精選電裝實(shí)習(xí)報(bào)告10篇
在學(xué)習(xí)、工作生活中，越來越多人會(huì)去使用報(bào)告，報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的電裝實(shí)習(xí)報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。
電裝實(shí)習(xí)報(bào)告 1
一、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
使用電烙鐵和焊錫絲在電路板上焊接元件。實(shí)習(xí)目的：初步掌握焊接技能，為后續(xù)實(shí)習(xí)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)要求：焊點(diǎn)要成型牢固可靠、圓滑光亮，成半球形，元件排列整齊。
二、實(shí)習(xí)器材及介紹：
1、電烙鐵：由烙鐵頭。加熱管。電源線和烙鐵架組成我們使用的是內(nèi)熱式電烙鐵，功率在20—30w之間，其優(yōu)點(diǎn)是功率小，熱量集中，適于一般元件的焊接。由于焊接的元件多，烙鐵頭是銅制。
2、鉗子、鑷子各一把。
3、焊錫絲：由37%的鉛和63%的'錫組成的合金。焊錫絲有熔點(diǎn)低，易與銅、鐵等金屬結(jié)合，焊接強(qiáng)度合適，電阻率低等優(yōu)點(diǎn)因此是用于焊接合適材料。由于錫它的熔點(diǎn)低，焊接時(shí)，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點(diǎn)光亮美觀
4、印刷電路板（pcb板）：硬制塑料板上印有鋼制電路，可將一些電子元件焊在其上。印刷線路板的原料主要是銅箔，粘結(jié)劑，極板。
5、細(xì)銅絲。
三、原理簡(jiǎn)述：
電烙鐵是加熱工具，可將烙鐵頭加熱到250攝氏度左右，在此溫度下，焊錫便可融化為熔融狀態(tài)，此時(shí)便可將與錫相親的銅制元件與pcb板上銅制電路焊接在一起。
焊錫線為錫鉛合金，通常用于電子設(shè)備的錫焊，其錫鉛比為：60：40它的熔點(diǎn)低，焊接時(shí)，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點(diǎn)光亮美觀。
烙鐵頭在正常使用下氧化得很快，清理辦法是：將烙鐵頭在有松香的烙鐵板上輕輕摩擦。
四、實(shí)習(xí)步驟：
步驟1：準(zhǔn)備焊接將烙鐵頭和焊接物靠近焊接物
步驟2：焊接物加熱將烙鐵頭接觸焊接物
步驟3：焊接溶解將焊絲接近焊接物使之溶解
步驟4：焊絲離開見到焊錫中之助焊物流出時(shí)，將焊絲拿開
步驟5：烙鐵離開將烙鐵頭按照箭頭方向加速離開
五、實(shí)習(xí)小結(jié)及心得：
電烙鐵頭、焊錫絲尖與焊盤三點(diǎn)要接觸在一點(diǎn)上，焊接時(shí)間不宜過長(zhǎng)或過短，焊錫之前應(yīng)該先插上電烙鐵的插頭，給電烙鐵加熱。焊接時(shí)，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度，這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。焊接時(shí)，焊錫與電烙鐵接觸時(shí)間不要太長(zhǎng)，以免焊錫過多或是造成漏錫；也不要過短，以免造成虛焊。元件的腿盡量要直，而且不要伸出太長(zhǎng)，以1毫米為好，多余的可以剪掉。焊完時(shí)，焊錫最好呈圓滑的圓錐狀，而且還要有金屬光澤。經(jīng)過對(duì)焊接技術(shù)的實(shí)習(xí)，我們初步掌握了焊接方法與技術(shù)要點(diǎn)并對(duì)電路板的基本構(gòu)造和電路元器件有了初步認(rèn)識(shí)。聽了老師講的技術(shù)要點(diǎn)再經(jīng)過在實(shí)踐的過程中不斷自我摸索，我們由不會(huì)到會(huì)，焊點(diǎn)從不均勻到均勻。整個(gè)過程持續(xù)的時(shí)間不宜太長(zhǎng)，最多三秒而已。錫量也要進(jìn)行控制，太多容易造成虛焊，而太少又有可能會(huì)容易折斷。并且在焊接結(jié)束時(shí)應(yīng)先將錫絲拿開后再將烙鐵拿開，否則易使錫絲粘在集成板上。通過一上午的練習(xí)，我了解了焊接的基本原理與方法。
電裝實(shí)習(xí)報(bào)告 2
一、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
根據(jù)電路圖，自主繪制印制電路板圖。
二、設(shè)計(jì)要求
1、印制電路板圖的大小為100mm*100mm;
2、插孔直徑為1mm，焊盤直徑為-2mm，銅箔寬1mm;
3、根據(jù)通過電流的大小來確定印制電路板連線寬度（1mm寬導(dǎo)線可按2ma電流量計(jì)算）；
4、設(shè)計(jì)印制電路圖形應(yīng)考慮減少干擾，維修方便；
5、印制電路板四周要空出5mm-10mm的邊框；
6、電源線與接地線粗一些，布線密度大時(shí)可使用過渡線；
7、布線盡可能短，尤其是晶體管的極極，布線拐角一般為圓角；
8、輸入、輸出的印制導(dǎo)線應(yīng)盡量避免平行，以免發(fā)生串繞；
9、高低電頻懸殊的信號(hào)線應(yīng)盡可能短，且間隔大些；
10、公共地線盡量分布在板子的邊緣，盡可能保留銅箔做地線。
三、實(shí)習(xí)步驟：
1、認(rèn)真了解電路圖的組成和結(jié)構(gòu)，首先要了解電路原理，以及各個(gè)元器件的`作用和大概的位置，并對(duì)照要求的電路板大小來確定大致的電路圖構(gòu)成。同時(shí)要考慮到各個(gè)器件的性質(zhì)以及相互之間的影響。
2、整體布局與印制板結(jié)構(gòu)的確定。
3、根據(jù)電路圖先做簡(jiǎn)單的草圖設(shè)計(jì)，畫出相應(yīng)的草圖。考慮到跨接線，元件焊接點(diǎn)，還有地線走位等因素，進(jìn)行修改。最后觀察整體布局是否合理。
4、根據(jù)草圖在正式的圖紙上繪圖，這時(shí)可以根據(jù)坐標(biāo)紙上的網(wǎng)格來確定具體的走線和元件位置。另外，畫的過程中要考慮到元件的實(shí)際尺寸，注意設(shè)計(jì)要求的規(guī)定，注意線與線不可以相交。
四、實(shí)習(xí)小結(jié)及心得：
本次實(shí)習(xí)的任務(wù)是在前兩次實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上根據(jù)電路圖繪制印制電路板圖，首先要求我們對(duì)電路圖有深刻的理解，然后在符合客觀實(shí)際的情況下，根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要求的有關(guān)規(guī)定，完成印制電路板的設(shè)計(jì)。在初次完成之后再做進(jìn)一步的處理，使其更科學(xué)，更方便，實(shí)用性更高。剛開始設(shè)計(jì)時(shí)，布線時(shí)過渡線太多影響實(shí)用性，通過思考解決了這一問題。通過本次實(shí)習(xí)，我知道了怎么根據(jù)電路圖設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單印制電路板，懂得了一些基本的設(shè)計(jì)要求，為以后的社會(huì)實(shí)踐打下了牢靠的基礎(chǔ)；也懂得了在學(xué)習(xí)工作中不要急于求成，力求做到做好。
電裝實(shí)習(xí)報(bào)告 3
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間臨近畢業(yè)。那時(shí)感覺理論這么簡(jiǎn)單，想必操作起來也并不難，但事實(shí)卻并非如此。當(dāng)我來到工作崗位時(shí)，才發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合并非易事。于是，我在將理論知識(shí)學(xué)習(xí)之后，終于邁進(jìn)了我們期望已久的“實(shí)戰(zhàn)”中。
當(dāng)我踏入工作崗位后，首先給我們講的就是安全問題。在現(xiàn)場(chǎng)如果忽視了安全問題就很容易發(fā)生公傷的事故，當(dāng)然承受痛苦的也是自己。因此，我們每天上班集合時(shí)都會(huì)一起喊口號(hào)：“安全第一”。為的就是要告誡我們自己不論做什么事都要三思而后行，更不要完全依靠自己的感覺和經(jīng)驗(yàn)做事。
一、實(shí)習(xí)目的：
1、簡(jiǎn)單了解焊工的工作原理及其工作方式；
2、學(xué)會(huì)正確的焊接，并能正確使用一種焊接工件方式。
在實(shí)習(xí)過程中，我從技術(shù)，團(tuán)隊(duì)合作，專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲。從技術(shù)方面來說，這次實(shí)習(xí)給了一次我將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用來解決實(shí)際問題的機(jī)會(huì)，在實(shí)習(xí)過程中，許多原來并不熟練的知識(shí)逐漸被清晰的理解，許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學(xué)習(xí)到了不少新東西，在課本中所提到的技術(shù)要求之外，我在以下幾個(gè)方面我有了比較深的體會(huì)：
一、是由于是同組合作，所以在實(shí)習(xí)程中團(tuán)隊(duì)精神就尤為重要，首先要擬訂準(zhǔn)確的計(jì)劃，分工明確，在工作過程中我們不但要做好自己的工作，還要考慮同組人的工作，盡量要為別人帶來便利。小組成員的合作很重要，小組的氣氛很大程度上影響工作的進(jìn)度。
二、是在實(shí)習(xí)前一定要及時(shí)預(yù)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，在實(shí)習(xí)過程中要細(xì)心，避免由于方法錯(cuò)誤而造成的錯(cuò)誤和誤差。并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高工作的效率。
三、是焊接過程中的計(jì)算必須要非常仔細(xì)，因?yàn)闆]一個(gè)小錯(cuò)誤都可能導(dǎo)致整體的錯(cuò)誤，誤差的檢驗(yàn)也是很重要的，一切數(shù)據(jù)都必須控制在可允許的范圍內(nèi)。
通過實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一項(xiàng)工作要完整的做完，有時(shí)單單靠一個(gè)人的'力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、簡(jiǎn)介：焊接，就是用熱能或者壓力，或者兩者同時(shí)使用，并且用或不用填充材料，將兩個(gè)工件連接在一起的工作方法。
2、焊接種類：釬焊、氧乙炔焊、CO2保護(hù)焊、氬弧焊、手工電弧焊。
3、安全操作：
(1）防觸電：工作前要檢查焊接機(jī)接地是否良好；檢查焊鉗電纜是否良好。
(2）防弧光灼傷和燙傷：電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及強(qiáng)烈的可見光，可對(duì)眼睛和皮膚有刺激作用，焊接過的共建不要用手觸摸，敲擊焊渣時(shí)，要用力適當(dāng)，注意方向。
(3）防護(hù)用品：電焊面罩、皮手套、膠底鞋。
(4）設(shè)備的安全，交流的弧焊機(jī)。焊鉗不要放在工體上或者工作臺(tái)上，以免短路燒壞焊機(jī)。工作中，如發(fā)現(xiàn)高熱現(xiàn)象或焦臭味，立即停止工作，關(guān)掉電源。
4、工藝：
(1）引�。航佑|法。輕輕接觸，迅速提起2—4mm。
(2）運(yùn)條：把握好焊條角度，基本上垂直于工件，而向前進(jìn)放行傾斜5—15度。前進(jìn)速度要緩慢，均勻且呈直線狀。
(3）結(jié)尾段弧形，降溫，在引弧。
(一）基本知識(shí)：交流電焊機(jī)和直流電焊機(jī)的大致結(jié)構(gòu)及應(yīng)用。
(1）電焊條的規(guī)格、組成和作用。
(2）手工電弧焊的工作原理、特點(diǎn)、種類及應(yīng)用范圍。
(3）平焊的過程、引弧、運(yùn)條穩(wěn)弧的方法。
(4）常見焊縫的缺陷及產(chǎn)生原因。
(5）焊接安全技術(shù)。
(二）基本技能：
手工電弧焊引弧、平焊、氣焊火焰的調(diào)節(jié)極其應(yīng)用、氣焊、氣割。
三、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
在我已開始所接觸到的這些工種里面，焊工是最輕松的活。因?yàn)槲覀兛梢圆槐叵袂皫状文菢诱局ぷ�，我們可以帶上專用的皮手套等，坐在工作臺(tái)前一本正經(jīng)的學(xué)習(xí)焊工技術(shù)。當(dāng)然，這也是一門學(xué)問，而且，學(xué)問很大。焊接的技術(shù)很寬泛，而我們學(xué)習(xí)的只是平焊一種，也就是最簡(jiǎn)單最基礎(chǔ)的焊接技術(shù)。但就算如此，也是困難重重。那小小的焊條，仿佛就是跟你過意不去一半，有時(shí)候已經(jīng)接觸了工件，卻偏偏不無法引起電弧，左右折騰半天，仍然不知所措。有時(shí)候，好容易弄出來火花了，拿著焊條一路順利的焊接了下去，摘下帽子一看，全傻了眼了，不知道焊的是什么，全變形了，這就是老師所說的掌握不住高度和速度的問題，也就是經(jīng)驗(yàn)不夠。當(dāng)然，焊工最重要的還是安全問題。因?yàn)樗母邷�，一不小心就觸傷了皮膚，也因?yàn)樗碾娀」�，�?duì)眼睛的傷害相當(dāng)嚴(yán)重。通過這次實(shí)習(xí)，我主要總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：
1、實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)期間的非常重要一部分，通過實(shí)習(xí)使我對(duì)專業(yè)知識(shí)有了更進(jìn)一步的掌握，使我的理論知識(shí)和生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，把知識(shí)應(yīng)用與實(shí)踐，在實(shí)踐中鞏固知識(shí)，為要走上工作崗位的我們能更快地適應(yīng)自己的工作做好的鋪墊。
2、通過實(shí)習(xí)，我們要切實(shí)了解現(xiàn)實(shí)工作與在學(xué)校理論學(xué)習(xí)的不同思路，不同方法，我們要以新的面貌、新的姿態(tài)、新的思維方式，最快地融入工作，適應(yīng)工作的要求。
3、實(shí)習(xí)的過程中，我不僅要看到理論與現(xiàn)實(shí)的差距，更要看到它們的聯(lián)系，看到兩者的重要性，我不能放棄任何一個(gè)，我們不能放棄理論，反而要在現(xiàn)場(chǎng)工作中加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
4、認(rèn)識(shí)到嚴(yán)格服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，按時(shí)上下班，堅(jiān)守崗位和敬業(yè)精神的重要性，為以后的工作打下良好基礎(chǔ)。
實(shí)踐是學(xué)習(xí)生活的第二課堂，是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。想要快速成長(zhǎng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
四、實(shí)習(xí)心得體會(huì)
在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸，讓我提前體驗(yàn)到不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí)，也許將來不會(huì)走上這個(gè)崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。
在以后的工作中，更多的是需要我自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我接觸到的焊工，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外看似簡(jiǎn)單的拆裝焊接，都需要我們細(xì)心觀察，反復(fù)實(shí)踐，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。這次實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。
在實(shí)習(xí)過程中，我真的明白了許多，許多在學(xué)校掌握不到的東西，我非常幸運(yùn)我能得到那么有效的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí)。實(shí)習(xí)工作更讓我深深地體會(huì)到人生的意義世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針！
總之，經(jīng)過這次的實(shí)習(xí)，讓我深深的體會(huì)到理論與實(shí)際的差距，更重要的是，要懂得怎么去處理好人際關(guān)系，這也是自己學(xué)習(xí)和發(fā)展的橋梁。
電裝實(shí)習(xí)報(bào)告 4
一、實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年5月-6月
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
廣西師范大學(xué)育才校區(qū)物理實(shí)驗(yàn)樓
三、實(shí)習(xí)目的：
1.掌握常用電子元器件的種類、性能、選用原則及質(zhì)量判別；
2.掌握電子產(chǎn)品裝配工藝；
3.掌握錫焊原理及手工焊接工藝技術(shù)；
4.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單電子小產(chǎn)品的裝配、焊接、調(diào)試；
5.學(xué)會(huì)使用常用電子測(cè)試儀器設(shè)備，初步具有借助說明書或資料掌握常用工具、儀器的使用能力。
四、實(shí)習(xí)所需設(shè)備和器材：
1.電阻
2.電烙鐵等焊接工具
3.焊錫
五、實(shí)習(xí)步驟：
1.老師先介紹焊接電路板的一些基本知識(shí)，讓我們懂得焊接的最基本的知識(shí)，并掌握一定的焊錫能力，避免有虛焊和假焊；
2.老師按照電裝電調(diào)實(shí)習(xí)器件表中按順序給我們發(fā)元器件，并一一介紹它們的名稱和外形特點(diǎn)以及告訴我們焊接時(shí)需要注意的問題。并要求我們檢查所用的元器件，了解元器件的參數(shù)，焊接時(shí)要非常小心，對(duì)準(zhǔn)了再焊，以避免在焊完時(shí)才發(fā)現(xiàn)元器件焊錯(cuò)了而帶來更大的麻煩。
3.本次實(shí)習(xí)共要焊接兩個(gè)電路板，所以很有必要懂得焊接元器件的順序以及焊好每一個(gè)元器件，了解其中的每個(gè)元器件在電路板中的位置，這樣就可以很好的焊好元器件了；
4.理解電路的基本原理，根據(jù)電路板排版元器件，使元器件在焊接上去能盡可能的焊到底，美觀；
5.根據(jù)自己的排版把元器件焊接在準(zhǔn)備好的電路板上；
6.最后就是檢查調(diào)試了。
六、電路模塊的組裝和焊接
元件的安裝和焊接，由于以前做過了一些元件的焊接，有了前面的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)這次焊接沒有什么大的問題，在焊接時(shí)先要把電烙鐵焊接處的金屬表面打磨光潔(千萬不要用小刀去刮），不然會(huì)影響其導(dǎo)電性，而且它對(duì)錫分子的吸附能力也不強(qiáng)。還有就是在焊接電阻時(shí)注意將色環(huán)方向保持一致，有極性的元器件一定要小心，極性不能錯(cuò)。在焊接時(shí)應(yīng)該將電烙鐵放在所焊的電路板上的管腳去先預(yù)熱，然后將焊錫從下面(貼著電路板）放到管腳去融化，動(dòng)作要快，焊錫不要太多。我在焊接時(shí)，剛開始還是沒有把握的很好，無法做到全部焊料適量，有些不足，有些過多，從而導(dǎo)致焊接的質(zhì)量有點(diǎn)勉強(qiáng)。但后來經(jīng)老師指導(dǎo)后，焊的就很不錯(cuò)，速度也提升了很多。焊完了之后要將引過長(zhǎng)的元器件的引腳剪去。
最后焊接完后對(duì)元件進(jìn)行檢查和整理�？纯从袥]有元件插錯(cuò)，或者漏焊的，元器件的極性是否正確。
七、個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)
經(jīng)過此次實(shí)習(xí)我得到了一些寶貴的知識(shí)：
1.電阻的識(shí)別與檢測(cè)，其中電阻按制作材料可分為：金屬膜電阻、碳膜電組、合成膜電阻；按數(shù)值可分為：固定電阻、可變電阻、電位器等。
2.電位器的識(shí)別及檢測(cè)：電位器分為很多種類型，如旋轉(zhuǎn)式、推拉式和直滑式等。按照阻值的變化規(guī)律來區(qū)分，電位器又分為直線式、指數(shù)式和對(duì)數(shù)式。
3.電烙鐵的使用：烙鐵的溫度最好控制在200～300℃之間，因此焊接一般的電子元器件常用20W的內(nèi)熱式電烙鐵(對(duì)初學(xué)者）。新買的.電烙鐵，使用之前要“上錫”，方法是：用磨砂或銼刀事先把烙鐵頭打磨干凈，接上電源，待烙鐵頭溫度一旦高過焊錫熔點(diǎn)時(shí)，再用它去蘸帶松香的焊錫絲，烙鐵頭表面就會(huì)附上一層光亮的錫，烙鐵就能使用了。沒有上過錫的烙鐵，焊接時(shí)不會(huì)吃錫，難以進(jìn)行焊接。烙鐵使用時(shí)間長(zhǎng)了或烙鐵頭溫度過高，烙鐵頭會(huì)氧化，造成烙鐵“燒死”而蘸不上錫，也難于焊接元件到電路板上。烙鐵頭應(yīng)保持清潔，不清潔的局部區(qū)域也蘸不上錫，還會(huì)很快氧化，日久之后常造成烙鐵頭長(zhǎng)時(shí)間處于待焊狀態(tài)，溫升過高，也會(huì)造成烙鐵頭“燒死”。所以焊接時(shí)一定要作充分準(zhǔn)備，盡量縮短鐵的工作(通電）的時(shí)間，一旦不焊接應(yīng)立刻拔去烙鐵電源。
實(shí)習(xí)心得：
在實(shí)習(xí)尚未開始之時(shí)我以為這次實(shí)習(xí)又可以輕輕松松的了，可是在實(shí)習(xí)的第一天經(jīng)老師的講解才發(fā)現(xiàn)這次實(shí)習(xí)考驗(yàn)我們的動(dòng)手操作能力，這對(duì)我們來說的很重要，因?yàn)槲覀冞@個(gè)專業(yè)必須具備很強(qiáng)的動(dòng)手操作能力。所以說動(dòng)手操作能力對(duì)于我們來說是很重要的，而此次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到動(dòng)手操作的重要性。實(shí)習(xí)之前我焊錫的時(shí)候是把錫在烙鐵上融化才弄到管腳，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我過去完全的錯(cuò)了。以后絕不會(huì)再犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤，自己在平時(shí)更應(yīng)該花時(shí)間去學(xué)習(xí)這些基礎(chǔ)的知識(shí)。在把元器件排列在電路板上的也考驗(yàn)我們的個(gè)人思維，所以說要細(xì)心��！
通過焊接練習(xí)，我基本掌握了焊接的基本技巧。但是焊接的時(shí)候也經(jīng)常會(huì)遇到虛焊的問題，多半是由于焊錫放得太少或是電烙鐵停留時(shí)間過長(zhǎng)。這些問題都提醒我在以后的裝配電器時(shí)要注意焊點(diǎn)的焊接，首先需要有耐心細(xì)心和熟練掌握焊接技巧。焊接是電器設(shè)備制造中極為關(guān)鍵的一道工序，其質(zhì)量的好壞直接影響到電氣設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)質(zhì)量。
通過電裝電調(diào)的學(xué)習(xí)，我明白了電裝電調(diào)是實(shí)踐教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，是電子類專業(yè)理解電子電路和提高電子操作基本技能的必要內(nèi)容。它的主要目的是：
1.更好地理解和吸收電子電路理論知識(shí)；
2.培養(yǎng)學(xué)生的電子電路基本技能；
3.系統(tǒng)的了解電子產(chǎn)品生產(chǎn)的基本過程，掌握理論聯(lián)系實(shí)踐、實(shí)踐鞏固理論的基本學(xué)習(xí)方法。自己也對(duì)自己做了要求，希望以后都能夠多練習(xí)，多操作，熟練各種儀器的使用，要爭(zhēng)取做到理論和實(shí)踐兩者兼得。
在這次的實(shí)習(xí)中雖然遇到很多困難，但在老師的耐心講解和同學(xué)的熱心幫助下，問題也就得到解決了，非常感謝老師和同學(xué)們的幫助。這次雖然做的不是非常好，但是看到自己親手做出來的東西還是很高興的。這次實(shí)習(xí)收獲非常大！感觸很深！
電裝實(shí)習(xí)報(bào)告 5
一、 實(shí)習(xí)目的與要求
1.實(shí)習(xí)目的
(1) 學(xué)習(xí)識(shí)別簡(jiǎn)單的電子元件與電子線路。
(2) 學(xué)習(xí)并掌握收音機(jī)的工作原理。
(3) 按照?qǐng)D紙焊接元件，組裝一臺(tái)收音機(jī)，并掌握其調(diào)試方法。
2.實(shí)習(xí)要求
(1)熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。
(2)基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與
焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
(3)熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。
(4)熟悉常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)
的電子器件圖書。
(5)能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)
字萬用表。
(6)了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。
二、收音機(jī)工作原理
1.HX203T型號(hào)收音機(jī)的工作原理
把從天線接受到的高頻信號(hào)，經(jīng)檢波還原成音頻信號(hào)，送到揚(yáng)聲器變成音波。由于不同頻率的無線電波用途較廣、接受的電波較多，所以音頻信號(hào)就會(huì)互相干擾，導(dǎo)致音響效果不好，所以當(dāng)要選擇所需的電臺(tái)并把不要的信號(hào)“濾掉”，以免產(chǎn)生干擾，所以在我們收聽廣播時(shí)，使用選臺(tái)按鈕。由于中頻(465kHz）固定，且頻率比高頻已調(diào)信號(hào)低、中放的增益可以做的較大，工作較穩(wěn)定，通頻帶特性也可做的理想、這樣可以使檢波器獲得足夠大的信號(hào)，從而使整機(jī)輸出音質(zhì)較好的音頻信號(hào)。
2.高頻放大電路
能夠選擇并接收由天線感應(yīng)的高頻電波，它把具有良好的信噪比的高頻信號(hào)進(jìn)行放大。
3.混頻級(jí)電路
把已經(jīng)過高頻放大的載頻信號(hào)和本機(jī)振蕩頻率信號(hào)進(jìn)行混合，得到兩者的差即中頻信號(hào)。調(diào)頻的.中頻信號(hào)是10.7兆赫，而調(diào)幅的中頻信號(hào)是465千赫，然后把中頻信號(hào)送到中放級(jí)進(jìn)行放大。
三、整機(jī)組裝與系統(tǒng)調(diào)試
1.整機(jī)組裝和清理
收音機(jī)安裝好以后。首先要對(duì)照所用線路，檢查各元件聯(lián)接是否正確無誤，然后再查看各個(gè)元件和焊點(diǎn)，可以輕輕撥動(dòng)各元件，一方面查清焊接是否牢靠，有沒有漏焊或虛焊；另一方面可把各元件排列整齊，以免和機(jī)殼或其它元件相碰。還應(yīng)該注意把滴落機(jī)內(nèi)的錫珠、線頭等清理干凈，防止通電后造成短路。
2.通電試驗(yàn)
接通電源，觀察電路的工作情況，能收音，但收臺(tái)少，聲音小，而且還有少量的雜音，這說明電路和元件數(shù)值基本正確，可以進(jìn)行細(xì)微的調(diào)整。
3.系統(tǒng)調(diào)試
在上述工作完成之后，便可著手進(jìn)行調(diào)整工作。超外差機(jī)的調(diào)試一般也是從未級(jí)開始，然后逐級(jí)向前，即從功放、低放、檢波、中放級(jí)后調(diào)變頻級(jí)，這樣容易獲得較好的效果。
(1)低頻部分的調(diào)整
超外差收音機(jī)低頻部分的調(diào)整，主要是確定正確的工作點(diǎn)。因?yàn)槌獠顧C(jī)管子較多，功率增益足夠，一般希望末級(jí)有較大的功率輸出，對(duì)管數(shù)較少的，則應(yīng)兼顧功率增益。
(2)中頻部分的調(diào)整
當(dāng)Ic＝0.3毫安時(shí)，功率增益變化比較激烈，這是第一中放皆管BG2最有利的工作點(diǎn)。因?yàn)榈谝恢蟹偶?jí)一般總是帶有自動(dòng)增益控制電路，所以要求電路受控制時(shí)有較大的功率增益變化。雖然Ic小于0.3毫安時(shí)，功率增益變化更激烈.但是選擇這些點(diǎn)作為工作點(diǎn)是不合適的。因?yàn)镮c太小，功率增益就小，整機(jī)增益也就不高；另一方面，當(dāng)電池電壓變化時(shí)，整機(jī)性能變化十分激烈，全機(jī)的穩(wěn)定性變差,如果中頻變壓器是自制的，或著是舊的中頻變壓器但已調(diào)亂，需要調(diào)準(zhǔn)中頻頻率時(shí)，可以找一臺(tái)比較正常的超外差半導(dǎo)體收音機(jī)作為標(biāo)淮，用它代替中頻信號(hào)發(fā)生器來校淮中頻變壓器。首先，準(zhǔn)備—條長(zhǎng)約1米左右的絞合塑料電源線做成一條專用聯(lián)線。
調(diào)整時(shí)，將標(biāo)準(zhǔn)機(jī)的檢波二極管和中頻變壓器的次級(jí)斷開，然后將專用聯(lián)線的“甲線用端”和中頻變壓器次級(jí)斷開處相接，也就是用甲線從標(biāo)準(zhǔn)機(jī)第三只中頻變壓器次級(jí)取得變頻后輸出的中頻信號(hào)。再利用甲乙雙線絞合的分布電容將中頻信號(hào)耦臺(tái)給乙線。把“乙線用端”接在被調(diào)收音機(jī)的變頻管BG1的基極上。用另外一根導(dǎo)線把兩收音機(jī)的底板連通(同一地電位)。
這時(shí)臨時(shí)用變頻級(jí)也作中頻放大，以調(diào)數(shù)三個(gè)中頻變壓器。如果被調(diào)收音機(jī)是多波段的話，波段開關(guān)應(yīng)放在中波段位置，并且被調(diào)收音機(jī)酌雙連應(yīng)旋在全旋進(jìn)的位置上，以減少對(duì)中頻信號(hào)的衰減。接好后，打開倆機(jī)的電源，用標(biāo)準(zhǔn)機(jī)收一電臺(tái)，聽被調(diào)收音機(jī)的聲音，從后向前逐個(gè)調(diào)整被調(diào)收音機(jī)的中頻變壓器，反復(fù)仔細(xì)調(diào)整幾遍，都調(diào)到聲音最大為止。
如果中頻變壓器已經(jīng)調(diào)得很亂，諧振頻率和規(guī)定的中頻頻率465千赫相差很遠(yuǎn)，用上述取中頻信號(hào)的聯(lián)接方法還可能聽不到聲音，這時(shí)由標(biāo)準(zhǔn)機(jī)第三只中頻變壓器的次級(jí)取出中頻信號(hào)，先加給被調(diào)收音機(jī)第二只中頻變壓器的次級(jí)，即第二中放管BG3的基極，調(diào)整被調(diào)收音機(jī)的第三只中頻變壓器，先把它調(diào)好。然后再把中頻信號(hào)接在被調(diào)收音機(jī)第—中放管BG2的基極上，調(diào)第二只中頻變壓器，調(diào)好后，最后再把中頻信號(hào)接在被調(diào)收音機(jī)變頻管的基極上，調(diào)第一只中頻變壓器。這
樣一個(gè)一個(gè)的分別調(diào)整，就不會(huì)出現(xiàn)不能收音的問題了。不過，這樣手續(xù)很麻煩，除非必要，在一般情況下，直接送給變頻級(jí)還是容易成功的。
調(diào)中周時(shí)，對(duì)于被調(diào)收音機(jī)本機(jī)振蕩電路可以把雙連短路，使本機(jī)振蕩停振；也可以根本不管，不會(huì)因此影響調(diào)整的準(zhǔn)確件。因?yàn)樵谒{(diào)的中頻變壓器諧振回路里，對(duì)本機(jī)振蕩頻率和它與輸入中頻的差頻，都有很大的衰減，所以可不考慮。
(3)變頻級(jí)的調(diào)整
變頻部分在超外差收音機(jī)中占很重要的地位，也是最復(fù)雜的一部分。如果這—部分安裝不妥或調(diào)整不好，就會(huì)使整機(jī)產(chǎn)生很多問題，變頻級(jí)的調(diào)避，主要有下述幾個(gè)方面：
(A)決定工作點(diǎn)；
(B)調(diào)整本機(jī)振蕩電壓；
(C)調(diào)整頻率復(fù)蓋和同步跟蹤，下面僅就變頻級(jí)工作點(diǎn)及本機(jī)振蕩覆蓋范圍的調(diào)整方法加以介紹。
(4)變頻級(jí)工作點(diǎn)的決定和調(diào)整
在調(diào)整變頻級(jí)工作點(diǎn)之前應(yīng)該確認(rèn)變頻級(jí)已經(jīng)啟動(dòng)，最簡(jiǎn)單的判定方法是觀測(cè)變頻級(jí)的工作電流的同時(shí)，用手接觸該級(jí)晶體管的管腳，應(yīng)該有0.1~0.2mA左右的電流大小變化。如果能觀測(cè)到此變化，說明變頻級(jí)工作基本正常。變頻級(jí)的集電極電流Ic的決定要考慮信雜比S/N與變頻增益兩個(gè)因素。
典型變頻級(jí)集電級(jí)電流Ic與增益Kp及S/N的關(guān)系如圖4所示。從圖中可以看出：當(dāng)Ic＝0.4毫安時(shí)功率增益Kp最好，信雜比S/N也較大。所以該級(jí)的工作點(diǎn)一殷都應(yīng)選擇在0.4毫安左右較好。Ic不能選得過大，因?yàn)檫^大會(huì)使整機(jī)的噪聲和流水聲加大；Ic也不宜過小，否則一旦電池電壓下降，Ic減小，這時(shí)變頻增益Kp急劇變小，甚至不能起振。
四、心得體會(huì)
總體來說，我還是非常喜歡這門課程的。
第一，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。現(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟，我都很有“成就感”。
第二，電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，使我們對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義；也對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到
檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：
第一，對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。
第二，對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如在焊接芯片時(shí)，怎樣把那么多腳分開焊接對(duì)我們來說是個(gè)難題，可是經(jīng)過訓(xùn)練后，我們做到了。雖然在實(shí)習(xí)中會(huì)遇到難題，但是從中我學(xué)到了很多，使自己的動(dòng)手能力也有所提高，我想在以后的理論學(xué)習(xí)中我就能夠明白自己的學(xué)習(xí)方向，增進(jìn)專業(yè)知識(shí)的強(qiáng)化。
電裝實(shí)習(xí)報(bào)告 6
一、實(shí)習(xí)目的與要求
1.目的:
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)生從理論走向?qū)嵺`的重要一環(huán)，也是學(xué)生從學(xué)校走向生產(chǎn)崗位的第一步。為了將學(xué)生培養(yǎng)成為既具有理論知識(shí)，又具有一定實(shí)踐認(rèn)識(shí)的全方位的新一代人才，不能僅通過實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)來培養(yǎng)，而是應(yīng)當(dāng)走入社會(huì)，真正走上第一線去了解、去認(rèn)識(shí)具體的生產(chǎn)過程，只有這樣才能達(dá)到教學(xué)目的。生產(chǎn)實(shí)習(xí)正是這樣一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，學(xué)生應(yīng)將學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)靈活地指導(dǎo)實(shí)際生產(chǎn)，并從生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、最終解決問題;針對(duì)實(shí)際生產(chǎn)過程，培養(yǎng)學(xué)生的思維、觀察能力，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)實(shí)際的生產(chǎn)設(shè)備、控制方法和處理過程等，以求知識(shí)點(diǎn)的融會(huì)貫通和知識(shí)面的擴(kuò)大，并幫助學(xué)生養(yǎng)成遵章守紀(jì)的好習(xí)慣，為今后真正走上工作崗位打下較為扎實(shí)的基礎(chǔ)。
2.要求:
為了保證實(shí)習(xí)的質(zhì)量和秩序，提出如下要求：
(1)遵守實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)所在單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)良好的工作秩序，樹立良好的大學(xué)生形象。
(2)認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)的安全法規(guī)，保證人身安全和各項(xiàng)實(shí)習(xí)中接觸的設(shè)備的正常運(yùn)行，不給實(shí)習(xí)接收單位制造安全隱患或麻煩。
(3）認(rèn)真、務(wù)實(shí)地完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容，密切聯(lián)系實(shí)際，將在校獲得的專業(yè)理論，與生產(chǎn)實(shí)際相互印證，從而鞏固和完善知識(shí)體系。
(4) 認(rèn)真撰寫實(shí)習(xí)記錄，遇到問題時(shí)及時(shí)、虛心向師傅請(qǐng)教，切實(shí)把握實(shí)習(xí)的難得機(jī)會(huì)，珍惜實(shí)習(xí)時(shí)間。
(5）按時(shí)參加實(shí)習(xí)活動(dòng)，遵守作息時(shí)間。出勤的考評(píng)按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
二、收音機(jī)工作原理
1.工作原理及原理圖：
(1）原理圖：
圖1HX201TFM/AM集成電路收音機(jī)電原理圖
圖2 HX203T FM/AM集成電路貼片收音機(jī)整機(jī)裝配圖
(2)工作原理：
把從天線接受到的高頻信號(hào)，經(jīng)檢波還原成音頻信號(hào)，送到揚(yáng)聲器變成音波。由于不同頻率的無線電波用途較廣、接受的電波較多，所以音頻信號(hào)就會(huì)互相干擾，導(dǎo)致音響效果不好，所以當(dāng)要選擇所需的電臺(tái)并把不要的信號(hào)“濾掉”，以免產(chǎn)生干擾，所以在我們收聽廣播時(shí)，使用選臺(tái)按鈕。由于中頻(465kHz）固定，且頻率比高頻已調(diào)信號(hào)低、中放的增益可以做的較大，工作較穩(wěn)定，通頻帶特性也可做的理想、這樣可以使檢波器獲得足夠大的信號(hào)，從而使整機(jī)輸出音質(zhì)較好的音頻信號(hào)。
2.各元器件
(1)電阻:
電阻值計(jì)算如下表所示:
表1 電阻值計(jì)算表
(2)電解電容和瓷片電容
電解電容有正負(fù)之分，長(zhǎng)管腳為正極，實(shí)驗(yàn)時(shí)如果不小心把管腳剪短了，可以根據(jù)電解電容外側(cè)的圖形判斷，有灰色線條為負(fù)極。瓷片電容無正負(fù)之分，只要按照原理安裝即可。安裝時(shí)本著先裝小器件后大器件的原則，力求板子美觀又不影響后蓋的安裝，電容的管腳長(zhǎng)度要適中，和電解電容一樣，要求其管腳的長(zhǎng)度要合適。
(3）中頻變壓器(中周）：
中頻變壓器(簡(jiǎn)稱中周）兩只為一套，振蕩線圈(中周）為Ｔ２，中頻變壓器(中周）為黃色。這兩只中周在出廠前均已調(diào)在規(guī)定的頻率上，裝好后只需微調(diào)甚至不調(diào)，不要亂調(diào)，實(shí)驗(yàn)是一般不會(huì)安錯(cuò)。
(4）磁棒線圈：
實(shí)驗(yàn)時(shí)將磁棒插入到線圈內(nèi)部，磁棒線圈的三個(gè)線頭的接在對(duì)應(yīng)的印制板的焊盤上，即AMT+，AMT-，AMT點(diǎn)。長(zhǎng)的接AMT+，紅的接AMT-，黑的接AMT，按照原理圖接就可以了。最后為防止磁棒線圈不牢固，最好用實(shí)驗(yàn)固定冒固定在電路板上
(5）耳機(jī)插座：
先將插座的靠尾部下面的一個(gè)焊片往下插在電路板上的對(duì)應(yīng)的位置，焊接時(shí)的速度一定要快以免燙壞插座的塑料部分，影響電路的導(dǎo)通。
(6）發(fā)光二極管和喇叭：
發(fā)光二極管主要用來指示收音機(jī)的工作狀態(tài)，當(dāng)工作時(shí)發(fā)光二極管亮，反之則不亮，為使二極管正好露出頭，應(yīng)當(dāng)將其焊在電路板的背面，由于實(shí)驗(yàn)時(shí)我比較心急，沒等老師講完就焊在了正面，所以損壞了發(fā)光二極管。焊接時(shí)要注意二極管的正負(fù)極。把喇叭放好后，接線時(shí)要注意喇叭的磁性會(huì)吸電烙鐵，手要持住電烙鐵不松動(dòng)，以免燙壞電烙鐵，同時(shí)因?yàn)楣潭ǖ牟焕喂�，所以回來我用電膠棒將其固定以免其松動(dòng)不穩(wěn)。
三、整機(jī)組裝與系統(tǒng)調(diào)試
1.焊接
(1)電烙鐵是最常用的焊接工具。
電烙鐵要用220V交流電源，使用時(shí)要特別注意安全。應(yīng)認(rèn)真做到以下幾點(diǎn)：電烙鐵插頭最好使用三極插頭。要使外殼妥善接地。使用前，應(yīng)認(rèn)真檢查電源插頭、電源線有無損壞。并檢查烙鐵頭是否松動(dòng)。電烙鐵使用中，不能用力敲擊。要防止跌落。烙鐵頭上焊錫過多時(shí)，可用布擦掉。不可亂甩，以防燙傷他人。焊接過程中，烙鐵不能到處亂放。不焊時(shí)，應(yīng)放在烙鐵架上。注意電源線不可搭在烙鐵頭上，以防燙壞絕緣層而發(fā)生事故。使用結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)切斷電源，拔下電源插頭。冷卻后，再將電烙鐵收回工具箱。
(2)焊錫和助焊劑
焊接時(shí)，還需要焊錫和助焊劑。
焊錫：焊接電子元件，一般采用有松香芯的焊錫絲。這種焊錫絲，熔點(diǎn)較低，而且內(nèi)含松香助焊劑，使用極為方便。助焊劑：常用的助焊劑是松香或松香水(將松香溶于酒精中）。使用助焊劑，可以幫助清除金屬表面的氧化物，利于焊接，又可保護(hù)烙鐵頭。焊接較大元件或?qū)Ь�時(shí)，也可采用焊錫膏。但它有一定腐蝕性，焊接后應(yīng)及時(shí)清除殘留物。
(3)焊前處理
焊接前，應(yīng)對(duì)元件引腳或電路板的焊接部位進(jìn)行焊前處理。
�、偾宄附硬课坏难趸瘜涌捎脭噤彈l制成小刀。刮去金屬引線表面的氧化層，使引腳露出金屬光澤。印刷電路板可用細(xì)紗紙將銅箔打光后，涂上一層松香酒精溶液。
�、谠冨a在刮凈的引線上鍍錫�？蓪⒁�蘸一下松香酒精溶液后，將帶錫的熱烙鐵頭壓在引線上，并轉(zhuǎn)動(dòng)引線。即可使引線均勻地鍍上一層很薄的錫層。導(dǎo)線焊接前，應(yīng)將絕緣外皮剝?nèi)�，再�?jīng)過上面兩項(xiàng)處理，才能正式焊接。若是多股金屬絲的導(dǎo)線，打光后應(yīng)先擰在一起，然后再鍍錫
(4)焊接技術(shù)
做好焊前處理之后，就可正式進(jìn)行焊接。
�、儆沂殖蛛娎予F。左手用尖嘴鉗或鑷子夾持元件或?qū)Ь�。焊接前，電烙鐵要充分預(yù)熱。烙鐵頭刃面上要吃錫，即帶上一定量焊錫。
�、趯⒗予F頭刃面緊貼在焊點(diǎn)處。電烙鐵與水平面大約成60℃角。以便于熔化的.錫從烙鐵頭上流到焊點(diǎn)上。烙鐵頭在焊點(diǎn)處停留的時(shí)間控制在2～3秒鐘。
③抬開烙鐵頭。左手仍持元件不動(dòng)。待焊點(diǎn)處的錫冷卻凝固后，才可松開左手。④用鑷子轉(zhuǎn)動(dòng)引線，確認(rèn)不松動(dòng)，然后可用偏口鉗剪去多余的引線。
(5)焊接質(zhì)量
焊接時(shí)，要保證每個(gè)焊點(diǎn)焊接牢固、接觸良好。要保證焊接質(zhì)量。應(yīng)是錫點(diǎn)光亮，圓滑而無毛刺，錫量適中。錫和被焊物融合牢固。不應(yīng)有虛焊和假焊。虛焊是
焊點(diǎn)處只有少量錫焊住，造成接觸不良，時(shí)通時(shí)斷。假焊是指表面上好像焊住了，但實(shí)際上并沒有焊上，有時(shí)用手一拔，引線就可以從焊點(diǎn)中拔出。這兩種情況將給電子制作的調(diào)試和檢修帶來極大的困難。只有經(jīng)過大量的`、認(rèn)真的焊接實(shí)踐，才能避免這兩種情況。焊接電路板時(shí)，一定要控制好時(shí)間。太長(zhǎng)，電路板將被燒焦，或造成銅箔脫落。從電路板上拆卸元件時(shí)，可將電烙鐵頭貼在焊點(diǎn)上，待焊點(diǎn)上的錫熔化后，將元件拔出。
2.通電試驗(yàn)
接通電源，觀察電路的工作情況,能收音，但收臺(tái)少，聲音小，而且還有少量的雜音，這說明電路和元件數(shù)值基本正確，可以進(jìn)行細(xì)微的調(diào)整。
3.系統(tǒng)調(diào)試
在上述工作完成之后，便可著手進(jìn)行調(diào)整工作。超外差機(jī)的調(diào)試一般也是從末級(jí)開始，然后逐級(jí)向前，即從功放、低放、檢波、中放級(jí)后調(diào)變頻級(jí)，這樣容易獲得較好的效果。
(1)低頻部分的調(diào)整
超外差收音機(jī)低頻部分的調(diào)整，主要是確定正確的工作點(diǎn)。因?yàn)槌獠顧C(jī)管子較多，功率增益足夠，一般希望末級(jí)有較大的功率 輸出，對(duì)管數(shù)較少的，則應(yīng)兼顧功率增益。
(2）中頻部分的調(diào)整
當(dāng)IC＝0.3毫安時(shí)，功率增益變化比較激烈，這是第一中放皆管BG2最有利的工作點(diǎn)。因?yàn)榈谝恢蟹偶?jí)一般總是帶有自動(dòng)增益控制電路，所以要求電路受控制時(shí)有較大的功率增益變化。雖然IC小于0.3毫安時(shí)，功率增益變化更激烈，但是選擇這些點(diǎn)作為工作點(diǎn)是不合適的。因?yàn)镮C太小，功率增益就小，整機(jī)增益也就不高；另一方面，當(dāng)電池電壓變化時(shí)，整機(jī)性能變化十分激烈，全機(jī)的穩(wěn)定性變差,如果中頻變壓器是自制的，或著是舊的中頻變壓器但已調(diào)亂，需要調(diào)準(zhǔn)中頻頻率時(shí)，可以找一臺(tái)比較正常的超外差半導(dǎo)體收音機(jī)作為標(biāo)淮，用它代替中頻信號(hào)發(fā)生器來�；粗蓄l變壓器。首先，準(zhǔn)備—條長(zhǎng)約1米左右的絞合塑料電源線做成一條專用聯(lián)線。
調(diào)整時(shí)，將標(biāo)準(zhǔn)機(jī)的檢波二極管和中頻變壓器的次級(jí)斷開，然后將專用聯(lián)線的“甲線用端”和中頻變壓器次級(jí)斷開處相接，也就是用甲線從標(biāo)準(zhǔn)機(jī)第三只中頻變壓器次級(jí)取得變頻后輸出的中頻信號(hào)。再利用甲乙雙線絞合的分布電容將中頻信號(hào)耦臺(tái)給乙線。把“乙線用端”接在被調(diào)收音機(jī)的變頻管BG1的基極上。用另外一根導(dǎo)線把兩收音機(jī)的底板連通(同一地電位)。
這時(shí)臨時(shí)用變頻級(jí)也作中頻放大，以調(diào)數(shù)三個(gè)中頻變壓器。如果被調(diào)收音機(jī)是多波段的話，波段開關(guān)應(yīng)放在中波段位置，并且被調(diào)收音機(jī)酌雙連應(yīng)旋在全旋進(jìn)的位置上，以減少對(duì)中頻信號(hào)的衰減。接好后，打開倆機(jī)的電源，用標(biāo)準(zhǔn)機(jī)收一電臺(tái)，
電裝實(shí)習(xí)報(bào)告 7
一、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
將舊電話電路板上部件拆下裝到新電路板上，然后組裝成一個(gè)新的電話。
二、實(shí)習(xí)器材及介紹：
舊電話一部，新電路板一個(gè)，集成塊底座兩個(gè)，電裝實(shí)驗(yàn)工具一套等。
三、原理簡(jiǎn)述：
電話通信中實(shí)現(xiàn)聲能與電能相互轉(zhuǎn)換的用戶設(shè)備。由送話器、受話器和發(fā)送、接收信號(hào)的部件等組成。發(fā)話時(shí)，由送話器把話音轉(zhuǎn)變成電信號(hào)，沿線路發(fā)送到對(duì)方；受話時(shí)，由受話器把接收的電信號(hào)還原成話音。電話機(jī)一般分為磁石式、共電式和自動(dòng)式三類。電話通信是通過聲能與電能相互轉(zhuǎn)換、并利用“電”這個(gè)媒介來傳輸語言的一種通信技術(shù)。兩個(gè)用戶要進(jìn)行通信，最簡(jiǎn)單的形式就是將兩部電話機(jī)用一對(duì)線路連接起來。
(a）當(dāng)發(fā)話者拿起電話機(jī)對(duì)著送話器講話時(shí)，聲帶的振動(dòng)激勵(lì)空氣振動(dòng)，形成聲波。
(b）聲波作用于送話器上，使之產(chǎn)生電流，稱為話音電流。
(c）話音電流沿著線路傳送到對(duì)方電話機(jī)的受話器內(nèi)
(d）而受話器作用與送話器剛好相反——把電流轉(zhuǎn)化為聲波，通過空氣傳至人的耳朵中。
這樣，就完成了最簡(jiǎn)單的通話過程。通過互聯(lián)網(wǎng)能打電話到普通電話上，關(guān)鍵是服務(wù)供應(yīng)商要在互聯(lián)網(wǎng)上建立一套完善的電話網(wǎng)關(guān)。所謂電話網(wǎng)關(guān)，是指可以將Internet和公共電話網(wǎng)連接在一起的電腦電話系統(tǒng)，其一端與Internet連接，另一端是可以打進(jìn)打出的電話系統(tǒng)。當(dāng)用戶上網(wǎng)后，使用專用的`網(wǎng)絡(luò)電話軟件，可以通過麥克風(fēng)和聲卡將語音進(jìn)行數(shù)字化壓縮處理，并將信號(hào)傳輸?shù)诫x目的地最近的電話網(wǎng)關(guān)，電話網(wǎng)關(guān)將數(shù)字信號(hào)轉(zhuǎn)換成可以在公共電話網(wǎng)上傳送的模擬信號(hào)，并接通對(duì)方電話號(hào)碼，雙方就可以通過互聯(lián)網(wǎng)電話網(wǎng)關(guān)通話了。
四、實(shí)習(xí)步驟：
1、了解電話機(jī)的基本原理和組成部分，認(rèn)識(shí)電路圖，學(xué)會(huì)如何認(rèn)識(shí)元件，如三極管、二極管如何判斷好壞，還有元件的正常標(biāo)準(zhǔn)；
2、將元件從舊的PCB板上拆下，拆卸時(shí)應(yīng)從高到低，從大到小，然后檢查各元件是否正常，若不正常應(yīng)更換新的。將萬用表調(diào)到歐姆檔測(cè)量電阻看其是否與所給的參數(shù)相符，同樣將萬用表調(diào)到二極管檔測(cè)量二極管、三極管是否正常。
3、裝配并焊接電話機(jī)各元件，按從小到大、從低到高焊接元件，電解電容、二極管應(yīng)注意正負(fù)極。焊接完成后，檢查是否有漏焊、錯(cuò)焊、虛焊，若有及時(shí)補(bǔ)救；
4、將萬用表放在電壓檔上，接通交換機(jī)測(cè)量在摘機(jī)和掛機(jī)狀態(tài)下的電壓是否正常，若不正常應(yīng)重新檢查電路是否有錯(cuò)焊、虛焊；
5、電路檢查無誤后，讓同學(xué)撥打你的號(hào)碼，看振鈴、話筒是否正常，再給同學(xué)撥號(hào)，看按鍵、話筒是否有問題，若有問題，應(yīng)檢查電路和元件，看元件是否壞了，是否有錯(cuò)焊、虛焊；
6、檢查無誤后再通話，在接通狀態(tài)下測(cè)量振鈴的電壓并記錄。再分別測(cè)量各拐角的電壓并記錄，然后將電話機(jī)組裝好。
五、實(shí)習(xí)心得：
有了前面組裝收音機(jī)的經(jīng)驗(yàn)，我和同伴合作裝起電話來就覺得比較得心應(yīng)手了，但初裝成功后，還是出現(xiàn)了不少問題，電話只時(shí)指示燈亮，而不能撥打，沒按鍵音等等，但在我們的反復(fù)修理過程中，學(xué)到了好多知識(shí)，對(duì)電話機(jī)的原理更加清楚，學(xué)會(huì)萬用表測(cè)量技術(shù)等等，這為以后打下了良好的基礎(chǔ)。
這次實(shí)訓(xùn)為期不長(zhǎng)，但內(nèi)容豐富，包含了多種能力和技術(shù)的訓(xùn)練，它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，元件識(shí)別能力、安裝焊接能力、萬用表測(cè)量能力等等�，F(xiàn)在實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但它的影響卻留存長(zhǎng)久，它讓我們自己動(dòng)手，品嘗成功的喜悅，激發(fā)了我們對(duì)實(shí)踐的`興趣與熱情，在很大程度上鼓舞了我們的學(xué)習(xí)決心，它讓我們做了一回成功的自己，有著一定的成就感，特別是通過我的檢查與修理，使許多的同學(xué)的電話機(jī)也能正常使用，增強(qiáng)了我們的自信心，讓我們以更大的勇氣面對(duì)以后的學(xué)習(xí)與人生，它給了我們開拓進(jìn)取的動(dòng)力。
電裝實(shí)習(xí)報(bào)告 8
一、電裝實(shí)習(xí)目的
(1)了解SMT的特點(diǎn)，熟悉它的基本工藝過程，掌握最基本的操作技能。
(2)了解數(shù)字萬用表的.原理和生產(chǎn)安裝方法。
(3)通過手工動(dòng)手實(shí)踐，了解電子產(chǎn)品的生產(chǎn)安裝的過程和方法。
二、設(shè)備及元件
(1)再流焊機(jī)、手動(dòng)印刷臺(tái)(含;焊錫膏、產(chǎn)品配套模板、刮板)。
(2)專用托盤、專用鑷子、配套實(shí)習(xí)產(chǎn)品及工藝流程圖。
(3)電烙鐵、焊錫、松香、鉗子、鑷子、萬用表。
(4)電阻、電容、二極管、三極管、保險(xiǎn)絲、開關(guān)、電池、電路板、集成電路等若干。
(5)其他材料等
三、裝備內(nèi)容、步驟
(1)焊膏印刷
1、準(zhǔn)備錫膏層絲印膠片。
2、安裝產(chǎn)品印刷模板。
3、固定電路板。
4、準(zhǔn)備焊錫膏。
5、刮焊錫膏。
(2)貼片
一個(gè)元件都有一張裝配圖紙和其對(duì)應(yīng)，圖紙上有一紅色標(biāo)記，標(biāo)出本元件應(yīng)該貼裝的位置。所有元件分為電阻、電容、二極管、三極管、集成電路等類型。
注意：
1、貼裝電阻時(shí)，標(biāo)注阻值的一面應(yīng)朝上。
2、貼裝集成電路要一次貼好，如果沒放正，要重新貼放，不要挪動(dòng)，以免造成短路。
(3)檢查
檢查各個(gè)電子元件有沒有貼錯(cuò)、貼反、貼斜。檢查無誤后再放入再流焊機(jī)中。
(4)再流焊
將貼裝還元件的電路板放入再流焊機(jī)中，按再流焊鍵，工作即自動(dòng)進(jìn)入加熱爐內(nèi)進(jìn)行焊接。
(5)檢查修復(fù)
檢查電路板焊接質(zhì)量，對(duì)焊接不合格的元件進(jìn)行修復(fù)。
(6)焊接THT元件。
(7)安裝顯示屏等器件。
(8)調(diào)試電路。
(9)整機(jī)裝配。
四、檢測(cè)、調(diào)試過程
(1)需要的檢測(cè)儀器
交直流穩(wěn)壓電源、萬用表、無感螺絲刀。
(2)調(diào)試電壓步驟
1、把交直流穩(wěn)壓電源輸出1V電壓。
2、把輸出電壓連接萬用表顯示(萬用表撥到直流電壓檔位)。
3、把被測(cè)表UT33D撥盤撥到直流電壓2V檔位。
4、把以上儀器并聯(lián)在一起。
5、調(diào)節(jié)UT33D的電位器，使其電壓顯示與萬用表一致。
6、按以上方法可以繼續(xù)檢測(cè)10V、100V、500V。
7、交流檔按上述步驟測(cè)試。
(3)調(diào)試電阻步驟
1、標(biāo)準(zhǔn)電阻一套：100Ω、1KΩ、10KΩ、100KΩ、1 MΩ、10MΩ。
2、把以上的標(biāo)準(zhǔn)電阻插入相應(yīng)測(cè)試檔位進(jìn)行測(cè)量。
(4)調(diào)試電流步驟(直流恒流源一臺(tái))
1、使直流恒流源輸出100mA電流。
2、把UT33D電流檔調(diào)至200mA檔位觀察是否為100mA。如不正常更改分流電阻。
3、依次測(cè)試20mA、2mA。
4、使直流恒流源輸出10A電流。
5、把UT33D電流檔調(diào)至10A。
6、如果UT33D此時(shí)顯示電流大于10A，在線路板錳銅絲上面加上一些焊錫，冷卻后觀察UT33D電流是否標(biāo)準(zhǔn)。
7、如果測(cè)試電流小于10A，用剪鉗在錳銅絲上鉗兩下，增大錳銅絲截面。
(5)二極管檢測(cè)
1、拿一個(gè)4007二極管，檢測(cè)它的正反向。如果正向達(dá)到400-800，反向無窮大，就表明二極管功能正常。
2、通斷檢測(cè)，把輸出表筆短路，如聽到蜂鳴聲，即正常。
(6)背光檢測(cè)
1、按下UT33D背光鍵，背光燈亮就OK。
2、UT33D具有方波輸出功能，可以用示波器檢測(cè)其輸出方波功能是否正常。
五、電裝實(shí)心得
(1)在焊膏印刷時(shí)，刮焊錫膏是非常重要的一個(gè)步驟。
(2)在貼片時(shí)，一定要注意貼放的位置與是否放正了。
(3)在焊接THT元件時(shí)，要注意不要燒壞元件和電路板。
(4)在安裝配件時(shí)，一定要安裝正確。
(5)在檢測(cè)、調(diào)試時(shí)一定要正確操作。
(6)在整個(gè)實(shí)習(xí)中，了解電子產(chǎn)品的生產(chǎn)安裝的過程和方法。并了解在其過程中，并不是每個(gè)步驟都可以完美完成的，需要我們?nèi)バ迯?fù)改正。
電裝實(shí)習(xí)報(bào)告 9
一、實(shí)習(xí)目的與要求
�、睂�(shí)習(xí)目的
�、排囵B(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力。
�、茖W(xué)會(huì)識(shí)別電子元器件與相應(yīng)電子線路，熟悉常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。
�、钦莆障鄳�(yīng)工具的操作，相關(guān)儀器的使用。
�、葘W(xué)習(xí)并掌握收音機(jī)的工作原理，按照?qǐng)D紙焊接元件。
�、山M裝一臺(tái)收音機(jī)，并掌握其調(diào)試方法。
�、矊�(shí)習(xí)要求
(1)通過實(shí)際焊接操作，熟悉手工焊接技術(shù)常用工具的使用及其維護(hù)與修理。
(2)通過焊接電路，基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝、焊接，熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
�、菍�(duì)照收音機(jī)使用裝配圖，能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用萬用表。
�、攘私怆娮赢a(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。
�、赏ㄟ^實(shí)習(xí)對(duì)收音機(jī)的構(gòu)造能夠有一定的了解，最后組裝完成的收音機(jī)能接受到幾個(gè)頻道，并且能聽到聲音。
二、收音機(jī)工作原理
收音機(jī)的原理是把從天線接收到的高頻信號(hào)，經(jīng)檢波還原成音頻信號(hào)，送到揚(yáng)聲器變成音波，是把接收到的電臺(tái)高頻信號(hào)用一個(gè)變頻級(jí)電路將它轉(zhuǎn)化為頻率固定的中頻信號(hào)，然后再對(duì)這中頻信號(hào)進(jìn)行多級(jí)放大，再檢波低放。由于不同頻率無線點(diǎn)播用途較廣，接受的電波較多。所以音頻信號(hào)會(huì)互相干擾，導(dǎo)致音效不好，所以當(dāng)要選擇所需的電臺(tái)并把不要的信號(hào)“濾掉”。
�、闭{(diào)諧、變頻電路：
線圈L1從磁性天線(磁棒)上感應(yīng)出的電臺(tái)信號(hào)，經(jīng)由調(diào)諧回路選擇后，只剩下需要的電臺(tái)信號(hào)，該信號(hào)耦合給線圈L2，并由L2送三極管的基極和發(fā)射極。由于調(diào)諧回路阻抗高，約為100kω，三極管輸入阻抗低，約為1～2kω。要使它們的阻抗匹配，使信號(hào)輸出最大，就必須適當(dāng)選擇L1與L2的圈數(shù)比，以改變輸人回路的高端諧振頻率，使之始終低于本機(jī)振蕩頻率465khz。所以微調(diào)電容主要用于調(diào)整波段高端的接收靈敏度。相反，微調(diào)電容對(duì)波段低端接收靈敏度的影響極小，這是因?yàn)樵诓ǘ蔚投穗p連可變電容器幾乎全部旋進(jìn)，這時(shí)可變電容器的電容量很大，約為200多微微法，微調(diào)電容器的電容量的變化對(duì)它來說便可忽略不計(jì)。來自l2經(jīng)輸入調(diào)諧回路選擇的信號(hào)電壓一端接三極管的基極，另一端經(jīng)電容旁路到地，再由地經(jīng)本振回路三極管次級(jí)下半繞組，然后由電容耦合送三極管的發(fā)射極。與此同時(shí)，來自本機(jī)振蕩回路的本機(jī)振蕩信號(hào)由本振線圈次級(jí)抽頭三極管輸出，經(jīng)電容耦合后注入三極管的發(fā)射極；本機(jī)振蕩信號(hào)的另一端，即本振線圈次級(jí)另一端，經(jīng)地由電容耦合到L2的一端，并經(jīng)L2送三極管的基極。由于L2線圈只有幾匝，電感量很少，它對(duì)本機(jī)振蕩信號(hào)的感抗可忽略不計(jì)。
�、仓蓄l放大電路
中頻放大電路的主要任務(wù)是放大來自變頻級(jí)的465khz中頻信號(hào)。收音機(jī)的靈敏度、選擇性等技術(shù)指標(biāo)主要取決于中頻放大器，b3、b4和b5分別是第一中頻變壓器、第二中頻變壓器和第三中頻變壓器，它們都是單調(diào)諧中頻變壓器，初級(jí)繞組分別與各自電容器組成并聯(lián)諧振電路，諧振頻率為465khz。在電路中它們主要起選頻、中頻信號(hào)耦合和阻抗匹配作用。來自變頻三極管bgl集電極的中頻信號(hào)，經(jīng)b3選頻后，由b3次級(jí)繞組輸出，一端經(jīng)電容c4、c5后送往bg2的發(fā)射極，另一端送往bg2的基極。該信號(hào)經(jīng)bg2放大后由集電極輸出，并再經(jīng)b4選頻進(jìn)一步濾除非中頻信號(hào)后由b4次級(jí)繞組耦合輸出：同樣，b4輸出的中頻信號(hào)一端送往bg3的基極，另一端經(jīng)c6、r8后送往bg3的發(fā)射極，中頻信號(hào)經(jīng)bg3再一次放大后由集電極輸出送往b5中頻變壓器。來自bg3集電極已經(jīng)過兩級(jí)中頻放大的中頻信號(hào)，經(jīng)b5再一次選頻后，由b5次級(jí)繞組輸出，送往檢波電路進(jìn)行解調(diào)處理。
�、硻z波器及自動(dòng)增益控制電路
檢波電路主要由檢波三極管bg4、濾波電容c8和檢波電阻r9、w組成。來自b5次級(jí)經(jīng)中頻放大器放大的中頻信號(hào)送往三極管bg4的基極和發(fā)射極，發(fā)射結(jié)相當(dāng)于二極管，檢波后輸出信號(hào)的變化規(guī)律和高頻調(diào)幅波包絡(luò)線基本一致。收音機(jī)的檢波輸出音頻信號(hào)強(qiáng)度也能自動(dòng)地在一定范圍內(nèi)保持不變。
�、吹皖l前置放大與功率放大電路
來自音量電位器中心滑片的音頻信號(hào)，經(jīng)c10耦合到bg5的基極，通過由bg5、bg6組成的阻容耦合低頻前置放大器放大后，由bg6集電極送往輸入變壓器b6的初級(jí)。為了保證前置放大器有較大的功率增益和較小的失真，取bg6的集電極靜態(tài)工作電流為2～3ma。來自bg6集電極的音頻信號(hào)經(jīng)輸入變壓器阻抗變換后，耦合輸出兩組相位差互為180o的音頻信號(hào)，然后分別送往bg7、bg8的基極和發(fā)射極，bg7、bg8組成變壓器耦合推挽低頻功率放大器。由于電路上下是完全對(duì)稱的，來自輸入變壓器的音頻信號(hào)，經(jīng)bg7、bg8功率放大后送往喇叭。r15是交流負(fù)反饋電阻，其作用是改善低頻放大器的音質(zhì)。
三、整機(jī)組裝與系統(tǒng)調(diào)試
圖1HX203TFM/AM集成電路貼片收音機(jī)的整機(jī)安裝圖
�、闭麢C(jī)組裝
在按照如圖1所示的接線圖把元器件焊接、安裝完成之后，進(jìn)行焊接檢查，各個(gè)元件不能有錯(cuò)焊、漏焊、虛焊和連焊。檢查排除元器件管腳相碰現(xiàn)象。進(jìn)行焊接連線檢查。檢查電路，對(duì)照電路原理圖檢查各級(jí)晶體管的型號(hào)，安裝位置和管腳是否正確。檢查各級(jí)中周的.安裝順序，初次級(jí)的引出線是否正確。檢查電解電容引線的正、負(fù)接法是否正確。并且檢查分段繞制的磁性天線線圈的初次級(jí)安裝位置是否正確。還應(yīng)該檢查各元件的位置是否會(huì)導(dǎo)致蓋不上收音機(jī)外殼，以及各元件焊接是否牢固。
�、蚕到y(tǒng)調(diào)試
應(yīng)該收到至少一個(gè)電臺(tái)。監(jiān)聽電臺(tái)聲音，用不導(dǎo)磁的無感改刀調(diào)節(jié)T3(黃色)中周，使廣播電臺(tái)聲音最大、噪聲最小為最佳。接通電源，觀察電路的工作情況，能收音，但收臺(tái)少，聲音小，而且還有少量的雜音，這說明電路和元件數(shù)值基本正確，可以進(jìn)行細(xì)微的調(diào)整。
�、诺皖l部分的調(diào)整：超外差收音機(jī)低頻部分的調(diào)整，主要是確定正確的工作點(diǎn)。因?yàn)槌獠顧C(jī)管子較多，功率增益足夠，一般希望末級(jí)有較大的功率輸出，對(duì)管數(shù)較少的，則應(yīng)兼顧功率增益。
(2)中頻部分的調(diào)整：目的是使中周變壓器(中頻調(diào)諧回路）的諧振頻率調(diào)整為固定的中頻頻率465KHZ，由于所用中周是新的，一般廠家已調(diào)整到465KHZ，所以調(diào)試時(shí)，接收某一個(gè)電臺(tái)，用無感起子調(diào)節(jié)中周磁芯，調(diào)整順序是由后級(jí)往前級(jí)即先調(diào)Bz3再調(diào)Bz2至喇叭聲音最響為止。
�、钦{(diào)頻率覆蓋(調(diào)收音機(jī)的頻率范圍5351605kHz）：調(diào)整時(shí)裝上一個(gè)刻度盤，使雙連可變電容全部旋進(jìn)和旋出指針分別在刻度盤5301630千周的線上，旋動(dòng)雙連可變電容器使指針對(duì)準(zhǔn)640千周刻度用無感起子旋動(dòng)振蕩線圈的磁芯收聽640千周電臺(tái)廣播，聲音適中旋動(dòng)雙連可變器電容使指針對(duì)準(zhǔn)1500千周刻度附近。調(diào)整振蕩回路微調(diào)電容C3接聽1500千周附近電臺(tái)廣播，如此高端、低端反復(fù)調(diào)整幾次。
�、冉y(tǒng)調(diào)(調(diào)整頻率跟蹤）：目的使本機(jī)振蕩頻率在接收頻率范圍(中波段535～1650kHz）和遠(yuǎn)比外來信號(hào)頻率高465KHz即本機(jī)振蕩頻率范圍為1000kHz～20xxkHz。因此，采用電容相同的C1、C2雙連可變電容器進(jìn)行同步調(diào)節(jié)，通常在所選頻范圍內(nèi)的高、中、低三點(diǎn)進(jìn)行跟蹤，即三點(diǎn)統(tǒng)調(diào)，為了實(shí)現(xiàn)良好三跟蹤在本機(jī)振蕩回路串聯(lián)一個(gè)墊整電容C及并聯(lián)一個(gè)微調(diào)補(bǔ)償電容C，在輸入回路并聯(lián)一個(gè)補(bǔ)償微調(diào)電容C，具體調(diào)整，然后調(diào)輸入回路補(bǔ)償電容Cz使音量最響。中端調(diào)整在1000KHZ附近收聽廣播，使聲音最響此時(shí)調(diào)整雙連電容器動(dòng)片中的花片上的C片，撥動(dòng)片距。若撥動(dòng)花片時(shí)，輸入減小，則中端不失諧，將花片撥回原處，若輸入增大，還需在撥動(dòng)對(duì)邊花邊進(jìn)行補(bǔ)償，也可改變墊整電容的容量。
�、捎行┦找魴C(jī)可能有聲音，但是無論怎么調(diào)節(jié)音量，聲音都不大，這種情況下可以試著調(diào)節(jié)電位器，問題即可得到解決。
四、總結(jié)及體會(huì)
這次實(shí)習(xí)對(duì)于我來說非常有意義，在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我們首先了解了超外差式收音機(jī)(我們這次實(shí)習(xí)的最終組裝目標(biāo)）的基本原理。接下來，在這幾天的實(shí)習(xí)中，每一天的實(shí)習(xí)內(nèi)容都是既有趣又豐富的。我們先后認(rèn)識(shí)了貼片集成電路、貼片電阻、貼片電容、電解電容等一系列的電器元件。并且初步掌握了這些元件的焊接方法。還在自己的努力下成功的組裝成收音機(jī)，在調(diào)試出聲音的時(shí)候，每個(gè)人的心里都是非常的高興的。這次實(shí)習(xí)過后，我們不僅更好地掌握了焊接技術(shù)，還在實(shí)習(xí)中獲得了樂趣，同時(shí)也學(xué)到了課本上沒有的知識(shí)，是自己的動(dòng)手能力得到了提高。
在去年小學(xué)期的實(shí)習(xí)中，我們焊接的都是電路上最基本的元件，對(duì)于焊接技術(shù)的基本步驟和方法已經(jīng)有了初步的掌握。而本次實(shí)習(xí)內(nèi)容中，實(shí)習(xí)要用到的技術(shù)中最基本的仍然是焊接技術(shù)。因此在我們基本掌握操作方法的基礎(chǔ)上，本次實(shí)習(xí)又使我們更加熟悉焊接技術(shù)的操作并且能夠游刃有余的掌握及應(yīng)用。由于實(shí)習(xí)內(nèi)容安排的比較合理，因此，我們經(jīng)歷的順序是：認(rèn)知，動(dòng)手操作，思考與實(shí)踐結(jié)合，總結(jié)的整體過程。這樣的過程非常符合我們的邏輯發(fā)展方式，因此我們能夠通過這樣循序漸進(jìn)的過程熟練的掌握技能，并且鍛煉了獨(dú)立思考能力。在這樣的實(shí)習(xí)中，我們每一個(gè)任務(wù)都是令人愉快的，我們?cè)谡麄�(gè)實(shí)習(xí)過程中的心情都是美好的。
對(duì)于從小很少接觸實(shí)驗(yàn)課程，很少有機(jī)會(huì)鍛煉動(dòng)手能力的我來說，這次實(shí)習(xí)對(duì)于我來說是非常有意義的，我雖然并不對(duì)物理有十分大的興趣，但是對(duì)這次實(shí)習(xí)項(xiàng)目卻充滿了興趣。因?yàn)椋医K于可以有機(jī)會(huì)把書本上的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，并且親手焊接了小時(shí)候認(rèn)為十分復(fù)雜電路板，當(dāng)電路板焊接完成時(shí)候我的喜悅之情溢于言表，因?yàn)閺男〉酱蟛皇鞘稚瞄L(zhǎng)動(dòng)手操作的我，很激動(dòng)我能完成這樣的焊接任務(wù)。在收獲喜悅的同時(shí)，我收獲的還有在思考能力方面的提高。每天的任務(wù)都相關(guān)但又不同，每天的任務(wù)難易程度也不同，所以需要靈活的把不同的技巧應(yīng)用在不同的任務(wù)上，而焊接不同元器件對(duì)于每個(gè)人又是不同的。所以我收獲到的是，在老師提示焊接技巧之后，我能夠加以自己的思考，想出我認(rèn)為更適合我操作，更加能提高焊接效率的方法。
這次實(shí)習(xí)使我受益匪淺，也是我意識(shí)到自己在專業(yè)知識(shí)方面還存在欠缺，今后我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，擴(kuò)充知識(shí)儲(chǔ)備。同時(shí)，我也期待下次更加有趣的實(shí)習(xí)任務(wù)。
電裝實(shí)習(xí)報(bào)告 10
一、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
(1）掌握電子產(chǎn)品裝配及材料；
(2）學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單電子小產(chǎn)品的裝配、焊接、調(diào)試；
(3）掌握常用電子器件的種類、性能、選用原則及手工焊接工藝技術(shù)；
(4）初步學(xué)會(huì)印刷電路板的制作，掌握焊錫原理及手工焊接工藝技術(shù)；
(5）學(xué)會(huì)使用常用電子測(cè)試儀器設(shè)備，初步具有借助說明書或資料掌握常用工具、儀器的使用的能力。
二、實(shí)習(xí)器材：
電烙鐵、焊錫、覆銅板、導(dǎo)線、萬用表、元件清單
三、實(shí)習(xí)步驟：
(1）畫原理圖及PCB圖；
(2）雕刻電路板；
(3）打孔、擺放元件、焊接元件；
(4）調(diào)試電路板。
四、實(shí)習(xí)過程：
我們實(shí)習(xí)的任務(wù)是分兩人一組，分工合作完成一個(gè)正負(fù)1.25V到正負(fù)37V可調(diào)的直流穩(wěn)壓電源和一個(gè)15w純甲類功率放大器。而我的主要任務(wù)是做可調(diào)直流穩(wěn)壓電源。
1、畫原理圖：這個(gè)過程對(duì)我而言是最難，而且花的時(shí)間是最多的。在畫電路圖這部分，可以說是困難重重，因?yàn)楫嬰娐穲D要用到protel軟件，但是在此之前并沒有真正運(yùn)用過類似的軟件,一切都要自己摸索。于是連續(xù)看了兩天的protel的教程。因?yàn)椴皇呛苁煜�，所以有很多功能不知道怎么用。在畫PCB板時(shí)，因?yàn)橹荒茉谝幻娌季�，所以要是不知道怎么用那個(gè)畫圖軟件的話就很難做到布線時(shí)沒有交叉，開始時(shí)我們都不知道有可以設(shè)置在一面布線的，所以就弄了好久都畫不好，再加上原理圖時(shí)不時(shí)又檢查出那里有錯(cuò)、哪根線不要的，原本畫好的原理圖又要修改很多次才符合要求。
在畫PCB圖時(shí)要求要懂得設(shè)置PCB板的大小、層、原件的插入方式等，導(dǎo)入原理圖時(shí)還要確保原理圖沒有錯(cuò)才行，要是原理圖有錯(cuò)就會(huì)導(dǎo)入不了，有報(bào)錯(cuò)的.出來，導(dǎo)入之后還要進(jìn)行原件的布局，之后就是手工調(diào)整原件的位置了，調(diào)好之后和就設(shè)置進(jìn)行布線，要是原件擺放合理，自動(dòng)布線不出現(xiàn)交叉就完成PCB板的設(shè)計(jì)了，要是自布線有交叉的錯(cuò)誤要再次進(jìn)行原件位置的調(diào)整直到自動(dòng)布線沒有交叉。
由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，就連擺元件都擺了很久，花了很多時(shí)間終于把pcb圖導(dǎo)出來了。
2、雕刻電路板
做好PCB板，我們就用實(shí)驗(yàn)室的刻板機(jī)在覆銅板上雕刻電路圖。
3、打孔、擺放元件、焊接元件
打孔，一般的孔我都用0.8mm的鉆頭。電位器用稍大點(diǎn)的。打孔也是很簡(jiǎn)單，但是需要格外認(rèn)真！否側(cè)打歪了，那就麻煩了。打完孔，就是擺放元件，因?yàn)橹芭娐穲D弄了很久，對(duì)電路也很熟悉了。擺元件不是特別困難，就是二極管和電容的方向要注意。
在焊接這一步要有技術(shù)才能焊好，由于前一個(gè)學(xué)期我們有進(jìn)行過電子工藝實(shí)習(xí)，所以對(duì)于焊接原件這還是比較熟悉的，知道應(yīng)該怎樣去焊好每一個(gè)焊點(diǎn)，該放多少焊錫等，而且在焊接時(shí)要注意，因?yàn)殡娐钒搴苄�，線與線之間的距離很小，所以要注意不能使焊點(diǎn)或線之間連接起來，要不就會(huì)引起短路等。在焊接時(shí)還要注意原件的擺放方向，對(duì)照PCB板放好原件的方向，否則會(huì)使做出來的電路板功能和所要的不一致。
在焊接這一塊我感覺自己做得還好，每一什么太大的困難，就是焊接三極管時(shí)很費(fèi)時(shí)，因?yàn)槿龢O管的是哪個(gè)腳都很近，焊接時(shí)怎么焊都會(huì)連在一起，搞得焊錫到處都是。又由于開始我沒有注意它的方向，在后來檢查時(shí)才發(fā)現(xiàn)方向反了，后來不得不重新拆出來焊過，這個(gè)過程是很艱難的，拆是拆出來了，可是在焊回去時(shí)有粘在一起了，弄了好久都不行，所以說技術(shù)是很重要的。焊接時(shí)也不能把地線給忘記，因?yàn)槲覀冊(cè)陂_始時(shí)都不知道還要自己加上地線，所以先前我們都沒有焊上去，到后來又才加上去的`。
4、調(diào)試
經(jīng)過2天的焊接，終于把作品完成了。調(diào)試這部分主要是看所做的電路板能不能工作，功放一次成功！剩下的是電源這部分，一開始在寢室用自己30V的變壓器調(diào)試的時(shí)候，接好通電后測(cè)試兩個(gè)輸出口電壓可調(diào)，我就以為成功了。但是后來到實(shí)驗(yàn)室用標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試變壓器測(cè)試時(shí)，糟糕的情況出現(xiàn)了。
通電后，我想通過扭轉(zhuǎn)電位器來測(cè)量電壓的變化范圍，這時(shí)電路板便冒出一陣青煙。停電檢查，發(fā)現(xiàn)5.1K的電位器燒了。于是請(qǐng)教了好幾個(gè)同學(xué)。吳同學(xué)幫我檢查一下電路，回寢室后對(duì)著電路圖一根線一根線的對(duì)照，并沒有發(fā)現(xiàn)線路有問題。后來猛得想到我并沒注意到，LM337和LM317的的位置。這兩個(gè)器件的外圍電路和管腳都不一樣！查看，果然是這兩個(gè)位置弄反了。因?yàn)槲耶嬰娐穲D的時(shí)候，也注意到兩個(gè)管腳的接法了。所以對(duì)電路不用更改，只需要調(diào)換一下這兩個(gè)器件就可以了。經(jīng)過一番的折騰。拆了焊，焊了拆，一不小心把LM337的一個(gè)管腳給弄斷了，后來去了一趟實(shí)驗(yàn)室問管理員要芯片，可是芯片沒了，所以只好去一趟市區(qū)了，不幸的是那個(gè)電子器件店得那個(gè)芯片剛好賣完了。所以只能等待驗(yàn)收的時(shí)間到來了！最后只有把那個(gè)斷掉的芯片用導(dǎo)線連起來，然后調(diào)試，另一個(gè)芯片也冒煙了！最后的最后只能老實(shí)的把壞了的板上交給老師驗(yàn)收了。
五、心得體會(huì):
本次實(shí)習(xí)的任務(wù)是在前一次實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上根據(jù)電路圖繪制印制電路板圖，首先要求我們對(duì)電路圖有深刻的理解，然后在符合客觀實(shí)際的情況下，根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要求的有關(guān)規(guī)定，完成印制電路板的設(shè)計(jì)。在初次完成之后再做進(jìn)一步的處理，使其更科學(xué)，更方便，實(shí)用性更高。剛開始設(shè)計(jì)時(shí)，布線時(shí)過渡線太多影響實(shí)用性，通過思考解決了這一問題。通過本次實(shí)習(xí)，我知道了怎么根據(jù)電路圖設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單印制電路板，懂得了一些基本的設(shè)計(jì)要求，并且提高了我們的動(dòng)手能力，鍛煉了我們的吃苦耐勞的精神以及分工合作的精神。實(shí)習(xí)使我們受益匪淺，提高了我們的認(rèn)識(shí)，做到了理論和實(shí)踐相結(jié)合，把學(xué)到的知識(shí)用到實(shí)際中，加深了對(duì)理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)。為以后的社會(huì)實(shí)踐打下了牢靠的基礎(chǔ)。
【電裝實(shí)習(xí)報(bào)告】相關(guān)文章：
【精華】電裝實(shí)習(xí)報(bào)告3篇07-27
有關(guān)電裝實(shí)習(xí)報(bào)告3篇07-27
實(shí)用的電裝實(shí)習(xí)報(bào)告3篇07-27