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畢業(yè)論文指導(dǎo)的意義和任務(wù) -論文

時間:2024-11-24 02:09:46 論文 我要投稿
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畢業(yè)論文指導(dǎo)的意義和任務(wù) -論文

一、畢業(yè)論文指導(dǎo)的意義首先,畢業(yè)論文是大學(xué)生在校期間向?qū)W校所交的最后一份書面作業(yè),從教師的角度來說,指導(dǎo)學(xué)生寫畢業(yè)論文,是教師對學(xué)生所做的最后一次執(zhí)手訓(xùn)練,

畢業(yè)論文指導(dǎo)的意義和任務(wù)

。大凡一個人第一次獨立地完成某項工作,都離不開老師(或家長、師傅和其他人)的指點。對大多數(shù)學(xué)員來說,寫論文在他們的經(jīng)歷當(dāng)中還是第一次。許多人不理解畢業(yè)論文寫作的意義,錯誤地認(rèn)為,這是學(xué)校強(qiáng)加給他們的額外負(fù)擔(dān)!皩幾鍪f利潤,不寫畢業(yè)論文”,這就是部分學(xué)員在畢業(yè)論文寫作之前的心態(tài)‘寫作的實踐證明,學(xué)員在畢業(yè)論文寫作過程中,自始至終都需要教師的鼓勵、幫助和指導(dǎo)。其次,畢業(yè)論文的指導(dǎo)過程,是教學(xué)相長的過程;是教師檢驗其教學(xué)效果、改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量的絕好機(jī)會。平時布置練習(xí),批改作業(yè)以及考試測驗等,固然也是檢查教學(xué)效果的重要手段,但那是單項的、零碎的。唯有畢業(yè)論文寫作,是學(xué)員對所學(xué)知識的綜合運用,是學(xué)員應(yīng)用理論知識分析實際問題、解決實際問題能力的生動反映,也是對教學(xué)效果的一次全面反饋。盡管有的學(xué)員平時學(xué)習(xí)成績不錯,對書本的內(nèi)容掌握較好,但未必能寫出一篇有質(zhì)量的畢業(yè)論文。這里,除了學(xué)員的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、整體素質(zhì)等方面的原因外,從教師的教學(xué)方面來看,是否也存在某些問題和不足?今后怎樣改進(jìn)之?對教師來說,這正是指導(dǎo)學(xué)員寫作畢業(yè)論文的一大收獲。再次,畢業(yè)論文是學(xué)員留給學(xué)校的一份寶貴財富。教學(xué)是一種雙向交流的過程,學(xué)員從學(xué)校獲得的是知識,接受的是文化和道德的熏陶;同時,學(xué)員也以各種方式影響學(xué)校,許多學(xué)員的才華、見識、經(jīng)驗以及黨性修養(yǎng)等等,都給學(xué)校和教師留下深刻的印象,

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《畢業(yè)論文指導(dǎo)的意義和任務(wù)》(http://www.shangyepx.com)。而畢業(yè)論文則是學(xué)員留給學(xué)校的另一份特殊的精神財富。每屆學(xué)員畢業(yè),都留下一批畢業(yè)論文,其中不乏優(yōu)秀之作。學(xué)?梢杂盟鼇碡S富教師的教學(xué)內(nèi)容,啟發(fā)教育后來的學(xué)員?梢杂盟鼇矸治鼋鉀Q某些實際問題或理論問題,填補這些領(lǐng)域科研的空白;還可以推薦給有關(guān)部門或報刊雜志,以擴(kuò)大影響?傊,指導(dǎo)學(xué)員寫好畢業(yè)論文,無論對國家、社會,對學(xué)校、學(xué)員和教員,都具有重要而實際的意義。二、指導(dǎo)教師的任務(wù)畢業(yè)論文指導(dǎo)教師擔(dān)負(fù)著重要的任務(wù)。畢業(yè)論文的成功與否,與畢業(yè)論文指導(dǎo)教師關(guān)系重大。因此,畢業(yè)論文指導(dǎo)教師必須以積極、負(fù)責(zé)、認(rèn)真的態(tài)度做好指導(dǎo)工作。指導(dǎo)教師的基本任務(wù)有三條:1.啟發(fā)并鼓勵學(xué)員明確畢業(yè)論文寫作的意義,排除各種困難和心理障礙,立志寫出高質(zhì)量的畢業(yè)論文。2.悉心指導(dǎo)學(xué)員完成畢業(yè)論文寫作任務(wù),做到立意新穎,內(nèi)容充實,格式規(guī)范,文字暢達(dá),并作好答辯準(zhǔn)備。3.樹立新鮮活潑、生動有力的馬克思列寧主義的優(yōu)良文風(fēng)。指導(dǎo)教師的具體指導(dǎo)工作有以下六個方面:第一,審定論文題目。選擇合適的畢業(yè)論文題目,是學(xué)生寫好畢業(yè)論文的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)。因此,指導(dǎo)教師要在對學(xué)生調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生選題,反復(fù)審定學(xué)生確定的論文題目。第二,指導(dǎo)學(xué)生制定撰寫畢業(yè)論文的具體進(jìn)度、計劃,并定期檢查學(xué)生執(zhí)行撰寫畢業(yè)論文的具體進(jìn)度計劃的情況。第三,指導(dǎo)學(xué)生收集和閱讀有關(guān)的參考材料,介紹必要的參考書目。要求學(xué)生圍繞畢業(yè)論文的主題做讀書卡片或者讀書摘要。第四,指導(dǎo)學(xué)生如何開展社會調(diào)查,收集第一手資料,做好調(diào)查材料的研究和分類。用社會調(diào)查得到的材料,作為論據(jù),擺事實,說道理。第五,正確指導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生擬定論文提綱,定期解答學(xué)生提出的疑難問題。提出提綱或初稿中存在的問題和修改建議。第六,審閱論文,評定論文成績,并指導(dǎo)論文提要的寫法及其論文答辯的方法和技巧。

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