計(jì)劃作文3篇[優(yōu)秀]

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。好的計(jì)劃是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的計(jì)劃作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

計(jì)劃作文 篇1

　　千呼萬(wàn)喚的暑假終于姍姍來(lái)遲。坐在報(bào)告廳內(nèi)，級(jí)長(zhǎng)在臺(tái)上拿著話筒氣勢(shì)高漲地講著話。我呢？腦袋已經(jīng)飄飄然地想著我的暑假應(yīng)該要做什么了。首先！我的暑假應(yīng)該要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，要豐富多彩，這樣才不會(huì)辜負(fù)這久違的暑假。

　　勞的話，我一定會(huì)堅(jiān)持每個(gè)星期跑三次步，每天在家里跳跳繩，為即將到來(lái)的體育中考做準(zhǔn)備。然后呢，我會(huì)抽出時(shí)間來(lái)寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，看看書(shū)。

　　逸的話，那就是在酷暑底下做著俯臥撐時(shí)，在烈日下向著八百米終點(diǎn)沖刺時(shí)，在課堂的老師講課昏昏欲睡時(shí)的共同愿望：開(kāi)著空調(diào)，躺在床上蓋著被子，玩手機(jī)。當(dāng)然，床頭還有吃不完的飲料和零食。

　　想到這里，我不禁興奮地眼前亮了亮。不過(guò)，為了給我剛剛分心想別的東西做掩飾，我立馬挺起小腰板，小手并在一起放在桌子上，一本正經(jīng)地聽(tīng)著級(jí)長(zhǎng)講話。

　　拿完成績(jī)單和報(bào)告手冊(cè)，老師口中終于緩緩?fù)鲁觯汉美�，回家吧�?/p>

　　于是，我的暑假生活拉開(kāi)序幕。

　　暑假的第一天，因?yàn)樯�物鐘�?緣故，我六點(diǎn)一刻就從床上爬了起來(lái)。走出房間吃了個(gè)早餐，爸爸就輕聲對(duì)我說(shuō)：“寶貝，還早呢，現(xiàn)在放假起那么早干嘛，回去睡覺(jué)吧哈�！�

　　想想也對(duì)，我應(yīng)了聲又重新跑回房間去睡覺(jué)�；鼗\覺(jué)前我玩了會(huì)兒手機(jī)，玩手機(jī)那會(huì)兒就默默對(duì)自己說(shuō)：起來(lái)后先跳回繩，然后把書(shū)整理好。

　　一覺(jué)美美地醒來(lái)，困意是驅(qū)走了，但惰意卻從漸漸爬上來(lái)。我先露出上半身伸了個(gè)懶腰，然后看了眼床下亂七八糟的書(shū)本，實(shí)在是辣眼睛，我安慰自己說(shuō)：哎，今天才剛放假，沒(méi)必要這么折騰自己，下午再弄吧。于是，我“不負(fù)眾望”地鉆回被子里，摸出手機(jī)，開(kāi)心地玩了起來(lái)。

　　這樣一嗨就嗨到了正午，起來(lái)吃個(gè)午飯，美滋滋地把以前沒(méi)看完的電影補(bǔ)完，再次看了眼地下的書(shū)，手動(dòng)比了個(gè)“拜拜”的姿勢(shì)，然后再次鉆回被窩，刷了會(huì)微博，慵懶地享受著假期的“咸魚(yú)”時(shí)光。

　　在床上趴了一下午，剛好在爸爸下班前爬起，享用了媽媽準(zhǔn)備的大餐后，就一家人坐在陽(yáng)臺(tái)上聊天。爸爸媽媽說(shuō)：“寶貝，等會(huì)帶你去商場(chǎng)逛逛哈！”

　　我立場(chǎng)堅(jiān)定地說(shuō)：“不行不行，我晚上要去跑步！”

　　爸爸有些不可相信地問(wèn)：“我寶貝轉(zhuǎn)性了？那我跟你媽去買(mǎi)好吃的了，就不帶你咯~”

　　我頓了幾下，終究，還是敗給了美食的誘惑。

　　第二天，早晨一醒來(lái)，我就對(duì)自己說(shuō)：又是美好的一天！今天一定要把那些書(shū)給整理好，一定要去跑步！有時(shí)間一定看看書(shū)！

　　刷完牙，走進(jìn)房間準(zhǔn)備整理書(shū)，邊整理邊打哈欠，沒(méi)疊好幾本，實(shí)在是抵不過(guò)眼皮打架，就再次回到我心愛(ài)的床上，補(bǔ)了個(gè)覺(jué)。一覺(jué)醒來(lái)已經(jīng)日上三竿了。

　　中午吃飽飯后，本來(lái)說(shuō)好玩一會(huì)電腦就去整理書(shū)，結(jié)果沒(méi)想到看了幾集美劇，看爽后回過(guò)神來(lái)已經(jīng)四點(diǎn)。

　　沒(méi)辦法啦，又虛度了一天……還是整整書(shū)補(bǔ)救一下吧。

　　哎，這暑假，剛開(kāi)頭就如此的跟不上計(jì)劃，看來(lái)以后的時(shí)間我可要好好地安排安排了，更要說(shuō)到做到！

計(jì)劃作文 篇2

　　新的學(xué)期即將到來(lái)，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：

　　一、做好預(yù)習(xí).預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

　　1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí);

　　2、列寫(xiě)出這節(jié)的資料提要;

　　3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);

　　4、找出課堂上應(yīng)解決的`重點(diǎn)問(wèn)題.

　　二、聽(tīng)課.學(xué)習(xí)每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應(yīng)做到

　　1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;

　　2、聽(tīng)課要個(gè)性注重“理解”.

　　三、做課堂筆記.做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：

　　1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;

　　2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記.

　　四、做作業(yè).認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;遇到不會(huì)做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要透過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè).

　　五、課后復(fù)習(xí).及時(shí)復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量

計(jì)劃作文 篇3

　　又是一個(gè)新的學(xué)期、新的開(kāi)端、新的起跑線。以前的.成績(jī)不堪回首，由于它已經(jīng)成為歷史。我們讓一切從頭開(kāi)始�，F(xiàn)在我已經(jīng)從小學(xué)生變成中學(xué)生，意味著我從一個(gè)兒童成長(zhǎng)為一個(gè)小大人，這不僅代表我長(zhǎng)大了也代表有很多事我應(yīng)該自己去面對(duì)了。不能像小雞沒(méi)有志向，而要像一只雄鷹。

　　小學(xué)的時(shí)候我對(duì)學(xué)習(xí)總感覺(jué)無(wú)所謂，不知道學(xué)習(xí)的重要性。因此整天游手好閑、無(wú)所事事。老師布置家庭作業(yè)不按時(shí)完成。上課走神，要不就在下面做小動(dòng)作。因此導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)一落千丈。如今到了中學(xué)，可以說(shuō)我的命運(yùn)全掌握在初中這三年。我無(wú)論如何也不可以對(duì)我那么不負(fù)責(zé)！

　　因此我打算：改正所有的惡習(xí)，更改學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

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