【實用】支教實習報告3篇
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,報告的使用成為日常生活的常態(tài),我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。其實寫報告并沒有想象中那么難,以下是小編精心整理的支教實習報告4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
支教實習報告 篇1
很多剛剛畢業(yè)的大學生會滿懷熱心的去西部支教,支教回來要找一份更好的工作,寫一份山區(qū)支教實習報告十分必要。
在自己的申請和學校的批示下,我們到**山區(qū)**村進行為期**的教育實習支教,這次實習支教對我來說意義重大,所謂我們非常的重視。出發(fā)當天經(jīng)過長途跋涉,我們終于走進了**區(qū),走進**村,也走進了一個貧困有陌生的地方。
來到我們支教的點首先是一個小小的迎接儀式,儀式過后,我們走到他們中間,跟他們進行交流,不一會兒我們就成了無話不談的朋友,這種小小的歡樂漸漸在校園的上空彌漫開來……
**村是我們小分隊進駐的第一個自然村。這里的教育水平很落后。教師授課以自己制定的教學計劃和班里的尖子生的掌握狀況為準,其他大部分學生很難跟上老師的授課進度。落后的教學方式導致的直接后果是升學率的滯下。
村民對我們可以說是熱情備至。他們總是出于人性中最善良的本質(zhì)為你默默的做著一切,他們質(zhì)樸而憨厚的笑容時時觸動著我心靈的深處。程田雨是我資助的一個孩子,為了迎接我,他拿出了家里最好的,也是平時很少吃的——白面,做了南瓜白面條(他們這里四季都吃不上蔬菜,一切以面食為主,很多家庭吃的還是玉米面、高糧面)。飯是為我一個人做的,當我吃面的時候,他們專注的看著我,臉上露出了滿足的'笑容,仿佛嚼著白面條的是他們而不是我。在這里我是不敢剩飯的,田雨的媽媽看著被我吃干凈的碗,眼神中流露出無比的欣慰,生怕我這城里娃,感到不習慣而吃不下。可是此刻,我的心里卻早已是酸甜苦辣什么味道都有了。
見到孩子們,你最先受吸引絕對是他們那雙雙閃亮的眸子,我找不到任何詞來形容它們給我?guī)淼母杏X。原以為會很尷尬會很難和他們溝通,但我們很快進入角色和孩子們打成一片,他們的質(zhì)樸和童真讓我們非常享受,同時當我們注意到他們身上破爛的衣服和身體明顯發(fā)育不良時,心酸的感覺又讓我們很難受。我想,我一定要在短短兩周時間好好愛他們,讓他們知道人世間有許許多多美好的事情,讓他們知道愛,學會愛,我就非常有成就感了。
我們遇到了很多困難,盡管有了心理準備但是還是被打個措手不及。首先是吃飯問題,離集市有一個多小時的山路,只能過一段時間派人去采購,土豆是最美味的食物了,不過我們的大廚還是盡所能的給我們換花樣做出可口的飯菜。然后是缺水,當?shù)貙嵲谑翘彼,井水非常臟而且遠,幸好我們受到當?shù)卣闹匾,把山上的自來水水閘打開供我們用,要知道,平時停水對于山里人來說是司空見慣的。還有住宿,女生睡的是老師的兩間辦公室,男生有兩位睡廚房,其余都是睡帳篷,更苦的是第一天晚上就下起了大雨,第二天醒來時已經(jīng)全浸泡在水里了,潮濕的天氣加上蚊蟲叮咬,全身上下陷入一種無止境的瘙癢中,此種感覺身不如死。教書的感覺還是很美妙的,第一次開班會,第一次上課,第一次給他們講做人,我懷著無限的激情開始了我的“教學”生涯,我認真?zhèn)湔n,把知識盡可能淺顯地講解,但是他們與城市里的同齡人差距實在是太大了,有時候一個很簡單的問題會講上十幾遍,我依然在堅持著,甚至發(fā)掘出誨人不倦的快樂。經(jīng)過家訪和平時的觀察我也發(fā)現(xiàn)了很多同學存在的問題,我嘗試和他們溝通,也努力想去改變他們,但卻沒想到會是如此之困難!我后來才明白這也許就是一種和諧,就像這些孩子從來沒有吃早餐的習慣,我們不能把自己的生活觀念強加于他們身上,也許只是循循善誘使他們在自己的人生道路上走得更好!
十幾天的時間漫長而短暫,我們要走了,他們追著我們的車把淚水灑在了山路上。在走的時候才后悔莫及,由于環(huán)境等的原因我在后面開始懈怠,真后悔沒有交給他們更多的東西,有個隊友說了這樣一句話“我們得到的遠遠比付出的多”我們真是不折不扣的壞人。
關鍵詞:愛支教孩子山
為愛而行
本次暑期社會實踐的內(nèi)容是參加由交大綠色協(xié)會和愛心同盟合作舉辦的一次活動---山區(qū)支教,在這樣一個愛心流行的年代,支教實在是再普通的事情了。盡管并不被很多人看好,但我依然堅持我的選擇,為愛而行!愛心說多了很多人就麻木了,即使是大地震,沒過多久很多人也就被奧運會吸引過去,真正能堅持長期從事慈善事業(yè),一年如一日地默默無聞做著有益于社會的善事,這樣的人實在是太少了。我的理念是慈善和愛心不在于你做了多大的事,造成了多么轟動的影響,而是讓愛心成為一種生活的理念,一種習慣,愛自己也愛別人。這次支教我也正是為了去證明自己生活理念的一次實踐,檢驗自己的愛心是不是禁不起環(huán)境的考驗,不管遇到多大的困難應該堅持自己的信仰!
支教實習報告 篇2
“你醒來時候,問候你好;升起的陽光,哼著歌謠;心情像彩虹,繽紛舞蹈;你我的臉上,寫滿微笑!碑斝∨笥褌兂@首《第一課》的時候,他們稚嫩的聲音,歡快的語調(diào),無不列外讓我感到動容。
這是我第一次當音樂老師,也是第一次教小朋友們唱歌。歌曲名為《第一課》,不僅是我的第一課,也是他們的“第一課”,第一次聽到這首歌,第一次接觸我們,第一和那么多的大朋友一起玩耍,如斯之多的第一次,也匯合成我們的`“第一課”。
說句老實話,教小朋友唱歌不是一件簡單的事情,首先,他們活潑好動,管理紀律是件麻煩的差事;其次,小朋友的發(fā)音有些不準,很難抓住歌曲的曲調(diào)。但我認為,有困難的事情才是有挑戰(zhàn),慢慢地耐心地教,他們總可以學會的!于是我把《第一課》的歌詞寫在黑板上,讓他們先抄下歌詞再多讀幾遍熟悉一下,然后播放歌曲,他們大致知道歌曲的旋律,再者,一句一句地教他們怎么唱、應該要注意些什么問題,再一段一段的讓他們進行練習。世上無難事,只要肯攀登,這一節(jié)《第一課》終于是順利完成了,小朋友們也學會了這首歌。
人生上總有許許多多的第一課,我們學走路,我們學說話,我們學寫自己的名字,我們學習更多知識。而如今,我們要成為“傳道、授業(yè)、解惑”的人,我們教孩子們唱歌,教他們寫字,教學手工,教唱歌。在這些第一課上,我們或許有挫折有風浪,但請不要放棄,堅持奮斗,讓第一課成為人生道路上的亮麗風景線!
支教實習報告 篇3
來到上化學校這四個月留下的感情不是時間長短所能承載得了的。一群乖巧可愛的孩子,讓我也充滿了對童年的回憶,對童趣的追尋,對純真善良的探求。
今天期末考試了,今年三年級在陳家?guī)X考試,我的一大半孩子都在我所監(jiān)考的教室的隔壁。發(fā)下題后,我迅速的看了一遍,比平時做的題要簡單好多,也沒有出現(xiàn)那種靈活的題,所有的知識都在他們的掌握范圍內(nèi),作文也有背過能通用的范文,一切都很天時地利,我的心卻為他們緊緊提著。題簡單了最怕的就是他們粗心,不認真?傊,這一個半小時我都在向上天祈禱,祝愿我的`孩子們能不負我望。
想想令人頭疼的楊瑞鑫、陰康宏,一字錯百遍的的楊富森,字跡潦草又很愛撒謊的楊洋,純真不懂事但很乖的柴孟琪,漂亮活潑不好好學習的劉娜,思維敏捷的楊林剛,好學聽話的李夢琪,博學踏實的楊嘉培,認真穩(wěn)重的楊夢星,驕傲聰明的柴馨,才華橫溢的薛鴻暉,小巧靦腆的楊康寧,美麗善良的梁嘉憶,乖巧可愛我的班長耿王寧,俠膽仗義我的副班長龍承亮,愛玩愛鬧的王輝,英雄虎膽愛耍將軍威風我的得力助手梁搏,想想他們給我?guī)淼臍g樂,好多次的感動,我就萬分不舍。這是我用了整整四個月盡心盡力盡職盡責培養(yǎng)出來的花蕾,好想看到他們成才的那一天。說了這么多,只是想讓下一位接管四年級的老師能盡心盡責,認真的把他們教好,做人方面的教育還需要再拓展。
為了讓四年級的學習生活可以更進一步,現(xiàn)在我簡單介紹一下我在上化學校的教學經(jīng)驗教訓和生活方面的心得。
百事教育為先,下化聯(lián)區(qū)尤其重視學生的教育,每年的期中期末考試都要排名,所以在教學上容不得半點大意。本學期我?guī)У娜昙壵Z文,用的是人教版的教材。這本教材的特點是共分八個單元,八個語文園地,每個單元有三篇精讀課文,一片閱讀課文。為了配合嚴格的教學計劃,最好以周能講三篇課文,這樣才能為以后反復復習留下更多的時間,對于小學生來說,最重要的就是一定要把每個知識點在每個學生身上落實到位,對他們要不停的檢測驗收,教師心里要清楚每個學生的不同特點。為了配合教學工作,可以實行日日清、周周測、月月考的方針,使學生真正的學到知識才是目的。
在教學中可以嘗試各種教學方法。新老師剛到的時候,要謹記一點:上第一節(jié)課千萬不要給學生笑臉,不然以后再班級管理上會沒有什么太大的進步,我們這一批實習教師都在這上面吃了虧,所以一定一定要謹記!在開學一周后,學校會組織全校范圍內(nèi)的講課、聽課活動,所以一定要好好準備,好好摸索方法,這是給學校領導老師留下好印象的第一步。在4、5、6月份,聯(lián)區(qū)都會在南桑峪學校組織聽課、評課教研活動,尤其是在6月份的一次教師技能大賽,我很榮幸的代表學校的語文組出賽,同臺競技的教師教齡少則兩三年,多則十幾二十年,而我,只有兩個月的教學實踐,初生牛犢不怕虎,這種場合就是發(fā)揮你潛力的最佳時候了。如果你也有幸被派去參賽,一定記得要好好準備哦。通過這幾次的教研活動,我也長進了不少,學到了很多知識。
【支教實習報告】相關文章:
頂崗支教實習報告07-02
暑期支教實習報告3篇03-25
支教實習總結(jié)05-10
支教實習報告錦集七篇04-07
實習支教心得體會08-30
大學生支教實習總結(jié)05-09
支教教師述職報告07-22
頂崗支教實習心得體會10-24
支教總結(jié)08-10
支教的感言05-30