[必備]給同學(xué)的一封信

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟書信打過(guò)交道吧，書信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？以下是小編收集整理的給同學(xué)的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

給同學(xué)的一封信1

親愛的災(zāi)區(qū)同學(xué)們：

　　你們受難了!

　　我是xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生。在這里寄去我最真誠(chéng)的問候：朋友，別哭，一定要堅(jiān)持住!

　　20xx年5月12日，是你們的災(zāi)難日，是我們?nèi)珖?guó)人民的災(zāi)難日，也是我刻骨銘心的日子。電視上天天播放你們的不幸遭遇，8級(jí)的'大地震把綠樹成蔭，鮮花盛開的旅游勝地破壞的一片狼藉，山石橫飛，泥石流遍地，山體滑坡，房屋倒塌，成千上萬(wàn)的生命被這無(wú)情的地震壓在廢墟底下。一張張幼稚的面孔在哭泣，無(wú)助的父母在廢墟旁流盡了最后一滴淚，四川在哭泣，中國(guó)在哭泣，美麗的九溝在哭泣......溫爺爺親臨現(xiàn)場(chǎng)，指揮武警和解放軍戰(zhàn)士，公安干警，消防隊(duì)員，醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行救災(zāi)活動(dòng)。溫爺爺一句：“哪怕只有百分之一的希望，也要盡百分之百的努力。”點(diǎn)燃了人們的希望，眼淚還沒有擦干，我們勇敢四川人民和全國(guó)人民一道，軍民一心，立刻投入了救災(zāi)活動(dòng)中，一個(gè)個(gè)鮮活的生命，從廢墟下，從碎石堆中，被救了出來(lái)，重新看到了陽(yáng)光，一個(gè)、兩個(gè)……希望的燭光一個(gè)個(gè)在點(diǎn)燃……

　　天災(zāi)無(wú)情，人間有愛。一方有難，八方支援�，F(xiàn)在，社會(huì)上的一些熱心人都紛紛進(jìn)行愛心捐款活動(dòng)，我也積極響應(yīng)，把自己的零花錢拿了出來(lái)，捐了出去。雖然我的力量太小太小，但我相信星星之火可以燎原，十三億中國(guó)人，十三億棵火熱的心，將是我們戰(zhàn)勝困難，不可阻擋的力量。

　　親愛的災(zāi)區(qū)同學(xué)們，小朋友們，我知道，你們現(xiàn)在正在苦難中煎熬，遠(yuǎn)方的我也感同身受，在災(zāi)難面前，你們表現(xiàn)的是那么的勇敢，你們有的失去了父母，有的失去了兄弟姐妹，但全中國(guó)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)父母會(huì)向你們敞開溫暖的懷抱，我和我的同學(xué)們就是你們的兄弟姐妹。在大災(zāi)面前，你們沒有倒下，相信你們腳下的路將會(huì)走的更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　珍愛生命，珍惜生活。朋友，加油!

　　你的同學(xué)：

　　年 月 日

給同學(xué)的一封信2

親愛的xx同學(xué)：

　　你們好！

　　我是廣州市番禺區(qū)沙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名同學(xué)，我的名字叫楊文杰。我們雖然沒見過(guò)面，但常言說(shuō)：有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎。朋友是人生中必不可少一部分。人與人之間的感情交流離不開朋友。愿這封載著款款厚意的交友信能架起你和我之間友誼的橋梁。

　　我們的校園是充滿書香的，只要有時(shí)間同學(xué)們都會(huì)捧起一本自己的書，津津有味的'讀起來(lái)。我們的校園還散發(fā)著大自然的氣息呢！春天綠草如茵，夏天充滿生機(jī)，秋天，像走入了仙境，冬天樂趣無(wú)限。對(duì)了，我想和你們開展一項(xiàng)“手拉手”的活動(dòng)。為什么呢？因?yàn)槲乙豢催@一個(gè)名字，就知道你是一個(gè)可愛的女孩了，所以，我很想和你開展“手拉手”的活動(dòng)。

　　活動(dòng)是這樣的：時(shí)間是：20xx年3月12日。地點(diǎn)：沙灣中心小學(xué)。人物：我和遠(yuǎn)方小朋友。你們知道嗎？我給你們安排了一個(gè)非常好環(huán)節(jié)“互贈(zèng)圖書”。當(dāng)我們?nèi)〉昧寺?lián)系之后，還可以和所在地的小朋友來(lái)一次讀書交流會(huì)，互相交流讀書感受�；蛘咦鲆淮巍碍h(huán)保小衛(wèi)士”保護(hù)環(huán)境，美化家園。也可以互相學(xué)習(xí)各地的藝術(shù)，手工制品。最后一天的時(shí)候各自表演自己的才華，特長(zhǎng)。這一些由你選其中一個(gè)。

　　朋友，大家都說(shuō)時(shí)間是無(wú)限的，友情也是無(wú)限的，我之所以想和你交朋友，是想讓友誼之花在你我之間開得更燦爛，更耀眼。朋友，我等著你回信。

你們的同學(xué)：xxx

20xx年xx月xx日

給同學(xué)的一封信3

xxx同學(xué)：

　　你好！

　　轉(zhuǎn)眼間，我們都已經(jīng)五年級(jí)了，在這五年里，你我之間的友誼已經(jīng)天長(zhǎng)地久了。今天借這封信，讓我們一起回顧一下你我的友誼之路吧！自從踏入小學(xué)的大門，我們就成了形影不離的好朋友。課堂上，我們一起學(xué)習(xí)，吸收知識(shí)；課間，我們倆總是有聊不完的話；中午，你還常常幫我打掃包干區(qū)；到了周末，我們還一起做道具，一起編劇本呢！

　　回想起這些快樂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我真的很感謝，感謝你給我的小學(xué)生活帶來(lái)那么多的色彩和歡笑。我還記得有一次上體育課的時(shí)候，何老師叫我們練習(xí)一邊跑步一邊拍球，因?yàn)樘靹倓傁逻^(guò)雨，草地上又濕又滑。輪到你拍球的時(shí)候，我不知道你是滑了一跤，還是腿發(fā)抖了，總之你重重地摔在了地上，我趕緊跑過(guò)去一看，不由地尖叫一聲，因?yàn)槲铱吹侥阆ドw上的.一整塊皮都掉了，我心里知道這樣會(huì)非常痛，但你卻沒有哭，就連一滴眼淚都沒有落下來(lái)，而是自己站了起來(lái)，依靠著同學(xué)，一步一步地走向醫(yī)務(wù)室。當(dāng)時(shí)我驚呆了，呆呆的站在原地，望著你的背影我不知所措。如今回想起這件事情我都替你的傷而傷心，從中我也體味到了你的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。在此，我還想請(qǐng)你改正一個(gè)小小的缺點(diǎn)，就是書寫要更端正一些，俗話說(shuō)：“字如其人”，不認(rèn)識(shí)你的人，他們就通過(guò)你的字就能大概知道你的人是怎么樣的，如果你把字學(xué)端正了，那你整個(gè)人就更完美了。

　　最后，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！

　　祝學(xué)校進(jìn)步，身體健康！

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年xx月xx日

給同學(xué)的一封信4

王剛同學(xué)：

　　你好!

　　我的家鄉(xiāng)在江蘇省淮安市漣水縣，淮安是我們偉大的周恩來(lái)總理的故鄉(xiāng)，漣水是一個(gè)遠(yuǎn)近文明的革命老區(qū)，它不僅景色優(yōu)美，而且物產(chǎn)也非常豐富，如果你看了我們的土特產(chǎn)，便會(huì)讓你垂涎欲滴。我們這兒住著樸實(shí)的漣水人民，他們把漣水裝扮得分外壯麗。

　　特別是漣洲橋觀光帶，風(fēng)景十分迷人。漣洲河上波光粼粼，清澈見底，魚兒們?cè)诤拥鬃杂勺栽诘淖矫圆�。在漣洲河的兩岸，一年四季，季季有花。冬天，天上飄著鵝毛大雪，這時(shí)，正是臘梅花開放的時(shí)節(jié)，白雪把臘梅樹壓得直不起腰來(lái)，火紅的臘梅花在白雪的映襯下，顯得更加鮮艷。秋天，菊花盛開，那一朵朵美麗的菊花，就像一只只色彩斑斕的蝴蝶，翩翩起舞。夏天，荷花綻放，那一朵朵紅里透白的荷花就如同一位身著粉色連衣裙的小姑娘，正坐在綠色的水晶凳中(荷花),觀賞著周圍如畫的.風(fēng)景。春天，百花怒放，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，黃的如金......兩岸的假山，更是千奇百怪，有的像小兔采蘑菇，有的似奔馳的駿馬，有的如調(diào)皮的孩子.....

　　漣水的土特產(chǎn)雞糕，又叫做“素雞”，它口味清雅，色澤鮮明，又因它粉嫩如酥，細(xì)膩爽口，所以，人們又稱它“酥雞”，它色澤黃白相間，既可為主菜，又可為配菜，既可炒，又可燒......相傳當(dāng)年乾隆皇帝下江南的時(shí)候路過(guò)漣水，饑腸轆轆，竟問有無(wú)素雞可吃。這雞本來(lái)屬葷，天下哪來(lái)的素雞?可偏偏漣水城，有位姓姚的師傅絞盡腦汁，真的做出了一盤晶瑩剔透的素雞，吃得皇帝老子頭上直冒蒸汽，并口占一絕。介紹到這，你是否想來(lái)上一口嘗一嘗呢?

　　你喜歡我的家鄉(xiāng)嗎?祝你生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

　　你的朋友：艾萱

給同學(xué)的一封信5

親愛的同學(xué)：

　　你好。

　　你能有緣看到這封信，真是太好了。這是我以湖坊鎮(zhèn)中心小學(xué)為校名寫的最后一篇作文。編輯部要一天以后才能把這封信公開發(fā)表。而那時(shí)我已在另外一所學(xué)校報(bào)到了。我不管你是誰(shuí)，請(qǐng)認(rèn)真的看看我這封信。好嗎?

　　我在這所小學(xué)學(xué)習(xí)了5年半之久。到另一所學(xué)校，到另一個(gè)環(huán)境中學(xué)習(xí)，難免會(huì)有些孤單、惆悵。當(dāng)然，這是難以避免的。人總不可能總是被束縛在一個(gè)地方吧。

　　回想這5年半的時(shí)光。我們送走了一位又一位的同學(xué)。有的一去不復(fù)返了;有的去了還要回來(lái)。本以為可以在湖小度過(guò)這6年的小學(xué)時(shí)光。但在父母的逼迫下，我還是離開了。還是沒能與你，與全班同學(xué)度過(guò)這最后的'半年。

　　在三年級(jí)之前，我們總是嘻嘻哈哈的做游戲。那在幼兒園里的天真浪漫，好像沒有因?yàn)檫M(jìn)入小學(xué)而消失殆盡。丟沙包、踢毽子，捉迷藏，老鷹捉小雞……那個(gè)時(shí)候的我們總是能在學(xué)校里不停的玩著，好像學(xué)習(xí)是次要的。

　　到了三年級(jí)，新增了英語(yǔ)課。語(yǔ)文數(shù)學(xué)也開始變得復(fù)雜起來(lái)。班上同學(xué)的成績(jī)，也開始有了差別。有成績(jī)特別好的學(xué)霸，有成績(jī)特別差的學(xué)渣，還有在這之間徘徊的中等生。老師也開始訓(xùn)斥我們，開始使用那粗壯的教鞭。父母也開始為我們的學(xué)習(xí)操心。在父母和老師的逼迫下，我們慢慢重視學(xué)習(xí)。但依舊玩的不亦樂乎。

　　在五年級(jí)，一種不良的風(fēng)氣慢慢爬升。在下課時(shí)，不是寫作業(yè)時(shí)的筆聲，就是那撕破天際的叫罵聲。同學(xué)之間也開始玩各種套路，占別人便宜。似乎我們班的男生已經(jīng)進(jìn)化到更加方便的語(yǔ)言暴力。而女生卻還停留在肢體暴力的階段。而在這時(shí)，涌現(xiàn)了不少的“暴烈女”。不用我說(shuō)，你心中自然清楚。

　　六年級(jí)，許多同學(xué)紛紛與老師唱反調(diào)。其中最著名的就是“熊黃”二人。一個(gè)讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛僵持不下，一個(gè)在努力的“活躍”課堂氣氛。老師的課經(jīng)常會(huì)因?yàn)樗麄儍扇硕鵁o(wú)法繼續(xù)。當(dāng)然老師也不是吃素的，讓他們享受了“VIP”座位——講臺(tái)兩旁�；蚴钱�(dāng)一名“光榮旁聽生”——從教室出去。而在五年級(jí)就有的語(yǔ)言暴力，不但沒有被平息，反而還愈演愈烈。一些有“文采”的學(xué)生開始通過(guò)書面的形式罵人。寫的東西那真是不堪入目。

　　想起這些或開心、或掉淚、或憤怒、或哀傷的情節(jié)。我不禁流下眼淚。淚水浸濕了我正在寫郵件的手機(jī)屏幕。唉!那已經(jīng)過(guò)去了。同學(xué)，你看到了，記得給全班同學(xué)說(shuō)一聲：“再見!”

　　李弘濤

20xx年5月10日

給同學(xué)的一封信6

吳迪：

　　你好!

　　小學(xué)三年級(jí)暑假得知你要轉(zhuǎn)學(xué)去中央音樂學(xué)院，當(dāng)時(shí)大家班的人真是幾家歡樂幾家愁。你看，轉(zhuǎn)眼便過(guò)去了兩年時(shí)間，大家也從你走的中年級(jí)攀到了那時(shí)對(duì)大家是這樣遙遠(yuǎn)的高年級(jí)。

　　你知不知道?在你走之后，大家班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)男生，他叫黃晨，乍一看還感覺他長(zhǎng)得非常奇怪，特別是那對(duì)免牙，雖說(shuō)不是非常明顯，卻給整個(gè)人都帶來(lái)了一種說(shuō)不出的違和感。最初他轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，全班都避著他，不過(guò)他奧數(shù)很好，這也讓班上學(xué)霸的我好有重壓哦!

　　還有，在你走之后，大家便迎來(lái)了一位新校長(zhǎng)，他姓張，大家都叫他張校長(zhǎng)。張校長(zhǎng)原先是瀆浦小學(xué)的校長(zhǎng)，由于大家原先的校長(zhǎng)董校長(zhǎng)轉(zhuǎn)去了教育局，所以張校長(zhǎng)就來(lái)當(dāng)大家校長(zhǎng)啦。

　　你還真不要說(shuō)，張校長(zhǎng)還真是一位好校長(zhǎng)。他和董校長(zhǎng)不同，他很重視閱讀。在校長(zhǎng)辦公室里，有著數(shù)不盡的書，有的人遭到邀請(qǐng)，可以走里面看書哦，大家班的文明監(jiān)督員都去過(guò)呢!可惜我不是。

　　立刻大家就會(huì)迎來(lái)念書節(jié)，我最喜歡的淘書樂活動(dòng)也要開始啦!哦，對(duì)了，說(shuō)到淘書樂，也不知曉你是否知道“起飛章”這玩意兒，之前大家都是星星卡、月亮卡、太陽(yáng)卡什么的.，而自從張校長(zhǎng)入駐這里后，則一致改為“起飛章”。今年的換禮物模式特別好玩，先將“起飛章”換成一些假錢，然后用這假錢進(jìn)行大采購(gòu)，哈哈，可盡興了!

　　好啦，關(guān)于學(xué)校的事，我即使寫一本書也寫不完，我還是非常不錯(cuò)奇你在的中央音樂學(xué)院是哪種，中央音樂學(xué)院哎，聽著就非常霸道!或許我會(huì)把這封信寄出去，那你必須要給我回信啊!哈哈，開個(gè)玩笑，假如你沒時(shí)間的話，那不再計(jì)較吧!好啦，我寫著也累了，拜拜嘍!

　　祝：

　　身體倍棒，吃嘛嘛香!

　　你的同學(xué)：xx

　　xx年xx月xx日

給同學(xué)的一封信7

親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　我曾聽過(guò)這樣一個(gè)故事。一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑螅�忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝�，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！睂�(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常可以見到一些不停埋怨的人，“真不幸，今天的天氣怎么這樣不好”、“今天真倒霉，被老師罵了一頓”、“真慘啊，丟了錢包，自行車又壞了”、“唉，宿舍的阿姨真羅嗦”……這個(gè)世界對(duì)他們來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)沒有快樂的事情，高興的事被拋在了腦后，不順心的事卻總掛在嘴邊。每時(shí)每刻，他們都有許多不開心的事，把自己搞得很煩躁，把別人搞得很不安。

　　其實(shí)，所抱怨的事日常生活中經(jīng)常發(fā)生的一些小事情，只是明智的人一笑置之，因?yàn)橛行┦虑槭遣豢杀苊獾�，有些事情是無(wú)力改變的，有些事情是無(wú)法預(yù)測(cè)的。能補(bǔ)救的則需要盡力去挽回，無(wú)法轉(zhuǎn)變的只能坦然受之，最重要的是，學(xué)會(huì)感恩，時(shí)刻懷有一顆感恩的心，做好目前應(yīng)該做的事情。

　　感恩是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人，必定是擁有一顆冷酷絕情的心，也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。感恩，是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵

　　的心靈而不致麻木；學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的雙親，感恩于辛勤教育我們的老師，感恩于耐心照顧我們生活的阿姨……

　　感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，唯有用純真的心靈去感動(dòng)去銘記去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人！

　　同學(xué)們，在家中，當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)？當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對(duì)你的關(guān)心？也許有的同學(xué)會(huì)漠視這些來(lái)之不易的東西，父母?jìng)兠刻煲�在工作崗位上辛苦的工作十幾個(gè)小時(shí)，他們付出了多少汗水？他們是何等的辛苦啊！可面對(duì)父母語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，有些同學(xué)會(huì)無(wú)動(dòng)于衷，會(huì)感到厭煩，甚至?xí)�無(wú)禮的和父母頂撞。同學(xué)們，你們說(shuō)，這樣做對(duì)嗎？我以為，作為孩子，要學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩，要感謝他們把你帶到這個(gè)世界，要感謝他們讓你衣食無(wú)優(yōu)。對(duì)他們感恩的唯一方式，就是做一個(gè)尊重父母、聽話、懂事得好孩子。

　　在學(xué)校里，面對(duì)老師、阿姨的辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì)了感恩？老師、阿姨無(wú)私的奉獻(xiàn)、辛勤的工作，他們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì)忘記自己的勞累，為你感到高興、為你的成功慶賀。當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候，對(duì)你提出了警醒或批評(píng)，你能否體察老師們的關(guān)懷之情，對(duì)他們感恩呢？也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng)，同學(xué)們，請(qǐng)記住：忠言逆耳利于行！你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng)，因?yàn)檎�是這些批評(píng)，你的.人生才會(huì)減少遺憾和后悔。對(duì)于有些學(xué)習(xí)有困難的或不想學(xué)習(xí)的同學(xué)，老師無(wú)私的幫助，利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)你，你應(yīng)當(dāng)用什么樣的行動(dòng)來(lái)對(duì)老師感恩呢？有些同學(xué)的言行真讓老師心寒：他們不僅不配合老師，甚至?xí)�有抵觸情緒并頂撞老師，好像學(xué)習(xí)是為老師學(xué)的。老師從早到晚，把所有的精力都花在了你們身上，無(wú)非是讓你們能夠成人、成才，能夠自立于社會(huì)，能夠擁有一個(gè)美好的前程。試想一下，當(dāng)你長(zhǎng)大成人過(guò)著舒適安逸的生活的時(shí)候，你能給老師什么回報(bào)？老師從不奢求這

　　些。所以，我認(rèn)為只要有良知的學(xué)生，都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的學(xué)習(xí)行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師對(duì)你們的教育！

　　感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。這時(shí)，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)？英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！备卸鞑患兇馐且环N心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛與希望。

　　在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。記得有一首歌叫《感恩的心》，其中有幾句印象深刻：感恩的心，感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)花開花落——我一樣會(huì)珍惜。如果說(shuō)，愛是人類最崇高的情感，那么，因愛而生的感恩之心則是愛的升華：當(dāng)愛成為一種鞭策，當(dāng)感恩成為一種自覺，當(dāng)我們真誠(chéng)的鳴謝他人，我們的生活將因此而更加美好！

　　最后，原每一位同學(xué)都能學(xué)會(huì)感恩，都能有一顆感恩的心，也祝愿你們的生活和學(xué)習(xí)蒸蒸日上！

你們的同學(xué)：宋婷妮

　　20xx年3月8日

給同學(xué)的一封信8

青海玉樹區(qū)的小朋友們：

　　你們好！

　　我是來(lái)自廣州的一名小學(xué)生，我叫黃至松，今年12歲，是一個(gè)男孩，我的學(xué)習(xí)一般，自理能力比較強(qiáng)。我在電視上、網(wǎng)上、報(bào)紙上看到了有關(guān)你們那邊的消息，聽說(shuō)你們那邊地震了，而且是7.1級(jí)的大地震，聽到這則新聞，我不禁想給你們寫封信。你們現(xiàn)在還好嗎？需要些什么？如果能，我一定盡量幫助你們的。也許你們失去了摯友，也許你們失去了親人，也許你們失去了心愛的家園，也許你們失去了美麗的學(xué)園，也許你們失去了很多很多，但有一樣你們并沒有失去，就是溫暖，你們也許不知道，在你們受到傷害時(shí)，有許多熱心的'人在默默地幫助你們，鼓勵(lì)你們，為你們祈禱，給你們送去溫暖，送去希望，他們唯一的信念就是“你們一定要堅(jiān)強(qiáng)！”所以你們一定要堅(jiān)強(qiáng)，不要讓人擔(dān)心，就像胡錦濤爺爺說(shuō)的一樣“學(xué)校會(huì)有的，教室會(huì)有的！”請(qǐng)你們不要灰心，請(qǐng)相信胡錦濤爺爺，他一定會(huì)幫助你們的。

　　我還要代表三明全市的小學(xué)生祝福你們，你們一定要保重，我們會(huì)默默支持你們的！我們?nèi)找古瓮�你們能夠幸福、開心，我們都要相信總有一天會(huì)沒事的！

　　人間有真情，人間有溫暖，你們一定要相信這個(gè)真理，要和災(zāi)難惡魔抗?fàn)幍降�！最后，我希望你們能夠盡量給我回一封信，謝謝！

　　祝你們

　　身體健康，萬(wàn)事如意！

xxx

　　20xx年xx月xx日

給同學(xué)的一封信9

同學(xué):

　　你好嗎?

　　歲月崢嶸,時(shí)光飛逝.畢業(yè)分別,彈指十年.兩載同窗,手足情深;十年思念,魂?duì)繅?mèng)縈. 你好嗎? 同學(xué)!

　　憶否,十二年前懷著同一種落寞,同一份希冀,揣著暗涌的青春激情和不屈信念,為著同一個(gè)夢(mèng)想與追求,象絹絹細(xì)流,我們無(wú)聲匯入陽(yáng)新電大92英文�？七@一知識(shí)的港灣.

　　92英文專科,你我心中永遠(yuǎn)希望的港灣, 那里激蕩著我們青春的豪情與憧憬; 92英文�？�,你我心中長(zhǎng)久溫馨的港灣, 那里浸潤(rùn)著我們同窗的深情與友誼!

　　她,如一處沃土,滋養(yǎng)了我們貧乏的心智;她,如一塊礫石,磨礪出我們堅(jiān)強(qiáng)的意志.在那里,我們汲取了知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),獲得了新生的力量.!春秋兩度,花開花落,往日窗前的風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,我們的'笑語(yǔ)歌聲融匯,共同奏響了我們并肩奮進(jìn)的樂章!

　　于是,十年前的秋天,那個(gè)豐碩的季節(jié),我們離開熟悉的校園,揮別敬愛的師長(zhǎng),各自走上人生新的征程.我們就象插上翅膀的的雛鷹,向著籃天,開始飛翔;我們仿若滿載希望的小船,向著海洋,揚(yáng)帆起航-------

　　1994至XX.十年風(fēng)雨,一路走過(guò). 回首,我們雖有過(guò)困惑,有過(guò)彷徨,有過(guò)孤獨(dú)與苦悶,但共同的信念鼓舞著我們,在困難面前永不退縮, 迎難而上,愈挫愈奮.春播秋收,十載耕耘. 我們欣慰:我們用汗水擦亮了我們的共有的胸章 “92英文”:

　　看,富川大地,處處有我們辛勤勞作的身影;神州沃野,遍地是我們心血映紅的桃李.

　　我們俯仰無(wú)愧,因?yàn)槲覀兪呛细竦膱@丁;我們坦蕩自信,因?yàn)槲覀兪钦\(chéng)實(shí)的勞動(dòng)者.

　　也許我們一生平凡,但我們品質(zhì)高貴,從不阿諛逢迎;

　　也許我們一生清貧,但我們精神富有,從不隨波逐流;

　　也許我們遠(yuǎn)未成功,但我們斗志高昂,永遠(yuǎn)自強(qiáng)不息!

　　天生我材必有用!讓我們自信的面對(duì)未來(lái),勇敢進(jìn)取!千秋情誼盼相逢!讓我們歡快的重聚共勉,攜手奮斗!

　　歸去來(lái)兮!親愛的同學(xué)!

　　讓我們相約:圣誕之夜,舉杯歡慶!

　　此致

給同學(xué)的一封信10

梁鎮(zhèn)東同學(xué)：

　　你好嗎？我正在為你寫信，我就拿起了鋼筆。蘸了蘸墨水，看來(lái)看樓梯里。

　　我寫道：親愛的梁鎮(zhèn)東同學(xué)，您好!我是你的同學(xué)葉健昌，我正在為你寫信，希望你能看到我的信可以讓你深深的感動(dòng)，改正過(guò)來(lái)。你一向都是一個(gè)很聽話的同學(xué)但是現(xiàn)在你非常頑皮很不聽話。

　　在你五年級(jí)的'時(shí)候，你上課都是很認(rèn)真的，但是現(xiàn)在到了六年級(jí)上課好像造反一樣。

　　有一次，上英語(yǔ)課的時(shí)候，他無(wú)端端的大叫一聲，上英語(yǔ)課是他總是跟老師反面，上英語(yǔ)課時(shí)他總是拿出其他課的書，而且還叫英語(yǔ)老師：狗糧。

　　有一次，他拿自己的紅領(lǐng)巾綁住看自己的頭，學(xué)人扮咸蛋超人。讀書是你老是蹲下走到我這里搞我柜桶里的東西。老師三番四次的批評(píng)他，他也不改。

　　以前，他都是很尊重老師和同學(xué)的，從來(lái)的不搞事，從來(lái)不會(huì)被人批評(píng)不改的。

　　天氣真熱啊!熱風(fēng)中帶著涼風(fēng)，我抹了抹眼睛輕輕的入睡了，夢(mèng)中：我看到了梁鎮(zhèn)東同學(xué)在認(rèn)認(rèn)真真的聽課!

　　葉健昌

　　年月日

給同學(xué)的一封信11

×××同學(xué)：

　　你好!

　　聽說(shuō)你最近沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中無(wú)法自拔，規(guī)勸的話語(yǔ)我想你已經(jīng)聽過(guò)太多。作為一個(gè)同齡人，我想我能理解網(wǎng)游對(duì)你的吸引力，也能明白你沉迷其中的原因。但虛擬世界永遠(yuǎn)不是現(xiàn)實(shí)生活，現(xiàn)實(shí)生活也不像虛擬世界那么簡(jiǎn)單明了。

　　歌德有言：“誰(shuí)若游戲人生，他就一事無(wú)成;誰(shuí)不能主宰自己，便永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。”正處于高三的我們面臨的正是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，稍有松懈也許就會(huì)跌入失敗的深淵，從此一蹶不振。無(wú)論是為你自己的未來(lái)考慮，還是為你的父母考慮，你都不應(yīng)該在這個(gè)重要的時(shí)期沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中。人生是沒有彩排的，不要在大好青春已經(jīng)逝去后，再感嘆韶華不在，青春已老。無(wú)論你再怎么悔恨也來(lái)不及了。

　　網(wǎng)絡(luò)游戲自身也有很多問題，很多商家為了利益在網(wǎng)絡(luò)游戲中加入暴力、低俗元素來(lái)吸引玩家的眼球，他們往往依靠“反智商”的操作來(lái)“捆綁”玩家，這樣的操作簡(jiǎn)單，任何人都可以快速上手，只要你肯在游戲中耗費(fèi)大量時(shí)間，你就可以在一群玩家中脫穎而出。人們?cè)谔摂M世界中盡情的釋放壓力，想打便打，想殺就殺，因?yàn)樵谔摂M的世界中誰(shuí)也不需要承擔(dān)責(zé)任。商家就是靠這些華麗的外包裝把玩家吸引來(lái)，當(dāng)你想掙脫時(shí)，才發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)掉入蜘蛛網(wǎng)中難以自拔。

　　在我看來(lái)，一個(gè)人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲也是他內(nèi)心軟弱的體現(xiàn)。只有不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的人，才會(huì)如同鴕鳥一般一頭扎進(jìn)虛擬的世界中不肯面對(duì)現(xiàn)實(shí)，但現(xiàn)實(shí)也是客觀存在的，不會(huì)因?yàn)槟愕?逃避而發(fā)生絲毫改變。就算你在虛擬的世界中成為了一位英雄，有傲人的戰(zhàn)績(jī)，有無(wú)數(shù)的追隨者，但當(dāng)你離開虛擬世界，你還是你——那個(gè)不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)會(huì)逃避的你。

　　無(wú)論虛擬世界有多么美好的東西吸引著你，但當(dāng)你離開它，它就什么也沒有。所以，睜開眼睛看看這個(gè)世界吧!也許你會(huì)感到現(xiàn)實(shí)的殘酷與不公，但每天的太陽(yáng)都是燦爛而美好的……

　　20xx年9月15日

給同學(xué)的一封信12

親愛的xx同學(xué)：

　　你好！我叫韓xx。嘿嘿！我們倆見面應(yīng)該不止一次了吧！不知道你記得我嗎？我很想和你做好朋友，你愿意嗎？

　　你是不是很奇怪我給你寫信啊！告訴你吧！其實(shí)就是為了今天這個(gè)事兒。陳xx�。∧阄⑿Φ臅r(shí)候總是能迷住我，可是今天你怎么會(huì)哭起來(lái)了啊！我知道今天有人故意撞了你一下，而且還是個(gè)男生，我也親眼矚目這事情發(fā)生的過(guò)程，我知道你心里其實(shí)一點(diǎn)兒也不好受，但是你沒在我們面前表現(xiàn)出來(lái)。誰(shuí)也沒料到你竟然一個(gè)人跑到操場(chǎng)哭了起來(lái)了！幸好我發(fā)現(xiàn)了，就才把彭xx、張xx叫來(lái)勸你！你作為新同學(xué)的'身份來(lái)到我們班，第一天就讓你過(guò)得不開心，這以后你可怎么辦�。》判陌�！還有我在呢！你以后有什么傷心的事�。∧阋部梢越o我說(shuō)，我會(huì)幫你分擔(dān)，給你安慰，這樣你也許會(huì)好些。假如以后還有男同學(xué)欺負(fù)你，你不要哭，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就流眼淚，你可以給老師說(shuō)，讓老師來(lái)教訓(xùn)這群家伙！假如老師不在，你也可以忍著，但那個(gè)男同學(xué)做的太過(guò)分了，你可以還手，解心頭之恨。反正不要哭鼻子！我最看不慣女生哭了，你哭了，我不開心，你也不開心。對(duì)吧！所以呢？你就不要哭，這樣大家都開開心心的嘛！這些事情只要你不去理會(huì)，不去在意就可以了！

　　新的學(xué)年也剛剛開始，我也希望你微笑面對(duì)每一天，開開心心過(guò)好每一天，你也不要害羞和我們說(shuō)話，女同學(xué)之間嘛！大方一點(diǎn)沒關(guān)系的！

　　祝你：

　　學(xué)習(xí)一步登天

　　煩惱揚(yáng)長(zhǎng)而去

此致

敬禮！

　　你的同學(xué)：xxx

　　20xx年xx月xx日

給同學(xué)的一封信13

親愛的同學(xué)：

　　您好，歡迎回家！“緣來(lái)一家人”，我們29個(gè)人同甘共苦已經(jīng)走過(guò)一年的心路歷程，很感謝您！在正式上課之前，我想和您說(shuō)四句悄悄話。

　　第一句話：“讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙�幸福�?/strong>

　　前蘇聯(lián)著名作家茨巴爾有一句名言————我們能夠讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙�幸福，說(shuō)明我們活的有價(jià)值、活的有份量、活得有意義！這是一種多么驕傲自豪的話語(yǔ)�。≈�前，我們生活在父母的呵護(hù)之下，生活在老師的關(guān)懷之中，生活在同學(xué)們的友愛里，我們一直享受著幸福。今天我們長(zhǎng)大了，我們應(yīng)該勇敢的對(duì)父母說(shuō)：“謝謝您為我的成長(zhǎng)付出的一切，從今天起。我要做一個(gè)知道愛，懂得感恩的人，我要讓你們因?yàn)槲业拇嬖诙�幸福！”做一個(gè)“讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙�幸�！钡娜�，往往只需舉手之勞：在教師的樓道里，你主動(dòng)上前幫老師抱作業(yè)本，老師就會(huì)因?yàn)槟愕膸椭�感到幸福；有同學(xué)病了，你哪怕是送上一句親切的問候，他也會(huì)感到有你這樣的同學(xué)是一種幸�！�…孝敬父母、尊敬老師、關(guān)愛同學(xué)，這樣就能帶給別人幸福！優(yōu)秀是一種品質(zhì)，而把“愛”寫進(jìn)優(yōu)秀人格中，更是一種優(yōu)秀！我期待“讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙�幸�！币恢比谶M(jìn)我們的心底，融入到生活的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如此，我可以肯定的說(shuō)，四年級(jí)，我們都是幸福的人！

　　第二句話：“我很重要”

　　請(qǐng)記住：你們每個(gè)人都很重要———您的幸福和平安就是整個(gè)家庭的幸福和平安，您的優(yōu)秀和出類拔萃就是家庭的榮耀，您是父母的希望和寄托，您說(shuō)，自己重要不重要？不要認(rèn)為您對(duì)同學(xué)、朋友不重要，其實(shí)人生有很多偶然，因?yàn)槟�的有意或無(wú)意的一個(gè)建議、一句話、一個(gè)行動(dòng)而影響、改變他們的一生。做同學(xué)、朋友成長(zhǎng)中傳遞正能力的重要他人吧！不要說(shuō)您對(duì)班級(jí)不重要：班級(jí)活動(dòng)離不開您的支持，班級(jí)管理少了您絕對(duì)不行！親愛的您，一定不要輕易否定自己、忽略自己、忽視自己對(duì)別人的影響！無(wú)論什么時(shí)候，請(qǐng)您記�。赫鋹圩约骸⒄渲厣�命、珍惜成長(zhǎng)的每一天，因?yàn)樵诶蠋�、同學(xué)朋友、家人的心里，您很重要！

　　第三句話：“我和他們不一樣”

　　我很坦白地對(duì)您說(shuō)：四年級(jí)包括以后的五、六年級(jí)，我將逐步放手讓你們自己管理自己，教育自己、發(fā)展自己。您將在班上很有權(quán)利，您將可以決定您的一切。我們老師所做的，就是為您的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)。這是一個(gè)很美妙的想法，也是一個(gè)很具有挑戰(zhàn)性的做法。為什么呢？它更需要我們同學(xué)們強(qiáng)大的自制力，因此，我想把第三句話送給您：“我和他們不一樣”。這句話中的“我”是誰(shuí)，“他們”又是誰(shuí)？“我”就是您，就是我們班的每一名同學(xué)，每一個(gè)有明確的成長(zhǎng)小目標(biāo)，有小追求小夢(mèng)想的人�！八麄儭笔钦l(shuí)呢？肯定不是我們班上的人，而是那些無(wú)所事事、不求上進(jìn)、沒有明確目標(biāo)的人，是不遵守紀(jì)律和道德缺失的人，因此，我和他們不一樣！他們可以渾渾噩噩地過(guò)日子，但我不能，因?yàn)槲液退麄儾灰粯�！他們可以不學(xué)習(xí)而沉溺于電子游戲，但我不能，因?yàn)槲液退麄儾灰粯�！他們可以沒有理想，可以放縱自己的懶惰，但我不能，因?yàn)槲液退麄儾灰粯�！他們可以不遵�?guī)守紀(jì)，可以追逐庸俗，但我不能，因?yàn)槲液退麄儾灰粯�！我想做一個(gè)優(yōu)秀的人，“我”和”他們”不一樣！

　　第四句：“把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件愉快的事情”

　　這是最核心的一句話，也是我最想分享給大家的話。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)很重要，無(wú)論歷史上，還是現(xiàn)實(shí)生活中，那些依靠學(xué)習(xí)改變命運(yùn)的人，可以說(shuō)數(shù)不勝數(shù)。學(xué)習(xí)可以豐富我們的精神生活，讓我們更加熱愛生活。我知道很多同學(xué)已經(jīng)體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂：他們因?yàn)槊刻焓斋@新知識(shí)，每天領(lǐng)會(huì)新思想，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)而由衷地快樂。同時(shí)，還有些同學(xué)以學(xué)習(xí)為苦，以學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān)。學(xué)習(xí)是我們的天職，是成長(zhǎng)的必修課，只要我們是學(xué)生，我們就必須無(wú)條件地接受學(xué)習(xí)，我想這個(gè)世界上不存在不要學(xué)習(xí)的學(xué)校。親愛的您，學(xué)會(huì)自我改變吧！我們不能改變學(xué)校的作息時(shí)間，但是我們可以改變自己的生活習(xí)慣；我們不能改變考試制度，但是我們能夠改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)苦是因?yàn)槲覀儏挓┧�，如果我們換角度思考，喜歡學(xué)習(xí)，那感覺就不一樣啦！當(dāng)您把學(xué)習(xí)當(dāng)做愉快的事情時(shí)，我敢肯定，您的未來(lái)定是錦繡燦爛！

　　可能有同學(xué)會(huì)問：“老師，您太客氣了，為什么要用“您”來(lái)稱呼我們呢？“我想告訴您：我只想真誠(chéng)地把“你”放在“心”上，也希望您將父母放在心上、將老師放在心上，將我們的班級(jí)放在心上，將我們的共同成長(zhǎng)放在心上，這樣我們的未來(lái)，您說(shuō)，會(huì)是一番多么美好的場(chǎng)景呀！

　　這封信，是在我生日的這天寫給您的，有些絮絮叨叨了，謝謝您和爸媽耐心地閱讀完這封信。讓我們從“新”的起點(diǎn)向“新”的目標(biāo)從“心”奮發(fā)吧！感謝有您和您的家人，期待我們共同的成長(zhǎng)！

給同學(xué)的一封信14