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野炊活動總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，快快來寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編整理的野炊活動總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
野炊活動總結(jié)1
在剛剛結(jié)束的周末，西南交通大學(xué)第十八屆研究生支教團馬爾康支隊組織教學(xué)班班級學(xué)生參加春游活動。通過徒步健身、攝影指導(dǎo)、野餐燒烤、趣味游戲、即興表演等方式，極大地增強了支教地班級凝聚力，提升了教學(xué)班學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。
上午9時，學(xué)生們在學(xué)校操場集合完畢，徒步三公里到達春游目的地。一到春游地，男生們立刻幫忙擺開燒烤架，尋找燒烤用具;女生們則將帶過來的食材進行歸類、清洗和切割。在緊張的籌備過程中，支教團成員沈彬彬和龔睿凱兩位老師為學(xué)生們進行深度指導(dǎo)和協(xié)助。
11時30分許，在大家齊心協(xié)力下，新鮮的食材都已經(jīng)搬到早已準備完畢的燒烤架上。學(xué)生們隨即按組進行“燒烤比賽”，看哪一組燒烤味道最香甜、哪一組燒烤食材最美觀……半小時之后，各組的食物均已燒烤完畢。在“美食體驗家評審團”的品嘗鑒定下，評比出了“最美食材”、“最香甜料理”、“最佳大廚”等等榮譽。
大家品嘗完燒烤大餐之后，班級播音員色呷若爾瑪同學(xué)又開始主持“班級即興表演”活動。音樂天使柔尕拉姆、“F4組合”索朗達爾基、澤讓扎西、澤小龍和劉和極等同學(xué)紛紛為大家獻上聽覺上的'盛宴。支教團老師龔睿凱也即興為大家獻唱了極富深情和韻味的歌曲。
即興表演之后，支教團老師沈彬彬又為大家開展攝影教學(xué)活動。在旋轉(zhuǎn)的木馬中、在美麗的樹蔭下、在個性的擺拍中，學(xué)生們既留下了寶貴的精彩瞬間，又習(xí)得了拍攝一張好照片的本領(lǐng)。
直到下午5時左右，此次春游活動才在大家的依依不舍中宣告落幕。學(xué)生們紛紛表示，此次春游活動舉行得很成功，他們都有著不同的收獲。不僅愉悅了身心，還增強了班級凝聚力。同時，也提升了自己“上得了廳堂、下得了廚房”的綜合素養(yǎng)
野炊活動總結(jié)2
在班委的精心準備下，20xx年11月10日的校外野炊活動取得了圓滿的成功�；顒訁⒓诱叱税嗌先w成員，還邀請了各兄弟班級部分同學(xué)，我們在清靜涼爽的野外度過了一個愉快的周末。在此，我要感謝院、系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，感謝各兄弟班級的信任和幫助，感謝全體同學(xué)的積極配合。正是因為有了你們的支持，我們班級的活動才能順利的開展，才能取得如此的成功。
11月10日是一個晴朗的日子，班級成員早早的就吃過早餐，準時到公寓下面集合。集合完畢后，在班長的安排和帶領(lǐng)下，我們組織了部分社委和負責(zé)的社員一起前往市場買菜和買一些野炊必備物品。9：00-10：00，我們把買好的.菜拿到學(xué)院大食堂，在大家的共同努力下我們很快就把菜都切好了，并分別用一次性飯盒打好包。10點半，我們在校門口集合，清點好人數(shù)后我們就馬不停蹄的趕往野炊地點。路上，大家有說有笑、并相互幫忙提東西，從中可以看出同學(xué)們的熱情和積極性。
來到山上后全體社員按照提前分好的組開工了，由辦公室主任鄧玲負責(zé)分發(fā)油 鹽 味精 一次性碗筷等，各組領(lǐng)到東西后，在組長的帶領(lǐng)下，我們的野炊活動開始了，大家進行得熱火朝天，燒菜的 煮飯的 撿柴的… 同學(xué)們都激情高漲，團結(jié)合作，有的同學(xué)干得熱汗淋漓，但臉上卻帶著笑容。班長和副班長也帶領(lǐng)大家炒菜，大家忙得不亦樂乎… 不久，我們的飯菜就十里飄香，差不多都弄好了，野餐開始了，大家在一片歡聲笑語中共享自己做的美食，確實別有一翻風(fēng)趣。
餐后，我們的文娛活動也是豐富多采的，有的是以組為單位表演節(jié)目，有的則是獨自一人表演拿手的好戲，使大家開懷大笑，有的則是做些搞笑的動作，搶拍攝鏡頭，另外我們還帶來了象棋，組織大家棋藝交流，還有休閑撲克牌，大家玩得開開心心的。同時我們也拍攝了很多照片，為這次活動作為留念。
最后，在全體社委的帶領(lǐng)下，我們對現(xiàn)場進行了清理工作，打掃衛(wèi)生、滅火、清理垃圾，雖然有點累，但大家都忙的不亦樂乎。最后統(tǒng)一組織下山回學(xué)校。在回來的路上，從大家的臉上便可以看出，這次活動是非常成功的。
班上這次野炊活動不僅鍛煉了我們同學(xué)們的戶外能力，豐富了我們的業(yè)余生活，同時也促進了同學(xué)們的交流，拉近了社員間的距離，增強了彼此之間的了解，更重要的是鍛煉了我們社團相互之間的合作能力。
野炊活動總結(jié)3
為了不斷推進素質(zhì)教育及貫徹執(zhí)行新課程改革精神，鍛煉學(xué)生的實踐能力，走出課堂，豐富學(xué)生的課余生活，體驗生活，培養(yǎng)學(xué)生自理能力和創(chuàng)新意識，增強團隊合作意識。20年4月18日七（10）班部分學(xué)生在、、老師的指導(dǎo)下舉行野炊活動。
可愛的孩子們都蹦蹦跳跳的跑出來了，去享受大自然的樂趣。為了此次活動的開啟，老師們事前引導(dǎo)學(xué)生進行創(chuàng)意，大家進行了精密的策劃，從人員的選取、內(nèi)容設(shè)計、物品準備、節(jié)目編排等，。
周六上午8：00，同學(xué)們早已在學(xué)校大門口等待，隨著老師出發(fā)的口令發(fā)出，井然有序的自行車隊在有力口號中向美麗的湖畔行進。當(dāng)野餐隊伍到達目的地，同學(xué)們便按班長的.具體分工去操作各顯神通。強壯的先取來烤爐，木炭。、拿了幾塊酒精開始生火，扇風(fēng)，刷油，取食……；看！還有我們的學(xué)霸同學(xué)，不僅擅長于學(xué)習(xí)，而且擅長于燒鍋—火勢熊熊、炊煙冉冉，火苗上涌動著孩子們青春的活力，炊煙中飄蕩無拘的笑聲，看那一張張京劇“臉”。裊裊炊煙升起來的同時，香味也撲鼻而來�；顒蝇F(xiàn)場熱火朝天，滿頭大汗的在挖坑、全神貫注的在切菜、小心翼翼的在串菜，他們干的多么起勁呀！這些平時在家驕生的“公主”、“皇帝”各顯其能，最大限度的展現(xiàn)能力，體現(xiàn)了本次活動主體。香飄十里的美味佳肴經(jīng)過1個多小時的精心創(chuàng)意閃亮登場，同學(xué)們彬彬有禮地讓老師和其他同學(xué)先來品嘗，并把美好的回憶瞬間定格在一款款手機或相機里。同學(xué)們拿著羊肉串、烤地瓜。。。一邊吃，一邊欣賞著其他同學(xué)給我們帶來的美妙的歌聲。
餐后，歡快的活動開始啦！瞧同學(xué)們圍成一個大圓圈，將事先準備好的游戲節(jié)目一一列出。首先，由、同學(xué)帶來了優(yōu)美的踢踏舞，加之滑稽的夸張動作，掌聲、笑聲此起彼伏；一曲《我的老父親》和老師導(dǎo)語，引導(dǎo)學(xué)生想著正在勞作父親們，感恩的心引發(fā)共鳴；的笑話樂的大家前翻后仰……。 。伴隨著輕松愉悅的丟手絹游戲，本次實踐劃上圓滿句號。
回程路上同學(xué)們都忘記了身體上的疲憊，暢談著今天的快樂，這種人與自然的親密接觸和同學(xué)之間的團結(jié)合作、自力更生、豐衣足食，讓人不禁回味和向往。這次野炊讓我們體會到了野外生活的辛酸與快樂，汗水依舊，成長不斷，快樂同行。
圍繞本次野炊，全班學(xué)生及老師共同討論，廣泛參與，積極出謀劃策，活動獲得了圓滿成功。在野炊活動中，同學(xué)們表現(xiàn)出積極的熱情，每組同學(xué)分工明確，自己策劃菜品，各個小廚師紛紛大展身手，拿出自己的“絕活”，精心制作每一道菜，有炒菜、涼菜、烤肉、烤香腸、番茄雞蛋、水果拼盤等。野炊后，工具收拾井然有序，遺留的垃圾用塑料袋裝好，展現(xiàn)了新一代中學(xué)生良好的精神面貌和道德素養(yǎng)。在活動中我們欣然地發(fā)現(xiàn)；區(qū)別與以往不同，在校外的管理中，我們的老師活動組織呈現(xiàn)新意：男同學(xué)和和女同學(xué)“手拉手”，展現(xiàn)團結(jié)友愛。師生互助，生生互助，任課教師貼近學(xué)生，走進他們，在歡快的聲音中講解傳授實際動手技能，這是一堂別開生面的課堂，這是一種平等的對話，朋友式的交流。老師在交流中紛紛談到：讓生活課堂回到校園課堂。讓歡聲笑語始終環(huán)繞在校園上空！在歡歌笑語中拉近了師生之間、生生之間的距離，野炊成為了“橋梁”，一座構(gòu)架在心中的友誼之橋。主動、團結(jié)、和諧成為活動的主旋律。這條旋律也必將貫徹在以后的學(xué)習(xí)、生活中，激奮學(xué)生為更高的目標共同努力、奮斗！
野炊活動總結(jié)4
“嗯！烤腸的味道真香！羊肉串也很好吃呢！”猜猜這是在干什么呢？是在‘小吃街’？‘錯’！‘夜市’？‘也不對’！那是在哪里呢！我現(xiàn)在來告訴你吧，這是我們四年級全體同學(xué)在青石臺的蝎子尾野炊呢！不要著急，我慢慢講給你聽。
星期五早上八點鐘，我們四年級全體師生和部分家長在學(xué)校門口準備集合，大約八點十分左右，我們就踏上了去青石臺的路，經(jīng)過了大概兩個多小時的長途路程，我們終于到達了目的地。
那些提前坐車上山的家長們，已經(jīng)在我們營地搭上了涼棚和爐灶。還有一些家長也串好了羊肉串，在燒烤架上烤了起來。這時候我們也情不自禁的拿了一些骨肉相連和雞柳來到了燒烤架前，有模有樣的學(xué)家長是怎么燒烤的。旁邊的秦叔叔看著我們口水直流“三千尺了”，于是就用炒菜的油把我們的.骨肉相連和雞柳在鍋里炸出來放在一個盤子里面，我們一擁而上的去拿，等到同學(xué)們都走光了以后一看！盤子里卻是已經(jīng)空空如也了。
加油聲響了起來，喊著：加油、加油！就快到了！終于我堅持到了對面，而且乒乓球也沒有掉到過地面為我們班爭取了很多時間，最終我們班輕松的把第一名給拿了下來。
我們在山上吃了晚飯、清掃了垃圾，才戀戀不舍的回家了。這次的野炊活動真是又難忘又瘋狂啊！
野炊活動總結(jié)5
5月10日，同學(xué)們的笑聲傳遍了整個校園。是什么讓同學(xué)們那么開心呢？是因為今天老師組織我們談橋小學(xué)五年級學(xué)生一起去原談橋中學(xué)野炊。
前天，老師就給我們分配好了各自的任務(wù)。我一到家就抓起幾把米淘好、晾干，裝在一個袋子里；又拿了一只打火機和兩個蘋果，把所有準備的東西都裝在一個黑色的雙肩包里。匆匆忙忙之后，我就躺在床上幻想著明天的野炊，我翻來覆去都睡不著，這或許是對明天的野炊太盼望了吧！我早早地起了床，洗臉刷牙好了之后，就開開心心地挎上我的包上了車。
到了學(xué)校，所有同學(xué)都集合在走廊上，我們一個個在老師的帶領(lǐng)下來到了原談橋中學(xué)。大家把桌布鋪在地上，包和食材、調(diào)味料放在了上面，我興高采烈地來到了鍋子前，手中的鏟子讓我躍躍欲試。陳老師走上前來，微微一笑，說:“第一道菜我們炒什么？”“不用我說，第一道菜當(dāng)然是我的最愛——酸辣土豆絲。”我說。班長走上前來，對我們說：“第一道菜就由我來燒吧！我會�！标惱蠋熣f：“好的�！标惱蠋熃又终f：“那么誰來燒火？”此話一出，原本沉浸在不悅中的我，頓時眼前一亮，我想：雖然不能親手燒菜，但打個下手，燒燒火還是可以的!于是，我迫不及待地舉起了手，說：“我來！我來！”老師就選上了我，我連忙跑過去幫了忙。我將柴用手掰開，塞進了里面，看著灶里面的火越來越旺，我的心情也隨之高漲起來。我不斷地往灶里面加柴，可能是因為火太大的關(guān)系吧，灶里邊也有許多煙冒出來，不到一會兒，我們這里就成了煙霧騰騰的一片。倒入鍋里的油已經(jīng)沸騰了，余靜把土豆絲倒了進去，隨著陳老師的指導(dǎo)，余靜也開始炒了起來。余靜翻炒著鍋里的土豆絲，一些土豆絲已經(jīng)粘在了鍋子上，陳老師連忙說：“快！快加點水！”一邊的'趙映玲也是神經(jīng)緊繃，嘴里不停地念叨著：“水呢？水去哪里了？”趙映玲趕緊抓了一瓶礦泉水，擰開蓋子，慌忙地遞給陳老師，陳老師往菜里邊放一些水，才阻止了這一場“災(zāi)難”的發(fā)生。我一時間分了神，沒注意往灶了添柴，灶里的火快滅了，要不是一個同學(xué)提醒我，我都快忘了有這一回事了，我把柴加了進去，但這柴好像存心跟我作對似的，仍然是無動于衷。后來，我不得不去求助于陳老師，經(jīng)過陳老師的幫助，灶里的火又重新扭動起了身軀。在這段時間里，不知不覺中，一道土豆絲早已完工。
番茄炒蛋仍在繼續(xù)著，趙映玲將番茄和蛋放入鍋，加入鹽，灶里的火越來越大，煙也越來越多，我的眼睛也被這煙嗆出了眼淚，再看看正在炒菜的趙映玲，她的手也是被燙得通紅通紅的。終于，番茄炒蛋完美收工。
最后的是燒野飯。我和幾個同學(xué)還是負責(zé)燒火，只是這次是陳老師幫我們燒。我看著陳老師忙得正熱火朝天，手里拿柴的速度也不禁加快了些，干得更加賣力了。野飯燒好以后，幾個同學(xué)就爭先恐后地沖上前來盛飯，就好像來晚了就沒有了一樣。我們幾個在一起其樂融融地吃著飯，不知道為什么，這次的野飯異常好吃！吃好飯后，我們收拾好自己的的東西，就踏上了回去的路。
一次有趣的野炊活動就結(jié)束了。告別了快樂和不舍，我們收拾好心情，踏著輕松的步伐回到了學(xué)校。我盼望著下一次的野炊！
野炊活動總結(jié)6
為了不斷推進素質(zhì)教育，鍛煉學(xué)生的實踐能力，走出課堂，豐富學(xué)生的課余生活，體驗生活，培養(yǎng)學(xué)生自立的能力和創(chuàng)新意識，增強團隊合作意識。20xx年4月13日洞水小學(xué)全校師生舉行了野炊活動。本次活動獲得了圓滿成功。
在野炊活動中，同學(xué)們表現(xiàn)出積極的熱情，每組同學(xué)分工明確，自己策劃菜品，各個小廚師紛紛大展身手，拿出自己的“絕活”，精心制作每一道菜，有炒菜、涼菜、湯、腌菜、水果拼盤等。野炊后，工具收拾井然有序，遺留的垃圾用塑料袋裝好，展現(xiàn)了新一代小學(xué)生良好的精神面貌和道德素養(yǎng)。在活動中師生互助，生生互助；在歡歌笑語中拉近了師生之間、生生之間的距離，野炊成為了“橋梁”，一座構(gòu)架在心中的友誼之橋。主動、團結(jié)、和諧；這三個詞語成為活動的主旋律。這條旋律也必將貫徹在以后的學(xué)習(xí)生活中，全校師生將會更加緊密地團結(jié)在一起，為更高的`目標共同努力、奮斗！我們相信；校園明天會更美麗！學(xué)生明天會更美好！
圍繞野炊，全校本年級老師共同討論，廣泛參與，積極出謀劃策。我們欣然地發(fā)現(xiàn)；區(qū)別與以往不同，在校外的管理中，我們的老師活動組織呈現(xiàn)新意：男同學(xué)和和女同學(xué) “手拉手”，展現(xiàn)團結(jié)友愛。任課教師貼近學(xué)生，走進他們，在歡快的聲音中講解傳授實際動手技能，這是一堂別開生面的課堂，這是一種平等的對話，朋友式的交流。老師在交流中紛紛談到：讓生活課堂回到校園課堂。讓歡聲笑語始終環(huán)繞在校園上空！
野炊活動總結(jié)7
作為學(xué)校春游活動的一部分，我們五六年級的秋游活動的主題是野炊。
3月27日，天公作美。白云頓首， 活動緊張有序，快樂充溢，歡聲笑語使整個野外都熱鬧起來了。五六年級六個班分成了六個區(qū)塊，占地為營。各班炊煙裊裊。有家長帶著一群孩子，熱火朝天，六（1）班的燒烤十分專業(yè)，專業(yè)的烤架，嫻熟的手法，快樂隨著食物一起升溫。他們準備的食品的豐富超出了我們的預(yù)期，更為重要的是，孩子們體會到了快樂，家長們也體會到了自己是學(xué)校的一份子，找到了童年的樂趣。
野炊活動在一片喧鬧中浮出水面。從 討論方案出爐時的熱火朝天到活動舉行時的.如火如荼，一切都充滿了快樂和期待。但是，每一個快樂活動的背后，都凝聚著智慧和辛勞。沒有后勤部分員工默默準備柴、炭、油、水，活動就不能得以順利的舉行，特別是于老師，活動當(dāng)天既是放火的，又是滅火的，活動結(jié)束后，一個火堆一個火堆的檢查過去；班主任老師及配班老師一個電話一個電話的打過去，事無巨細，無微不至。
水餃好還是餛飩更合適，事必躬親；同樣的，沒有家長的大力支持和無私分享，僅憑我們老師的兩只手，恐怕留下來的也只有忙碌了。特別讓我印象深刻的是，一些學(xué)生的父親，扛水、劈柴，點火、烹飪無所不能……我想，在這個過程中，我們收獲的不單單是食物，更多的是承擔(dān)、分享、智慧、親情和快樂。
總之，活動結(jié)束后，留下了快樂，更多的應(yīng)該是思考。感謝本次活動的所有參與者 。
野炊活動總結(jié)8
在班委及班上同學(xué)們的積極配合下，我們順利地結(jié)束了這次的野炊活動！通過這次活動，同學(xué)們不但從中得到了快樂，同時也得到了一些經(jīng)驗教訓(xùn)�，F(xiàn)在就針對這次活動做如下總結(jié)：
1、同學(xué)們具有強烈的集體感，在野炊的過程中，大家積極配合工作，把野炊搞得生動有趣；同學(xué)們也具有強烈的環(huán)保意識，在活動搞完之后，大家積極把垃圾及時清理。
2、班委在這次活動中表現(xiàn)出很強的.組織能力，讓同學(xué)們深感在一個溫暖的大家庭中！
當(dāng)然，從這次活動中，我們也看到了不足的地方，如：
1、在搭車的時候，同學(xué)們來得不是很齊，有個別拖拉現(xiàn)象。
2、在野炊的時候，同學(xué)們沒有估計好食物，造成糧食的浪費。
以上就是本次活動的總結(jié)，希望同學(xué)們以此為鑒，同時希望在下一次的活動中取得更大的順利！從而不斷加強我班的凝聚力！
野炊活動總結(jié)9
本次野炊活動獲得了圓滿的成功，不僅鍛煉了成員自主動手的能力，體現(xiàn)中心“育其精神”的宗旨，更加重要的是加強了成員之間的了解和協(xié)調(diào)，增進了友誼和團隊合作默契感，為今后更好的開展工作奠定了基礎(chǔ)，相信在這種多次的`活動中一定會使實業(yè)部取得更加優(yōu)異的成績。
由于活動前做了充分的準備，正確的領(lǐng)導(dǎo)與合作使本次活動獲得了良好有序的進行，并達到了預(yù)期的效果，在人員安全，活動物品，活動內(nèi)容等方面均未發(fā)生紕漏。
此次活動讓我們感覺到團隊合作是工作必不可少的基礎(chǔ)，在活動中獲得了思考，因此建議在每個學(xué)期的一定時間盡可能的舉行一次此類活動。
野炊活動總結(jié)10
初夏的一個星期天，我們五年級第一小隊的同學(xué)們到郊外進行了一次別開生面的野炊活動。
我們來到峨嵋山腳下的小凹地，凹地四周是巍峨的群山，一條清澈見底的小溪流過凹地，匯人大渡河。
李麗用石頭壘了一個灶，又拾了許多柴禾。張帆點著火，不多時就把水燒開了。李麗把淘干凈的米倒人鍋內(nèi)，又做好炒菜的準備，這兩個“小廚師”忙得不可開交。
出一股糊味。這可怎么辦呀?忽然，方圓慢吞吞地笑著說：“不要緊的`，糊了當(dāng)鍋巴吃，這才是真正的‘太陽牌’鍋巴呢!”這下可熱鬧了，大家都要嘗嘗“太陽牌”鍋巴，便七手八腳地搶起來。不多時，鍋巴被一搶而空。
快就餐了，大家把塑料布鋪在地上當(dāng)桌子，然后把飯菜端上了“桌子”。哇!今天的飯菜可真豐富：有綠油油的炒青菜，有鮮嫩的豆腐。有味美可口的魚湯……大家圍坐在‘餐桌’旁，邊吃邊評論，不時發(fā)出朗朗的笑聲。今天的飯菜格外香，同學(xué)們吃得菜足飯飽。
中午，這次野炊活動在歡樂的氣氛中結(jié)束了。
野炊活動總結(jié)11
剛到目的地，小朋友們早已禁不住，個個歡呼雀躍，你追我逐。在野趣林內(nèi)的知識問答和包餃子比賽是本次活動的重點。各位小朋友都展現(xiàn)各自的風(fēng)格特點。有文靜的，安心在父母身邊包餃子；有好動的，到處亂跑；有調(diào)皮的，不時搞一些“破壞活動”，防不勝防；有害羞的'，常常躲在別人身后，有勤快的，主動幫你做這做那，嘴巴還特別甜。
男生組、女生組、父母男女組的拔河比賽將本次活動推至高潮。歡呼聲、加油聲、笑聲、哭聲、匯聚一起，始起彼伏，響徹野趣林，連太陽公公都不時從云層中探頭出來偷看。樹林中許多不知名的鳥兒也好奇地東張西望，嘰嘰喳喳議論不停。
最后，每個人都帶著興奮的心情，排隊上車回校，小朋友們都不時回頭張望，眼神顯得流連忘返。
本次活動結(jié)束后，家誼會成員立即進行總結(jié)。我們一致認為：在老師的支持和帶動下，學(xué)生家長積極參與配合，雖然在活動期間有些細節(jié)未能準備好，但活動是成功的，本次活動只有7名學(xué)生因各種原因缺席，參與率達85%。
更為重要的是家誼會創(chuàng)建了家長與老師交流的平臺，成為家長間互通的紐帶。家誼會明確了日后的活動旨在建立小朋友的團隊意識，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神和鍛煉個人能力。
但有一現(xiàn)象應(yīng)引起家長注意：家長應(yīng)采取何方式與孩子進行溝通，在活動現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)不少家長和孩子溝通不暢。
這次活動，經(jīng)過家長間的交流溝通和家長與老師的意見交換，大家都清楚存在的問題和認同班任梁老師的解決措施。我們相信，只要我們真情攜手，坦誠相對，共同為孩子撐起一片藍天，孩子必定能茁壯成長，成為國家的棟梁。
野炊活動總結(jié)12
頭一天晚上，我們都興奮地睡不著，小聲地與室友談?wù)撝魈斓氖拢瓦@樣迷迷糊糊地睡著了。
“呯呯呯”一陣敲門聲吵醒了正在熟睡的我們，韓旭匆匆忙忙地走進了屋。“不好了王磊又闖禍了�！甭犕晁臄⑹觯覀儾挥傻孟耄骸鞍�，這次騎行恐怕又去不了了”后面的事情我就不一敘述了，騎行沒被取消，只是給王磊他們敲了警鐘;讓他們吸取教訓(xùn)。
一切都準備完畢后，大龍班的所有人馬xxxx由兩輛汽車和8輛自行車組成的龍班車隊，就這樣浩浩湯湯地出發(fā)了。一路順風(fēng)，我在心里默念著、祈福著。
兩個綠燈，給這次騎行開了個好頭，在王磊的帶領(lǐng)下，同學(xué)們加速著，向著目的地出發(fā)。在這期間，沒有人掉隊，也沒有人脫離群體，過了一會兒老師停下了車，讓同學(xué)們休息一的下，補充一下能量。由于王嫣瑾的強烈要求，張靖洋大度地把車子讓給了她。
又一刺出發(fā)的路上，我們偶然瞥見一位老翁，騎著他的老式自行車與王磊等人不甘示弱地競速。起初王磊等人沒有發(fā)現(xiàn)他，等到他們騎了三四十米才發(fā)現(xiàn)，有一個老翁跟著他們。王磊發(fā)現(xiàn)后立即提速，但老翁仍窮追不舍的緊隨其后，沒有拉開半點距離，王磊只好使出吃奶的勁，不管不的不顧向前沖，這才甩開了老翁。一個路口，我們和老翁算是告別了。
就這樣，歡樂不斷，當(dāng)某個同學(xué)累得不行了的時候，同學(xué)們只有鼓勵和停車等他。三十多公里的路程就在不經(jīng)意間結(jié)束了。
終于到了那個朝思暮想的野炊之地，周圍空氣很新鮮，不遠處就有一個寺院，里面?zhèn)鞒龇鸾痰囊魳罚屓诵臅缟疋�。我們在謝老師的帶領(lǐng)下，各自做起了各自的事：王磊、王嫣瑾去做粥，李一鑫去做水果沙拉，韓旭、張靖洋協(xié)助張校長烤肉，剩下的我們幾個負責(zé)串肉。
串肉可是個技術(shù)活，不能串多，也不能串少，一定要拿幾個大小差不多的肉串起來，很美觀，�？梢栽黾尤说氖秤�。由于肉有點硬，所以必須使很大的力氣。有時候，一不小心會扎到己的手指頭，扎個刺進去。但想到一會兒烤串的美味，這點痛又能算什么呢?忍著疼痛我們繼續(xù)努力工作著。
不一會功夫，我們串了五六十串肉串，那邊張校長的烤箱已經(jīng)生火完畢了，然后拿了幾串羊肉串去，可能是因為我們串的肉串肉太多，所以第一次烤好的串都有些難嚼，所以我們又將肉串重新審核了一遍，大多數(shù)還是合格的，至于那些不合格的，只好重新串了。
第二次的烤串真是太好吃了!遠在一旁穿串的我早已聞到了它的香味�？镜娜馔獯嗬锵�，羊油則是油而不膩的。那僅有的一串中的四塊肉被我一口吃了下去，細細地在我的嘴里咀嚼，細細地品味著，嚼完后的我仍意猶未盡，貪婪的我正，了虎視眈眈地等著下一次烤熟的時候。
不知不覺中，已經(jīng)11點半，這時王磊的粥，李一鑫的水果沙拉陸續(xù)完成了，我們的串也串的差不多了，大家都聚集在烤箱前，等待著美味的到來。一輪,六輪，我們所有人都已經(jīng)吃的飽飽的，這時感覺有點油膩了，這里烤土豆、烤玉米、烤茄子、烤饅頭、烤韭菜都陸續(xù)上了烤箱。
烤土豆是我認為最烤的東西了，既要保持他的美觀又要保持它已經(jīng)熟了，這真是一件兩全而不能齊美的事情啊!首先給它刷上兩層油，然后撒上孜然等調(diào)料，二十多分鐘后，我迫不及待地和呂老師梁會計分享了我的成果。雖然有點生，但第一次也很不容易了。飯吃的差不多了，就躺在吊床上簡單休息一下。微風(fēng)吹拂著你，小鳥在遠處唱歌，這種感覺是何等愜意啊!
當(dāng)我在美好的大自然中享受時，謝老師提醒時間到了，我為要趕火車的.緣故不得不提前與這片剛剛結(jié)識的樂土說再見了。雖然有些戀戀不舍，但我真的要走了。
多么難忘的一次野炊啊!它帶給我們的何止是一頓烤肉，一盤水果沙拉呀!帶給我們的是對大自然的喜愛，對美好事物的向往。真向往每天都活在大自然中呀!
這次活動培養(yǎng)了學(xué)生自主自理能力，動手實踐能力，創(chuàng)新意識和吃苦耐勞敢于探索的精神，提高了學(xué)生的動手實踐能力。更多的是讓同學(xué)們真正體會到生活中存在的平凡也是最重要的東西即團結(jié)與友愛�！氨娙耸安窕鹧娓摺痹谶@次野炊活動中我們真正體會到了這句話的含義。大家一起忙碌，各自努力完成著自己的任務(wù)，這是一次久違的而又發(fā)自內(nèi)心的忙碌，“自己動手，豐衣足食”得到了真正的體現(xiàn)。同學(xué)們的笑聲伴著小鳥的歌唱，在山谷的上空久久回蕩。
在做飯的過程中，雖然眼睛和鼻子被煙熏的很難受，可沒人抱怨，更沒有人退縮;盡管手被火考的很痛，但那些“廚師”們沒有在意，他們在意的是鍋里的飯菜有沒有做好：他們的這種精神讓我感到材料五班的魅力是那樣的動人，它的精神是那樣的讓熱五體投地。這種熱火朝天的場面只能意會不能言傳。飯做好了，當(dāng)我吃著自己做的，用最原始的方法燒出來的飯菜，我們品嘗的不僅是美味佳肴更是大家在一起的幸福，讓我們學(xué)會了珍惜，珍惜友誼，珍惜集體，珍惜眼前的一切。
在這次野炊活動中，大家遵守紀律，服從組織安排，利益大學(xué)生形象，更注意懷化學(xué)院的形象，沒有做出有順道德的事。此外，在這次活動中，同學(xué)們一起動手，共同努力，真正體會到了在材料五班這個集體中的自豪感，也體會到了團隊的氣力與快樂你，增進了同學(xué)們的感情。
這次活動不是單純的野炊，它讓我們懂得了團結(jié)友愛，學(xué)會了生活，培養(yǎng)了自立能力�？傊@次野炊活動的圓滿成功，功勞在于全體班干部的積極策劃和全體同學(xué)的積極配合。這次野炊活動讓我們真正體會到“天高任鳥飛，海闊任魚游”的自由與歡愉。這次活動只是我們生活的一個片段，希望以后能有更多的機會舉行這樣的活動。
野炊活動總結(jié)13
一、活動時間：20年11月13（星期六上午半天）
二、活動地點：蘭溪石門檻
三、參加活動人員：藍天幼兒園中一班全體幼兒、家長及教師
四、活動目的：
1、充分利用大自然資源，讓幼兒在郊游活動中尋找秋天，開拓幼兒視野，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛大自然的情感。
2、通過親子游戲，增進家園間的'聯(lián)系與溝通，形成良好的家園互動，讓家長與幼兒間的親子交流更加密切。
3、從小培養(yǎng)幼兒勇敢、不怕苦、不怕累的品質(zhì)。
五、活動形式：以班級為單位開展親子游戲、登山、野炊體驗活動。
六、活動宗旨：安全第一，文明與親近第二。
以身作則，以寬容、文明、蓬勃朝氣來面對孩子
七、具體時間安排
9：00——石門檻停車場集合
9：00——10：30進入活動區(qū)、搭灶等籌備活動。
10：30——11：30午餐；家長交流育兒經(jīng)驗
11：40——12：50親子游戲活動返程
八、活動準備：
1、餐點、水果、水及吃飯用具、照相機等。負責(zé)：各位家長
2、燙傷藥、暈車藥、創(chuàng)可貼、獎品等。負責(zé)：鄭瑜
3、園旗、家長簽名表、話筒。負責(zé)：舒賢英
九、游戲安排（具體內(nèi)容后附）
1、活動當(dāng)天老師9：00集中石門檻門口等候家長，做好點名等工作。
2、9：10分組織本班幼兒排隊，以班級為單位進入活動區(qū)，組織開展活動。
（一）快樂野炊或燒烤。
�。ǘ┯H子游戲：1。游戲：尋寶。2。自由活動：采樹葉。
十、活動注意事項
1、在親子游活動中家長負責(zé)您自己孩子的安全工作，注意用火安全，做到人走火滅，小心燙傷、刀傷。
2、家長要配合幼兒園做好安全教育工作。如：不能獨自離開集體、不能要陌生人送的物品、不能到水邊玩耍、不能隨意奔跑等。
3、教育孩子學(xué)習(xí)遵守文明規(guī)范，同時給孩子做榜樣：如不隨地吐痰、不亂扔果皮垃圾（放進自己帶的塑料袋里）等。要做到互相幫助，要有集體榮譽感。
溫馨提示：
�。�1）星期六上午9：00準時到達目的地，根據(jù)天氣情況穿適宜的衣服，軟底鞋。（2）給孩子準備：飲用水以及備用衣服。
野炊活動總結(jié)14
今天，我們來到了學(xué)�；�。下午，我們展開了豐富有趣的野炊活動。
平時只在家里做過飯的我，在野炊活動中慌了手腳，從來沒有使用過灶爐，沒有洗過魚頭，更別說生火了。
一聲令下，野炊開始了。我的腦子一片空白，面對這些“原生態(tài)”的食品，更不知從何下手�？粗瑢W(xué)們漸漸找到了任務(wù) ，進入了狀態(tài)。我再看看菜籃里“無人問津”的魚頭。嘆了一口氣，捧起了魚頭。
丁舒桐，試試吧！我暗暗想到。
我將魚頭摔到水池邊，摸在魚頭上那粘糊糊的'觸覺，令我想嘔吐。我盡量不去管它，可因為用力過度，血混著水一滴滴順著我的手臂滑下。血腥味和魚腥味充斥了整個鼻子，傾刻間又覺得天懸地轉(zhuǎn)，天昏地暗，好不容易冷靜下來，我立刻關(guān)上了水籠頭，拿起爬滿紅銹的剪刀刮起了魚鱗。一片片魚鱗在陽光下煜煜生輝，折射出七彩的光芒。刮好魚鱗后，我們將魚的腹凍中橫著剖開。掏出魚的內(nèi)臟，它的膽汁被擠破流了我一手，綠色的汁液仿佛鼻涕。在某某人的幫助下，我成功克服了困難，完成了任務(wù)。
這次的野炊活動鍛煉了我野外生存能力，我十分喜歡。
野炊活動總結(jié)15
在辦公室領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的支持配合下，近期的會議、活動都能緊張有序地開展，尤其縣委工作會議全體會務(wù)工作人員都能樹立全辦一盤棋的大局觀念，各負其責(zé)，分工不分家，加班加點，對交叉性工作加強溝通、相互銜接、相互幫助，圓滿地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。根據(jù)會議安排，我把近期的會議、活動組織體會向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事作個簡單匯報。
一、會前謀劃突出“細”字
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，這次縣委工作會，x主任6月份就開始謀劃和部署，x主任對會議場地、出席人員人數(shù)、會議議程安排等相關(guān)事務(wù)提前籌劃、及早安排、精心準備，為7月20日縣委工作會議順利召開打下了堅實基礎(chǔ)。
(一)方案擬定全面、細致。這次縣委工作會議方案內(nèi)容清晰，類別分明，讓領(lǐng)導(dǎo)和會務(wù)承辦人員都能一目了然，有較強的操作性和指導(dǎo)性。7月14日x主任召集會務(wù)涉及部門及兩辦公室工作人員會議，統(tǒng)一了思想，細化任務(wù)分工，明確責(zé)任，協(xié)調(diào)了步調(diào)。方案制定注重細節(jié)，從小處著眼，從細字入手，將會務(wù)方方面考慮在內(nèi)，例如考慮到縣政府場地實際，在方案上明確交警大隊負責(zé)政府入口處交通秩序維持、信訪局負責(zé)政府大院的信訪穩(wěn)定、供電公司負責(zé)會場電力保障、衛(wèi)生局負責(zé)緊急醫(yī)療救助、公安局負責(zé)安全保衛(wèi)等等。同時，預(yù)測可能出現(xiàn)的問題和紕漏，制訂應(yīng)對措施，確保會議萬無一失。
(二)準備過程注重細節(jié)。
一是通知發(fā)放及時、準確、高效。7月20日召開會議，我們15日擬好通知、16日上午走完程序立即在xx網(wǎng)上下發(fā)通知。由于縣委工作會議比平時會議出席對象要復(fù)雜且多得多，涉及到的少數(shù)單位如三大農(nóng)場、消防大隊、xx銀行等單位沒有xx網(wǎng)，再加上部分單位xx網(wǎng)簽收不及時，18日上午xx、xx、xx、xx、xx等同志反復(fù)查看、比對應(yīng)通知對象和已通知對象，將無xx網(wǎng)和未簽收單位列成清單逐一電話通知，并將《縣委工作會議通知》傳真給他們，確保通知率100%，不漏通知一個單位。
二是會場布置井然有序。根據(jù)會議內(nèi)容、參加人數(shù)和會議效果等綜合因素，統(tǒng)籌考慮會場布。經(jīng)請示縣委主要領(lǐng)導(dǎo)，主席臺設(shè)縣委常委和人大、政協(xié)主要負責(zé)人席卡和發(fā)言席，其他四套班子領(lǐng)導(dǎo)和處級以上干部在臺下第一排就座，根據(jù)劉主任要求，臺下第一排增加條桌;其他出席人員按會票就座。席位設(shè)講究順序，力求合理，做到與會人員順序不亂、層次分明。會議通知要求各鎮(zhèn)區(qū)、各部門、各單位19日上午九點領(lǐng)取會票，由于18日晚上八點半召開的縣委常委會才討論通過表彰決定，為了不耽誤次日上午的領(lǐng)票工作，xx、xx、xx等同志連夜加班至凌晨兩點多終于將會票分配完畢，并制成座位圖，從而保證了次日會票的順利發(fā)放。
三是會議材料發(fā)放嚴謹、周到。對縣委工作報告、下半年重點工作目標任務(wù)分解表等重要會議材料，xx、xx、xx、xx、xx等同志一張一張地翻看過去，以防漏頁、白頁、破損，裝袋后再次核查，防止漏發(fā)。
(三)各個環(huán)節(jié)緊密相扣。為了保證會務(wù)準備工作萬無一失，在全面準備的基礎(chǔ)上，反復(fù)考慮，仔細檢查。在登臺領(lǐng)獎這個環(huán)節(jié)，當(dāng)常委會討論通過表彰決定后，王主任、彭主任、孫科長、xx、xx、xx、xx等同志就領(lǐng)獎人員座位安排、上臺批次反復(fù)推敲，以求最合理方案。20日上午7點進行彩排、演練頒獎過程，檢驗頒獎程序是否井井有條、領(lǐng)獎人員座位安排是否合理、禮賓引領(lǐng)是否與主席臺布匹配。
二、會中服務(wù)突出“活”字
會議召開期間，靈活處會中突發(fā)事件。
一是做好會前檢查。會務(wù)組人員按照各自分工，分別對材料發(fā)放、音響話筒、電視直播、出席對象一一進行再檢查、再銜接，確保萬無一失;
二是做好引導(dǎo)服務(wù)。即使發(fā)放了會票并印發(fā)了會議座位圖，仍有不少參會人員找不到座位前顧后盼、左右尋找，于是xx、xx、xx、xx等同志將會場分成四個片區(qū)，分別對不熟悉會場的參會人員加以指引，主動引導(dǎo)與會人員找到自己的'座位。
三是實時跟蹤會議進程，緊盯會場動態(tài)。由于發(fā)言是最后一個會議議程，有部分與會人員中途離開會場接聽電話或到洗手間，為防止發(fā)言人員脫檔，xx銳同志緊盯發(fā)言人員，靈活協(xié)調(diào)，保證了6個單位發(fā)言順暢有序�；ǹ崎L組織公安、醫(yī)療、消防等單位工作人員全程跟蹤，對會議中的電力、話筒、空調(diào)、茶水等細節(jié)問題密切注意，一旦出現(xiàn)突發(fā)事件，立即處理應(yīng)對，確保會議正常有序地進行。
三、會后反思突出“鑒”字
一是服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)要更加細致周全。徐書記7月19日收到次日會議安排短信，可能沒太在意，20日上午誤以為9點開會，差點遲到。會議當(dāng)日徐書記要作長時間的縣委工作報告，為了不讓茶葉影響領(lǐng)導(dǎo)的嗓子，工作人員只準備白開水就行。
二是活動銜接要更加全面深入。這次會議縣電視臺現(xiàn)場直播，結(jié)果督查時發(fā)現(xiàn)有幾個鎮(zhèn)區(qū)無法接收信號，影響了收視效果。
三是活動組織要更加合理統(tǒng)籌。7月29日到31日期間，徐書記在北京參加鹽城市央企對接活動，在簽約儀式上，某些領(lǐng)導(dǎo)上臺簽約兩次，而有些領(lǐng)導(dǎo)卻一次沒有。因此像類似活動安排時應(yīng)統(tǒng)籌考慮，均衡分配。
四是信息收集要更加用心。
7月28日xx發(fā)展協(xié)調(diào)小組第九次會議在xx召開，這次會務(wù)對我們也有所啟發(fā)：
一是席位安排上，xx的市長坐中間，xx的書記坐兩側(cè);
二是發(fā)言順序尊重主客順序，讓東道主先發(fā)言。
徐書記去xx參加央企對接活動，訂票時考慮到市委主要領(lǐng)導(dǎo)同行就沒有預(yù)訂頭等艙，結(jié)果xx李書記坐的是頭等艙，這讓我們領(lǐng)導(dǎo)多少有點尷尬。
以上是近期重要會議和活動組織的一點體會，今后，我們將根據(jù)會務(wù)工作實際，根據(jù)縣委和辦公室領(lǐng)導(dǎo)的要求，更加注重會務(wù)謀劃，更加注重細節(jié)，更加注重工作協(xié)調(diào)，更加注重學(xué)習(xí)借鑒，不斷提高會務(wù)工作水平，努力開創(chuàng)會務(wù)服務(wù)工作新局面。
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