計劃作文精華（3篇）
時光在流逝，從不停歇，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始制定計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編整理的計劃作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
計劃作文 篇1
教學目標：
1．在原有寫作的基礎(chǔ)上繼續(xù)提高、鍛煉寫作的基礎(chǔ)能力。以提高學生的寫作能力，達到基本寫作要求。
2．能清楚、有條理地寫出自己所熟悉的人和事，在寫作中進行，寫出自己的真情實感。
3．重點訓練記敘文，認識和了解說明文和議論文這些文體的基本特征。 具體措施：
1、命題時教師應想方設(shè)法引導學生從自身實踐活動中尋找作文素材，通過討論，交談，提煉出既具表現(xiàn)力又能引發(fā)真情實感的題目來。
2、寫作內(nèi)容上注意引導學生去感受生活，思考生活，加強生生間的交流體驗，并通過最擅長的語言表達方式表達，抓住瞬間閃出思想的火花，從而感悟到寫作的方法。
3、寫作過程中，應該創(chuàng)設(shè)一個輕松的愉快的氛圍，不要求學生作文字數(shù)一定要達到多少，允許能力稍差的'學生晚交，這樣做目的無非是希望學生在沒有壓力的情況下能輕松的完成作文。
4、作文修改上可讓學生反復閱讀自己的作文，在原有的基礎(chǔ)上對文字加以修改潤色，刪除那些與文章情感、主旨等不大符合的文字，并在必要的地方添加一些照應、過度的語句或關(guān)聯(lián)詞，使文章的語句更為優(yōu)美、思路清晰、語脈暢通，最終達到文質(zhì)兼美的效果。
5、作為講評時還應以學生為主體，不管學生的作文寫得如何，都是他傾注自己的心血，應該給予他們尊重。讓學生針對兩次作文的修改談談自己的所得，并朗讀自己的文章，其他的同學邊聽邊做記錄，提出修改后的作文還有哪些地方需要修改。這樣，學生的寫作能力都會有所提高。
教學時間安排 1．獻給母親的歌 2．尋覓春天的蹤跡 3．古詩苑漫步 4．科海泛舟 5．到民間采風去 6．背起行囊走四方
每篇作文完成需要2課時，講評1課時，6篇作文共需要18課時，其余時間隨機完成小作文和其他作文訓練。
計劃作文 篇2
“愛美之心，人皆有之”。我也不例外。林妹妹那樣的竹竿身材我不敢想，只想做一個“行動好比風拂柳”的窈窕淑女就行了�？粗臀彝g的女孩兒個個婀娜多姿、美若天仙，我是又恨又妒。于是，“桶”下決心：減肥，不成誓不休！
第一方案——運動！具體計劃如下：每晚50個仰臥起坐，少一個不行，多一個—嘿嘿，多多益善。每晚“1,2……29，30……”哎呀，腰酸背疼腿抽筋，請服巨能鈣！怎么想起這個了？集中精力，全神貫注，繼續(xù)奮斗，“45,46……”淚水嘩嘩嘩，還有鼻涕一大把。“49，50！”成功的喜悅伴著呼咕聲飛出窗外……
看來，只好使出“殺手锏”了——吃減肥藥。當買來減肥藥的我是欣喜若狂，但吃藥卻成了難題：一要防爸爸，因為他十分“吝嗇”；二要防媽媽，因為她痛恨我花錢；三要防姐姐，因為她喜歡“告御狀”。小心翼翼、忐忐忑忑、防東防西、做賊心虛。就這樣，我眼圈像熊貓，眼睛像兔子。
唉！減肥難，難于上青天！我一無計可施，黔驢技窮。再走到穿衣鏡前看看自己，其實也不是很胖嘛！嘿嘿，健康就是美。當不成“窈窕淑女”，當“窈窕豬女”也行！再說，為減肥犧牲健康，值嗎？這種虧本買賣，聰明的我豈會去做？美女飄過，心里仍會狠狠的.“水蛇竹竿”，這也是自我安慰，娛樂一下嘛！不必深究，不必深究！
有詩為證：
世上美女萬萬千，
唯我身材有特點。
只要平時多鍛煉，
胖點瘦點也安然。
其實健康就是美，
肥哥胖姐心放寬。
你要還是不解氣，
想想唐朝楊玉環(huán)。
寫到最后，還是吃不到葡萄的那只狐貍的尾巴！嘻嘻！
計劃作文 篇3
你們應該都聽說過遛狗、遛鳥吧？但你們聽說過遛雞嗎？這個寒假，我就有幸遛了一回雞，下面就讓我給你們說說我有趣的“遛”雞歷程吧！
因為快要過年了，親戚給我們家送了一只又肥又大的母雞，準備讓我們過年殺了吃。
我好奇地走到母雞的面前，仔細的觀察了一番：這只母雞的羽毛顏色已經(jīng)變成金黃色的了，長的很肥，整個身子圓鼓鼓的，它那短短的兩條腿支撐著肥大的身軀，金黃色的羽毛整齊地披在身上，一對機靈的眼睛滴溜溜圓，一個又硬又尖的嘴巴啄起來又快又準，真是有趣極了！
第二天，雨還是淅淅瀝瀝地下著,我早早的就睡醒了，剛睜開眼睛，我就聽見了清脆的雞叫聲……
“母雞下蛋啦！母雞下蛋啦！”接著，縈繞耳畔的就是奶奶興奮的叫聲。
母雞下蛋啦？這母雞，還真是在哪兒都能下蛋，剛來我家兩天時間，便給我家下了兩個正正宗宗的土雞蛋��！呀，想起這兩個土雞蛋，我便是“口水直流三千尺”啊，這土雞蛋，營養(yǎng)價值一定很高！
不過，這母雞一下蛋，便改變了大家的念頭和這只母雞的命運，大家一致認為：反正家里還有那么多家畜可以過年吃，干脆就留著這只母雞繼續(xù)下蛋吧！為了能讓這只母雞更好地下蛋，大家一致同意每天早晨由我?guī)е@只母雞到草坪上活動活動。
這便是我“遛”雞的原委.
又是一個清晨，洗漱完畢后，我?guī)е@只被線拴住的母雞和一些食物一同來到了草坪上。
到了樓下，我看見母雞正好奇地上看下看，左看右看，對這里的一切環(huán)境感到很新奇。這母雞好像也很喜歡下來活動呢，好奇玩過后，就高興地在草坪上跑來跑去，害得我這個主人也得拉著線大步流星地跑在草坪上。
興奮過后，母雞總是“咕咕……”地叫，于是我便拿來了一些米撒在草坪上，讓它盡情地吃。吃完了米，只要它看見一點兒可吃的東西就輕輕地啄一下，見沒有什么動靜，就馬上大膽地再一次啄它并把它咽到肚子里去，好像怕自己發(fā)現(xiàn)的'東西一下子就會消失。
但是，這只雞吃飽了卻還在那兒“咕咕咕咕”地叫。這是為什么呢？我大半天地在原地發(fā)愣：會不會是因為太渴了，沒錯，試試看！于是，我便讓那雞到積水那去喝點兒水。我硬拉著繩，想抱著它來到積水前，可那淘氣的母雞卻一點也不領(lǐng)我的情，只是往另一個方向跑走了。我一看，可氣壞了，我又一次跑去趕雞，呵，這只雞跑得還真快，我剛剛趕過去，它卻又拍拍翅膀跑遠了。
氣急敗壞的我，只把繩一甩——走人了。那母雞卻在這沒人的時候，偷偷地跑去積水旁喝水了。嘿，這母雞原來是怕人呀！好，那我就不去打擾它了，就讓它好好地喝一頓吧！
等母雞吃飽喝足以后，今天的計劃就算完成了……
明天的“遛雞”計劃，照常進行！
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