【精品】畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告集合6篇
在學(xué)習(xí)、工作生活中，報(bào)告使用的頻率越來越高，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。寫起報(bào)告來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
【摘要】
學(xué)會漢語拼音是語文課程的目標(biāo)要求，也是學(xué)生識字、學(xué)習(xí)普通話的準(zhǔn)備和工具 。因此，小學(xué)語文的教學(xué)應(yīng)從漢語拼音的教學(xué)開始。課程標(biāo)準(zhǔn)中對漢語拼音的要求是：學(xué)會漢語拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字。在實(shí)習(xí)期間我通過實(shí)踐教學(xué)對漢語拼音的教學(xué)進(jìn)行了研究。
一、 教學(xué)中的困境
家長和幼兒教師教的方法不當(dāng)是拼音教學(xué)遇到的問題之一，隨著社會的進(jìn)步，家長對兒童的早期教育都很重視，在“望子成龍”迫切心情的驅(qū)動(dòng)下，家長們買來各種書籍，早早地對孩子進(jìn)行學(xué)前教育。有些幼兒園，也在這股熱潮的推動(dòng)和重壓下，及早對兒童進(jìn)行知識灌輸。但在這一過程中，卻忽視了方法和兒童認(rèn)知規(guī)律和身心發(fā)展特點(diǎn)的重要性。這就造成了有的兒童形成了一種不當(dāng)?shù)乃季S定勢，對于那些不準(zhǔn)確讀音已經(jīng)深深的刻在了腦海之中。教師想把他們從舊轍中拉出來，是相當(dāng)困難的，有個(gè)別學(xué)生甚至一直都改不過來。
兒童的基礎(chǔ)參差不齊是漢語拼音教學(xué)中遇到可另一個(gè)問題。有的學(xué)生對拼音一點(diǎn)兒也不會；有的學(xué)生讀的不規(guī)范、有錯(cuò)誤、死板；有的學(xué)生不用老師教，他全會。這對于教師的教學(xué)來說，是具有一定的挑戰(zhàn)性的任務(wù)，面對這樣的一種情況，教師該怎樣做才能達(dá)到教學(xué)的目標(biāo)呢？
二、 教學(xué)策略
要解決教學(xué)中遇到的問題，首先在掌握學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的同時(shí)必須要有一個(gè)好的策略。漢語拼音的教學(xué)內(nèi)容，大致可分為字母教學(xué)、聲調(diào)教學(xué)、音節(jié)教學(xué)和書寫教學(xué)幾個(gè)方面。
�。ㄒ唬� 字母教
由于入學(xué)新生年齡小，拼音教學(xué)任務(wù)重，所以應(yīng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)過程，提高教學(xué)效率。
1、激發(fā)學(xué)習(xí)拼音的興趣。
興趣是最好的老師，是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力。因此教師要積極努力的創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜聞樂見的形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣。如可以編個(gè)小故事：大家爬上山坡（po）去看大佛（fo）一個(gè)小朋友想摸（mo）大佛，爸爸告訴他大喇叭里正在播廣播（bo），大佛是文物，大家要愛護(hù)不能隨便去摸。從而帶出b、p、m、f四個(gè)聲母的發(fā)音。也可以用游戲的、圖畫引導(dǎo)、熟字帶音等方法來幫助習(xí)讀聲母和音節(jié)。除此之外還可以利用投影儀、錄音機(jī)、多媒體等電教手段，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)拼音的'情境，使抽象的符號形象化，枯燥的內(nèi)容具體化。這樣，才能讓學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)，在不知不覺中主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過程，學(xué)好漢語拼音。
2、學(xué)說結(jié)合
小學(xué)生的思維主要是形象思維，容易在直接的視覺刺激下引起注意。在教學(xué)中，色彩鮮艷的插圖，形象活潑的卡通人物，極易引起學(xué)生的興趣和關(guān)注。例如，學(xué)習(xí) “a、o、e”時(shí)在課前出示一張優(yōu)美的鄉(xiāng)村河畔晨景圖，畫面上大公雞在喔喔（o）啼，阿（a）姨帶著小朋友在河邊看鵝（e）在水中的倒影。從一開始學(xué)生就被吸引住了。我先讓學(xué)生自己看、說圖上的事物，在他們已有感受的基礎(chǔ)上，再引導(dǎo)他們認(rèn)識單韻母a、o、e的音、形，使他們在不知不覺中就進(jìn)行了漢語拼音的學(xué)習(xí)。
�。ǘ┞曊{(diào)教學(xué)
聲調(diào)教學(xué)的重點(diǎn)是讓學(xué)生清楚調(diào)類，讀準(zhǔn)調(diào)值。確定聲調(diào)教學(xué)策略，要結(jié)合方言實(shí)際，找出對應(yīng)關(guān)系，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，有針對性的指導(dǎo)和訓(xùn)練。
確定聲調(diào)教學(xué)有兩種，即韻母定調(diào)法和音節(jié)定調(diào)法。通常采用韻母定調(diào)法。
韻母定調(diào)法，即先發(fā)聲，然后拼上已帶聲調(diào)的韻母，拼合成聲、韻、調(diào)齊全的音節(jié)，如b-a-ba 、f-u -fu
音節(jié)數(shù)調(diào)法，就是先將聲母和韻母按第一聲相拼，然后按一、二、三、四聲的順序讀出這個(gè)音節(jié)的調(diào)來，逐漸過度到能過直接讀出這個(gè)音節(jié)的聲調(diào)為止。
�。ㄈ┮艄�(jié)教學(xué)
1、拼讀音節(jié)
拼讀音節(jié)最常用的教學(xué)方法有兩拼法和三拼法。兩拼法是聲母和韻母兩部分快速連讀的一種方法，起拼讀要領(lǐng)是：“前音輕后音重，兩因相連猛一碰�！比捶ㄒ卜Q三拼連讀法，是聲母、介母、韻母三部分快速連讀的一種方法，其拼讀要領(lǐng)是：“聲輕介快韻母亮，三音連讀很順當(dāng)�！�
2、整體認(rèn)讀音節(jié)教學(xué)
在小學(xué)音節(jié)教學(xué)中，有16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。這些音節(jié)，有些是由聲母和部分比較特殊的韻母組成的，如zhi，有的是零聲母音節(jié)如yi、wu等。所以要在教學(xué)中按整體認(rèn)讀的方法來處理這些音節(jié)，因?yàn)檫@樣可以省去部分韻母和拼寫規(guī)則的教學(xué)內(nèi)容，減少頭緒，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，降低教學(xué)的難度。
整體認(rèn)讀音節(jié)的教學(xué)就是直呼法，即用直呼的方法直接讀出音節(jié)。要注意的是，整體認(rèn)讀雖不經(jīng)過拼讀，但它仍是一個(gè)音節(jié)，因此教學(xué)時(shí)應(yīng)讓學(xué)生讀得長而響亮，以便與聲母、韻母的發(fā)音區(qū)別開來。
�。ㄋ模h語拼音書寫教學(xué)
拼音字母的書寫一四線格為規(guī)范。首先要讓學(xué)生認(rèn)識“四線格”，掌握字母在四線格中的位置：“主體在中格，中格要占滿，上下格中不滿格�！逼浯巫⒁飧袷胶凸P順。如果不能嚴(yán)格把握格式，就容易相混，比如把h寫成n，把j寫成i。所以要利用“四線格”從格式上對所有的字母嚴(yán)格加以區(qū)分。
拼音教學(xué)是小學(xué)生學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)。只要我們積極合理地運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)方法和教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，按照一定的教學(xué)步驟，我相信那些可愛的孩子能很好的學(xué)好這門學(xué)科。
參考文獻(xiàn)
教育基礎(chǔ)知識 光明日報(bào)出版設(shè) 李建平主編
小學(xué)語文教學(xué)論 湖南教育出版社 蔣蓉主編
畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
一．實(shí)習(xí)主要過程及主要內(nèi)容 可用來寫周記
�。ㄒ唬嵘砥冢�3月1日-3月14日
由于剛進(jìn)入公司，對部門和公司的業(yè)務(wù)都不了解，因此在這段時(shí)間內(nèi)除了翻閱過去公司的廣告設(shè)計(jì)，更主要是得以初步了解公司的運(yùn)作情況，熟悉部門的工作。同時(shí)，在部門經(jīng)理的組織下，參加了幾次培訓(xùn)，為將來的工作熱身。
�。ǘ﹥淦冢�3月15日-3月31日
通過熱身階段，我開始進(jìn)入一個(gè)知識的儲備期，通過每天瀏覽大量企業(yè)過去的鞋樣設(shè)計(jì)，對企業(yè)營業(yè)狀況進(jìn)行了解，多借鑒其他的報(bào)告和書籍，積累別人的經(jīng)驗(yàn)。后期，開始為能盡快適應(yīng)環(huán)境，跟隨其他設(shè)計(jì)師共同參與鞋樣開發(fā)會議，整裝待發(fā)。
�。ㄈ┩度肫冢�4月1日-4月30日
這一周，公司有新產(chǎn)品上市。我的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是：新產(chǎn)品上市活動(dòng)推廣方案的構(gòu)思，并聯(lián)系相關(guān)需要合作的機(jī)構(gòu)；搜集自己公司所在行業(yè)的相關(guān)信息，搜集企業(yè)新產(chǎn)品所面對的競爭對手等，提交服務(wù)建議書；跟隨項(xiàng)目經(jīng)理、運(yùn)營總監(jiān)外出提案，并與客戶進(jìn)行簡單交流；與項(xiàng)目經(jīng)理對方案和服務(wù)建議書進(jìn)行溝通。我實(shí)習(xí)期間準(zhǔn)備了一本筆記本，把每天的工作、會議討論方案記錄下來，便于日后的復(fù)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，也為以后遇到同樣的問題提供了解決辦法。
�。ㄋ模┫冢�5月1日-5月10日
通過前期工作的經(jīng)驗(yàn)積累，我對公司已有初步了解，對項(xiàng)目也有初步了解。我開始參與公司內(nèi)網(wǎng)品牌事業(yè)部需要的新聞稿件編輯；整理需要的文案編輯；行業(yè)強(qiáng)勢企業(yè)相關(guān)資料的搜集和整理；新產(chǎn)品銷售模式、銷售渠道的探討；新產(chǎn)品的命名方案和營銷模式的推敲；客戶中文手冊宣傳方案的修改；跟隨總經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、營運(yùn)總監(jiān)外出提案并與經(jīng)銷商作簡單交流，協(xié)助設(shè)計(jì)師提供其他項(xiàng)目需要的文案。這樣的實(shí)習(xí)增加了我的實(shí)戰(zhàn)能力，豐富了我的經(jīng)驗(yàn)。
二．實(shí)習(xí)的.收獲和體會 這個(gè)就是所謂實(shí)習(xí)報(bào)告了
曾經(jīng)某位名人說過，“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”。盡管實(shí)習(xí)的時(shí)間并不是很長，但受益匪淺，我深信這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷會對我今后的學(xué)習(xí)和工作帶來非常積極的影響。對于廣告專業(yè)的我而言，光學(xué)習(xí)書本的理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我接觸到了真正的廣告項(xiàng)目流程，真正與客戶進(jìn)行了溝通，真正負(fù)責(zé)了一些項(xiàng)目，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致地了解了現(xiàn)實(shí)中廣告業(yè)務(wù)處理的流程，認(rèn)真觀摩了老師針對具體項(xiàng)目的處理，使我對廣告業(yè)的認(rèn)識從純理性上升到實(shí)踐，從實(shí)踐中的感性認(rèn)識上升到了更深刻的理性認(rèn)識。在這三個(gè)月的時(shí)間里我確實(shí)成長了不少，重識自我、溝通至上、學(xué)會積累、團(tuán)隊(duì)精神等都是其中的收獲，感觸最深的是要學(xué)會在創(chuàng)作中享受快樂。
首先是與同事們相處，團(tuán)隊(duì)和個(gè)人是相輔相成的，個(gè)人與團(tuán)隊(duì)遵循的是木桶原理，團(tuán)隊(duì)與個(gè)人反映的是光環(huán)效應(yīng)。相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教。在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松神經(jīng)，也可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解并做到了然于心，也算好事。因此，要有團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感，才能使整個(gè)團(tuán)隊(duì)工作得開心，也才能工作得順利。
其次，通過實(shí)習(xí)，最大的收獲是使我重新認(rèn)識了自己，明確了自己的優(yōu)勢與不足。我學(xué)會了細(xì)心做事，我是個(gè)急躁性子的人，在這次實(shí)習(xí)過程中，在寫策劃和文案的時(shí)候，我總是因?yàn)榧庇谇蟪啥霈F(xiàn)一些小錯(cuò)誤，但在老師們的耐心指導(dǎo)和警戒下讓我的急躁性子有所緩解。同時(shí)我也明白溝通的重要性，不管是自己部門內(nèi)部的溝通還是與外人的溝通，都是非常
重要的，有時(shí)候，一次平常的溝通，或許能有很多的啟發(fā)或者得到一些重大的信息。
畢業(yè)實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了。雖然短短的三個(gè)月時(shí)間，我也許還無法為自己的人生做出最后抉擇，但已看清了自己未來道路的艱辛。工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不像我想得那么簡單，它比我之前做過的任何一件事都需要責(zé)任感。也許我今后還會從事其他工作，但此刻必須認(rèn)真對待每一份工作，我告誡自己一定不能放棄，對自己負(fù)責(zé)這是一種人生態(tài)度。
相信，此次實(shí)習(xí)將是我今后人生的一個(gè)良好開端。
畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
實(shí)習(xí)目的:
“物流”作為國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)脈和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，是一種新的生產(chǎn)力，是新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。針對對這一物流形式學(xué)校利用浙科物流管理軟件給我們一個(gè)更廣泛的了解機(jī)會，軟件中分公司總經(jīng)理、調(diào)度中心、倉庫中心、運(yùn)輸中心、四個(gè)角色來模擬現(xiàn)實(shí)的物流公司在一個(gè)模擬的市場環(huán)境中的實(shí)際操作。學(xué)生成立物流單位，各單位在同一市場下競爭來完成訂單。通過路線優(yōu)化、運(yùn)輸陪送、倉儲規(guī)劃、危險(xiǎn)處理，加強(qiáng)實(shí)際業(yè)務(wù)操作能力。由教師控制和調(diào)整市場環(huán)境的各種因素來增加各物流公司操作難易度來增強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)興趣，使學(xué)生增強(qiáng)市場應(yīng)變能力，同時(shí)也使學(xué)生能更好的在實(shí)驗(yàn)的過程中與實(shí)際所學(xué)的物流知識相結(jié)合。
實(shí)習(xí)過程:
1.系統(tǒng)基礎(chǔ)知識了解:
通過對機(jī)房里計(jì)算機(jī)中物流實(shí)訓(xùn)上機(jī)手冊的閱讀，基本了解上機(jī)模擬實(shí)訓(xùn)的步驟，流程，各個(gè)只能部門的業(yè)務(wù)范圍與操作。
2.業(yè)務(wù)流程:
公司總經(jīng)理:
合同管理、總經(jīng)理通過系統(tǒng)中合同的招標(biāo)進(jìn)行報(bào)價(jià)，若中標(biāo)可對合同簽訂。訂單的受理;針對系統(tǒng)發(fā)放的訂單(托運(yùn)單，發(fā)運(yùn)單)進(jìn)行接受或拒絕處理，并把信息發(fā)給調(diào)度中心，由調(diào)度中心對訂單進(jìn)行處理。物流設(shè)備管理;首先要租借，自建，購買倉庫將信息發(fā)于倉庫中心進(jìn)行倉庫分配，購買或租借卡車，招聘司機(jī),搬運(yùn)工等。還要開通各種運(yùn)輸路線。進(jìn)行財(cái)務(wù)管理。
調(diào)度中心:
對總經(jīng)理發(fā)送過來的貨運(yùn)單，托運(yùn)單進(jìn)行處理，對貨運(yùn)單進(jìn)行補(bǔ)貨將貨源信息發(fā)布于倉庫中心進(jìn)行補(bǔ)貨，對托運(yùn)單進(jìn)行暫存入庫或直接生成運(yùn)輸單將信息發(fā)送至運(yùn)輸中心，另外調(diào)度中心還擔(dān)有信息查詢、風(fēng)險(xiǎn)管理、報(bào)表、財(cái)務(wù)結(jié)算等職能。
倉庫中心:
首先對總經(jīng)理發(fā)送來的`倉庫信息進(jìn)行倉庫設(shè)定、對調(diào)度中心發(fā)送過來的信息進(jìn)行入庫操作(入庫通知-運(yùn)輸單確認(rèn)-入庫卸貨-開具入庫單)、出庫操作(出庫通知-出庫備貨-運(yùn)輸單確認(rèn)-出庫裝貨-開具出庫單-發(fā)貨)、另外還但當(dāng)這貨物存放、揀貨裝配、貨物移庫、庫存查詢、倉庫盤點(diǎn)、增值業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)結(jié)算、報(bào)表統(tǒng)計(jì)等工作。
運(yùn)輸中心:
對調(diào)度中心發(fā)送的運(yùn)輸單處理、車輛管理(是否要采用其他公司的回程車)、當(dāng)所用的車源不足時(shí)向總經(jīng)理請求購買或改變運(yùn)輸方式。對司機(jī)管理的要認(rèn)清是否有相匹配的司機(jī)，車輛提醒、風(fēng)險(xiǎn)管理、報(bào)表等。
實(shí)習(xí)小結(jié):
經(jīng)過這幾天對物流管理上機(jī)模擬軟件的學(xué)習(xí)，我們了解到物流工作的復(fù)雜性，但在在此實(shí)習(xí)中充分了解物流企業(yè)相關(guān)的運(yùn)營操作程序，增強(qiáng)感性認(rèn)識，并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識了解運(yùn)作方式，將我們所學(xué)到的專業(yè)知識和具體實(shí)踐相結(jié)合，以提高我們的專業(yè)綜合素質(zhì)和能力，當(dāng)然也為了讓我們對物流公司的運(yùn)營狀況有一個(gè)整體的了解，對中國物流行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r有一個(gè)比較全面的認(rèn)識，增強(qiáng)我們對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識，提高學(xué)習(xí)專業(yè)知識的興趣，切身體會到工作中不同當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系，對針對這些操作每天都有不同的心得體會，而且發(fā)現(xiàn)了不同的問題，使我們在實(shí)習(xí)中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，真正理解并吸收課堂中所學(xué)到的知識，為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。
最后想補(bǔ)充的是，我會繼續(xù)努力，再學(xué)好專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，充分利用資源，爭取把實(shí)踐做好。
畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
一、 實(shí)習(xí)目的
積累一些工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，分析問題和解決問題的能力，以及獨(dú)立工作的能力，服務(wù)公司畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。同時(shí)也讓我了解到社會和學(xué)校的不同，鍛煉自己處理人際關(guān)系的能力。
二、 實(shí)習(xí)時(shí)間
XX年4月----5月
三、 實(shí)習(xí)單位及部門
浙江正道車業(yè)服務(wù)有限公司汔車美容
四、 實(shí)習(xí)內(nèi)容
時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，在浙江正道車業(yè)服務(wù)有限公司的實(shí)習(xí)馬上要接近尾聲了。
在這一個(gè)多月的時(shí)間，我學(xué)到了很多東西，不僅有工作方面的，更學(xué)到了很多做人的`道理，對我來說受益非淺。做為一個(gè)剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經(jīng)驗(yàn)。不過，在朋友和同事的幫助下，我很快融入了這個(gè)新的大學(xué)，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。
相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會成為我今后成功的最重要的基石，實(shí)習(xí)報(bào)告《服務(wù)公司畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告》。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。浙江正道車業(yè)服務(wù)有限公司是一家以產(chǎn)業(yè)投資為背景、以整合產(chǎn)業(yè)鏈資源和再造業(yè)務(wù)流程為運(yùn)作手段、以提供汽車后市場品牌服務(wù)為目標(biāo)的企業(yè)。公司以“車走正道，想到做到”為訴求，為廣大汽車用戶提供最高水準(zhǔn)的服務(wù)。我在公司先是就職于汽車大學(xué)組主要，從事汽車漆面保養(yǎng)工作，如拋光、封鈾、鍍膜等，剛開始的時(shí)候由于對拋光機(jī)的使用不熟練，工作中好多問題都不會處理，后來在同時(shí)的幫助下慢慢的進(jìn)步懂得了其中的使用技巧。工作中就顯得輕松多了。
其實(shí)汽車大學(xué)是一項(xiàng)比較簡單的工作，技術(shù)含量并不高，最主要的就兩個(gè)字“細(xì)心”。
我們公司對汽車大學(xué)工還有以下幾點(diǎn)原則：
1、耐心細(xì)致：汽車美容是精細(xì)工作，類似工藝品的加工制作，必須有耐心，要精益求精。粗心大意容易出錯(cuò)，稍有疏忽就會留下邊邊角角的污點(diǎn)。如果工作干得不細(xì)、不清，就會失去顧客。
2、求穩(wěn)避災(zāi)：車漆美容時(shí)，一旦研磨或拋光過度，會造成原有漆面的破壞、很難補(bǔ)救。因此，當(dāng)出現(xiàn)難題時(shí)要停下來，規(guī)劃好后再繼續(xù)操作。
3、取輕避重：進(jìn)行美容作業(yè)時(shí)，應(yīng)根據(jù)部位及材料選用產(chǎn)品，并作好試驗(yàn)、試用工作。優(yōu)先選用柔和型、稀釋型或微切型的產(chǎn)品。盡量由低速檔位、小力量開始試驗(yàn)操作，直至速度、用力大小滿足要求為止。
4、先試后用：為了保證作業(yè)要求，應(yīng)在全面作業(yè)之前，在隱蔽處小范圍內(nèi)進(jìn)行試驗(yàn)，以便掌握情況正確使用產(chǎn)品和優(yōu)化操作方法。五、 實(shí)習(xí)總結(jié)· 十幾年的學(xué)生生活，即將劃上一個(gè)句號。在浙江正道車業(yè)服務(wù)有限公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我懂了不少東西。大人們都說剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)”，現(xiàn)在我終于親身體會到了。
畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
來xx差不多五個(gè)多月了。離開學(xué)校，我不再依靠父母，經(jīng)濟(jì)上開始獨(dú)立。實(shí)習(xí)的日子，自我感覺挺辛苦的。這一段時(shí)間，我經(jīng)歷了太多>第一次，也經(jīng)歷了很多人生的高峰。在這里我賺到了我人生的'第五桶金',有了一點(diǎn)自己的小資金，從內(nèi)心感覺到賺錢真的很不容易。工作了四個(gè)多月，經(jīng)歷了很多工作和生活的困難，我的內(nèi)心也變得更加強(qiáng)大。在工作、生活、學(xué)習(xí)、思想方面都有很大的收獲。對專業(yè)的看法也更加深入。以下是我本次畢業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容報(bào)告。
其實(shí)，我早已經(jīng)明白實(shí)習(xí)不一定要專業(yè)對口。實(shí)習(xí)的目的在于讓我更進(jìn)一步的認(rèn)識社會、認(rèn)識自己現(xiàn)在所處的環(huán)境，在于有所收獲，包括工作、生活、學(xué)習(xí)、專業(yè)等方面的收獲。以便于以后自己可以盡快立足于社會、獨(dú)立生活。當(dāng)我在實(shí)習(xí)過程中遇到問題并解決了它，我就會掌握了面對問題的心態(tài)和解決問題的方法。當(dāng)我經(jīng)歷足夠多的問題我就會收獲足夠多的人生閱歷，我才會成長。這時(shí)，我開始思考人生，人的一生，短短的幾十年。我要如何安排著幾十年，讓我的人生可以按著我的思想來行駛。于是，在工作的空閑時(shí)間，我開始規(guī)劃我的人生。在學(xué)校的時(shí)候，老師叫我們寫過'人生規(guī)劃',現(xiàn)在對社會對世界有了更深的認(rèn)識。因此，我從新早擬了'人生規(guī)劃'.可是，人生不能只是'紙上談兵'.為了夢想的實(shí)現(xiàn)，為了人生的精彩難忘，我必須行動(dòng)起來，將'人生規(guī)劃'與現(xiàn)實(shí)結(jié)合。要實(shí)現(xiàn)夢需要做很多事情，具體到要達(dá)到某個(gè)職位、達(dá)到某個(gè)薪資的高度、需要做哪些努力等！這些想法、這些規(guī)劃在我的腦子里形成圖案，就像我要走的人生之路。實(shí)習(xí)的目的在于認(rèn)識世界，收獲閱歷立足社會。實(shí)習(xí)的意義在于經(jīng)歷了多少、在于成長。在這里我學(xué)會了處理與上司的關(guān)系，維持同學(xué)和朋友的感情、學(xué)會了獨(dú)立生活、獨(dú)立面對困難、獨(dú)立解決問題的好習(xí)慣。這些，是我實(shí)習(xí)的目的和意義。
我實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是廣西xx市出口加工區(qū)。實(shí)習(xí)單位是xx電機(jī)（xx）有限公司。該公司以生產(chǎn)電器、汽車馬達(dá)為主要生產(chǎn)產(chǎn)品。是全球最大的馬達(dá)制造商，公司的總部在深圳，xx廠是分公司。xx電機(jī)（xx）有限公司在加工區(qū)有兩大基地，分為APG和IPG.APG為汽車類馬達(dá)，IPG多為電器類馬達(dá)。我們這批學(xué)生都被分配到了APG。APG擁有一棟四層樓的生產(chǎn)線，每層樓都有不同的生產(chǎn)線，生產(chǎn)各種牌子的汽車馬達(dá)。我被分配在了二樓207線。我的工作崗位是在線上，是生產(chǎn)馬達(dá)的普通線員。我的工位是'電樞檢查',實(shí)話說這與我的專業(yè)工作一點(diǎn)關(guān)系都沒有，除了幾臺機(jī)器是沖壓模之外，其他與專業(yè)知識沒有直接的聯(lián)系。當(dāng)然，對口專業(yè)還是好一點(diǎn)，可以學(xué)習(xí)更多專業(yè)知識。不過，條件不允許就沒有辦法了。但是只要要達(dá)到我們實(shí)習(xí)的目的就行了。在這里上班，每天早上七點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)上班，一直到晚上七點(diǎn)半下班，中間有一個(gè)小時(shí)的午餐時(shí)間。晚班則倒過來。上班是站立式的，每天都要站十一個(gè)鐘，而且每天必須要做到達(dá)標(biāo)的產(chǎn)量。上班一開始工作就要一直做到下班，除了午餐時(shí)間沒有其他休息時(shí)間。需要離崗必須向班線長要離崗證，我們想要休息只有一個(gè)辦法，只有不斷地趕產(chǎn)量拼命的做，然后超產(chǎn)量才可以有小休或提前下班。上班真的沒有偷懶可言，實(shí)實(shí)在在的一份辛勤一份工資。若要用語言來形容，這里可以說是'地獄般的工廠，絕望式的'磨練',下班回來真心累死，直接'躺尸'在床上。長這么大我進(jìn)過很多廠，可這里是我進(jìn)過最累的一個(gè)廠。并不是我抱怨進(jìn)廠累，這里確實(shí)是我見過最累的廠了�；蛟S其他地方還有更累的。在這里，上班十一個(gè)小時(shí)、站立式工作，產(chǎn)量和次品控制得十分嚴(yán)格苛刻，所以講累是有原因的。畢竟我也感
受了四個(gè)多月。有段時(shí)間我差點(diǎn)放棄了，能堅(jiān)持到現(xiàn)在我覺得挺不錯(cuò)的了。剛來的那段時(shí)間覺得特別辛苦壓力很大，因?yàn)槲疫�跟不上整條線的速度，也做了很多次品。那段時(shí)間是最累最煩的時(shí)候，我曾想著要放棄。后來，我仔細(xì)慎重考慮之后想明白了，這是我人生真正的'第一份'工作，我必須堅(jiān)持到畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束，不管發(fā)生什么事不管有多累。所以，我的努力堅(jiān)持到了現(xiàn)在。我在這里經(jīng)歷了很多對我來說都是極限的考驗(yàn)。比如我的毅力、耐心、>勇氣、自制能力等方面的磨煉。網(wǎng)上有句話講得好'你現(xiàn)在堅(jiān)持做，你會覺得每天都會很辛苦，可是三年后你就會覺得越來越輕松；你現(xiàn)在不去堅(jiān)持做，你會每天都很輕松愜意，三年后你就會覺得越過越辛苦' 意思很簡單，'少壯不努力，老大徒傷悲'.現(xiàn)在，我感覺到時(shí)間過得好，現(xiàn)在不拼搏，青春就真的流逝了。這些，是這段時(shí)間實(shí)習(xí)中所感悟出來的道理。以上是我的工作和思想感悟。
來實(shí)習(xí)之前，我腦海里對xx印象都是從別人嘴里講出來的。那時(shí)覺得xx應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的地方。所以實(shí)習(xí)我選擇了xx.在這里，我獨(dú)自生活了四個(gè)多月，感受了生活的喜怒哀樂。住的地方，是公司包租的公寓樓，和學(xué)校的宿舍差不多。這里的宿管科對衛(wèi)生管得很嚴(yán)，逼得我們養(yǎng)成了好的衛(wèi)生習(xí)慣，所以宿舍住起來和學(xué)校里一樣舒服。我們的生活習(xí)慣卻像回到了初中。為了不遲到，每天得六點(diǎn)半起床，七點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)打卡上班，一直到晚上七點(diǎn)半下班�；氐搅怂奚徇�得拖著疲倦的身子洗澡洗衣服。搞完一切基本十點(diǎn)半了，然后也沒有多余的時(shí)間可以放松可以玩的了。一般情況下，只有每一周的周末不加班。只有星期天我們才有時(shí)間放松自己、做自己想做的事情。在學(xué)校的時(shí)候是天天可以上網(wǎng)，天天閑得無聊�，F(xiàn)在剛好相反了，這和我之前的想一樣：'工作了，就沒有假期了；讀書就是天天放假'.這，或許就是成長，長大了就必須肩負(fù)重任，坦然接受壓力，承受壓力，樂觀面對生活中的困難。xx公司從廣西各高校招收了大概兩百個(gè)學(xué)生，到現(xiàn)在只剩下二十個(gè)不到。從我們廣職院招了二十三個(gè)學(xué)生，現(xiàn)在只剩下我們班兩個(gè)同學(xué)和我一個(gè)朋友一共三個(gè)人了。實(shí)習(xí)期間，有一次我承受不住工作的壓力辭職了，我同學(xué)和朋友和我說'有什么大不了的，不管什么事，微笑面對就可以了',第二天，我認(rèn)真想了一下，我在xx還有很多事情沒有做，還有很多地方?jīng)]有去，要是我辭職了就什么都沒有了。于是，我們?nèi)齻�(gè)一起講好了，不管發(fā)生什么事情都要留下來，一直到畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束。后來我心里一直有個(gè)信念，'要是這點(diǎn)壓力我都承受不了，以后怎么面更大的事情，怎么做大事！'我重新打起精神，工作上，拼命去做，產(chǎn)品質(zhì)量上每一個(gè)產(chǎn)品都仔細(xì)檢查。終于在一個(gè)月的努力下達(dá)到了線上的速度，也很少再做出了次品。學(xué)習(xí)上，我謙虛請教老員工，微笑面對大家，給大家傳播正能量，展現(xiàn)自己陽光樂觀的心態(tài)。所以我堅(jiān)持到了現(xiàn)在。對于實(shí)習(xí)工作來講，我覺得離成功更近了。我講的成功不是人生的大成功，而是圓滿的完成畢業(yè)實(shí)習(xí)工作。只要我堅(jiān)持到六月我就成功了。在這里我挑戰(zhàn)了一個(gè)極限，對我的毅力和耐心的大考驗(yàn)，我感覺到了我堅(jiān)強(qiáng)的毅力�，F(xiàn)在我感覺工作并沒有那么難了，生活是那么的簡單輕松。我想我是適應(yīng)了這里的環(huán)境了，我收獲了的這些，還得感謝培養(yǎng)我的公司。這些，是我實(shí)習(xí)的生活。
在學(xué)習(xí)上，實(shí)習(xí)的日子基本上沒有多少時(shí)間學(xué)習(xí)文化知識。大部分的時(shí)間是在工作上，學(xué)到更多的是如何處理人情世故，如何保持與朋友、同事的友好關(guān)系。對磨具行業(yè)有了有了更深的認(rèn)識。我發(fā)現(xiàn)在廣西區(qū)內(nèi)磨具行業(yè)的發(fā)展真的太落后了，幾乎像是剛剛起步的樣子。目前發(fā)展的較好的地方還是珠三角、浙江上海、北京一帶的地方，若想從事磨具專業(yè)，可以在這些地方發(fā)展，有條件的可以往上海北京發(fā)展。剛畢業(yè)的我們，對磨具的認(rèn)識還是非常少。所以我規(guī)劃自己，要從底層做起，從最基本的零件制造、機(jī)床的操作開始學(xué)習(xí)。等熟練了再往繪圖、工藝設(shè)計(jì)、整套磨具的設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)發(fā)展。這是我對自己發(fā)展的規(guī)劃。在這里，我時(shí)常會想到學(xué)校的課程安排與專業(yè)要求。我覺得對磨具專業(yè)的專業(yè)課程應(yīng)該更嚴(yán)格一些。比如>畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成應(yīng)該落實(shí)得更細(xì)更嚴(yán)格一點(diǎn)。每個(gè)小組必須要認(rèn)真并且獨(dú)立完成自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)，不能蒙混過關(guān)。每個(gè)小組的人數(shù)要在三個(gè)人以下，每一屆的畢業(yè)設(shè)計(jì)一定要完成。這樣要求是為了每個(gè)同學(xué)都能全面的認(rèn)識并掌握整套磨具的設(shè)計(jì)、制造、調(diào)式、維修、保養(yǎng)等專業(yè)技術(shù)技巧。既然學(xué)習(xí)了就要把專業(yè)學(xué)全了，學(xué)好了。不然只接觸皮毛的表面知識，就等于是在浪費(fèi)青春。所以我建議學(xué)校系部對專業(yè)知識抓得更嚴(yán)格一些。因?yàn)楝F(xiàn)在的社會有很多潛規(guī)則，第一是關(guān)系，第二就是實(shí)力。當(dāng)我們剛來到一個(gè)地方的時(shí)候，我們沒有關(guān)系沒有朋友，我們能靠的只有自己，只有依靠自己強(qiáng)力的技術(shù)水平，才能站穩(wěn)在社會中。這些，是我學(xué)習(xí)的領(lǐng)悟。
實(shí)習(xí)了四個(gè)多月，以上是我在實(shí)習(xí)期間在工作、學(xué)習(xí)等方面的認(rèn)識和收獲。希望這些領(lǐng)悟?qū)ξ乙院蟮陌l(fā)展有所幫助，也希望我的畢業(yè)設(shè)計(jì)能圓滿成功的收尾。感謝學(xué)校的培養(yǎng)和老師的關(guān)心；感謝公司的幫助和支持；最后感謝自己那么努力的工作。
畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
我被學(xué)校安排到某某派出所進(jìn)行實(shí)習(xí)，時(shí)間是為期一個(gè)月，實(shí)習(xí)期間主要工作整理戶籍檔案，參與審訊、辦案等日常事務(wù)工作。
光陰似箭，日月如梭，大三暑假的見習(xí)生活體驗(yàn)增添了許多新的感悟�；貞浧鹨粋�(gè)多月的見習(xí)生活，無論是實(shí)踐的業(yè)務(wù)知識，還是人際交往處理方式中，都給我留下了深刻的印象，更是生動(dòng)的一課，作為一名警校的學(xué)生，加深了我對警察這份職業(yè)的熱愛，更堅(jiān)定了我的選擇。
我在見習(xí)期間嚴(yán)格遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，將在校期間學(xué)到的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨的投入到偵查工作中并從中感悟到了很多道理，使自己在社會實(shí)踐方面有了一定的經(jīng)驗(yàn)，并受到領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)和好評。
通過見習(xí)我知道公安民警在執(zhí)法中要做到合法、合情、合理。公安民警的一切執(zhí)法行為要符合法律規(guī)定，既要遵守實(shí)體法，又要遵守程序法；既要了解法律條款的字面含義，又要把握法律條款的立法本意和精神實(shí)質(zhì)，既要了解法律原則的內(nèi)容，又要準(zhǔn)確把握法律的原則規(guī)定及其價(jià)值取向。在法律規(guī)定的自由裁量的范圍內(nèi)，公安民警在執(zhí)法活動(dòng)中所采取的措施、作出的決定符合人的理性要求，符合社會公共利益和善良風(fēng)俗的要求，符合公平原則和刑事政策的要求。做到權(quán)力的行使符合法律賦予該項(xiàng)權(quán)力的目的；案件情況與處理結(jié)果輕重幅度相當(dāng)；同樣情形同樣處理。
我最先接觸的案件是對涉賭人員的審訊（具體事項(xiàng)自己寫一下）。
通過這次參與審訊我學(xué)到了很多東西。第一，公安人員要對各種法律熟練掌握，解決各類案件必須依法處理，因此要加強(qiáng)對各種法律文憲的學(xué)習(xí)。第二，公安人員要對案件有全面充分的了解，要進(jìn)行大量的調(diào)查取證，掌握詳細(xì)、全面的犯罪證據(jù)。第三，訊問犯罪嫌疑人，是一場復(fù)雜的面對面的智斗，罪犯為了掩蓋其罪行，總是回避要害，避重就輕，千方百計(jì)地進(jìn)行狡辯，甚至偽造口供，歪曲和隱瞞事實(shí)真相，公安人員必須善于從對方的供述中發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)邏輯矛盾，并利用矛盾戳穿其陰謀。第四，公安工作的性質(zhì)對公安人員的表達(dá)、論證和記錄能力也提出了很高的要求，要善于識別謬誤和詭辯實(shí)習(xí)報(bào)告，并能有力地加以揭露和駁斥，在同犯罪嫌疑的的談話中，抓住其薄弱環(huán)節(jié)，順藤摸瓜，使犯罪分子將他的犯罪事實(shí)全部交待出來，并同時(shí)做好詳細(xì)、全面的筆錄。
除這起傳銷案外，我跟隨經(jīng)偵隊(duì)辦理了一起“企業(yè)被盜竊案”（具體事項(xiàng)自己寫一下）。
在此案件抓捕中我不顧危險(xiǎn)沖鋒在前，在搜查中細(xì)致入微表現(xiàn)出了警察學(xué)院學(xué)生的風(fēng)采，受到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。但我并沒有沾沾自喜，而是通過此案件總結(jié)了成功經(jīng)驗(yàn)，找出一些不足的地方。學(xué)到了很多公安機(jī)關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在抓捕的過程中，公安人員一定要隱藏好自己的`身分，萬萬不可暴露自己的身分，讓犯罪分子得到風(fēng)聲，提前逃跑。此案件中，待見到犯罪嫌疑人時(shí)奮不顧身一招制敵實(shí)習(xí)報(bào)告，最終成功將犯罪嫌疑人抓捕。在審訊過程中，犯罪嫌疑人更是千方百計(jì)的推脫掉自己的責(zé)任實(shí)習(xí)報(bào)告，我們根據(jù)掌握的證據(jù)將其狡辯嚴(yán)肅駁回，使其對失職被騙犯罪供認(rèn)不諱。
通過這段時(shí)間的見習(xí)，了解到公安民警的任務(wù)是多么的艱巨，他們的工作是多么的重要，我做為一名預(yù)備警官深深體會到了將來的任務(wù)是多么的重大，我也深刻體會到了自己所學(xué)習(xí)到的知識是多么的淺薄。通過這次見習(xí)，我學(xué)到了很多的東西，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了我自己的很多不足，在剩下的三年在校期間，我要努力學(xué)習(xí)法律知識，加強(qiáng)公安業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，學(xué)好外語，為將來的工作打下堅(jiān)實(shí)厚重的基礎(chǔ)。并且以后要多利用假期時(shí)間，到公安機(jī)關(guān)見習(xí)，一是提高自己的工作能力，學(xué)習(xí)更多的業(yè)務(wù)知識；其次，也是要多幫助公安人員解決一些小事情，能夠減輕他們的負(fù)擔(dān)，使他們有更多的休息時(shí)間。
此次見習(xí)，使我收獲頗多實(shí)習(xí)報(bào)告，讓我更加熱愛警察這份崇高、光榮的職業(yè)，并且立志將來做一名優(yōu)秀的人民警察，同犯罪分子作斗爭，保護(hù)祖國和人民的安全，為人民群眾的安居樂業(yè)、國家的長治久安、為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
【畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告】相關(guān)文章：
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 -實(shí)習(xí)報(bào)告10-13
畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告08-13
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告格式 -實(shí)習(xí)報(bào)告10-05
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) -實(shí)習(xí)報(bào)告10-09
畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告 -實(shí)習(xí)報(bào)告08-15
傳媒畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告06-21