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自考生畢業(yè)個(gè)人鑒定 -鑒定
走自學(xué)考試之路，是艱辛的，幾年來(lái)，總在家務(wù)工作之余，看書學(xué)習(xí)，為考試做準(zhǔn)備，覺(jué)得很累，幾次想放棄，但還是堅(jiān)持下來(lái)了，
自考生畢業(yè)個(gè)人鑒定
。支撐我堅(jiān)持的動(dòng)力是喜歡文學(xué)，看書是我長(zhǎng)久以來(lái)形成的習(xí)慣，也喜歡寫點(diǎn)文字，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言文學(xué)知識(shí)后，我的寫作水平提高很快。自學(xué)考試對(duì)于教學(xué)工作也大有益處，在課堂教學(xué)中，我使用豐富的教學(xué)語(yǔ)言，幽默智慧，課堂氣氛活躍，不僅提升了自身的人格魅力，也使孩子們更加喜歡我的課。多年來(lái)，我撰寫的教育教學(xué)論文，獲獎(jiǎng)率很高，同事們都很羨慕。
自學(xué)考試，不僅考驗(yàn)我的意志和耐力，也培養(yǎng)了我認(rèn)真細(xì)致，謹(jǐn)慎持久的學(xué)習(xí)態(tài)度，以及實(shí)實(shí)在在工作，踏踏實(shí)實(shí)做人的人生理念.同時(shí)也使我的思想覺(jué)悟進(jìn)一步提高. 在政治思想方面，我認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央精神，堅(jiān)持黨的路線方針、政策。擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)守法，堅(jiān)決抵制非法宗教。作為一名教育工作者， 及時(shí)掌握教育動(dòng)態(tài)，努力提高自己的知識(shí)水平和理論修養(yǎng)，堅(jiān)持用科學(xué)正確的教育觀對(duì)待教育工作。有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，做到了學(xué)高為師，身正垂范，廉潔從教。
在教學(xué)工作中，自覺(jué)把所學(xué)的理論知識(shí)與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，把科學(xué)的教育原理和專業(yè)教學(xué)技能內(nèi)化為自己的知識(shí)和能力，靈活地運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中，正確引導(dǎo)學(xué)生，樹(shù)立科學(xué)的世界觀，關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，不斷地提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，經(jīng)過(guò)幾年的努力，我為收獲的不只是一張文憑，而倍感欣慰！
“對(duì)不起，我們只招收全日制大學(xué)生。”自考生小甄拿著簡(jiǎn)歷與同學(xué)木然地走向下一個(gè)招聘單位。2005年12月12日，記者在本市國(guó)展中心舉辦的大型人才招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)看到，一些像小甄一樣的非統(tǒng)招生，被一些以招收統(tǒng)招生為硬性條件的企業(yè)拒之門外。自考生求職遭遇尷尬，早已不是什么新鮮事，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，統(tǒng)招生就業(yè)已經(jīng)倍感危機(jī)，何況自考生呢？但是，非統(tǒng)招生在職場(chǎng)也有他們的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，而且這種優(yōu)勢(shì)又恰好是用人單位所需要的。
如果非統(tǒng)招生對(duì)自身的弱點(diǎn)加以彌補(bǔ)，用人單位對(duì)他們少一些偏見(jiàn)，相信他們有實(shí)力成為職場(chǎng)中的一支生力軍。
自考生求職遭歧視
新年初始，又到了畢業(yè)生求職高峰期。一到周末，各種大型招聘會(huì)紛紛登場(chǎng)，招聘大廳內(nèi)人潮涌動(dòng)，求職者奔波于各個(gè)招聘展位，用人單位面對(duì)成堆的求職簡(jiǎn)歷，對(duì)簡(jiǎn)歷的要求也是越加的苛刻。一句“自考生不行”，省去了用人單位的不少口舌。
記者以求職者的身份咨詢了幾家招聘單位。發(fā)現(xiàn)一些用工企業(yè)，盡管在招聘啟事上只注明招收“本科學(xué)歷”，但經(jīng)咨詢后才知道，這里的“本科學(xué)歷”是指———全日制高校畢業(yè)生。頂著巨大的求職壓力，恐怕沒(méi)人計(jì)較招聘啟事中歧視行為。但是，自考生就業(yè)遭受歧視，是不爭(zhēng)的事實(shí)而非個(gè)例。
新浪網(wǎng)就自考生求職頻頻碰壁的原因展開(kāi)過(guò)網(wǎng)上調(diào)查，參加調(diào)查人數(shù)為17874人，調(diào)查表明，絕大多數(shù)的網(wǎng)友認(rèn)為，社會(huì)上直到現(xiàn)在仍對(duì)自考生有偏見(jiàn)，支持此觀點(diǎn)的人數(shù)為9539人，占總數(shù)的53.37%.另有6765人認(rèn)為，自考生有其特殊的上學(xué)程序，所以對(duì)自考生存在一點(diǎn)偏見(jiàn)也是正常的，占總?cè)藬?shù)的37.85%.還有一小部分人認(rèn)為，自考生沒(méi)有受到歧視，占總數(shù)的8.78%.
是什么原因造成非統(tǒng)招生求職頻頻碰壁呢？招聘現(xiàn)場(chǎng)，一家不愿公開(kāi)企業(yè)名稱的大型有限公司的人事專員講，只招收統(tǒng)招生是公司引進(jìn)新人的硬性指標(biāo)，而對(duì)于同等學(xué)歷的非統(tǒng)招生來(lái)講的確存在一定的歧視成分。與此同時(shí)，她還表示，非統(tǒng)招生群體存在很多復(fù)雜因素，例如考試違紀(jì)作弊、缺少學(xué)校管理等，在某種程度上，使非統(tǒng)招生文憑含金量下降，在求職過(guò)程中處于劣勢(shì)，
鑒定
《自考生畢業(yè)個(gè)人鑒定》(http://www.shangyepx.com)。自考畢業(yè)生應(yīng)享受的待遇
非統(tǒng)招畢業(yè)生，應(yīng)具有哪些合法的權(quán)益呢？按照國(guó)家相關(guān)規(guī)定，獲得高等教育自學(xué)考試畢業(yè)證書的畢業(yè)生，國(guó)家承認(rèn)其學(xué)歷。符合相應(yīng)學(xué)位條件的高等教育自學(xué)考試本科畢業(yè)人員，由有學(xué)位授予權(quán)的主考學(xué)校依照《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》的規(guī)定，授予相應(yīng)的學(xué)位。
高等教育自學(xué)考試�？疲ɑA(chǔ)科）或本科畢業(yè)證書獲得者，在職人員由所在單位或其上級(jí)主管部門本著用其所學(xué)、發(fā)揮所長(zhǎng)的原則，根據(jù)工作需要，調(diào)整他們的工作。非在職人員（包括農(nóng)民）由省、自治區(qū)、直轄市勞動(dòng)人事部門根據(jù)需要，在編制和增人指標(biāo)范圍內(nèi)有計(jì)劃地?fù)駜?yōu)錄用或聘用。非在職人員錄用后，與普通高等學(xué)校同類畢業(yè)生工資待遇相同；在職人員的工資待遇低于普通高等學(xué)校同類畢業(yè)生的，從獲得畢業(yè)證書之日起，按普通高等學(xué)校同類畢業(yè)生工資標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
非統(tǒng)招生就業(yè)優(yōu)勢(shì)
具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富工作經(jīng)驗(yàn)的復(fù)合型人才，是多數(shù)用人單位所期望的。而對(duì)于那些非統(tǒng)招生來(lái)講，絕大多數(shù)是在職人員，他們多半是邊工作、邊參加自學(xué)考試，因此在他們拿到畢業(yè)證書的同時(shí)，也積累了幾年的工作經(jīng)驗(yàn)。目前，多數(shù)用人單位有成熟的用人制度，他們?cè)谶x用新人時(shí)，除注重學(xué)歷之外，還會(huì)要求求職者有一定的經(jīng)驗(yàn)和能力，而這就是非統(tǒng)招生所具有的就業(yè)優(yōu)勢(shì)。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心的陳老師認(rèn)為，自考畢業(yè)生和成考畢業(yè)生從某種程度上講，在工作崗位上更能吃苦，處理問(wèn)題更全面，在崗位上的韌性一定程度上要好于統(tǒng)招生。他們的動(dòng)手能力往往比統(tǒng)招生毫不遜色，甚至在某些方面要更勝一籌。由于種種原因，現(xiàn)實(shí)中自考生在求職上卻常常處于劣勢(shì)，因此，自考生應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)自身的特點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在職場(chǎng)上充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)。
突出個(gè)人優(yōu)勢(shì)成功就業(yè)
專家指出，并非所有的用人單位對(duì)非統(tǒng)招生都存在偏見(jiàn)，就業(yè)難在一定程度上講，是自考生沒(méi)有找到求職的竅門。非統(tǒng)招生往往更具有性格和特長(zhǎng)的多面性，并且他們具有一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和閱歷，處理問(wèn)題周到，人際關(guān)系良好。如果他們可以改善自己的不足之處，并較好地表現(xiàn)個(gè)人優(yōu)勢(shì)，成功就業(yè)的幾率將會(huì)提高。
突出優(yōu)點(diǎn)，首先要對(duì)自己有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，克服盲目從眾心理。自我認(rèn)識(shí)包括：個(gè)人特長(zhǎng)是什么？希望從事何種行業(yè)？等等。在寫簡(jiǎn)歷時(shí)，可以重點(diǎn)突出工作經(jīng)驗(yàn)，找出自己與他人的不同點(diǎn)，或最值得別人注意的方面，可以在工作中發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)的個(gè)性特點(diǎn)，就是突出個(gè)人優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵所在。
資格證書彌補(bǔ)學(xué)歷缺陷
很多非統(tǒng)招生具有本科學(xué)歷，但是沒(méi)有學(xué)位證書。對(duì)于那些注重學(xué)歷硬性條件的用人單位來(lái)講，非統(tǒng)招生很難有機(jī)會(huì)爭(zhēng)得競(jìng)聘的入場(chǎng)券。職場(chǎng)專家指出，非統(tǒng)招生工作經(jīng)驗(yàn)豐富，很適于考取專業(yè)資格證書。再加上目前考證已成為用人單位尋找人才的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)。在招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，不難觀察到，很多招工單位，在招聘啟事中注明“具有職業(yè)資格認(rèn)證證書者優(yōu)先”的招聘條件。所以取得職業(yè)技能認(rèn)定證書，不僅有利于用人單位對(duì)求職者職業(yè)技能的認(rèn)可，而且有利于求職者個(gè)人工作能力的提高，更是求職中彌補(bǔ)自身“學(xué)歷證書”不足的最佳途徑。
非統(tǒng)招生感言：
小甄，畢業(yè)于南通職業(yè)大學(xué)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)。“我認(rèn)為，很多通過(guò)自學(xué)考試或成人考試的畢業(yè)生都是很有毅力和恒心的。他們的能力并不比統(tǒng)招生差，只是比別人多了一些失敗的經(jīng)歷，但社會(huì)經(jīng)驗(yàn)要比很多統(tǒng)招生都豐富，更具競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。”
劉麗，師范大學(xué)自考生。“一些自考生可能存在一些不好的習(xí)慣，但不能代表全體自考生。我認(rèn)為大多數(shù)自考生是憑著自己的實(shí)力獲得畢業(yè)文憑，這個(gè)過(guò)程可能要比統(tǒng)招生付出的還要多，希望有更多的用人單位給自考生更多的工作機(jī)會(huì)。”
鄭濤，新華職大畢業(yè)生。“很多用人單位，一聽(tīng)我們是成人大學(xué)畢業(yè)，馬上就說(shuō)不行，根本不給我們?nèi)魏螜C(jī)會(huì)。其實(shí)，我有兩年多的工作經(jīng)驗(yàn)，一定可以勝任新的工作崗位。”
實(shí)戰(zhàn)能力的好壞是所有用人單位招工的基本條件。而那些自信、自強(qiáng)且具有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的非統(tǒng)招生，正在不斷地提高自己，少一些偏見(jiàn)，多給他們一些求職機(jī)會(huì)，相信他們?cè)诠ぷ鲘徫簧蠒?huì)施展他們的才能，交上一份令人滿意的答卷。
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