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輔導員申請書

時間:2024-08-16 18:30:58 申請書 我要投稿

輔導員申請書

  在這個高速發(fā)展的時代,申請書在生活中的使用越來越廣泛,申請書是我們提出請求時使用的一種文書。相信大家又在為寫申請書犯愁了吧!下面是小編為大家整理的輔導員申請書,僅供參考,大家一起來看看吧。

輔導員申請書

輔導員申請書1

尊敬的院長:

  我是xxx專業(yè)的輔導員xxx,由于個人原因選擇辭職。雖然有千千萬萬個舍不得,畢竟我在xx大學本科和研究生課程,包括工作這幾年總共有8年了,對母校有著深厚的感情,工作過程中跟學弟、學妹的關系也很融洽。對于處理學生生活、學習、思想上的事情,自已也已經得心應手,辭職實屬無奈之舉。辭職的'原因在于家庭的要求,家庭要求我回老家發(fā)展,并且我男朋友也在家鄉(xiāng)那邊,自已也到結婚的年齡了,還有其他一些瑣碎的原因,就不一一列舉了。雖然我要辭職了,但是我不會忘記母校,母校的培養(yǎng),老師們的教誨,母校是我一輩子的驕傲。

  申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

輔導員申請書2

尊敬的校領導:

  做了十年的中隊輔導員,讓我深深體會到這個工作的艱巨和辛苦。孩子們無論哪方面出現(xiàn)了困惑,都有責任幫助解決。無論是學習上還是生活上,都要關心愛護他們;當孩子們有了缺點,輔導員又該是一位嚴師,嚴肅地指出他的不足,并幫助他限期改正。

  這些年做中隊輔導員有了一些心得,也有了一些成績:

  一、 學習規(guī)范,養(yǎng)成習慣

  為了學生養(yǎng)成良好學習行為習慣、發(fā)展良好個性,遏止學生中存在的不良風氣,確保班風健康穩(wěn)定,把不良習慣扼殺在搖籃里,我利用班隊活動課,晨會課等讓學生理解習慣養(yǎng)成的重要性,并利用一些榜樣的力量,樹立典型,加強聲勢。有一次,劉老師值日,我班的一名學生張羽撿了一個錢包,當時錢包里還有幾百元人民幣,這個同學馬上將錢包交給了劉老師。我知道后馬上在班中表揚,所有的同學都為他鼓掌!

  二、搞好班風建設

  一個班級要形成良好的班風,首先,必須要有正確的`班級輿論。其次,確立班級目標,培養(yǎng)學生的集體榮譽感。上一學期的手抄報比賽,我班獲得了集體一等獎,全班都無比的自豪。最后,積極爭取家庭社會的配合。

  三、 培養(yǎng)中隊小干部

 。、 樹立為同學服務的理念;

 。病 小干部是同學們的榜樣;

  3、 教給小干部工作方法。

  四、 重視特殊生的教育

  每個班級中都有“特殊生”,由于他們的特殊性,他們的自尊心和自信心都產生了一定的障礙。犯過錯誤或經常受到批評的學生都有這種心理,認為別人瞧不起自己,即使自己盡力做了好事,別人也不會說自己好,因而存在“破罐子破摔”的自卑心理。遇到這些情況,我在學習上放低要求,只要他能盡力去完成就行了,對行為方面也要認真考察,這樣他們得到了我的尊重、信任和支持,從而迸出改過自新、奮發(fā)向上的決心和力量。同時,我發(fā)動其他的同學、各任課老師、家長,大家聯(lián)合起來,互相配合,讓他們處處有人管教,關心和幫助,讓他們融入到集體中來。

  為了更好的干好中隊輔導員,特此申請市優(yōu)秀中隊輔導員!

  此致

  敬禮

輔導員申請書3

親愛的老師們:

  您好!

  作為電子學院的一份子和大學生預備黨員,服務學院,為老師分憂是我的責任,不僅是為了展現(xiàn)自我能力,更是想用我在校兩年積累得生活經驗讓學弟學妹們更好更快得適應新的大學生活。特此申請成為電子學院20xx屆兼職輔導員。

  兼職輔導員是一項具有挑戰(zhàn)能力的工作,它不同于學生會自律會的工作,也不同于大學生社團,它需要有足夠得耐心,十二分的細心,飽滿的熱情以及高度的責任信與樂于奉獻的精神。服務與引導是主職工作,兼職輔導員對于新生來說是陌生生活的一個向導,也是大學期間不可缺少的伙伴,所以我深知兼職輔導員的工作意義重大。

  我對兼職輔導員工作性質的認識得益于我剛入學時高巖學長、李佳學姐對我們的悉心照料,幫助我們解決很多問題。當新生們剛剛步入大學,各種環(huán)境人員的變化,面對一個完全陌生得世界,新生們會遇到各種心理問題,如果不采取正確的方式引導,很容易產生心理障礙,從而影響新生們得學習與生活,而輔導員老師要兼顧五百多個新生,沒有足夠的精力去面面俱到的照顧到每一個同學。因而兼職輔導員在大學生活中是一個不可缺少的角色。

  兼職輔導員這項工作,并不是每個人都能勝任,要具備相應的能力和責任心:

  1、作為一名學生,我能夠十分嚴格得要求自己,能妥善得處理學習、工作上的關系,學習成績優(yōu)秀,工作能力強,具有強烈的責任感與不怕苦不怕累的'決心。

  2、我性格活潑、做事耐心踏實、有親和力,并且交往能力好,口才優(yōu)秀,有極強的說服力。

  3、我曾任職自律會文明督察部部長一職,并且任職班級團支書對班級工作較為了解。

  4、我熱愛閱讀,尤其對于心理學方面的知識較為關注,大一時曾是電子學院心健聯(lián)的干事,且對于心理開導比較擅長。

  我能輔助輔導員老師做好迎新工作,積極幫助他們了解我們學院的特點與優(yōu)勢,在新生入住學校時期,為他們排解疑惑。利用盡量的空余時間幫助她們熟悉校園。然后就是幫助她們樹立正確的生活與學習態(tài)度,督促他們盡快了解新生守則,并引導他們確定目標,做好職業(yè)生涯規(guī)劃。再者就是做好團組織與班干建設,鼓勵每個同學都參與競選,展示自我,在選出班干時,在實習期間鍛煉好他們,快,準,好的工作作風,提升他們的工作能力。并且鼓勵他們積極參與學生會,社團,社聯(lián)等各種學生組織,發(fā)揮他們的特長。配合好學院做好新生軍訓工作,迅速了解班級,寢室的情況,并觀察班風的形成,揚長避短,加強班級凝聚力,與向心力的建設。最后幫助新生們了解專業(yè)學習,抓好學習成績,如有問題積極向輔導員反映,并且尋找解決方法,養(yǎng)成同學們刻苦學習,奮發(fā)向上的班風學風。

  20xx年我作為新生入學,學長學姐們幫助我解決各種困難,引導我確立了正確的人生方向,現(xiàn)如今我希望能夠像當初學長學姐幫助我們一樣,帶著滿腔的熱情去幫助我的學弟學妹們。我可能不是最好得兼職輔導員申請者,但是我相信我一定會是認真負責的人,做好老師的左膀右臂,學弟學妹們的心靈伙伴。

  此致

敬禮

  申請人:xx

20xx年9月3日

輔導員申請書4

尊敬的各位領導老師:

  我是來自數(shù)學科學與計算技術學院統(tǒng)計學專業(yè)08級的王芬,了解到學校即將進行2012屆留校輔導員的選拔,我感到十分的高興和抑制不住的激動。鑒于自己對輔導員工作的熱愛之情,以及希望為學校的學生工作貢獻自己微薄力量之心,我決定申請推薦免試研究生留校擔任輔導員,用自己豐富的學生工作經驗以及不怕苦、不怕累、不怕繁瑣的精神為同學們創(chuàng)造一段美好的大學生活。為此我鄭重的向學校提出申請,希望學校能接受我的要求。

  學生輔導員是一項極具挑戰(zhàn)性的工作,有著兩年學生辦公室助理經驗的我對其有非常深刻的認識。與學生聯(lián)系最密切的輔導員,要么深受同學們的喜愛,要么深遭同學們的厭惡。要做一個優(yōu)秀的學生輔導員,需要我們有長期的激情,長久的耐心以及強烈的責任心和樂于奉獻的精神。輔導員是思想導師、學習導師和生活導師,很大程度上負責學生的思想、學習、生活、心理、就業(yè)等方面的工作,既是班級工作的具體實施者,又是教師教學工作的協(xié)調者。從開學的'迎新工作到入學的思想教育,從班級班干部隊伍的建設到學期間各項獎勤助貸工作的展開,從學生個人思想動態(tài)到班風學風的建設,每一項工作的展開都必須在遵照學校政策的前提下深入和結合大學生的實際情況。

  如何做一名優(yōu)秀的輔導員是一個不斷學習的過程,但我相信自己有較大的優(yōu)勢勝任這個職位。第一,我在管理學生工作方面有著一定的經驗,能夠實現(xiàn)經驗的嫁接,并不斷創(chuàng)新。大一擔任班長期間,作為輔導員和班級同學的聯(lián)絡員及班級事務的管理者,我憑借不斷實踐不斷提升的管理能力,組織班級團日活動、開展班會、定期心理排查、樹立班風學風、建設班委隊伍等,給班級營造了一個非常溫馨的氛圍,而且也讓其成為了基礎教育學院的先進班級。第二,我對學生輔導員的工作非常熟悉,能夠更快地適應工作并出色地完成工作。兩年的院學生工作辦公室助理的經驗讓我對各種學生工作都有所了解,對于出現(xiàn)的各種緊急問題我也能做出正確的處理。我能很好解決學生與輔導員之間存在的溝通障礙,處理學生與學生之間產生的矛盾。面對繁雜的學生工作,我能夠合理的安排計劃,而且能非常好的平衡工作和學習的關系。第三,我的社會實踐經驗豐富,能夠帶領學生們將理論與實踐相互結合,實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。兩次暑期社會實踐的經歷以及創(chuàng)業(yè)的經歷,讓我的領導能力、團結管理能力以及協(xié)調合作能力得到了充分的鍛煉,這為我能做好輔導員的工作打下了堅實的基礎。

  在大學生的成長成才過程中,輔導員的工作發(fā)揮著至關重要的作用。能否引導大學生健康成長、順利完成學業(yè)實現(xiàn)自我價值,使其成為對國家對社會有用的人,這與輔導員如何對待和開展學生教育管理工作密切相關。如果我有幸被選為學生輔導員,我將總結以往工作中的經驗教訓,從以下幾個特色方面著重展開工作:

  一、引導學生做好職業(yè)規(guī)劃

  大學生并不像中學生那樣目標明確,作為輔導老師,我要以自己過來人的經驗讓同學們及早做好自己的職業(yè)規(guī)劃。想要深造的學生要認真學習、復習,想要工作的學生要參加各種活動鍛煉各方面的能力,想要考證考級的學生要及時關注各種信息等等?偠灾,就是讓他們大學四年為著一個明確的目標而奮斗,不能只是得過且過,悔之莫及。

  二、深入學生基層時刻關注學生動態(tài)

  學生就是輔導員工作的重中之重,一切應該以學生為核心,對于每一個學生我都不會放棄,我要做到完美。通過班委了解到的學生狀況、信息并不完整,我會定期深入學生寢室,關心他們的學習、生活和心理情況,及時為他們解決遇到的困難。

  三、班干部隊伍建設與班活動組織

  班級干部是教師的參謀和助手,起上傳下達的作用,在班級中具有較強的影響力,而且是全班同學的榜樣和帶頭人。因此加強班委的建設,讓他們各司其職、協(xié)調工作、相互支持,指導他們開好班委會是非常重要的。班級活動這一塊也是不容忽視的,好的班級活動能增進班級凝聚力,留下美好回憶。我會鼓勵同學們平時組織班級活動或是積極主動參加學校或學院的活動。

  四、以身作則不斷提升自我

  我覺得學生輔導員和學生的年齡差距并不大,輔導員的一言一行直接影響著學生,只有以身作則,不斷提高自身修為才能引導學生們的正確行為。我們學校肩負著為社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)培養(yǎng)高級專門人才的重任,輔導員有義務用自己的真才實學、高尚道德、正派作風感染學生,從而使他們德才兼?zhèn)洹?/p>

  以上四點我都覺得非常重要,是我在以前的工作中發(fā)現(xiàn)的作為一名優(yōu)秀的輔導員還需要不斷加強改善的地方。輔導員需要做好與學生一起學習、共同成長成才的長期準備。

  如果我有幸擔任輔導員工作,我將更加嚴格要求自己,不斷加強自身素質的提高,做其他老師的得力助手、學生的知心朋友。只要給我一個機會一個舞臺,相信我一定能夠勝任學生輔導員這項工作。希望各位領導能夠給予我這次寶貴的機會!

此致

敬禮

輔導員申請書5

尊敬的老師:

  您好,今天懷著一份無比激動的心情向您遞交我們03班的輔導員申請書。

  時光如逝,歲月如歌。不知不覺中,我們已在濟南師范度過了一年。身在濟南師范,我們從中獲得了很多。春的腳步已過,仿佛就在那眨眼的一瞬間。我們又迎來了緊張、酷熱的天氣,同時我們也迎來新一屆的學弟學妹!身為xx級的我們,那份昨日的快樂還不時的在我們回憶中蕩漾!

  記得我們那時,邁進校園的第一步,迎來的不僅僅是滿園的芬芳,還有就是那可怕的軍訓!然而高年級師哥師姐們的熱情及細心的“呵護”,讓我們對軍訓不再叫苦!今天,我們xx級3班就要以一個班集體的名義真誠的遞交上xx級輔導員申請書!

  這不僅僅是一份簡單的申請,它寄托著我們對xx級新生的渴望。因為我們想用自己的努力給他們在這酷熱的盛夏中帶去清涼。我們想讓他們在那10天中感受到“家人”的關懷!我們更想讓他們在同酷熱與耐性的較量中感受到我們帶去的快樂!我們是那么的渴望他們的到來,渴望我們申請的成功!xx級3班,在別人心目中也許只是一個普普通通的班級,但一次次的成績無不在這普師班上加了一份肯定!也許這并不能使我們驕傲,但我們卻真的擁有著引以為傲的實力!

  在第一學期,我班成功舉辦的觀摩團會,同學們動情的表演,以及全班同學精彩的演繹,都獲得了張校長和高年級同學的一致好評!在如,我班邀請博雅指導老師參與的“讀好詩歌,唱新生活,說普通話”主題班會,更是獲得了圓滿成功!此外,我班主辦的繞口令比賽,在校領導楊主任,張校長,及班主任的參與下,更是證明了我們的能力!

  一次次努力后的成功,一次次失利后的崛起,讓我們贏得了兩個精神文明獎,社會實踐先進班級體,文明宿舍班,紅旗團支部和先進班集體!第二學期的.開始,我們以2個舞蹈比賽的季軍開始了我們的莘莘之路。伴著春天的腳步,我班又成功拿下由xx級共同參與的詩歌比賽,取得屬于我們的第一!而這學期的最后則是由我班成功舉辦的濟南師范首屆文學名著電影節(jié)的完美演繹。我們的努力又一次的向全校證明了我們的實力,38個人的實力!我們的努力又一次的向全校證明了我們的實力,38個人的實力!

  今天,我們正是懷著這份激動的心情,帶著全班的期望鄭重地向您交上這份申請書!希望您能給我們班一次證明自己的機會。

  有句話是這樣說的,“機會總是留給有準備的人”!不錯的,我們?yōu)榱烁玫耐瓿蛇@項服務,早已分化好了工作。在班里正直負責的,靈活親切的,認真全面的以及有著男生一號的,正是我們選出的四位輔導員。教他們疊軍被、擺放鞋子、布置宿舍,給他們打飯,教他們拉歌,排練軍歌,教他們學習健美操等等等等,都已經分配好了!

  負責是他們的主要指標,當然,這只是最基本的工作。還記得我們軍訓時,輔導員無微不至的關懷,耐心的開導我們,讓我們快樂的軍訓忘記思家之苦,這無不讓我們感到被人關心的幸福,什么累啊,想家啊,頓時都煙消云散。所以常于新生談心也已經列入了我們的計劃當中。當然還有,我們會在他們需要的時候為他們緩解烈日之苦,給他們帶去清涼感覺!這些都是我們心與心之間的交流。當然,我們更會把更實用的教給他們,讓他們盡快的適應這個新的環(huán)境!而這些,相信負責、細心的輔導員們會以不怕累的精神用愛與新生緊緊交織在一起!讓他們在離開家人的10天中感受到同樣的幸福!

  雖然說真正當他們的輔導員同學只有4個,但與他們朝夕相處的不會只有那僅限的名額!我們全班同學都會以最真誠的心去為他們服務,盡我們最大的能力交給他們更多的東西。

  軍訓中,不想家是不可能的,但我們會用自己的努力讓他們不去落淚!只因為,我們在努力,我們在付出!更因為,我們愛他們每一個人!

  所以,請您相信我們3班,也許我們不會是最好的,但我們會做到更好!正像我們的班訓那樣,志存高遠,實力非凡!

  請您批準我們的申請,我們不會讓您失望的!

此致

敬禮!

  申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

輔導員申請書6

尊敬的系領導老師:

  我是來自鐵工1103班的xxx,在大學學生會期間使我比較全面的了解了大學生活,值12級新生迎新之際在這里我想申請成為一名學生輔導員。

  剛進高鐵院的時候帶著高考后的輕松走進大學校門,對于新的環(huán)境,我們既充滿著好奇又帶著些許迷茫。是我們的學生輔導員使我們盡快熟悉和適應大學生活,所以對于大一新生我們會感同身受,我們會把學長學姐們的熱情和幫助傳遞給我們的學弟學妹,同時希望這種無私與關愛可以一屆一屆的傳承下去。

  下面我來談談我對學生輔導員的認識,學校設立學生輔導員用意就是管理好學生 ,作為一個學生輔導員首先要做到的就是以身作則!做人做事,在引導新生對大學事物認知和管理班級事物中一定要保持高度的責任感,我們系部事實證明一個好的學生輔導員帶出來的班級通常是比較好管理的,而一個不合格的學生輔導員帶出來的班級往往不遵守校紀校規(guī)。學生輔導員是一種責任也是一種榮譽,首先,思想要積極、樂觀向上,不能把一些消極的,悲觀的,墮落的思想和情緒傳達給新生;其次,本著公平公正原則,真誠服務指導新生,所以班上的每一個新生都是自己的弟弟妹妹,都有應該平等對待,全心全意的給予學習生活工作上的幫助。

  以下是我的工作計劃:

  一、前期工作

  1.迎新工作:

  新生入學報到時,幫助他們完善報到手續(xù),了解他們班級、宿舍的分配和被褥及其它生活用品的發(fā)放情況,認真查看整理他們的檔案資料。主動了解他們的性格,從整體上感知班級的特點,爭取對他們有一個初步的印象和了解,同時也有利于自己以后工作順利的開展。我將積極深入寢室,及時了解新生遇到的困難并及時解決,妥善安排好他們的餐宿問題。及時解決在通訊、銀行、校園一卡通等方面存在的問題,利用空余時間幫助他們盡快熟悉校園,使他們能夠更快的適應大學生活。

  2.入學教育:

  大學是一個很好的塑造自我的地方,所以首先就是要教大家做人,大學如同一個小社會,必要的人際交往、禮貌用語要叮囑他們。大學三年怎么過?對于大學生活分學習型、工作型、戀愛型、游戲型等同學,從思想上幫助他們樹立正確的學習態(tài)度和生活態(tài)度,鼓勵同學們制定好自己的大學三年規(guī)劃,通過召開主題班會和書面報告的形式,幫助他們及時的規(guī)劃好自己的大學生活,使他們的學習計劃有章可依。我們要拿什么證書?給他們講英語資格等級證書、計算機等級證書、測量工等級證書、線路工等級證書、CAD證書等證件的報名考試流程及時間安排,讓他們對自己要考取的證書有方向感。還有就是對同學們提出來的各方面問題進行一一解答。

  3.軍訓工作:

  組織好新生的軍訓工作,軍訓用品的分發(fā)要到位,軍訓紀律的嚴肅性要給他們強調,軍訓期間有什么突發(fā)事件要及時解決。身為當代大學生一定要學習中國軍事概論,給他們上好入學的第一課。在這期間迅速了解班級、寢室的情況,遇到問題做到及時、迅速解決。觀察班級的班風形成及時制止同學們的違紀現(xiàn)象,對于軍訓期間的請假一定要說明情況經班長和輔導員同意才能批準,還要組織好教官的迎接和歡送工作。

  4.安全教育:

  做好新生入學的安全教育工作,督促他們學習《學生手冊》,加強學生的自主能動性,對于社會經驗的傳授當涉及到地理環(huán)境和宿舍安全問題上一定要特別強調!晚上要及時歸寢,貴重物品進出宿舍要在宿管老師那登記,宿舍禁止使用大功率用電器,如果遇到有傳銷人員進入宿舍一定要用勇于舉報,對于筆記本電腦等個人財產安全一定要倍加看護。

  二、中期工作

  1.班級制度:

  無規(guī)矩不成方圓,因此要和同學們約定好班規(guī)班紀,完成班級口號、班歌的征集,學習上平時上課不遲到、不早退、不曠課,有事不能上課要有正規(guī)的請假手續(xù),積極配合課代表的工作,認真完成作業(yè)。遵守課堂紀律、尊重老師,按時完成老師布置下來的任務。

  在衛(wèi)生上班級和宿舍要制定相應的衛(wèi)生制度,實行責任到人制,宿舍張及班級干部負責監(jiān)督,個人衛(wèi)生同樣要注意,儀容儀表男生不能留長發(fā),展現(xiàn)一個當代大學生的風采。

  對于班級獎懲制度評優(yōu)評先參考個人綜合素質,推薦黨員學院采取民主與集中結合的原則進行評選再交給輔導員進行選定,在校為班級爭得榮譽或在集體活動中表現(xiàn)突出的個人或團體將給予表彰。

  參與活動時不準遲到、早退,班會無故缺席三次的同學將予以批評,有什么問題及時和輔導員聯(lián)系說明情況。

  2.班委班子:

  鼓勵同學們參與班委競選,公平公正的選出那些在同學們面前公信力強的班委班子,禁止搞宿舍主義!明確各個班委的職責,加強他們在自己負責事項的學習與交流,同時實施班干部學期考核制度,加強班委的培訓工作,全面提升他們做事的能力。各班委成員的工作需公正公平,受全體團員的監(jiān)督、指正。認真開展批評與自我批評,勇于改正錯誤。

  班委班子組成:

  班委:班 長 副班長學習委員 生活委員 體育委員

  團委:團支書 組織委員 宣傳委員

  各班委成員在工作中一定要保持公信力,當設計班費收繳、花銷的時候一定要公開透明。

  3.團學組織:

  為了在大學時期積極展現(xiàn)同學們自己的風采,支持有能力和上進心的同學在團學組織招新的時候進入團學組織各個部門揚其所長,使同學們自身能力有進一步的提高。大學提供了一個學生管理學生的平臺,優(yōu)秀的同學在團學組織中一定可以加強自身素質修養(yǎng),同時為自己的評優(yōu)評先增加一個跳板。

  三、中長期工作

  1.班風建設:

  一個好的班級應該是團結、相親相愛的,良好的班風建設首先需要同學們有較強烈的`班級歸屬感和榮譽感,好班風帶動好學風,好學風促進好的考風,只有這樣才能切實加強學生文化和素質教育。

  2.服務工作:

  組織班級義務勞動,配合好系部的勤工儉學工作,統(tǒng)計班級有意愿參與的同學、組織好助學貸款手續(xù)的辦理、團組織關系的轉接。統(tǒng)計班級貧困生名單,助學金的評定及發(fā)送工作一定要本著公平公正的原則透明評定。及時協(xié)調學生的課程沖突、變化的問題。加強學生與輔導員之間的聯(lián)系,并做好相關記錄。

  3.文明修身:

  開展文明修身主題班會,通過海報宣傳以提高同學們對自身修養(yǎng)的認識。認真做好學生的學習常規(guī)紀律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作,養(yǎng)成學生良好的學習習慣和生活習慣。將制度管理和人文關懷結合在一起,讓同學們感受到學校對于他們的關愛,而不僅僅是對他們的各種限制條約。組織班級積極參加系、學院、學校組織的各項活動,同時觀察每個人的特長,鼓勵他們發(fā)展自己的特長愛好。

  4.大學生活:

  大學的生活是豐富多彩的。日常學習期間可以組織班級籃球友誼賽讓大家在運動中感受團結的力量,節(jié)假日期間可以舉辦聯(lián)誼晚會讓大家共同歡愉在這珍惜時光,同樣還可以去附近酃湖、東洲島進行野炊活動,讓大家在自己做飯的同時感受自身生活的樂趣。

  作為一個學生輔導員,必須堅持原則和樹立威信,應兼有上進的思想、高尚的品德、較好的學習成績、豐富的學生工作經驗,最重要的是強烈的責任感,本著為新生服務的原則,處處以身作則,嚴于律己。如果自己都舉棋不定、猶猶豫豫的,那還會有多少學生會聽命與你;但在私下里卻要能放下架子,以一個學長或朋友的身份和他們真誠的交心,才能得到他們的喜愛,也能獲得他們真實的想法。

  總之,注意大一班團委干部的選拔和培養(yǎng)一定要任人唯賢,其次,注意班級獎學金和貧困助學金評選一定要堅持原則,保持公信力。再次,注意處理班級事物一定不要只聽個別學生的說法,要集思廣益。最后,要注意班級的良好學風的營造。

  以上是我對申請的敘述,請領導老師審查還望批準!

此致

敬禮!

  申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

輔導員申請書7

尊敬的院系領導:

  本人XX,學號XXXXX,因XXXXX原因需要回家一趟,特向學校提出請假申請。請假時間XX年XX月XX日到XX年XX月XX日,并保證于XX年XX月XX日XX時之前返校。

  望批準!

  本人聯(lián)系方式:XXXXXXXX

  本人宿舍:XXXX

  XXXX(姓名)

  XXXXX(學號)

  XX年XX月XX日

輔導員申請書8

尊敬的院領導:

  你們好!

  很遺憾在這個時候向學院提出辭職。轉眼之間,來到xxxx大學科學技術學院兩年了,我非常珍惜在xxxx大學科技學院的這段工作經歷,也很榮幸成為科院的一員,我確信這段人生經歷,將對我的人生規(guī)劃以及今后職業(yè)發(fā)展產生巨大的影響。在這里非常感謝各位領導的教導和照顧。感謝科院給了我展示自我的*臺和寶貴的學習機會,讓我在踏進社會后第一次有了歸屬的感覺。

  從進校從事專職輔導員的工作以來,帶了法學、對外漢語,工商管理和日語四個專業(yè)的學生,雖然由于專業(yè)的原因,學生的寢室分布比較零散,涉及3棟、6棟、8棟、11棟。但是我還是嚴格按照學院相關要求完成了學院對輔導員布置的各項工作,F(xiàn)在10法學專業(yè)班的同學在學生會主要職務上占到到大半的席位,我為他們的成績感到驕傲;10工商管理專業(yè)的xx同學,經常找我探討一些問題,出版了自己的詩集專著,有惺惺相惜的感覺;10對外漢語的同學兩年來幾乎沒同學逃課,因為對文學的熱愛和她們走的很近,有共同的話題,大家都相處的很融洽;該班還連續(xù)兩年獲得百佳文明寢室優(yōu)秀班集體的稱號。10日語的班上的同學多才多藝,雖然有個別調皮的學生會上課和老師唱反調,給任課老師留下了不好的影響,但是在大學這個強調學術自由的`環(huán)境里,我覺得是無可厚非的。不管我以后走到哪里都會為你們取得的成績感到驕傲。

  我利用班會的時間組織了很多次辯論,希望能鍛煉膽小的同學的膽量,因為我自己就是個容易怯場的人,壓不住臺面是很難找到工作的。人成長的過程就是克服自己的短板的過程。對各個專業(yè)未來就業(yè)的方向以及考研方面的問題,我都通過先在班上征集問題,然后班會統(tǒng)一解答的方式做了較好的傳達。因為我在他們這個階段的時候也迷茫過,彷徨過,希望我的經歷能對他們有所啟發(fā)。

  由于自己的青澀,涉世不深,喜歡和同事探討一些問題,可能給個別領導留下了不好的印象,我在此表示深深的歉意。以后一定加強自己的在為人、處事方面的修煉。在此特別感謝劉院長的關心和厚愛,劉院長您常說的要常懷感恩之心是值得我銘記的,這也是我一直對學生的忠告。

  20xx年我考取了xx科技大學的博士,我本來也想像xx博士一樣,邊讀博士邊為師大科院繼續(xù)效力,但是由于自己輔導員的工作性質,導師也要求脫產學習,只能辭職。賴*學工例會上也說過:“能考公務員和博士的都可以去考”。這是真正的領導的氣魄。因為以前辭職離開的有些同事也和學院造成了一些不愉快,我認為這樣不管是對本人、還是對學院長遠發(fā)展都造成了不良影響。希望能和學院在和諧的氛圍中解除聘用關系。因為同事的口碑也可以成為大學的安身立命之本。在此誠摯的希望院領導能同意我的辭職。

此致

敬禮!

  辭職人:xx

  xx年xx月xx日

輔導員申請書9

  尊敬的院長:

  我是xxx專業(yè)的輔導員xxx,由于個人原因選擇辭職。雖然有千千萬萬個舍不得,畢竟我在YJBYS大學本科和研究生課程,包括工作這幾年總共有8年了,對母校有著深厚的.感情,工作過程中跟學弟、學妹的關系也很融洽。對于處理學生生活、學習、思想上的事情,自已也已經得心應手,辭職實屬無奈之舉。辭職的原因在于家庭的要求,家庭要求我回老家發(fā)展,并且我男朋友也在家鄉(xiāng)那邊,自已也到結婚的年齡了,還有其他一些瑣碎的原因,就不一一列舉了。雖然我要辭職了,但是我不會忘記母校,母校的培養(yǎng),老師們的教誨,母校是我一輩子的驕傲。

  此致

  敬禮!

  辭職申請人:

輔導員申請書10

尊敬的系領導、老師:

  您好!

  我是來自x級xxx專業(yè)的xxx,時至x級新生來校之際,特誠摯申請成為一名助理導員。我的個人申請如下,望領導、老師予以考慮。

  一、個人情況

  1、學習方面:求真篤學,成績優(yōu)異;

  在過去兩年里,我能合理安排時間,做到學習、工作兩不誤,很好的處理學習與工作的關系,成績優(yōu)異。

  2、工作方面:踏實工作,認真負責;

  在服務班級與他人時,始終抱著求真務實,認真負責的態(tài)度嚴格要求自己。在研究生部、財務處勤工儉學崗位上認真負責,踏實工作,獲得老師們的一致好評。

  3、生活方面:勤勉生活,奉獻愛心。

  性格開朗,待人和善,樂于助人,深受老師、同學們喜愛。

  二、申請助理導員的原因

  1、鐘愛教師的職業(yè);

  小時候我曾夢想當一名老師,那時候想法很簡單,現(xiàn)在看起來很天真。一直認為老師可以憑心情留作業(yè),心情好就留得少,心情不好就可以留好多好多作業(yè)。

  稍微長大一點,我還繼續(xù)著自己的夢想,最主要的原因是新來的班主任平等待人,把我從一名貪玩的學生拉上了正軌。令我值得驕傲的是小學結業(yè)考試因為自己優(yōu)異成績,我還在鄰近的幾個村子小小的出名了一下。那時,我最深的體會就是感謝我的老師,我以后做老師時也要采用她的教學方法。

  初中時,我理智了一些,我的夢想依舊是當一名老師,可是我的“動機”是我真正的喜歡上了老師的職業(yè)。愛因斯坦曾經說過,人只有獻身于社會,才能找出那短暫而有風險的生命的意義。教師的職業(yè)是那么的無私,那么的高尚,讓我感覺到實現(xiàn)了人生的價值。

  高中時,我喜歡搜集一些關于如何做好一名好老師的資料,想實現(xiàn)我的夢想?上,高考錄取通知書告訴我,我錯過了教師職業(yè)。

  大學后,去西部支教是我想到了一個可以做老師的更好的方法。為了實現(xiàn)自己的夢想,我一直不停地努力著。我會利用課余時間做家教,既可以為以后工作打下基礎,又可以掙些零花錢。我一直努力著,努力著去實現(xiàn)自己的'夢想。

  2、學校女助理導員少,而女生情緒則更容易受外界環(huán)境波動,女助理導員可以隨時進入女生寢室,及時與她們溝通并適時解決問題;

  3、女生會很細心去做任何事情。我喜歡協(xié)助自己的老師解決一些事情,能和同學們相處融洽,在日常生活中及時幫助到他們。

  4、通過了解,我知道學院沒有女生當助理導員,但是我還想努力嘗試一下。美國競選總統(tǒng)時,好像也有人告訴他黑人競選肯定會失敗的,可最終還是成功了。事情的成功與否,不在于一個人的種族、性別、年齡,更大方面取決于一個人的能力、信心與追求。因此我相信憑著我踏實工作的能力、認真工作的態(tài)度我能勝任這一崗位。

  三、做出的承諾

  如果這次競選助理導員能成功,我會做到以下幾點:

  1、學習方面,我會全力以赴幫助同學們,使他們更加努力學習,使學院達到更濃的學習氛圍;

  2、工作方面,我會通過找同學單獨談話或聊天或者設置意見箱等多種渠道,使學生的意見和對輔導員工作的一些情緒得以正常反饋和釋放,積極幫助輔導員對學生意見進行分析整理,吸收合理建議,從而針對性地解決遺留問題和開展新工作;

  3、生活方面,我會積極了解各同學情況,在學生需要我的地方,盡自己最大的努力去幫助他們。

  如果這次競選未能成功,說明我還有許多不足。希望各領導、老師指出,我會及時改正,努力去完善自己,朝我的理想奮斗。

此致

敬禮

  申請人:xxx

  申請時間:20xx-07-02

輔導員申請書11

尊敬的領導:

  您好!

  感謝您抽空垂閱我的求職信,以下權當作是我的個人求職介紹:

  本人,男,年生于廣東省小欖市,從小就受到良好的,而且在的熏陶下我很早就樹立了正確的觀和價值觀,并懂得了在生活中磨煉自己。

  20年9月,我被廣東外語外貿學院錄取,并選擇了適合自己學習的物流管理專業(yè)。一直以來我學習刻苦,勤于鉆研,在三年內,學院給了我得智體美全面的教育,的安排了;物流概論、物流事務、、倉儲管理、市場等課程。三年期間修完全部課程并順利地通過了中級物流師。適應和公司對人才的要求。

  為了鍛煉自己、大家,在大間我積極地加入了學院協(xié)會、現(xiàn)代管理協(xié)會,工商系等學生社團。在社團中,由于我的積極、努力學習,為社團做出了一定的貢獻,取得了一定的成績,曾獲得學院團委頒發(fā)的“優(yōu)秀共青團員”稱號和工商系頒發(fā)的“社會活動積極分子稱號”。受到學院領導和的'一致好評。

  、大二期間為了培養(yǎng)自己的能力,了解社會,我先后兩次到沿海城市做過工,而且兩次所選的工作屬于兩個不同的行業(yè),這使得我接觸和了解了更多的事物,積累了一定的經驗。

  畢業(yè)后,我進入曼古銀貿易有限公司擔任物流操作員一職,在工作中我勤奮好學,刻苦鉆研業(yè)務,團結同事,注重理論結合實際,使自己的工作能力得到很大提高,并且我利用業(yè)余自學江西財經大學市場調查與分析專業(yè)(本科)的課程,并已通過全部科目的考試,今年9月份即可頒發(fā)畢業(yè)證,通過自考的學習,提升了自身的理論水平,為將來更高層次的工作打下了堅實的基礎。

  “長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!,我真誠地希望加盟貴公司,我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作,與同事精誠,為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力。下頁附個人簡歷表,敬請勘酌,懇請接納,回函是盼,我恭候您的佳音!

此致

敬禮!

  申請人:xx

  20xx年xx月xx日

輔導員申請書12

尊敬的:

  您好!

  當您看到了這份信時,我便看到了希望!

  我從貴的招聘海報上得知公司需招聘xx.扎實的理論基礎和嫻熟的操作技能讓我對勝任此充滿信。

  我是一名xx學院xx級xx制應屆xx生,所學應用xx,自xxxx年xx月入校以來,我了xxxx年的'專業(yè)課程。成績優(yōu)異,上進。我很珍惜每一個安排實驗操作的機會,要求自己在理論基礎上不斷強化操作技能。性格的開朗活潑,思想的積極上進讓課余豐富多彩,我積極參加各種,認真的投入也換取了很多的,這些鍛煉充分培養(yǎng)了我的口語交際能力,組織能力和思考分析解決難題的能力。

  當您放下這分求職信時,我已從心底感謝您。

  收筆之際,鄭重地提一個小小的要求:無論您是否選擇我,尊敬的領導,希望您能夠接受我誠懇的謝意!

  祝愿貴業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

  申請人:xxxx

  日期:xxxx年xx月xx日

輔導員申請書13

尊敬的領導:

  您好!

  20xx年5月我來到學院工作。在這一年的工作中,我勤勉工作,虛心向同事學習,完成領導交給的各項任務,對工作盡職盡責,無愧于心。首先非常感謝這一年來各位領導對我的關心及照顧,讓我學到很多也體會很多。由于本人能力有限,很多工作上的疏忽和缺陷您都能寬容我并時時教誨我前進,更是讓我由衷的感謝諸位領導大鑒。

  非常感謝學校給我提供的輔導員崗位的鍛煉時機,并且受領導信任,提拔我作為學生工作黨支部書記一職,感謝一年來和我一起奮斗在學生工作戰(zhàn)線的同事們,感謝海華學院同事們的敬業(yè)奉獻和學生干部們的辛勤付出,在各方面都給予了我很大的幫助。但現(xiàn)在還只是萬里長征的第一步,自身的知識層次和能力還有很大的空間需要提升,我還有很長的路要走。經過反反覆覆謹慎的`考慮,我決定辭去學院輔導員職務,懇請領導批準為盼。

  雖以請辭告終,但我在學院的這段經歷以及我對學院的感情會是我漫長人生路中的一筆彌足珍貴的財富。最后衷心祝愿大家在以后的工作當中收獲更多,同時也希望我們的友誼能夠地久天長。

  辭職人:xx

  xx年xx月xx日

輔導員申請書14

尊敬的院領導:

  您好!我叫,是英語081的學生,通過這兩年的大學生活,使我逐漸地了解了大學的學習生活,提高了我的'工作經驗,鍛煉了我的工作能力,所以在喜迎新生之際,我申請10級新生的輔導員。

  作為一個新生輔導員,在學生面前就是老師,為人師表,我們要做好引導作用和榜樣作用。首先,思想要積極、樂觀、向上,不能把一些消極的,悲觀的,墮落的思想和情緒傳達給學生。其次,我們要把自己的能力提上來,要讓學生信任你其他工作也就很難開展。再次,我們要有較高的政治覺悟和良好的生活作風。

  新生帶著高考后的輕松踏入大學校園,對于新的環(huán)境,他們既充滿著好奇又充滿著困惑。如何使他們能盡快熟悉和適應大學生活,實現(xiàn)高中向大學的平穩(wěn)過渡,是每一個新生輔導員工作的重心之所在。

  我認為要做好一名合格的輔導員助理要做好以下幾個方面的工作:

輔導員申請書15

尊敬的領導:

  您好!

  欣聞學校將在研究生中選拔學生任職本科專職輔導員,而我十分想從事學生輔導工作,熱愛輔導員這一崗位。下面請允許我就應聘理由和未來工作規(guī)劃進行簡要的陳述。

  我叫xx,現(xiàn)就讀于xx專業(yè)。我于xx年xx月xx日加入中國共產黨,作為一名學生黨員,我具有正確的政治方向和較強的政治敏感性,平時刻苦學習科學文化知識,在學習和生活中起先鋒模范作用,努力提高為人民服務的本領。學習之余我?guī)椭蠋熯M行一些科研工作,由于工作踏實刻苦,得到老師的好評和認可。在學習之余我還積極參加一些社團活動:在青年志愿者協(xié)會工作期間曾多次組織一些有意義的活動,如向貧困學生捐贈冬衣,在學生生活廣場進行義務縫補等公益活動。

  在學生會期間我還經常幫助院辦的輔導員老師進行文件整理和資料打印工作。通過這些活動的鍛煉,我的組織和溝通能力得到了提高,體會到助人乃快樂之本。

  我的性格也我能夠勝任輔導員這一工作。我是一個穩(wěn)重和熱情的人,愛關心別人,有良好溝通能力和創(chuàng)新意識。輔導員的主要職責是管理學生的日常學習生活,作為輔導員應該關心和理解學生,與學生打成一片,讓他們深切體會到輔導員是他們的良師益友。通過自己言傳身教,亦師亦友的循循善誘,讓每個學生最大限度發(fā)揮自己的潛能。良好的溝通能力有助于針對性地解決工作中學生所引發(fā)的各種問題。改革開放的深入和社會的持續(xù)發(fā)展給學生工作不斷帶來新的挑戰(zhàn),客觀上要求輔導員在工作中能夠與時俱進,開拓創(chuàng)新。為使學生思想政治工作卓有成效地開展,輔導員必須在實踐中不斷的摸索新的工作思路、工作方法,以保持學生工作的活力。

  如果我能夠成功應聘,我將認真履行輔導員的職責,本著對學校負責、對學生負責的態(tài)度做每一件事。首先對學生進行馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀教育,道德法紀教育,心理健康教育和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導,輔導員具備一定的`心理學素養(yǎng)有利于準確地把握學生的心理特點,更有效地開展思想政治教育工作,有利于及時把握學生的心理動態(tài),并及時采取措施加以正確的引導,有利于調節(jié)自身的工作情緒,克服心理焦慮和職業(yè)倦。灰龑W生形成正確的人生目標、價值取向、道德法制意識。要與學生同吃、同住、同學習,深入學生,通過與學生本人交談和間接了解,及時把學生的各種心理及行為動態(tài),并及時采取措施予以正確的引導和幫助,使學生能夠健康成長。

  其次要結合學生的思想、學習和生活開展日常管理。加強學生的學風建設,做好綜合測評、考核獎懲等工作;關心學習、生活上有困難的學生,做好幫困助學工作,特別要關心生理、心理方面有障礙和疾患的學生;加強與任課教師及學生家長的溝通,及時了解學生近況,為學生的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造有利的條件。

  最后要承擔有關課程的教學工作,指導學生黨團建設,要組織協(xié)調教育教學資源,豐富學生的課余生活,運用現(xiàn)代科學技術和手段,開展豐富多彩的教育活動如各種才藝比賽等,為學生的健康成長和德、智、體、美、勞全面發(fā)展營造有利的條件。同時還要積極與用人單位聯(lián),努力提高學生的就業(yè)率。

申請人:XXX

XXXX年XX月XX日

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