(精品)給老師一封信作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的給老師一封信作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
給老師一封信作文 篇1
親愛的黃老師:您好!
雖然我們朝夕相處,但我從未向您表達過我對您的敬意與愛意。
您雖然桃李滿天下,但您對我來說,您卻是我童年生活中非常重要的一個人。遇到了您,我感動很慶幸。
歲月匆匆,點點滴滴的往事沉淀在我心中。當我迷失時,您是燈塔;當我犯錯時,您是嚴師;當我需要關懷時,您是慈母。
您的一言一行,舉手投足,都銘刻在我心中。您以您言行,引導、教育我們。雖然您是老師,但當您有了失誤時,您也勇于在同學們面前承認失誤并表揚發(fā)現(xiàn)了錯誤的同學,讓我懂得了做一個誠實、有擔當?shù)娜藘骸.斖瑢W生病時或者受傷時,您的關愛如慈母一般,讓我覺得我生活在一個溫暖的大家庭里面;當有同學執(zhí)迷不悟時,您就如嚴厲的父親一樣,不停地給予他正確的引導和教誨。老師,是您組織同學們多讀書,多積累,讓我知道了讀書的美妙之處。一本書,就是一個世界,是您讓我在這一個又一個的世界中穿梭,體驗著不同的`人生。在您的引導下,我從一個不懂事的小毛孩成長為一名優(yōu)秀的少先隊員了。
老師,在忙碌的生活中,千萬不要忘了抽個時間出來,讓自己輕松一下,永遠保護一顆年輕快樂的心。老師,您像一朵幽香的小花,開在我心的某一個角落。風是透明的,雨是滴答的,云是流動的,歌是自由的,天是永恒的,您是難忘的!
敬祝:
萬事如意!
您的學生:李涵琪
20xx年xx月xx日
給老師一封信作文 篇2
敬愛的王老師:
最近身體好嗎?工作順利嗎?
當 我想起您時,我就拿出畢業(yè)照;老師您想我們的時候,會拿出我們那一屆的畢業(yè)照嗎?王老師,我有幾次去東山的時候,都沒有看到您,我最想看到的人不是別人而 是您。每次拿出數(shù)學課堂作業(yè)本的時候,我就想起,一次中午午自修結(jié)束,我匆匆忙忙的胡亂寫了一下作業(yè)本就交上去了,然后你把我叫過去問:“你是不是亂寫 的。”我承認了,然后你叫我在你的面前重新寫好。你看了說:“以后作業(yè)都這么寫!蔽艺f:“好!睆拇艘院,我的作業(yè)都是端正的。
想想在您教我的兩年時間內(nèi),我的數(shù)學進步很快。來到初中,我覺得時間過得很快,每次都想認真的寫作業(yè),但是由于時間的不允許,數(shù)學課堂作業(yè)本的字跡沒有以前端正,難過的是我的數(shù)學成績一落千丈。初一上冊月考我的數(shù)學成績是85分,期中考是73分,期末考是47分,初一下冊月考是33分。 在這初中一年時間內(nèi)我的數(shù)學成績就已經(jīng)下降了那么多。上數(shù)學課時,我不是不想聽而是聽我第學不會的,我要的是五到:口到、耳道、眼到、心到、手到,缺了某 一樣我的聽課效率就很低。坐第四組時,黑板反光,看不見。坐第一組時,把我的黑板和屏幕遮住了,一節(jié)課我要說幾次:老師你遮住了,讓一下,但你總跟沒聽到 似的還站在那兒。我的'數(shù)學成績在班上是倒數(shù),我?guī)缀鯇ξ业臄?shù)學失去了信心,但是老師說寫一封信給任意一個人,我覺得我對數(shù)學突然充滿了信心,因為我要把我 的信寄給您王老師。我想讓你幫我指導一下該怎么學習初中數(shù)學。
請老師放心,我在二中過得很好,與新集體相處的很愉快。
想好了,請老師寄一封給我,內(nèi)容是怎么學習初中數(shù)學,因為我真的真的很想學好數(shù)學。
祝您
身體健康,工作順利!
您的學生:XXX
給老師一封信作文 篇3
敬愛的老師您好!
你好,我以前是你班上一個讓你煩惱的學生,你經(jīng)常會因為我做的'事而讓你煩惱,你經(jīng)常批評我,教育我,想讓我改變,可是我總是認為你是因為討厭我所以才會批評我,于是我更加的讓你煩惱,說到這里先說聲“對不起,老師。”
記得以前我經(jīng)常不做作業(yè),我的組長包庇我,后為我因為沒有做作業(yè),使成績越來越差,后來你去問我的組長才知道我經(jīng)常不做作業(yè),你非常地氣惱,讓我先把作業(yè)補齊,然后每天都把作業(yè)交給班長,并打電話給了家長,回家后我被父母狠狠的打了一頓。后來,我就很討厭你。你的課也不認真聽。
直到現(xiàn)在我才知道,你這是在為我好,不想讓我變成混混,所以在這里對你說聲:“謝謝”。
給老師一封信作文 篇4
敬愛的潘老師:
俗話說:一日為師,終生為父。片言之賜,皆我?guī)熞。是啊,如果沒有老師我們還是六年前那個無知的小孩,只有童真而沒有知識的小孩。
我從小就是一個丟三落四的、整天沒帶作業(yè)、沒掉作業(yè)的小孩。每次我的作業(yè)沒掉您總是把您自己的'作業(yè)本給我。我還很愛問問題,您總是不厭其煩的回答我,讓我知道了許多問題的答案。您總是用自己或他人的故事來告訴我們一個個做人的道理
六年的歲月中您讓我懂得了許多做人的道理、許多有用的知識。人的一生有幾個六年?老師您為以前的學生付出幾個六年我不知道。但我知道您為我們付出的這六年心血是真真切切的!
我沒有物質(zhì)上的東西能報答您,只好盡量有學習上的進步來報答您吧!
祝您
身體健康,萬事如意。
您的學生許華慶
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