優(yōu)秀班主任的事跡材料
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過事跡材料吧，事跡材料屬于事務(wù)公文的一種，有弘揚正氣，表彰先進(jìn)，推動工作的作用。那么事跡材料的格式，你掌握了嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀班主任的事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀班主任的事跡材料1
我從教三十年來，一直默默無聞地做著班主任工作，全心全意地帶好每一屆學(xué)生，通過多年的精心、愛心、潛心的教育，培養(yǎng)了學(xué)生優(yōu)秀的道德品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，當(dāng)昔日的學(xué)生從四面八方用不同的方式向我表達(dá)感激之情的時候，我體會到了做一名班主任特有的幸福感。
一、精耕細(xì)作，精細(xì)管理
在多年的班主任管理中，我總是一絲不茍，要求自己做到面面俱到。俗話說：“不以規(guī)矩，不成方圓�！泵拷拥揭粋�班級，我都會花較大精力抓學(xué)生的行為規(guī)范。
我會充分利用校園文明餐桌和三項競賽評比，對學(xué)生進(jìn)行講文明禮儀、講衛(wèi)生、守紀(jì)律等思想方面的教育。我還動足腦筋，充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用，采用“”、“快樂之星”、“我努力我快樂”、“爭章園地”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
我注意培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)意識，如選班干部，組織學(xué)生毛遂自薦，鼓勵學(xué)生挑戰(zhàn)自我，超越自我，樹立良好的.自信心，各項活動躍躍欲試，因此發(fā)現(xiàn)了不少孩子的閃光點。孩子們?yōu)榱藸幦?yōu)秀，都暗暗較勁，處處以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，看到同學(xué)們的點點進(jìn)步，我的喜悅不言而喻。
在學(xué)習(xí)成績方面，我結(jié)合學(xué)校活動組織學(xué)生開展改錯別字、詞語接龍、朗誦經(jīng)典詩歌等比賽，很多同學(xué)在比賽中脫穎而出。為了激勵孩子們的積極性，我采用階段獎勵的形式，如到一個月或半個學(xué)期對表現(xiàn)較好，進(jìn)步較大的同學(xué)獎勵一次，讓更多的同學(xué)有前進(jìn)的動力。
二、以愛為橋，傾心教育
誰不愛學(xué)生，誰就教育不好孩子。在學(xué)校里，與學(xué)生一起生活交往最多的莫過于班主任。所以，作為一名小學(xué)班主任，在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中教師應(yīng)該給他們更廣泛的愛。下面我結(jié)合自己的教學(xué)實際來談一談。
我班上有這樣一個特殊的孩子，語言表達(dá)方面與一般孩子存在很大差距，每次說話總有些口吃，更要緊的是上任何課總是心不在焉。我與他父母電話聯(lián)系，沒有效果，因為父母并未把他兒子的這個現(xiàn)象放在心上。不得已，我又多方了解才找到原因，原來他家里整日音響開得很大，對別人的講話毫不在意。與父母很少交流，口吃的毛病才越來越嚴(yán)重。
打這之后，我上每節(jié)課都給他表達(dá)的機會，總是先易后難，讓他明白他很重要。而每次他說話或回答問題時我總是請全班同學(xué)理解他的難處，耐心地聽他說完，當(dāng)他緊張時我微笑著鼓勵他慢慢說。我這樣做只是盡自己應(yīng)該做的，沒想到有一天他來到我辦公室悄悄地塞給我一包薯片，并輕輕地對我說：“老……老師謝謝您！”
每個班主任在工作中都會遇到后進(jìn)生，后進(jìn)生雖然只是少數(shù)，但他們往往集許多缺點于一身，給班主任工作帶來很多麻煩，他們不僅容易犯錯，而且改過來之后極容易再犯。針對這樣的情況，我總是用我的寬容去溫暖學(xué)生的心靈，讓學(xué)生知道錯誤是可以原諒的，并引導(dǎo)他們把自己的缺點找出來，然后逐步改正。
我們班里有這樣一個學(xué)生，常因懶惰而忘了做作業(yè)。找他談話他會答應(yīng)老師明天一定完成，但到第二天檢查卻拿不出作業(yè)來。老師無論是：“哄”是“嚇”，他都以不變應(yīng)萬變。不斷的失敗使我不得不重新考慮轉(zhuǎn)化他的方法。之后，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他完成了某一項作業(yè)時，我就及時表揚他，并獎勵他一個“笑臉”，幾天下來，他也能和另外的同學(xué)一樣能享受到成功的喜悅。現(xiàn)在，他基本能完成其中的一兩個作業(yè)了。
三、業(yè)務(wù)精湛，愛崗敬業(yè)
作為一名教師，我在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，并動腦筋鉆研業(yè)務(wù)，虛心學(xué)習(xí)新課標(biāo)及現(xiàn)代新的教學(xué)方法，及時批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)而有度，與學(xué)生真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為自己是值得信賴的教師，又是親密的好朋友，值得尊敬的人。因為有了愛和喜歡，同學(xué)們總喜歡上自己的課，任課班級教學(xué)成績始終位于同年級前茅，受到了學(xué)生及學(xué)生家長的好評，通過勤奮的工作，不斷的汲取，自己始終是學(xué)校的一名骨干教師。
四、勇于探索班級管理新模式
在班主任工作中，我勇于探索新的班級管理模式，通過制定《班級章程》、《學(xué)生在校行為規(guī)范》、班歌、班級口號等，在學(xué)生中樹立起客觀、公正、公平、積極的形象；充分發(fā)揮班干作用，建立完全自主要式的班級管理模式。關(guān)愛每一位學(xué)生，積極幫助，激勵學(xué)生去改正錯誤，努力學(xué)習(xí)。通過一系列的創(chuàng)新管理，所代班級在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面成績斐然，所代班級連年被評為先進(jìn)集體，歷次統(tǒng)考中整體成績名列前茅。
一路艱辛一路歌。我所帶的班級多次被評為校優(yōu)秀中隊。所輔導(dǎo)學(xué)生參加各級各類競賽，均獲比較好的成績，本人還多次被評為校優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員，兩次被評為優(yōu)秀班主任和輔導(dǎo)員。
當(dāng)一名班主任容易，當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任就很難，但也很快樂！
優(yōu)秀班主任的事跡材料2
繁忙的工作中，一年又匆匆而過�；胤幌伦约旱挠浭卤�，一件件、一幕幕都是那么親切而自然，耐人尋味，給人啟示。在這里有領(lǐng)導(dǎo)們的引導(dǎo)，有同事們的幫助，有同學(xué)們的努力。我們四（1）班做為紅鷹特色班集體，一年來的活動很多。就在如此多的活動中，我們重鑄了班風(fēng)，把“與時間賽跑”的精神鑄入到同學(xué)們的學(xué)習(xí)與生活中。讓“認(rèn)真做好每一件小事”“勤奮積累”這樣一項項好習(xí)慣指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)與生活。
一、我們在活動中學(xué)習(xí)，在活動中鍛煉，在活動中為紅鷹爭添了許多榮耀。把紅鷹小學(xué)航空航天科技特色普及到每一個學(xué)生身邊。
4月份，在學(xué)校春季田徑趣味運動會上，同學(xué)們用可樂瓶氣壓火箭做為入場道具，讓入場式聲勢、氣勢達(dá)到高潮，贏得了與會領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們，家長們的陣陣掌聲。張顯了班級特色，學(xué)校特色。經(jīng)過同學(xué)們的拼搏與努力，我們班以壓倒性優(yōu)勢取得了團體總分第一名的`好成績。
同樣是在4月，我班代表學(xué)校，代表新華區(qū)教育局到石太公園，參加了新華區(qū)科技周開幕儀式�；顒又型瑢W(xué)們講解，演示，培訓(xùn)制作，樣樣特別精彩。吸引了大批小朋友和家長一起制作，達(dá)到了宣傳科技成果，普及科技知識，傳授科技小制作的目的。
5月份，我班部分同學(xué)參加了新華區(qū)低碳環(huán)保宣傳周啟動儀式。會上同學(xué)們參與了現(xiàn)場做畫和放飛大型氣壓火箭環(huán)節(jié)。由于我校氣壓火箭所用材料為廢舊物品，制作簡單，可重復(fù)多次利用，所以石家莊市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)特別感興趣。詳細(xì)詢問了許多問題，并給予同學(xué)們高度表揚，最后又與同學(xué)們合影留念。
經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練與彩排，我班全體同學(xué)到十六中學(xué)參加了新華區(qū)“紅歌嘹亮”大型演出，做為熱心觀眾，同學(xué)們接受統(tǒng)一調(diào)度，冒著酷熱，圓滿完成了任務(wù)。饒夢歡、郭曉敏、劉曉紅等同學(xué)還參加了學(xué)校“讀書郎”節(jié)目的編排，借本次活動中得以登上石家莊電視臺。同學(xué)們受此啟發(fā)，在校內(nèi)校外表現(xiàn)得更加積極上進(jìn)。
6月5日，我班同學(xué)代表新華區(qū)教育系統(tǒng)，參加了石家莊市“世界環(huán)境日”宣傳活動。在活動中用親手制作的各種環(huán)保小制作，科技含量極高的氣壓火箭給與會的領(lǐng)導(dǎo)與群眾上了一節(jié)愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保課。耿繼昊、孟凡婷、趙祺等同學(xué)還接受了河北青年報，石家莊電視臺，石家莊廣播電臺記者的采訪。6月6日的河北青年報對本次活動進(jìn)行了報道。中國環(huán)境保護(hù)網(wǎng)也有大篇的刊載。
7月初，經(jīng)過培訓(xùn)與調(diào)試，我班14名同學(xué)冒雨到裕彤國際體育中心，參加了石家莊市全民運動會模型比賽。由于雨水很大，同學(xué)們的飛機受到很大影響，至使比賽成績不理想。面對孩子們失望的表情，我加緊引導(dǎo)，并調(diào)動起了同學(xué)們的積極性。在后來的培訓(xùn)中他們更積極了，更用心了。七月底，我們又參加了河北省模型錦標(biāo)賽，與11個地區(qū)的對手在空軍第四飛行學(xué)院的跑道上同場競技。終于捧回了本本證書，同時獲得了團體總分第二名，PIS項目團體第一名的好成績。
這些活動大多是利用了節(jié)假日的時間，同學(xué)們在活動中從沒講過苦，叫過累。許多家長也積極參與到了我們班的活動中來，看到孩子們的成長與進(jìn)步，都夸贊這種依托活動鍛煉意志，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力的機會越多越好。
優(yōu)秀班主任的事跡材料3
有人說教育之樹乃以愛為根基，而饒先發(fā)則在用自己最真切最無私的愛去關(guān)懷每一個大學(xué)生，將快樂學(xué)習(xí)，健康成長的教育理念灑滿青春的校園。大學(xué)期間的教育，第一步尤為重要，出于該校校區(qū)設(shè)置的特殊性以及對他能力的認(rèn)可，4年來，學(xué)校一直安排他擔(dān)任大一學(xué)生的輔導(dǎo)員。他的輔導(dǎo)員生涯是特殊而有意義的，每年都要送走一批剛成長起來的學(xué)生，并迎來一批新的面孔，一年一個周期，年年都是一個挑戰(zhàn)。
每年他都會讓剛剛?cè)雽W(xué)的大一新生接受開學(xué)以來的第一堂課，也將會影響他們一生的重要一課——學(xué)會感恩。該校材料094班的一名同學(xué)在看過他主講的感恩教育系列講座后，在博客里如此寫到來到學(xué)校，第一節(jié)課就讓我感動的是輔導(dǎo)員給我們播放的《讓世界充滿愛》，講的很實在、很鼓舞、很感動，讓在場的學(xué)生都流下眼淚，黑暗中的我也滿臉是淚，我當(dāng)時就打電話給爸爸媽媽，對他們說了一句我愛你們，我一定要好好讀大學(xué)，以此來報答你們。饒先發(fā)經(jīng)常教育學(xué)生的一句話：知足和珍惜，使你心志平和，努力進(jìn)取。感恩和回報，會讓你無私的付出一切，結(jié)果你將得到意想不到的回報。
大一新生報到后，饒先發(fā)每年都要號召同學(xué)們給父母或家人寫一封感恩信，這一活動每年都受到了同學(xué)們的積極響應(yīng)，其中有同學(xué)就說道：這些年父母在我身上花費了很多的心血，寫感恩信時把平時不好意思說出來的話和想對父母說的那些話，全部用筆寫下來寄給他們，結(jié)果父母打電話跟我說，你長大了，到了大學(xué)懂事多了，也會體諒父母了。這個給我心靈帶來的震撼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象。饒先發(fā)認(rèn)為，孝敬父母，尊重長者是中華民族的傳統(tǒng)美德，這項活動的.開展能讓同學(xué)們學(xué)會感恩，學(xué)會如何對待父母的艱辛，學(xué)會如何做人。他像親人一樣愛自己的學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成自己的弟弟妹妹來看待，為學(xué)生成長傾注了滿腔的熱情。
情感的話題一直是大學(xué)校園里最受歡迎的話題之一。針對在大學(xué)校園這個全新的環(huán)境中。饒先發(fā)積極報名參加國家心理咨詢師培訓(xùn)，他考取《中華人民共和國心理咨詢師職業(yè)資格證》，成為江西理工大學(xué)第一批心理咨詢師輔導(dǎo)員，在系統(tǒng)學(xué)習(xí)了心理學(xué)后，他開創(chuàng)性的把心理咨詢和心理輔導(dǎo)的方法和技巧融入到學(xué)生的思想政治教育工作中。通過心理輔導(dǎo)，別人眼里的問題學(xué)生都與他很親近，有些學(xué)生不愿與父母溝通，卻愿意把心里話說給他聽。
他在創(chuàng)造不平凡業(yè)績的歷程中，他以校園文化為契機，以社會實踐為突破口，積極進(jìn)行對外宣傳工作，并取得優(yōu)異成績，受到了全國各大媒體的廣泛關(guān)注，在他的帶領(lǐng)下，他的新聞寫作團隊連續(xù)四年榮獲宣傳工作先進(jìn)集體，他個人也在《中國教育報》、《科技日報》、《江西日報》、江西電視臺等幾十家報紙、電視、電臺、發(fā)表1400多篇。
新時代、新發(fā)展、新形勢下對輔導(dǎo)員的定位和工作提出了新要求，需要輔導(dǎo)員去更多思考、學(xué)習(xí)和探索。饒先發(fā)對此有深刻認(rèn)識，他說道：輔導(dǎo)員工作對于我來說不僅是一種理想的踐行，更是一種人生意義的升華，我熱愛我的工作和我的學(xué)生，在我內(nèi)心深處始終都有一份強烈的責(zé)任感，鞭策自己不斷創(chuàng)新、不斷總結(jié)，不斷前進(jìn)……
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