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實(shí)用的老師的一封信作文3篇(熱)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的老師的一封信作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師的一封信作文 篇1
敬愛的班主任老師：您好！
我是您班上的一名普通學(xué)生，也許，看起來您肯定到現(xiàn)在還不知我們的名字，我這個(gè)人，不過，我并不在意，因?yàn)槲冶緛砭拖脒@個(gè)默默無聞的地下工作者，準(zhǔn)備在這一年中，悄悄的來，悄悄的去，不引起什么注意，今天，我向您寫這封信，并不是訴什么苦，而是想——罵你！
兩個(gè)月的相處，我大概已經(jīng)知道你的為人：你，懦弱，善良過度，你忽喜忽悲，對身體不好，你太沒威信，這些缺點(diǎn)，我感覺都或多或少的影響了班級，你的善良造就了差班，你的造遷就，過分的放任了某些學(xué)生……這一切都是因?yàn)槟娜蚀�，雖然，我知道您期望的是我們班級集體能要嚴(yán)師的約束下，健康快樂的成長，但表面上那些成績的假象又說明了什么，它只說明了學(xué)生成績的`好壞，并沒有指出那些學(xué)得好的人，就是做人做得好的，可是您卻演繹了明為平等，暗為等級的老毛病，在同一個(gè)錯(cuò)誤面前，即使對待優(yōu)生和差生的懲罰相同，態(tài)度呢？我想，作為老師及班主任的您應(yīng)該反思一下。
對于上述對你的罵話，你大可不必放在心上，只要你不是個(gè)好老師。好啦，老師也不是什么完人，也有不好的時(shí)候，只是提醒一下老師，望老師看一下，我仍認(rèn)為你不是個(gè)好老師，你是個(gè)非常好的老師。
此致敬禮
您的一個(gè)普通學(xué)生
20xx年11月13日
老師的一封信作文 篇2
尊敬的蘇老師：
您好！
我是一名普普通通的五年級小學(xué)生。當(dāng)開學(xué)第一天看到您時(shí)，我就覺得您可威嚴(yán)了，可再上課時(shí)您卻想一位慈祥的父親一樣，把課講得娓娓動聽，讓我原以為枯燥乏味、深奧的數(shù)學(xué)一下子就變得有趣了許多。有時(shí)我們遇到了難題，大家都會開動小腦筋，積極舉手發(fā)言，您總是在一旁認(rèn)真地聽著，不是還回點(diǎn)點(diǎn)頭或提出一些建議。做題目時(shí)，您叫我們每個(gè)組之間比賽，哪一個(gè)組做對的人數(shù)多，就取得勝利，贏的一組每人還可以加上一顆五角星呢！這時(shí)，大家都會很高興，努力去奮斗。這樣，不僅調(diào)動了我們對數(shù)學(xué)的.興趣，還大大提高了大家的解題能力。真是教學(xué)有方呀！
您平時(shí)還教育我們學(xué)數(shù)學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，不恥下問，我一直把您的話牢記在心中。每次有不會做的題目，便去向您請教，您就把題目一道一道地給我講解，先讓我分析題意，再教我解題方法，然后叫我在本子上多做練習(xí)。如今我解題時(shí)就覺得得心應(yīng)手了。
蘇老師，感謝您對我的諄諄教導(dǎo)，使我以前學(xué)得不好的數(shù)學(xué)現(xiàn)在有了很大的進(jìn)步……好了，就說到這里吧，我還要去復(fù)習(xí)功課呢！爭取在期末考試中，用我優(yōu)異的成績來回報(bào)您！
祝您新年快樂，身體健康，心想事成!
您的學(xué)生 王心蕾
20xx年1月2日
老師的一封信作文 篇3
凌老師：
‘您好’。
我有一些心里話想對您說。
在本學(xué)期的開學(xué)不久的某天是星期六，我班長邀請我和其他同學(xué)去看電影。我也答應(yīng)了�？墒�，當(dāng)我回到家后找到爸爸，媽媽來商量，爸爸媽媽們認(rèn)為電影院里有壞人，會把我們抓了，就堅(jiān)決反對，我就沒有去成，我也傷心地哭了一場。
直到一天回到學(xué)校，同學(xué)們對我說；‘你怎么沒去��？你是騙人的，我們不理你了�！也恢鯓硬藕茫f也說不出話，我只能向同學(xué)們道歉。這件事過后不久，那班長和同學(xué)們都漸漸的.不理我了，每當(dāng)有同學(xué)過生日時(shí)，都會瞞著我，不讓我知道。從此，進(jìn)進(jìn)出出都是自己一個(gè)人，以往，我和同學(xué)們形影不離，有說有笑地走來走去，可現(xiàn)在，我感到很寂寞。我不明白，同學(xué)們?yōu)槭裁词柽h(yuǎn)我，我又做錯(cuò)了什么？我希望您能幫助我。
以上是我想對你說的心里話。
祝你
身體健康，工作順利
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