有關(guān)寫給老師的一封信作文（通用26篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的有關(guān)寫給老師的一封信作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　寫給老師的一封信作文 1

敬愛(ài)的劉老師：

　　您好！

　　時(shí)間過(guò)得好快，不知不覺(jué)這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)了兩周了！感謝您這一年來(lái)，對(duì)我們大家的精心培育！關(guān)心愛(ài)護(hù)，一直環(huán)繞在我的腦海里，你對(duì)學(xué)生們的諄諄教誨，我們都是有目共睹、萬(wàn)分感謝的！

　　劉老師，您用心血澆灌我們成長(zhǎng)，用妙語(yǔ)激勵(lì)我們奮發(fā)，能夠遇到一個(gè)像您一樣的好老師，對(duì)學(xué)生們來(lái)說(shuō)是件多么榮幸的事呀！

　　正當(dāng)我們知道葉老師不教我們時(shí)，我們頓時(shí)傻了眼，對(duì)葉老師依依不舍的同時(shí)，又對(duì)新的班主任，既滿懷著期待，又充滿了迷茫，心里忐忑不安。

　　五年級(jí)開學(xué)了，當(dāng)我看到您和藹可親的面孔時(shí)，懸在我心里的石頭終于放了下來(lái)。我們見到您，似乎一點(diǎn)都不陌生，而像認(rèn)識(shí)好多年的老朋友。

　　還記得嗎？那時(shí)，你剛當(dāng)上我們的班主任，我們班是出了名的亂班，學(xué)校很多老師都對(duì)我們班另眼看待，唯獨(dú)您把我們視為您的孩子，用您全部的.愛(ài)與關(guān)懷去呵護(hù)我們�？荚嚥缓脮r(shí)，您拿著卷子為我們耐心的分析錯(cuò)誤的原因，每一張?jiān)嚲砩�，寫滿了您的評(píng)語(yǔ)，那是我們得意時(shí)，您的一次次提醒，失意時(shí)，你一次次的鼓勵(lì)。務(wù)求讓我們吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取更高的成績(jī)！

　　經(jīng)過(guò)你一學(xué)期的幸勤勞動(dòng)，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)和課堂紀(jì)律都有很大的提高，以前我們上課的紀(jì)律總是亂糟糟的，大家都不大愛(ài)發(fā)言，現(xiàn)在大家都積極舉手，思考問(wèn)題。這都離不開您悉心的教導(dǎo)。

　　身為班干部的我，要配合好老師，開動(dòng)腦筋管理好班級(jí)，成為老師的好幫手，也要嚴(yán)格的要求自己，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)更上一層樓！

　　祝：身體健康！馬上有錢！

　　您的學(xué)生：黃君婷

　　20xx年2月27日

　　寫給老師的一封信作文 2

敬愛(ài)的寧老師：

　　您好！

　　我們好幾年沒(méi)見過(guò)面了，不知道您還是否還記得我，我要感謝您以前對(duì)我兩年的照顧，要不是你我現(xiàn)在還不會(huì)寫信，要不是你我現(xiàn)在還是一個(gè)什么都不懂的小屁孩，我是一個(gè)壞學(xué)生，不寫作業(yè)，上課不聽講等等的不好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　老師您還記得嗎，二年級(jí)的時(shí)候，我近視了，我就帶上了眼鏡，我回到了學(xué)校，同學(xué)們都叫我“四眼仔”然后我就哭了，您就立刻問(wèn)同學(xué)們：“是誰(shuí)叫他是”四眼仔“！班里就沒(méi)人敢出聲，然后您又說(shuō)：”你們敢叫他是“四眼仔”那為什么不叫我“四眼婆”，同學(xué)們就再也不敢叫我“四眼仔”了！

　　老師您還記得嗎？三年級(jí)的.時(shí)候，我要出國(guó)了，您把我叫上了講臺(tái)，然后我因?yàn)樯岵坏猛瑢W(xué)，我就哭了，然后您也偷偷的哭了。

　　老師謝謝您，是您把知識(shí)教給了我，您就像我的媽媽，再次謝謝您。

　　祝您身體健康。

　　學(xué)生：梅浩濱

　　三月十二日

　　寫給老師的一封信作文 3

親愛(ài)的姜老師：

　　時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。我們很快就要畢業(yè)了，或許在即將離開母校的時(shí)候，我會(huì)哭。母校的一草一木都是那樣清晰、熟悉。在燦爛的陽(yáng)光下，顯得那樣耀眼奪目，看著母校一切的一切，我陷入了沉思：母校使我體會(huì)到了友誼的寶貴和老師的關(guān)心。記得有一次，我在上體育課時(shí)，在跑步中摔倒了，鮮血直往外涌，同學(xué)們見后，跑過(guò)來(lái)扶我，您見狀跑過(guò)來(lái)問(wèn)我疼不疼。老師的關(guān)心和同學(xué)的友誼是我在人生的道路上增添了絢麗的色彩，我煩惱的時(shí)候，同學(xué)們來(lái)安慰我；我不開心的時(shí)候，同學(xué)們又來(lái)逗我開心；我遇到難題的時(shí)候，老師又伸出溫暖的手……是啊！已六年了，老師的關(guān)心和同學(xué)的友誼使我沒(méi)有孤單、沒(méi)有悲傷。

　　曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要一起走下去；曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要永遠(yuǎn)是朋友；曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要永遠(yuǎn)在一起……眼淚流啊流，可是我們總是要離別。這只是我們?nèi)松�中的一個(gè)插曲。畢竟，“天下沒(méi)有不散的宴席”��！

　　我雖然即將離開這個(gè)生活六年的學(xué)校，離開熟悉的同學(xué)，離開老師了。但是我忘不了您的教誨，忘不了您的每一次贊許和微笑。還記得那次，我沒(méi)有寫作文，老師您不但沒(méi)有教訓(xùn)我，反而還說(shuō)沒(méi)關(guān)系，補(bǔ)上就好了。

　　老師，三尺講臺(tái)上地方雖小，卻給予了我們一片展現(xiàn)的天地。老師，那時(shí)我們都很懵懂，我們心中都很幼稚。我們只想要一片白云，而您卻給了我們整個(gè)藍(lán)天；我們只想要一滴水花，而您卻給了我們整個(gè)海洋；我們只想要一小塊磚，而您卻給了我們整座樓房……

　　在這六年來(lái)，每當(dāng)您看到同學(xué)們有進(jìn)步時(shí)，每當(dāng)您看到整齊的字跡，您的微笑都是格外甜蜜。每當(dāng)我學(xué)習(xí)低迷的.時(shí)候，每當(dāng)我與挫折的時(shí)候，每當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，總是您給我解疑答惑，給我指導(dǎo)前進(jìn)的方向，讓我更加努力地學(xué)習(xí)。但是我和您，還有美麗的校園，都即將分別了，我真舍不得朝夕相處的同學(xué)，美麗的校園，更舍不得您的微笑……

　　老師啊老師，分別了，離開了，走了，散了，心中是無(wú)限的不舍，更多的是留戀。六年的酸甜苦樂(lè)，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，六年一起走過(guò)的歲月，都在那一瞬間消失。眼淚止不住的掉，嘴角卻在笑，不停的告訴自己，要堅(jiān)強(qiáng)，不可以哭泣。

　　我的成長(zhǎng)路上，是您第一次給我指引。我的改變，我的進(jìn)步，都離不開您的教誨和幫助，謝謝您，老師！馬上將要離開了，還有很多的話沒(méi)有說(shuō)，那些沒(méi)有說(shuō)完的話，就化作無(wú)聲的祝福默默地陪伴在您的左右吧！

　　祝:身體健康、萬(wàn)事如意！

　　朱時(shí)雨

　　20xx年5月14日

　　寫給老師的一封信作文 4

敬愛(ài)的馬老師：

　　您好！

　　時(shí)光的腳步匆匆。轉(zhuǎn)眼間，一周的時(shí)間就在緊張愉快的學(xué)習(xí)中悄然而去。這里，先問(wèn)候您最近工作是否順心？學(xué)習(xí)是否愉快？不管怎樣，奕達(dá)都祝您早日考取研究生。

　　這一周，在俞校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們學(xué)習(xí)了二單元所有的課文。在俞校長(zhǎng)生動(dòng)形象的教學(xué)下，我們?nèi)�體同學(xué)都在知識(shí)的海洋中盡情暢游。二單元課文主要圍繞中華兒女的.愛(ài)國(guó)情懷為主題展開，展現(xiàn)了一代人的赤子之心。

　　最近幾天的語(yǔ)文課上，同學(xué)們都盡量將自己最優(yōu)秀的一面呈現(xiàn)給校長(zhǎng)，課堂上同學(xué)們積極舉手發(fā)言，認(rèn)真聽課，做到了校長(zhǎng)的三要求：發(fā)言大聲，討論細(xì)聲，傾聽無(wú)聲。課后，我和蔣如錦也主動(dòng)地來(lái)回在校長(zhǎng)室和班級(jí)間遞送作業(yè)，做到第一時(shí)間發(fā)掉，批改。午間，在林老師、范老師、班干部的聯(lián)合管理下，班級(jí)噪音有所減小。總體上紀(jì)律良好，作業(yè)整潔。我相信您一定惦記著我們這幫猴孩子，馬老師，請(qǐng)您放心，我們?nèi)�體校干部、班干部，全體同學(xué)都會(huì)積極配合老師的管理，爭(zhēng)取讓班級(jí)變得更加優(yōu)秀。

　　敬愛(ài)的馬老師，在沒(méi)有您授課的日子里，我們同學(xué)都想念著您。我們想起了您講課時(shí)的幽默風(fēng)趣，那個(gè)熟悉的身影，那個(gè)抱著一大堆作業(yè)的英俊老師，那個(gè)幾乎全能的副校長(zhǎng)，那就是您，馬老師！每堂下課我們都會(huì)抬頭望望窗外，仿佛看到了您正倚在門邊望著我們……

　　馬老師，我們想念您了！盼望您早日學(xué)成歸來(lái)！

　　祝您身體健康，一帆風(fēng)順！

　　學(xué)生奕達(dá)敬上

　　20xx年9月23日

　　寫給老師的一封信作文 5

王老師：

　　您好!

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它的成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地;因?yàn)榇蟮刈屗鼈兏呗?我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_我知識(shí)的大門讓我在知識(shí)的海洋遨游。在我成長(zhǎng)歷程中，濃濃的師愛(ài)陪伴我的左右...

　　記得三年級(jí)那次的弟子規(guī)朗誦比賽，我們班可能沒(méi)法和其他班爭(zhēng)第一，但是，你仍然默默地奉獻(xiàn)。你告訴我們，比賽第二，友情第一，我們這些領(lǐng)讀，雖時(shí)時(shí)惹您生氣，但您仍一絲不茍地給我們排練，一遍又一遍，我們的嗓子依然完好無(wú)損，但誰(shuí)知道您的辛苦呢?我們一遍又一遍地排練后，你高興地說(shuō)：“你們真棒!”聽到這句贊美，我們像打了氣一樣。每次排練都聽見你高興的面容;聽到你的贊美;看到你撫摸著我們的額頭.....

　　比賽了，你并不像以前那樣溫柔地教誨，而是嚴(yán)厲地看著我們，你用眼睛為我們打氣.....

　　雖然最后我們拿到第二名，但是你仍高興地對(duì)我們說(shuō)：“你們真棒!”

　　如果黑板就是浩淼的.大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線--船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。

　　老師!我愛(ài)您!

　　此致

敬禮!

　　何曉婷

　　20xx年xx月xx日

　　寫給老師的一封信作文 6

敬愛(ài)的陳老師：

　　您好！

　　您像蠟燭一樣燃燒自己，照亮他人；您像明亮的路燈一樣，為我點(diǎn)明了奮斗的方向；您像園丁一樣，培育祖國(guó)的花朵。

　　陳老師，您是神奇的！晨讀時(shí)我們的語(yǔ)調(diào)讀得不準(zhǔn)，您就會(huì)親自幫我們糾正。您的聲音那么動(dòng)聽，感情那么豐富，讓我深受感染。您的板書多么工整，讓我們賞心悅目。您的鼓勵(lì)是那么溫暖，那我充滿力量。

　　陳老師，您是善良的`。記得有一次我早早到班上，正準(zhǔn)備交作業(yè)，突然我看了一下作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我昨天有項(xiàng)作業(yè)沒(méi)寫——清寫。我當(dāng)時(shí)很著急，心想：都怪我，昨天沒(méi)有仔細(xì)看作業(yè)，今天肯定會(huì)被老師批評(píng)的。我走向講臺(tái)有點(diǎn)害怕地對(duì)您說(shuō)：“陳老師，我昨天的聽寫忘記寫了，我一不小心就把這項(xiàng)作業(yè)看漏了�！笨赡鷧s微笑著說(shuō)：“那你今天補(bǔ)起來(lái)吧！”您沒(méi)有批評(píng)我，我心里總算輕松了。

　　因?yàn)槲覀兲�吵不聽話，您還天天熬夜工作，就得了甲狀腺，生病住院了。您得了甲狀腺的事還是副班主任代老師告訴我們的，我們心里很難受，真有點(diǎn)過(guò)不去。我們班還有很多女生都特別想你呢！我希望您能早日出院回到教室里來(lái)教我們，我們一定會(huì)認(rèn)真聽講，每次作業(yè)都認(rèn)真完成，不用您操心。我只希望您能再回來(lái)教我們。

　　祝：身體健康，早日康復(fù)！

　　您的學(xué)生xxx

　　20xx年xx月xx日

　　寫給老師的一封信作文 7

老師：

　　您好！這不是一封盛裝賭氣、抱怨心情的信，是我在冷靜深思許久后的真實(shí)感受，也許這種方式能更真實(shí)清晰的表達(dá)我所想。

　　因?yàn)橐环N機(jī)緣巧遇上您，實(shí)在是一件非常令人開心的事情，但很遺憾的是后來(lái)發(fā)生的這一系列令人不快的事，以及當(dāng)與您的意見不合時(shí)您說(shuō)的那種詆毀和傷害人的.話。心想：早知如此，當(dāng)初何必遇上；遇上是一種緣分，為何如此匆忙就又散場(chǎng)？隨后又想：生活、人生何不是如此，有遇上人或事的必然，也有散場(chǎng)離去的偶然，何苦費(fèi)心琢磨，畢竟有些事是人所不能控制的。

　　特別想說(shuō)明的是，您說(shuō)您是真性情的人，不用禮貌那樣的虛以委蛇，但當(dāng)我直截了當(dāng)?shù)恼f(shuō)了過(guò)后，您又不能接受，還說(shuō)那是小聰明，是質(zhì)疑（問(wèn)）您，其實(shí)不是那樣，可能是我口拙齒笨，沒(méi)有找到真正合適的表達(dá)方式與您溝通，讓您一再誤解了我；對(duì)于您說(shuō)我給您的那種不好的感受，我跟您真心說(shuō)聲：抱歉！我尊重您和您的學(xué)者風(fēng)范，也請(qǐng)您尊重我的決定和選擇，因?yàn)椤暗啦煌�，不相為謀”，您完全不必說(shuō)出那樣傷人的話讓人難受，更用不著詆毀我，請(qǐng)您將心比心。也許您又要說(shuō)必或不必那是您的決定，確實(shí)，但這只是我在您說(shuō)出那樣的話后的真實(shí)想法。

　　世界很小，也許還會(huì)遇見，只是當(dāng)初一心求教的熱情和信任將不再予您。

　　謝謝您的寶貴時(shí)間！

　　祝：工作順心順意！

　　寫信人：

　　日期：

　　寫給老師的一封信作文 8

親愛(ài)的李老師：

　　您好！很高興能有機(jī)會(huì)給您寫信。

　　我9歲那年，開班的第一天，媽媽牽著手把我送進(jìn)畫畫班。第一個(gè)迎接我的就是您……李老師。您把我領(lǐng)進(jìn)教室，找到一個(gè)位置叫我坐下。開始教我們畫畫，我喜歡上了您，因?yàn)槟�總能把畫的�?nèi)容用短文的形式表達(dá)出來(lái)；也總能讓我們?cè)跓o(wú)意間學(xué)會(huì)畫畫的技巧；還讓我們自己發(fā)揮想象力，給每幅畫都配一個(gè)故事，讓我的`想象力越來(lái)越豐富……

　　隨著畫的張數(shù)越多，我寫小作文的長(zhǎng)度也越來(lái)越長(zhǎng)，我記得有一篇的主要內(nèi)容是：小熊加伊和毛毛蟲卡利是一對(duì)好朋友。他們兩個(gè)每天寸步不離，從日出玩到日落，每天都在快樂(lè)中度過(guò)，可是，有一天，加伊背著卡利去買蜂蜜的路上，不小心把卡利掉在了地上，毛毛蟲疼得全身直打顫，它說(shuō)再也不理小熊卡伊了，小熊卡伊也生氣，說(shuō)自己又不是故意的。就這樣，兩個(gè)好朋友分道揚(yáng)鑣。

　　毛毛蟲卡利漸漸感到無(wú)聊得要命，因?yàn)橥�常這個(gè)時(shí)候，小熊都要背著它在森林里玩呢！可現(xiàn)在呢？小熊加伊也想：卡利現(xiàn)在不知道怎么樣了？我要給它道歉。于是這一對(duì)好朋友又和好了。

　　老師，我因?yàn)榉N種原因而不去畫畫了，可是，您為我們付出的心血，我們都忘不了；您對(duì)我們那種慈母般的愛(ài)；我永遠(yuǎn)也忘不了您，您是我的好老師。

　　花兒以它的馥郁的芳香，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以畫畫上的成績(jī)來(lái)向您表示感謝吧！

　　祝您身體健康！

　　您的學(xué)生千翔宇

　　4月28日

　　寫給老師的一封信作文 9

敬愛(ài)的老師：

　　敬愛(ài)的老師，我就要離開您了，我實(shí)在舍不得呀！我還清楚的記得：剛上小學(xué)，我是個(gè)什么都不懂的小孩子，使您教我愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，使您教我學(xué)語(yǔ)文數(shù)學(xué)。您像勤勞的園丁一樣，給我們這些幼小的樹苗修枝、剪葉、澆水、施肥，讓我們長(zhǎng)成一棵棵茁壯的小樹，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思緒如同一輛紡車，紡出我對(duì)您的思念，紡出我對(duì)您的感激，放出我對(duì)您的敬佩，放出我對(duì)您的贊美！

　　可曾記得，在夜深人靜的時(shí)候，是誰(shuí)在孜孜不倦的批改作業(yè)？在人們歡度假日時(shí)，是誰(shuí)在廢寢忘食的'備課？在我們遇到難題時(shí)，是誰(shuí)不厭其煩的為我們指點(diǎn)迷津？在我們犯了錯(cuò)誤時(shí)誰(shuí)又催促我們改正？是您啊，敬愛(ài)的老師！

　　老師，您也知道，我有一個(gè)人令人頭痛的毛病，那就是馬虎。記得四年級(jí)考數(shù)學(xué)的時(shí)候，我只考了93分。我一看卷子，真是后悔，不是運(yùn)用題抄錯(cuò)了數(shù)學(xué)，就是口算題打錯(cuò)了小數(shù)點(diǎn)。對(duì)于我的馬虎和不認(rèn)真，您總是一而再，再而三的提醒我。我卻經(jīng)常不注意，可是您從不放棄對(duì)我語(yǔ)重關(guān)心長(zhǎng)得教誨。

　　老師，一個(gè)多么偉大的字眼！你為了我們，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，不求一點(diǎn)報(bào)酬。你像蠟燭，照亮別人，犧牲自己，您像春蠶，為了把知識(shí)的絲教吐給我們，讓我們化蛹成碟，您嘔心瀝血，且不求回報(bào)，只求我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　老師，你辛苦了！

　　最后，祝老師身體健康，工作順利。

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生

　　寫給老師的一封信作文 10

敬愛(ài)的牟老師：

　　您好！

　　老師，最近身體好么？情緒怎樣樣呢？有沒(méi)有被我們的調(diào)皮搗蛋而影響了情緒呢？

　　老師，謝謝您，謝謝您六年來(lái)對(duì)我們的栽培，謝謝您對(duì)我們的耐心，對(duì)我們的包容，是您，教會(huì)了我們寫字，掃地，做人的道理，是您讓我明白了知之為知之，不知為不知，是知也；老師，您辛苦了！

　　老師，我也就應(yīng)向您說(shuō)聲對(duì)不起，我們總是那么的調(diào)皮，總是惹您生氣，老師，對(duì)不起！

　　您有一雙有魔法的眼睛，只要做了一點(diǎn)小動(dòng)作，被您的眼睛一看，就覺(jué)得良心不安；不明白為什么，我們總是那么聽您的話，那么尊敬您，雖然有時(shí)您和數(shù)學(xué)老師一樣，用作業(yè)來(lái)壓我們，但是，我們總是覺(jué)得您是以德服人，不想數(shù)學(xué)老師那樣的威壓！

　　老師，我們即將畢業(yè)，就要分別了，心中總有那么多的`舍不得，舍不得生活過(guò)六年的母校，舍不得一齊窗苦讀六年的同學(xué)，更舍不得您；老師，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長(zhǎng)、無(wú)不沐浴在您的陽(yáng)光、雨露之下！老師，您如同春雨一樣滋潤(rùn)著我們的心田！

　　我想問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題：為什么一到六年級(jí)，所有的又一道不堪一擊了呢？為什么世上會(huì)有朋友間的二選一呢？

　　老師，謝謝您教會(huì)我那么多，謝謝您教會(huì)了我“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”

　　老師，您辛苦了！

　　祝：身體安康、福意綿綿！

　　您的學(xué)生：周應(yīng)涵

　　20xx年7月7日

　　寫給老師的一封信作文 11

親愛(ài)的李老師：

　　您好！

　　大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊！如果沒(méi)有您，我對(duì)數(shù)學(xué)早已心灰意冷。

　　記得四年級(jí)的時(shí)候，我數(shù)學(xué)成績(jī)一直都不是很理想。有一天，我正打算放棄學(xué)數(shù)學(xué)時(shí)，您把我叫進(jìn)了辦公室里談話。您嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)題目：“為什么你的.數(shù)學(xué)成績(jī)一直上不去？”“不知道。”“那你告訴我，你還想不想學(xué)？”“想�！薄澳侵挥幸粋�(gè)辦法�！蹦�想了想，說(shuō)題目：“以后中午、四點(diǎn)鐘都過(guò)來(lái)輔導(dǎo)，記住了嗎？”“記住了�！睆哪且院螅�您每天嘔心瀝血地輔導(dǎo)我。過(guò)了不久，我的成績(jī)果然有所進(jìn)步了。

　　記得還有一次，那時(shí)候操場(chǎng)才剛裝修成塑膠操場(chǎng)。那時(shí)，我跟幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍，不小心摔在了地上，膝蓋被擦破了�？吹锦r血的我，號(hào)啕大哭。正好在巡邏的您，看見我坐這地上哭，便立刻跑了過(guò)來(lái)�？吹絺�口的您，心急如焚、緊張地問(wèn)我題目：“怎么了？疼嗎？別害怕，老師在你身邊，讓老師來(lái)幫你處理傷口�！蹦�的話讓我害怕的心靈，得到了安慰。您細(xì)心地幫我處理傷口，在整個(gè)處理傷口的過(guò)程中，我的心情也漸漸地平靜了下來(lái)。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！崩蠋�，您的教導(dǎo)如春雨般無(wú)私地滋潤(rùn)著我的心田，這份恩情令我難以忘懷！

　　祝您工作開開心心！生活美美滿滿！

　　此致

敬禮！

　　寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　寫給老師的一封信作文 12

尊敬的王老師：

　　您好！

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我就初二了。在過(guò)去的一年里，我想感謝你。

　　當(dāng)然是語(yǔ)文課第一次見到你。我看見你留著黑色短發(fā)，穿著黑色工作服。一個(gè)幽靈向我走來(lái)。終于，你開口了，一個(gè)清涼的泉水般的聲音從我耳邊流過(guò)。睿智的眼睛總是盯著教室的'角落。

　　每次我早讀語(yǔ)文，我在前面讀的時(shí)候，你就悄悄過(guò)來(lái)告訴我讀什么。每當(dāng)我站著差點(diǎn)暈倒的時(shí)候，你似乎都看出我很累。就說(shuō)，“韓卓飛，回你的座位去。我自己來(lái)�！蔽铱偸蔷瞎�回到座位上。

　　有幾次，我的語(yǔ)文作業(yè)真的很差。你把我的筆記本忘在辦公室了，我去拿了。你教會(huì)了我一些東西。你說(shuō)我是女生，不能寫太大，不能這么粗心。讓我回去反思。我反思，然后我從來(lái)沒(méi)有不認(rèn)真做作業(yè)。

　　期中考試后，我路過(guò)你的時(shí)候，你拍了我一下說(shuō)：“考得好！這學(xué)期明明想批評(píng)你！”我暗暗想感謝老師。家長(zhǎng)會(huì)上，你跟我爸媽說(shuō)我沒(méi)事，就是不小心。我知道我不小心，但我就是忘了。謝謝老師，讓我重新認(rèn)識(shí)到自己的不足！

　　但是，老師，你下學(xué)期不會(huì)帶我們了。等你退休了，誰(shuí)來(lái)提醒我，告訴我我的缺點(diǎn)，我的錯(cuò)誤，我的壞習(xí)慣？如果可以的話，我想永遠(yuǎn)做你的學(xué)生，但是如果你累了，那就好好休息。

　　感謝這學(xué)期我的老師——王力老師。我一直是你的學(xué)生，我不后悔！

　　此致

敬禮！

　　你的學(xué)生

　　日期：

　　寫給老師的一封信作文 13

張老師：

　　你好！我好幾天沒(méi)有給你寫信了，也不知道你在新鄉(xiāng)那邊怎么樣？

　　這周五，我們學(xué)校迎來(lái)了省級(jí)文明學(xué)校驗(yàn)收。早上一走進(jìn)教室，老師就給我們安排了不同的衛(wèi)生任務(wù)。分工明確后，我們就立刻帶著勞動(dòng)工具到清潔區(qū)搞衛(wèi)生。同學(xué)們都忙得不亦樂(lè)乎。

　　我和張信淇包的是我們班的'清潔區(qū)。老師說(shuō)，那是驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)領(lǐng)導(dǎo)必經(jīng)之路，所以我倆格外認(rèn)真。我們先把地面上的積水掃到下水道里，然后，把地面上的果皮紙屑撿拾起來(lái)，倒進(jìn)垃圾箱。隨后，我們倆又把學(xué)校門口的榮譽(yù)榜擦干凈�？粗�原本蒙著一層灰塵的玻璃變得亮晶晶，我倆開心地笑著，還不時(shí)對(duì)著玻璃做鬼臉。這時(shí)候黃校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“嘿！這倆小伙子挺認(rèn)真，擦得這么干凈�！币还�(jié)課的勞動(dòng)雖然有點(diǎn)累，但是很開心。

　　張老師，這一周我讀了《格林童話》。到目前為止，我一共讀了四篇。我最喜歡的還是《青蛙王子》。這個(gè)故事讓我明白：別人幫助你，你一定要記住別人的好。當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，我們也要伸出援手。知恩必報(bào)是一種美德。同時(shí)，我們也要信守承諾，答應(yīng)別人的事就一定要辦到。

　　張老師，你已經(jīng)外出學(xué)習(xí)兩周了。我猜你肯定已經(jīng)回到西峽了。你之所以不給我們說(shuō)，肯定是想周一早上給我們一個(gè)大大的驚喜。對(duì)不對(duì)？

　　我要和爸爸一起去打籃球了，每個(gè)周六下午打籃球是我最開心的時(shí)候。

　　張老師，周一早上見！

　　學(xué)生

　　10月19日

　　寫給老師的一封信作文 14

親愛(ài)的老師：

　　您好!您，兢兢業(yè)業(yè)，引領(lǐng)我們走上光明的大道;您，盡職盡責(zé)，往我們這些幼苗身上播撒知識(shí)的甘霖。您用清泉般的心傳道授業(yè)，您用勤勞的雙手解惑扶持!這便是您，偉大的——老師!

　　還猶記六年前，我們還只是剛?cè)胄�學(xué)懵懂的孩子，您就成為了我們的班主任。六年來(lái)，每當(dāng)我們遇到困難時(shí)您總是悉心指導(dǎo);但是我們做錯(cuò)了什么您也會(huì)毫不留情地指出，再加以耐心地勸導(dǎo)，真是使得我們又愛(ài)又怕啊。時(shí)光荏苒，那些老師給予我們母親般的愛(ài)的記憶片斷，總會(huì)像影片一樣，清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。從六歲至十二歲，從一年級(jí)至六年級(jí)，試問(wèn)老師為我們付出了多少的汗水?“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”賦予把她的青春給予我們的老師，

　　師恩難忘，卻以投桃報(bào)李。老師為我們付出了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的心血與汗水，我們只能贈(zèng)予微不足道的一句問(wèn)候，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻又飽含深情，也是只能如此，表達(dá)我們對(duì)您最深切，最真摯的情感!

　　即將畢業(yè)，離開的不僅是母校，還有恩師，心中的早已全然是不舍了。老師，您那寬廣的胸懷，明亮的眸子，還有那板書時(shí)的'身影，是我離開校園，走進(jìn)中學(xué)的啊!在不久的將來(lái)，我無(wú)論是在任何的時(shí)候，任何的地方，我都會(huì)深深懷念我小學(xué)時(shí)幫助我學(xué)習(xí)，教我如何做人，如何做一個(gè)好人的老師!

　　此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　寫給老師的一封信作文 15

親愛(ài)的高老師：

　　您好！

　　現(xiàn)在您是我們的班主任，我很開心。您對(duì)我們像母親一樣慈愛(ài)。您還記得嗎？三年級(jí)的時(shí)候，您還是我們的體育老師呢！不過(guò)您可能已經(jīng)不記得。

　　其實(shí)我還是有點(diǎn)不開心的，為什么呢？因?yàn)槲覀円郧暗恼Z(yǔ)文老師總是占課，所以您不一定記得我們。但是您現(xiàn)在是我們班上的數(shù)學(xué)老師，也快一個(gè)多月了，所以我想你早就認(rèn)識(shí)我了。

　　我悄悄地告訴您，我其實(shí)很愿意當(dāng)小組長(zhǎng)，但是我很膽小，總怕我做不好。上課不舉手是因?yàn)槲遗挛艺f(shuō)錯(cuò)了，你不再喜歡我。以前在班上，我是一直很喜歡舉手的。有一次我說(shuō)錯(cuò)了一個(gè)問(wèn)題，下課后他們一直說(shuō)我：“你也太笨了，連這個(gè)問(wèn)題都答不對(duì)！”我一聽，很是生氣，以至于現(xiàn)在不敢舉手了。

　　現(xiàn)在上課，我很少舉手，就怕說(shuō)錯(cuò)了，他們嘲笑我。但是只要您一點(diǎn)我名，我敢把我的.答案說(shuō)出來(lái)。

　　我們現(xiàn)在的作業(yè)很多。您也知道，您和英語(yǔ)老師只布置一點(diǎn)，但是語(yǔ)文老師卻布置很多。我也知道語(yǔ)文老師是為了我們好，但實(shí)在是太多了，真希望語(yǔ)文老師能少布置一些作業(yè)。因?yàn)樽鳂I(yè)太多，我晚上很晚才能睡覺(jué)，就連看一會(huì)兒書的時(shí)間都沒(méi)有。

　　就寫到這了，謝謝您老師，是您把我們的引向光明之道，教會(huì)我們知識(shí)和道理。

　　祝您身體健康，笑口常開。

　　您的學(xué)生：魏嘉宏

　　11月30日

　　寫給老師的一封信作文 16

親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　雖然我們朝夕相處，但我從未向您表達(dá)過(guò)我對(duì)您的敬意與愛(ài)意。

　　歲月匆匆，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我心中。當(dāng)我迷失時(shí)，您是燈塔；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您是嚴(yán)師；當(dāng)我需要關(guān)懷時(shí)，您是慈母。

　　您的一言一行，舉手投足，都銘刻在我心中。您以您言行，引導(dǎo)、教育我們。雖然您是老師，但當(dāng)您有了失誤時(shí)，您也勇于在同學(xué)們面前承認(rèn)失誤并表?yè)P(yáng)發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的同學(xué)，讓我懂得了做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藘骸?/p>

　　當(dāng)同學(xué)生病時(shí)或者受傷時(shí)，您的關(guān)愛(ài)如慈母一般，讓我覺(jué)得我生活在一個(gè)溫暖的大家庭里面；當(dāng)有同學(xué)執(zhí)迷不悟時(shí)，您就如嚴(yán)厲的父親一樣，不停地給予他正確的引導(dǎo)和教誨。老師，是您組織同學(xué)們多讀書，多積累，讓我知道了讀書的美妙之處。

　　一本書，就是一個(gè)世界，是您讓我在這一個(gè)又一個(gè)的世界中穿梭，體驗(yàn)著不同的人生。在您的引導(dǎo)下，我從一個(gè)不懂事的.小毛孩成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了。

　　老師，在忙碌的生活中，千萬(wàn)不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來(lái)，讓自己輕松一下，永遠(yuǎn)保護(hù)一顆年輕快樂(lè)的心。老師，您像一朵幽香的小花，開在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的！

　　敬祝萬(wàn)事如意！

　　此致

敬禮！

　　寫信人：xx

　　20xx年x月x日

　　寫給老師的一封信作文 17

您好！

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生了。您把我們從天真無(wú)知的小孩子帶成了成熟穩(wěn)重的少年。

　　我們?cè)谀�的孜孜教誨下一天天成長(zhǎng)。老師，您曾在那神圣的講臺(tái)上，灑下一滴滴汗水，澆灌著我們干涸的心靈。您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥；您是茫茫大海中的船只，帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋；您是春雨，滋潤(rùn)、哺育著我們，讓我們長(zhǎng)成茁壯的大樹。您把自己的心血傾注在三尺講臺(tái)，教會(huì)我們做人的道理，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不再迷茫！漫漫求學(xué)路，每一刻我們都記著您給予的感動(dòng)；曲折人生路，每一步都有您真心的叮嚀和呵護(hù)。您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，準(zhǔn)備騰飛。是您，給予了我們前進(jìn)的動(dòng)力，是您的`諄諄教導(dǎo)在我們內(nèi)心深處撒下了夢(mèng)想的種子。時(shí)光匆匆，秋風(fēng)吹老了您年輕的容顏；歲月無(wú)情，夏日曬彎了您挺拔的脊背；寒風(fēng)凜冽，白雪覆蓋了您烏黑的頭發(fā)。但您的精神依舊抖擻，不減當(dāng)年。斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，不變的是那份閃著金光的師生情，是我們飽含深情的感恩之情。那份恩，是教育之恩，是啟蒙之恩，是滴水當(dāng)以涌泉相報(bào)的恩。那份情，是師生之情，亦是朋友之情，也是“非授之以肌膚，但傳之以智慧”的“父母情”。

　　祝您桃李滿天下！

　　您的學(xué)生：

　　6月11日

　　寫給老師的一封信作文 18

尊敬的班主任老師：

　　您好!

　　首先在今年教師節(jié)來(lái)臨之際，我想衷心的對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了!”

　　從你當(dāng)我們新疆班高一(1)班的班主任以來(lái)，每天都早出晚歸，盡職盡責(zé)地工作，從來(lái)不說(shuō)一個(gè)累字，您關(guān)心班里的每一件事，多么的無(wú)私與無(wú)微不至!你幾乎每天晚自習(xí)都來(lái)看我們，為了解決班里的每一件事不停奔波，您一直在默默的奉獻(xiàn)著啊!而每當(dāng)我們有同學(xué)犯了錯(cuò)誤，哪怕是一個(gè)很小的事情，您都會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的找我們懇談，和我們交心，鼓勵(lì)我們，您從未放棄過(guò)我們!

　　揚(yáng)州的天氣總是變幻莫測(cè)，我們的`身邊也多了您的叮嚀，很多時(shí)候，您擔(dān)任了父母的角色，關(guān)心我們的生活起居，身體健康，您不是我們的父母，卻勝似父母，您也許不知道，私底下，我們都偷偷的叫您“謝爸爸”。

　　您不僅要做我們的班主任，還要做整個(gè)新疆班的主任，您的付出，您的忙碌，您的疲憊，我們都看在眼里，記在心里，落實(shí)在行動(dòng)里。我們想乖一點(diǎn)，上進(jìn)一點(diǎn)，只為了看到您因操勞而皺起的眉頭能放松的展開一點(diǎn)。我深深的欽佩您，敬愛(ài)您，您的循循善誘，您的諄諄教導(dǎo)，您的孜孜不倦，我們都永遠(yuǎn)銘記心間。

　　老師，我將永遠(yuǎn)把您記在心底。祝您教師節(jié)快樂(lè)!合家幸福!

　　新疆高一(1)班xx

　　20xx.9

　　寫給老師的一封信作文 19

敬愛(ài)的馬老師：

　　我在您的講臺(tái)下學(xué)習(xí)了六年了，也算是個(gè)元老級(jí)的同學(xué)了。我清晰地記著您的每一次對(duì)我的激勵(lì)，批評(píng)和表?yè)P(yáng)。感恩的心，感謝有你！我忘不了您對(duì)我的關(guān)懷和對(duì)我的激勵(lì)。

　　教師是一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的馬老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

　　還記得四年級(jí)有一段時(shí)間我學(xué)習(xí)有點(diǎn)差，一次放學(xué)的時(shí)候，我的卷子還沒(méi)有改完，有不會(huì)的題也沒(méi)問(wèn)，就一直坐在自己的座位上呆著，您看見了，立即把我叫了過(guò)來(lái)，問(wèn)我哪道題不會(huì)，我指了出來(lái)，您就問(wèn)我得數(shù)是3的倍數(shù)的特征是什么，我沒(méi)想就胡說(shuō)，后來(lái)您生氣地說(shuō)：“各個(gè)數(shù)位上加起來(lái)的.和是三的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)就是三的倍數(shù)。”之后您讓我重復(fù)了好幾遍，到第2天早上上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，您又問(wèn)了我一遍，我最終會(huì)了，直到現(xiàn)在，我都沒(méi)忘記這個(gè)概念。馬老師，是您的嚴(yán)肅讓我記住了知識(shí)，感謝您。

　　雖然我們快小學(xué)畢業(yè)了，但我不會(huì)忘記您的，感謝您讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人的道理，謝謝您，馬老師，是您的嚴(yán)肅讓我改掉了許多壞習(xí)慣。

　　祝您時(shí)代青春常駐，永恒快樂(lè)！

　　寫信人：

　　日期：

　　寫給老師的一封信作文 20

趙老師：

　　您好！

　　記得您常教育我們，要富有愛(ài)國(guó)精神。但直至今天，我才真正體驗(yàn)到了“愛(ài)國(guó)”的含義。

　　今天，舅舅到我家來(lái)吃飯，還給我?guī)��?lái)了一個(gè)愛(ài)國(guó)者的故事。

　　“故事的主人公叫‘錢學(xué)森’”舅舅開講了。錢學(xué)森？這名字好像聽過(guò)，但他究竟是何許人也？又有什么偉大事跡呢？我滿心疑惑，便仔細(xì)地聽起來(lái)。聽著，聽著，我越發(fā)感慨，一股敬意油然而生。尤其是聽到錢學(xué)森爺爺?shù)弥�新中�?guó)成立后，拋下榮華富貴，冒著生命危險(xiǎn)，毅然決然離開美國(guó)，回到祖國(guó)懷抱，投身祖國(guó)建設(shè)時(shí)，我更是熱血沸騰。為了祖國(guó)，錢學(xué)森爺爺可以舍棄一切，甚至是生命；回到祖國(guó)后，他又為祖國(guó)建設(shè)奉獻(xiàn)一切。錢學(xué)森爺爺就這樣用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了“愛(ài)國(guó)”的含義。

　　聽完故事，我久久不能平靜，心想：作為21世紀(jì)的.小學(xué)生，怎么做才能體現(xiàn)我們的“愛(ài)國(guó)”之情呢？難道一定要做出驚天動(dòng)地的大事情嗎？舅舅似乎看出了我的心思，問(wèn)：“小軻，是不是也想成為一個(gè)真正的愛(ài)國(guó)者啊？”

　　“是啊。但我改怎么做呢？”

　　“很簡(jiǎn)單，那就是好好學(xué)習(xí)。因?yàn)橹挥泻煤脤W(xué)習(xí)，才能成為祖國(guó)的棟梁，才能為祖國(guó)建設(shè)出力！”

　　聽了舅舅的話，我豁然開朗。我暗下決心，今后一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)真正的中國(guó)人！

　　趙老師，您一定會(huì)預(yù)祝我成功的吧。

　　祝您身體健康，生活愉快！

　　姓名：

　　日期：

　　寫給老師的一封信作文 21

親愛(ài)的陸老師：

　　您好！

　　這周四是感恩節(jié)，所以我想寫信給您來(lái)表達(dá)我對(duì)您的感謝之情！

　　感謝您四年來(lái)隊(duì)伍的諄諄教導(dǎo)。從我第一天上學(xué)起您就伴著我的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。告訴我做人的道理，帶領(lǐng)我們攻向知識(shí)的城堡。是您教會(huì)了我們“真善美”，去關(guān)愛(ài)我們周圍的人。當(dāng)我們有好人好事您一定會(huì)重重獎(jiǎng)勵(lì)我們，給我們發(fā)好吃的糖果，我們品嘗到的甜味便會(huì)久久地留在心頭。

　　感謝您這四年來(lái)對(duì)我們的包容和愛(ài)。我很淘氣，總是犯小錯(cuò)誤，但您很少批評(píng)我，總會(huì)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)我。記得三年級(jí)的時(shí)候，我們要按一年級(jí)第一天入校所拍照片的動(dòng)作拍一張一模一樣的照片，其他同學(xué)都拍了，就我不肯拍，可您并沒(méi)有批評(píng)我，也沒(méi)有逼我，只是讓我回家考慮，并給我補(bǔ)拍的機(jī)會(huì)，這件事讓我心里很暖。我暗暗告訴自己，要學(xué)會(huì)展示自己。之后在詩(shī)朗誦活動(dòng)中，我大膽地站在了講臺(tái)有感情地朗誦“我是中國(guó)人”，最后贏得了全班的掌聲。

　　最后我要感謝您那雙美麗的慧眼。它總能發(fā)現(xiàn)我們32顆星星的閃亮點(diǎn)。盡可能提供給我們展示的舞臺(tái)，讓我們成為宇宙中最閃亮的星。

　　有太多太多的'感謝想對(duì)您說(shuō)，你還記得我們之間的約定嗎？我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，通過(guò)自己的努力考上理想的大學(xué)——中國(guó)美術(shù)學(xué)院。我們相約在美院食堂見。

　　學(xué)生：林子騫

　　20xx年11月29日

　　寫給老師的一封信作文 22

親愛(ài)的聶老師：

　　您好!

　　雖然我來(lái)到這個(gè)班級(jí)只有短短的三個(gè)學(xué)期，但是我對(duì)您的感情卻是很深厚的，雖然你有時(shí)候會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)同學(xué)而生氣懲罰我們，但是我相信您是因?yàn)樘�生氣了，才�?huì)這樣。

　　您對(duì)我的好，我心里都默默記得。有一次您叫我和單爍禎去辦公室，上操的時(shí)候，我們抱怨道“我們做錯(cuò)什么了，不然為什么要去辦公室?我們兢兢業(yè)業(yè)地干了兩學(xué)期，為班級(jí)的衛(wèi)生方面做出貢獻(xiàn)，要批評(píng)我們的話，我們還干什么呢?”在我和單爍禎你一言我一語(yǔ)的.抱怨聲中，我們來(lái)到了辦公室，可讓我們意想不到的是，您并沒(méi)有批評(píng)我們，反而拿出四個(gè)小面包和兩瓶?jī)?yōu)酸乳給我們分，這讓我們深受感動(dòng)，您還對(duì)我們說(shuō)“你們這兩學(xué)期的打掃辛苦了，來(lái)一人一瓶?jī)?yōu)酸乳，兩個(gè)小面包，以后要繼續(xù)努力哦�！睆哪菚r(shí)起，我就決定以后要更加努力，做到最好，認(rèn)真努力完成您交給我的任務(wù)。

　　您是一位好老師，對(duì)我這個(gè)插班學(xué)生沒(méi)有區(qū)別對(duì)待，和其他同學(xué)一樣重視，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的，在以后的學(xué)習(xí)生活中謹(jǐn)記您的教導(dǎo)，成為有用人才，到時(shí)候我會(huì)逢人就驕傲地說(shuō)：我是聶老師的學(xué)生呢!

　　我會(huì)永遠(yuǎn)記住這段最美好的時(shí)光，我會(huì)記住每一位同學(xué)，我會(huì)記住每一位我的老師。再見，親愛(ài)的聶老師!

　　祝健康快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕漂亮!

　　學(xué)生：李xx

　　20xx年2月27日

　　寫給老師的一封信作文 23

尊敬的老師：

　　您好！

　　是誰(shuí)像蠟燭，燃燒自已，點(diǎn)燃別人的希望？是誰(shuí)像園丁，辛勤付出，呵護(hù)幼苗的成長(zhǎng)？又是誰(shuí)像蔚藍(lán)而寬闊的大海，向小魚張開自己知識(shí)的胸懷？——是您，我們敬愛(ài)的老師。

　　深夜人靜的時(shí)候，我們都已睡熟，可是您還在專心致志地批改我們的`作業(yè)。當(dāng)看到答案正確時(shí)，您會(huì)鼓勵(lì)我們：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”當(dāng)發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)時(shí)，您會(huì)在作業(yè)本上打上鮮紅的叉。第二天，作業(yè)本發(fā)下來(lái)時(shí)，您會(huì)一題一題地為我們講解，直到我們聽懂為止。

　　還記得剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，在教室里第一次見到您，你那和藹可親的面容與親切柔美的話語(yǔ)。讓我立刻喜歡您，很快也愛(ài)上了您的課堂。

　　您每次上課時(shí)，都會(huì)用優(yōu)美的聲音為我們講解課文文字的奧妙之處以及重要的部分，我被您那優(yōu)美的聲音迷住了，不知不覺(jué)就下了課，我還有些猶未盡的感覺(jué)，心想：這么快就下課了，老師，我還想聽您的課。

　　六年轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，您對(duì)每一位同學(xué)都十分親切，上課時(shí)您是我們的老師，教我們學(xué)習(xí)很多很多的知識(shí)；下課，您就成了我們的好朋友，和我們一起討論問(wèn)題，偶爾和我們一起做游戲。

　　敬愛(ài)的老師，我愛(ài)您！您不僅是人類的工程師，您不僅有蠟燭那樣的自我犧牲精神，您這樣默默無(wú)聞地為我們傳遞知識(shí)，我們一定不會(huì)忘記您對(duì)我們的愛(ài)。

　　感謝您！我們敬愛(ài)的老師，我們愛(ài)您！我們敬愛(ài)的老師，愿您桃李滿天下！

　　祝您：身體健康，工作順利！

　　寫信人：

　　日期：

　　寫給老師的一封信作文 24

親愛(ài)的李老師：

　　您好！

　　大家都說(shuō)，一位好老師的恩情能讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊！是您把我?guī)�入了�?shù)學(xué)王國(guó)；是您讓我認(rèn)清數(shù)字那一張張陌生的臉，神奇地把它們變成一個(gè)個(gè)熟悉的數(shù)學(xué)公式；也是您總有辦法叫那些難題的計(jì)算公式，轉(zhuǎn)換成簡(jiǎn)便易懂的等式，解決了種種難題。記得您給我們上得最有趣的一堂課就是——算24點(diǎn)。

　　您當(dāng)時(shí)好像是這樣告訴我們游戲規(guī)則的："我抽去J，Q，k，剩下的牌中任意抽出四張，請(qǐng)你們把這四張牌任意排列，用上加、減、乘、除法，看看誰(shuí)能在短時(shí)間內(nèi)用多種方法得出結(jié)果為24！"沒(méi)想到，您的游戲規(guī)則讓我對(duì)這小小的撲克牌起了極大的興趣，我開始迷戀上玩"算24點(diǎn)"。記得有道題是"3、6、1、5"，當(dāng)時(shí)我看到這道題，急得向熱鍋上的螞蟻，怎么也想不出它的解題思路。我抬起頭，希望能從您的眼神中得到答案。這時(shí)，您的'眼神讓我充滿了自信。

　　此后，在每堂課上都由您來(lái)組織我們玩這個(gè)游戲。它不僅娛樂(lè)了我的生活，還給我的口算帶來(lái)很大的提升。像這樣的事還有很多，或許您已經(jīng)不記得了，但我卻永遠(yuǎn)難忘。

　　現(xiàn)在，也許您的黑發(fā)已變白；也許您的聲音已變啞；也許您挺拔的身軀已低垂而下，但一幕幕的往事，一次次的感動(dòng)將永留我心底！祝您：笑口常開青春常駐。

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：xx

　　20xx年xx月xx日

　　寫給老師的一封信作文 25

王老師：

　　您好！我是您用了5年的青春歲月所種出的花園中的一朵普通的小蘭花，您使用知識(shí)的養(yǎng)料澆灌了我們，使我們茁壯成長(zhǎng)，讓我們從一顆小小的種子變成了美麗的花朵，老師，雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不帶我們班了，可是“一日為師，終生為父”您教了我們5年，比我們父親對(duì)我們還要好，不管現(xiàn)在您是不是我的老師，可是您在過(guò)去的'5年是我們的老師，我永遠(yuǎn)都會(huì)叫您：“老師！”回首從前，往事如流水，今天的我們絕對(duì)喝不到昨日流淌著的水，時(shí)光匆匆，仿佛昨日剛剛來(lái)到這所學(xué)校，一眨眼間，5年一晃而過(guò)，今天的我們，絕對(duì)看不到昨日的晚霞，可是，明日早晨，我們將看見美麗的朝霞，并迎接比昨日更加燦爛輝煌的今天！記得那時(shí)，幼小的我——一棵稚嫩的幼苗，就是因?yàn)樵谀�的呵護(hù)下，理解教育，而成為了一朵美麗的清香的蘭花，在春天里怒放……

　　今天，是我為您過(guò)的第xx個(gè)教師節(jié)，當(dāng)您在心里的第6支蠟燭燃燒起來(lái)時(shí)，又播出了第2批種子，可是，我期望您永遠(yuǎn)也別忘了您為此奮斗了5年的那片百花怒放的花園，因?yàn)槟抢镉?4朵美麗的小花正真摯的祝福您，在這第六個(gè)我們?yōu)槟�過(guò)的教師節(jié)里，幸福快樂(lè)……

　　恭祝：全家幸福！

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　寫給老師的一封信作文 26

尊敬的沈老師：

　　您好！

　　時(shí)光如梭，春回大地一轉(zhuǎn)眼三年就需要過(guò)去。這一段不算長(zhǎng)都不短幸福的時(shí)光里你教會(huì)了大家許多學(xué)知識(shí)和生活常識(shí)，是您的不辭辛勞養(yǎng)育和汗液的灌溉才使大家可以強(qiáng)健快樂(lè)成長(zhǎng)起來(lái)，這里我想真心實(shí)意的`對(duì)您說(shuō)：沈老師您辛苦了！

　　春蠶到死絲方，蠟燭變成灰色的淚水干。這話栩栩如生的描繪了天地全部老師們以便教優(yōu)秀生，所努力的一切，大家實(shí)在太杰出了！但今日，我想告訴你的是，上星期課堂教學(xué)上產(chǎn)生的這件要我一生都難忘的事，那一次您講著講著就痛哭是由于大家班里的同學(xué)們學(xué)習(xí)習(xí)慣不用心，造成我們班在全年度級(jí)均分排名很差，都是由于大家太不成器，沒(méi)有依照您布局學(xué)習(xí)培訓(xùn)的規(guī)定去實(shí)行，使您的辛勤付出，沒(méi)能獲得到應(yīng)有的成效，還是由于大家的不聽話，不理解為何而學(xué)習(xí)培訓(xùn)把您氣痛哭，我作為班里的學(xué)生干部也沒(méi)能起好帶領(lǐng)做好班集體功效，看到您為大家著急的模樣，一瞬間，淚水禁不住地淚如雨下，眼淚濕潤(rùn)了眼睛，那時(shí)候，我也靜靜地在心中下決心，從此以后一定要努力學(xué)習(xí)，用心備考，言傳身教以優(yōu)異成績(jī)來(lái)收益您對(duì)大家的關(guān)懷教育，為您有志氣，為班集體增光添彩！

　　好啦，就寫到這兒了，我要好好地備考專業(yè)知識(shí)，迎來(lái)將要趕到的期末考。

　　祝你天天快樂(lè)身心健康！

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)員馮璐

　　二0xx年六月十一日