文明班級申請書 -申請書

我們是建工系二班的全體學(xué)生，我們參加學(xué)校文明班級的評選活動(dòng)，

文明班級申請書

。我班同學(xué)積極向上團(tuán)結(jié)友愛互相幫助，這一切的一切都讓我們有信心提交文明班級這個(gè)申請。
　　基本情況
　　本班共有53名學(xué)生，其中共青團(tuán)員*名、入黨積極分子*名、黨員*名。很多人都向黨組織遞交了入黨申請書，身邊有了榜樣在思想上就有了動(dòng)力，班級素質(zhì)和理論水平在全班同學(xué)的推動(dòng)下不斷提高，入學(xué)至今班級同學(xué)都在奮發(fā)進(jìn)取在提高自身修養(yǎng)方面從來沒有片刻懈怠。
　　思想方面
　　開學(xué)之初班主任通過面對面的交談?wù){(diào)查掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，針對新生剛?cè)胄�對學(xué)校日常管理的了解還不夠全面，以入學(xué)教育和軍訓(xùn)為契機(jī)首先難抓學(xué)生著裝、發(fā)型、紀(jì)律衛(wèi)生等日常行為親臨指導(dǎo)力作模范，要求學(xué)生比學(xué)校規(guī)定提前十分鐘到位。通過軍訓(xùn)學(xué)習(xí)部隊(duì)的嚴(yán)明作風(fēng)、紀(jì)律和吃苦耐勞的精神培養(yǎng)學(xué)生形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)工作作風(fēng)。
　　班級建設(shè)
　　班干部是班主任的得力助手是班級管理的骨干力量為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我班采取了“自我推薦、競爭上崗、發(fā)表竟職演說”的方式，選拔了班干部、團(tuán)支部成立了班委會(huì)，

申請書

《文明班級申請書》(http://www.shangyepx.com)。這一舉措不但讓學(xué)生們感到新鮮有挑戰(zhàn)性而且讓同學(xué)們一進(jìn)校就感到一股濃郁的競爭氣氛，新班子上任之初以身作則大膽工作班級管理很快走上正軌。
　　生活方面
　　生活委員上任后積極開展工作，學(xué)生宿舍衛(wèi)生至關(guān)重要宿舍環(huán)境可以直接影響學(xué)生的身體狀況所以生活委員很快制定出了一份宿舍衛(wèi)生評比方案，經(jīng)過班委商議決定開始執(zhí)行這一方案。為了公平起見每天衛(wèi)生委員都帶一名宿舍長到各宿舍檢查給出相應(yīng)的評分，每周公布檢查結(jié)果，得分高的給予表揚(yáng)低的讓其繼續(xù)努力把宿舍衛(wèi)生搞好向好的學(xué)習(xí)，每月都評比優(yōu)秀宿舍給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
　　事實(shí)證明經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的共同努力現(xiàn)我班班風(fēng)穩(wěn)定學(xué)生獨(dú)立熱愛專業(yè)積極主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)知識技能，已經(jīng)形成較強(qiáng)的時(shí)間觀念增強(qiáng)了服務(wù)意思和競爭意識，養(yǎng)成了良好的職業(yè)習(xí)慣。

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