致一封信作文(共4篇)
在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的致一封信作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
致一封信作文 篇1
遠方的同學:
你好!
我的名字叫侯慶凡,很高興能認識你。不知你愿不愿意成為我的朋友?我是一個很開朗的.女孩,但有時候有些粗心。不知道你喜不喜歡我?
我知道你那里很貧困,不知道你的生活怎樣?你有足夠能保暖的物品嗎?我還記得我從網(wǎng)上看見你們的生活很貧苦,但學習很好。在看到這些時我都感到羞愧!因為我們的學習條件比你們好很多,但是卻不努力學習。在冬天我們在有暖氣的教室里學習,但總是有同學走神,不認真聽講。你們在沒有爐火的教室里上課,手都凍裂了,但仍堅持學習,還學得那么好!我感到我們真是身在福中不知福。
我聽老師說,你們很想看看外面的世界。那么我就向你介紹一下我所在的城市吧!濟南市一個非常美麗的城市。有泉城的美譽,這是因為濟南有七十二名泉。在這七十二名泉中趵突泉是七十二名泉之首,等你來了一定要來參觀一下。到時候我還可以給你帶路呢!我很希望你能成為我的朋友,如果你愿意教我這個朋友那就給我回信吧!
祝你學習更上一層樓!
致一封信作文 篇2
親愛的同學們:
大家好!開學已有一月有余,而我們的語文課卻因為我發(fā)生意外而擱置至今,內心非常抱歉,并深感不安。請大家接受我最真誠的道歉:對不起!
躺在病床上的我無時無刻不在思念著大家:上課時是否能夠專心聽講、積極思考,主動回答老師提出的問題?我們的組員在小組長的帶領下是否更加團結,小組的凝聚力是不是更強了呢?眼前總浮現(xiàn)出大家上課時那一雙雙明亮求知的大眼睛、坐得筆直的身子、語文早讀時排成的爭先恐后給我背書的“長龍”、還有同學們自己講課時的那份沉穩(wěn)自信、點評時的中肯、大家在做作業(yè)時的那種執(zhí)著和認真……一點一滴,都令我分外想念和欣慰。當然,偶爾我也會擔心,會不會有些同學因不太適應初中生活而出現(xiàn)寫不完作業(yè)、消極應付甚至是厭學的情況?會不會因為長時間沒上語文課而將已經背熟的知識忘掉,甚至是已經記不清我的模樣了呢……總之,見不到大家,我的心緒紛繁復雜,不能平靜。總想盡快回到學校,走到大家中間!
這次的意外也讓我切身體會到了一句至理名言:欲速則不達!所以,越是想盡早見到大家就越要耐下性子,靜心休養(yǎng);而大家也要這樣,先扎扎實實地將基礎知識掌握牢固,才有可能在堅實的地基上建立起拔地而起的高樓大廈!
為了使我們的語文成績不會因此受到太大的影響,我擬定了一個學習計劃,作為我們早讀、作業(yè)的布置安排:
一、每單元的最后一課及課下注釋必背,且保證熟練;
二、古詩詞必須一字不錯地默寫會(開學第一個星期,僅兩天時間,一班和二班均有不少同學都已將課后十首古詩背熟,這一點就足以說明我們的“戰(zhàn)斗力”非常強,要繼續(xù)努力);
三、生字詞聽寫過關(課下加拼音的生字和課后的生字)?梢砸狼闆r而定,內容較多的單元可以一課一課聽寫,少的也可以單元為單位進行聽寫。這個活動進行之前,課代表一定要提前一兩天時間告知,好讓大家充分預習,爭取都能一次過關。這樣,大家對自己的努力會有一個準確的評估,對自己知識掌握情況的了解將有助于成績的穩(wěn)步提升。當然,這對于大家自信心的提升和成就感的獲得也會很有幫助的。
四、如果條件允許,可以以班為單位去圖書室借閱名著。先讀我們語文課本中介紹的`《繁星》、《春水》、《伊索寓言》等。這些書可以利用課余時間或自習課來閱讀。
這是本學期必須掌握扎實的知識點,需要背誦和默寫的內容較多,但不必氣餒。我們可以逐個完成,不求快速,但求扎實牢固。這些知識不僅期末考試要考,在中招考試中所占比例也不容小覷,希望大家能夠認真對待。同時,這些也是靠大家的自覺性就能先行完成的任務。我相信,有大家的一如既往的對語文學習的熱情和認真自覺的素質,我們的語文基礎知識一定能掌握牢固!待我回到學校會對我們已經完成的內容有針對性的進行考核登記,成績優(yōu)異者(或小組),我們將進行大力表彰!
“塞翁失馬,焉知非!,也許我們會在這段沒有語文老師的日子里,發(fā)現(xiàn)自己原本不知道的優(yōu)點和特長,發(fā)掘出自己更多的潛力!
最后,請允許我再一次真誠地對大家說聲抱歉。也請大家多多配合各任課老師,因我的意外他們也付出了比平常更多的努力,我們要以感恩的心面對給我們關懷的所有人!我希望大家不僅學業(yè)優(yōu)異,更重要的是,都是一個個心懷感恩的人!
我會盡快回到大家身邊,同時,也期待著大家給我的一個個驚喜喲!
Zxh
20xx.10.9
致一封信作文 篇3
我親愛的啞巴孤女:
當我第一眼見的時候,就覺得你是一種特別奇異的生物,你那會說話的明亮的眼睛,總是向我傳遞著愛慕,你是人群中最喜歡的人啦。
當時,那一次你消失了,我們都認為你好像跳進海里,為你傷心,可是,我們國里有個很有名的先生,只要他我看一眼,就會給我算出我的命中注定,哪一天會發(fā)生什么。
在尋找你的那一剎那,我看見他在后面連連搖頭,問題為什么搖頭,他說我滅掉了一個善良的人,奪取了她的一條生命。我根本就不明白他是什么意思,只記得他連連不斷地說一個善良的,一個善良的,我總覺得他很古怪,從未這么古怪,便不停地問他,他說你原本該是個人魚的。
當時,我就驚呆了,心里想著,我是不是在做夢。我猛地掐了自己一下,好痛,不是夢,我追問他,求他給我講些人魚的故事,可他也不過只了解一點并不知道多少,畢竟也不是上帝,但他知道你是為了我而死的。
他說:“親愛的陛下,我曾經翻閱過一些關于人魚的古籍書,書上記載海巫婆可以幫人魚變成人,不過人魚要拿她自己身上最寶貴的.東西換,同時,還需得到人間某個人的真愛,只有這樣,人魚才能得到一個不滅的靈魂。因為人魚是沒有一個不滅靈魂的。如果得不到那個人的真愛,便必須殺掉他,讓那個人的血液流到人魚的腳上,從而獲得重生,重返海洋!
我想那一定是你那會唱歌的舌頭吧,那美麗的嗓子吧!一定是這樣才啞的吧!
在我被那位年輕女子救上來時,冥冥中感覺被人吻了,我想那一定是你吧?那是一個溫暖的吻。
我對這件事感到十分抱歉,其實,我真的挺內疚,祈禱你不會死,如果你還活著,請回來吧!
請回來吧!
我想親口對你說:
“你的吻是溫暖的,你為了我放棄你本該的生活,請和我一起吧!善良的人!辈还苡袥]有人魚的存在,我還愿意相信。
如果你……
希望你可以看見……
愛你的王子
致一封信作文 篇4
親愛的白衣天使:
你們好!
最近,我們身邊出現(xiàn)了一群可怕的怪獸——冠狀肺炎病毒。表面凸起像國王的王冠,所以叫做冠狀病毒。它從動物的身上偶然轉移到人的身上,人的身體難以抵抗這種病毒,目前還沒有特效藥。最可怕的是它會人傳人,當我們害怕得都躲在家里的時候,你們卻像英雄般在與怪獸斗爭的戰(zhàn)場上。
在無硝煙的戰(zhàn)場上,你們穿著數(shù)層防護服,行動不靈活。物資緊缺,為了節(jié)省防護服物資,醫(yī)生們穿上了成人版紙尿褲?谡窒碌囊粭l條勒痕訴說著一天的工作時間之長。許多女醫(yī)生為了方便打理,更是剪下了女孩子最美的秀發(fā)。條件艱苦你們還是兢兢業(yè)業(yè);明知道有被感染的`風險,你們仍然堅持在抗擊怪獸的戰(zhàn)場上;面對成千上萬的病人,你們沒有退縮、不分晝夜、廢寢忘食地救治病人……
我心里一直有個問號:到底是怎樣的力量讓你們做義無反顧的逆行者?讓你們不計報酬,不顧生死?你們用行動告訴了我,因為你們有一顆善良、大公無畏、奉獻的心,所以你們無所畏懼!勇敢的戰(zhàn)勝怪獸。白衣天使!你們在我們青少年幼小的心靈種下了中國精神。你們不會孤單,我將按要求呆在家里,講究衛(wèi)生,認真學習,與你們一起并肩作戰(zhàn),貢獻自己微不足道的力量。只要大家團結一心,就一定能戰(zhàn)勝怪獸!勝利一定屬于我們!
加油中國的白衣天使,加油中國武漢,加油中國的每一個人,我們一定能度過難關!
此致!
敬禮!
【致一封信作文】相關文章:
致一封信作文09-13
致一封信作文(精選)09-22
(精選)致一封信作文09-22
致孩子的一封信作文08-11
致給校長的一封信作文08-10
致“對手”的一封信作文11-24
致自己的一封信作文11-24
致同學一封信作文01-21
致外婆的一封信作文01-09
致奶奶的一封信作文02-14