在第一位。當遇到患者家屬不理解時，盡可能地做好解釋工作，詳細查看每一位病人，掌握病人的病情變化。拖班、加班、半夜起來會診、搶救病人是常有之事。在工作中，時刻為病人著想，從檢查到治療，為患者精打細算。遇有遠道而來的患者，還會跟相關科室溝通聯系，盡量當天能做完檢查，明確診斷，給予及時治療;給單獨就診的`年長患者做向導，給沒有陪護的住院患者領藥、買飯，提供一些私人的生活用品，能不檢查的項目就不檢查，能用國產藥的就堅決不用進口藥，獲xx年度文明職工榮譽稱號。
作為一名醫(yī)生，她懂得只有提高醫(yī)療服務質量，才能贏得患者的信任。她在工作中不斷學習，掌握本專業(yè)基本理論、基本操作、基本技能，學習新知識、新技術、新療法，了解神經內科疾病發(fā)展的新動態(tài)，積累新經驗，積極參加學術講座培訓，在刊物上發(fā)表多篇學術論文。xx年到浙一醫(yī)院進修深造后，知識面拓寬、技術更精，業(yè)務水平逐漸提升�；卦汉螅阉鶎W很好地應用到工作中，開展醫(yī)療新項目，特別在眩暈癥診治方面，把眩暈病人在病因上進一步細分，更有針對性地治療，減少病人痛苦，縮短住院時間，減輕經濟負擔。目前開展的耳石治療、手法復位術解決了絕大數人發(fā)作性眩暈的痛苦，見效快，隨治隨走。一位因頭暈住院的患者，因注意到其還存在震顫，數十年來因上肢抖動明顯不能持筷進食，生活質量受到了極大影響，但一直被誤診為帕金森病。她對診斷提出疑問，并處以對癥藥物，目前患者肢體震顫明顯改善，方便了飲食起居，家屬及患者對治療效果非常滿意。一位因慢性頭暈反復于內科就診的病人，服用多種藥物癥狀均不能改善，愁眉不展，經她會診后，考慮患者存在焦慮狀態(tài)，配予一盒處方藥，患者頭暈明顯好轉，家屬再次復診時連連稱贊。
從醫(yī)多年來，她一直保持著高度的責任心、良好的職業(yè)道德、嚴謹的工作態(tài)度，并有較強的綜合分析能力。在工作中，踏實認真、待人真誠、同事間相互協作、合理治療，不以權謀私，不開搭車藥，在病人中樹立了良好的職業(yè)形象。
她表示，在今后的工作中將更加努力，爭創(chuàng)一流，勇攀高峰。
醫(yī)生個人先進事跡材料2
xx，男，43歲，醫(yī)學博士，主任醫(yī)師，博士生導師，副教授，北京醫(yī)院泌尿外科行政副主任，北京醫(yī)院教育處專業(yè)教研室主任。主要從事泌尿外科腹腔鏡手術(包括前列腺根治性切除、腎臟部分切除、腎臟根治性切除、腎上腺切除、各種整形手術)，經尿道激光前列腺切除/剜除手術，膀胱腫瘤的微創(chuàng)治療，輸尿管軟鏡治療泌尿系統結石，每年組織大型泌尿外科交流會議10余場，相關專業(yè)學習班5個，國內外應邀講座30余場。
“健康所系，性命相托”，在莊嚴的醫(yī)學生誓詞中，我走進了神圣的醫(yī)學殿堂。從此便叩開了懸壺濟世的大門，踏上了救死扶傷的征途，開始與病魔斗爭，與死神賽跑，為肩上沉甸甸的生命而努力!而這一轉瞬就是二十多年。
還記得從進入北京醫(yī)院的第一天，我的老師，我國著名的泌尿外科專家王建業(yè)教授就淳淳地告誡我們：要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生第一步得先成為一名品德高尚的.人。對我來說，醫(yī)生的優(yōu)秀不僅體現在能夠牢固地掌握專業(yè)知識和技術上，還體現在具有較高的職業(yè)道德和職業(yè)操守上。
崇尚道德是醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神的核心。秉承職業(yè)道德，就是要把救治人的生命看作最崇高的職責，把病人利益放于首位;秉承職業(yè)道德，就是要保持有效的醫(yī)患溝通，不僅提供最佳的醫(yī)療技術，還給予良好的人文關系;秉承職業(yè)道德，就是要在醫(yī)療衛(wèi)生工作分工越來越細、協同配合要求越來越高的情況下，具備高度的團隊精神，努力用我們的真心、誠心、熱心換取病人的放心、舒心和開心。
崇尚道德，做人民健康的忠誠衛(wèi)士，這是我們醫(yī)務工作者的責任與榮耀。我們身邊有很多老專家，從醫(yī)終身，一輩子一直默默無聞地在平凡的崗位奉獻著自己的青春，無怨無悔。沒有節(jié)假日，沒有星期天，只要病人有需要，即使深夜，就是下雨、下雪也會立即趕到。在這個經濟快速發(fā)展的當今社會，人心很容易變得浮躁淺薄，變得急功近利，能夠做到淡泊名利，執(zhí)著于事業(yè)，專心于服務患者，既積極向上又心態(tài)平和的人才顯得那樣難能可貴。做一個境界高尚的醫(yī)者，實現人生價值，在平凡的崗位上追求自我完善，是我們許多人的理想。只要我們一直努力，秉承職業(yè)道德崇尚職業(yè)精神，認真去做好本職工作，目標就會越來越近。
醫(yī)生個人先進事跡材料3
我是一位鄉(xiāng)村醫(yī)生。為四周的鄉(xiāng)親們作預防保健，治病療傷工作。我拖側重度殘疾的雙腿在平凡的崗位上書寫著我不平凡的人生。我服務于社會，不但沒有成為社會的包袱，相反我的人生卻是那樣的出色。
xx年，一場蕭瑟的秋雨后，我不幸得小兒麻痹后遺癥，從此就再沒有站起來走過一步路。清貧的家境，苦悶、旁皇、無助乃至失看伴隨我度過了本該是無憂無慮，從滿天真與童趣的童年。
或許是命不當盡，沒有給我一雙健全的`腿腳，卻賜予了我能吃苦刻苦而又發(fā)奮圖強的好父母，我們真情無私的庇護，不向苦難低頭的寶貴品質，還有那些好心村民對我的真誠鼓勵和開導，使我逐漸走出了生命的低谷，特別是看書學習，驅走了我心中久積不散的陰霾，感遭到陽光的明亮和燦爛。
xx年的夏天，我開始嘗試著自學。家里有《小人書》和一本撕的沒有部首的《新華字典》。我就把《小人書》上的字一頁一頁的翻字典查找，找到后把拼音標到《小人書》字的旁邊，然后一遍一遍的往讀。不到半年我就熟悉一千多字。以后，我借來舊課本開始依照課本學習。
這就是我自學的開始，從a o開始念起，從一筆一劃開始寫起，從簡單的加減乘除開始算起。學習使我過于單調無聊的生活中有了樂趣，固然這背后要付出比凡人成倍的努力和辛勞。
學習更給我打開了解外面世界的窗口，提供了對生存和生命進行深進思考的營養(yǎng)，特別是我知道了很多殘疾人的人生經歷，貝多芬、保爾、張海迪，他們也是殘疾之軀，處境也非常艱巨，但是他們沒有由于身帶殘疾就失往對生活的勇氣，沒有怨天尤人，沒有迷茫不振，沒有回避現實，而是英勇地直面人生，昂開端，挺起胸，自立自強，向命運挑戰(zhàn)，向不幸抗爭，他們的事跡和精神，深深震動著我，感染著我，并隨著我年齡的增長逐漸內化為我的人生信條：固然身患殘疾，但也要奮發(fā)努力，爭取做一個有益于他人、有益于社會、不成為社會包袱、不成為家庭拖累的人。張海迪不是說讀書可以給人帶來生活和克服困難的氣力嗎?那末小小的我就要為了本身站起、改變命運而刻苦學習。就這樣，白天苦讀，夜伴孤燈，七年辛勞自學，我完成了從小學到高中的全部課程。
知識照亮我前進的航程，信念賦予我攀登的勇氣。1994年，我第一次走出鄉(xiāng)村，遠赴千里之外的省會石家莊，自費在一所醫(yī)學院跟班學醫(yī)。
我想做一位醫(yī)生，為老百姓治病療傷，服務于社會。實現自己的人生價值。
在石家莊學習了的三年里，我沒有回過一次家。環(huán)境變化和身體殘疾給我?guī)砹撕芏嗬щy，作業(yè)的壓力我要堅持頂住，迎頭遇上。平常生活中，上樓下樓、打飯打水、洗衣服、上廁所等一些瑣事，對一個健全人來講是舉手之勞，可是對我而言卻是何等的艱巨。但我沒有在困難眼前畏縮，依然以堅韌挺過每件難事，用微笑迎接每個拂曉。
我的學習成績在全系也是很優(yōu)秀的，教授們對我的經歷既感到驚奇又很是贊美。驚奇的是我的自學歷程，贊美的是我雖是自學，但成績卻一點也不比正式參加高考學生的成績差。xx，xx年我連續(xù)兩年被學校授與優(yōu)秀學生的榮譽。
醫(yī)生個人先進事跡材料4
人人都有一個夢想，我兒時的夢想就是成為一名手拿手術刀的醫(yī)生，解除病人的痛苦，然而由于高考成績的不理想，加上填報志愿時的不嚴謹，我被泰山醫(yī)學院放射系錄取，收到錄取通知書的那一刻，我知道我成為一名拿手術刀醫(yī)生的夢想基本破滅了。既來之則安之，從事放射工作，也是會成為一名為病人解除痛苦的好醫(yī)生的。接下來，我度過了三年的放射學求學生活，為以后成為一名合格的放射科工作者打下了堅實的基礎。
20xx年10月我如愿成為了一名放射科醫(yī)生，當時每天的工作就是操作各種放射機器，為病人拍片子，洗片子，讀片子，照鏡子。我雖然不拿手術刀，卻也決定了同行手術刀的方向。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。接觸放射科的實際工作后，�？飘厴I(yè)的我感到大學理論與實際放射科工作的巨大差距，為此我積極跟著醫(yī)院的.老醫(yī)生學習，遇到疑難問題積極向上級醫(yī)師請教，利用自己的業(yè)余時間通過各種關系到上級醫(yī)院偷師學藝。《x線診斷學》、《x線攝影技術學》從老師的手里接過了學習資料后，白天在老同志指導下看新病人x線片，晚上在科室讀放射專業(yè)教材，翻閱片庫老片，全不顧悶熱的天氣、蚊蟲的叮咬。功夫不負有心人，兩個月后成功完成了畢業(yè)后的角色轉換，開始獨立值班、為病人檢查。
完成角色的轉變并不意味著學習的結束，20xx年5月，醫(yī)院由于CT室缺人，醫(yī)院決定讓我從事CT工作，派我到青醫(yī)附院影像科進修學習六個月，面對即將到來的挑戰(zhàn)、缺乏的新知識的我又開始了新一輪的努力。六個多月的艱苦學習過后，開始了我CT診斷醫(yī)師的新工作，可六個月的積累面對每天的新病例，感受到了巨大的壓力，“學中干，干中學”，從那時起，到后來隨著單排螺旋CT、16排螺旋CT科室新設備的增添，我一直堅持不懈的刻苦學習，緊跟影像學快速發(fā)展的步伐。每個病例都都認真面對，每張片子都仔仔細細，這已成為我多年來工作的習慣。
工作以后我勤奮踏實，努力鉆研，不斷學習提升自己的專業(yè)學術水平;工作中我始終如一，兢兢業(yè)業(yè)全身心的為廣大患者服務;以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優(yōu)良的工作成績，詮釋了醫(yī)務工作者敬業(yè)奉獻的高貴品質，贏得了全院醫(yī)護員工和廣大患者的好評。就這樣，從初窺門徑、漸入佳境，我一學就是19年，一干也是19年，由于工作出色我在畢業(yè)十四年后晉升為主管技師，并擔任了醫(yī)院醫(yī)技科主任。
真誠關愛，嚴謹求實，努力服務廣大患者
我在近二十年的從醫(yī)生涯中，始終將病人的生命健康放在心上，我秉著嚴謹科學的態(tài)度，認真對待每一位患者，每一張片子。近二十年來，我從未以任何理由推脫、拒絕過任何患者。
一件件細小而又普通的事情，卻見證一位醫(yī)者仁心的樸素情懷。我真誠的去關愛每一位病人，認真的去為病人服務。畢業(yè)近二十年來我?guī)缀鯖]有休過病假、國家法定的放射假、公休假，即使是中秋、春節(jié)這樣萬家團聚的日子，我也絕大多數在醫(yī)院度過。任何時間只要一個電話，我就會趕到醫(yī)院，滿腔熱情的為病人服務。
加強科室管理，提升科室業(yè)務水平
我一方面注重科學管理，加強科室業(yè)務學習，同時又毫不保留的將自身的專業(yè)知識和臨床經驗傳授給年輕同志。我制定了完善的科室管理和業(yè)務學習制度，多年來一直加強疑難病例隨訪和科室內的回顧性讀片。每周的輪流業(yè)務學習講座加大了青年醫(yī)生的自學、交流的壓力和動力。我在影像中心內部實行的x線、CT等各崗位工作的輪換，切實提高了年輕醫(yī)生的各種影像綜合、分析、判斷能力。
20xx年3月，為了醫(yī)院的發(fā)展及保證病人的就診需要，醫(yī)院新購西門子16排螺旋CT一臺，為了盡早安裝使用，我從機房防護、機房裝修到新設備基礎施工等方面提早介入，帶領同事們精心考慮，加班加點，圓滿完成了各項工作任務，保障了臨床工作的順利進行。
從醫(yī)近二十年來，我始終秉承“醫(yī)乃仁術”的理念，注重培養(yǎng)從醫(yī)的仁德，堅守從醫(yī)的良知，不斷學習提升自己的專業(yè)學術水平，努力為廣大患者服務。作為一名科主任、一名醫(yī)院職工，我始終從醫(yī)院的大局出發(fā)，時刻維護醫(yī)院的利益，只要對醫(yī)院有利，對病人有利，我從不計較個人得失，盡自己最大的努力，扎扎實實把工作做深、做細。20xx年被評為壽光市衛(wèi)生系統先進工作者。我以自己的嚴謹、敬業(yè)的工作態(tài)度在自己平凡的工作崗位上貢獻著自己的力量。
醫(yī)生個人先進事跡材料5
自從十年前踏入病理這一行，老師就要求我們熱愛自己的工作、享受工作中的點點滴滴�！袄侠蠈崒嵶鋈恕⑻ぬ崒嵶鍪隆笔抢蠋焸儗ξ业囊�，在日常工作中多一份愛心、存一份純真是個人的職業(yè)理想�！皩殑︿h從磨礪出、梅花香自苦寒來”，前人的警示格言尤如學生時一樣在耳旁響徹。
從xx年進入北京友誼醫(yī)院學習病理學算起，也算業(yè)界的“老面孔”了�！安±砜聘F、病理科累、病理科都是傻樂子”這是病理學發(fā)展到今天的寫照，能夠堅守這份清貧和甘苦的人卻在減少，病理科的人走了又來、來了又走，在北京許多病理科的人換了一茬又一茬。但是病理學職責重大，是臨床疾病的“法官”、也是臨床醫(yī)生的“大腦”，所以我們大多數還是留戀這份責任、享受著一次次解答疑難疾患后的欣喜。
我來到xx醫(yī)院的時間并不長，卻診斷了許多“第一次”的疑難疾病，如婦產科的橫紋肌肉瘤、胎盤的毛細血管瘤，外科的`腹膜后上皮樣血管肉瘤和脾臟的Littoral細胞血管瘤，鼻腔的上皮樣血管內皮瘤，肝臟的纖維蛋白原儲集癥、Wilson、Gilbert、遺傳性血色素病和糖原累積癥等的基因學檢查，感染科的乳腺和其它部位的Burkitt淋巴瘤、AIDS腸道MAC和CMV的感染，乳腺癌的原位熒光雜交檢查Her—2基因的擴增，腎臟滑膜肉瘤的融合基因、腎臟的xx囊性腎細胞癌等等。在這些第一次中，都是全科各個崗位的密切合作，把每張切片做好、把每件事情理順、把每天過充實些。我也享受著團結協作的科室氛圍。
做好一件事情容易、做好一個團隊很難，自從承擔了這份責任、也就體會了更深層次的困難。滕書記教導我要做好科室文化、建立積極向上的氛圍。我努力去體會文化的含義、積極地與個人溝通、豐富我們工作的內容、增加我們團隊的凝聚力。我們一同回顧過去、展望未來，我們一同到北京各大單位和xx的優(yōu)秀醫(yī)院參觀，我們一同改進原有的弱點，我們也一起放聲高歌。做軍人要有“亮劍”的精神，做醫(yī)生也要有“專家”的自信。從每一個病例做起，我們把HE等各種染色做到最美、我們把診斷做到最細，我們也希望把病理服務做到最好，逐步建立起病理人的自信和臨床對病理科的信任。在這個崗位上我懂得了“感激、奉獻、尊重和包涵”的意義，也希望自己像蠟燭一樣，做到“燃燒自己、照亮他人”。
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