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校園安全策劃活動方案

時(shí)間:2024-05-20 18:32:53 策劃 我要投稿

校園安全策劃活動方案范文

  為了確保事情或工作有序有力開展,就需要我們事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么你有了解過方案嗎?下面是小編為大家收集的校園安全策劃活動方案范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

校園安全策劃活動方案范文

校園安全策劃活動方案范文1

  教學(xué)重點(diǎn):

  了解游泳時(shí)可能發(fā)生的危險(xiǎn)。

  教學(xué)難點(diǎn):

  知道游泳時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng),遇到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該如何緊急求助。

  教學(xué)過程:

一、說說我的見聞

  小朋友會游泳嗎?聽說過游泳或滑冰時(shí)發(fā)生的危險(xiǎn)的事情嗎?你知道哪些是危險(xiǎn)的水域嗎?請學(xué)生討論并回答。

  二、探究之旅

  活動一:身邊的危險(xiǎn)

  1、閱讀課本上的案例,討論為什么會發(fā)生這兩起溺亡事故?這些同學(xué)有哪些不安全的行為?

  2、生討論并各抒己見。

  活動二:處處留心

  1、仔細(xì)看圖,說一說,下圖中同學(xué)的行為安全嗎?為什么?

  a、孩子或成人在河邊釣魚

  b、兩位同學(xué)在水庫里游泳

  c、夏天,兩位小朋友相約去村邊的小河玩水

  d、幾名同學(xué)在裂開的冰面上滑冰

  e、幾位同學(xué)自行組織在湖上劃船

  f、小紅趁爸爸媽媽不注意,自己下海去游泳

  2、個(gè)人匯報(bào),并將自己的'看法說一說。

  3、想一想:還有哪些水域是危險(xiǎn)的?

  4、師小結(jié):郊外池塘、河堤、溪谷、水庫、湖等地方為危險(xiǎn)水域,未成年人須在家長陪護(hù)下,選擇安全的區(qū)域游泳。

  5、閱讀案例,說說為什么會發(fā)生案例中的事故?案例給了我們什么啟示?

  6、小結(jié):溺水身亡已經(jīng)成為學(xué)生非正常死亡的“頭號殺手”,農(nóng)村兒童溺水身亡的人數(shù)是城市的五倍,特別是留守兒童溺亡占絕大多數(shù),所以我們一定要在家長的陪伴下,選擇安全的水域玩耍。

  活動三:緊急救助

  1、如果有伙伴落水了,你會怎么做?下圖中同學(xué)的做法對嗎?為什么?

  a、自己下水去救落水的同學(xué)

  b、幾位同學(xué)手拉手把落水同學(xué)救上來

  c、去找大人來救落水同學(xué)

  d、告訴落水同學(xué)放松身體,把頭露出水面

  e、讓落水同學(xué)抓住樹枝,把他拖上來

  f、先給110打電話

  2、個(gè)人匯報(bào),并將自己的看法說一說。

三、我的收獲

  同學(xué)暢所欲言說說自己的收獲。

  四、拓展實(shí)踐

  1.危險(xiǎn)判斷

  認(rèn)識水域安全標(biāo)志,交流標(biāo)志的含義。

  2.家校互動

  a.和家長一起調(diào)查、了解你所生活的周邊有哪些危險(xiǎn)水域?這些水域有什么安全隱患?該如何避免危險(xiǎn)發(fā)生?

  b.你家或?qū)W校附近的水域有安全警示標(biāo)志嗎?如果沒有,和家長一起寫一份倡議書,提醒相關(guān)管理部門注意。

校園安全策劃活動方案范文2

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的原則,普及安全知識、營造關(guān)注安全、關(guān)愛生命的氛圍、進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識,提高防范各種安全事故的能力,最大限度消除學(xué)校安全事故隱患,使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全,并能做到時(shí)時(shí)處處注意安全。

  二、活動地點(diǎn):一年三班教室

  三、活動過程:

  (一)談話導(dǎo)入:

  教師:安全問題是我們一直都在強(qiáng)調(diào)的`一個(gè)問題,可是盡管這樣,還是會有許多小朋友不注意安全。這一節(jié)課,我們來討論一下在校園里如何做好安全。

  (二)討論:

  1、集會、做操時(shí),我們要注意什么?

  a集會、做操時(shí)要做到快、靜、齊。

  b. 集會、做操時(shí)要由班主任帶隊(duì)按順序入、退場。

  c. 集會時(shí)要專心聽,做操時(shí)動作要規(guī)范。

  (有的同學(xué)集會時(shí)動來動去,老是去碰別人。)

  2.上、下樓梯要怎樣,不能在哪些地方玩?

  討論、反饋。

 、 上、下樓梯不擁擠。

 、 不在樓梯、走廊上玩游戲。

  ③ 無事不上樓。

  3.教室里電器設(shè)施(如:錄音機(jī)、插頭、日光燈、電扇、多媒體等)不能隨便觸摸。

  (我們班有專人負(fù)責(zé)開關(guān)電燈,無一人隨便觸摸電器設(shè)施。)

  4.學(xué)生不得爬窗臺、欄桿等。

  知道爬窗臺、欄桿等危險(xiǎn),無一人爬。

  5.上廁所時(shí)應(yīng)該怎么樣?

  不搶先、不擁擠。

  6.學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬?

 、 不能隨便爬到乒乓球臺上玩。

  ② 不能爬圍墻。

 、鄄荒芘缹W(xué)校周圍的建筑。

  (三)師生齊做安全選擇題

  (1) 關(guān)于樓梯安全,下面哪些行為是錯誤的? ①上下樓梯時(shí),靠右側(cè)行走。 ②下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺階上打鬧。③玩上下樓梯游戲。(2)

  如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擠成一團(tuán),你應(yīng)該怎么做? ① 趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。 ② 招呼同學(xué)去看熱鬧。 ③情況危險(xiǎn),立刻報(bào)告老師。 (3)

  下課了,下面的哪些游戲容易造成意外傷害? ① 在操場上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。 ② 在校園攀爬樹木比誰爬的高。

  (4)打掃教室衛(wèi)生時(shí),下面哪些行為可能很危險(xiǎn)? ①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。(5)小剛經(jīng)常欺負(fù)小明,還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?

 、 向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。 ②找機(jī)會狠狠報(bào)復(fù)小剛。 (6)在學(xué)校不允許帶哪些東西 ①橡皮 ②剪刀、火柴、彈簧刀

 、畚木吆(7)班內(nèi)有個(gè)同學(xué)因生病在吃藥,藥片花花綠綠很好看,班上同學(xué)可不可以隨便吃? ①可以 ② 不可以

  (四)學(xué)兒歌

  小學(xué)生要記牢,安全事很重要. 教室內(nèi)不打鬧,電線類你別靠.走廊里勿玩耍,不亂扔不吵鬧.

  上下樓別擁擠,大讓小要懂禮.集合時(shí)莫推擠,快靜齊記心上. 陌生人不要理,遇壞人報(bào)案去.有火災(zāi)一一九,有盜情一一零.

  安全歌人人記,都平安大家樂!教師讀并逐句講解,后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。

  四、總結(jié):

  我們經(jīng)過學(xué)習(xí),已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里,以前曾經(jīng)去做過不安全的事的同學(xué),也意識到了安全的重要。老師相信,我們班的同學(xué)都能平平安安,快快樂樂地長大。

校園安全策劃活動方案范文3

  (一)班會目的:

  1.使學(xué)生明白一些簡單的安全常識。

  2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人對付處理方法,有必須應(yīng)變能力。

  (二)活動地點(diǎn):

  教室

  (三)教育重點(diǎn):

  防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

  教具:玩具電話一個(gè)、電視模型一個(gè)、電插頭一個(gè),一盆水和毛巾一條,黃瓜一條。

  (四)、班會流程:

  1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)

  2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:

  (1)發(fā)生了什么事?他們是怎樣處理的?發(fā)生火情應(yīng)當(dāng)怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢情景)

  (2)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情景可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎樣辦?怎樣防火?打什么電話求救?

  3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演:

  (1)第二組代表表演:

  (2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論:

  a.提問:發(fā)生了什么事?他們是怎樣做的?

  b.總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情景可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)?發(fā)生觸電應(yīng)怎樣辦?怎樣防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

  4、學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演:

  (1)第三組代表表演:

  (2)大家認(rèn)真觀察表演后討論:

  (a)發(fā)生什么事了?他們怎樣做的?小英的說法對嗎?生吃瓜果不洗干凈,容易造成不良后果?應(yīng)當(dāng)怎樣做?

  (b)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情景可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎樣辦?怎樣防止中毒?出了事自我處理不了打什么電話求救?

  學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演:

  1、第四組代表:

  2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:

  (1)剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會發(fā)生什么危險(xiǎn)?如果你遇到這種情景辦?應(yīng)當(dāng)怎樣做?

  (2)總結(jié):情景表演告訴了我們什么問題?怎樣防止此類事情發(fā)生?出了事自我處理不了應(yīng)打什么點(diǎn)火求救?

  (五)鞏固總結(jié)

  1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?

  遇壞人打110,著火打119,急救中心120。

  2、遇到火情,危險(xiǎn)情景時(shí),要堅(jiān)持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。

  注意事項(xiàng):

  防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

  防觸電:自我不隨便擺弄電器,用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。

  防中毒:不吃過期、腐爛食品,有毒的.藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

  防壞人:不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走,夜晚不獨(dú)自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時(shí)不帶過多的錢

  (六)、學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想。

  (七)、班會后記

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