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暑假肯德基打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文
在現(xiàn)實(shí)生活中，報(bào)告對(duì)我們來說并不陌生，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么你真正懂得怎么寫好報(bào)告嗎？以下是小編精心整理的暑假肯德基打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家。
暑假肯德基打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文1
因此，為了更好的了解社會(huì)，鍛煉自己，感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗(yàn)一下工作的樂趣，這學(xué)期的假期我根據(jù)時(shí)間及自己的實(shí)際情況在假期期間找了一份促銷的工作，雖然僅有10多天時(shí)間，但我覺得受益匪淺，基本上達(dá)到了自己的目的。短短的工作讓我體會(huì)到了就業(yè)的力，自己能力的欠缺及社會(huì)的艱辛，同時(shí)讓我感到工作的無比快樂，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的殘酷競(jìng)爭(zhēng)的 愉悅 。
促銷是一種非常有價(jià)值的工作體驗(yàn)。通過與客戶進(jìn)行溝通和互動(dòng)，我能夠了解到很多與我們專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，例如人們過春節(jié)時(shí)的習(xí)俗和傳統(tǒng)，以及春節(jié)期間大家喜歡參與的旅游計(jì)劃等等。我從事的促銷工作主要涉及電器產(chǎn)品。在這個(gè)過程中，我不僅可以提供有關(guān)電器產(chǎn)品的信息和建議，還能與客戶分享他們對(duì)電器產(chǎn)品的需求和喜好。我認(rèn)為這種工作經(jīng)歷不僅可以鍛煉我的溝通能力和銷售技巧，還能讓我更加了解客戶的需求，并幫助他們找到滿意的購(gòu)物解決方案。
促銷的一天基本工作安排：
促銷過程中的體會(huì)及感觸：
促銷通過我實(shí)踐我覺得就是通過自己把廠商的產(chǎn)品推銷給消費(fèi)者，對(duì)于一個(gè)促銷員來說，促銷產(chǎn)品的同時(shí)也是向別人推銷自己，同自己的言語、形態(tài)讓他人了解自己。因此對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的促銷員來說必須具備以下素質(zhì)：
要有良好的專業(yè)素質(zhì)
當(dāng)我們促銷一種產(chǎn)品時(shí)，首先我們必須對(duì)產(chǎn)品的相關(guān)知識(shí)及廠商的具體情況要有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，大量的相關(guān)知識(shí)的貯備可以使我們能在促銷過程中面對(duì)顧客的一系列問題，通過自己的介紹可以使顧客了解產(chǎn)品的一些具體問題，能使客明明白白的消費(fèi)。
要有良好的語言表達(dá)能力及與陌生人交流的能力
促銷是促銷員跟顧客以產(chǎn)品為媒介的一種陌生的交流，所以語言表達(dá)必須合理得當(dāng)，說話要有條理同時(shí)應(yīng)讓他人感覺你的親和力。要通過自己層次清醒的說明，把產(chǎn)品介紹給顧客。同時(shí)要用自己的魅力吸引顧客，讓他們通過自己來了解產(chǎn)品。另外在面對(duì)具體問題時(shí)我們應(yīng)保持良好的心態(tài)，不能自亂手腳、語無倫次。
要有良好的心理素質(zhì)及受挫折的心態(tài)
促銷每天會(huì)面對(duì)社會(huì)上的形形色色的人，由于每個(gè)人的道德修養(yǎng)及素質(zhì)的不同，會(huì)使工作中遇到很多問題。比如有的顧客會(huì)用各種方式刁難你，此時(shí)你必須保持良好的心態(tài)，不能跟顧客發(fā)生不愉快的事。有時(shí)候一天的工作可能收獲不大，這時(shí)候我們不應(yīng)氣餒，要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)、自我鼓勵(lì)，及時(shí)的自我總結(jié)，自我提高。
要有吃苦耐勞的精神，要堅(jiān)持不懈。
做促銷是一項(xiàng)相對(duì)枯燥的.工作，每天我們都要站著迎接各種顧客，面帶微笑地為他們服務(wù)。這樣的生活需要我們保持堅(jiān)持的態(tài)度，我們必須在炎炎夏日下錘煉自己。
不管做什么事，態(tài)度決定一切。
為了提供良好的服務(wù)態(tài)度并獲得更多利潤(rùn)，我們需要關(guān)注顧客的需求和關(guān)切，并提高銷售量。為此，我們必須致力于預(yù)測(cè)顧客的需求并滿足他們的期望。在與顧客交流時(shí)，我們要用禮貌和文明的語言表達(dá)自己，同時(shí)對(duì)待客人要熱情周到，盡力滿足他們的要求。只有保持一種服務(wù)他人的心態(tài)，我們才能贏得他人的認(rèn)可和幫助。我們可以用自己的熱情去換取顧客的滿意和信任。
明確目標(biāo)，合理的設(shè)計(jì)規(guī)劃自己。
短暫的銷售工作讓我在勞累中找到了快樂，在汗水中得到了鍛煉。我深感自己的能力有了一定的進(jìn)步，達(dá)到了我預(yù)期的目標(biāo)。盡管社會(huì)就業(yè)壓力殘酷，但我不再感到恐懼。我相信，只要我們有能力和信心，一定能創(chuàng)造屬于自己的樂園。
暑假肯德基打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文2
歲月如梭，時(shí)間飛逝，炎炎夏日已經(jīng)來臨，暑假生活開始了。曾經(jīng)的我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候總是匆忙地奔赴各種暑期班，每天從早到晚都沒有閑暇，有時(shí)甚至比平時(shí)上課還要忙碌。面對(duì)這樣的景象，我們不禁思考：我們是真心愿意參加這些班級(jí)的嗎？我們?cè)谄渲惺欠窀械介_心快樂？因此，在我們討論之后，我們決定將本次實(shí)踐活動(dòng)的主題確定為：暑假是否可以被視為學(xué)生的第三個(gè)學(xué)期？
作為與我們同齡的人，我們一起走過了很長(zhǎng)的路，心中有太多的感觸需要傾訴。當(dāng)我們面對(duì)這個(gè)話題時(shí)，我們首先前往常州市第十五中學(xué)，希望能與相關(guān)部門進(jìn)行了解。然而令人遺憾的是，他們拒絕了我們的請(qǐng)求，這讓我們感到相當(dāng)失望。但是，我們并沒有因此而退縮。緊接著，我們來到了文化宮，兩年前我在這里上過一個(gè)多月的課程，沒想到如今以不同的身份再次來到這里進(jìn)行調(diào)查，還有幸結(jié)識(shí)了教育參事徐琰先生。
我們大致的說了我們來的目的，他很熱情的接待了我們，并對(duì)我們?cè)谑罴僦袇⒓舆@種活動(dòng)表示支持并鼓勵(lì)。經(jīng)過半小時(shí)的交流，我們明確了目前需要做的工作。就是要在最短的時(shí)間內(nèi)寫好調(diào)查問題，我們才能做后面的工作，經(jīng)過我們一組的共同的努力，在兩天中就完成了這項(xiàng)任務(wù)，等待他們的答復(fù)，我們信心十足，但又一次的失望：調(diào)查問卷沒有得到他們的批準(zhǔn)，這等于在告訴我們這幾天的努力都白費(fèi)了，又必須重頭開始。其實(shí)我很能理解他們，作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如果接受了我們對(duì)學(xué)生的調(diào)查，很容易影響到他們的教育、利潤(rùn)問題，這是非常現(xiàn)實(shí)的，這給我們的調(diào)查又增加了難度，我們不知道接下來應(yīng)該怎么辦?不知道是否能夠繼續(xù)堅(jiān)持這個(gè)主題?
然而，我們非常渴望了解整個(gè)過程，也想聽聽同齡人的新的聲音。這不僅是學(xué)校給我們實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)，更重要的是，這是我們自己想要的答案。小時(shí)候聽說過一個(gè)笑話，講上海知青把莊稼地里的青青麥苗當(dāng)作韭菜，因?yàn)樯L(zhǎng)在大城市初出校門的年輕人從來沒有親身體驗(yàn)過三月間的麥地，所以他們不知道麥苗和韭菜的區(qū)別是可以理解的。這讓我想到了一個(gè)非�，F(xiàn)實(shí)的問題：一個(gè)取得博士、碩士文憑的人，他們可以通過各種考試，也許能夠?qū)旧系闹R(shí)倒背如流，無人能及，但是他們未必能通過面對(duì)真實(shí)世界的考驗(yàn)。他們對(duì)外界的事物視而不見，只專注于讀書中的圣賢之言，最后可能會(huì)在實(shí)踐中失敗。
現(xiàn)在的教育是不是一種誤區(qū)呢?教育不僅要教給學(xué)生知識(shí)，更重要的是要讓學(xué)生們體會(huì)到做人的`道理。 誠(chéng)實(shí)、聰明、勤奮 ，如果給現(xiàn)在的學(xué)生選，我相信他們一定會(huì)選擇 聰明 ，他們認(rèn)為現(xiàn)在的社會(huì)善人是做不得的;他們不懂什么叫做競(jìng)爭(zhēng)，不知在競(jìng)爭(zhēng)面前要叫一個(gè)條件： 公平、公正、公開 ，如果沒有這三點(diǎn)，就不叫競(jìng)爭(zhēng)，叫 自私 。
實(shí)際上，我們對(duì)于生活的需求并不過分，我們只需要一個(gè)寬敞的空間，一個(gè)輕松自在的環(huán)境，一個(gè)屬于自己的天地。然而現(xiàn)在，父母總是為我們安排一切，不去考慮我們是否愿意，掩蓋了我們內(nèi)心真實(shí)的想法，迫使我們做自己不喜歡做的事情。因此，越來越多的學(xué)生產(chǎn)生了叛逆心理和厭學(xué)情緒。他們找不到自己想要的東西，沒有明確的目標(biāo)，潛力無法得到發(fā)展。我記得在正衡中學(xué)，陳玉萍老師曾經(jīng)說過：每個(gè)人的潛能都像一個(gè)無底洞，我們甚至不知道它有多大，只有當(dāng)我們知道下一步要做什么時(shí)，我們才能真正發(fā)揮我們的實(shí)力！作為學(xué)生，我們既不是老師也不是教育工作者，我們無法改變這種局面。但是，我們能做的就是走出校園，走向社會(huì)，與大自然親密接觸，了解一些日常知識(shí)，豐富自己的課外知識(shí)和內(nèi)涵。
雖然我們?cè)谥暗膰L試中遭遇了失敗，但我們一直積極努力朝著同一個(gè)方向努力。我們充分發(fā)揮了自己的能力，并且對(duì)選擇這個(gè)話題和為之努力并不后悔。有時(shí)候，成功只是離失敗一步之遙。實(shí)際上，失敗也是成功的一部分，因?yàn)樗茏屛覀兂砷L(zhǎng)并獲得更多人生的價(jià)值。
暑假肯德基打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文3
實(shí)踐單位：
肯德基
實(shí)踐時(shí)間：
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日共xx天
今年的暑假是我過的十分有意義的暑期暑假，因?yàn)檫@個(gè)暑假是我自己靠自己的勞動(dòng)來養(yǎng)自己，瓦理棕的過了一個(gè)暑假。因?yàn)槲以谑罴儆辛艘粋�(gè)打工的機(jī)會(huì)——在肯德基做服務(wù)生。
第一次參加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我明白社會(huì)實(shí)踐是社會(huì)風(fēng)氣引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好為形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)風(fēng)氣實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生及時(shí)更新觀念觀念，吸收新的思想與知識(shí)。很多在學(xué)校讀書的都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，自學(xué)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)我們要走出校園，踏上社會(huì)，我們尚難不辜負(fù)他人的未必期望，要好好鍛煉自己的各各方面的能力，努力提高自己的綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力！在實(shí)踐中我明白了人際關(guān)系有多么的復(fù)雜，大家為了教育工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們控管好關(guān)系得需要技巧許多技巧，就看你怎么把握了。我想用說的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不會(huì)改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它呵呵的方法。讓我在這次社會(huì)變革實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是而使我在待人接物、如何這點(diǎn)處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。更重要的是我在社會(huì)實(shí)踐中了自強(qiáng)自立！凡事都要靠自已！現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立。
在這次社會(huì)實(shí)踐中，除了培養(yǎng)出了技能我各種能力之外，還讓我了解到一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的'必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。學(xué)術(shù)研究的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的環(huán)境問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些結(jié)構(gòu)性問題。而隨著這些問題的不斷弊病解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和優(yōu)化提高！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)知強(qiáng)調(diào)指出的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有蘊(yùn)含巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有自主性相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，充分運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么專業(yè)知識(shí)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后艾馬頓找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的進(jìn)修，學(xué)到一些在私立學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，碰觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要科學(xué)院從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好努力學(xué)習(xí)學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從集體生活中，知行合一中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)中突出自已，表現(xiàn)自已。及順利完成自己數(shù)一數(shù)二的努力去完成自己的工作，要有自信要對(duì)自己的工作全權(quán)負(fù)責(zé)，要有責(zé)任心去分清最好。
這次實(shí)踐讓我知道，社會(huì)和學(xué)校是不一樣的。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟中小學(xué)是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以大大提高自己的能力！記得老師從沒說過大學(xué)是一個(gè)小學(xué)院社會(huì)，但我總覺得全校校園里總少不了那三份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得回去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。接受各種的挑戰(zhàn)而令自己變得更加強(qiáng)大！通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)方法論是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的思想觀念引導(dǎo)我們深入價(jià)值觀念，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中一下，才能而使我們發(fā)現(xiàn)不足自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)形塑良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)青年教師的自身價(jià)值。今后的工作中，學(xué)術(shù)研究是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)拓展實(shí)踐社區(qū)活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的成長(zhǎng)潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解客觀條件，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)方法論與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。雖然現(xiàn)在的我還沒有本領(lǐng)能力做的更好，但是我感覺我懂得了多的書本上沒有的東西，假期實(shí)踐增強(qiáng)了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要塵土飛揚(yáng)打拼出與一片屬于自己的天空。
這次實(shí)踐讓我發(fā)覺工作要有自信，自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得非常容易解決了。而且必須藝術(shù)交流要與人們多做交流，一定要做到良好的互動(dòng)。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事整個(gè)過程的過程中越發(fā)融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。最好是能在社會(huì)實(shí)踐中把經(jīng)驗(yàn)與所學(xué)到的知識(shí)相結(jié)合。并且要不斷的使自己的知識(shí)變得更加的全面和具體。從而令自己的工作做得更好。
這次親身親身體驗(yàn)讓我有了可貴感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次心路歷程經(jīng)歷，是一生寶貴的金融投資。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面肯德基其他工作的這段時(shí)間里，有一次我們開員工大會(huì)，主題是餐飲業(yè)的良心，食品安全。因?yàn)槟强滞螘r(shí)間在網(wǎng)上出現(xiàn)了許多關(guān)于肯德基的負(fù)面報(bào)道影響。通過這次事件我知道各行各業(yè)慣例都有自己的責(zé)任和規(guī)矩。而且這些規(guī)矩公共安全都是以不危害顧客的安全和利益為前提。在剛開始培訓(xùn)的時(shí)候，有一條就是想用顧客之所想，就是說在顧客需要的時(shí)候就能夠及時(shí)幫到顧客，一切以商家為第一位。各行各業(yè)就應(yīng)該以顧客為第一。這也是我所要學(xué)習(xí)的，因?yàn)樵谝院笪也还軓氖率裁绰殬I(yè)，如果不能把顧客放在第一位，那么我就會(huì)失敗，正所謂民心所向，是為了贏得顧客的重用。
社會(huì)雖然比學(xué)校要復(fù)雜很多，但是社會(huì)上有課本上學(xué)不到的東西，那就是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為人處世的經(jīng)驗(yàn)，要說自己明年就要更重要真正的走向社會(huì)，參加工作，也許自己的這次實(shí)習(xí)就是自己新的開始，也就意味著自己的成熟，我會(huì)在以后的教育工作和學(xué)習(xí)中，不怕困難，勇于克服，在實(shí)踐上鍛煉自己的能力，努力提高自己，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
暑假肯德基打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文4
今年的暑假是我度過最有意義的一個(gè)暑假，因?yàn)槲彝ㄟ^自己的努力和勤工儉學(xué)，獨(dú)立地度過了整個(gè)暑假。在這個(gè)暑假里，我得到了一個(gè)在肯德基當(dāng)服務(wù)員的工作機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立。
這次實(shí)踐經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，社會(huì)和學(xué)校是兩個(gè)完全不同的場(chǎng)所。在學(xué)校里，我們呼吸著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，每個(gè)學(xué)生都為取得更高的成績(jī)而努力奮斗。畢竟，學(xué)校是我們專注學(xué)習(xí)的地方。然而，在工作場(chǎng)所，每個(gè)人都追求更多的'報(bào)酬，無論是學(xué)習(xí)還是工作。競(jìng)爭(zhēng)無處不在，我們要不斷向別人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)之處，也要不斷提升自己的能力和為人處世的智慧。曾經(jīng)有老師告訴過我，大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但是我總覺得校園里始終保持著一份純真和真誠(chéng)。畢竟我們是學(xué)生，我們擁有學(xué)生的身份。而當(dāng)我們走入企業(yè)，接觸到各種客戶、同事和上司時(shí)，關(guān)系變得復(fù)雜起來，我必須面對(duì)從未面對(duì)過的挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)將使我變得更加強(qiáng)大！
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