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我愛(ài)讀書(shū)演講稿

時(shí)間:2023-06-27 08:21:43 演講發(fā)言 我要投稿

我愛(ài)讀書(shū)演講稿

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在生活中,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的我愛(ài)讀書(shū)演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我愛(ài)讀書(shū)演講稿

我愛(ài)讀書(shū)演講稿1

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我愛(ài)讀書(shū)!并且我讀書(shū)的內(nèi)容很雜,大到國(guó)家新聞,古代人物傳記,唐宋詩(shī)詞,古今中外的各種小說(shuō)、戲劇、自傳、史詩(shī)……不過(guò)這些作品中,我到是最喜歡讀小說(shuō)了。愿意很簡(jiǎn)單,他夠長(zhǎng),能夠讓我充分的去感知他,能和他交上朋友,能和作者產(chǎn)生共鳴。

  名家名著我愛(ài)讀,魯迅、屈原、莎士比亞、歌德……他們的作品都涉獵過(guò)。不過(guò),我最喜歡武俠小說(shuō),金庸、古龍、梁羽生包括新武俠甚至是網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),只要是人寫(xiě)出來(lái)的,就是給人讀的。對(duì)脾氣的'就一氣喝成,不對(duì)脾氣的,就放在一邊,巴金的《子夜》高爾基的《母親》就是這樣。

  我讀書(shū)并不講究什么,只講究能否打動(dòng)我,能否讓我感興趣。每部作品都有他的可取之處,昨天我就讀了一部網(wǎng)絡(luò)作品《邪神》,當(dāng)琥和出云國(guó)的國(guó)民準(zhǔn)備在交易之后集體殉國(guó)之時(shí),當(dāng)他們用那自責(zé)的心態(tài)去對(duì)看待我之時(shí),沒(méi)有抱怨,只是對(duì)自己的一種懲罰,因?yàn)槁芬呀?jīng)沒(méi)有了,與其無(wú)望的活著,不如同國(guó)家一起亡卻。我在為琥,也在為冷憂心落淚。不是我心靈脆弱,而是理所應(yīng)當(dāng)?shù),假使我在現(xiàn)場(chǎng),我一樣會(huì)做出一樣的決定。

  甚至有時(shí)我也會(huì)欣賞些不入流的小作家的作品,即便是娛人一樂(lè),也讓自己的生活充滿了歡樂(lè)。

  書(shū)就像一眼清泉,滋潤(rùn)著我的心田。讓我的生活也因此而充實(shí)而圓滿!

我愛(ài)讀書(shū)演講稿2

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是五年級(jí)一班的xxxx。今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。

  如果我是一棵小樹(shù),那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);如果我是一只小鳥(niǎo),那么書(shū)就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚(yú),那么書(shū)就是任我遨游的河流。

  古今中外,有不少的愛(ài)書(shū)人士,他們寫(xiě)出了家喻戶曉的名言。例如:周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之崛起而讀書(shū)”,杜甫說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯”。記得小時(shí)候,晚上睡覺(jué)前,媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了,只要一有時(shí)間我就跑到圖書(shū)館,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝,我一天一天的長(zhǎng)大,一本本書(shū)更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說(shuō),捧起了百科全書(shū),捧起了世界名著。在書(shū)里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密:猿人是人類(lèi)的祖先,恐龍高大可怕,遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火哦,世界原來(lái)這么奇妙!

  從《水滸傳》中,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年,我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)。讀書(shū),真好!同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!

我愛(ài)讀書(shū)演講稿3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我是來(lái)自高二班的xxx。

  今天我要演講的主題是讀書(shū),點(diǎn)亮人生。

  小時(shí)候,在我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),長(zhǎng)輩們總會(huì)教我們一些古語(yǔ),書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟少壯不努力,老大徒傷悲書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)或許那個(gè)時(shí)候的我們,不懂這些是什么意思,只知道能背下來(lái)就是最棒的。

  漸漸地我們長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)拼音了,學(xué)會(huì)認(rèn)字了,學(xué)會(huì)讀詞了,小小的我們迫切地希望了解這個(gè)世界,于是我們交上了一個(gè)好朋友書(shū),愛(ài)上讀書(shū)。

  毛澤東爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀。

  這體現(xiàn)了讀書(shū)的重要性。

  讀書(shū),是在如畫(huà)風(fēng)景中撿拾朝花,尋找生命感悟的花絮。

  你可以泛舟西湖,隨手采摘到生命啟迪的蓮子你可以駕長(zhǎng)車(chē)踏進(jìn)蘇杭,欣賞人間的天堂你可以登臨泰山,了解帝王封禪的緣由,體味一覽眾山小的胸襟你可以為中華崛起而驕傲,為中華騰飛而讀書(shū)。 給大家講個(gè)故事吧,西漢時(shí)候,有個(gè)十分好學(xué)的青年叫匡衡,但因家境貧寒無(wú)錢(qián)買(mǎi)燈,一到夜晚他家屋內(nèi)一片漆黑,沒(méi)法讀書(shū)。

  怎么辦呢一天晚上,他見(jiàn)隔壁人家點(diǎn)著蠟燭,就在墻壁上悄悄地鑿了一個(gè)小孔,讓微微透過(guò)洞孔的燭光映在書(shū)上,就這樣,他每天晚上都借鄰居的燈光讀書(shū),直到鄰居熄燈為止。

  匡衡就是在這樣的`學(xué)習(xí)條件下,學(xué)到了知識(shí),后來(lái)成為西漢有名的學(xué)者。

  但現(xiàn)在鑿壁偷光這種行為是不可取的,因?yàn)槿f(wàn)一鑿到鄰居家的下水道就慘了聽(tīng)完故事,大家想到什么呢嗯對(duì),知識(shí)改變命運(yùn)。

  高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。

  我們讀書(shū),不是為別人而讀,不是為考試而讀,而是為自己而讀。

  與書(shū)相伴,猶如與知識(shí)為友,以智慧為師,可以貯備能量,增長(zhǎng)才干。

  讀書(shū)猶如穿梭于茫茫的大海,使人心情愉快又如一場(chǎng)戀愛(ài),使人死心塌地地經(jīng)營(yíng)。

  走進(jìn)浩瀚的書(shū)海,呼吸那淡淡書(shū)香,彈指間信手拈來(lái),尋找到人生的真善美,坐觀塵世潮起潮落,終睹得青天白日。

  讀書(shū)增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),提高了我的記憶力,讀書(shū)使我閑適減輕了我的壓力。我愛(ài)讀書(shū)。

我愛(ài)讀書(shū)演講稿4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我給大家演講的題目叫《我愛(ài)讀書(shū)》。

  書(shū),是人類(lèi)文化遺傳的瑰寶,是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人,引領(lǐng)我通往知識(shí)的殿堂;又似一杯清香四溢的綠茶,沁人心脾,給我?guī)?lái)種種美妙的享受和無(wú)窮的回味。古人曾說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,的確不錯(cuò),我從書(shū)籍中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),充實(shí)了自己,豐富了課余生活。俗話說(shuō):“秀才不出門(mén),盡知天下事!弊x書(shū)可以使我感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇,埃及金字塔的燦爛和瑰麗文化,尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼,海洋世界的浩瀚和富饒,而不必親臨其境。讀書(shū)使我可以超越時(shí)空的局限和人類(lèi)歷史上一些先賢和偉人進(jìn)行無(wú)聲的交流和探討,而不必回到過(guò)去回到從前。

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,書(shū)是人類(lèi)思想的寶庫(kù)。讀書(shū)可以讓我在知識(shí)的海洋里盡情地遨游,讀書(shū)可以讓我無(wú)知的領(lǐng)域不斷的縮小,讀書(shū)可以讓我更加豐富起來(lái)成熟起來(lái)。

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x一本好書(shū)可以讓我們分清美丑,識(shí)別善惡,明辨是非,讓我們漸漸地高尚起來(lái)純潔起來(lái)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。讀一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的.艱

  辛和執(zhí)著,從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。

  雖然我還不太明白古人說(shuō)的“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”的真實(shí)意蘊(yùn),也還沒(méi)有達(dá)到“三更有夢(mèng)書(shū)作伴”和“無(wú)書(shū)消得人憔悴”的程度,但現(xiàn)在看書(shū)的的確確成了我生活中不可或缺的重要部分,沒(méi)事總是找本書(shū)看看,就連睡覺(jué)前也手不釋卷,完全沉浸在知識(shí)編織的美麗世界中。

  書(shū),是一把金鑰匙,呼喚我用一顆真摯的心去開(kāi)啟知識(shí)殿堂的大門(mén);書(shū),是一葉扁舟,承載著我搏擊在浩淼的知識(shí)海洋中,讓我領(lǐng)略學(xué)習(xí)的趣味;書(shū),是我的形影不離的好朋友。

  是書(shū),陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月;是書(shū),給我?guī)?lái)了智慧和力量;是書(shū),在我苦惱徘徊的時(shí)候給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標(biāo)……是的,書(shū)給予了我太多太多,“我愛(ài)書(shū),愛(ài)看書(shū),就像老鼠愛(ài)大米。我是一條小書(shū)蟲(chóng),每天鉆在書(shū)堆里……”也許,這就是我讀書(shū)歷程最好的寫(xiě)照。我愛(ài)書(shū),它就像我青梅竹馬的兒時(shí)玩伴,與我心心相通,息息相連,因?yàn)樗淹耆谌胛业纳眢w,成為我生命中永遠(yuǎn)跳動(dòng)的細(xì)胞。

  “半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人,成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)建設(shè)者!

我愛(ài)讀書(shū)演講稿5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  此時(shí)此刻,我的心情非常激動(dòng),原因是因?yàn)樽约阂豁?xiàng)特別的愛(ài)好而登上了這個(gè)萬(wàn)眾矚目的講臺(tái),可以發(fā)表自己的言論。這次機(jī)會(huì)是對(duì)我一次非常大的鼓勵(lì),也是對(duì)我的愛(ài)好的極大肯定。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次無(wú)法忘懷的經(jīng)歷,我也希望能夠通過(guò)我這次演講,可以給同學(xué)們帶來(lái)一些啟迪,也可以給大家?guī)?lái)一些感同身受。

  大家知道我為什么可以站在這里嗎?原因很簡(jiǎn)單,就是因?yàn)槲曳浅?ài)書(shū),愛(ài)到欲罷不能。這次演講之前老師在班內(nèi)做了個(gè)調(diào)查,問(wèn)我們班誰(shuí)看書(shū)最多,我沒(méi)有想到很多同學(xué)都紛紛推薦了我。我這才得到了這個(gè)機(jī)會(huì),和大家可以有一次公共的讀書(shū)體會(huì)交流。而我,是真的愛(ài)書(shū)。我從幼兒園開(kāi)始,就開(kāi)始喜歡看書(shū),我覺(jué)得文字是一個(gè)非常有韻味有價(jià)值的東西。它的一撇一那分別有著不同的意義,代表著不同的美感,他們所組成的一字一句所傳達(dá)給我們的也是特別的感受。而這樣美麗文字組成的,就是一本本厚實(shí)的書(shū)籍,能夠?yàn)槲覀儌鬟f情感、閱歷和知識(shí)。讀書(shū),也成為了我們青少年必做的一件事情。

  大家是不是常常聽(tīng)人說(shuō)讀書(shū)有什么有,讀書(shū)能夠給我們帶來(lái)什么。大家仔細(xì)想一想,讀書(shū)可真沒(méi)用嗎?讀書(shū)可真不能給我們帶來(lái)什么嗎?如果你真這樣想的話,那你真是大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果從一出生你便不接受教育,不讀書(shū),現(xiàn)在的你會(huì)是一個(gè)怎樣的你,如若從小到大,你從不看書(shū),你從不學(xué)習(xí),那么成年的你又是一個(gè)怎樣的自己。

  未來(lái)我們不可限量,現(xiàn)在我們卻可得知。有時(shí)候讀書(shū)也可以從我們的語(yǔ)言中微微透露出來(lái),閱歷豐富的人它的口語(yǔ)交際也會(huì)強(qiáng)他人一些,而不經(jīng)常讀書(shū)的人也許在表達(dá)方面、展示方面就有所欠缺。讀書(shū)和不讀書(shū)的區(qū)別也就在這里,大家用心發(fā)現(xiàn)就會(huì)知道,讀書(shū)閱歷往往和我們的.素質(zhì)是重合的。為什么許多人的行為讓我們唾棄,不就是素質(zhì)為提升的后果嗎?這不就是受教育因素的影響嗎?讀書(shū)是一件漫長(zhǎng)的過(guò)程,當(dāng)我們和書(shū)籍相擁時(shí),我們可以感受到它的溫度,它也會(huì)為我們提升溫度,讓我們變成一個(gè)更有想法,更懂禮節(jié),更尊重他人的人,也讓我們可以為這個(gè)社會(huì)而奉獻(xiàn)更大的力量和光芒!

我愛(ài)讀書(shū)演講稿6

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我要說(shuō)的是讀書(shū)的好處。同學(xué)們,雖然我不知道你們家里是不是有很多的書(shū),但我想,一定是有的!大家想過(guò)沒(méi)有,我們?yōu)槭裁匆x書(shū)?讀書(shū)的好處到底有哪些呢?

  讀書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。書(shū)是知識(shí)的起源,讀書(shū)讓我對(duì)很多司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象有了更深的了解。我在讀《十萬(wàn)個(gè)為什么·動(dòng)物》的時(shí)候,我深入的了解到了刺猬。刺猬是一只體長(zhǎng)不超過(guò)25厘米的小動(dòng)物,別以為它縮成一團(tuán)球就誰(shuí)也沒(méi)辦法,其實(shí)黃鼠狼有辦法,只要對(duì)著刺猬的.呼吸孔放一個(gè)屁就行了,你說(shuō)好笑不。

  讀書(shū)不但增長(zhǎng)知識(shí)而且有助于學(xué)習(xí)。有一次,語(yǔ)文老師讓我們寫(xiě)作文,我用上了從《斗羅大陸》學(xué)來(lái)的一個(gè)詞——婉如。那句話是:老師告訴我們,我們班的期末考試成績(jī)是全年級(jí)第一,我們的心情婉如驚濤駭浪一般,久久不能平息。結(jié)果,這次作文我得了個(gè)“優(yōu)”,我高興的蹦了起來(lái)。

  讀書(shū)也很有趣味。有一次,媽媽因?yàn)槲抑芪逋砩铣鋈ネ,?xùn)了我一頓,因此我的心情很不好。這時(shí)候,我百無(wú)聊賴(lài),就隨手拿起《怪物大師·冰封的時(shí)之輪》讀了起來(lái),讀到了很多精彩的地方,如,“哇”毛蟲(chóng)車(chē)內(nèi),餃子像樹(shù)袋熊一樣死死的抱住欄桿,吐得七葷八素;再如,布路和米多麗像皮球一樣滿車(chē)廂里亂滾。

  怎么樣,這兩段很有趣吧。看著看著,我的心情就好了好很多。

  讀書(shū)既可以增長(zhǎng)知識(shí),又可以添加趣味,還有助于我們的額學(xué)習(xí),那就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始投入到讀書(shū)中吧!

我愛(ài)讀書(shū)演講稿7

尊敬的評(píng)委、老師、親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。

  如果有人問(wèn)我:你最喜歡什么?我會(huì)毫無(wú)事故地回答,看書(shū)。是的,我喜歡讀書(shū)。所有認(rèn)識(shí)我的人都知道那是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。我走進(jìn)書(shū)店,挑選了一本好書(shū),正在勤奮地閱讀。每當(dāng)我拿著我喜歡的一本書(shū),和同事交流書(shū)中精彩的場(chǎng)面時(shí);每當(dāng)我為自己準(zhǔn)備書(shū)房,在知識(shí)的海洋中旅行的時(shí)候,我都認(rèn)為我是這個(gè)世界上最幸福的人。

  我喜歡讀書(shū)因?yàn)樽x書(shū)有無(wú)限的樂(lè)趣。

  從呱呱呱的那天開(kāi)始,作為老師的母親用手指指著小書(shū),用標(biāo)準(zhǔn)的“AOE”引導(dǎo)我進(jìn)入書(shū)的門(mén)檻。當(dāng)我不會(huì)讀書(shū)的時(shí)候,每天晚上,媽媽都給我講故事,把我?guī)肷衿娴氖澜纭FぶZ奇的.鼻子有多長(zhǎng),孫悟空的腱羨慕18萬(wàn)8千里。我想坐雪橇和圣誕老人一起給孩子們送禮物。嗯?后來(lái),我發(fā)現(xiàn)媽媽的故事在書(shū)上看到了。

  于是,我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。上小學(xué)后,我學(xué)會(huì)了拼音,媽媽給我買(mǎi)了一些帶拼音的書(shū)。我開(kāi)始自己讀書(shū),《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系;《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇?書(shū)告訴我許多以前我從不知道的故事。

  夜深人靜,皎潔的月兒升得老高,萬(wàn)籟俱寂,只有時(shí)間“滴嗒”的腳步在延續(xù),今夜難眠,昏黃的燈光下我依舊沉醉在《讀者》的世界。難忘與書(shū)一起走過(guò)的每一分鐘,有過(guò)感傷的淚水,有過(guò)會(huì)心的微笑。書(shū)如摯友,迷惘時(shí),給予人星光般的鼓舞,失落時(shí),給予人清風(fēng)般的慰藉,我最愿細(xì)聽(tīng)它低訴,聆聽(tīng)它輕唱。

  也許,年幼無(wú)知的我,更著迷于嬉戲玩耍的樂(lè)趣。但就在偶然的機(jī)會(huì),一篇短小精悍的《丑小鴨》便牽動(dòng)了我幼小的心靈。于是伴著《賣(mài)火柴的小姑娘》編織著《柳樹(shù)下的夢(mèng)》我?guī)е鴰追趾闷孀哌M(jìn)那充滿神秘的童話世界里。我任渴望知識(shí)的種子悄悄在心中萌芽。時(shí)光荏苒,我告別了充滿神奇幻想的童話世界,于是,帶有精美插圖的《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》便常常擱置在我的床頭,還不止一次地走進(jìn)了我的睡夢(mèng)。我時(shí)常會(huì)為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集,為魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西而拍手叫好。“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!薄白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!薄皶(shū)是人最好的朋友,生活中遇到困難時(shí),就可以向它尋求幫助,它永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你。”

  培根說(shuō)過(guò):“讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人精密,哲理學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯!

  當(dāng)你打開(kāi)一本好書(shū)的時(shí)候,馬上就會(huì)聽(tīng)到許多聲音:有智者娓娓的談心,有勇士激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲,有壯烈如大潮的交響樂(lè);有春花凋零的嘆息,有小鳥(niǎo)歸巢的啾啾,走進(jìn)浩瀚書(shū)海,呼吸那淡淡書(shū)香,世間千般樂(lè),書(shū)香最迷人!

  同學(xué)們,讓我們馬上行動(dòng)起來(lái),都來(lái)讀好書(shū)吧!

我愛(ài)讀書(shū)演講稿8

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好,我是三年級(jí)的xxx。

  今天我在國(guó)旗下演講的題目是:《我愛(ài)讀書(shū)》。

  在藍(lán)藍(lán)的天空中,是誰(shuí)最快樂(lè)?是鳥(niǎo)兒,因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫的大海中,是誰(shuí)最歡暢?是魚(yú)兒,因?yàn)榇蠛=o了魚(yú)兒一片廣闊的世界;如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心,我會(huì)毫不猶豫地回答:讀書(shū)!

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能豐富我的.知識(shí),我讀書(shū),知道了祖國(guó)有悠久燦爛的文化;我讀書(shū),看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年,縱橫豎萬(wàn)里,我透過(guò)書(shū)的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界。

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能使我懂得了做人的道理。我學(xué)會(huì)了愛(ài)。我同情賣(mài)火柴的小女孩,我關(guān)心小凡卡的命運(yùn),我敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度,錢(qián)學(xué)森,李四光的愛(ài)國(guó)精神;我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能幫助我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。書(shū)中的人物都是我的榜樣,為中華之崛起而讀書(shū)!沒(méi)有讀過(guò)一本書(shū)的人,猶如一具沒(méi)有靈魂的軀殼,沒(méi)有思想的尸體!古往今來(lái),沒(méi)有哪一位名人不熱愛(ài)讀書(shū),同樣,也沒(méi)有一位不熱愛(ài)讀書(shū)的人會(huì)有所成就!

  同學(xué)們,讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓書(shū)香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。

  擁有書(shū),我們就擁有整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有美好的明天!

  我的演講完畢,謝謝大家!

我愛(ài)讀書(shū)演講稿9

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  有書(shū)真好,世界正因?yàn)橛袝?shū)才能十分精彩,如果世界上沒(méi)有書(shū),人們將沒(méi)有知識(shí)只會(huì)與遠(yuǎn)古時(shí)代的一樣所以書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯。只要有了書(shū),人們便能夠提高從書(shū)中領(lǐng)悟到新的東西來(lái)學(xué)習(xí),思考。但有些人看書(shū)可不思考,正對(duì)應(yīng)了《論語(yǔ)》中的:學(xué)而不思則罔。思而不學(xué)則殆。這句話意思是:學(xué)習(xí)了不思考則迷惑,思考了而不學(xué)習(xí)則是有害的,所以看書(shū)不光是學(xué)習(xí),并且還要思考其中的智慧,這樣才是會(huì)學(xué)習(xí)的人。

  有書(shū)真好,世界上正應(yīng)有了書(shū)才增添了精彩。可是有些書(shū),則是完全污蔑了這個(gè)詞匯。這些被稱(chēng)為書(shū)的`書(shū),人們看了只會(huì)給人們帶來(lái)永遠(yuǎn)的黑暗、愚蠢,而真正的書(shū)是會(huì)給人們帶來(lái)光明、知識(shí)的。而不是黑暗和愚蠢,這些書(shū)只會(huì)將人們帶入黑暗的深淵,飽受邪思的侵襲。永遠(yuǎn)不會(huì)帶來(lái)光明與好處。

  有書(shū)真好,人們不但能夠從書(shū)中看出知識(shí),也能夠欣賞文學(xué)帶來(lái)的樂(lè)趣,給人們帶來(lái)放松的心境。還能夠增加知識(shí),更上一層樓,看了書(shū)后,人們會(huì)發(fā)現(xiàn)讀了還想繼續(xù)往下讀,這就是人們的求知欲產(chǎn)生作用的時(shí)候了,所以越讀越趣味,慢慢讀便會(huì)感受書(shū)中自有黃金屋的意義了。

  有書(shū)真好,人們才會(huì)進(jìn)一步解開(kāi)未知的謎團(tuán),更好的建設(shè)和建造國(guó)家,所以生活在這個(gè)世界的人們是最幸福的,能夠讀書(shū)也能夠享受書(shū)給人們帶來(lái)的樂(lè)趣。可是讀書(shū)必然苦,吃得苦中苦,方為人上人啊!所以讀書(shū)時(shí)不要盡看好看的,不好看的里面其實(shí)有巨大的知識(shí)等待你去發(fā)掘它!等你讀完書(shū)后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)頭腦中不明白的、空白的一片,全部煥然一新,這時(shí)你會(huì)說(shuō):“有書(shū)真好。!”

我愛(ài)讀書(shū)演講稿10

各位尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!我是六年一班的劉逢琪,今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。

  小時(shí)候,我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。在每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我慢慢地、不知不覺(jué)地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……

  我借了好多好多的書(shū),像《鋼鐵是怎樣煉成的》,《淘氣包馬小跳》系列,《百科全書(shū)》,《漫畫(huà)派對(duì)》,《小學(xué)生作文精選》等。各種不同種類(lèi)的書(shū)。它們教會(huì)了我很多。

  我愛(ài)讀書(shū),每當(dāng)我拿著一本新書(shū)的時(shí)候,就覺(jué)得有一種栩栩如生,會(huì)說(shuō)話的美妙的東西進(jìn)入了我的生活。在書(shū)中,我和尼摩船長(zhǎng)駕駛著“鸚鵡螺”號(hào)暢游海底兩萬(wàn)里;和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險(xiǎn),度過(guò)氣球上的五星期;跟?思澥繗v盡艱辛,八十天環(huán)游地球。我曾為賣(mài)火柴的小女孩傷心落淚,為丑小鴨變成白天鵝而拍手歡呼。我也為勇敢的劍魚(yú)為保護(hù)自己的兄弟姐妹和大鯊魚(yú)同歸于盡的故事情節(jié)而感動(dòng)得淚流滿面!缎W(xué)生作文精選》使我像一只蜜蜂一樣吮吸著里面的花蜜——好詞,好句,好段。讓我在寫(xiě)作文的時(shí)候運(yùn)用它們。

  在讀書(shū)的過(guò)程中,我也遇到過(guò)種種困難。當(dāng)我讀書(shū)不求甚解,囫圇吞棗時(shí),老師教導(dǎo)我:讀書(shū)而不思考,等于吃飯而不消化;當(dāng)我對(duì)書(shū)中的話語(yǔ)百思不得其解時(shí),媽媽鼓勵(lì)我:書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)。漸漸地我明白了,讀書(shū)要讀好書(shū),讀書(shū)要積累,讀書(shū)更要思考。

  我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是她,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的`生活;書(shū)是人類(lèi)的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書(shū)是快樂(lè)的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書(shū),真好!

  同學(xué)們,愛(ài)讀書(shū)吧!書(shū)籍是我們獲取知識(shí)最直接的源泉,書(shū)籍是記載文明的最簡(jiǎn)單的載體。那一個(gè)個(gè)文字,好像是一個(gè)個(gè)鮮活的生命,那一個(gè)個(gè)標(biāo)點(diǎn),就好像是一個(gè)個(gè)游動(dòng)著的精靈。同學(xué)們,和我一起熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓書(shū)香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng),讓書(shū)籍滋潤(rùn)我們的人生!

  為什么我的眼中滿是淚水?因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)愛(ài)得深沉。

  我的演講完畢,謝謝大家。

我愛(ài)讀書(shū)演講稿11

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  古語(yǔ)有云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”歌德也說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就猶如和一個(gè)高尚的人談話。”以書(shū)為友,能夠明理增智,能夠陶冶性情;與書(shū)常伴,能夠立德修身,能夠深化思想。

  我家有許多藏書(shū),正是它們伴我成長(zhǎng)。蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成的》,我早在小學(xué)三、四年級(jí)讀過(guò)。主人公保爾·柯察金那不屈不撓的精神深深感動(dòng)了我,使我發(fā)憤圖強(qiáng)。忘不了,升中考前那五十多日是怎樣度過(guò)的,我們?nèi)缒巧碡?fù)千斤重的蝸牛,可老師、家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和期望卻變成沉重的試卷山和作業(yè)山向我們壓來(lái)。是保爾,是他的精神支撐著我!

  升上初中后,我的性情大變,變得暴躁和多愁善感。于是,每次與父母、小妹吵完架后自然……多少次,我枕著被淚水浸濕的枕頭入睡;多少次,午夜夢(mèng)回,覺(jué)得孤獨(dú)無(wú)助……之后,我讀到《愛(ài)的教育》這本好書(shū)時(shí),我又一次哭了,我為我自我以前所做的事感到深深的后悔。我深深地體會(huì)到,父母與子女之間流淌的不僅僅僅是濃濃的血,還有那與生俱來(lái)的自然親情。我還體會(huì)到師生之情、父子之愛(ài)、朋友之誼。于是,之前的暴躁和多愁善感頃刻煙消云散!皭(ài)”在每個(gè)人的`心中,“愛(ài)”灑滿世界的每個(gè)角落。

  我想,影響我一生的可能就數(shù)美國(guó)作家寫(xiě)的《希爾屋里的秘密》了。或許,它不是什么名書(shū),但是,它絕對(duì)是一本好書(shū)。比如“明辨是非的準(zhǔn)則是什么呢?”青蛙呱呱的回答簡(jiǎn)潔明了:“如果你做的事情會(huì)傷害某個(gè)人,那就是壞事!彼涛覀冋J(rèn)識(shí)生活,認(rèn)識(shí)自我和他人的價(jià)值!靶腋(lái)自危難時(shí)刻的互相幫忙,危急關(guān)頭首先想到的就應(yīng)是真正具有價(jià)值的事物!瞬攀钦嬲袃r(jià)值的,而物品沒(méi)有!边@本書(shū)當(dāng)之無(wú)愧是青少年朋友踏上人生旅途之初一個(gè)很好的啟蒙。

  正是這一本本書(shū),教給我知識(shí),督促我進(jìn)步,伴我成長(zhǎng)。書(shū)啊,我們永遠(yuǎn)的朋友!

我愛(ài)讀書(shū)演講稿12

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是來(lái)自四年級(jí)二班的祝凱婧。今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是打開(kāi)心靈之窗的金鑰匙。

  書(shū)帶給我無(wú)窮的知識(shí),書(shū)教會(huì)我怎樣做人。因?yàn),?shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。在這字里行間蘊(yùn)含著無(wú)限樂(lè)趣的知識(shí)世界里,我可以盡情地傲游,我可以與偉人促膝長(zhǎng)談,我可以放松身心……

  我愛(ài)讀書(shū),我認(rèn)為讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情。當(dāng)自己一個(gè)人時(shí),靜靜地坐在書(shū)桌前,翻上幾頁(yè)書(shū),我便會(huì)忘了自己,好像飛進(jìn)了書(shū)的世界中,遨游于知識(shí)的海洋。讀到高興處,我會(huì)情不自禁的手舞足蹈,開(kāi)懷大笑;讀到悲傷處,我也會(huì)黯然淚下。在我看來(lái),讀書(shū)是最有效的心情調(diào)和劑,在我心中煩急時(shí),拿來(lái)一本書(shū),我竟然奇跡般的快樂(lè)起來(lái)。我細(xì)細(xì)地品味著,思索著,我明白了,因?yàn)闀?shū)就像一位良師益友,她溫柔地?fù)崦,安慰我,撫平了我靈魂中的'浮躁與心靈上的焦煩……

  我愛(ài)讀書(shū),讀一本好書(shū),可以使人心靈充實(shí),使人明辨是非,使人有愛(ài)心和文明行為。沒(méi)有書(shū),世界將不會(huì)精彩,不讀書(shū),我們對(duì)一切將一無(wú)所知。讀《百科全書(shū)》讓我知道宇宙的奧秘,讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了課本上學(xué)不到的知識(shí),我會(huì)為賣(mài)火柴的小女孩傷心落淚,會(huì)為丑小鴨變成白天鵝而拍手歡呼……

  我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)使我的寫(xiě)作水平提高了,豐富了我的語(yǔ)言,開(kāi)拓了我的視野。只要是好書(shū)就開(kāi)卷有益,只有博覽群書(shū),才能使我們知識(shí)淵博。

  親愛(ài)的同學(xué)們,為了讓我們金色的童年更加燦爛,為了祖國(guó)的明天更加輝煌,讓我們一起步入書(shū)的海洋吧!

  預(yù)祝大家在今后的學(xué)習(xí)中取得好的成績(jī)。我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

我愛(ài)讀書(shū)演講稿13

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是三年二班的xxx,今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)我喜歡讀書(shū)》。俗話說(shuō)的好:“生活中沒(méi)有書(shū),就好像天地間沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書(shū),就仿佛鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀”。書(shū)給我們帶來(lái)了遐想和樂(lè)趣,書(shū)給我們帶來(lái)了智慧的源泉和精神的力量。讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界;讀書(shū)能明白事理,增強(qiáng)能力;讀書(shū)能陶冶性情,德潤(rùn)人心。我國(guó)唐代偉大詩(shī)人杜甫,更有句名言為證:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!薄度龂(guó)志》中也曾有記載:“讀書(shū)百遍,其義自現(xiàn)。”古人對(duì)讀書(shū)的好處,都有如此精煉的'總結(jié),何況生活在今天的我們,又怎能不喜歡讀書(shū)呢?我就是這樣一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。自我“哇哇”墜地的那天起,便注定了要與書(shū)結(jié)下不解之緣。從咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),每天吟誦的《唐詩(shī)三百首》,到上學(xué)后,老師言傳身教的《弟子規(guī)》;從令我如癡如醉的《四大名著》;到改變我所思所感的《中華傳統(tǒng)美德故事》。讀書(shū)“足以怡情,足以慶祝,足以長(zhǎng)才!弊x書(shū)促使我在別人的故事里領(lǐng)悟自己的生活,豐富有限的人生。一本本好書(shū),就像我的朋友,陪我走過(guò)春夏秋冬,伴我感受人間的冷暖。

  有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō):功課那么多,作業(yè)要完成,那有時(shí)間看書(shū)?其實(shí)只要你肯擠時(shí)間來(lái)讀書(shū),就不愁沒(méi)有時(shí)間了。就像大文學(xué)家魯迅先生說(shuō)的:“時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總是有的!彼约壕褪前汛蠹液瓤Х取⒄勌斓臅r(shí)間,用在了學(xué)習(xí)上。最終魯迅寫(xiě)出了許多好xx,取得了舉世矚目的偉大成就。我們也可以利用午休時(shí)間、放學(xué)做完功課以后、或節(jié)假日等點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書(shū)。每天一點(diǎn)點(diǎn),積少成多,積沙成塔。

  同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū),喜歡讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界!擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!

  我的演講完畢,謝謝大家

我愛(ài)讀書(shū)演講稿14

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好,很高興能與大家一起分享這段快樂(lè)的時(shí)光,今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。

  隨著時(shí)光的流逝,我一天一天的長(zhǎng)大,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)了自己讀書(shū),一本本好書(shū)就成了我的好伙伴。只要一有時(shí)間,我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦的書(shū)的百花園里采集花粉。在這里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿是人類(lèi)的祖先,恐龍高大而可怕,遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火哦,世界原來(lái)這么奇妙!讀書(shū),真好!

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)像一條時(shí)空隧道,打開(kāi)它,就仿佛來(lái)到蓬萊仙境,與八仙共同交流,又仿佛來(lái)到七個(gè)小矮人的住處,與他們一起載歌載舞

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)讓我知道了什么是真、善、美、丑,當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的'詭計(jì),我禁不住大聲叫好;當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生,我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙的揭穿騙局,我懸著的心才漸漸平靜......

  讀書(shū)是一種享受,更是一種快樂(lè)。捧起它,是圣潔的,翻開(kāi)它,是萬(wàn)能的,閱讀它,是美妙的,擁有它,我們就擁有了整個(gè)世界!

  雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨,魚(yú)兒要到無(wú)邊無(wú)際的海洋里劈波斬浪,我也要到豐富的書(shū)籍里去獲取精神食糧!

  問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái),同學(xué)們讓我們成為知識(shí)的富翁,精神的巨人,品讀經(jīng)典,成就未來(lái)。

我愛(ài)讀書(shū)演講稿15

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  一本好書(shū),蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。讀一本好書(shū)如同跨越時(shí)空和作者對(duì)話,這是非常美妙的事情!皶(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,我順著這把梯子,不斷進(jìn)步。

  記得一次媽媽帶我到阜寧書(shū)城,去挑選課外閱讀書(shū)籍。進(jìn)入書(shū)城,如山的書(shū)籍吸引了我。突然,我注意到一本書(shū)——《青銅葵花》,覺(jué)得有意思便看了起來(lái),越看越入迷,完全沉浸在這本書(shū)的世界里,連媽媽催我回去都不知道。后來(lái)還是媽媽強(qiáng)行奪過(guò)我手中的《青銅葵花》,我才從這本書(shū)里走了出來(lái)。

  回到家,我如癡如醉地一直抱著“它”讀,就連睡覺(jué)前還躺在床上看。為此媽媽還教訓(xùn)了我,“你的眼睛要不要了,明天還要不要上學(xué)了。”唉,我就是這樣,一碰到好書(shū)便愛(ài)不釋手。

  好的書(shū)籍讓我懂得了很多,學(xué)到了很多,就像這本《青銅葵花》,主人公青銅和葵花的故事深深地感動(dòng)了我。在以后的學(xué)習(xí)生活中,我一遇到困難就想起他們的堅(jiān)強(qiáng)和勤奮,也就有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。

  書(shū)就像是一位循循善誘的老師,又像是一名好的向?qū)В屛覟g覽祖國(guó)壯麗的萬(wàn)水千山、名勝古跡,比如甲天下的桂林山水以及氣勢(shì)非凡的`長(zhǎng)城。莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,對(duì)像我這樣喜歡讀書(shū)的學(xué)生來(lái)說(shuō),它的功用更是不言而喻。

  書(shū),就像是一把鑰匙,為我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),讓我在知識(shí)的海洋中吸取營(yíng)養(yǎng),茁壯成長(zhǎng)。

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