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老師的一封信作文4篇(優(yōu)秀)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的老師的一封信作文4篇,歡迎大家分享。
老師的一封信作文 篇1
敬愛的于老師:您好!
多年不見了,您身體還好嗎?今天是教師節(jié),我一直有幾句真心話想跟您說,請您認(rèn)真看一看我這封信吧,給于老師的一封信作文。于老師,請您注意一下自己的身體啊。您總是忘我的`工作,對我們這群不懂事的孩子幾乎付出了全部,可您自己,卻一天天的衰弱。記得那一次冬天,玻璃碎片扎進(jìn)了我的腳,我傷心的哭了。您背我來到醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生雖然把我腳上的碎片夾了出來,但是還需要一種藥用來消毒,剛巧醫(yī)務(wù)室沒有這種藥了。您不管外面是多么的寒冷,不管地是多么的滑,跑了這一家醫(yī)院跑另一家,一直到買到了這種藥,看到醫(yī)生幫我敷上了,您才安心的離去。
還有,有一段時間,我晚上睡不著覺,您就一直守侯在我身旁,直到我睡著了才走,然后白天繼續(xù)堅持來給我們上課。您為了我們付出了那么多,但又得到了什么回報呢?沒有,絲毫都沒有。有一次,您因為勞累過度,差點兒暈倒。可是您依然監(jiān)守您的工作崗位,繼續(xù)來給我們上課。您身子本來就很弱,再加上勞累過度,算得上是病上加病,我們都勸您回家休息,可您不但不聽,還硬著頭皮說沒事,沒事。到了最后,還多虧了園長,喊了一輛的士,親自把你送回去的于老師,工作固然重要,但沒有了好的身體,那還拿什么來工作呢?請您考慮考慮,安心的休息一下吧!
祝:工作順利,壽比南山。
200X年9月4日
老師的一封信作文 篇2
尊敬的王老師:
您好!
這是我第二次給您寫信了,上一次是和您分享一件高興的事,這次,我是想告訴您,這個寒假里,我和聞詩瑤、潘柏立、康俊逸一起做了一件有意義的'事——愛心義賣。
1月26日下午,我們一行人來到鼓樓,剛擺好攤,就有一大群人圍了上來。一個小弟弟問我:“你好,這本書多少錢?”“。慷嗌馘X?”這對沒有一點商務(wù)頭腦的我來說可是個難題。我心想:是買貴一點,還是便宜一點呢?貴一點吧,20元?不行,萬一他不要了呢?還是便宜一點吧。想到這兒,我脫口而出:“2元”,小男孩的媽媽一聽這么便宜的價格,立即說:“買”。當(dāng)這2元錢掉進(jìn)錢箱,發(fā)出“咚”的聲音時,我覺得這聲音就是世界上最好聽的聲音。
不一會兒,來了一位老爺爺,他在我們的攤位上看了好一會兒,終于,挑中了一個娃娃小兔。老爺爺問:“這個多少錢?我要送我孫女去!蔽倚南耄核蛯O女,那就便宜點吧。于是,我就脫口而出:“1元!崩蠣敔敻吒吲d興的拿著娃娃走了。
隨著時間的變化,攤位里的東西越來越少,錢箱里的錢越來越多................
這次義賣結(jié)束,我們一共獲得了234元。王老師,請您幫我們想想,這些錢該用到哪兒去呢?
祝
工作順利,天天開心!
您的學(xué)生 xx
20xx年1月27日
老師的一封信作文 篇3
尊敬的老師:
您好!
您知道嗎?在9月11日那一天,我獨自一人無精打采地走回家。這時,我覺得回家的路十分的漫長。這都是競選班級的中隊長泡湯而引起的。
那天早上,班里正在投票選舉中隊長以及小隊長。我把手交叉成了十字形,默默地對自己說:“上兩次我都擔(dān)任了中隊長,希望這次能繼續(xù)勝任,上帝保佑!”開始投票了,我的心情也隨之緊張起來。不一會,同學(xué)們把票全部交了上去!艾F(xiàn)在開始唱票。”唱票員小明說,“小紅一票,小剛一票……”每當(dāng)唱票員小明叫到那個人時,計票員小黃就記一筆?吹竭@兒,我已經(jīng)看不下去了,我只有12票,這就意味著還有7個人沒有認(rèn)可我,小隊長么,也只是副的。我的心像潑了一盆涼水,臉上火辣辣的',無地自容。
失落的我在草稿本上亂涂亂畫,想把煩惱一股腦兒地發(fā)泄出來。您看見了,語重心長地對我說:“失敗是弱者的萬丈深崖,但又是強(qiáng)者進(jìn)步的階梯。你愿意做強(qiáng)者嗎?”聽了您的教導(dǎo),我明白了:只要失敗了不氣餒,其實也算是強(qiáng)者。這時我心里舒服多了,心想:我一定要用成績“說話”。經(jīng)過我的努力,這次我語文考試考了87。5分,三門主課總分全班第一。您說只要我再努力,中隊長一定能爭取得到。
通過這次中隊長落選,我明白了:成長的道路是不平坦的,小小的挫折是難不倒我的,只要我不氣餒,我想:我就能成功!
在這里,我想對張老師說:“謝謝您及時的教導(dǎo),這個中隊長我一定會爭取到,相信我!”
五角場小學(xué)五年級:曹锃杰
老師的一封信作文 篇4
敬愛的廖老師:
您好!當(dāng)我提筆給您寫信的時候,心情是多么激動啊!
記得在二年級的時候,我對學(xué)習(xí)不那么感興趣。自從我升到三年級,您走進(jìn)了我們的班級,成為了我們的班主任兼語文老師之后,我就慢慢地變得愛學(xué)習(xí)了。您的面容是那樣紅潤,目光是那樣慈祥,讓人覺得和藹可親。您的課上得那么有趣,同學(xué)們都聽得津津有味。您寫在黑板上的字又是那么的漂亮,您為了照顧近視的同學(xué)不會看得很吃力,把字寫得又大又清晰。每一次的語文課我都被您深深地吸引住了,于是,每天我都期待上語文課。
老師,我要特別感謝您的是:為了提高我的書寫質(zhì)量,您單獨找我談話,細(xì)心地教我怎樣練好字,使我懂得了練字的方法。您每天還批改我練完的字,耐心地一遍遍地指導(dǎo)我。在您的指導(dǎo)下,我寫的字進(jìn)步很大。您在班上表揚了我,有十多個同學(xué)表示也要向我學(xué)習(xí)。您很高興,獎勵他們每人一本生字本,蓋上“獎”字印章,并寫上一些鼓勵的話,班上頓時掀起了一股“練字”熱。 老師,我還要感謝您的是:作為我們的班主任,每個星期的班會課,您都會給我們以故事的'形式講《弟子規(guī)》里面的內(nèi)容,讓我們在生動感人的故事中懂得了很多做人的道理,使我慢慢改變了內(nèi)向的性格,F(xiàn)在我會笑瞇瞇的、大聲地和別人打招呼了,甚至主動關(guān)心身邊的人和事,從中我還感受到付出是多么的快樂!
老師,我衷心地謝謝您,您使我變得開朗、快樂、上進(jìn)!
祝您
身體健康,工作順利!
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