關(guān)于閱讀活動總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于閱讀活動總結(jié),希望對大家有所幫助。
關(guān)于閱讀活動總結(jié)1
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“三思三創(chuàng)”主題教育活動,緊緊圍繞市委十一屆十一次全會精神,按照“全民關(guān)注、全民參與、全民受益”原則,我委結(jié)合自身實(shí)際,多方并舉深入貫徹落實(shí)全民閱讀活動,形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍和文明風(fēng)尚,為全面提高干部職工思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)提供了精神動力、思想保證和智力支持。
一、基本情況
全民閱讀活動組織健全,逐層深入,落實(shí)到位,形成“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府推動、部門承辦、媒體宣傳、全民參與、資源整合、上下聯(lián)動、左右推進(jìn)”的全民閱讀活動舉辦網(wǎng)絡(luò)體系。輔之以形式多樣、內(nèi)容豐富的讀書活動,寓教于樂,極大地提高了群眾的閱讀興趣與閱讀積極性。
二、主要做法及特點(diǎn)
1、開展專項(xiàng)主題閱讀活動,大力營造活動氛圍。我委及時向各局、開發(fā)公司、辦事處等部門印發(fā)《寧波梅山保稅港區(qū)20xx年全民閱讀活動實(shí)施方案》,要求各部門,懸掛、書寫活動標(biāo)語。利用梅山本地論壇,開設(shè)專題專欄,運(yùn)用文字稿、圖片等形式,介紹、宣傳和展示活動中涌現(xiàn)出來的好典型、好經(jīng)驗(yàn)、好做法,多方面引導(dǎo)廣大網(wǎng)民積極投身到全民閱讀活動中來。
2、開展黨員干部讀書系列活動,樹立模范帶頭作用。計(jì)劃在黨員干部中開展以“每日自學(xué),每周導(dǎo)學(xué),每月互學(xué),提高黨性,提高能力”為主要內(nèi)容的“三學(xué)兩提高”活動。一是每日自學(xué),即組織各基層黨組織和黨員在工作之余進(jìn)行自學(xué);二是每周導(dǎo)學(xué),擬實(shí)行“周二集中學(xué)習(xí)日”制度,充分發(fā)揮黨工委中心組的龍頭帶動作用,開展“領(lǐng)導(dǎo)一講”活動;三是每月互學(xué),組織各支部之間開展學(xué)習(xí)交流、經(jīng)驗(yàn)推介活動,達(dá)到開闊思維、增長見識、促進(jìn)工作的目的.。
3、建立全民閱讀活動示范點(diǎn),創(chuàng)造全民閱讀軟環(huán)境。開辟“全民閱讀”活動專版專欄,開辦讀書服務(wù)熱線,開展全民讀書征文活動。并設(shè)一、二、三等獎,予以適當(dāng)獎勵。定期刊出公益廣告,為讀書活動提供軟性支持。
4、表彰全民讀書活動先進(jìn),提高活動質(zhì)量。評選表彰設(shè)“全民讀書活動先進(jìn)集體”、“全民讀書活動先進(jìn)個人”、“全民讀書活動優(yōu)秀讀書項(xiàng)目” 等項(xiàng)目,提高干部群眾參與活動的積極性。
三、活動體會及成效
全委讀書系列活動是一項(xiàng)綜合性工作,涉及面廣,持續(xù)時間長。要使“全民閱讀”活動成為“三思三創(chuàng)”活動中一道靚麗的風(fēng)景線,必須做到以下四個堅(jiān)持:
1、堅(jiān)持自覺參與。每個公民都應(yīng)自覺參與,按照活動
要求,結(jié)合自身實(shí)際,多讀書、讀好書,培養(yǎng)讀書樂趣,讓讀書成為習(xí)慣,不斷武裝頭腦,增強(qiáng)才干,規(guī)范言行,提高素質(zhì)。廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在活動中要以身作則,率先垂范,嚴(yán)格要求,帶頭讀書,形成領(lǐng)導(dǎo)帶干部、黨員帶群眾、機(jī)關(guān)帶社會的良好局面。
2、堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際。要把讀書活動同學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀緊密結(jié)合起來,同推進(jìn)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重點(diǎn)工作結(jié)合起來,同廣大人民群眾的生產(chǎn)、生活緊密結(jié)合,貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活,努力營造尊重事實(shí)、崇尚文化、追求文明的社會氛圍。
3、堅(jiān)持資源整合。統(tǒng)籌整合全區(qū)各類閱讀活動,廣泛開發(fā)和利用社會資源,努力形成廣大人民自覺參與、社會各界齊抓共管的良好態(tài)勢,形成一個持久性的、基礎(chǔ)性的文化活動載體和品牌,確保全民閱讀活動取得實(shí)實(shí)在在的效果。
4、堅(jiān)持常抓不懈。讀書活動重在深入,貴在堅(jiān)持。要把活動作為提高公民素質(zhì)的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)性工作,持之以恒,常抓不懈,不斷創(chuàng)新活動內(nèi)容,積極探索和建立活動的長效機(jī)制,深入持久地開展全民閱讀活動。
通過此次全民閱讀活動的舉行,廣大干部群眾在學(xué)風(fēng)上有了新轉(zhuǎn)變、觀念上有了新突破、文明素質(zhì)上有了新提高、工作上有了新成效,拓展了保稅港區(qū)開發(fā)建設(shè)新思路,成為大力推進(jìn)梅山保稅港區(qū)建設(shè)的有效載體。
四、主要問題及建議
當(dāng)前全民閱讀活動面臨的主要問題為:一是讀書活動的長效機(jī)制有待進(jìn)一步探索;二是需要進(jìn)一步完善相關(guān)軟硬件設(shè)施;三是機(jī)關(guān)干部的讀書積極性有待進(jìn)一步提高。
為此,我們建議:一是要建立長效機(jī)制,將“閱讀活動”與機(jī)關(guān)精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來,納入工作考核體系;二是政府引導(dǎo)并推介優(yōu)秀作品,營造“全民閱讀”的輿論氛圍,科學(xué)統(tǒng)籌整合閱讀資源;三是政府除了方針政策指導(dǎo),還必須以經(jīng)濟(jì)手段調(diào)控閱讀行為并引入到單位目標(biāo)管理,增開閱覽室,增加書籍?dāng)?shù)量,保證書籍質(zhì)量;四是要重新認(rèn)識思想教育和政治鼓動的重要性,培養(yǎng)全民閱讀的自覺性、主動性。
關(guān)于閱讀活動總結(jié)2
通過開展覆蓋機(jī)關(guān)、社區(qū)、學(xué)校、企事業(yè)單位的全民讀書活動,營造濃厚的全民閱讀氛圍。現(xiàn)將我街開展20xx年“書香羊城”全民閱讀系列活動總結(jié)匯報(bào)如下:
1、我街在去年開展讀書節(jié)的基礎(chǔ)上,以拓寬廣大社區(qū)居民的閱讀范圍、提高文學(xué)修養(yǎng)為重點(diǎn),按照“全員參與、覆蓋社區(qū)”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣”的要求,在轄內(nèi)開展“書香社區(qū)”、“書香家庭”等有獎?wù)魑幕顒樱μ岣呱鐓^(qū)居民的閱讀和寫作熱情。
2、街文化站發(fā)動轄內(nèi)中小學(xué)生積極參與全民閱讀活動,協(xié)助辦好中小學(xué)生讀書節(jié),并同步開展“書香校園”評選活動。充分利用和發(fā)揮各級圖書館的`作用,在學(xué)校園組織開展豐富多彩的閱讀活動,營造良好的社會氛圍,吸引更多的學(xué)生廣泛參與,并積極組織學(xué)生參加越秀區(qū)“做一個有道德的人—第xx屆在閱讀中成長”之“頌祖國、創(chuàng)和諧”詩歌散文朗誦比賽等活動,受到了學(xué)生們的歡迎。
關(guān)于閱讀活動總結(jié)3
書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書就像和高尚的人說話。一本好書可以豐富學(xué)生的課外生活,拓寬他們的知識,學(xué)會思考,學(xué)會如何面對問題,提高他們抵御不良文化侵蝕的能力。為此,學(xué)校共青團(tuán)委員會開展了閱讀活動。
在閱讀活動中,引導(dǎo)他們閱讀一些有益身心健康、陶冶情操的書籍。比如“做讀書筆記”,學(xué)生提取作品中閃爍的精辟語言和思想,并附上個人隨筆保存;另一個例子是讓學(xué)生用色彩、圖片和語言描繪自己的天空,并積極為新校園貢獻(xiàn)力量。
同時,該活動得到了學(xué)校的大力支持,向?qū)W生開放了校園閱覽室。學(xué)生可以互相交流自己喜歡的各種書籍和課堂上必要的教材。這種做法不僅為學(xué)生借書提供了便利,而且為學(xué)生購買教材節(jié)省了成本,加強(qiáng)了學(xué)生之間的交流,贏得了廣大學(xué)生的好評。
此外,學(xué)生在活動中表現(xiàn)出高度的熱情,積極探索,不斷創(chuàng)新,以各種形式圍繞主題表達(dá)自己的真實(shí)感受。比如高一三班“枕香書入夢,伴青春而眠”倡導(dǎo)學(xué)生多讀書,多讀有益之書。高一四班“風(fēng)吹哪頁讀哪頁讓學(xué)生意識到讀書有利于提高自身素質(zhì),豐富自己的'經(jīng)驗(yàn)”。高二三班“書海初航”旨在讓學(xué)生走進(jìn)書海,領(lǐng)略書的無限魅力。高二二班“攜書心,過書生活”希望同學(xué)們在輕松愉快的氛圍中探索自己的閱讀方式,感受閱讀境界,擁有真正的閱讀精神。
本次活動也存在一些不足。例如,學(xué)生們報(bào)告說,我們學(xué)校參加閱讀活動的學(xué)生很多,選擇的書很少,他們不知道該讀什么。另一個例子是,由于活動時間不長,活動的形式相對單一,對學(xué)生沒有很大的影響。
這項(xiàng)活動的效果很明顯。許多學(xué)生讀了高品位的書,做了很多閱讀筆記,寫了一定的閱讀經(jīng)驗(yàn),通過相互交流和溝通,效果明顯。閱讀活動的發(fā)展有效地加強(qiáng)了學(xué)生的文化氛圍,在一定程度上提高了學(xué)生的文化品味,克服了學(xué)生中常見的沖動情緒,幫助學(xué)生發(fā)展和改善自己。
關(guān)于閱讀活動總結(jié)4
為進(jìn)一步促進(jìn)我街居民群眾的素質(zhì),繼續(xù)深入推廣全民閱讀活動,做好“書香羊城”系列活動,我街結(jié)合實(shí)際,制定出如下計(jì)劃:
一、加大活動的宣傳力度
加大宣傳力度,在轄內(nèi)形成良好的'氛圍,讓居民群眾及時了解活動開展的進(jìn)度和情況。動員各社區(qū)居委會、機(jī)團(tuán)單位張貼活動宣傳海報(bào)。制作一系列宣傳資料、單張,利用社區(qū)工作者上門視訪的機(jī)會派發(fā)到居民群眾手中。動員轄內(nèi)集團(tuán)單位利用其電子屏和宣傳畫廊宣傳活動和張貼海報(bào),以此擴(kuò)大全民讀書活動的宣傳面與知曉率。
二、開展干部讀書系列活動
街道辦事處將大力倡導(dǎo)干部帶頭讀書,把讀書活動與我區(qū)“五香”(書香社區(qū)、書香企業(yè)、書香家庭、書香明星)活動相結(jié)合。計(jì)劃在干部中開展以“每日自學(xué),每周導(dǎo)學(xué),每月互學(xué),提高能力”為主要內(nèi)容的“三學(xué)兩提高”活動。
三、繼續(xù)組織轄內(nèi)中小學(xué),開展閱讀征文比賽活動
在街轄內(nèi)高校開展“講文明、樹新風(fēng)、促和諧”系列主題閱讀活動,鼓勵學(xué)校開展以“文明友愛互助”為主題的讀書活動,動員學(xué)生們積極參與。繼續(xù)開展“讓我們在閱讀中一起成長”全國少年兒童閱讀年系列活動,進(jìn)一步提高活動效果。
關(guān)于閱讀活動總結(jié)5
根據(jù)郊橋辦24號關(guān)于《舉辦橋南辦第xx屆“讀書節(jié)”活動的通知》文件精神,隆門社區(qū)結(jié)合自身實(shí)際情況,扎扎實(shí)實(shí)開展讀書活動,F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下:
一、成立組織,營造氣氛
社區(qū)成員以書記為組長的'“讀書節(jié)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,召開會議,學(xué)習(xí)文件、掛出橫幅、營造氛圍、突出“激發(fā)讀書激情,共建和諧隆門”主題活動,讓書香進(jìn)社區(qū)、進(jìn)支部、進(jìn)家庭,營造健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。
二、“讀書節(jié)”活動做到四個結(jié)合
1、集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合
2、與本職工作相結(jié)合,多讀與本職工作相關(guān)的書籍,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提升工作標(biāo)桿
3、與創(chuàng)建國家文明城市中心工作相結(jié)合
三、組織人員參加辦事處知識競賽,并在競賽的8支隊(duì)伍中獲得一等獎
社區(qū)通過開展讀書活動豐富大家知識,提高了自身素質(zhì),為促進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)的提供了保證。我們將會一如既往舉辦讀書活動,不斷創(chuàng)新活動載體,豐富活動內(nèi)容,將讀書活動開展得更有特色,更符合社區(qū)居民的需求。
關(guān)于閱讀活動總結(jié)6
為進(jìn)一步激發(fā)中小學(xué)生讀書熱情,引導(dǎo)中小學(xué)生讀書尚學(xué)、增智明理、提高素質(zhì),沈北新區(qū)教育局在全區(qū)范圍內(nèi)廣泛開展了以“閱讀、提升、和諧”為主題的中小學(xué)生讀書月活動。
一、高度重視,廣泛宣傳,營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。
區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視讀書月活動,及時召開了班子會、機(jī)關(guān)會、校長會,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,層層落實(shí)責(zé)任。廣泛宣傳,按照科學(xué)發(fā)展觀要求,圍繞打造和諧沈北、文化強(qiáng)區(qū)的發(fā)展目標(biāo),以“閱讀、提升、和諧”為主題,激發(fā)中小學(xué)生讀書熱情,進(jìn)而以“小手拉大手”帶動推進(jìn)全民讀書熱潮,使讀書活動貼近廣大群眾,融入市民生活,形成了學(xué)以增智、學(xué)以立德、學(xué)以怡情、學(xué)以致用的全民讀書氛圍。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)密組織,確保讀書活動的順利開展。
為確保讀書活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展,區(qū)教育局根據(jù),組織各中小學(xué)層層落實(shí)工作任務(wù),確保了讀書活動的順利實(shí)施。同時積極參與有關(guān)部門組織開展的各項(xiàng)活動,在學(xué)校園內(nèi)外營造出讀書尚學(xué)的文化氛圍。
三、內(nèi)容豐富、形式多樣、效果顯著。
在本次讀書月中,著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,以形成人人讀書,終身學(xué)習(xí)的`目標(biāo),開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動,收到了良好的效果。
在這次讀書月活動中,同學(xué)們的收獲是的。他們從書本中汲取了知識,獲取了力量;在書本中學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的知識,在書本中看到了自己看不到的世界,在書本中結(jié)識了平常接觸不到的朋友……更重要的是,他們意識到了書本帶給自己的財(cái)富,養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。相信有這些收獲的同學(xué)們,在今后的生
關(guān)于閱讀活動總結(jié)7
瑯瑯讀書聲,悠悠拌我心,在這美好的讀書月,我們小學(xué)全體師生進(jìn)行了讀書活動,增強(qiáng)了讀書興趣,拓寬了自己的知識視野,開闊了自己的眼界,思想獲得了很大的提升,覺得自己有了很多很多的收獲,F(xiàn)在將小學(xué)生讀書活動總結(jié)總結(jié)如下:
1.讓學(xué)生顯風(fēng)采
在讀書活動中,我校組織學(xué)生開展一系列相應(yīng)的活動。如:利用早自習(xí),讓學(xué)生讀美文、頌經(jīng)典。一二年級讀《三字經(jīng)》,三四年級《百家姓》,五六年級《千字文》。為此我校開展了師生同臺誦讀比賽,更是點(diǎn)燃了全校師生誦讀的熱情。而平時閱讀要求學(xué)生堅(jiān)持寫讀書筆記,鼓勵學(xué)生積極投稿到,與眾人分享讀書之樂。為此我們開展了現(xiàn)場作文大賽,孩子們賽出了水平,賽出了興趣。為了增強(qiáng)班級的讀書氛圍我們還開展了書香班級的評比。這些活動不但為學(xué)生營造濃厚的讀書氛圍,而且還為學(xué)生創(chuàng)造展示風(fēng)采的特殊環(huán)境,把我校的讀書活動推上新的'臺階。
2.讓家長顯風(fēng)采
在讀書活動中,為了讓更多的家庭更好開展家庭讀書活動,而且在讀書活動中能收到良好的效果,我校組織家長會在家長會上大力宣傳讀書活動并告以家庭讀書方法,還讓家長也來談?wù)勛约杭彝ピ谧x書活動中的做法及收獲,家長對我校這個做法贊口不絕,一致認(rèn)為召開這樣的家長會好有實(shí)效,讓他們知道要做什么,怎么做。如今,以讀書活動為例,召開以家長會,這樣大大調(diào)動了家長的積極性,家長們毫不保留的交流自己家庭的讀書活動方法以及教子經(jīng)驗(yàn),大家都認(rèn)為這樣的家長會開得好,不但能讓家長與家長之間互相溝通,而且還能讓家長與家長之間互相取長補(bǔ)短。老師們一致認(rèn)為這樣的家長會成了家長展示風(fēng)采的大舞臺。
關(guān)于閱讀活動總結(jié)8
通過開展覆蓋機(jī)關(guān)、社區(qū)、學(xué)校、企事業(yè)單位的全民讀書活動,樂意營造濃厚的全民閱讀氛圍。現(xiàn)將我街開展“書香羊城”全民閱讀系列活動總結(jié)匯報(bào)如下:
。ㄒ唬﹪@“建國周年”等主題,開展全民讀書月活動
我街以此為契機(jī)開展了全民讀書月主題活動,培養(yǎng)居民群眾崇尚讀書、自覺閱讀的良好習(xí)慣和嶄新風(fēng)氣,動員轄內(nèi)機(jī)團(tuán)單位、學(xué)校、企業(yè)等積極參與到活動中來,擴(kuò)大活動的覆蓋范圍。街黨工委、辦事處重視全民讀書月活動的開展,鼓勵機(jī)關(guān)干部、社區(qū)工作者利用雙休日、節(jié)假日等時間進(jìn)行閱讀增值,不斷提升自身的綜合素質(zhì),進(jìn)一步在全街范圍內(nèi)形成“愛讀書、讀好書”的良好氛圍。
(二)舉辦“書香社區(qū)”、“書香家庭”有獎?wù)魑幕顒,推動“書香羊城”閱讀活動扎實(shí)深入開展我街在去年開展讀書節(jié)的基礎(chǔ)上,以拓寬廣大社區(qū)居民的閱讀范圍、提高文學(xué)修養(yǎng)為重點(diǎn),按照“全員參與、覆蓋社區(qū)”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣”的要求,在轄內(nèi)開展“書香社區(qū)”、“書香家庭”等有獎?wù)魑幕顒,努力提高社區(qū)居民的閱讀和寫作熱情。
(三)積極組織轄內(nèi)中小學(xué),開展閱讀征文比賽活動街文化站發(fā)動轄內(nèi)中小學(xué)生積極參與全民閱讀活動,協(xié)助辦好中小學(xué)生讀書節(jié),并同步開展“書香校園”評選活動。充分利用和發(fā)揮各級圖書館的作用,在學(xué)校園組織開展豐富多彩的閱讀活動,營造良好的社會氛圍,吸引更多的`學(xué)生廣泛參與,并積極組織學(xué)生參加越秀區(qū)“做一個有道德的人—第xx屆在閱讀中成長”之“迎國慶、頌祖國、迎亞運(yùn)、創(chuàng)和諧”詩歌散文朗誦比賽等活動,受到了學(xué)生們的歡迎。
。ㄋ模┎粩嗤晟粕鐓^(qū)文化共享工程建設(shè),拓展“綠色網(wǎng)園”,推進(jìn)“社區(qū)書屋”建設(shè),開展網(wǎng)上閱讀活動
我街充分利用現(xiàn)有的街道文化站、婦女學(xué)校等網(wǎng)點(diǎn)優(yōu)勢,大力推進(jìn)“社區(qū)書屋”建設(shè)。街圖書館館舍面積約1200平方,藏書約13000冊。各社區(qū)均建有圖書閱覽室,以供居民閱讀需要。我街有效利用共享工程越秀區(qū)圖書館數(shù)字資源平臺、共享工程越秀區(qū)文化局點(diǎn)播系統(tǒng)等現(xiàn)有資源,在東風(fēng)社區(qū)開展了網(wǎng)上閱讀活動,安排專職工作人員指導(dǎo)社區(qū)居民進(jìn)行網(wǎng)上閱讀、網(wǎng)上寫作、網(wǎng)上互動。
通過舉辦“書香羊城”全民閱讀系列活動,進(jìn)一步提高了全民閱讀能力,在創(chuàng)建全國文化先進(jìn)單位中發(fā)揮了積極的作用。但限于經(jīng)費(fèi)、人力等方面的制約,活動的規(guī)模、質(zhì)量與效果還有待進(jìn)一步的提高,我們將會在未來的工作中進(jìn)一步探索,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷豐富活動內(nèi)容,創(chuàng)建活動載體,將我街的“全民閱讀活動”堅(jiān)持不懈地開展下去,爭取辦出特色、辦出品牌。
關(guān)于閱讀活動總結(jié)9
豐城市以推進(jìn)公共文化服務(wù)均等化建設(shè)為契機(jī)和平臺,以“讀者第一,服務(wù)至上”為著力點(diǎn),做到三個好(買好書、藏好書、服務(wù)好),逐步完善三大平臺(傳統(tǒng)紙制圖書借閱平臺、內(nèi)外網(wǎng)數(shù)字圖書館瀏覽下載平臺、電子圖書借閱機(jī)移動借閱平臺),開展三個閱讀活動(學(xué)校朗誦、文化站演講、農(nóng)家書屋談心得),提升全面閱讀活動以。
一、持續(xù)開展宣傳活動。
利用節(jié)假日、重要節(jié)日等時機(jī),積極開展閱讀活動,結(jié)合世界讀書日活動,開展了“倡導(dǎo)全民閱讀、提高全民素質(zhì)”讀書月活動;結(jié)合非物質(zhì)文化遺產(chǎn)紀(jì)念日活動,開展了地方文化圖書展示活動;開展了送圖書下鄉(xiāng)活動,先后向社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館、敬老院和“絲芬”書屋捐贈期刊3000多冊。開展了讀者書評會和與消防大隊(duì)開展圖書互贈活動。結(jié)合“萬家農(nóng)家書屋惠民閱讀服務(wù)活動”,開展各種形式的讀書比賽186余場。
二、積極開展創(chuàng)新閱讀活動。
積極推進(jìn)家譜征集活動。電視臺、手機(jī)報(bào)、豐城報(bào)、豐城人在線論壇、圖書館網(wǎng)站、圖書館QQ群上先后發(fā)布公告。目前,原檔案局局長胡友安捐贈胡姓家譜1套34冊,網(wǎng)絡(luò)問政網(wǎng)友發(fā)貼給予表揚(yáng)。該館還專門購置一套家譜編輯大全叢書,為市民編印家譜提供指導(dǎo)。連續(xù)三年舉辦了“小小管理員”實(shí)踐活動;顒訛椤八奈灰惑w”模式,“四位”即德育定位、認(rèn)知定位、閱讀定位和成長定位,“一體”即互動體驗(yàn);顒拥玫搅藢W(xué)生家長和中小學(xué)生的好評,已成為該館的品牌活動。開展美文鑒賞活動。利用館網(wǎng)站、QQ群、豐城在線人在線論壇每星期推薦2-3篇精典文章供讀者閱讀。開展“你薦書、我買單”活動,讓廣大讀者積極參與。
三、發(fā)揮主流平臺服務(wù)作用。
通過“讀者點(diǎn)題、書商推薦、參加圖書展銷會、緊盯主流媒體圖書排行榜”等方式,結(jié)合館藏圖書,確保圖書購置既豐富館藏種類,又讓大部分讀者滿意。推行微笑服務(wù)及首問責(zé)任制等,完善館內(nèi)設(shè)施,讓讀者看書有個好心情、好環(huán)境。做好特殊人群服務(wù),為方便視障人群在電子閱覽室開設(shè)專用電腦,免費(fèi)為農(nóng)民工網(wǎng)絡(luò)購票。通過加入省圖的展覽聯(lián)盟,推出了一批展覽。利用報(bào)告廳舉辦了教育、健康、國學(xué)等講座4次。做好咨詢服務(wù),共為省內(nèi)外讀者提供查詢服務(wù)30多次。二中一名教師撰寫關(guān)于豐城地方文化的論文需查資料,找了多地沒有。該館工作人員為其仔細(xì)查找,很多關(guān)鍵資料在該館查閱到,并免費(fèi)為其復(fù)印相關(guān)資料,他高興地說:“圖書館的.資料很齊,我的論文發(fā)表后一定要送一份給圖書館!辟F州一名祖籍在豐城的普通民警因想尋根問祖,專程到該館查閱豐城縣志,因其所說村名已更改,該館工作人員在仔細(xì)查閱多次后,終于幫其找到在段潭鄉(xiāng)。后來,他專門來電表示感謝。推進(jìn)豐城地方文獻(xiàn)主題館建設(shè)。
閱讀可以改變?nèi)松,閱讀使人充滿希望。不會閱讀的民族是沒有靈魂的民族,不會閱讀的城市是沒有生命的城市。一座城市因閱讀而精彩非凡,一座城市因閱讀而令人尊重。豐城市將秉承“服務(wù)至上、讀者第一”的服務(wù)理念,在推進(jìn)全民閱讀、建設(shè)書香豐城的征程中,盡力為市民架起通向閱讀的橋梁,真正讓閱讀成為市民的生活常態(tài)。
關(guān)于閱讀活動總結(jié)10
一、高度重視,廣泛宣傳,營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍
為進(jìn)一步激發(fā)全體機(jī)關(guān)干部讀書熱情,提高全體干部綜合文化素養(yǎng)和工作業(yè)務(wù)水平,促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)、安全發(fā)展。根據(jù)區(qū)全民讀書活動指導(dǎo)委員會辦公室的有關(guān)文件精神,區(qū)安監(jiān)局認(rèn)真開展了“書香新都”活動。局領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動,及時召開全體機(jī)關(guān)干部大會進(jìn)行動員部署,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,層層落實(shí)責(zé)任。廣泛宣傳,按照安全發(fā)展理念的要求,以“閱讀、提升、安全”為主題,激發(fā)廣大機(jī)關(guān)干部、職工的讀書熱情,全面提高安全生產(chǎn)綜合監(jiān)管能力,從而促進(jìn)全區(qū)安全生產(chǎn)形勢的持續(xù)好轉(zhuǎn),形成了學(xué)以增智、學(xué)以立德、學(xué)以怡情、學(xué)以致用的全民讀書氛圍。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)密組織,確保讀書活動的順利開展
閱讀是黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的.指路明燈。書籍不僅承載了修身、齊家、治國、平天下的治世理想,也是黨員干部堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提升思想境界的重要載體。為確保讀書活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展,區(qū)安監(jiān)局根據(jù)活動方案,組織各科室(隊(duì))層層落實(shí)工作任務(wù),按各自的興趣愛好和工作需要,為每一位機(jī)關(guān)干部選購了x—x本好書,要求每位機(jī)關(guān)干部職工撰寫讀書感言,營造出讀書尚學(xué)的文化氛圍。
三、內(nèi)容豐富、形式多樣、效果顯著
唯有不斷地讀書學(xué)習(xí),才能干好安監(jiān)工作本職。安全生產(chǎn)是一門系統(tǒng)工程,涉及的知識面非常的寬乏,唯有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能精通這一門業(yè)務(wù),才能在安全生產(chǎn)這一領(lǐng)域干成一番事業(yè),為全區(qū)安全生產(chǎn)工作奉獻(xiàn)力量。在本次全民讀書活動中,著眼于提高安全生產(chǎn)監(jiān)管水平和促進(jìn)人的全面發(fā)展,以形成人人讀書,終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動,收到了良好的效果。一是每月組織一次全局干部職工讀書學(xué)習(xí)會,由局領(lǐng)導(dǎo)帶頭授課。內(nèi)容有時事形勢、預(yù)防職務(wù)犯罪、依法行政、網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對等。二是經(jīng)常性開展讀書談活動。要求每一位同志在讀完一本好書以后,寫一篇,通過座談會等不同形式進(jìn)行交流。三是積極閱讀新都資訊、香城新都網(wǎng)“書香新都”欄目推薦的優(yōu)秀讀本。同時,將我局讀過的好書推薦給其它部門的同志閱讀。整個全民閱讀活動期間,撰寫讀書感言xx余篇,召開讀書會、事故案例分析會x次,大大提升了廣大干部的文化修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,取得了較為顯著的成效。
關(guān)于閱讀活動總結(jié)11
區(qū)直機(jī)關(guān)以“讀原著、強(qiáng)素質(zhì)、作表率”為主題,對開展全員讀書活動進(jìn)行動員部署,要求各單位結(jié)合實(shí)際廣泛開展薦書、贈書、誦讀、讀書征文和讀書交流等活動。培育樹立開展全民讀書活動的先進(jìn)典型,通過《區(qū)直機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作簡報(bào)》和《機(jī)關(guān)黨建》等刊物,對活動中好的做法進(jìn)行宣傳報(bào)道,召開現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)交流會推廣他們的工作經(jīng)驗(yàn),使區(qū)直機(jī)關(guān)開展讀書活動看有榜樣、學(xué)有經(jīng)驗(yàn)、做有借鑒。
一、社會各界齊力助推青少年閱讀
青少年是讀書活動的重要組成部分,為了培養(yǎng)青少年良好的`閱讀習(xí)慣,全區(qū)通過推薦“兩個一百”優(yōu)秀讀物、贈書、誦讀經(jīng)典,以及“青少年愛國主義教育”、“讀書與成才”、“青春與知識同行”等主題讀書活動,讓孩子們愛上讀書。
在閱讀中開闊視野增長知識,運(yùn)用知識改變命運(yùn)人生,越來越多的職工書屋、農(nóng)家書屋成為廣大職工、農(nóng)民群眾的精神家園。
各工會以職工書屋為載體,積極舉辦多種多樣的讀書活動,在廣大職工中興起讀書學(xué)習(xí)熱潮。區(qū)供電局舉辦“好書推薦會”、“好書共享會”、“中華文化精品”詩歌散文朗誦會等活動,區(qū)公安局依托職工書屋這一文化陣地,成立讀書興趣小組并出版內(nèi)部文學(xué)刊物,刊登文學(xué)作品共177篇,為警察職工搭建學(xué)習(xí)、交流平臺。
二、以特色活動打造讀書品牌
為營造全民崇尚閱讀的良好氛圍,一系列精心策劃的讀書活動為受眾喜愛的同時,也成為獨(dú)特的讀書品牌,推動讀書活動深入開展。區(qū)婦聯(lián)將“推動全民閱讀,打造書香家庭”列為婦聯(lián)家庭文明創(chuàng)建活動的一項(xiàng)重要內(nèi)容,在廣大家庭中刮起一股“孝道文化、低碳環(huán)保、文明交通、民族團(tuán)結(jié)、平安和諧”學(xué)習(xí)之風(fēng),引導(dǎo)廣大家庭成員在學(xué)習(xí)中感受閱讀的快樂。同時,通過在全區(qū)舉行“現(xiàn)代女性大講堂”,開展“爭做合格家長培養(yǎng)合格人才”家庭教育大講堂活動,與區(qū)文明辦、公安局聯(lián)合舉辦“和諧家庭魅力秀”展示大賽等,宣揚(yáng)“讀書的女人最美麗”的理念,大力推進(jìn)和諧家庭建設(shè)。
關(guān)于閱讀活動總結(jié)12
為充分挖掘家長教育資源,更好地開展家校共讀,激發(fā)學(xué)生對閱讀的興趣,學(xué)校在一年級舉辦了“故事爸媽進(jìn)課堂親子閱讀共成長”活動。
本次活動學(xué)校共邀請了3位非教育行業(yè)非教師職業(yè)的爸爸走進(jìn)我們的課堂給一年級聽課家長作了示范課,旨在讓家長在家長的“傳幫帶”中,讓更多的故事爸媽走進(jìn)課堂,同時,更希望有“故事爸爸”作榜樣,帶動更多的爸爸們能主動參與到家庭教育之中。
學(xué)校自20xx年2月27日開展“故事爸媽進(jìn)課堂”活動后,已有483位家長走進(jìn)了實(shí)小的講臺給孩子們講故事。不僅增進(jìn)教師與家長的了解、激發(fā)孩子們對閱讀的興趣,而且為家長提供親子的機(jī)會,讓孩子們享受到傾聽爸媽講故事的`溫馨與快樂,同時,讓家長們學(xué)會講故事這種方式是增強(qiáng)家長閱讀的教育意識和推廣閱讀的參與意識!肮适掳謰屵M(jìn)課堂”活動搭建了家、校溝通交流的橋梁。
“故事爸媽進(jìn)課堂親子閱讀共成長”活動雖然只有2個小時的時間,但為了保證活動質(zhì)量,讓后序的推廣工作變得高效有序,會前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和示范課的家長們做了大量的前期準(zhǔn)備工作,所以整個活動達(dá)到了非常滿意的效果。
關(guān)于閱讀活動總結(jié)13
閱讀是語文教學(xué)的重要組成部分,開展群文閱讀活動旨在提高學(xué)生的閱讀能力和培養(yǎng)學(xué)生對閱讀的興趣,拓展學(xué)生的知識面和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在開展活動時,我們需要一個明確的教學(xué)目的和活動方向。
結(jié)合本期工作,淺談幾點(diǎn)體會:
一、以興趣為基點(diǎn),活動愉快進(jìn)行
俗話說“興趣是最好的老師”。培養(yǎng)學(xué)生濃厚的閱讀興趣是取得良好學(xué)習(xí)效果的重要因素。按照活動計(jì)劃,我們先通過學(xué)校的宣傳,營造班級學(xué)習(xí)氣氛。環(huán)境能夠塑造人,人在特定的環(huán)境中會融入到這種氛圍中,自己的言行也會隨之發(fā)生變化。
在活動中。我們組織學(xué)生參觀少兒圖書館,了解圖書的`分類。并介紹較為經(jīng)典的文學(xué)名著,進(jìn)一步激發(fā)孩子的閱讀興趣,以一種溫馨的人文氛圍,美麗生動的語言來“熏”他們。班級分小組展開讀書活動,更促使學(xué)生興趣的激發(fā)。
二、以品讀為主,把握好詞好句
“授之以漁”,指導(dǎo)閱讀。小學(xué)中年級的分析能力、比較能能力任然比較薄弱,好書不能把握,對好詞好句好不能辨別。有些孩子對經(jīng)典的文字類沒有興趣,有的則酷愛繪本,連環(huán)畫。學(xué)生還未脫離稚氣,但又有些渴望。我們就從有插圖的經(jīng)典作品入手,引導(dǎo)他們結(jié)合插圖理解,并發(fā)揮自己的想象,提升他們的思想內(nèi)涵。從易到難,慢慢滲透過度到經(jīng)典作品。
三、以筆記為翅膀,以積累為所得
筆記,是每位閱讀者的必備品,本次活動要求孩子做好摘抄記錄的好習(xí)慣,摘抄本可以畫上自己喜愛的插圖,或者漂亮的圖案。并在班級評比最佳摘抄者,優(yōu)秀讀書筆記。通過展示,同學(xué)們互取所需,學(xué)到了更多的知識和方法,有促進(jìn)了同學(xué)釀好的閱讀習(xí)慣自覺的形成。
本期開展的閱讀興趣小組活動取得了不錯的成績,學(xué)生的閱讀能力有所提高,但這個過程也出現(xiàn)了一些不足之處,相信在不斷的實(shí)踐中,不斷交流學(xué)習(xí),不斷總結(jié),我們會不斷進(jìn)步,將閱讀活動讓孩子們在知識的海洋中自由的翱翔,為孩子們撐起一片多彩的生活空間。
關(guān)于閱讀活動總結(jié)14
為豐富學(xué)生的精神世界,提高學(xué)生的語言表達(dá)能力,按照學(xué)校要求,我在五年級二班教室繼續(xù)開設(shè)了“文學(xué)閱讀”班,在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心幫助下,圓滿結(jié)束課程,現(xiàn)將其總結(jié)如下:
新學(xué)期開始,根據(jù)學(xué)生情況,提前制定了詳實(shí)可行的活動計(jì)劃,并認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。在開班伊始,繼續(xù)與學(xué)生約法三章:要求他們不遲到,不早退,在規(guī)定的座位上就坐,人人輪換當(dāng)班長,使得課堂井然有序。
活動過程中,我首先讓學(xué)生小組內(nèi)、集體交流自己寒假里的趣事、見聞,然后暢談新學(xué)期,新打算。其次我重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生讀講了以下五類故事:
1、神話故事,讓學(xué)生了解神話故事——《女媧補(bǔ)天》《神筆馬良的故事》的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生喜歡讀神話故事的`興趣。自行編寫創(chuàng)作神話故事,發(fā)揮學(xué)生豐富的想象力,培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力以及編寫神話故事的興趣。
2、名人故事,讓學(xué)生了解了名人故事,學(xué)習(xí)名人品質(zhì);
3、童話故事,讓學(xué)生了解了童話故事的內(nèi)容,感受本故事的意義,培養(yǎng)了學(xué)生喜歡讀童話故事的興趣。自行編寫創(chuàng)作童話故事,培養(yǎng)了學(xué)生編寫童話故事的興趣;
4、 《水滸傳》故事,讓學(xué)生了解了《水滸傳》之“智取生辰綱” “武松醉酒打虎” “梁山好漢劫法場”,領(lǐng)略到我國古典文學(xué)名著的藝術(shù)魅力!
5、 《西游記》故事,了解孫悟空、豬八戒、沙和尚保護(hù)唐僧西天取經(jīng)、歷經(jīng)九九八十一難的傳奇歷險故事。
除此之外,讓學(xué)生寫讀后感,畫思維導(dǎo)圖,進(jìn)一步理解了文學(xué)作品的內(nèi)容及內(nèi)涵,我還組織了小小故事家的比賽。通過講故事、評故事,層層角逐,誕生了魏子軒、黃佳帥等“小小故事家”。孩子們在故事中獲得知識、明白道理。
總之,活動開展半年來,豐富了學(xué)生的精神世界,培養(yǎng)了學(xué)生語言表達(dá)能力和口語交際能力,讓學(xué)生養(yǎng)成了積極協(xié)作、互相幫助的好習(xí)慣,在故事中獲得知識、明白道理,同時體驗(yàn)到讀故事、講故事給自己帶來的樂趣,展示了自我,陶冶了情操,提高了學(xué)生語言表達(dá)能力和口語交際能力。
當(dāng)然,難免會有不足之處,在今后的工作中,我將努力改進(jìn)方法,把文學(xué)閱讀活動辦得更好。
關(guān)于閱讀活動總結(jié)15
讓學(xué)生的小手牽著老師和家長的大手一起快樂地閱讀。通過師生和家長的閱讀活動,我校的閱讀活動取得了一定的成績。本學(xué)期我校的閱讀活動總結(jié)如下。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保閱讀活動順利開展
為確保閱讀活動的順利開展,學(xué)校成立了閱讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組,盛校長親自負(fù)責(zé);顒娱_始時,學(xué)校教學(xué)辦公室、共青團(tuán)委員會、中國教學(xué)研究小組共同討論,確定了閱讀活動的指導(dǎo)思想和閱讀活動的`主要內(nèi)容。對于閱讀活動的開展,學(xué)校還制定了閱讀活動的相關(guān)計(jì)劃和措施,班主任負(fù)責(zé)具體實(shí)施;顒娱_展后不久,全校形成了共同管理、共創(chuàng)書香校園的良好氛圍。
2、精心策劃,全體學(xué)生積極參與閱讀活動
經(jīng)學(xué)校研究,決定每周拿出兩名自習(xí)教師和學(xué)生一起讀一本書,每周進(jìn)行一次聊天或一系列的欣賞活動。每個學(xué)生都應(yīng)該建立一本“閱讀成長書”(即日常閱讀筆記本),從原來的好詞積累到閱讀過程中收集的精彩片段、名言、經(jīng)驗(yàn),學(xué)期結(jié)束“優(yōu)秀書”評價展示,評價優(yōu)秀作品,獎勵一本好書。每月用一節(jié)課舉辦閱讀交流會,交流閱讀內(nèi)容、喜歡的人物、喜歡的“名言”、格言、諺語、經(jīng)典名句,暢所欲言,暢談自己對書籍、對句、名言、格言、警句的理解和感受,交流自己在閱讀活動中的經(jīng)驗(yàn),在課堂上形成良好的閱讀氛圍。
在實(shí)際過程中,教師首先根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)選擇合適的推薦書目,目的是首先引起學(xué)生的興趣。為了保證閱讀質(zhì)量,教師一般在學(xué)生閱讀前閱讀,然后對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),使學(xué)生對閱讀有足夠的興趣。其次,由于學(xué)生的閱讀速度不同,我們的做法是鼓勵學(xué)生利用課外時間閱讀,并邀請他們在晨會或班會上談?wù)撍麄兊氖斋@。
3、借助各種閱讀活動,展示閱讀成果
學(xué)校以閱讀活動為載體,從學(xué)生、班級、學(xué)校三個層面設(shè)計(jì)開展各種生動有趣的活動,引導(dǎo)學(xué)生打開語言的物質(zhì)外殼,展示學(xué)生的閱讀成果,形成激勵機(jī)制,促進(jìn)閱讀活動的深入發(fā)展。
1、個人活動:全校學(xué)生做好摘錄、閱讀筆記、閱讀后感等工作,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,豐富閱讀積累。
2、班級活動:開展班級閱讀筆記評價、交流、展示活動;開展班級報(bào)告閱讀成果展示活動;開展“班級閱讀之星”評選。
3、全;顒樱涸趯W(xué)校開展閱讀筆記評價、交流、展示活動;開展“學(xué)校閱讀之星”、選擇“學(xué)校書香家庭”。
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