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鄉(xiāng)鎮(zhèn)依法治理總結(jié)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,因此好好準備一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編為大家收集的鄉(xiāng)鎮(zhèn)依法治理總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
今年,是我鎮(zhèn)“三五”依法治鎮(zhèn)、“五五”普法工作第二年,為確保實現(xiàn)“三五”依法治鎮(zhèn)和“五五”普法規(guī)劃的各項工作任務(wù),我們深入開展法制宣傳教育,扎實推進依法治理,大力加強公民法制意識教育,弘揚法制精神,現(xiàn)就“三五”“五五”兩個規(guī)劃實施情況總結(jié)如下。
一、加強領(lǐng)導(dǎo),健全機構(gòu),確保組織有力
鎮(zhèn)黨委、人大、政府始終把依法治鎮(zhèn)工作納入重要議事日程,成立以鎮(zhèn)長為組長、分管政法的副書記為副組長,綜治、司法、團委、婦聯(lián)、中小學(xué)校校長為成員的普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)組,定期研究部署,聽取工作匯報,解決工作中遇到的實際問題。按照玉碗鎮(zhèn)“三五”依法治理、“五五”普法五年規(guī)劃,努力完成普法依法治理工作。
二、重點突出、形式多樣,確保普法到位
在落實五年總體規(guī)劃中,結(jié)合本鎮(zhèn)實際,充分發(fā)揮鎮(zhèn)黨校、農(nóng)村黨員遠程教育、學(xué)校等這幾塊陣地,分層次、分等級抓好培訓(xùn)教育,著力抓好領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年、企業(yè)經(jīng)營管理人員、外來務(wù)工人員的學(xué)法用法工作,形成全民學(xué)法用法的良好氛圍。
一是在培訓(xùn)人員方面,重點抓好領(lǐng)導(dǎo)干部和機關(guān)全體工作人員法制培訓(xùn)。以鎮(zhèn)黨委中心學(xué)習(xí)組形式開展黨委、政府的法律法規(guī)學(xué)習(xí),提高政府自身的法律素質(zhì)。去冬今春,全鎮(zhèn)機關(guān)干部職工以學(xué)習(xí)黨的十七大精神為重點,并切實學(xué)習(xí)《公務(wù)員法》、《勞動法》,《行政監(jiān)察法》、《行政復(fù)議法》、《國務(wù)院政府信息公開條例》以及《云南省人民政府關(guān)于推行服務(wù)承諾制、限時辦結(jié)制、首問責(zé)任制、行政問責(zé)辦法》四項制度的學(xué)習(xí),通過不定期開展法律培訓(xùn)班、自學(xué)法律讀本等形式,加強對全體機關(guān)干部的法律教育。一年多來,共舉辦全體機關(guān)干部法制講座5次,集中輔導(dǎo)25學(xué)時,公務(wù)員學(xué)法50多學(xué)時,同時還多次組織企事業(yè)經(jīng)管人員、村“兩委”干部、中小學(xué)生、外來暫住人員進行法制教育培訓(xùn),根據(jù)組成人員的特點,有針對性地進行培訓(xùn),使他們做到學(xué)有所得、學(xué)有所用。
二在培訓(xùn)內(nèi)容方面,重點抓好《勞動合同法》、《行政許可法》、《民事訴訟法》、《國家公務(wù)員法》、《道路交通法》、《地方各級人民代表大會選舉法》、《關(guān)于加強企業(yè)經(jīng)營管理人員學(xué)法用法工作的若干意見》、《關(guān)于加強農(nóng)民學(xué)法用法工作的意見》等法律法規(guī)和與工作生活關(guān)系密切的法律法規(guī)的學(xué)習(xí),提高企業(yè)規(guī)范化管理與職工的權(quán)利義務(wù)意識,提高村“兩委”干部依法管理農(nóng)村事務(wù)的能力,提高農(nóng)民工自覺守法、依法維權(quán)能力等,促使全鎮(zhèn)廣大干部群眾明確當(dāng)前經(jīng)濟發(fā)展面臨的新形勢、新問題,緊跟時代步伐,更好地運用法律保護自己的權(quán)利。
三是在培訓(xùn)方式方面,做到靈活運用,形式多樣。鎮(zhèn)普法領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)培訓(xùn)對象的不同,制定了相關(guān)的培訓(xùn)形式,對副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部,主要采用中心組學(xué)習(xí)的方法,對駕駛?cè)藛T采用聘請縣交警大隊人員進行交通法律法規(guī)講解的形式,中小學(xué)聘請法制副校長對在校學(xué)生采用法制講座的形式,外來暫住人員則由警務(wù)室及用工單位負責(zé)教育的形式,在對待一般群眾的教育上,則充分發(fā)揮廣播、標語、宣傳窗、黑板報的作用,大力宣傳黨和政府的有關(guān)政策及相關(guān)法律法規(guī)。
四是示范點創(chuàng)建活動方面,切實開展法律“六進”活動,按照、司法部、全國普法辦《關(guān)于“法律六進”活動的通知》,結(jié)合實際,制定了玉碗鎮(zhèn)“法律六進”活動實施方案,建立和完善了活動機制和工作制度,使法律法規(guī)常識送進機關(guān)、送進鄉(xiāng)村、送進學(xué)校、送進企業(yè)、送進社區(qū)、送進單位的“六進”活動取得成效。一方面,以加強青少年法制宣傳教育為重點,充分發(fā)揮法制副校長和青少年法制教育基地作用,每學(xué)期開展兩次大型法制宣傳教育活動,在鎮(zhèn)中學(xué)、中心完小以及5個村完小開展“依法治校示范!被顒,促進了學(xué)校法制教育工作全面開展;另一方面,在5個行政村開展“民主法治村”創(chuàng)建活動,在全鎮(zhèn)開展“民主法治鎮(zhèn)”創(chuàng)建活動,力爭用五年時間達到創(chuàng)建基本要求;再是,在全鎮(zhèn)企業(yè)、學(xué)校、單位、行政村中,切實開展“五五”普法先進單位評比活動。
三、多管齊下,強化落實,確保依法治鎮(zhèn)取得成效
近年來,鎮(zhèn)黨委、政府始終把依法行政的基本原則和要求貫徹、滲透到改革、發(fā)展和穩(wěn)定的各項工作中去,善于運用法律規(guī)范與法律原則,處理解決政府工作中的各種實際問題,切實保障公民的權(quán)利,不斷提高依法行政的能力和水平。黨委政府聘請法律顧問,實行重大問題依法決策、民主決策,未出現(xiàn)過因決策不當(dāng)影響玉碗經(jīng)濟發(fā)展。
今年來,鎮(zhèn)政府切實推行服務(wù)承諾制、首問責(zé)任制、限地辦結(jié)制、行政負責(zé)人問責(zé)辦法四項制度,加大從源頭上防止和消除執(zhí)法中的腐敗現(xiàn)象,實現(xiàn)行政行為規(guī)劃化、制度化。一是根據(jù)全鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展的形勢,大力開展行業(yè)治理和專項治理,協(xié)同工商、經(jīng)貿(mào)、安監(jiān)局等對全鎮(zhèn)各企業(yè)開展經(jīng)常性的消防安全生產(chǎn)管理等方面的檢查,依法治理面達100%;二是督促學(xué)校建立健全依法治校規(guī)章制度,對學(xué)校周邊環(huán)境進行重點整治;三是以平安創(chuàng)建與鞏固為載體,在各村積極開展“四無六好”、“民主法治村”、“平安社區(qū)”等創(chuàng)建活動,從根本上提高基層干部群眾的自治能力和水平;四是以政府信息公開平臺為載體,擴大政務(wù)公開領(lǐng)域和范圍,全面實行行政執(zhí)法公示制,強化行政執(zhí)法隊伍建設(shè),建立健全行政執(zhí)法責(zé)任制和評議考核制,完善執(zhí)法主體資格審查確認制度,完善行政執(zhí)法人員的崗前培訓(xùn),突出了依法行政,有效維護了法律權(quán)威。五是實施依法治理“三大工程”,逐步形成了“地方依法治理為主體、基層依法治理為基礎(chǔ)、行業(yè)依法治理為支柱”的依法治理工作格局,有效提高依法治理工作的整體水平。通過教育、治理和整頓,干部群眾的法律意識明顯提高,學(xué)法、懂法、用法蔚然成風(fēng),精神文明建設(shè)進一步得到加強,各種丑惡現(xiàn)象得到有效遏制;依法行政、依法辦事深入人心,村級民主選舉、民主管理、民主監(jiān)督不斷得到完善和落實,為我鎮(zhèn)的社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
四、存在問題及下步打算
我鎮(zhèn)的“三五”依法治鎮(zhèn)、“五五”普法工作的做法還很粗淺,還存在諸多不足,與上級各部門以及各位領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大差距,下步我們將緊緊圍繞經(jīng)濟建設(shè)這個中心任務(wù),以開拓創(chuàng)新,與時俱進的精神。一是進一步加強對領(lǐng)導(dǎo)干部的普法宣傳,強化鎮(zhèn)人大代表普法力度,提高人大代表依法行使職權(quán)的能力和水平;二是在“三五”依法治鎮(zhèn)、“五五”普法中進一步加大宣傳力度,繼續(xù)開展“民主法治示范村”創(chuàng)建活動,用法制的體制推進經(jīng)濟的發(fā)展,推進農(nóng)村基層民主法制建設(shè);三是在普法宣傳中,進一步結(jié)合玉碗實際,采用通俗易懂的方式宣傳法律,對執(zhí)法人員和老百姓進行普法,力爭做到執(zhí)法公正、誠信經(jīng)營;四是在“五五”普法中,進一步抓好青少年的法制宣傳教育工作,建立健全一系列依法治校、依法治教和青少年法制教育的制度;五是進一步整合資源,有針對性地開展普法宣傳教育,健全執(zhí)法監(jiān)督機制,把依法治理與普法有機結(jié)合起來,使全鎮(zhèn)普法依法治理工作在“五五”期間有新的發(fā)展、新的突破。
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