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臨床護理實習總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來，讓我們一起來學習寫總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編收集整理的臨床護理實習總結，希望對大家有所幫助。
臨床護理實習總結1
臨床護理實習是護生理論知識與護理實踐的接洽橋梁，通過接受專業(yè)臨床護理實踐訓練，可達到學校與醫(yī)療就業(yè)的無縫對接。面對腫瘤護理這一多學科交叉的綜合護理實踐，如何讓護生在短時間內較好地掌握腫瘤科的護理工作基本流程與實踐要求，是每一位臨床帶教老師的嚴峻而特殊的要求。以下是筆者針對腫瘤科實習護生帶教實踐中的幾點體會與總結：
1、帶教老師幫助護生適應新環(huán)境、新角色臨床護理帶教老師是護生臨床實習的主要實施者和指導者，同時也是護理實踐效果的評估者。當今的護生大多為90后的獨生子女，長期受到父母、老師寵愛，在進入醫(yī)院護理實習時，“一切以患者為中心”主動關心、理解、同情患者理念使他們內心產(chǎn)生不平衡性矛盾。早期研究發(fā)現(xiàn)友好、善解人意、熱情的臨床帶教老師能夠提高學生的`實習效果[1]。所以，帶教老師良好的醫(yī)德醫(yī)風和豐富的臨床實踐能力，以及一定程度上的人文知識和溝通能力，可幫助護生在最短時間里進入實習狀態(tài)。
2、進行崗前培訓，并告知教學目標和任務入科實習時，科室總帶教老師應首先對所有護生進行實習階段的崗前培訓，介紹必須遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度和醫(yī)務人員行為規(guī)范等；其次，介紹腫瘤科特色、工作程序及相關腫瘤方面的�？浦R等；再者，介紹科室各位帶教老師的性格、工作和教學能力，并告知該科室教學目標和任務，做到人人心中有數(shù)。
3、臨床帶教中注重培養(yǎng)適用型護理人才
3.1培養(yǎng)護生的護理操作能力。護生剛到腫瘤科，從未對腫瘤患者進行常見化療給藥途徑、方法及各種引流管的更換等，這會使護生感到緊張、焦慮。帶教老師應在充分掌握護生心理狀態(tài)的情況下，本著積極鼓勵的原則，在每一項操作前先講解其重要性并正確示范。對護理操作做得好的護生要積極表揚，同時對做得不好的護生，注意及時糾正策略和方式，切勿在大眾之下批評護生的不當或錯誤操作，對這些護生尤其應多鼓勵其大膽地進行各種護理實踐操作。
3.2培養(yǎng)護生觀察病情、分析處理問題的能力在腫瘤科病房，患者的病情及情緒變化較大，帶教老師要注重理論知識在處理臨床實際問題的應用，有意識地培養(yǎng)護生觀察病情的能力，除觀察患者一般的生命體征的變化以外，還應觀察患者細微的外表行為、軀體動作或語調等變化，以更充分了解患者，發(fā)現(xiàn)潛在隱患，防止意外事故的發(fā)生。在腫瘤病房各種突發(fā)事件的發(fā)生較
臨床護理實習總結2
在我的護理管理臨床實習中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。這個實習讓我深入了解了什么是護理管理，以及如何在臨床環(huán)境中實踐和應用它。
首先，我意識到護理管理是一種復雜而多樣化的領域。它要求我們在協(xié)調醫(yī)療團隊的同時，管理和提高患者的護理質量。在實習期間，我學到了如何與不同的'醫(yī)生、護士、社會工作者、營養(yǎng)師和物理治療師合作，以及如何有效地溝通和解決問題。
其次，我學會了如何評估和提高護理質量。在實習期間，我經(jīng)常與患者交流，了解他們的需求和反饋。我還學習了如何評估和優(yōu)化護理流程，確保患者獲得最佳的護理體驗。在我的實習中，我還有機會參與臨床試驗，學習如何設計、實施和評估研究，以此來提高護理質量和患者的健康結果。
此外，我還學會了如何管理緊急情況。在我的實習中，我有機會參與緊急情況，例如急性骨折、心跳驟停和危重病人搶救等。通過這些經(jīng)歷，我學會了在壓力下保持冷靜、應對挑戰(zhàn)、并高效夸大救護操作。我還學到了如何與團隊緊密合作，以確�；颊攉@得最佳的護理質量和治療結果。
綜合以上，我的護理管理臨床實習是一個非常寶貴的經(jīng)歷。通過這個實習，我獲得了關于護理管理的寶貴經(jīng)驗和知識，并學會了如何在臨床環(huán)境中實踐和應用它。這個實習還教會了我如何與不同的醫(yī)療團隊合作、評估和提高護理質量、管理緊急情況等。 這些經(jīng)歷和知識將在我的未來職業(yè)生涯中發(fā)揮重要作用，并讓我成為一個更好的專業(yè)人士。
臨床護理實習總結3
我校近年來實行了成人護理學課程教學模式的改革，學生在學習了醫(yī)學基礎和臨床基礎課后，早期進入臨床見習，增加了實踐的機會。臨床典型病例討論這一生動有趣的學習形式，也成為臨床實踐中培養(yǎng)護理本科生進行病史采集、掌握相關疾病臨床表現(xiàn)及護理觀察要點、制訂切實可行及針對性強的護理診斷和護理措施等臨床綜合能力的重要教學活動之一。其程序是事先選擇相關疾病的典型病例，安排學生進行病史采集、相關體格檢查，并進行歸納總結，提出自己的護理觀察要點，制訂相應的護理診斷和護理措施。教師按照教學目的進行引導，組織學生就病史采集的完整性、相關陽性體征、臨床護理觀察重點、護理診斷和依據(jù)以及護理措施的制訂等進行充分討論，并有的放矢地進行輔導。在呼吸科臨床見習帶教中，通過病例討論方法的實施，能使學生鞏固所學的基礎理論知識，并與臨床具體病人相結合，培養(yǎng)學生正確的臨床思維，從而提高她們觀察病情、分析和解決臨床問題的能力，獲得良好的互動學習效果。下面將我們呼吸科開展典型病例討論教學的體會總結如下。
一、加強基本技能訓練
在臨床護理工作中，完善的病史采集、體格檢查、病情觀察及如何有針對性地實施有效護理措施等技能是一個護士的基本素質，也是學生綜合能力培養(yǎng)的重要內容。雖然護理本科生已經(jīng)經(jīng)過了診斷學及成人護理學的學習，但因學生缺乏實踐經(jīng)驗，問診的技巧及體格檢查正規(guī)性還較欠缺，造成采集病史簡單粗略，陽性體征掌握不全，對疾病的具體臨床表現(xiàn)、可能出現(xiàn)的相關并發(fā)癥、護理觀察重點等不能詳細、正確地進行描述。因此在病例討論過程中，我們十分強調臨床基本技能的訓練，包括采集病史、體格檢查及其手法的規(guī)范化和系統(tǒng)化、陽性體征的正確描述等，對學生存在的缺點和不足嚴格地加以糾正。
呼吸科臨床病例討論選擇的內容以呼吸科的常見病、多發(fā)病為主，如COPD、肺炎、自發(fā)性氣胸等。由于呼吸系統(tǒng)疾病存在臨床癥狀特異性差、代償能力強等特點，要求學生除掌握問病史的一般方法外，還要注意學習呼吸系統(tǒng)疾病在臨床表現(xiàn)方面的差異性。例如呼吸系統(tǒng)疾病的患者，大多有咳嗽、咳痰、呼吸困難三大臨床表現(xiàn)，如果僅知道三大臨床表現(xiàn)，而不知道不同的呼吸系統(tǒng)疾病相關臨床表現(xiàn)的`具體差異，則不利于對所學知識的掌握。弄清了咳嗽時間的長短，咳嗽的性質是干咳還是有痰，咳嗽的規(guī)律是陣發(fā)性還是持續(xù)性，與氣候及季節(jié)的關系；痰液的性質特點是白色泡沫痰，還是黃膿痰、鐵銹色痰；呼吸困難是吸入性的、呼出性的、還是混合性的等具體問題，就會發(fā)現(xiàn)盡管許多疾病都存在咳嗽、咳痰、呼吸困難三大臨床表現(xiàn)，但各種疾病的三大臨床表現(xiàn)各有其具體特點，發(fā)現(xiàn)和認識這些差別，將會使學生對所學的理論知識有深入的理解。
二、培養(yǎng)學生的臨床思維能力
臨床思維是臨床護士利用基礎醫(yī)學和護理學知識，對臨床資料進行綜合分析、邏輯推理，從而找出主要問題所在并進行歸納總結，在此基礎上建立疾病的護理診斷并實施有效護理措施的一種邏輯方法。當學生進入臨床見習時，往往會出現(xiàn)以下情況：一是診斷時往往只考慮一兩個癥狀即用所學的護理診斷往病人身上套，未進行詳細分析，這時教師要加以引導，拓展思路，把科學的思維方式作為教學工作的指導，在給學生解惑的同時，使學生受到一次科學方法上的訓練。二是雖然思路廣了，想得多了，提了很多的護理措施，但缺乏針對性，不夠深入、具體。這時教師應幫助學生進行深入的比較分析、去偽存真、去粗取精，增強學生的信心。結合病例，針對學生的每一分析步驟，提出問題，進行層層剖析，抓住主要矛盾進行引導，培養(yǎng)其臨床思維能力。如討論COPD時，討論的重點是臨床表現(xiàn)、相關誘因、主要治療、相關并發(fā)癥、護理診斷及具體護理措施，我們要引導學生按下列思路進行思考：病人的發(fā)病過程如何病人的生活習慣、工作環(huán)境該病人有哪些臨床表現(xiàn)采取了哪些治療措施要保證各項治療措施取得預期效果，護理上應采取哪些干預措施這位病人可能會出現(xiàn)哪些問題如何通過護理觀察及時發(fā)現(xiàn)問題，處理問題怎樣做好該病人的相關疾病宣教？從而起到以點帶面，將所學的知識融會貫通的作用。同時也使理論與實踐有機地結合起來，促使學生完成從感性認識到理性認識的飛躍。
三、培養(yǎng)學生自主學習的能力
通過病例討論的教學過程，我們不僅要教給學生相關的理論、具體的問診方法，更應該注意培養(yǎng)學生獲取知識和運用知識的能力，即“授之以魚，不如授之以漁”。每次病例討論前，教師都要求學生認真準備，準備的內容包括與病例相關的醫(yī)學基礎及臨床護理知識，近年出版的有關書籍，上網(wǎng)查詢相關護理論文等，歸納總結出關于具體疾病的認識，提出自己的見解，這種全面查詢相關知識的過程，有助于提高學生對資料檢索、邏輯分析的能力，培養(yǎng)她們的獨立性和創(chuàng)造性，減少她們對教師的依賴，從而培養(yǎng)她們較強的自主學習能力，整理、歸納新知識、新信息的能力。病例討論時，我們更要充分發(fā)揮學生的主動性，放手讓她們先去想、先去討論，然后教師再給予分析、補充、總結。只有這樣，學生對教師的糾正和講解才更能領會，才能掌握好重點內容，印象也會尤其深刻。學生由此學到的不只是一招一式，而是學會了舉一反三。經(jīng)過積累，學生會逐漸形成獨立思考的習慣，提高解決問題的能力。
臨床護理學是一門實踐性的學科，只有通過臨床實踐和理論的結合，以學生臨床思維培養(yǎng)為重點，開闊學生的視野，才能培養(yǎng)出高素質的護理人才。從這個意義上講，臨床典型病例討論教學法訓練了學生的基本功，培養(yǎng)了其正確的思維方法及對病情的觀察和實際處理能力，不失為一種將醫(yī)學基礎和臨床初步實踐有機結合起來的有效途徑。
臨床護理實習總結4
臨床實習是護理專業(yè)學生走上護理工作崗位的第1步，是培養(yǎng)護生職業(yè)素質及實踐能力的重要環(huán)節(jié)。如何培養(yǎng)護生把在課堂所學的理論知識應用到l臨床實踐中去，進一步鞏固課堂教學，以人為本，以患者為中心進行服務，就應該抓準臨床實習這一機會，多年來作者不僅完成繁重的醫(yī)療護理工作，同時完成了大量的教學任務。做好護生的臨床教學是每個護理工作者的責任，護生實習質量的優(yōu)劣，關系到整個護理隊伍的建設，對護生即將獨立在護理崗位上開展工作有著重要意義，并將直接影響未來的護理質量。通過多年的帶教實習經(jīng)驗，我院不斷吸取經(jīng)驗教訓，在實際工作中逐步完善帶教體系，現(xiàn)結合自己的實際工作，就臨床護理教學談談自己的體會。
1制定實習計劃，讓護生有個明確的實習目的
1.1學校根據(jù)教學計劃編寫相應的實習大綱及實習管理制度。
1.2醫(yī)院根據(jù)本院要求，制定一個具體的實習安排，如目的、要求、起始日期、帶教師資、實習內容、考核項目等。
1.3科室根據(jù)本科的工作特點制定本科實習計劃、帶教老師、評定考核標準等。讓護生有個明確、具體的'實習目標。
2營造良好的人文環(huán)境，讓護生主動、積極地去學習
2.1臨床護理工作者要以人道主義態(tài)度對待護生，對護生熱情友好、寬容和善、關心體貼、支持和幫助，減輕護生進入臨床時的焦慮與初到一個陌生環(huán)境的不安。
2.2科室要有小組團隊的合作精神，積極鉆研業(yè)務知識，努力提高專業(yè)技術水平，營造一個良好的人文環(huán)境，讓護生身心愉快，主動、積極地去學習[1]。
3選擇優(yōu)秀的帶教老師，讓護生有個良師益友[2]
3.1帶教老師應具備大專以上學歷，護師以上職稱，在本專科工作3年以上，具備高度的責任感和過硬的技術，護理技術規(guī)范、熟練，并要有良好的自身素質，如言行舉止、思想作風、工作態(tài)度等。
3.2科室的帶教老師相對固定，以更好地全面地了解護生的不足與優(yōu)點，同時減輕學生反復適應不同的帶教老師。要嚴格言傳身教，做到放手不放眼�，F(xiàn)在的護生都是90后，大部分是獨身子女，自我為中心、孤傲、自信但比較脆弱、個性張揚，獨立專行；65%不善于與病人交流，不知如何去關心幫助病人[3]。帶教老師不僅要傳授她們專業(yè)技術，還要培養(yǎng)她們在臨床工作中與患者的溝通能力，以便與病人建立和諧護患關系；培養(yǎng)她們的觀察能力及較強的法制意識，將社會學、心理學、倫理學滲透其中，讓學生全面發(fā)展。從工作、生活、思想上關心愛護護生，做護生的良師益友。
4做好入科宣教與出科考核
4.1護生剛到一個陌生環(huán)境里，對周圍環(huán)境、老師、工作程序不熟悉，容易引起彷徨、不安等不良心理，因此要求護生在進入科室實習前護生之間要對環(huán)境、物品的交班，對科室有初步了解，減輕不安心理。老師在與學生接觸的第一天還要詳細地介紹科室環(huán)境、布局、設備以及物品的放置，科室工作的特點，工作規(guī)章制度以及職責，實習要求及安排等，讓護生身心做好充分準備，順利地融入
臨床護理實習總結5
在醫(yī)學院學習的第一年，我有幸參與了一次為期一個月的護理臨床實習。這個經(jīng)歷對于我的成長和職業(yè)選擇起到了至關重要的作用。在這方面，我想回顧一下我在實習期間學到的寶貴經(jīng)驗，并分享一些令我難以忘懷的經(jīng)歷。
我所在的醫(yī)院是一家綜合性醫(yī)院，擁有一流的設施和技術。我的實習導師是一位經(jīng)驗豐富、溫和親切的護士長，她以她的嚴謹勁急的工作方式和對患者的關心備受尊敬。我非常幸運能夠從她身上學到很多東西。
首先，我學到了護理技能的重要性。在實習期間，我有機會參與各種各樣的臨床操作，如給患者進行靜脈穿刺、護理傷口和導尿等。通過實踐操作，我學會了如何正確、有效地進行這些操作，并且注意個案的差異和特殊需求。在每一次操作前，我都要與我的導師進行詳細的討論和演練，這不僅幫助我提高了技能，還培養(yǎng)了我的自信心。
其次，我學到了護理團隊的重要性。在醫(yī)院里，一個有效的護理團隊是提供高質量護理的關鍵。我與其他實習同學和護士們一起工作，我們相互支持，共同完成任務。在團隊合作中，我學會了如何有效溝通、分工合作和處理緊急情況。這些經(jīng)驗給了我一個深刻的認識：在團隊的幫助下，我們可以更好地提供護理服務，提高患者的滿意度。
此外，我還學到了患者關懷的重要性。實習讓我深入了解了患者的需求和情感，在我與他們的接觸中，我不僅要提供身體上的照顧，還要給予他們情感上的支持和關懷。我學會了如何與患者建立信任關系，如何傾聽他們的需求和煩惱，并且盡力滿足他們的要求。在記憶中，我仍然記得那種用微笑和溫暖逗留在患者面前的感覺，這也是我選擇護理專業(yè)的一個重要原因。
最后，我也想分享一些在實習期間遇到的'特別難忘的經(jīng)歷。有一次，我遇到了一個身患重病的老人，他非常害怕注射和靜脈穿刺。盡管一切都按照標準程序進行，他還是緊張得流下了眼淚。我盡力安慰他，與他交談，試圖緩解他的痛苦和恐懼。最終，我成功地讓他放松下來，順利完成了操作。當他對我微笑時，我感到無比的滿足和幸福。這個經(jīng)歷讓我意識到，作為一名護士，我們不僅僅是提供醫(yī)療服務，我們還有責任給予患者情感上的安慰和支持。
通過這次護理臨床實習，我不僅學到了許多實際操作技能，還深深感受到了作為一名護士的職責和使命。我將以這次實習為契機，積極學習和發(fā)展自己，成為一名富有愛心和技術嫻熟的護士。我相信，只有這樣，我才能更好地幫助患者，為他們提供最優(yōu)質的護理服務。
臨床護理實習總結6
在經(jīng)歷了幾個月的緊張、充實又充滿挑戰(zhàn)的臨床護理實習，我深深感悟到了護理工作的重要性和意義。通過與患者、醫(yī)生和其他同事的互動，我不僅提高了我的專業(yè)技能，還收獲了寶貴的人生經(jīng)驗。在這篇文章中，我將詳細地總結我的實習經(jīng)歷。
首先，我要感謝指導教師和實習導員們的悉心指導和鼓勵。他們?yōu)槲姨峁┝艘粋�良好的學習環(huán)境，并時刻關注我的學習進展和困難。在他們的幫助下，我學到了許多在課堂上學不到的知識和技能。他們教導了我如何與患者建立良好的溝通和信任關系，如何進行基本的護理操作，以及如何處理各種突發(fā)情況。通過實習期間的反思和討論，我深入理解了臨床護理的`重要性，以及為何要將患者的需求放在首位。
在實習的過程中，我接觸到了各種各樣的病例。有些患者患有常見的疾病，如心臟病、糖尿病和感冒；而另一些患者則患有罕見的病癥，需要更為細致和專業(yè)的護理。每一位患者都給了我新的挑戰(zhàn)和機會來學習。我學會了如何根據(jù)患者的病情制定個性化的護理計劃，并與醫(yī)生和其他護理團隊成員合作，共同為患者提供最佳的醫(yī)療護理。
此外，實習還讓我明白護理工作需要耐心和愛心。有時候，患者可能情緒低落、焦慮或恐懼，需要我們傾聽和關心。給予患者心理上的支持和關懷，可以幫助他們更好地應對疾病和康復過程。我還學會了如何與家屬進行有效的溝通，解答他們的疑慮和提供必要的信息。這不僅增強了患者和家屬對我們的信任，也為他們提供了溫暖和幫助。
在面對緊急情況時，我學會了冷靜和果斷。那時，一位患者突發(fā)一度心臟驟停，需要立即進行心肺復蘇。我迅速反應，與醫(yī)生緊密合作進行急救操作，并成功將患者救回。這一刻，我深刻感受到了護理工作的責任和重要性�；颊叩纳蕾囉谖覀兊膶I(yè)知識和技能，我們不能猶豫或懈怠。
實習期間的每一天都充滿了挑戰(zhàn)和成長的機會。我經(jīng)歷了工作壓力、長時間的工作，以及與團隊成員間的協(xié)作和合作。我學到了如何管理自己的時間和資源，如何在繁忙的醫(yī)療環(huán)境中保持冷靜和專注。我還學會了如何處理與患者和同事之間的沖突和緊張情況，以及如何正確處理醫(yī)療記錄和文件，保護患者的隱私和權利。
通過這次實習，我不僅加深了對護理專業(yè)的理解，還培養(yǎng)了批判性思維和問題解決能力。在實習的過程中，我積累了大量的實踐經(jīng)驗，并在實際操作中提高了我的實際技能。我認識到護理工作是一個廣闊的領域，需要不斷學習和提升自己。
總而言之，這次臨床護理實習讓我受益匪淺。通過與患者、醫(yī)生和護理團隊的合作，我提高了專業(yè)知識和技能，學會了與不同人群進行有效溝通，并培養(yǎng)了耐心、愛心和冷靜應對緊急情況的能力。我對未來的護理生涯充滿信心，并決心不斷努力提升自己，成為一名優(yōu)秀的護士。
臨床護理實習總結7
在護理管理臨床實習結束之際，我深感收獲頗豐，不僅提升了自己的護理水平，也加深了對護理管理的理解。在這段時間里，我深刻體會到了護理管理工作的重要性和復雜性，也認識到了自己在這方面的不足之處。
在實習期間，我學習了許多關于護理管理的理論知識，包括護理管理的概念、原則、方法和技巧等。通過課堂學習和實踐操作，我對于如何有效地組織和管理護理工作有了更清晰的認識。我了解到，護理管理不僅僅是對護理人員進行安排和調度，更要注重對患者的全面照顧和關懷。只有做好全方位的護理工作，才能真正提高患者的滿意度和治療效果。
在實習中，我也深刻感受到了團隊合作的重要性。在護理管理中，一個人無法完成所有的工作，需要通過團隊的力量才能實現(xiàn)更好的護理效果。在與同事的合作中，我學會了溝通和協(xié)調，更好地理解了團隊協(xié)作的意義和價值。我相信，在未來的護理管理工作中，要想取得更好的成績，團隊合作是絕對不可或缺的。
在實習中，我還發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處，如時間管理能力不足、決策能力不強等。這讓我意識到，個人能力的提升還有很大的空間，需要不斷學習和提高自己。我相信只要持續(xù)地努力和學習，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的護理管理人員，為患者的健康貢獻自己的力量。
在整個護理管理臨床實習過程中，我不僅收獲了知識和經(jīng)驗，更重要的.是提高了自己的綜合能力和職業(yè)素養(yǎng)。我相信，在未來的工作中，我一定能夠把所學到的知識和經(jīng)驗運用到實際工作中，為患者提供更優(yōu)質的護理服務。我將不忘初心，繼續(xù)努力，不斷提升自己，成為一名更加優(yōu)秀的護理管理人員。愿我的護理管理臨床實習總結能夠對同行們有所幫助，共同進步，共同成長。
臨床護理實習總結8
臨床實習是護理教學的重要組成部分，是護生理論和實踐相結合、將學問轉化成力氣的過程，是護生走向獨立工作的第一步，護理臨床實習證明。帶教醫(yī)院及老師該怎樣去管理她們，使她們在短短的一年實習中既能學到東西又能讓自己充分得到熬煉，下面筆者將護生的管理閱歷介紹如下：做好崗前培訓工作
對剛剛下臨床的護生來說崗前培訓是特殊重要的一關，讓她們對臨床護理工作有一個初步的熟識和了解。培訓內容包括：正規(guī)抽吸藥液、無菌技術、靜脈輸液、皮下注射、護士修養(yǎng)與禮儀規(guī)范、護士的基本素養(yǎng)、護理工作制度等。利用一周時間，先給她們進行示范操作，然后讓她們自己動手操作，帶教老師在一旁指導、手把手教，直至她們每個人都能基本把握常用的護理技術操作，這樣下科室之后，就不會覺得一切都是那么生疏，也給帶教老師削減不必要的擔憂。
帶教老師的自身素養(yǎng)與教學質量有親熱的關系，帶教老師是護生走向臨床工作崗位的啟蒙者和指導者，其言傳身教對護生有著潛移默化的作用，為此，帶教醫(yī)院要嚴格選擇帶教老師，對帶教老師進行理論及常用護理技術的正規(guī)化操作考核，召開帶教老師會議。要求帶教老師做到管思想、帶作風、教學問、傳技術、保質量。每個科室設總帶教一名。各科室依據(jù)特點制定出具體的帶教方案，遵循講解與操作相結合，言傳與身教相結合，教學與檢查相結合的`原則，規(guī)范施教，并運用迅速而靈敏多樣的教學方法，在臨床帶教中做到多講解、多示教、多提問、多鼓舞，充分調動護生的學習主動性，保證明習質量。在保證工作主動性的同時，強化工作制度的落實，培育嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，工作中放手不放眼，培育護生“以患者為中心”的思想，結合本科室的特點，不斷增加學習內容，提出更高要求。各科室每月進行一次教學查房，每周進行1次大講課，每天利用晨會時間提出問題，每一輪實習結束轉科前科室要進行出科理論考核及操作考核。為保證臨床帶教的實效，護理部在每一輪轉科前都要召開護生座談會、進行護生帶教質量滿意度調查，準時分析教與學中存在的問題，賜予調整、改進，使帶教老師與護生之間建立起融洽、和諧的師生關系。 加強管理保證平安
在學習上，要留意檢查、督促她們，護生從學校進入醫(yī)院實習，生活更豐富了，自由活動時間更多了，簡潔忽視理論學問的復習。針對這種狀況，護理部規(guī)定每周一至周五晚7：00～9：00在病房示教室上晚自習，一方面督促她們學習，另一方面增加大家學習的自覺性、主動性、主動性。 在生活上，要賜予關懷，多關懷她們，規(guī)定每晚10：00之前必需回寢室，遲到者必需簽名且寫明緣由，以免她們外出時間太長，發(fā)生平安問題。時常與護生交談，把握她們的心理動態(tài)。
臨床護理實習總結9
在大學期間，作為一名護理專業(yè)的學生，臨床實習是我個人成長和提升的重要機會。通過參與實際的護理工作，我深刻地認識到護理是一項極為重要和有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。在臨床實習期間，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困難，但也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。
首先，在實習期間，我學會了與患者建立良好的溝通和關系。與患者建立信任是護理工作的關鍵，只有當他們感到被理解和關心時，他們才會愿意合作和配合治療。我學會了傾聽患者的心聲，與他們交流，并提供他們需要的支持和安慰。我也學習了如何與其他醫(yī)療團隊成員有效合作，共同為患者提供全面的護理。
其次，在臨床實習期間，我學到了許多關于疾病管理和治療的知識。通過親眼目睹醫(yī)療團隊如何處理不同疾病和病情，我了解到了護理是一個綜合性的學科，需要掌握各種疾病和治療方法的知識。我通過觀察和參與實際操作，學會了處理常見的疾病和病情，如創(chuàng)傷處理、飲食管理和藥物管理等。這些知識不僅增加了我的專業(yè)能力，還提高了我處理突發(fā)情況的`能力和應變能力。
在實習期間，我也經(jīng)歷了一些挑戰(zhàn)和困難。作為一名醫(yī)護人員，我們經(jīng)常面對病人疼痛、恐懼、抑郁等負面情緒。在很多時候，我們需要保持耐心和同情心，給予他們心理支持和安慰。然而，這對我來說并不是一件容易的事情。但是，通過與臨床教師的指導和同事的互助，我逐漸學會了應對和處理這些情緒，讓自己成為患者和家屬可以依賴的支持者。
除了對患者的關心和護理，我還學會了如何管理和組織自己的工作。在醫(yī)療環(huán)境中，工作效率和時間管理非常重要。通過實習經(jīng)歷，我學會了根據(jù)臨床情況制定工作計劃，合理安排時間，并與其他護理人員合作，協(xié)調共同完成護理任務。這鍛煉了我的領導和組織能力，提高了我的工作能力和效率。
總的來說，臨床實習對我個人和職業(yè)發(fā)展都有很大的意義。通過實際工作和實踐經(jīng)驗，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還形成了良好的職業(yè)素養(yǎng)和人際交往能力。我相信，這段寶貴的經(jīng)歷將對我未來的工作和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生長遠的影響。我也會繼續(xù)努力學習和提升自己，成為一名更加出色和專業(yè)的護士。
臨床護理實習總結10
在護理管理臨床實習中，我積累了豐富的實踐經(jīng)驗，提高了自己的護理管理能力，同時也深刻體會到了護理管理的重要性。通過實習，我意識到護理管理是協(xié)調和整合各種資源，為患者提供全面、有效的護理服務的關鍵。
我學會了如何正確進行護理管理。護理管理不僅僅是對患者的日常護理工作進行安排和指導，更重要的是要考慮到患者的個體差異和需求。在實習過程中，我通過與患者進行有效的溝通和觀察，了解到每位患者的健康狀況、需求和期望。在制定護理計劃時，我會充分考慮到患者的意見和要求，為其提供個性化的護理服務。同時，我還學會了如何合理安排時間和資源，確保患者得到及時的'護理。
我學到了如何高效地協(xié)調和整合各種資源。在實習過程中，我發(fā)現(xiàn)在醫(yī)療團隊中，不同角色的成員起到了不同的作用。作為護理管理者，我需要與醫(yī)生、護士、技師等人合作，共同制定和實施護理方案。我會主動與各個部門進行溝通和協(xié)調，確保患者得到全面的護理服務。在資源有限的情況下，我會根據(jù)患者的狀況和需求進行優(yōu)先安排，合理利用和分配資源，確�；颊叩玫阶畲蟪潭鹊年P懷和照顧。
我認識到了護理管理的重要性。在實習中，我親眼目睹了一些病人因為護理管理不當而引發(fā)的問題，例如護理措施不到位、藥物管理錯誤等。這些問題直接影響到患者的治療效果和康復進程。護理管理的重要性不容忽視。我深刻認識到作為一名護士，在臨床實踐中，除了對患者進行日常護理，還要具備良好的護理管理能力，以確�；颊叩陌踩徒】�。
通過護理管理臨床實習，我不僅學到了專業(yè)知識和技巧，更重要的是明白了護理管理對于患者的價值和意義。我將繼續(xù)努力學習和提高自己的護理管理能力，為患者提供更好的護理服務。同時，我也期待在將來的工作中能夠運用所學知識和技能，為更多的患者提供專業(yè)、人性化的護理管理。
臨床護理實習總結11
作為護理專業(yè)的學生，在大學期間，進行一定的臨床實習是必不可少的。這次護理管理臨床實習經(jīng)歷讓我受益匪淺，我在這里總結了我在實習期間的所見所聞和所感所悟。
在實習期間，我被分派到一家大型綜合醫(yī)院的內科病房進行臨床實習。剛剛進入實習病房時，我感到有些緊張和不安，畢竟這是我第一次近距離接觸患者并參與護理工作。但幸運的是，我的導師和同事們都非常友好和熱情。他們耐心地指導我如何與患者溝通、協(xié)助醫(yī)生進行醫(yī)療工作以及進行基本的護理操作。通過他們的幫助和指導，我很快適應了這樣的工作環(huán)境，并對護理工作充滿了熱情。
在實習期間，我親眼目睹了許多病患的痛苦和困難。這使我更加明白了護理的重要性。護士們時刻關注著患者的身體狀況和心理需求，給予他們溫暖和安慰。他們通過細致入微的護理，幫助患者渡過難關，使他們能夠盡快康復。在這個過程中，我學到了很多關于如何與患者建立信任關系和提供正確護理的技巧。我學會了怎樣細心地觀察患者的身體狀況，及時發(fā)現(xiàn)異常，并告知醫(yī)生進行相應的處理。我還學會了如何與患者進行有效的.溝通，傾聽他們的心聲，并給予他們安慰和支持。
實習期間我還有幸參與了護理管理工作。護士們不僅是醫(yī)療工作者，還承擔著管理和協(xié)調的責任。他們負責護理方案的制定和實施，確�；颊咴卺t(yī)院期間得到最佳的護理服務。在這方面，我學到了如何進行有效的團隊合作和領導管理。護士們經(jīng)常需要與醫(yī)生、其他部門的工作人員以及患者家屬進行溝通和協(xié)調。我發(fā)現(xiàn)要成為一名優(yōu)秀的護理管理人員，不僅需要具備扎實的護理知識和技能，還需要有良好的溝通和組織能力。
通過這次護理管理臨床實習，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還增強了自己的責任感和團隊意識。我深刻體會到了作為一名護士，我們的職責是關心患者、關注患者，為他們提供最好的護理服務。這次實習不僅是對專業(yè)知識的鍛煉，更鍛煉了我的人際交往能力和處理突發(fā)情況的能力。在面對病患時，我能夠保持冷靜和專業(yè)，始終注重患者的權益和安全。
通過這次實習，我也認識到護理工作的艱辛和挑戰(zhàn)。護士們需要長時間站立、承受高強度的工作壓力，而且在面對病患和家屬的情緒化時，需要保持冷靜和專業(yè)的態(tài)度。這些都需要我們有足夠的毅力和心理素質來面對。我相信只有不斷學習和提升自己，才能成為一名合格的護理管理人員。
臨床護理實習總結12
我懷著無比激動的心情來到前衛(wèi)鎮(zhèn)醫(yī)院，帶著一種彷徨和緊張的心情開始了為期一個月的臨床護理實習！當我拿著我的實習報告踏進鎮(zhèn)醫(yī)院的門檻時，我非常激動，因為從今天起，我將作為一名白衣天使在醫(yī)院實習。今天修行結束了，原來的迷茫和無知現(xiàn)在滿載而歸。
雖然這段時間很短，但對我們每個人來說都很重要。我們珍惜這段時間，珍惜每天鍛煉和自我提升的機會，珍惜和老師這種難得的師徒關系。
實習前，科教科老師根據(jù)我們的需求和崗位要求安排了統(tǒng)一的培訓，包括：一、了解醫(yī)院概況。二、了解學生管理的相關規(guī)定。三、懂得治安管理常識。第四，了解醫(yī)德教育。五、懂醫(yī)療文書的書寫。六、掌握相關護理知識。七、了解醫(yī)院感染。八、了解手術室的相關知識。同時科教科的老師也組織我們去各個病房看病歷，看醫(yī)療糾紛的專家講座，看急診的視頻，讓我們對實際的臨床工作有了初步的了解，也為正式工作打下了基礎。
剛進病房的時候，總覺得很茫然。我當時處于一種奇怪的護理工作狀態(tài)，對于在這樣一個新的環(huán)境下我能做什么還沒有一個成型的概念。好在我們有老師給我們介紹病房結構和工作，教老師經(jīng)驗豐富，讓我們能快速適應醫(yī)院的'護理工作。能夠盡快適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院的實踐和工作打下了良好的基礎，應該算是實踐階段的第一收獲：學會適應，學會成長，學會在新的環(huán)境中生存。
護士的工作很重很亂。雖然之前有一些感覺，但是真正進入病房后感覺更深了。的確，護士的工作是零零碎碎、雜亂無章的，可以說是非常低下的，但通過大多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)護士有其獨特的魅力。醫(yī)院離不開護士，可見護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境離不開護士。這部瑣碎的作品，體系完整，可謂“麻雀雖小五臟俱全”，也正是因為如此，它才能發(fā)揮其獨特的作用，發(fā)揮不可或缺的作用。因為有了臨床實踐，對護理工作有了更全面更深刻的認識，對這個行業(yè)有了更具體更細致的了解。臨床實習第二收獲：正確的護理認識，正確的職業(yè)道德，良好的工作態(tài)度。
第一天實習的早上，我早早來到醫(yī)院。當時8點換班開始前，我跟著護士幫病人換床單，量體溫等等。8點，醫(yī)生護士準時交接。值班的醫(yī)生和護士昨晚報告了病人的情況，然后所有的床位醫(yī)生分別開始查房。我跟著他們，仔細聽他們如何檢查病人，問他們�？粗麄円唤z不茍的工作態(tài)度，我心中充滿了崇敬。首先，醫(yī)生詢問患者的癥狀，如發(fā)熱、疼痛、飲食、正常排泄、多尿、少尿等。然后，醫(yī)生仔細觀察病人的體征，有時會做叩診，最后給出醫(yī)生的建議。這時護士們開始緊張地對照醫(yī)囑，遵醫(yī)囑服藥治療。護士每4小時檢查一次體溫，并畫一條溫度曲線，供醫(yī)生參考。此外，他們每半小時巡視一次房間，檢查是否有異常情況。
不知不覺，該下班了�；氐郊�，總結了今天的收獲和問題，覺得今天真的很充實！
臨床護理實習總結13
在我即將結束我的護理專業(yè)臨床實習的時候，我想回顧一下我在這個過程中的經(jīng)歷和學到的東西。這次實習對我來說是一次寶貴的機會，讓我能夠將學校教授的知識真正應用到現(xiàn)實世界中。
實習讓我對醫(yī)院的工作環(huán)境有了更深入的了解。我在一個繁忙的大型醫(yī)院進行了六個月的實習，這讓我親身體驗了醫(yī)療機構中忙碌的日常工作。我學會了如何應對緊急情況，如何處理突發(fā)事件以及如何與多個不同的團隊合作。在這個過程中，我逐漸明白，僅僅掌握理論知識是不夠的，還需要靈活運用，并與其他醫(yī)護人員密切合作。
實習讓我認識到人與人之間的溝通交流至關重要。在護理工作中，與病人及其家屬建立良好的溝通關系非常重要。我學到了如何與不同年齡、文化背景和教育水平的人有效溝通。我學會了傾聽病人的需求和關注，了解他們的痛苦和恐懼，以便在照顧他們的過程中更好地理解他們的需要。
我還學到了許多關于護理實踐的技能。在實習期間，我有機會參與各種各樣的臨床操作，如給予注射、插管、更換傷口敷料等。通過實際操作，我對這些技能有了更深入的了解，也增加了我的自信心。我還學會了如何正確使用各種醫(yī)療設備，并且在處理緊急情況時能夠保持冷靜和應對自如。
同時，這次實習也教會了我如何正確應對工作中的壓力和挑戰(zhàn)。在醫(yī)療領域工作的壓力是巨大的，每天都會面對各種復雜的'情況和困難。我學會了正確地管理時間和資源，以確保工作能夠高效地進行。我還學會了如何與壓力和挫折抗爭，并在困難的時候尋求幫助和支持。
在這次實習中，我還學會了什么是真正的關懷和同情。這是一個充滿人情味的職業(yè)，需要對病人和他們的家人表達出真正的同情和溫暖。我明白了護理是一門真正的藝術，需要用心去照顧和關愛每一個病人。經(jīng)過這次實習，我發(fā)現(xiàn)自己對這個職業(yè)充滿了熱情，并愿意繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀的護士。
這次護理專業(yè)臨床實習是我人生中一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過這個機會，我學到了實操技能，了解了醫(yī)院環(huán)境，培養(yǎng)了溝通能力，并學會了應對挑戰(zhàn)和壓力。在未來，我將繼續(xù)努力提升自己，為更多的病人提供優(yōu)質的護理服務。我相信，通過不斷學習和實踐，我能夠成為一名優(yōu)秀的護士，并為社會健康事業(yè)做出貢獻。
臨床護理實習總結14
在護理專業(yè)的學習中，臨床實習是非常重要的一環(huán)。作為一名實習生，我有幸能夠參與這一過程，并從中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。在這篇文章中，我將詳細描述我的護理臨床實習月總結。
實習的第一天，我感到非常緊張，同時也充滿了期待。我記得我走進醫(yī)院的門口時，心中充滿了對未知的恐懼和興奮。在導員的帶領下，我來到了我的實習地點——婦產(chǎn)科。這一科室是一個繁忙而又重要的部門，我知道在這里我將面對各種不同的情況和挑戰(zhàn)。
在實習的第一周，我主要是觀察和學習。通過影子跟隨護士們的工作，我了解到了婦產(chǎn)科的基本流程和工作內容。盡管只是在旁邊觀察，我仍然能感受到工作的緊張和責任。每天，在護士的指導下，我學習如何處理各種儀器和設備，并了解了許多婦產(chǎn)科所需的專業(yè)知識。
在第二周，我開始參與實際的工作。我被分配到了一個產(chǎn)房團隊，負責協(xié)助護士照顧產(chǎn)婦和新生兒。在這個環(huán)境中，我真正感受到了護士的角色和責任。我學會了測量產(chǎn)婦的血壓、體溫和脈搏，還學會了如何幫助產(chǎn)婦進行產(chǎn)后恢復訓練。雖然一開始有些緊張，但在和產(chǎn)婦和新生兒的交流中，我逐漸變得自信和熟練。
在實習的第三周，我被分配到了一個兒科病房。這里是孩子們接受治療和護理的地方。在這里，我學到了如何照顧患有不同疾病和癥狀的兒童。我學會了觀察病情的變化，合理使用藥物和非藥物治療，以及與孩子及其家屬進行有效溝通。通過和孩子們的相處，我逐漸體會到了愛和關懷的力量，在安慰他們的同時也得到了成長和滿足。
在實習的最后一周，我被分配到了手術室。這是一個緊張而又高度專業(yè)的環(huán)境。在這里，我親眼目睹了許多重大手術的進行，學習了如何做好手術前準備和術后護理。我注意到手術室的所有人員都必須緊密合作，以確保手術的順利進行。這個經(jīng)歷讓我更加明白了團隊合作的`重要性，以及護理人員在手術中起到的關鍵作用。
通過這個月的實習，我深深地體會到了護理工作的不易和重要性。護士不僅需要具備專業(yè)的知識和技能，還需要擁有良好的溝通能力和耐心。他們需要面對各種不同的情況和挑戰(zhàn)，并且要保持積極的態(tài)度和專業(yè)的職業(yè)道德。在這個過程中，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還學到了如何與人相處和應對困難。
通過這次實習，我也發(fā)現(xiàn)自己對護理事業(yè)充滿了熱情和動力。我愿意為他人的健康和幸福貢獻自己的力量，無論是在婦產(chǎn)科、兒科還是其他領域。我相信，在未來的學習和實踐中，我將不斷成長和進步，成為一名優(yōu)秀的護士。
護理臨床實習的這一個月給我留下了深刻的印象和珍貴的回憶。我將永遠感謝這次實習給予我的機會和成長。我相信這個經(jīng)歷將對我的人生和職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠的影響。我會銘記在心，并將其視為我護理之路上的重要里程碑。
臨床護理實習總結15
臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我是非常重要的。我倍加珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的`事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，帶教老師為我介紹病房結構，介紹各班工作，老師們的豐富經(jīng)驗，讓我可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。
護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習，我才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如靜脈輸液，抽血，皮下注射，肌內注射，生命體癥的測量，各種注射泵的使用等基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。跟隨老師分管病人的同時，還會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉所學知識的應用能力。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣。
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