幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)主持稿
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，很多情況下我們需要用到主持稿，根據(jù)活動(dòng)、節(jié)目?jī)?nèi)容的不同，主持稿所采用的形式和風(fēng)格也是不同的。還是對(duì)主持稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)主持稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)主持稿1
甲乙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
丙�。河H愛的老師、同學(xué)們：
合：大家早上好！
甲：送走五月的芬芳，迎來六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
乙：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
甲：六月有童年的沃土，六月有童年的太陽。
丙：沐浴在溫暖的陽光里，我們快樂地生活。
丁：陶醉在師長(zhǎng)的愛心里，我們幸福地成長(zhǎng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)！
甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：小朋友們
合：六一兒童節(jié)快樂！
甲：今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，載歌載舞共同慶祝六一兒童節(jié)！
乙：本次活動(dòng)得到了縣教體局、鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，參加此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有xxx，xxx，xxx讓我們用最熱烈的掌聲，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示由衷的感謝和熱烈的歡迎！
甲：下面有請(qǐng)縣教體局xxx，講話大家掌聲歡迎。
乙：下面有請(qǐng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)xxx，xxx講話大家掌聲歡迎。
�。和瑫r(shí)感謝社會(huì)各界對(duì)這次活動(dòng)的大力支持和幫助。
甲：現(xiàn)在我宣布留莊鎮(zhèn)“慶六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。
我有一個(gè)幸福的家，我們生活在祖國(guó)溫暖的陽光下。在爸爸媽媽的養(yǎng)育下，在老師們辛勤的呵護(hù)下，我們都是一群快樂的小寶貝。下面請(qǐng)欣賞由中心小學(xué)一年級(jí)的同學(xué)帶來的舞蹈——《快樂寶貝》！
一路艱辛，有多少烈士拋頭顱；一腔熱血，青山處處埋忠骨。天地間走來了一支隊(duì)伍。那是兒童團(tuán)奮進(jìn)的腳步！準(zhǔn)備好了嗎？時(shí)刻準(zhǔn)備著！請(qǐng)欣賞《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》，選送單位中心小學(xué)二年級(jí)二班！
一群天真可愛的小姑娘，歡天喜地背著背簍去山上采蘑菇，請(qǐng)欣賞滿口學(xué)區(qū)的同學(xué)為我們帶來的舞蹈——《采蘑菇的小姑娘》！
一曲舞盡，下面中心小學(xué)三年級(jí)一班的同學(xué)們將讓大家繼續(xù)舞動(dòng)起來，她們?yōu)槲覀儙砹嘶顫娍蓯鄣奈璧浮段覑巯丛琛�，�?qǐng)欣賞！
城市的早晨是熱鬧的，村莊的早晨是恬靜的，那么校園的早晨是怎樣的呢？是樹木蔥蔥，鳥語花香？是書聲朗朗？還是？？
好了，不用猜了，下面請(qǐng)用熱烈的掌聲歡迎董國(guó)慶老師為我們帶來的歌曲——《校園的早晨》！
如果有人問我最美的地方在哪里？我會(huì)微笑的告訴他，最美的地方在這里。這里有可愛的藍(lán)精靈，這里有美麗的小天使！瞧，她們來了！請(qǐng)欣賞中心小學(xué)二年級(jí)的同學(xué)帶來的舞蹈《藍(lán)精靈》！
2008年5月12日14時(shí)28分04秒，里氏八級(jí)大地震突然襲來，災(zāi)難降臨，四川告急！頃刻間，坍塌的家園慘烈成廢墟一片，13億中國(guó)人心中下了一場(chǎng)悲傷的大雨，我們哀悼的是一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命。
大災(zāi)之后有大愛，陽光總在風(fēng)雨后！13億中國(guó)人正在用心、用行動(dòng)齊聲吶喊：“汶川加油！四川加油！中國(guó)加油！”災(zāi)禍磨滅不了童真，苦難掩埋不了夢(mèng)想，走出陰霾，告別憂傷，讓我們?cè)谝黄�，在一起學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
面對(duì)災(zāi)難，我們緣何如此團(tuán)結(jié)，如此堅(jiān)強(qiáng)？
只因我們有一個(gè)強(qiáng)大的——祖國(guó)。
請(qǐng)欣賞中心小學(xué)五年級(jí)一班的同學(xué)們深情的詩(shī)歌朗誦——《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》！
“蒼茫的天涯是我的愛，綿綿的青山腳下花正開，什么樣的節(jié)奏是最呀最搖擺，什么樣的歌聲才是最開懷？？”，請(qǐng)欣賞英才小學(xué)的同學(xué)帶來的歌曲——《最炫民族風(fēng)》！
青春如歌，快樂如風(fēng)。如歌的青春飛揚(yáng)著少年的豪情，如風(fēng)的快樂洋溢著學(xué)子的憧憬。下面請(qǐng)欣賞中心小學(xué)四年級(jí)二班的同學(xué)為大家傾情奉獻(xiàn)——《讓我們蕩起雙槳》！
成長(zhǎng)的路上有坎坷，那是我們能力的試金石；成長(zhǎng)的路上有激情，那是我們追求夢(mèng)想的源泉。讓我們踏著青春的節(jié)拍，與夢(mèng)想一起飛翔！下面請(qǐng)欣賞英才小學(xué)劉志等同學(xué)帶來的舞蹈——《追夢(mèng)》！
青春是一個(gè)放飛夢(mèng)想、展示自我的季節(jié)，生命因?yàn)閴?mèng)想而更加精彩，夢(mèng)想會(huì)在生命的律動(dòng)中得到升華、得到盡情綻放。請(qǐng)欣賞由羊莊學(xué)區(qū)的同學(xué)帶來的律動(dòng)操——《蝸牛與黃鸝鳥》！
我們都知道，有夢(mèng)想的人都會(huì)為夢(mèng)想而努力拼搏，但是人如果有了不切實(shí)際的夢(mèng)想又會(huì)鬧出什么笑話來呢？請(qǐng)聽五年級(jí)二班的同學(xué)帶來的相聲——《吹�！罚�
能說會(huì)道、能吹善吹，這樣的人終究只是會(huì)博我們一笑而已，生活、學(xué)習(xí)、工作還是需要有真才實(shí)學(xué)的，這就要求我們要在不斷的考驗(yàn)中鍛煉我們的能力，下面就請(qǐng)欣賞有中心小學(xué)二年級(jí)三班的陳一凡同學(xué)帶來的電子琴獨(dú)奏！
再過十幾天我們六年級(jí)就要畢業(yè)了，嗯，不過啊，不止我們畢業(yè)了哦。嗯？還有誰啊？
幼兒園的小朋友啊，下面請(qǐng)欣賞中心幼兒園的小朋友帶來的舞蹈——《我的.快樂我做主》！
童年的生活多姿又多彩，童年的世界浪漫又美麗，童年是最讓人回味無窮的。讓我們用深情的歌聲，贊美我們的童年。下面請(qǐng)欣賞歌曲——《童年》！選送單位中心小學(xué)五年級(jí)三班。
多彩的童年讓我們回味，多姿的童年讓我們快樂，親愛的寶貝們，用你們優(yōu)美的舞姿讓快樂的氣息再次洋溢在我們每個(gè)人的心間。徐家堂學(xué)區(qū)的“快樂寶貝”們，快點(diǎn)上來吧！
童音童趣、同舞同樂，動(dòng)聽的歌聲、優(yōu)美的舞蹈展示了我們少年兒童多彩的生活，而傳統(tǒng)技藝“三句半”中依然有我們同學(xué)活躍的身影，有請(qǐng)中心小學(xué)五年級(jí)一班的李聚珠等同學(xué)，聽聽他們都說了些什么！
俗話說：鑼鼓喧天，歡樂無邊。三句半的鑼聲已經(jīng)敲響，那我們的鼓哪？有請(qǐng)馬口學(xué)區(qū)的同學(xué)帶來的熱辣舞蹈——《歡樂腰鼓》！
收起我們的鑼，放起我們的鼓，拿起我們的小花籃，采蘑菇去嘍？？請(qǐng)欣賞由中心小學(xué)三年級(jí)二班那群花一樣的小姑娘帶來的舞蹈——《采蘑菇的小姑娘》！
父愛如山，他給了我們堅(jiān)實(shí)的依靠；父愛如海，他給了我們寬闊的懷抱。無論走到哪，《父親，我記住了》！
今天，我們是幸福的；明天，我們必定是光明的。祖國(guó)啊，請(qǐng)聽我們中華少年發(fā)自肺腑的聲音吧！請(qǐng)欣賞中心小學(xué)六年級(jí)同學(xué)帶來的集體詩(shī)朗誦——《中華少年》！
結(jié)束語
丙：新世紀(jì)的太陽是我們的
丁：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起夢(mèng)想
乙：讓她閃亮在未來的天宇。
甲：踏響大地
乙：讓童心乘著春風(fēng)飛翔。
丙：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福
�。撼砷L(zhǎng)在黨的陽光下，我們蓬勃向上。
合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
甲：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的重視和關(guān)愛；
乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的支持和幫助。
丙丁：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！
甲：幸福的時(shí)光卻總是太易流淌
乙：快樂的日子也總是那樣匆忙！
合：留莊鎮(zhèn)六一兒童藝術(shù)節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束
丙：祝愿老師們身體健康、工作愉快！
�。鹤Ｔ竿瑢W(xué)們百尺竿頭、更進(jìn)一步！
合：祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、再創(chuàng)輝煌！
幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)主持稿2
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，
女：親愛的同學(xué)們，
合：節(jié)日好！
男：一曲《大地飛歌》拉開了xx的帷幕。
女：今天的陽光最燦爛，今天的花兒最絢麗。
男：我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛。
女：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗，因?yàn)榻裉焓俏覀冏约旱墓?jié)日——
合：六一兒童節(jié)！
男：給大家提個(gè)建議：每個(gè)節(jié)目上場(chǎng)、結(jié)束大家都要用熱烈的掌聲表示歡迎，感謝編排節(jié)目的老師和表演節(jié)目的同學(xué)給我們帶來的快樂。
女：請(qǐng)欣賞xx合唱隊(duì)帶來的xx，掌聲有請(qǐng)。
男：xx，大家知道這歌曲是誰寫的吧？是咱們的兩位音樂老師和xx，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)三位老師的辛苦表示真誠(chéng)的感謝！謝謝，愿她們能為我們寫出更多更好聽歌曲。請(qǐng)欣賞合唱《xx》。
女：《xx》咱們國(guó)家有多少個(gè)民族？你能說出幾個(gè)？看整裝待發(fā)的新疆姑娘為我們帶來了歌伴舞《童年的太陽》，掌聲有請(qǐng)新疆的姑娘們。
男：人病了該怎么辦？你一定會(huì)說去看醫(yī)生，對(duì)，醫(yī)生可能給你開幾包藥或者打一針，看看今天這二位是怎么治病的，請(qǐng)欣賞相聲《治病》。
女：模特表演大家快看呢，xx的模特隊(duì)來了，掌聲有請(qǐng)。
男：“人這一生其實(shí)可短暫了，眼睛一閉一睜，一天過去了，嗷----”大家一定知道這是小沈陽的話，有請(qǐng)------模仿秀。
女：我們學(xué)校的小小舞蹈隊(duì)帶來她們新排練的交誼舞《快樂恰恰恰》，掌聲有請(qǐng)漂亮的姑娘上場(chǎng)表演。
男：請(qǐng)把你把看到的節(jié)目打個(gè)電話告訴爸爸或者媽媽，該說什么？用“我在看什么”的句式，很簡(jiǎn)練的話語（“媽媽，我在看六一聯(lián)歡會(huì)演出�！保�。看看今天這位是怎么打電話的，掌聲有請(qǐng)。
女：播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。播種太陽會(huì)收獲什么？請(qǐng)欣賞歌伴舞《種太陽》，表演者xx等。
結(jié)束語：
男：xx美麗的地方，我們幸福地歌唱，
女：xx知識(shí)的殿堂，我們自由地翱翔。
男：好好學(xué)習(xí)，天天向上，放飛我們心中的`夢(mèng)想。
女：肩負(fù)責(zé)任，承載希望，實(shí)現(xiàn)我們心中的理想。
男：不久的將來，還會(huì)有xxxxx
女：我們堅(jiān)信，隨著校園文化建設(shè)的不斷深入，xx必將迎來更加燦爛的明天！
男：宏偉的藍(lán)圖已繪就，
女：前進(jìn)的號(hào)角已吹響。我們堅(jiān)信：
男：xx的師生們將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，
女：再接再厲，
男：一定做好xx教育的排頭兵，
女：領(lǐng)頭雁！
合：明天更輝煌！
幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)主持稿3
周：伴著六月的鐘聲，我們又迎來了一年一度的六一兒童節(jié)。
朱：六一是孩子們一年中最最開心，最最盼望的日子。
一：下面有請(qǐng)托二班的弟弟妹妹們給我們帶來的舞蹈：《YAHOYAHO》
周：那么有請(qǐng)下面有請(qǐng)小二班的寶寶們給我們帶來舞蹈《和海底動(dòng)物一起跳舞》
二：當(dāng)然啦，我每天早早的上幼兒可以鍛煉身體啊。
周：對(duì)呀，每天我們?cè)缭绲纳嫌變簣@參加各種體育活動(dòng)，可是有群小貓咪總是睡懶覺，讓我們把他們叫醒吧。
二：我好期待的'教師節(jié)目終于來啦：掌聲歡迎美女教師們給我們帶來的《荷塘月色》，讓掌聲來的更猛烈些！
朱：白云白，海水藍(lán)，爸爸的軍帽真好看，掌聲歡迎中二班舞蹈《爸爸的軍帽》
周：我們幼兒園的六一晚會(huì)辦的這么熱鬧，一群小蜜蜂也來湊熱鬧了哦，請(qǐng)欣賞大一班舞蹈《大閱兵》
朱：春眠不覺曉，處處處聞啼鳥，請(qǐng)欣賞大二班小聯(lián)唱《春曉》《三輪車》
豆豆：成為民族英雄是每個(gè)男生的夢(mèng)想，請(qǐng)大家欣賞中一班舞蹈《精武門》
周、朱：xx幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！
幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)主持稿4
倩：親愛的小朋友們
揚(yáng)：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽
合：大家上午好
倩：六月是灑滿陽光的
揚(yáng)：六月是鮮花盛開的
倩：六月是我們大家共同的節(jié)日
揚(yáng)：六一是我們最快樂的一天
揚(yáng)：今天，在這個(gè)特殊的日子里，小朋友要用自己的歌聲向祖國(guó)媽媽獻(xiàn)禮。讓我們敞開心扉，釋放激情，唱出我們心中的愛。（紅星閃閃）
倩：今天，我們很榮幸的邀請(qǐng)到了xx（領(lǐng)導(dǎo)名單），讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
領(lǐng)導(dǎo)講話：區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們殷切期望來看我們啦！
讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)他們的.到來表示衷心的感謝！
揚(yáng)：今天園長(zhǎng)阿姨也為小朋友帶來了好多祝福，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)園長(zhǎng)阿姨。（放音樂）
倩：節(jié)目1：
每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝，就像蒲公英離不開自己的媽媽一樣。下面請(qǐng)欣賞由小三班為我們帶來的親子操表演《媽媽寶貝》。
倩：爸爸媽媽和小寶貝配合的多默契呀！你們知道嗎？他們是幼兒園最小的朋友，來幼兒園才三個(gè)月的時(shí)間，就能和爸爸媽媽一起上臺(tái)表演了，真是了不起呀，讓我們?yōu)樗麄児墓恼瓢伞?/p>
節(jié)目2：瞧！中一班的小螞蟻已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上快樂的舞蹈了，請(qǐng)欣賞由中一班所有的小朋友表演的舞蹈《小螞蟻》。
揚(yáng)：一群快樂的小螞蟻，讓我們看到了中一班的小朋友積極努力，團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)風(fēng)貌。
節(jié)目3：我們小一班的小朋友也等不及了，也要用舞蹈來表達(dá)他們的喜悅之情，請(qǐng)欣賞有小一班帶來的舞蹈《我愛洗澡》。
揚(yáng)：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們坐好了，跟著揚(yáng)揚(yáng)老師一起來做動(dòng)作。拍拍拍拍你的手，搖搖搖搖你的頭，舉舉舉舉你的手。你們可真棒呀！
節(jié)目4：你們瞧：一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了，請(qǐng)欣賞由中二班帶來的現(xiàn)代舞表演《大家一起來》。
倩：節(jié)目5：
中二班的小朋友可真有活力呀！他們跳的好不好呀？
小朋友你們瞧，這里有一群活潑可愛的小動(dòng)物，它們是來自小二班的小朋友，他們要為我們帶來的是童話劇表演《快樂的大森林》。
揚(yáng)：節(jié)目6：
今天我們的老師也給我們帶來了驚喜，讓我們來猜猜看是什么？快看xx她們來了。
家長(zhǎng)講話：
今天爸爸媽媽也給我們帶來了深深的祝福，讓我們一起去聽聽吧！
孩子的快樂成長(zhǎng)離不開老師，更離不開陪伴他的爸爸媽媽，小朋友，讓我們大聲的對(duì)他們說：謝謝親愛的老師，謝謝親愛的爸爸媽媽。
倩：節(jié)目7：
現(xiàn)在讓我們來猜一個(gè)謎語吧！看看哪個(gè)小朋友最聰明了，（大耳朵，撅嘴巴，吃起飯來吧嗒吧。細(xì)尾巴，胖嘟嘟，吃吧就睡呼嚕嚕。）你們看，這來了一群小豬寶寶，那我們一起來看看舞蹈班的小豬寶寶為我們帶來什么樣的精彩表演吧！
揚(yáng)：多可愛的小豬寶寶呀！他們跳的好嗎？讓我們一起來夸夸他們吧！豬寶寶，豬寶寶，你最棒！
節(jié)目8：
紅星閃閃放光芒，紅星燦燦暖胸懷。顆顆紅心代表小朋友熱愛祖國(guó)的心，請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的《紅星閃閃》。
倩：節(jié)目9：
現(xiàn)在讓我們跟著舞蹈班的小朋友，一起去目睹春天的希望吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《春曉》。
頒發(fā)獎(jiǎng)品
今天是屬于小朋友的節(jié)日，幼兒園給小朋友準(zhǔn)備了一份精美的禮物，下面有請(qǐng)各班代表上臺(tái)領(lǐng)取禮物。
大合唱：我愛北京天安門
一首老歌可以把我們帶回到童年的快樂時(shí)光，就讓我們一起和孩子來找回那份快樂。請(qǐng)各位來賓和家長(zhǎng)跟著音樂一起唱起來吧。
結(jié)束：
倩：感謝六一讓我們歡聚在這一刻，感謝可愛的寶寶們精彩的表演。
揚(yáng)：也感謝各位家長(zhǎng)積極地參與，讓我們共同期待寶貝們更精彩的未來。
合：實(shí)驗(yàn)幼兒園慶六一匯演到此結(jié)束。
倩：祝小朋友們節(jié)日快樂！
揚(yáng)：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，家長(zhǎng)的光臨！
合：讓我們明年六一再相會(huì)。
幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)主持稿5
六月的陽光無比燦爛，六月的花朵無比鮮艷，六月的天空無比晴朗，六月的歌聲無比清脆，六月是孩子們最快樂的節(jié)日，在這里有童年的歡樂，有童年的夢(mèng)想，讓我們?cè)谶@里起航。今天市、鎮(zhèn)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候與我們共渡這美好的時(shí)光，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
一、現(xiàn)在請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為我們講說。
今天讓我們一同來感受孩子們的快樂。xx幼兒園慶“六一”表演現(xiàn)在開始。
二、文娛節(jié)目表演
1、請(qǐng)看一群活潑、可愛的小天使向我們走來了，這是幼兒小班的小朋友，讓他們先來為我們表演節(jié)目吧！
2、孩子表演得栩栩如生，也吸引了一群可愛的小動(dòng)物來到了我們的演出現(xiàn)場(chǎng)，它們要與幼兒中班小朋友的一起表演節(jié)目，請(qǐng)看。
3、“六、一”的歌聲是清脆的，“六、一”的笑聲是美美，請(qǐng)欣賞大一班的小朋友為我們帶來的`節(jié)目。
4、我們生活在祖國(guó)的美好今天是幸福的，我們成長(zhǎng)的祖國(guó)的今朝是自豪的，讓我們一同來欣賞大二班小朋友為我們帶來的節(jié)目。
5、歌聲是美妙的，舞姿是優(yōu)美的,看舞蹈班的小朋友也為我們展示他們的才藝。
6、老師是園丁，我是花。他們就像春天的嫩芽般在這片沃土中茁壯成長(zhǎng)。在今天這個(gè)歡慶的日子里，教師們也將為大家展示她們優(yōu)美的舞姿.請(qǐng)欣賞舞蹈《小阿哥》
7、歌舞聲聲添吉祥，喜氣洋洋慶六一。孩子是祖國(guó)的希望，孩子是祖國(guó)的未來，讓我們共同托起明天的太陽。
三、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目
8、歌聲是嘹亮，舞姿是優(yōu)美、笑聲是燦爛。那孩子在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的表現(xiàn)是怎樣的呢？讓我們一同關(guān)注孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)的表現(xiàn)吧！從小班（穿衣服比賽）；中班、大班（跑算比賽）的順序進(jìn)行表演
9、孩子在游戲中表現(xiàn)的很出色，玩的很開心。讓我們的家長(zhǎng)也參與進(jìn)來與孩子共同感受童時(shí)的快樂吧！現(xiàn)在進(jìn)行親子活動(dòng)。（運(yùn)球）
四、大會(huì)結(jié)束語
金色的童年，金色的夢(mèng)想，金色的希望。讓我們通過這次活動(dòng)更了解孩子，感受他們的心靈。但歡樂的時(shí)光總是短暫。讓我們共同攜手給孩子一個(gè)金色的童年！xx幼兒園慶“六一”文娛表演到此結(jié)束。
幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)主持稿6
師：伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，我們迎來了六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
六月，有童年的.沃土，有童年的太陽。
六月，是一支歌，一支幸福的歌，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
精心準(zhǔn)備，同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了很多有趣的節(jié)目。
幼：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！我們的快樂不
僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。
增光添彩，給自己送上最真心的祝�！�
慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始！
幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)主持稿7
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，節(jié)日好！
女：今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮！
男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！
女：我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛。
男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。
女：輕輕地，屏住呼吸，男：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛
女：這一切都在提醒著我們：六一國(guó)際兒童節(jié)——來到了！
合：這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。
女：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……
女：今天，我們?cè)诖藲g聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。
合：讓我們衷心的祝愿演出成功
男：今天參加我們“六一”演出的有來自xxx幼兒園的小朋友和家長(zhǎng)朋友們。在六一國(guó)際兒童節(jié)到來之際，xx對(duì)我們幼兒的健康成長(zhǎng)高度重視，對(duì)我們的演出也特別關(guān)注。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，表示衷心的感謝。
女：親臨我們演出現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：xx。讓我們對(duì)他們的到來表示衷心的感謝。下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xx給我們講話。
男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們體驗(yàn)歡樂感受幸福。
女：沐浴著陽光，感受著雨露，在這難忘的一刻，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目《xxxx》。
女：幼兒園是我們成長(zhǎng)的樂園，在美麗的幼兒園，我們開心成長(zhǎng)，快樂生活、全面發(fā)展。
男：同樣在美麗的幼兒園里我們也要學(xué)會(huì)講禮貌，一個(gè)講禮貌的孩子過哪里都會(huì)受到別人的歡迎。請(qǐng)欣賞
男：孩子們的心中總有著幻想，孩子們的臉上總有著笑容，今天他們是舞臺(tái)的主人。下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出學(xué)前班這群可愛的孩子們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮秞xxx》。
女：幼兒園是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們每個(gè)孩子在老師的教導(dǎo)下，都會(huì)學(xué)到很多的知識(shí)，明白許多道理。但是也有個(gè)別孩子與眾不同，請(qǐng)欣賞。掌聲有請(qǐng)。
男：歌曲能給我們帶來愉悅，課本劇則能帶給我們一些思索與啟示，請(qǐng)欣賞
男：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽，童年的生活最幸福，我們?cè)赣弥赡鄣男∈�，五彩的畫筆，去描繪快樂的童年！請(qǐng)看幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《快樂的童年》。
男：我們每個(gè)人每只手都有五根手指，這些手指都發(fā)揮著不同的作用，但今天拇指和食指卻吵架了，這是為什么呢？請(qǐng)欣賞《拇指和食指》。
女：陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無聲桃李滿天下。
男：是的，這是春天帶給我們的鳥語花香，萬紫千紅，但不知不覺的，夏天已悄悄來臨，春天，她去了哪里，讓我們跟著小朋友們一起去找一找《春天在哪里》。
女：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑啵瓦B狡猾的大灰狼，可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請(qǐng)看幼兒園中班的小朋友表演的情景劇《大灰狼和小鴨子》。
女：童年是歌，童年是舞，童年是我們的理想和追求，讓我們跟著一群帶有玫瑰花香的女孩子，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞舞蹈《玫瑰中的活潑女孩》。
男：送走了一群活潑的女孩，我們又要迎來一個(gè)小姑娘，不過她有些特別，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《一個(gè)石頭小姑娘》。
男：一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學(xué)們，你們夢(mèng)想過這樣美妙的境界嗎？就讓我們?cè)趚x班的歌聲《踏浪》中一起去海邊游玩吧！
男：今天，我們的歌聲多么嘹亮，我們的笑容是多么的燦爛
女：是呀！今天，這里是歌的世界，笑的海洋。請(qǐng)看舞蹈。
女：五彩的日子，夢(mèng)想的時(shí)光，在這個(gè)金色的季節(jié)里，讓我們分享快樂，憧憬未來。
男：我們的童年是夢(mèng)幻的，我們的童年是七彩的，我們金色童年充滿著歡歌笑語。請(qǐng)欣賞表演
女：今天我們歡聚在這里，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌兒，跳我們優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節(jié)日。請(qǐng)欣賞xx班帶來的舞蹈。
女：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽，男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，女：六一的集會(huì)這樣的歡騰！
合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！
男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒！
合：我們的明天一定更美好！
女：xx“六一”文藝匯演活動(dòng)
合：到此結(jié)束！
女：祝孩子們節(jié)日快樂，天天快樂！
男：祝老師們工作順利，心情舒暢！
合：謝謝大家！
師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們
幼：親愛的小朋友們
合：大家好！
師：送走五月的芬芳
幼：迎來六月的時(shí)光
師：我們的心像怒放的鮮花
幼：蕩起一片歡樂的海洋！
師：六月，是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
幼：六一是我們最期待的節(jié)日；
六一是我們最快樂的節(jié)日！
師：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)自己的節(jié)日
幼：在這快樂的日子里，讓我們一起歡慶自己的節(jié)日
師：在這個(gè)歡樂的日子，領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來看望小朋友啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
合：現(xiàn)在開始！
師：《快樂童年》：童年就像一首詩(shī)，詩(shī)里有我美麗的臉龐；
童年就像一幅畫，畫里有我多彩的生活；
童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我奇妙的想像。快樂的童年生活給我留下最美的回憶，首先請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友給我們帶來的舞蹈《快樂童年》
幼：<<活力小葵花>>：金色的小葵花、飄飄的綠彩帶，強(qiáng)勁的節(jié)奏綻放著夏日的激情接下來請(qǐng)欣賞中班的小朋友帶來的舞蹈<<活力小葵花>>
幼：<<小螺號(hào)>>.松軟的沙灘，遼闊的大海，海邊有個(gè)小朋友正在吹小螺號(hào)，下面請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來的舞蹈《小螺號(hào)》，
師：<<快樂的跳吧>>生活象一杯酒，童年象一首歌，快樂的手在舞，快樂的腳在跳。！請(qǐng)大班小朋友為我們表演具有濃厚異域風(fēng)情的新疆舞--《快樂的跳吧》
師：讓快樂隨著旋律飛揚(yáng)，讓童年伴著歌聲成長(zhǎng)。在這美麗的夏日里，讓我們跟著綠色旅行團(tuán)向快樂出發(fā).請(qǐng)欣賞由學(xué)前班帶來的舞蹈<<綠色旅行團(tuán)>>。
幼：<<愛在我家>>愛我你就親親我，愛我你就夸夸我，愛我你就抱抱我，請(qǐng)欣賞中班和大班小朋友帶來的兒歌連跳<<愛在我家>>
幼：<<小龍人>>我頭上有只角，我身后有尾巴，我就是傳說中的小龍人，請(qǐng)欣賞小班為我們帶來的舞蹈小龍人
師：<<老鼠嫁女>>：有只老鼠想給女兒找個(gè)好女婿，所以他先去找天上最偉大的太陽。太陽說他不夠偉大，因?yàn)樗麜?huì)被云遮住。云說他怕風(fēng)吹跑，風(fēng)說怕墻擋住�？墒抢鲜笥帜茉趬ι洗蚨�，所以最后，老鼠的女兒還是嫁給了一只老鼠，請(qǐng)看學(xué)前班帶來的的音樂劇《老鼠嫁女兒》
幼：有個(gè)小娃娃，人小本事大，她就是少年英雄小哪吒，請(qǐng)欣賞大班帶來的舞蹈<<小哪吒>>
幼：《我說A：B：C：》我們天天學(xué)英語，人人說英語.你看，學(xué)前班的小朋友正在說A：B：C：呢，請(qǐng)欣賞舞蹈《我說A：B：C：》。
幼：<<小紅帽>>愛學(xué)英語的小朋友惹人愛，《小紅帽》也不甘示弱，看，他們來了.請(qǐng)欣賞中班帶來的舞蹈<<小紅帽>>
師：<<化蝶飛>>蔚藍(lán)的天空，碧綠的河水，到處草長(zhǎng)鶯飛，歡聲笑語。我們幼兒園鮮花盛開，芳香四溢，引來一群美麗的蝴蝶盡情舞蹈。請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶來的少兒街舞《化蝶飛》
師：《春曉》一曲輕快的音樂、一段優(yōu)美的舞蹈，帶給我們輕松的心情；
讓我們?cè)诖禾斓男蚯镆宦窔g歌一路笑。請(qǐng)欣賞大班帶來的的古詩(shī)連跳
幼：<<餅干歌>>餅干餅干圓圓我最喜歡吃餅干餅干餅干甜甜我會(huì)自己做餅干，請(qǐng)欣賞小班帶來的舞蹈<<餅干歌>>...
幼：<<為愛加油>>爸爸媽媽愛我們，我們也愛爸爸媽媽，讓我們一起為愛加油，請(qǐng)欣賞中班表演的兒童操<<為愛加油>>
幼：《吹泡泡》。陽光下吹泡泡，五彩的泡泡真奇妙，請(qǐng)欣賞音樂游戲吹泡泡，表演者大班學(xué)前班
師：音樂起，《相親相愛一家人》，直上
幼：相親相愛是一家人，給我們一份信任，我們還您一個(gè)五星級(jí)的家；
幼：相親相愛是一家人，讓我們扭動(dòng)幸福的總開關(guān)，讓心情好好放個(gè)假。
幼：相親相愛，我們永遠(yuǎn)是一家。
師：相親相愛，讓愛駐我家。
開幕詞：
甲：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來賓，乙：親愛的老師們，可愛的小朋友們.
合：大家上午好！
甲：六月，是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。
乙：六月，是一個(gè)歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
甲：伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，我們迎來了期待已久的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
乙：今天，我們的心情是激動(dòng)的；
甲：今天，我們的心情是歡快的；
乙：讓我們用歌聲、舞蹈奏響幸福樂章。
甲：讓我們歡聚一堂，共渡這美好的時(shí)光！
乙：XX幼兒園XX組慶“六一”家園聯(lián)歡，合：現(xiàn)——在——開——始！
甲：在此，我代表幼兒園的全體師生，祝全市的小朋友們節(jié)日快樂。
乙：首先請(qǐng)XX幼兒園園長(zhǎng)講話。掌聲有請(qǐng)
甲：掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話：
節(jié)目：
一、開場(chǎng)舞：歡快的音樂響起來，孩子們我們一起跳起來吧！
二、木偶劇表演《小熊請(qǐng)客》
乙：今天對(duì)我們來說是特殊的日子，對(duì)森林里的小動(dòng)物們來說也是一個(gè)特殊的日子。
甲：我知道今天是小熊的生日。他邀請(qǐng)了他的好伙伴到他家一起慶祝生日，可熱鬧了！
乙：瞧！它們來了，請(qǐng)欣賞木偶童話劇《小熊請(qǐng)客》
三、歌表演《不再麻煩好媽媽》、《夸老師》、《我愛北京》
1.母愛像條河，奔騰流淌，母愛像首歌婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，今天小朋友將用甜甜的歌聲為媽媽祈福，告訴媽媽我們已長(zhǎng)大，自己的事情可以自己做了。請(qǐng)欣賞歌曲《不再麻煩好媽媽》。
2.老師就是神奇魔法師，帶領(lǐng)我們推開一扇扇智慧的大門，老師就是美麗的'天使，帶領(lǐng)著我們?cè)谕捠澜缋锟鞓烦砷L(zhǎng)，請(qǐng)欣賞歌曲《夸老師》
3.北京有長(zhǎng)城、有故宮，還有什么呢，小小的心田載著大大的愛，可愛的孩子們用稚嫩的聲音表達(dá)對(duì)首都北京的向往，請(qǐng)欣賞歌曲《我愛北京》
四、童話劇《樹媽媽與樹葉娃娃》
在這萬物生長(zhǎng)的季節(jié)，大樹媽媽也來到了我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，讓我們來欣賞大樹媽媽與樹葉娃娃的故事。
五、手語《感恩的心》
乙：感恩是一種美德！
甲：感恩是一種義務(wù)！
乙：世界需要感恩！
甲：我們要學(xué)會(huì)感恩！
乙：感謝養(yǎng)育我們的父母
甲：感謝教育我們的老師
合：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心！
甲：下面請(qǐng)欣賞x班的家長(zhǎng)與孩子們帶來的手語《感恩的心》。
六、游戲互動(dòng)
套圈：爸爸拿全套媽媽的頭；
猜一猜：家長(zhǎng)看答案后，用語言表述，孩子猜�！侗ПF(tuán)》游戲，七、、三只蝴蝶
三只漂亮的蝴蝶在花園里玩耍，它們是好朋友，突然，下雨了，會(huì)發(fā)生一個(gè)什么樣的故事呢？讓我們一起去看看吧，請(qǐng)欣賞情景表演《三只蝴蝶》
八、情景�。骸堆┩尥蕖�
炎熱的夏天來了一個(gè)雪娃娃，可愛的雪娃娃向我們講述著一個(gè)動(dòng)人的故事，請(qǐng)欣賞情景劇《雪娃娃》。表演者xx
九、照片講述、頒獎(jiǎng)
十、歌舞串燒：
一首首朗朗上口的古詩(shī)，一首首動(dòng)聽的歌曲勾起我們?cè)S多美好的記憶，請(qǐng)欣賞歌舞串燒。表演者：xx等小朋友
十一、親子操
甲：盡管我們是一顆幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱.
乙：盡管我們是一顆小星星，但我們幸福的閃爍在老師的身邊.
甲：六一兒童節(jié)有爸爸媽媽與老師陪著我們，真高興！
乙：接下來請(qǐng)欣賞寶貝與媽媽們帶來的親子操表演《彩虹的約定》.
十二、歌曲媽媽格桑拉表演者：xx
今天的這個(gè)舞臺(tái)是屬于我們每一個(gè)人的，接下來我們將欣賞到的是我們苗苗x班xx的媽媽為我們帶來的歌曲《媽媽格桑拉》
十三、朗誦《最美的未來》
當(dāng)我們不辨是非的來到這個(gè)世界，爸爸媽媽給了我們無私的關(guān)愛，老師給了我們成長(zhǎng)的方向，接下來請(qǐng)欣賞由老師、家長(zhǎng)與小朋友為我們帶來的朗誦《最美的未來》
結(jié)束語
甲：幸福的時(shí)光總是那么短暫，乙：快樂的日子總是那樣匆忙。
甲：今天，這個(gè)美好的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，為我們多彩的童年描上快樂的一筆.
乙：XX市XX幼兒園XX組慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束！
甲：最后祝所有的小朋友節(jié)日快樂，茁壯成長(zhǎng)！祝所有的家長(zhǎng)朋友們身體健康！快樂相隨！
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，女：親愛的同學(xué)們，合：節(jié)日好！
男：一曲《大地飛歌》拉開了xx的帷幕。
女：今天的陽光最燦爛，今天的花兒最絢麗。
男：我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛。
女：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗，因?yàn)榻裉焓俏覀冏约旱墓?jié)日——
合：六一兒童節(jié)！
男：給大家提個(gè)建議：每個(gè)節(jié)目上場(chǎng)、結(jié)束大家都要用熱烈的掌聲表示歡迎，感謝編排節(jié)目的老師和表演節(jié)目的同學(xué)給我們帶來的快樂。
女：請(qǐng)欣賞xx合唱隊(duì)帶來的xx，掌聲有請(qǐng)。
男：xx，大家知道這歌曲是誰寫的吧？是咱們的兩位音樂老師和xx，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)三位老師的辛苦表示真誠(chéng)的感謝！謝謝，愿她們能為我們寫出更多更好聽歌曲。請(qǐng)欣賞合唱《xx》。
女：《xx》咱們國(guó)家有多少個(gè)民族？你能說出幾個(gè)？看整裝待發(fā)的新疆姑娘為我們帶來了歌伴舞《童年的太陽》，掌聲有請(qǐng)新疆的姑娘們。
男：人病了該怎么辦？你一定會(huì)說去看醫(yī)生，對(duì)，醫(yī)生可能給你開幾包藥或者打一針，看看今天這二位是怎么治病的，請(qǐng)欣賞相聲《治病》。
女：模特表演大家快看呢，xx的模特隊(duì)來了，掌聲有請(qǐng)。
男：“人這一生其實(shí)可短暫了，眼睛一閉一睜，一天過去了，嗷----”大家一定知道這是小沈陽的話，有請(qǐng)------模仿秀。
女：我們學(xué)校的小小舞蹈隊(duì)帶來她們新排練的交誼舞《快樂恰恰恰》，掌聲有請(qǐng)漂亮的姑娘上場(chǎng)表演。
男：請(qǐng)把你把看到的節(jié)目打個(gè)電話告訴爸爸或者媽媽，該說什么？用“我在看什么”的句式，很簡(jiǎn)練的話語（“媽媽，我在看六一聯(lián)歡會(huì)演出�！保？纯唇裉爝@位是怎么打電話的，掌聲有請(qǐng)。
女：播種習(xí)慣，收獲性格；
播種性格，收獲命運(yùn)。播種太陽會(huì)收獲什么？請(qǐng)欣賞歌伴舞《種太陽》，表演者xx等。
結(jié)束語：
男：xx美麗的地方，我們幸福地歌唱，女：xx知識(shí)的殿堂，我們自由地翱翔。
男：好好學(xué)習(xí)，天天向上，放飛我們心中的夢(mèng)想。
女：肩負(fù)責(zé)任，承載希望，實(shí)現(xiàn)我們心中的理想。
男：不久的將來，還會(huì)有xxxxx
女：我們堅(jiān)信，隨著校園文化建設(shè)的不斷深入，xx必將迎來更加燦爛的明天！
男：宏偉的藍(lán)圖已繪就，女：前進(jìn)的號(hào)角已吹響。我們堅(jiān)信：
男：xx的師生們將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，女：再接再厲，男：一定做好xx教育的排頭兵，女：領(lǐng)頭雁！
合：明天更輝煌！
幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)主持稿8
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的小朋友們！
B：親愛的爺爺、奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們！
合：大家上午好！
A：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。
B：聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
A：六月，是童年的搖籃。
B：六月，是童年的夢(mèng)想。
A：六月，是童年的太陽。
B：六月，是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢。
A：今天，我們沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，即將迎來柳綠花香的六月。
B：今天，我們帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂。
合：共同慶祝xx年六一國(guó)際兒童節(jié)的到來！
A：在此，我們祝我園的小朋友們聰明活潑，健康成長(zhǎng)、節(jié)日快樂。
B：在這生機(jī)蓬勃、孕育希望的美好日子里，我們共同迎來西寺坡華夏超市和西寺坡曉曉書店奉獻(xiàn)愛心、捐資助學(xué)。這是對(duì)我們幼兒園教育事業(yè)的極大關(guān)愛和支持，是對(duì)西寺坡幼兒園發(fā)展的極大鼓勵(lì)和促進(jìn)，讓我們以最熱烈的掌聲，向他們的到來表示最誠(chéng)摯的歡迎和最衷心的感謝！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，他們是：
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡�，向他們的到來表示最熱烈的歡迎！
今天的捐贈(zèng)儀式共有六項(xiàng)議程：
下面，進(jìn)行第一項(xiàng)議程：請(qǐng)西寺坡中心校劉德旺校長(zhǎng)講話。
下面，進(jìn)行第二項(xiàng)議程：請(qǐng)華夏超市王超經(jīng)理致辭。
下面，進(jìn)行第三項(xiàng)議程：
1、由華夏超市、曉曉書店向校方捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品。
2、由華夏超市向我園特困幼兒韓雪捐贈(zèng)現(xiàn)金。
下面，進(jìn)行第四項(xiàng)議程：請(qǐng)朱園長(zhǎng)講話。
A：在今天這個(gè)特別的日子里，就讓我們大家一起來吧，我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！下面我們用熱烈的掌聲歡迎大班小朋友給我們帶來舞蹈《大家一起來》，指導(dǎo)老師小王。 B：貝殼爬上沙灘，看一看世界有多么大，毛毛蟲期待著明天，有一雙美麗的翅膀，小河躺在森林的懷抱，唱著春天寫的歌，夢(mèng)是蝴蝶的翅膀，請(qǐng)欣賞小二班帶來的歌曲《蟲兒飛》、《一閃一閃亮晶晶》，指導(dǎo)老師：小王。
A：孩子是祖國(guó)的春天，是祖國(guó)的希望，健康的體魄更是做好一切事情的前提。我們中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，看看大班的小朋友為我們帶來的《中國(guó)功夫》，指導(dǎo)老師丁太陽。
B：欣賞過一段動(dòng)感的舞蹈之后，讓我們和小朋友一起走進(jìn)一片靜怡（yi）的荷塘，請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》。指導(dǎo)老師小偉。
A：我國(guó)歷史悠久，文化燦爛，五千年來勤勞的人們?cè)谏a(chǎn)、生活中留下了很多文化經(jīng)典，請(qǐng)欣賞中班小朋友為我們帶來的經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》及歌曲《爸爸去哪兒》。
B：下面我們讓小班的小朋友給我們送來具有韓國(guó)風(fēng)味的兩個(gè)舞蹈好不好？請(qǐng)欣賞《牛奶歌》和《兩個(gè)人》，指導(dǎo)老師：小王。
A：我國(guó)是一個(gè)多民族的大家庭，各民族的`文化五彩斑斕，下面請(qǐng)欣賞具有民族氣息的舞蹈《快樂的小鈴鼓》，表演者大班小朋友，指導(dǎo)老師小偉。
B：小朋友們，我們?cè)诩乙牥职�、媽媽、爺爺、奶奶的話，在學(xué)校要聽老師的話，好好學(xué)習(xí)，特別在課堂上要專心，可不能左耳朵聽，右耳朵扔，看看下面這個(gè)舞蹈《小花貓》，咱可不能學(xué)他呀。表演者：小一班，指導(dǎo)老師：小吳
A：小朋友們，咱可不能像舞蹈中的小花貓學(xué)習(xí)呀，要好好聽話，做個(gè)乖寶寶。下面我們?cè)賮硇蕾p中班小朋友激情四射的現(xiàn)代舞《八卦哎呀呀》，指導(dǎo)老師：丁太陽張素華
B：下面由大班的小朋友為我們帶來集體舞《最炫民族風(fēng)》和歌曲《十二生肖爭(zhēng)做仙》。指導(dǎo)老師：小吳
A：一段精美的舞蹈和歌曲之后，我們來欣賞大班小朋友帶來的《三句半》。指導(dǎo)老師：小明。
B：一雙小小手，十個(gè)手指頭，我們只有勤動(dòng)手，才能有利于大腦的發(fā)育，所以小朋友們要多動(dòng)手，慢慢培養(yǎng)自己的事情自己做�？纯粗邪嘈∨笥褞淼奈璧浮兑浑p小小手》。指導(dǎo)老師：小王。
A：下面讓我們來欣賞具有外國(guó)風(fēng)味的舞蹈《印度舞》。表演者：大班，指導(dǎo)老師：小吳
B：一段異域風(fēng)情的印度舞給我們帶來了不一樣的感覺，下面有請(qǐng)大眾班小朋友帶來歌舞串燒：《美好時(shí)光》。
A：新世紀(jì)的太陽是我們的
B：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
A：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天空。
B：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛翔。
合：感謝領(lǐng)導(dǎo)、感謝家長(zhǎng)、感謝社會(huì)各界人士對(duì)我們幼兒園的關(guān)心和支持！
A：幸福的時(shí)光總是太短暫。
B：快樂的日子總是那樣匆忙！
A：西寺坡幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束。
合：最后祝大家：身體健康！天天快樂！
幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)主持稿9
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
乙：親愛的老師們、同學(xué)們
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)！
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
乙：先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：xx、xx、xx讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！
合：xx幼兒園慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始！
1、開場(chǎng)舞：那么今天，我們先來個(gè)開門紅！希望我們xx幼兒園的明天越來越美好！大家掌聲歡迎大班小朋友上場(chǎng)！為我們帶來表演！
2、歡樂六一：每個(gè)人的童年都是伴著童謠、兒歌一起長(zhǎng)大的，這些好聽的旋律是多么令人難忘呀！看！一群陽光帥氣、聰明活潑的小男生上場(chǎng)了，為我們帶來歌舞表演！
3、愛我，你就抱抱我：讓我們?cè)俅螢榇蟀嘈∨笥呀o予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來小朋友會(huì)帶來什么樣的表演呢？大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了家人的愛，讓我們有請(qǐng)中班的小朋友帶來《愛我，你就抱抱我》。
4、環(huán)保時(shí)裝秀：垃圾飛舞一片荒蕪，是�。≡谖覀兩畹闹車S處可見，誰能拯救我們美麗的城市？看，我們的環(huán)保小精靈帶著他們的工具來了。
5、園丁頌：都說老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，其實(shí)幼兒園的老師們更像是辛勤的園丁，使他們?cè)谙ば牡貪补嘀鎳?guó)未來的花朵，下面請(qǐng)欣賞老師們的說唱表演《園丁頌》。
6、很久以前：在很久很久以前……呵呵，我們給孩子講故事的時(shí)候總是喜歡用很久以前來開場(chǎng)，在孩子們的心中很久以前有很多美麗的故事，欣賞電子琴獨(dú)奏《很久以前》。
7、勇往直前：今天是個(gè)特殊的日子，我們老師呀也會(huì)為小朋友送上一份節(jié)日禮物，祝愿我們的孩子可以不畏艱險(xiǎn)，勇往直前。
8、吉祥謠：又一批小朋友要畢業(yè)了，老師舍不得你們，你們也舍不得老師，可是你們長(zhǎng)大了，要到更大的學(xué)校接受教育，你們也會(huì)認(rèn)識(shí)更多的朋友，遇到更多關(guān)心你們的老師，有空的時(shí)候回來坐坐，和老師說說你們的心里話，好么。今天真是一個(gè)快樂的節(jié)日，最后一個(gè)節(jié)目是xx小朋友帶來的《吉祥謠》，祝愿我們每一個(gè)小朋友都開開心心，做快樂的天使，事事如意，天天吉祥！
甲：新世紀(jì)的太陽是我們的
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福
乙：成長(zhǎng)在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃
合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望
甲：衷心感謝xx對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視
乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我園教育事業(yè)的支持和幫助
合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！
甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫
乙：快樂的日子總是那樣匆忙！
甲：xx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束！
合：最后祝大家：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂！
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，節(jié)日好！
女：今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮！
男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！
女：我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛。
男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。
女：輕輕地，屏住呼吸，男：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛
女：這一切都在提醒著我們：六一國(guó)際兒童節(jié)——來到了！
合：這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。
女：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……
女：今天，我們?cè)诖藲g聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。
合：讓我們衷心的祝愿演出成功
男：今天參加我們“六一”演出的有來自xx幼兒園的小朋友和家長(zhǎng)朋友們。
女：親臨我們演出現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：xx。讓我們對(duì)他們的到來表示衷心的感謝。下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xx給我們講話。
男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們體驗(yàn)歡樂感受幸福。
女：沐浴著陽光，感受著雨露，在這難忘的一刻，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目手語《感恩的心》。
女：幼兒園是我們成長(zhǎng)的樂園，在美麗的幼兒園，我們開心成長(zhǎng)，快樂生活、全面發(fā)展。
男：同樣在美麗的幼兒園里我們也要學(xué)會(huì)講禮貌，一個(gè)講禮貌的孩子過哪里都會(huì)受到別人的歡迎。請(qǐng)欣賞
男：孩子們的心中總有著幻想，孩子們的臉上總有著笑容，今天他們是舞臺(tái)的主人。下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出學(xué)前班這群可愛的孩子們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮缎▲喿印贰?/p>
女：幼兒園是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們每個(gè)孩子在老師的教導(dǎo)下，都會(huì)學(xué)到很多的知識(shí)，明白許多道理。但是也有個(gè)別孩子與眾不同，請(qǐng)欣賞。掌聲有請(qǐng)。
男：歌曲能給我們帶來愉悅，課本劇則能帶給我們一些思索與啟示，請(qǐng)欣賞
男：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽，童年的生活最幸福，我們?cè)赣弥赡鄣男∈�，五彩的畫筆，去描繪快樂的童年！請(qǐng)看幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《快樂的童年》。
男：我們每個(gè)人每只手都有五根手指，這些手指都發(fā)揮著不同的作用，但今天拇指和食指卻吵架了，這是為什么呢？請(qǐng)欣賞《拇指和食指》。
女：陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無聲桃李滿天下。
男：是的，這是春天帶給我們的鳥語花香，萬紫千紅，但不知不覺的，夏天已悄悄來臨，春天，她去了哪里，讓我們跟著小朋友們一起去找一找《春天在哪里》。
女：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑�，就連狡猾的大灰狼，可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請(qǐng)看幼兒園中班的小朋友表演的情景劇《大灰狼和小鴨子》。
女：童年是歌，童年是舞，童年是我們的理想和追求，讓我們跟著一群帶有玫瑰花香的女孩子，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞舞蹈《玫瑰中的活潑女孩》。
男：送走了一群活潑的女孩，我們又要迎來一個(gè)小姑娘，不過她有些特別，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《一個(gè)石頭小姑娘》。
男：一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的'沙灘。同學(xué)們，你們夢(mèng)想過這樣美妙的境界嗎？就讓我們?cè)趚x班的歌聲《踏浪》中一起去海邊游玩吧！
男：今天，我們的歌聲多么嘹亮，我們的笑容是多么的燦爛
女：是呀！今天，這里是歌的世界，笑的海洋。請(qǐng)看舞蹈。
女：五彩的日子，夢(mèng)想的時(shí)光，在這個(gè)金色的季節(jié)里，讓我們分享快樂，憧憬未來。
男：我們的童年是夢(mèng)幻的，我們的童年是七彩的，我們金色童年充滿著歡歌笑語。請(qǐng)欣賞表演
女：今天我們歡聚在這里，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌兒，跳我們優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節(jié)日。請(qǐng)欣賞xx班帶來的舞蹈。
六一兒童節(jié)結(jié)束語
女：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽，男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，女：六一的集會(huì)這樣的歡騰！
合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！
男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒！
合：我們的明天一定更美好！
女：xx慶“六一”文藝匯演活動(dòng)
合：到此結(jié)束！
女：祝孩子們節(jié)日快樂，天天快樂！
男：祝老師們工作順利，心情舒暢！
合：謝謝大家！
a：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
b：親愛的小朋友們，親愛的大朋友們
ab：你們好！
a：童心閃爍，xx幼兒園慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始！
a：溫暖的陽光，誘人的花香，b：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛
a：這一切都在提醒著我們：
ab：六一國(guó)際兒童節(jié)——來到了
a：六一的鮮花絢麗多彩！
b：六一的陽光燦爛奪目！
a：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽，我們歡聚一堂，共渡這美好的時(shí)光！
b：我們整裝待發(fā)，我們服從命令，我們旗舞紛飛，我們乘風(fēng)破浪。
我們是勇敢的——小水兵
a：請(qǐng)欣賞序曲《神氣小兵》
節(jié)目一《鼓兒咚咚慶六一》表演者大班年段
節(jié)目二團(tuán)體操《神氣的小兵》表演者托班年段
b：第一樂章《朵朵葵花向太陽》
節(jié)目一童話劇《小老鼠打工》表演者大班年段
節(jié)目二團(tuán)體操《朵朵葵花向太陽》表演者小班年段
節(jié)目三舞蹈《好朋友》表演者中班年段
b：親愛的老師，在我們的節(jié)日里，您——辛苦了
a：舉起節(jié)日的火把，用快樂將我們點(diǎn)燃，b：揚(yáng)起飛奔的腳步，讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越
a：請(qǐng)欣賞老師為我們表演的節(jié)目《西域風(fēng)情》
a：第二樂章《掀起你的蓋頭來》
節(jié)目一童話劇《大灰狼尋友記》表演者大班年段
節(jié)目二團(tuán)體操《掀起你的蓋頭來》表演者中班年段
節(jié)目三舞蹈《快樂的一家》表演者大班年段
a：第三樂章《中國(guó)娃》
節(jié)目一童謠聯(lián)唱表演者小班年段
節(jié)目二武術(shù)操《中國(guó)娃》表演者大班年段
b：尾聲《夏日風(fēng)情show》
請(qǐng)欣賞由中班帶來的服裝表演《夏日風(fēng)情show》
a：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，b：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，a：親愛的爸爸媽媽，b：親愛的老師、親愛的伙伴，a：感謝您，陪伴我們的快樂童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，ab：xx幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束。
師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們
幼：親愛的小朋友們
合：大家好！
師：送走五月的芬芳
幼：迎來六月的時(shí)光
師：我們的心像怒放的鮮花
幼：蕩起一片歡樂的海洋！
師：六月，是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
幼：六一是我們最期待的節(jié)日；
六一是我們最快樂的節(jié)日！
師：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)自己的節(jié)日
幼：在這快樂的日子里，讓我們一起歡慶自己的節(jié)日
師：在這個(gè)歡樂的日子，領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來看望小朋友啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
合：現(xiàn)在開始！
師：《快樂童年》：童年就像一首詩(shī)，詩(shī)里有我美麗的臉龐；
童年就像一幅畫，畫里有我多彩的生活；
童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我奇妙的想像。快樂的童年生活給我留下最美的回憶，首先請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友給我們帶來的舞蹈《快樂童年》
幼：《活力小葵花》：金色的小葵花、飄飄的綠彩帶，強(qiáng)勁的節(jié)奏綻放著夏日的激情接下來請(qǐng)欣賞中班的小朋友帶來的舞蹈《活力小葵花》
幼：《小螺號(hào)》松軟的沙灘，遼闊的大海，海邊有個(gè)小朋友正在吹小螺號(hào)，下面請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來的舞蹈《小螺號(hào)》，師：《快樂的跳吧》生活象一杯酒，童年象一首歌，快樂的手在舞，快樂的腳在跳。！請(qǐng)大班小朋友為我們表演具有濃厚異域風(fēng)情的新疆舞--《快樂的跳吧》
師：讓快樂隨著旋律飛揚(yáng)，讓童年伴著歌聲成長(zhǎng)。在這美麗的夏日里，讓我們跟著綠色旅行團(tuán)向快樂出發(fā).請(qǐng)欣賞由學(xué)前班帶來的舞蹈《綠色旅行團(tuán)》。
幼：《愛在我家》愛我你就親親我，愛我你就夸夸我，愛我你就抱抱我，請(qǐng)欣賞中班和大班小朋友帶來的兒歌連跳《愛在我家》
幼：《小龍人》我頭上有只角，我身后有尾巴，我就是傳說中的小龍人，請(qǐng)欣賞小班為我們帶來的舞蹈小龍人
師：《老鼠嫁女》：有只老鼠想給女兒找個(gè)好女婿，所以他先去找天上最偉大的太陽。太陽說他不夠偉大，因?yàn)樗麜?huì)被云遮住。云說他怕風(fēng)吹跑，風(fēng)說怕墻擋住。可是老鼠又能在墻上打洞，所以最后，老鼠的女兒還是嫁給了一只老鼠，請(qǐng)看學(xué)前班帶來的的音樂劇《老鼠嫁女兒》
幼：有個(gè)小娃娃，人小本事大，她就是少年英雄小哪吒，請(qǐng)欣賞大班帶來的舞蹈《小哪吒》
幼：《我說A：B：C：》我們天天學(xué)英語，人人說英語.你看，學(xué)前班的小朋友正在說A：B：C：呢，請(qǐng)欣賞舞蹈《我說A：B：C：》。
幼：《小紅帽》愛學(xué)英語的小朋友惹人愛，《小紅帽》也不甘示弱，看，他們來了.請(qǐng)欣賞中班帶來的舞蹈《小紅帽》
師：《化蝶飛》蔚藍(lán)的天空，碧綠的河水，到處草長(zhǎng)鶯飛，歡聲笑語。我們幼兒園鮮花盛開，芳香四溢，引來一群美麗的蝴蝶盡情舞蹈。請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶來的少兒街舞《化蝶飛》
師：《春曉》一曲輕快的音樂、一段優(yōu)美的舞蹈，帶給我們輕松的心情；
讓我們?cè)诖禾斓男蚯镆宦窔g歌一路笑。請(qǐng)欣賞大班帶來的的古詩(shī)連跳
幼：《餅干歌》餅干餅干圓圓我最喜歡吃餅干餅干餅干甜甜我會(huì)自己做餅干，請(qǐng)欣賞小班帶來的舞蹈《餅干歌》
幼：《為愛加油》爸爸媽媽愛我們，我們也愛爸爸媽媽，讓我們一起為愛加油，請(qǐng)欣賞中班表演的兒童操《為愛加油》
幼：《吹泡泡》。陽光下吹泡泡，五彩的泡泡真奇妙，請(qǐng)欣賞音樂游戲吹泡泡，表演者大班學(xué)前班
師：音樂起，《相親相愛一家人》，直上
幼：相親相愛是一家人，給我們一份信任，我們還您一個(gè)五星級(jí)的家；
幼：相親相愛是一家人，讓我們扭動(dòng)幸福的總開關(guān)，讓心情好好放個(gè)假
幼：相親相愛，我們永遠(yuǎn)是一家
師：相親相愛，讓愛駐我家
幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)主持稿10
師：親愛的小朋友們!
幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨!
合：大家好!
師：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起共同慶祝20xx年"六一"國(guó)際兒童節(jié)的到來。
幼：在這美好的節(jié)日里，我代表全體小朋友滿懷感激地說一聲：“謝謝您們爸爸媽媽!謝謝您們辛勤的老師!”
師：現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
合：慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
幼：下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友給我們表演《xxxx》。
師：請(qǐng)讓我們用掌聲為他們的勇敢喝彩。接下來請(qǐng)欣賞xx班給我們帶來的xxx《xx》。
幼：小朋友們,讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們最美麗最可愛的`老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮督嫌辍贰?/p>
幼：今天我擁抱美好的六月,明天再創(chuàng)六月的輝煌!
合：讓我們一起駛向的嶄新時(shí)代!
師：xx幼兒園六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們
合：明年六一再相會(huì)!
幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)主持稿11
師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們
幼：親愛的小朋友們
合：大家好!
師：送走五月的芬芳
幼：迎來六月的時(shí)光
師：我們的心像怒放的鮮花
幼：蕩起一片歡樂的海洋!
師：六月，是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
幼:六一是我們最期待的.節(jié)日;六一是我們最快樂的節(jié)日!
師：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)自己的節(jié)日
幼: 在這快樂的日子里,讓我們一起歡慶自己的節(jié)日
師：在這個(gè)歡樂的日子，領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來看望小朋友啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!xxxxx幼兒園xxxxx慶六一文藝匯演
結(jié)束語：
師：六月，是童年的搖籃;
幼：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);
師：六月，是童年的太陽;
幼：六月，帶給了我們金色的童年六月!
師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，我們舞蹈，我們歡唱。
幼：我們展望未來的一切，擁抱美好的六月，明年在創(chuàng)六月的輝煌!
師：童年只有一個(gè)，把最美好的獻(xiàn)給孩子!xxxxxx幼兒園xxxxxx慶六一文藝演出到此結(jié)束，愛他就給他最閃亮的童年，讓我們明年六一 ———再相會(huì)
幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)主持稿12
甲：尊敬的各位家長(zhǎng)，乙：各位來賓，甲：親愛的小朋友們：
合： 大家晚上好！
甲：六月，是童年的搖籃，
乙：六月，是童年的夢(mèng)想，
甲：六月，是養(yǎng)育我們的沃土，
乙：六月，更是照耀我們的太陽。
甲：撣去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。
乙：聽，幼兒園的歌聲,響徹祖國(guó)大地;看,天真活潑的兒童,沉浸在歡樂海洋.
甲：六月，是童年的搖籃。
乙：六月，是童年的夢(mèng)想。
甲：六月，是童年的太陽。
乙：六月，是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
甲：下面，我宣布，xx幼兒園慶“六一”文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始。
甲： 在歡樂的六·一即將來臨之際，我們迎來了x幼的又一大盛事——XX幼兒園素質(zhì)教育成果展示文藝演出在這里隆重舉行。
乙： xx幼兒園創(chuàng)辦于1984 年六月。
甲： 二十多年來，X幼人堅(jiān)持以"面向未來、追求卓越、服務(wù)社會(huì)"為辦園宗旨、以"健康、聰明、活潑、自信"為培養(yǎng)目標(biāo)、在全面發(fā)展"的素質(zhì)教育思想引航下，積極為孩子們創(chuàng)造自我發(fā)展的空間，為孩子們搭建施展才華的舞臺(tái)，取得了累累碩果。
今天讓我們共同來感受x幼孩子的成長(zhǎng)快樂，一起來領(lǐng)略x幼教師們多采多姿的風(fēng)采。
乙：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)參加我們的六一文藝演出，
下面請(qǐng)校長(zhǎng)為大會(huì)致詞
.........
甲：尊敬的各位來賓、親愛的小朋友們，大朋友們!
合：大家好！
甲：今天，我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂，慶祝孩子們共有的節(jié)日—“六一國(guó)際兒童節(jié)”。
乙：在此，我代表幼兒園全體老師以及小朋友們向在坐的各位來賓以及家長(zhǎng)朋友表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意，感謝你們對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)心和支持。感謝你們對(duì)小朋友們的關(guān)愛，讓我們共同祝愿幼兒藍(lán)天幼兒園所有的寶寶節(jié)日快樂
合：祝愿我們的寶寶健康快樂，茁壯成長(zhǎng)！
甲：六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng); 有我們童年的沃土,有我們童年的.太陽.
乙： 六月是我們孩子的節(jié)日,我們要為它增添光彩！親愛的小朋友們,今天的陽光，今天的藍(lán)天，今天的鮮花，都在為我們祝�！�
合：藍(lán)天幼兒園“放飛童心、激揚(yáng)夢(mèng)想”慶六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
甲：.首先有請(qǐng)學(xué)前班《陽光下的孩子們》拉開活動(dòng)的序幕！表演者：郭瑩瑩 路小玉 高小微 高雙雙等。
乙：這些女孩真是熱情洋溢，神采飛揚(yáng)！我們?cè)俅谓o他們鼓掌歡迎！
再一次感謝各位家長(zhǎng)朋友；謝謝你們送給我老師的掌聲！我們一定盡責(zé)把孩子教育好！請(qǐng)欣賞可愛的寶寶給我?guī)淼奈璧浮缎《苟埂繁硌菡撸宏愐?/p>
甲:今天是孩子的節(jié)日，老師也為孩子助興了！請(qǐng)欣賞教師節(jié)目《印巴舞》掌聲歡迎！
乙：時(shí)裝走秀是我們孩子的最愛；他們穿上老師自己做的衣服真叫漂亮��；大家想不想看呢？想看就用你們的掌聲歡迎！
學(xué)前班和大班孩子即將畢業(yè)，在這里他們給我們帶來了歡樂；三年里孩子的種種都在教師的腦海里翻騰；孩子你們即將畢業(yè)升入小學(xué)，有什么要表達(dá)的呢?請(qǐng)欣賞畢業(yè)班全體小朋友給我們帶來的畢業(yè)詩(shī)!熱烈的掌聲歡迎這些孩子！李趙:藍(lán)天幼兒園“放飛童心、激揚(yáng)夢(mèng)想”慶六一聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次感謝各位家長(zhǎng)的的光臨，讓我們明年再見！男：今天我們擁抱美好的六月，
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長(zhǎng)，老師們、小朋友們
我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過去
我們的暢想預(yù)示了燦爛的明天
我們的活動(dòng)也即將進(jìn)入尾聲
明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！
幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)主持稿13
A：各位來賓
B：親愛的小朋友們，
A：親愛的大朋友們
AB：你們好!
A：親愛的小朋友們伴著六月的鐘聲,我們又迎來了一年一度的六一兒童節(jié)，.六一是大家一年中最最開心,最最盼望的日子。
B：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、格外歡暢。A：我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，歡慶六一
B：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，感謝老師的教導(dǎo)，是您教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我做人，感謝老師的辛勤培育，是您教導(dǎo)我成長(zhǎng)，讓我堅(jiān)強(qiáng)A：我宣布宏景藝術(shù)幼兒園"六一"文藝演出現(xiàn)在開始!先請(qǐng)園長(zhǎng)為本次六一演出致辭。(園長(zhǎng)致辭)
A：優(yōu)美的歌詞讓它成為了眾人傳唱的經(jīng)典，小橋流水的詩(shī)意，水墨渲染的情誼，下面請(qǐng)欣賞博一班的舞蹈《青花瓷》。
B：下面請(qǐng)欣賞博士二班現(xiàn)代舞《摩登女孩》
A：下面請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《快樂寶貝》
B：花兒在歌唱,蝴蝶在飛舞,就連活潑可愛的小花貓也來湊熱鬧了。下面請(qǐng)看小二班帶來的舞蹈《小花貓》
A：下面請(qǐng)欣賞中二班小朋友帶來的舞蹈《親親豬豬寶貝》
B：請(qǐng)欣賞老師們帶來的舞蹈《牧區(qū)少年》
A：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，成長(zhǎng)中我們要感謝的人太多了，親愛的小朋友，我們一定要心存感激，永遠(yuǎn)有一顆感恩的心!請(qǐng)聽中一班小朋友給我們帶來的歌曲《感恩的心》。
B:下面請(qǐng)欣賞歌曲《送別》
A：每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝,就像蒲公英離不開自己的媽媽一樣。下面請(qǐng)欣賞小一班舞蹈《小寶貝》
B：蔥，是我們飯菜中很常見的配料，但你們聽過蔥還可以用來跳舞嗎?請(qǐng)看小二班舞蹈《甩蔥舞》。
A：下面請(qǐng)欣賞大一班帶來的舞蹈《魅力無限》
B：今天我們都感受到了每一位小朋友的快樂,還希望大家學(xué)會(huì)另一個(gè)品德,那就是勇敢,請(qǐng)看大二班帶來的節(jié)目《不怕不怕》
A:請(qǐng)欣賞舞蹈班帶來的舞蹈《落花》
B：下面欣賞博一班舞蹈《加油加油》
A：請(qǐng)欣賞舞蹈班帶來的節(jié)目《牛奶歌》
B：伴隨著陣陣歡快的音樂,一群天真無邪的小朋友將用鑼鼓來慶祝歡樂的童年。請(qǐng)欣賞舞蹈《我最棒》
A：孩子們的心中總有著幻想，孩子們的臉上總有著笑容，今天他們是舞臺(tái)的主人。下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出學(xué)前班這群可愛的孩子們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮度恍堋?/p>
B:請(qǐng)欣賞由老師們帶來的.舞蹈《天衣無縫》
A:下面請(qǐng)欣賞小一班帶來的舞蹈《小一休》
B：為慶六一臺(tái)上站，表演節(jié)目三句半，不管演的好不好?您包含~請(qǐng)欣賞《三句半》
A：請(qǐng)欣賞舞蹈《中華小兒郎》
B:請(qǐng)欣賞由舞蹈老師帶來的獨(dú)舞《西域風(fēng)情》
A：小小蠟筆給我們的祖國(guó)增添了無限的光彩，請(qǐng)聽中二班大合唱《祖國(guó)，祖國(guó)，我們愛你》
B：下面請(qǐng)欣賞舞蹈班給大家?guī)淼奈璧浮赌_鈴聲聲》
A：在我們的成長(zhǎng)中媽媽為我們付出了多少心血，今天小班的小弟弟，小妹妹也要為我們獻(xiàn)上歌曲《我的好媽媽》
B：請(qǐng)欣賞大一班帶來的節(jié)目《成語接龍》。
A：請(qǐng)欣賞博士二班給我們帶來的節(jié)目《古詩(shī)聯(lián)唱》
B：心未動(dòng),身已遠(yuǎn)，請(qǐng)一起來觀賞傣族舞蹈《金孔雀》
A：謝謝小朋友們用心的表演,那我們下面的節(jié)目要更加努力,接下有請(qǐng)大一班給我們帶來《加加油》
B：下面請(qǐng)欣賞由大二班帶來的舞蹈《火花》
A：請(qǐng)欣賞舞蹈班帶來的舞蹈《快來吧》
B：燦爛的六月，我們的祖國(guó)越來越強(qiáng)大，讓我們?yōu)樽鎳?guó)喝彩，請(qǐng)欣賞中一班《加油歌》
A：幼兒園就象一個(gè)溫馨的家,在這里,家長(zhǎng)尊敬老師,老師愛孩子,孩子愛父母也愛老師,請(qǐng)欣賞中二班舞蹈《讓愛住我家》
B：童年是快樂的，童年是美好的，多么向往和親愛的小伙伴一起去野外采蘑菇啊!請(qǐng)看舞蹈班小朋友為我們表演的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》
A下面請(qǐng)欣賞博二班帶來的節(jié)目《感謝》
B：當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情奔放的夏日女孩在荷塘中嬉戲，玩耍，請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》。
A：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
B：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍
A：親愛的爸爸媽媽，
B：親愛的老師、親愛的伙伴，感謝您，陪伴我們度過快樂童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日。
AB：宏景藝術(shù)幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝各位家長(zhǎng)的大力支持!再見!讓我們明年六一再相見!
幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)主持稿14
王：在這歡樂完美的日子里。親愛校園領(lǐng)導(dǎo)，親愛的爸爸媽媽，親愛叔叔阿姨，帶著殷切的期望和節(jié)日的問候，我們歡聚一堂。讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎和衷心的感謝。｛帶頭鼓掌｝
解：這是最秀麗的季節(jié)，也是我們同學(xué)和老師放飛期望的季節(jié)。
張：這是一個(gè)充滿鮮花的與祝福的日子。
陳：這是一個(gè)飽含未來和期望的日子。
合；這天我們聚在一齊慶祝我們自己的節(jié)日，六一國(guó)際兒童節(jié)；讓我們高聲宣布xx班文藝匯演此刻開始。｛鞠躬｝
解：印度是一個(gè)古老又神秘的國(guó)度，印度舞因有它古老神秘的韻味，而深受大家的喜愛，下面由我們3班和4班美女們?yōu)槲覀儙?四射的舞蹈，印度女孩，請(qǐng)大家欣賞。掌聲歡迎。
張：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。聽，校園里的笛聲，蕩起一片歡樂的海洋。下面請(qǐng)欣賞笛子獨(dú)奏｛快樂的啰嗦｝
王：童心是小鳥，童年是一支歌，跳躍著美妙的音符；童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬；童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界；童年是七彩衣，正躲在我們春天的花衣裳里向我們微笑，等待我們尋找，下面請(qǐng)欣賞拉丁舞表演；
陳：在深深淺淺的.夢(mèng)里，媽媽是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；在愈久愈濃的記憶中，媽媽是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。請(qǐng)欣賞徐悅雯媽媽帶來的太極扇表演，請(qǐng)大家掌聲歡迎。
解：你追我趕向前進(jìn)，在成長(zhǎng)的路上，我們要相互關(guān)心，相互幫忙，比學(xué)趕超是我們成長(zhǎng)路上的主題，但也有我們的煩惱，你們想明白嗎？請(qǐng)欣賞小品
張：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏
王：看來同學(xué)們個(gè)個(gè)都是武林高手阿，接下來的跆拳道表演，由3班4班的同學(xué)表演，表演者鄭翰宇，解解：，李玉昕。請(qǐng)大家歡迎
陳：你還記得那首以前鼓勵(lì)過無數(shù)人的老歌嗎？
張：你說的是《大�！愤@首歌吧。
陳：對(duì)呀？在這首歌里？你能夠體會(huì)到一個(gè)人的努力？一個(gè)人的堅(jiān)持。
張：下面有請(qǐng)3班蘇x和媽媽為我們帶來的歌曲《大海》
解：中國(guó)是龍的國(guó)度，我們是龍的傳人，中國(guó)龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信，請(qǐng)欣賞葫蘆絲表演
張：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。童年還是一首繞口令。請(qǐng)欣賞繞口令表演
王：感恩老師是人間最完美的，最能溫暖人心的，也是最親切、最甜蜜的話語？下面是3班同學(xué)帶來的英語課堂表演，感謝我們班主任孫老師為我們的默默付出，請(qǐng)欣賞
陳：童年的夢(mèng)充滿了迷人的色彩，月亮下兒時(shí)的嬉戲，媽媽哼唱的小調(diào)不時(shí)縈繞在耳邊，請(qǐng)欣賞鋼琴四手聯(lián)彈
解：如果說祖國(guó)是我們共同的家，那么家里不可少的是爸爸媽媽，爸爸媽媽給予我們生命，為我們擋風(fēng)遮雨，是我的避風(fēng)港，在我們的節(jié)日里爸爸們也給我們帶來了節(jié)目請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱
張：快樂的兒童節(jié)，我們縱情歌唱，快樂的兒童節(jié)，我們情緒多舒暢，聽快樂的舞曲已奏響，請(qǐng)欣賞舞蹈
王：六月，是我們的花季，六月，讓我們的明天更燦爛。六月，帶給了我們金色的童年。六月還是一個(gè)姑娘，你聽她來了
陳：中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)目是多姿多彩的，相聲與小品的表演形式也是多種多樣的，娛樂就是為了給我們快樂。請(qǐng)欣賞小品
解：古箏是一件伴隨我國(guó)悠久文化、在這片肥沃的黃土地上土生土長(zhǎng)的古老民族樂器，你明白嗎？它已經(jīng)有2500多年的歷史了，讓我們一齊聆聽遠(yuǎn)古的律動(dòng)吧。
張：走出古典音樂，我們?cè)賮硪积R走進(jìn)爵士音樂的夢(mèng)幻國(guó)境里，讓我們一齊舞動(dòng)我們的童年吧。請(qǐng)欣賞架子鼓表演
大合唱
王：有一首歌贊我們是新世紀(jì)的雛鷹
解：有一位偉人把我們比作初升的太陽
張：新世紀(jì)太陽正照耀著我們前進(jìn)
陳：新世紀(jì)鮮花正伴著我們成長(zhǎng)
王：胸懷天下？我們正踩著老師的肩膀站得更高？看得更遠(yuǎn)
解：我們的心正隨著時(shí)代的脈搏一齊跳動(dòng)。
張：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
陳：這天我們歡聚一堂？為的是明日的欣欣向榮？我們堅(jiān)信
合；我們的未來無比輝煌？
解：讓我們相約20xx年六一兒童節(jié)
王：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步？永久做快樂的天使
合：3年級(jí)三班四班六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，謝謝！
幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)主持稿15
小朋友的節(jié)日尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來賓，親愛的小朋友們。
大家上午好！
彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。聽，幼主持人兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí)我們又迎來了新的一天今天我們要迎來一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
今天是個(gè)特殊的日子。
今天是個(gè)愉快的日子。
今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?/p>
今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹(jǐn)代表成長(zhǎng)幼主持人兒園的全體教師主持人祝小朋友們節(jié)日快樂！
我們的快樂不僅是老師主持人的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望�，F(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
下面，我宣布，成長(zhǎng)幼主持人兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。
未來對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來做準(zhǔn)備。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來歌曲《的未來》
謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個(gè)這么好的開場(chǎng)中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來充滿活力的《加油操》
學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來了這個(gè)精彩的節(jié)目，剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。
對(duì)呀，聽說我們大班的小朋友精心準(zhǔn)備了一個(gè)中國(guó)功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢，定會(huì)更精彩，話不多說，讓我們有請(qǐng)大班小朋友帶來《精忠報(bào)國(guó)》。
讓我們?cè)俅螢榇蟀嘈∨笥呀o予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來小朋友會(huì)帶來什么樣的表演呢？
大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請(qǐng)中班的小朋友帶來《愛我，你就抱抱我》。
用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表?yè)P(yáng)吧，盡管我們?cè)诎职值膼圩o(hù)下，媽媽的關(guān)懷中成長(zhǎng)，我們也可以做做力所能及的事噢，有請(qǐng)小班小朋友帶來《洗手絹》。
我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關(guān)于未來的，有關(guān)于愛的，有關(guān)于勞動(dòng)的，下面我們小朋友將要表演有關(guān)于幽默的，有請(qǐng)學(xué)前班xx，大班xx小朋友帶來雙簧《洗腳城》。
兩位小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開心的氛圍中，讓我們有請(qǐng)學(xué)前班xx小朋友帶來獨(dú)舞《雪娃娃》。
我們xx小朋友一個(gè)人絲毫不比幾個(gè)小朋友表演的遜色噢，我們?cè)俅螢樗恼瓢伞?/p>
家，是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，有請(qǐng)中班小朋友帶來《我有一個(gè)家》。
感謝中班小朋友帶來這么溫馨的表演，現(xiàn)在正處夏天，太陽當(dāng)空照，有了太陽，萬物才有生機(jī)，有請(qǐng)大班小朋友帶來歌舞《搖太陽》。
我們小班的小朋友跚跚而來到舞臺(tái)的中央，他們將要為我們帶來非�？蓯鄣腵舞蹈《三只小熊》。
若我們用詞語來形容身體，一般都是健康的，高大的，我們學(xué)前班小朋友帶來不一樣的詮釋《我的身體最神氣》。
衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來詮釋一些美麗，每個(gè)人都著形形色色的衣服，我們應(yīng)該把這種美展現(xiàn)出來，有請(qǐng)小朋友帶來《服裝表演》。
我們的小朋友是聰明的，是機(jī)智的，讓我們來考考他們吧，《手指快算》有請(qǐng)。
爸爸在我們心中是好的，還是壞的？爸爸是偉大的，是慈祥的，他要撐起整個(gè)家，爸爸是嚴(yán)厲的，是想讓我們懂的做人，懂的學(xué)習(xí)，有請(qǐng)中班小朋友帶來歌舞《好爸爸壞爸爸》。
沒有翅膀，象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔，有請(qǐng)大班小朋友帶來《蟲兒飛》。
唱歌是我們用來休閑娛樂之一，我們平常脫口而出的歌曲，不如讓我們小朋友來表演一段《歌曲串燒》。
今天的六一，是我們學(xué)前班小朋友在我們幼主持人兒園的最后一次，四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語到即將步入小學(xué)，有過美好，有過開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師主持人，有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)學(xué)前班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。
六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！
成長(zhǎng)幼主持人兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們明年六一再相會(huì)！
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