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寫給同齡人的一封信
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過書信吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。那么，怎么去寫信呢？下面是小編為大家整理的寫給同齡人的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫給同齡人的一封信1
親愛的小芳同學(xué)：
你好，我叫小欣，是一個和你同齡的一名小學(xué)生。
我給你寫信，想必你覺得非常奇怪。因為沒有一個人會無緣無故的收到一封信，肯定是有原因的。而我這次給你寫信的`原因是想和你交個朋友，你愿意和我交朋友嗎？
首先先自我介紹。
我叫小欣，是山西省運城市的一名小學(xué)生。今年10歲。我的性格活潑開朗，善解人意，積極進取，學(xué)習(xí)成績呢！總能進前三。喜歡聽歌，看書
接下來介紹我的學(xué)校。
我的學(xué)校在條山之下，銀湖之濱。校名叫做解州小學(xué)。我的學(xué)校課外活動豐富多彩，有書法、美術(shù)、音樂、舞蹈還有音樂室、舞蹈室、圖書室，可是我最喜歡的是夢想課堂，因為里面有二十臺電腦，還有許多本書，許多許多的玩具。
你們的校園是怎樣的呢？你是一個怎樣的女孩呢？我好想知道。今天就聊到著，下次有時間再聊。拜拜！
祝：
學(xué)習(xí)進步！
小欣
xxxx年3月2日
寫給同齡人的一封信2
親愛的同學(xué)們：
你們好！
當(dāng)我們呱呱落地的那一刻，父母肩上的擔(dān)子又重了許多。盡管這擔(dān)子十分沉重，可父母卻盡心盡力、任勞任怨地撫養(yǎng)著我們。他們?yōu)槲覀儑I心瀝血：當(dāng)我們叫出第一聲“爸爸”“媽媽”時，他們臉上洋溢著幸福的笑容；當(dāng)我們生病時，他們又徹夜不眠、無微不至地照顧我們。小時的我們總認(rèn)為這些是父母應(yīng)該做的，是天經(jīng)地義的。其實我們錯了，我們一點也不了解父母的辛苦�，F(xiàn)在我們長大了，而他們卻逐步走向衰老，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去體諒父母，照顧父母。
當(dāng)我們假期時，跟著朋友們一起去瘋玩、看電影時，而不回家陪伴父母，將他們拋之于腦后�！皟盒星Ю锬笓�(dān)憂”，我們可曾想過他們的感受？他們時刻擔(dān)心我們的安危，他們總是時不時地傾聽門外的腳步聲，在門口張望著。他們時刻都在掛念我們��！我們雖報答不了他們的養(yǎng)育之情，但我們可以感謝他們?yōu)槲覀兯龅囊磺�，因為是他們給予了我們生命，讓我們站在這多彩的世界里體味人生的冷暖。
羔羊跪乳，烏鴉反哺。我們是否捫心自問過對父母的牽掛有多少？我們是否留意過父母的生日？我們是否給父母送上一份禮物？民間有則諺語：兒生日，母難日。當(dāng)我們在為自己的生日大肆慶祝時，是否想到用死亡般的痛苦，讓我們降生的母親呢？中國是一個有著泱泱五千年文化的文明古國，自古講求孝道�？鬃友裕焊改钢�，不可不知也。一則以喜，一則以懼。在我們同學(xué)中，有多少人能記住父母的生日呢？又有多少人記住感恩節(jié)呢？不要吝嗇自己的一句祝福話，一個擁抱，其實父母的心很容易滿足。
同學(xué)們都應(yīng)該知道田世國的'事跡吧。當(dāng)他得知他的母親得了腎病時，他毅然做出了一個決定——為母親捐出一個腎。他說：“母親辛苦將兒女養(yǎng)大，本該享福，卻又得了這種病，我不忍心。我本是從母親身體里出來的，捐出一個腎，算是物歸原主�！焙靡粋�“物歸原主”，這不正是對“誰言寸草心，報得三春暉”的最好詮釋嗎？
可我們身邊還是有相反的例子。前不久吉安市一中一高一女生因早戀而跳江，輕易放棄了自己的生命。她在跳入江中的前一瞬就未曾想過含辛茹苦把她養(yǎng)大的父母、循循善誘的師長、善解人意的同學(xué)嗎？她就沒想到她的離去會給他人帶來多大的悲痛嗎？如果心懷感恩，會有這樣的縱身一躍嗎？如果懂得感恩，會有白發(fā)人送黑發(fā)人的悲劇嗎？
同樣作為兒女，差距為何如此之大？它們告訴我們要常懷感恩之心，感恩父母，感恩身邊的每一個人。
百善孝為先。孝，其為人之本也。別再一味地索求父母的付出，感恩吧，感恩他們?yōu)槲覀兯龅囊磺�。讓貌似成熟心卻幼稚的我們快快長大吧！
此致
敬禮！
你們的一個同齡人
20xx年xx月xx日
寫給同齡人的一封信3
同學(xué)：
你好!
我是來自柯橋區(qū)中國輕紡城小學(xué)的一名小學(xué)生，我的名字叫沈錦旭。你是一位生活在山區(qū)的孩子，你們那里的生活條件非常僻，可以說是貧寒交加。你們那里的學(xué)校規(guī)模很小，根本沒有一間像樣的教室，連教室的桌子可能也是用石皖的，你們坐的椅子也是自己從家里帶的`。上課時，你們沒有作業(yè)本，只能用石頭在地上寫字;當(dāng)發(fā)到一本新書時，你們特別小心翼翼的使用，好幾個學(xué)期下來，你們的本子還跟新的一樣，沒有半點破投。盡管你們在這種惡劣環(huán)境下學(xué)習(xí)，但你的成績還是那么優(yōu)異，像夜空中一顆璀燦的明星、那么瞻目，而在我們這里，很多同學(xué)都是家里的“小皇帝”，每天衣來伸手、飯來張口，過著衣食無憂的生活，還整天不知道好好學(xué)習(xí)，只知道玩，真讓人自形慚愧。
在前幾天，我們學(xué)校開展了一次愛心捐款的活動，學(xué)校的每位同學(xué)都獻出了自己小小的一點“愛心”，雖然這些錢對于你們來說只是杯水車薪，但是它可以給你們帶來一些溫暖、一些友情。在愛的天平下，它們永遠都有是等值的。
王麗同學(xué)，我們都是祖國的花朵、是祖國的希望。讓我們一起攜起手來，共同創(chuàng)造、共同學(xué)習(xí)、為祖國的明天增添更多的光彩!
祝：
身體健康!
沈xx
3月13日
寫給同齡人的一封信4
親愛的朋友：
你會游泳嗎?炎熱的夏天就要來臨了，你是否正想象著在江河里暢游的美景呢?
以前的我也很喜歡游泳，但是現(xiàn)在我不再去了，甚至連在水邊玩耍時也很小心。你知道嗎?水情是很險惡的，在去年短短的一個夏季里，我縣就發(fā)生了好幾起中小學(xué)生因下水消暑而溺水的事故。這些悲劇給我們上了一堂沉重的生活課。難道說這些悲劇還要繼續(xù)上演嗎?不!我們是父母的寶貝，是祖國的明天。父母和祖國都寄予了我們很的期望，未來的'宏偉藍圖正等待著我們?nèi)ッ枥L呢!
為了保障我們的生命安全，防止溺水事故的發(fā)生，我們要有強烈的安全防范意識。不要自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡的地方去游泳。如果征得父母的同意，在熟悉水性的人的帶領(lǐng)下外出游泳，那么不僅在下水前要做好充分的準(zhǔn)備活動，更要注意游泳中的安全。下水后不能逞強，不要在急流和漩渦處游泳。在游泳中，若覺身體不適，千萬不要驚慌，要立即上岸休息或呼叫同伴救助。最好是能再學(xué)點意外遇險的急救小知識。
朋友，也許這些道理你都懂，但我還是說了這么多，因為“安全警鐘”要時刻敲響。在往后的生活當(dāng)中，讓我們時刻牢記“游泳安全，噪溺水”。那樣，炎熱的夏日里也會充滿歡笑，夏日的風(fēng)景也將會更加絢麗多彩!
一位珍愛生命的少先隊員
20xx年3月31日
寫給同齡人的一封信5
xx：
轉(zhuǎn)眼間，我們都即將小學(xué)畢業(yè)了，回想起我和你在一起的童年時光，我的心中就涌起了深深的眷戀和無盡的愧疚。
記得剛剛進入小學(xué)的時候，我膽小如鼠，說起話來很斯文，一副弱不禁風(fēng)的樣子。每當(dāng)放學(xué)時，總是有男生跑來欺負我。已是班長的你，得知此事后，勇敢地站出來指出男生不好的習(xí)慣，你不但“教育”了男生，也像一個小大人似地“教育”我說：“吳冰，拿出勇氣來呀。要堅強，只有勇敢可以解決問題�！币苍S是你的那番話震撼了我，在后來的學(xué)習(xí)生活中，我無時無刻都提醒自己要有勇氣，也正是因為擁有了自信與勇氣，我在比賽中獲得了許許多多的獎項。xx，謝謝你！
xx，你不僅在生活上幫助我，而且你也在學(xué)習(xí)上幫助我�？晌覅s一次又一次地“傷害”你。
有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會解答，于是我去請教你�？赡銋s用一種很生硬的口氣對我說：“自己想方法解決——”當(dāng)時我不禁有些委屈，心想：xx好自私，真不夠朋友！倏地，我站起來沖你大喊：“xx，我沒有你這樣的好朋友！”便轉(zhuǎn)身離去。你噙著淚水跑到我面前，很委屈地拽住我的手說：“冰冰，我是真想幫助你，原諒我可以嗎？”我只是松開了你的`手，要了搖頭，朝你喊了句：“我永遠不需要你幫忙”便消失在夕陽的余暉中。后來，我轉(zhuǎn)學(xué)了，我有時也身處你那時的境地，我終于體味到你的用意，你只是希望我能夠獨立思考，可我卻誤解了你，你直沒有向你道歉。xx，對不起！
xx，時光流逝，我們都即將畢業(yè)了�；厥淄陼r光，眼前滿是與你玩耍時的笑聲。學(xué)習(xí)上的傷心事都已化作你那淺淺的一笑。無論是多少金錢也買不回我與你相處時的歡樂；無論用多么貴重的禮物，都無法彌補我在你心頭刺劃的那道“傷痕”；無論用多么華麗的語言也無法形容你和我堅實的友誼。衷心地祝愿你能永遠記住這份友情和你最好的朋友。
祝
學(xué)習(xí)進步！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給同齡人的一封信6
遠方的同齡人：
你好！雖然我們素未謀面，在我們是同齡人，我覺得我們應(yīng)該有共同的話題。
我叫小妮，是湖南省長沙市開福區(qū)興聯(lián)學(xué)校的一名學(xué)生。我很想和你做朋友，你愿意嗎？
我先來和你說一下我的'情況吧！
我是一名活潑、好動、喜歡幫助別人的女孩。因此，我很有人緣。我很樂意為別人。
我們學(xué)校非常美麗，環(huán)境優(yōu)美，是個學(xué)習(xí)的好地方。我們班有46名同學(xué)，每個人都有自己的特長。特別是班長張睿哲同學(xué)，不僅學(xué)習(xí)成績好，其他各方面都很擅長，同學(xué)們都很佩服他。
我們的班主任鐘芬良老師，她和藹可親，教學(xué)有方，我們都很喜歡她。
你們的學(xué)校是什么樣子的呢？你的學(xué)習(xí)、生活也豐富多彩嗎？可以寫信告訴我嗎？
希望你收到信后，可以和我一樣開心，也盼可以早日收到你的回信。
就聊到這里吧！
祝你：學(xué)習(xí)進步，心情愉快！
你的同齡朋友：小妮
20xx年3月12日
寫給同齡人的一封信7
遠方的同齡人：
你好!雖然我們素未謀面，在我們是同齡人，我覺得我們應(yīng)該有共同的話題。
我叫陳xx，是湖南省長沙市開福區(qū)興聯(lián)學(xué)校的一名。我很想和你做朋友，你愿意嗎?
我先來和你說一下我的.情況吧!
我是一名活潑、好動、喜歡幫助別人的女孩。因此，我很有人緣。我很樂意為別人。
我們學(xué)校非常美麗，，是個學(xué)習(xí)的好地方。我們班有46名同學(xué)，每個人都有自己的特長。特別是張睿哲同學(xué)，不僅學(xué)習(xí)成績好，其他各方面都很擅長，同學(xué)們都很佩服他。
我們的鐘芬良老師，她和藹可親，教學(xué)有方，我們都很喜歡她。
你們的學(xué)校是什么樣子的呢?你的學(xué)習(xí)、生活也豐富多彩嗎?可以寫信告訴我嗎?
希望你收到信后，可以和我一樣開心，也盼可以早日收到你的回信。
就聊到這里吧!
祝你：
學(xué)習(xí)進步，愉快!
你的同齡朋友：陳xx
20xx年3月12日
寫給同齡人的一封信8
遠方的朋友：
你好！
我叫謝xx，鄭州中牟縣的一名生，我想和你交朋友，你愿意嗎？
你應(yīng)該感到奇怪，我會給你寫信告訴你，學(xué)校最近在手拉手的活動和遠方同齡人交朋友的`活動。我希望我們能成為好朋友，你做好不好？你們也在開展手拉手活動和遠方同齡人交朋友的活動嗎？
我先告訴你，我的情況吧！
我是一個活潑頑皮的男孩兒，是心里藏不住一句話，一有什么事就立馬說出來，有的說我煩，整天停不下來。我是一個熱心腸的人，我經(jīng)常幫助別人，幫助老師，你認(rèn)為我這種性格好嗎？你的性格是的呢？
我在里我們班里佩服那就是李豪杰家里有許多獎狀你說你在學(xué)校有佩服的人嗎？
我們班的張老師，他和藹可親專心。你能告訴我你的老師是怎樣的人嗎？
你的學(xué)校是怎樣的？你的理想是什么呢？能回信告訴我嗎？
祝：學(xué)習(xí)進步身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給同齡人的一封信9
親愛的的西部小朋友：
你好！
我們可能還不認(rèn)識，你在遙遠的西部，我在大城市天津。但我特別的渴望來和你交個朋友，我先介紹一下自己：我叫劉喜慶，是天津市紅橋區(qū)實驗小學(xué)五年一班的學(xué)生，你可能還不知道我為什麼想和你交朋友，是因為我們學(xué)了一篇課文——《草原》，我想更多地了解西部，更多地了解西部同齡人。
我們的`思想法是：我們邀你一起來參加我班的“我們共分享”活動。這個活動有幾步：
首先是班級樹上貼心愿介紹一下班級時，我們是想把我們這里的同學(xué)的心愿和他們那里的心愿都貼在一起，說明了我們和他們的友誼貼在一起。其次是分享成長的點滴，把他們那里的有趣故事和我們這里的有趣故事給他們講講。第三個是送賀卡我買一些賀卡，寫上祝福的話送給對方，第四個美景邀你游，是把遠方的朋友邀請到我們這里來如果條件不允許，我們可以把我們家鄉(xiāng)的風(fēng)景光盤寄給你。讓他們看看我城市是多麼的好，我?guī)麄內(nèi)ス盼幕郑抢镉泻芏嗟墓磐�，還有許多好玩的我們送給他做禮物，讓他們帶回去，一看見就會想起我們，很有意義感，給他們留作紀(jì)念，最好一個環(huán)節(jié)是每學(xué)期末，邀你們與我們一起來評星，看看誰得最多，還和我們一起參加我們的分享活動，分享快樂，分享友誼，這樣可以增進我們的友誼，我們還可以讓我們共同進步。
怎麼樣，我的想法不錯吧?
祝你
好好學(xué)習(xí)，天天向上！
陌生的朋友 劉喜慶
20xx年3月6日
寫給同齡人的一封信10
親愛的賈子軒：
你好！
賈子軒，收到你這封信實在令我太高興了�？吹侥阈欧馍夏穷w跳動的心，不禁令我驚喜不已。我小小的心里充滿了幸福，就像手里握了一顆鉆石一樣。我充沛的情感噴薄而出，為你的禮物愉悅不已。
好了，我猜你肯定為我沒有給你寫信而傷心吧。我真的非常非常sorry,請你一定要原諒我呀。讀著你的信，我能透過紙面，看到你那顆火熱的，真摯的心。如果有機會，我一定要到北石小學(xué)去見見你。
我想你一定也和我一樣展望未來吧�；蛟S在我三十歲時，咱們兩個正喝咖啡，互相侃大山呢。
我還很喜歡看電影。因為電影不同于文學(xué)、繪畫。它是最能夠直觀表達情感的藝術(shù)形式。我喜歡看科幻電影。這些想象力豐富的.電影使人十分驚艷。它們使我第一次看到了宇宙的浩瀚無邊，也對人類的終極哲學(xué)給出了自己的答案。我強烈建議你也喜歡看電影。
再來介紹介紹我的學(xué)校吧。我們的學(xué)校好大好美。綠茵茵的操場，絢麗多彩的花壇。我相信讀到這里你一定在心中勾勒出一幅極了天堂的模樣吧。我們學(xué)校還有許多你喜歡的足球，我也曾經(jīng)成為校足球的一員大獎。他日你如果來我的學(xué)校，咱倆可一定要賽場足球。
祝你快快樂樂，無憂無慮！
寫給同齡人的一封信11
地震災(zāi)區(qū)的同齡人：
你們好！當(dāng)我提起筆給你們寫信的時候，我的心異常的沉重，久久無法平靜。 雖然，我們未曾相見，但是，我們都是生活在同一藍天下的同齡人。所以，縱然相隔千里，但我們的'心貼得很近。
中國有句老話：天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。雖然，地震奪去了你們親人的生命。但，你們又是幸福的，有那么多的有心人在助你們，有那么多有心人在默默的為你們祈禱，有那么多的有心人與你們并肩作戰(zhàn)。你們能在廢墟中生存，在廢墟中自救，在廢墟中重建。你們那堅強的意志和驚人的毅力是我們所缺乏的，也是值得我們學(xué)習(xí)的，這是一筆巨的財富��！
所以，面對艱苦的生活和親人分離的痛苦，你們一定不能氣餒，要堅信：堅持就是勝利！勇于向困難挑戰(zhàn)。 其實困難并不可怕，可怕的是缺乏信心，缺乏勇氣。更何況，我們是一個溫暖的集體。我們會助你們重建家園，助你們重整旗鼓，開創(chuàng)新生活的。相信我們，你們不但不能放棄，而且要更加努力地克服困難，堅強地面對生活。
作為同齡人，我雖然不能在物質(zhì)上助你們，但是，我會默默地為你們祝福，不斷地為你們吶喊。我們應(yīng)當(dāng)堅信：世上無難事，未來的世界是我們的。
最后，讓我以我們毛伯伯所說過的一句話共勉：“在困難的時候，要看到成績，看到光明，要提高自己的勇氣，排除萬難，去爭取勝利！”
你貌同的朋友：xxx
20xx年xx月xx日
寫給同齡人的一封信12
親愛的小云：
你好！我叫小東，就讀于湖北省老河市鎮(zhèn)中心小學(xué)。
我在湖南衛(wèi)視《變形計》節(jié)目中了解到你的情況�？吹侥且粡垙埬銈兙幼〉牟莘亢头块g里的真實寫照時，我才真正理解了“家徒四壁”這個詞描述的是一種什么樣的狀態(tài)。
你們的`里沒有專用的學(xué)生宿舍，寄宿的學(xué)生只能住在教室里，中間是上課用的桌椅，教室兩邊就是學(xué)生晚上睡覺的高低床。因為空間有限，一張床往往是兩三個孩子起擠著睡的。有的班級寄宿的學(xué)生多，白天就把被子放在別人的床上，晚上就把幾張課桌合并在一起當(dāng)床鋪。你們的被子都很單薄，而深山里的晚上特別冷，即使在這樣的環(huán)境你們也刻苦學(xué)習(xí)。我們都有自己的房間，冬天來了，桌子上放看取暖器，手中抱著“暖寶寶”。盡管這樣，我們還直一喊冷，相比之下，我們的生活環(huán)境實在太優(yōu)越了。再想想你們的處境，心中實在慚愧。
說了這么多，你一定很納悶，節(jié)目中介紹那么多同學(xué)，我為什么偏偏給你寫信呢？是因為我們學(xué)校開展了“手拉手”和遠方同齡人交朋友的活動，而你愛學(xué)習(xí)、樂于助人。我堅信，我們有許多的相同興趣和愛好，當(dāng)然也有許多的共同語言，所以我決定選擇你作為我的“手拉手”伙伴。
我建議以后我們能通過書信相互往來，交流學(xué)習(xí)情況，我們互相學(xué)習(xí)，共同進步，你說好不好？我有一個夢想，那就是：希望有一天，你能來我家做客。我會帶你去看我的學(xué)校，把我的朋友介紹給你。聽你講你和你朋友的故事。當(dāng)然，我也希望能去你的家鄉(xiāng)看看，聽說那里風(fēng)景特別美。你歡迎我嗎？
期待著你的回信，讓我們借助書信搭起友誼的橋梁，互相加油！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給同齡人的一封信13
遠方的朋友：
你好！
我叫小龍，鄭州中牟縣的一名，我想和你交朋友，你愿意嗎？
你應(yīng)該感到奇怪，我會給你寫信告訴你，我的學(xué)校最近在開展手拉手的活動和遠方同齡人交朋友的.活動。我希望我們能成為好朋友，你做好不好？你們也在開展手拉手活動和遠方同齡人交朋友的活動嗎？
我先告訴你，我的情況吧！
我是一個活潑頑皮的男孩兒，是心里藏不住一句話，一有什么事就立馬說出來，有的同學(xué)說我煩，整天停不下來。我是一個熱心腸的人，我經(jīng)常幫助別人，幫助老師，你認(rèn)為我這種性格好嗎？你的性格是怎樣的呢？
我在校園里我們班里佩服一個人那就是李豪杰家里有許多獎狀你說你在學(xué)校有佩服的人嗎？
我們班的張老師，他和藹可親教學(xué)專心。你能告訴我你的老師是怎樣的人嗎？
你的學(xué)校是怎樣的？你的理想是什么呢？能回信告訴我嗎？
祝：學(xué)習(xí)進步身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給同齡人的一封信14
親愛的xxx同學(xué)：
你好！
當(dāng)你收到我的來信，你一定覺得很驚訝吧？告訴你吧，最近我校正在開展一項“手拉手”活動，我也是在報紙上看見你的名字才“認(rèn)識”你的。
首先先自我介紹。
我叫蔡滋芳，抒東省惠州市仲愷區(qū)陳江小學(xué)的一名學(xué)生。今年已經(jīng)12歲了，我的性格活潑，學(xué)習(xí)成績還算不錯。我喜歡看書、唱歌……不知道你是一個怎樣的女生？能寫信告訴我嗎？
接下來讓我來告訴你我的學(xué)校的景色吧。
我的學(xué)�？擅利惲耍河腥龡澖虒W(xué)樓：綜合樓、科學(xué)樓、厚德樓。還有六個花壇：花壇里的花開著鮮艷的顏色：紅的似火，白的似雪，粉的似霞，黃的似金。美麗極了！在花壇的周圍還種著王椰子、假檳榔…………它們都像一位位強壯的士兵，守護著花壇。此外，還有一個操場。操場是橢圓形的，一圈共有200米。是同學(xué)們跑步的好地方。操場是塑膠鋪成的，可以讓跑步的同學(xué)以免摔跤。
你們的'學(xué)校是什么樣的？學(xué)習(xí)生活也很豐富多彩吧？能寫信告訴我嗎？
通過這次“手拉手”活動，希望我們能成為好朋友！如果你有困難的話，我可以你。聽說你那邊缺書缺筆，如果你愿意的話，我可以用我的零花錢你買一些，然后送給你。
當(dāng)你收到我的信后，請你能早日給我回信。我等待著你的回信。今天就聊到這里吧！下次有時間再聊。
祝：學(xué)習(xí)進步！
遠方的朋友：xxx
寫給同齡人的一封信15
親愛的同學(xué)：
你好！
當(dāng)你收到我的來信，你一定覺得很驚訝吧？告訴你吧，最近我校正在開展一項“手拉手”活動，我也是在報紙上看見你的名字才“認(rèn)識”你的。
首先先自我介紹。
我叫蔡滋芳，是廣東省惠州市仲愷區(qū)陳江小學(xué)的一名學(xué)生。今年已經(jīng)12歲了，我的格活潑，學(xué)習(xí)成績還算不錯。我喜歡看書、唱歌……不知道你是一個怎樣的女生？能寫信告訴我嗎？
接下來讓我來告訴你我的學(xué)校的景吧。
我的學(xué)�？擅利惲耍河腥龡澖虒W(xué)樓：綜合大樓、科學(xué)樓、厚德樓。還有六個大花壇：花壇里的花開著鮮艷的`顏：紅的似火，白的似雪，粉的似霞，黃的似金。美麗極了！在花壇的周圍還種著大王椰子、假檳榔…………它們都像一位位強壯的士兵，守護著大花壇。此外，還有一個大場。場是橢圓形的，一圈共有200米。是同學(xué)們跑步的好地方。場是塑膠鋪成的，可以讓跑步的同學(xué)以免摔跤。
你們的學(xué)校是什么樣的？學(xué)習(xí)生活也很豐富多彩吧？能寫信告訴我嗎？
通過這次“手拉手”活動，希望我們能成為好朋友！如果你有困難的話，我可以幫你。聽說你那邊缺書缺筆，如果你愿意的話，我可以用我的零花錢幫你買一些，然后送給你。
當(dāng)你收到我的信后，請你能早日給我回信。我等待著你的回信。今天就聊到這里吧！下次有時間再聊。
祝：
學(xué)習(xí)進步！
遠方的朋友：
20xx年3月1日
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