[精選]致一封信作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的致一封信作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

致一封信作文 篇1

敬愛(ài)的馬老師：

　　您好！

　　茫茫人海中那么多人，為什么偏偏遇到了您，是緣分嗎？

　　老師，您知道嗎？我從沒(méi)想過(guò)，在初一的最后一堂國(guó)防課后，我還能再認(rèn)識(shí)您。我還要感謝路老師，是在她的朋友圈里發(fā)現(xiàn)了您的手機(jī)號(hào)碼，當(dāng)時(shí)只是出于好奇，才點(diǎn)了進(jìn)去，添加了您。也是因?yàn)楹闷妫�我才再一次真正認(rèn)識(shí)您。記得在初一的時(shí)候，第一次見(jiàn)到您，是在開(kāi)學(xué)第二周星期一的第五節(jié)課。當(dāng)時(shí)，覺(jué)得您是一位溫柔的女老師，沒(méi)什么特別的。您經(jīng)常對(duì)會(huì)我們說(shuō)：六(3)的孩子們是整個(gè)年級(jí)最聽(tīng)話的，其他班級(jí)的學(xué)生都不讓我省心。那時(shí)我們也只是笑笑，現(xiàn)在想想，您那個(gè)善意的謊言，真的打動(dòng)了我們一個(gè)個(gè)懵懂的心，您真是教學(xué)有方��！

　　慢慢的，就對(duì)您沒(méi)什么印象了。沒(méi)想到，在這個(gè)美麗的校園里，我居然還能關(guān)注到您�？赡�，您教導(dǎo)的學(xué)子已在世界各地，您已桃李滿天下，我也只是桃李中很不起眼的一朵。但是，您在我眼中，不僅是老師，更是我人生當(dāng)中最重要的人之一。 雖然，您沒(méi)有給我上過(guò)一堂課。但其實(shí)，我早已認(rèn)為您是教導(dǎo)我已久的導(dǎo)師。您很與眾不同，無(wú)論我問(wèn)什么、說(shuō)什么，您都會(huì)很耐心的為我解答，給我講解 。謝謝您，經(jīng)常會(huì)打擾您的工作，這么久，麻煩您了！

　　可能，在5年、10年后，我會(huì)離開(kāi)這所學(xué)校，離開(kāi)這座城市，但是，我絕對(duì)不會(huì)忘記您的教誨。有朝一日，再次與您相遇，我定會(huì)對(duì)您說(shuō)：“嗨，老師，還記得我嗎”？可能，我想的有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，也不太現(xiàn)實(shí)，但起碼，這算是我的`承諾。

　　我不想說(shuō)什么華麗的語(yǔ)言，更不想在網(wǎng)上搜索那些沒(méi)有必要的教師節(jié)的祝福語(yǔ)。我只想把最真誠(chéng)的話和最有意義的東西送給您：

　　您在學(xué)校，工作量也挺大的。平時(shí)要多留意，注意休息，少和學(xué)生生氣。天氣涼了，注意保暖。沒(méi)課時(shí)多走走，也不要總待在辦公室里。平時(shí)飲食要注意，不要因?yàn)楣ぷ鞫�忘記吃早飯。您頸椎不好，平時(shí)不要做大幅度的動(dòng)作，不要持續(xù)一個(gè)姿勢(shì)，減少低頭量。老師，您辛苦了！別太忙，多休息！

　　說(shuō)多了，下方是弟子為您制作的教師節(jié)禮物。希望您喜歡。9:10就要到了，倒計(jì)時(shí)3 2 1 您收到了嗎？教師節(jié)快樂(lè)！[愉快]

　　您的學(xué)生

　　XX

致一封信作文 篇2

親愛(ài)的母親：

　　您好！

　　又是康乃馨盛開(kāi)的季節(jié)，花瓣微啟，散發(fā)著淡淡的芬芳。我想這一束康乃馨送給您，？讓芳香飄入您的心請(qǐng)接受我濃濃的謝意。

　　打開(kāi)記憶之窗，我的每一點(diǎn)成長(zhǎng)，都是您用愛(ài)譜寫(xiě)的。您像一張便利貼，在我的四周張貼，讓生活處處充滿了您的體貼�！懊刻斓叫Ｇ暗囊痪潢P(guān)心，寫(xiě)作業(yè)時(shí)的.一句嘮叨，考試失利時(shí)的一聲問(wèn)候”似乎這些是如此的微不足道，但是在我心中，卻是分量十足。我是多么想將這束康乃馨送給您。

　　憶起以前，我是那么的淘氣，您每天都有很多的工作去做，每每回到家，就已累得不成樣子。而我卻把衣服弄得很臟，您每天回來(lái)，必須為我檢查作業(yè)，洗完衣服之后才能疲憊的入睡，而我卻不理解您。不知道您在背后的辛勞。如今想起，真是愧不敢當(dāng)。我想送您一束康乃馨？陪您入睡。

　　母親節(jié)，您卻又在洗手間忙碌的洗衣。您的汗水一次一次的流淌，您擦擦手，又走進(jìn)了廚房，拿起那熟悉的勺子，為我們悉心烹飪每一道佳肴。我們?cè)诔栽顼�，而您卻在為我們辛苦干活。我想送你一束康乃馨為您按摩。

　　有時(shí)，您像一盞夜的燈，煩惱焦急等我晚歸，隨我任性你一再諒解。您是我的營(yíng)養(yǎng)師？問(wèn)我青菜水果吃了沒(méi)，還要我在食堂別省多吃點(diǎn)，有時(shí)您是暖暖的雙手，無(wú)論快樂(lè)與傷悲總是緊緊握著我，為我加油，溫?zé)崦恳惶臁Ｄ阍谖艺蹟嚯p翼時(shí)，只是一直加油，您相信，您的孩子，定會(huì)成功。我想送您一束康乃馨為您喝彩。

　　母親，我總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你，我直到現(xiàn)在，才知道您不容易。謝謝您為我做的一切，總是竭盡所有把最好的給我，謝謝您默默愛(ài)我的每一天，讓我盡情閃耀，您只要一個(gè)微笑，似乎所有的付出都能抵消。母親，您辛苦了！在這里，我祝您幸福開(kāi)心每一天。

　　您的女兒：溫慧

致一封信作文 篇3

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

　　您好！

　　愉快的暑假生活開(kāi)始了，衷心感謝您在這一學(xué)期中對(duì)學(xué)校各方面工作的理解、支持和配合，同時(shí)，誠(chéng)摯地祝賀您的孩子在過(guò)去一學(xué)期里取得的進(jìn)步，并祝愿她（他）平安、健康、快樂(lè)，不斷茁壯成長(zhǎng)。

　　社會(huì)需要高品質(zhì)的教育服務(wù)，學(xué)校的核心功能就是“為學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù)”。 XX-XX學(xué)年度，我們繼續(xù)堅(jiān)持“依法治校，科研立校，特色興校，質(zhì)量強(qiáng)�！钡霓k學(xué)理念，一是以“關(guān)愛(ài)、賞識(shí)、習(xí)慣”為主題，強(qiáng)化德育綜合實(shí)踐活動(dòng)（包括：系列主題月教育活動(dòng)、各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)、國(guó)學(xué)誦讀、校園系列文化節(jié)等），以此激勵(lì)和強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成良好的品德、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣；二是立足質(zhì)量強(qiáng)校，抓緊抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，舉辦教學(xué)開(kāi)放周，多方面多舉措保證學(xué)生基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)習(xí)能力不斷提高；三是強(qiáng)化英語(yǔ)和藝術(shù)特色教育管理。力爭(zhēng)使每一個(gè)孩子都得到充分關(guān)注與關(guān)愛(ài)，并在自身基礎(chǔ)上都有不同程度的良好發(fā)展，使進(jìn)步、優(yōu)秀和成功成為每一個(gè)孩子幸�？鞓�(lè)的學(xué)校生活體驗(yàn)。

　　輕輕翻過(guò)舊學(xué)年的.一頁(yè)，我們小學(xué)部腳踏實(shí)地的走過(guò)了多姿多彩的這一學(xué)年！教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，六年級(jí)同學(xué)，在我校過(guò)去幾年畢業(yè)班參加市城區(qū)升中學(xué)統(tǒng)一測(cè)試語(yǔ)數(shù)英總成績(jī)“五連冠”的基礎(chǔ)上，又以飽滿的精神狀態(tài)參加了今年市城區(qū)小學(xué)升初中語(yǔ)數(shù)英測(cè)試，相信定能取得優(yōu)異成績(jī)；在全校學(xué)生中間，涌現(xiàn)出了 名三好學(xué)生、 名優(yōu)秀少年和 名進(jìn)步生；今年6月吳xx、張xx等二十幾名同學(xué)的書(shū)法作品在第十一屆“星星和”全國(guó)少年兒童美術(shù)書(shū)法攝影大賽中，分別榮獲一、二、三等獎(jiǎng)，林xx老師獲一等指導(dǎo)獎(jiǎng)，學(xué)校獲集體三等獎(jiǎng)；二十幾名教師的教育教學(xué)案例、論文分別獲國(guó)家級(jí)和市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)等。

　　各位家長(zhǎng)朋友：在孩子們成長(zhǎng)的笑聲里，我們深深感激有您一路相隨，真心感謝多年來(lái)您對(duì)小風(fēng)帆事業(yè)的支持與厚愛(ài)。

　　博學(xué)篤行，是我們不變的執(zhí)著，英語(yǔ)藝術(shù)特色興校是我們發(fā)展的根本途徑，我們堅(jiān)信：有廣大家朋友的大力支持，小風(fēng)帆明天比今天更加美好。

　　為了給孩子們營(yíng)造一個(gè)平安、快樂(lè)、充實(shí)的假期成長(zhǎng)環(huán)境，做到“學(xué)校放假，育人不�！保�我們特向孩子們和您提出如下要求和建議，希望得到您的配合！

　　1、請(qǐng)您幫助孩子制定一個(gè)假期學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓作息有規(guī)律。每天堅(jiān)持認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，多讀課外書(shū)籍，收看有意義的電視節(jié)目，走向大自然，走向社會(huì)，參加有意義的活動(dòng)；

　　2、“安全生命高于天”，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍；文明乘車(chē)，乘車(chē)主動(dòng)讓座。

　　3、不到塌陷區(qū)、河、湖、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍和洗澡；不玩火，做好防火、防溺水教育。

　　4、不要亂動(dòng)電線、燈頭、插座等；不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。

　　5、不得進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧上網(wǎng)，養(yǎng)成綠色上網(wǎng)，安全上網(wǎng)的好習(xí)慣；不進(jìn)游戲廳等未成年人禁止入內(nèi)的場(chǎng)所。

　　6、做到在校園是文明學(xué)生，在社會(huì)是文明公民，在家庭是文明孩子，為學(xué)校爭(zhēng)光，為父母爭(zhēng)氣。

　　溫馨

　　提示：

　　1、放假時(shí)間：

　　2、開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)間：

　　3、報(bào)名時(shí)間：

　　4、報(bào)名時(shí)帶暑假作業(yè)、素質(zhì)報(bào)告手冊(cè)和《致家長(zhǎng)的一封信》。

　　最后，再次感謝您的支持，祝您和孩子們暑假幸�？鞓�(lè)，萬(wàn)事如意！

　　家長(zhǎng)意見(jiàn)：

致一封信作文 篇4

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　今天提筆給您寫(xiě)信，并沒(méi)有其它的意思，而是想把平時(shí)積攢在心里的話借這小小的信紙，來(lái)表達(dá)一下我?guī)啄陙?lái)對(duì)您的感激之情。

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空任它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳。如果鮮花是我們，雨露就是老師；如果蒼鷹是我們，長(zhǎng)空就是老師……

　　我感恩您——我的蔡老師！因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我成長(zhǎng)的'歷程中，您濃濃的師愛(ài)，一直伴我左右！

　　蔡老師，您還記得嗎？在我剛來(lái)的時(shí)候，由于年齡小的原因，有些跟不上課，但是是您每天給我輔導(dǎo)功課，并給予我鼓勵(lì)，每每看到您那鼓勵(lì)的目光，我便從心底逬發(fā)出無(wú)窮的力量，催我?jiàn)^發(fā)向上。在那一段的日子里，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快！

　　記得有一次，我的作文出現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)別字，你把我叫到辦公室，用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣說(shuō)：“穩(wěn)和隱怎么不分，太馬虎了……”從此以后，在你的監(jiān)督下逐漸改變了馬虎的壞習(xí)慣。蔡老師！您像一位慈祥的媽媽?zhuān)瑸槲覀內(nèi)找共賱�。您更像一位�?yán)厲的父親，對(duì)我們進(jìn)行諄諄教誨，為我們指明人生的航向！

　　還記得有一次，您的腰椎病又犯了，連行走都非常困難。但您仍然帶病為我們上課，同學(xué)和老師都勸您休息，您卻說(shuō)：“同學(xué)們的學(xué)習(xí)不能耽誤，功課不能落下……”多么簡(jiǎn)單的話語(yǔ)�。〉�您上課的情景那么艱難，您忍著疼痛咬牙堅(jiān)持著……

　　�。±蠋熡辛四�，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？��！老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！

　　假如我是詩(shī)人我將以滿腔的熱情寫(xiě)下美麗的詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大、知識(shí)淵博的蔡老師！

　　祝您身體健康，萬(wàn)事如意！

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生：xx

20xx.12.13

致一封信作文 篇5

親愛(ài)的母親：

　　您好!

　　一首閻維文的《母親》將我內(nèi)心那本來(lái)平靜的海面激起層層漣漪……

　　我想，我是個(gè)外向的孩子，但對(duì)于自己內(nèi)心的真實(shí)情感，我卻拿不出勇氣來(lái)表達(dá)。無(wú)論我內(nèi)心的情感是多么的澎湃激蕩，表面上卻心如止水，如平鏡一般。即使有反應(yīng)，也只是在暗地里悄悄的發(fā)泄，明處“沒(méi)心沒(méi)肺”的“偽裝”著。

　　那是去年的冬天，有一次，我把車(chē)子落到了學(xué)校，第二天才能騎回去。第二天早晨，你早早的就起了床，給我和爸爸做好飯，就收拾東西準(zhǔn)備去送我上學(xué)。去的時(shí)候，你把那副手套戴上，說(shuō)到了學(xué)校給我，我想來(lái)想去，算了，你戴著吧，到學(xué)校就裝作忘了。

　　一路上，寒風(fēng)猛烈地撕裂你的臉頰，你卻不停的問(wèn)我：“有沒(méi)有把外套拉上拉鏈？手冷不冷？冷的話放兜里......”接連不斷的關(guān)心話語(yǔ)，讓我的鼻子、眼睛酸酸的。到了學(xué)校，我下了車(chē)子，瞥了一眼手套，又偷偷看了一眼你，然后頭也不回的向校門(mén)口走去。當(dāng)我走到教學(xué)樓時(shí)，忽然聽(tīng)到一陣充滿關(guān)切的聲音傳來(lái)，我回頭一看，你正焦急的.向我跑來(lái)：“手套忘帶了，是吧？”我把帽沿壓了壓，快速的從你手里接過(guò)手套，低著頭說(shuō)：“噢，還真忘了呢�！碑�(dāng)我抬起頭時(shí)，你已經(jīng)要回去了。心里的暖空氣與外界的冷空氣發(fā)生激烈的碰撞，轉(zhuǎn)過(guò)頭，“雨”已打濕了眼眶。

　　帽沿更低了，心潮澎湃。

　　媽媽?zhuān)�其�?shí)有好多次，與你吵完架后，回到屋里發(fā)現(xiàn)了自己的不對(duì)，但懦弱的我卻總沒(méi)有勇氣向你道歉。

　　平靜的表面是我的面具，淡然的眼神是我涂抹的彩妝，不屑一顧的撇嘴是我心虛的表現(xiàn)，一切切假象將我打扮成一個(gè)假人，讓我活的沒(méi)心沒(méi)肺，但心里最深處的那點(diǎn)感情，是我一生中唯一的真實(shí)之處。

　　媽媽?zhuān)�我想，�?duì)于報(bào)恩的表達(dá)，我只能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)了吧。

　　您工作辛苦了！

　　此致

敬禮

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