中學學校工作匯報 -范文

　多年來，寶清第一高級中學在上級主管部門的領(lǐng)導下，全面貫徹黨的教育方針，以培養(yǎng)具有社會主義覺悟、主動精神，健全人格、科學思維和自我教育能力、善于學習能創(chuàng)造的新一代為工作宗旨，認真落實寶清縣教育局制訂的“優(yōu)先、快速、超前”發(fā)展的六字工作方針，堅持“以德治校”與“依法治校”相結(jié)合，堅持服務性原則、開放性原則、發(fā)展性原則、特色性原則，進一步實施以創(chuàng)新教育為重點的素質(zhì)教育，優(yōu)化教育過程，建設(shè)現(xiàn)代化學校，提高辦學效益，做到“外塑形象，內(nèi)強管理、科研興校、爭創(chuàng)一流”，使學校實現(xiàn)了跨躍式發(fā)展，

中學學校工作匯報

。

　　一、堅持“以德治校”與“以法治校”相結(jié)合的原則，加強領(lǐng)導班子作風建設(shè)。

　　為了加強領(lǐng)導班子作風建設(shè)，學校確立了“政治堅定、業(yè)務精通、作風民主、廉潔自律、團結(jié)合作、開拓創(chuàng)新”的24字工作目標，建立和完善了“選、管、育”等一整套的干部工作運行機制；樹立了“勤、公、廉”的工作作風；形成了“想正事、干實事”的工作特點。在日常工作中，學校領(lǐng)導班子堅持“四自”、堅持開展“四好一滿意”活動。學期中進行階段性工作總結(jié)，學期末進行工作自查打分、作述職報告、召開生活會、進行民主評議。為了進一步加強民主管理、民主參與和民主監(jiān)督，學校從1998年開始實行了校務公開制度，以集體的智慧完善了各項管理措施。特別是在職工待遇、晉級、獎金分配、評優(yōu)等容易產(chǎn)生矛盾的方面做到公開、公正，增加透明度。

　　為了進一步提高領(lǐng)導班子成員的理論素養(yǎng)和業(yè)務水平，學校還專門派出部分領(lǐng)導到友好學校哈師大附中進行工作鍛煉。同時，學校大力支持領(lǐng)導干部參加國家、省、市、縣教育行政部門舉辦的領(lǐng)導干部進修班、提高班，積極組織領(lǐng)導干部開展素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的理論研究和實踐探索。

　　為了適應新世紀教育改革的需要，學校領(lǐng)導班子發(fā)揚民主，集思廣益，詳細制定了學校發(fā)展的遠景規(guī)劃，提出了“三個目標、六項工程”。全校師生心往一處想，勁往一處使，“強素質(zhì)、樹形象、創(chuàng)一流、建名校”，形成了“立志、勤奮、求是、創(chuàng)新”的校風。

　　二、全面提高教師素質(zhì)，加強師資隊伍建設(shè)。

　　學校實施人才強校戰(zhàn)略，牢固樹立人才資源是第一資源的觀念，充分發(fā)揮人才資源在學校發(fā)展中的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、決定性作用，努力做到用事業(yè)造就人才，用環(huán)境凝聚人才，用機制激勵人才，用法制保障人才，并結(jié)合學校工作實際，大力開展“講師德、鑄師魂、練師能、樹形象”活動。
　　

　　1、實施了旨在加強師德師風建設(shè)的“形象工程”。深入地開展了“三個代表”重要思想學習教育活動，貫徹落實《寶清縣中小學教師師德規(guī)范細則》，建立了以黨總支、工會為主的師德師風考核小組，明確考核小組的工作職能，完善工作機制，嚴格實行師德“一票否決制”。認真組織教師進行了教育法律法規(guī)學習，提高依法執(zhí)教意識，努力加強教師的事業(yè)心、責任心、進取心。
　　

　　2、實施了旨在改善教師工作環(huán)境的“軟件工程”。努力實現(xiàn)教師與學生、教師與家長、教師與同事、教師與領(lǐng)導之間的平等與合作的工作關(guān)系，克服因方法、觀念、作風、利益等方面因素引發(fā)的不協(xié)調(diào)，加強換位思考，注重整體利益，建立情感與友誼，以人為本，營造寬松、和諧、積極、向上的工作氛圍。
　　

　　3、實施了旨在更新教師教育觀念的“啟迪工程”。組織教師感受、體會和學習先進的教育思想，徹底改變教育方法與教育手段，深刻理解素質(zhì)教育與創(chuàng)新教育的精神實質(zhì)，懂得并學會從積極的角度對學生進行鼓勵性評價，以發(fā)展的觀點看待學生，用多把尺子衡量學生，樹立全新的人才觀念。
　　

　　4、實施了旨在提高教師業(yè)務水平的“名師工程”。加強崗位練兵，加強骨干教師的培養(yǎng)，構(gòu)建一支素質(zhì)精良，本領(lǐng)過硬的教師隊伍，充分發(fā)揮學科帶頭人的作用，以老帶新，以新促老，并以新課程、新技術(shù)、新教師為重點突破口，實現(xiàn)資源共享，經(jīng)驗推廣，打造優(yōu)秀的學科團體。同時，努力創(chuàng)造條件為教師提供外出學習和進修的機會，鼓勵教師參加本科和碩士研究生課程培訓，鼓勵30歲以下年輕教師考取碩士學位。

　　5、實施了旨在增強教師科研能力的“創(chuàng)新工程”。加強集體備課，大興研究之風。組織教師開展了對新大綱、新教材、新教法的研究探索工作，并利用教學競賽課、研討課等形式，搭設(shè)舞臺，使教師樹立創(chuàng)新意識，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，敢于求異思維，敢于嘗試實踐。

　　三、以“人本”思想指導德育工作，努力創(chuàng)建誠信學校和和諧校園。

　　1、倡導人為主義關(guān)懷

　　學校積極鼓勵和提倡教師通過語言、行為在學生評價和各種活動中，從學習和生活多方面關(guān)愛學生，并要做到關(guān)心學生的在校生活，關(guān)注學生的校外活動�？荚嚽昂�，大型活動前后，學生在校遇到人際關(guān)系和學習、生活困難時，家庭發(fā)生變故時以及學生患病、出現(xiàn)意外傷害和傳統(tǒng)節(jié)日、本人生日之際，學校都組織和指導教師積極伸出援助之手，奉獻友愛之心。此外，學校還積極組織走訪貧困生，開展“愛心助學”捐款捐物活動，并設(shè)立了“特困生獎學金”。

　　2、開展人文主義教育

　　學校開展了以《學生一日常規(guī)》和《中學生日常行為規(guī)范》為指導的學生養(yǎng)成教育，積極倡導文明健康的學習、生活方式。通過每周一升國旗、唱國歌，并適時組織學生觀看愛國主義影片和國際體育比賽，培養(yǎng)學生的愛國主義情操。通過組織學生每天做眼操和廣播操，冬春季節(jié)住宿生出早操，并教育學生遠離網(wǎng)吧、毒品，做好艾滋病、禽流感等傳染病預防，加強學生自身體育鍛煉和身體保健。通過積極有效地開展揭批“ ”活動，進行“崇尚科學、破除迷信、堅定共產(chǎn)主義信念”系列教育活動，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀。通過舉辦“五四”卡拉OK演唱會、百科知識競賽、征文、板報書畫展和集郵展、籃排足球和乒乓球及羽毛球比賽、越野賽、跳繩比賽、拔河比賽等，充分發(fā)揮學生特長，展示學生個人和團體風采。

　　學校還結(jié)合實際，充分挖掘當?shù)亟逃�資源，

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《中學學校工作匯報》(http://www.shangyepx.com)。并通過組織開展了廢舊電池回收、懸掛人工鳥巢活動以及參觀國家級保護區(qū)七星河濕地、雁窩島，增強學生環(huán)保意識。通過組織學生考察國家級文物炮臺山金代古城遺址和縣博物館，進行歷史教育。利用每年祭掃珍寶島烈士陵園和三五九旅英雄紀念碑的時機，加強愛國主義教育。通過舉辦“愛家鄉(xiāng)、愛寶清”征文活動和感恩教育系列活動，使學生樹立回報家鄉(xiāng)、回報祖國的遠大志向。
此外，學校黨總支和團委還建立了學生黨校和學生團校，定期舉辦講座，滿足學生思想要求進步的實際需要，并擇優(yōu)發(fā)展學生黨員。教科室設(shè)立了心理咨詢和學法指導辦公室，以面談、熱線電話和書信等形式幫助學生解決思想問題。

　　3、實施人性化管理

　　學校專門設(shè)立了家長接待室，開設(shè)了校長信箱和熱線電話，開展禮儀值周和校內(nèi)“十佳中學生”評選，評選了紀律、衛(wèi)生流動紅旗班和體育、學習優(yōu)秀班級，設(shè)立了“學習優(yōu)秀獎”、“學習進步獎”、“單科優(yōu)秀獎”，組織學生觀看了《感動中國》電視專欄節(jié)目，評選校內(nèi)“十大孝星”。

　　四、以“生本”思想指導教學工作，努力創(chuàng)建服務型學校和發(fā)展型學校。

　　1、轉(zhuǎn)變?nèi)瞬庞^念，多角度、多標準鼓勵性評價學生

　　學校從高一學生入學開始，就組織教師全面考察和了解學生，充分挖掘和發(fā)現(xiàn)學生潛在的特長，準確定位學生發(fā)展方向和培養(yǎng)目標。

　　學校先后成立了體育特長生輔導班、美術(shù)特長生輔導班和音樂特長生輔導班，并通過舉辦活動發(fā)揮特長生優(yōu)勢。此外，以學生成績?yōu)橹饕獏⒖贾笜�，設(shè)立了多層次的實驗班，并實行滾動管理。對學生學業(yè)成績實行等級評價。

　　2、實行因材施教，開展分層次教學

　　因材施教、分層次教學包括文理分科和實驗班、特長班設(shè)置以及同一個班、同一個學科分層次管理。要求對不同層次的學生教學方式不同、作業(yè)配置不同、考試不同、評價標準不同。

　　3、借鑒外地經(jīng)驗，進行教學改革

　　學校主要學習了洋思中學、哈師大附中等先進學校教學經(jīng)驗，以學生基礎(chǔ)為前提，以學生能夠接受為出發(fā)點和落腳點，開展以自學為主、“一課一練”、“一課一檢”的做法，充分調(diào)動學生學習的主動性和自覺性，培養(yǎng)學生終身學習能力。此外，學校還利用東北三省高三聯(lián)合考試的機會，進行全真高考模擬。

　　五、以“校本”思想指導教研工作，努力創(chuàng)建學習型學校和數(shù)字化校園

　　1、充分優(yōu)化和挖掘校內(nèi)教師資源

　　學校組織評選了名優(yōu)教師，充分發(fā)揮高考輔導時間長、經(jīng)驗豐富的老教師的作用，努力克服“職稱到手，工作到頭”的懈怠思想和錯誤認識，重點調(diào)動高級教師以及學科帶頭人、各級各類骨干教師的工作積極性。同時，學校舉辦了青年教師拜師會，實施以“一幫一、手拉手”為主題的重在培養(yǎng)年輕教師的“藍青工程”，充分優(yōu)化教師資源。

　　學校還舉辦了“陽春杯”教學競賽課、教學研討課、青年教師匯報課以及論文征集、優(yōu)秀教案展等一系列活動，搭設(shè)舞臺，使教師充分展示才華，從中發(fā)現(xiàn)人才。

　　此外，學校還組織教師分期分批到哈師大附中、東北師大附中、佳木斯一中、雙鴨山一中等地參觀學習，并曾派多名教師到哈師大附中進行掛職鍛煉，邀請哈師大附中名優(yōu)教師到我校講學，通過這些措施使全校教師整體素質(zhì)得到普遍提高。
目前，學校已擁有心理咨詢、學法指導、高考命題研究、高考志愿填報、課件制作、網(wǎng)絡管理、競賽輔導和命題、文體活動組織、藝術(shù)體操編排等方面一系列水平較好的專門教師，并設(shè)立了心理咨詢和學法指導辦公室、網(wǎng)絡管理辦公室、新星文學社，開辦了校園廣播，成立了校田徑運動隊、籃排球和乒乓球隊。

　　2、廣泛收集和開發(fā)當?shù)卣n程資源

　　學校在開全開好國家要求的課程之外，積極尋找和開發(fā)校內(nèi)外課程資源，鼓勵教師進行校本課研究，開展探究式教學實踐，成立課外活動小組，建立校外課程基地，并實施“綠蔭工程”，提倡教師制作教具、自編教輔資料、展示個人優(yōu)秀教案等。廣大教師積極參與，先后有五個學科嘗試編制校本教材，兩個學校在課件制作方面率先行動，使一些優(yōu)秀課例通過校內(nèi)視頻系統(tǒng)得到共享。教科室還組織編寫了《學法手冊》、《應該心理和答題策略》等資料。

　　在課題開發(fā)方面，學校曾與佳木斯大學理學院共同承擔了國家級創(chuàng)新教育科研課題，開展了64項專題研究。

　　3、以校為本，積極加強校際合作

　　學校本著“借鑒一所學校，攀結(jié)一所學校、趕超一所學校、聯(lián)合一所學校、幫扶一所學校”的思想，先后與洋思中學、哈師大附中、雙鴨山一中、八五二農(nóng)場高中等學校交流與合作，并與佳木斯大學理學院、東北師大附中、北京三中等校建立了聯(lián)系，同加拿大多倫多五湖學院簽訂了友好學校協(xié)議。

　　六、以文明單位建設(shè)和規(guī)范化學校建設(shè)為龍頭，積極改善辦學條件，加強校園文化建設(shè)，增強環(huán)境育人功能
學校于二00二年和二00五年分別新建了實驗樓和教學樓。實驗樓內(nèi)設(shè)有高標準的理化生實驗室、語音室、微機室、圖書室、閱覽室、電子閱覽室、電子備課室。教學樓內(nèi)設(shè)有多媒體教室，各班級安裝了閉路電視，十個實驗班配備了多媒體教學設(shè)備。各辦公室配備了電腦、建立了校園網(wǎng)，并加入了中國教育網(wǎng)。

　　學校還擁有標準化籃球場六個、排球場四個、六個臺的乒乓球園一個、乒乓球室兩個、羽毛球場四個、教工活動室兩個、體育訓練房兩個、校園廣播站一個、網(wǎng)絡中心一個、室外大型宣傳欄兩個、樓內(nèi)固定宣傳板八個。各班配有板報欄和讀書角，走廊懸掛了學生美術(shù)作品和名人畫像近百幅。

　　學校校園內(nèi)有林園一處，花壇十二個，學校四周和運動場周圍有柳樹林帶，甬路旁和前校墻外有榆樹墻和丁香花叢。
建校以來，寶清第一高級中學取得了輝煌的教育教學成果。其中，自1999年起，連續(xù)多年取得雙鴨山市轄區(qū)四縣各校高考錄取總?cè)藬?shù)第一的好成績；2000年摘取雙鴨山市文理科雙狀元桂冠；2003年又一次摘取雙鴨山市以及龍東地區(qū)理科狀元桂冠，并取得個人全省第29名的好成績。2005年一名同學作為雙鴨山地區(qū)唯一一人考入清華大學。截止目前，考入本科以上總計2853人，共有8人考入清華大學、4人考入北京大學、1人考入新加坡國立大學。學校學生體育代表隊連續(xù)多年獲全縣中小學生田徑運動會、越野賽、排球賽、乒乓球賽高中組第一，2001年獲全市中學生田徑運動會總成績第二，另有25人在多屆市運會上打破全市紀錄，2 人考入北京體育大學，7人體育高考術(shù)科成績進入全省前30名。學校女籃代表隊連續(xù)兩年蟬聯(lián)全市高中生籃球賽冠軍。多年來，學校共有220余名學生在全國中學生學科競賽和奧賽中獲國家級、省級獎，其中1995年在全國中學生數(shù)學競賽中取得了個人全省第九名的好成績。
 

　　學校先后榮獲全國學習科學實驗學校、全國創(chuàng)新學習實驗學校、全國創(chuàng)新學習先進學校、省級文明單位、全省改善辦學條件先進學校、省高中課程改革先進集體、省教育科研先進單位、市“雙全”學校等榮譽稱號。

　　2001年《黑龍江日報》、《人民日報》海外版，2002年《光明日報》、《今日信息報》、《教育》雜志、《新向?qū)А冯s志，2003年《活力》雜志，先后撰文對該校事跡進行專門報道。此外，2001年底，該校作為雙鴨山地區(qū)唯一一所學校入編《中國基礎(chǔ)教育年鑒》。2003年入編省教育廳主編的《黑龍江教育改革的結(jié)晶－―名校集錦》。
 

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