（薦）計劃作文3篇
時間過得可真快，從來都不等人，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編整理的計劃作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
計劃作文 篇1
這是我成為小學生后的第一個暑假，在長達兩個月的假期里，我要合理安排，配合第六屆書香班級活動，爭取過一個充實快樂，書香飄滿我的家的假期。下面是我和爸爸媽媽商量后確定的暑假計劃。
7月份：
一、特長學習方面
1、 1、跟隨高老師初步體驗關于朗誦和語言表達能力的.學習鍛煉。能學上一兩段小品相聲最好了，以后表演節(jié)目有的展示了，呵呵。學習時間每周二、四、六上午8：20—10：20
2、繼續(xù)跟余老師進行經典誦讀
每周一，五上午8：00—10點繼續(xù)《中庸》
每周二晚7：00—8：30，周日上午8點—10：00繼續(xù)親自共學《老子》。
每周堅持力行讀經班要求的《弟子規(guī)》德行語
3、繼續(xù)跟金老師學習圍棋，為八月下旬的升段賽作準備
每周三上午8：30—11：00，
周三、四晚6：00—8：30，
周五下午：2：30—5：00 。
4、繼續(xù)跟lucy老師學習英語
每周二、四、六下午4：00—6：00。
二、閱讀：
1、每天6：30起床。在影劇院文化廣場晨練，晨練后背誦1首 《日有所誦》和1首古詩，第二天早上溫故。知新：再背誦一首新的。
2、每天上午自我閱讀半小時，下午閱讀半小時，目前正在閱讀《笨狼的故事》。預計7天讀完。
3、中午睡覺前共讀一本繪本。
4、每晚9：00—9：30，5分鐘兒子給媽媽朗讀《一年級同步文庫》，20分鐘共讀繪本，媽媽念5分鐘不帶圖畫的睡前故事，或哲理或童話。
5、每周口述日記或看圖寫話2篇。
三、每天練字貼10分鐘，數學小練筆5頁。
四、晚上就是游泳！游泳！還是游泳！或者玩耍！玩耍！接著玩耍。
8月：除了圍棋要延續(xù)到八月上旬之外，其他的都結束了，可以好好放松玩耍了。
一、 閱讀計劃要繼續(xù)，把閱讀當成呼吸一樣自然和需要。
二、 外出旅游一次。
三、 繼續(xù)每天練字帖和數學小練筆
四、 爸爸八月份放假回來和爸爸一起做做校信通里推薦的小實驗。
五、 體育鍛煉方面,爭取把滑板和跳繩練好。
六、 游泳，游泳，還要游泳！玩耍！玩耍！接著玩耍。
計劃作文 篇2
每個人的一天的時間都是相同的，每個人都有很好的計劃，都希望會有很好的未來，可是很多時候，這種想法卻很少會成為現實。
小學時也沒有時間觀念，只是上了初中是才有的，有了時間觀念自然就有了關于時間的計劃，尤其是初中課程逐漸變多，但是并不是所有的計劃都適合自己的，我記得自己有一個學期，換了好多種學習方法，大約是一個月一換吧，那是大概是在實驗，我那一學期的成績，也隨著我的'實驗而波動。
其實那個學期的各種實驗計劃已經說明了很多，但只是我自己不愿意相信。最后還是在某一天恍然大悟。
因為時間是有限的，所以你要對有限的時間進行充分利用，我記得自己最失敗的一個實驗是把所有的時間都分散，所有的科目都是一把抓，每天晚上忙到十一點，早上五點起，可并沒有多大的效果，因為那時自己并沒有抓住主要的內容，略有一點眼高手低的感覺。總是想著學很多很多，卻忘了自己沒有那種智商，記不住。總是想著要補充課外的內容，卻忘了課內的自己還沒有學扎實。因為自己沒有顧全重要的東西，反而去想著一些細枝末節(jié)，再加上自己本來記憶就不好，基礎也不咋的，回想起來，我不考低分才怪。
事實證明，除了那些基礎知識特別牢固，或者是智商比較高悟性強的，才適合那種學習方法。因為人家已經掌握好基礎了，再復習的話效果也不大了，所以才去補充課外。
我記得老師給我們講過一個例子，說是一棵樹苗，如果它想長成一棵大樹，那它先需要去扎根，再去長枝干，最后再長嫩綠的葉子，再結果實�？梢园迅斫獬苫A，根基不穩(wěn)，你上面長得再高也沒用，風一吹就倒了。
計劃是因人而異，更多的時候要選擇適合自己的計劃，因為如果你方向不對，付出再多也可能會收獲甚微，甚至南轅北轍。
計劃作文 篇3
今天是周六，我在阿姨家做客。吃完午飯，阿姨接到一個電話，然后告訴我她一會要臨時出去辦點事，讓我?guī)兔ο挛绾迕妹盟瘋�午覺。
剛接到這個“任務”時，我覺得很簡單，不就是哄一個小屁孩睡覺嘛，這有什么難的？可等到玩耍過后午睡上床時，我就后悔了，因為小妹妹完全不聽我的話，只顧著在床上鬧騰。于是，迫于無奈，我只好想了幾招“對付”難纏妹妹的計劃。
第一招：溫柔勸告
我躺在床上，溫柔地對她說：“嘟嘟，我們睡覺覺了好不好？睡醒了，我們就可以去玩嘍！”“不要，我才不要睡，我要現在玩，跟萱萱一起玩！”沒想到，苦口婆心地勸說被她一下子否決了，她還反而勸起我來跟她在床上一起玩耍。不行不行，再換一招。
第二招：破口大罵
見到溫柔勸告對妹妹一點沒效果，我計上心來，立刻從唱紅臉的變成唱白臉的。只見我皺起眉頭，裝作無比生氣的樣子，對她吼叫道：“嘟嘟，你再不聽話，我就不喜歡你了，以后不跟你玩了，哼！”小妹妹看到我這樣子，馬上屁顛屁顛地從床那頭爬了過來，向我賣萌。我依舊不理睬她，送了她一個大大的“白眼”，轉過身背對著她說：“你這樣沒用的，因為你不聽姐姐的'話，姐姐生氣了，沒有人會喜歡不聽話的寶寶的！”嘟嘟看到我真的生氣了，立馬裝乖，輕聲輕語地拉著我說：“萱萱姐姐，嘟嘟聽話，嘟嘟睡覺覺！”說完就自己爬到枕頭邊躺了下來，我終于松了口氣，心想這還是挺簡單的嘛！
第三招：不理不睬
看到妹妹躺了下來，我想任務已經完成一半了。可沒想到，躺在床上的小妹妹還是這么頑皮，不肯閉上眼睛好好睡覺，反而這邊躺躺，那邊動動，一會兒伸手來抓我頭發(fā)，一會兒又把腳掛在我身上，我怎么撥弄怎么說她都不管用。于是我又繼續(xù)開始“生氣”了，并且自己拿起一本書，在旁邊看書不理她，也不搭她話。嘟嘟看到我始終無動于衷，知道我生氣了，自己也有些無聊了，開始打起哈哈來，最后她央求我，要我給她講故事。
第四招：故事入睡
我在妹妹床邊找到一本故事書，問她想聽什么故事，妹妹伸手抓過我手里的書，隨便翻開一頁，指著對我說要聽這個故事，我一看是《小紅帽和大灰狼》，于是繪聲繪色地對著她講起了這個故事�？赡苁撬巴娴美哿耍部赡苁遣幌朐偃俏疑鷼饬�，聽著聽著，妹妹就不自覺地閉上了眼睛，剛開始還問了我?guī)讉�問題，可等我把故事慢慢地讀完后，居然看到她已經不再說話了。我一看，樂了，這不已經睡著了嘛，搞定！
哎，真不容易啊，好在任務已經完成，阿姨回來我也好交差了！
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