中國(guó)思想史讀書(shū)筆記范文（精選3篇）
當(dāng)看完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的中國(guó)思想史讀書(shū)筆記范文（精選3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中國(guó)思想史讀書(shū)筆記1
19世紀(jì)90年代中期到20世紀(jì)初是近代中國(guó)思想轉(zhuǎn)變的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，中國(guó)思想史讀后感。而梁?jiǎn)⒊乃枷朐?9世紀(jì)90年代初趨于成熟，梁?jiǎn)⒊ㄟ^(guò)其文章著述對(duì)這一時(shí)期思想氣候的形成產(chǎn)生了重大的影響。在《梁?jiǎn)⒊c中國(guó)思想史的過(guò)渡》一書(shū)中，作者將其作為探討這一時(shí)期思想變化的切入點(diǎn)。通過(guò)對(duì)梁?jiǎn)⒊乃枷胱兓^(guò)程及相關(guān)事物的研究來(lái)研究這一時(shí)期的思想變化。
在梁?jiǎn)⒊乃枷胄纬傻倪^(guò)程中，“西方的沖擊”是一個(gè)主要的因素，對(duì)此，作者特地提醒我們?cè)趶?qiáng)調(diào)外部影響的時(shí)候不能夠忽視中國(guó)傳統(tǒng)內(nèi)涵。雖然晚清不像思想鼎盛的南宋或晚明時(shí)代，但晚清傳統(tǒng)領(lǐng)域里的思想仍然在繼續(xù)發(fā)展。
作者認(rèn)為我們應(yīng)該從生活在那個(gè)時(shí)代背景下的人的角度來(lái)思考其思想變化的內(nèi)在動(dòng)力。對(duì)于19世紀(jì)末的學(xué)者們來(lái)說(shuō)，儒家思想是一個(gè)巨大復(fù)雜、學(xué)派林立、彼此競(jìng)爭(zhēng)的思想天地，所以對(duì)研究晚清思想的者來(lái)說(shuō)，注意儒家傳統(tǒng)的內(nèi)部問(wèn)題并探索其含義是十分重要的。努力設(shè)想自己處在儒家文學(xué)士的地位，弄清楚儒家思想作為富有活力的個(gè)人信仰在實(shí)踐中向他們提出問(wèn)題。以歷史的觀點(diǎn)看待這些問(wèn)題及其發(fā)展來(lái)理解晚清儒家思想內(nèi)在的變化動(dòng)力。再根據(jù)傳統(tǒng)固有的多樣性和內(nèi)在發(fā)展動(dòng)力對(duì)西方的沖擊作出回應(yīng)，以理解中國(guó)對(duì)西方的回應(yīng)。
作者認(rèn)為在19世紀(jì)的最后十年里，收改良運(yùn)動(dòng)的影響，思想變化的速度急劇加快，而這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)巨大的思想意義卻常被人們所忽視了。
關(guān)于思想背景，作者主要是從儒學(xué)的內(nèi)在變化上來(lái)分析的。在儒家思想的實(shí)踐者眼里，儒家思想從來(lái)就不只是一種哲學(xué)體系，或一種知識(shí)研究。還有實(shí)用主義動(dòng)機(jī)和作為一種人生信仰的本質(zhì)。學(xué)術(shù)研究從內(nèi)部對(duì)儒家思想構(gòu)成了巨大的威脅，在對(duì)儒家思想中的“內(nèi)圣外王”的理想的爭(zhēng)議中，形成了各種流派的新儒學(xué)。而今文經(jīng)學(xué)派中的一些成員試圖將儒家贊同的經(jīng)世致用和含義模糊的改制思想奉為真正漢學(xué)的核心內(nèi)容，并因此企圖否定漢學(xué)在經(jīng)驗(yàn)主義研究學(xué)派的地位。最后，在通常被錯(cuò)誤地認(rèn)為是經(jīng)世理想惟一的維護(hù)者的經(jīng)世學(xué)派中，特別強(qiáng)調(diào)將行政上的革新作為儒家治國(guó)之術(shù)的一個(gè)必要成分。這些思想傾向以及它們與西方?jīng)_擊的相互影響，經(jīng)康有為的中間作用，成為19世紀(jì)90年代初梁?jiǎn)⒊枷氚l(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
康有為出生于一個(gè)新儒學(xué)家庭。從小立志要成為圣人。他在1891年所撰寫(xiě)的《新學(xué)偽經(jīng)考》和1897年發(fā)表的《孔子改制考》在19世紀(jì)的最后十年動(dòng)搖了中國(guó)學(xué)者和士紳的思想基礎(chǔ)，它們所造成的思想反響分別被比作一場(chǎng)颶風(fēng)和火山噴發(fā)，讀后感《中國(guó)思想史讀后感》。
康有為認(rèn)為真正的漢學(xué)應(yīng)該在西漢占支配地位的今文經(jīng)學(xué)派中尋找。他為今文經(jīng)學(xué)派辯護(hù)，反對(duì)古文經(jīng)學(xué)派。試圖摧毀那些作為經(jīng)驗(yàn)主義研究學(xué)派依據(jù)古文經(jīng)學(xué)的陣地，從而確立今文經(jīng)學(xué)為孔子教義的真正寶庫(kù)。揭示今文經(jīng)學(xué)派的主要理想為經(jīng)世致用，以及儒家思想實(shí)際上是傾向制度改良而非維護(hù)傳統(tǒng)教義和制度�？涤袨檎J(rèn)為孔子是一個(gè)圣明的政治家和制度革新者，宣稱經(jīng)世理想是儒家思想的核心，經(jīng)世理想的實(shí)現(xiàn)需要制度的改革。
與19世紀(jì)的許多具有改革思想的學(xué)者一樣，康有為把富強(qiáng)理想作為中國(guó)目前歷史階段的首要政治目標(biāo)。不同的是，康有為為實(shí)現(xiàn)這一共同目標(biāo)而設(shè)計(jì)了全面和大膽的改革方案，梁?jiǎn)⒊赋鰹槭裁慈实母拍畛闪丝凳先松^的核心。認(rèn)為新儒學(xué)氏康有為的仁有機(jī)思想的一個(gè)基本來(lái)源�？凳纤枷塍w系不僅對(duì)思想界有廣泛的影響，而且成為政治改良運(yùn)動(dòng)的根源。梁?jiǎn)⒊嗍芷錁O大的影響。
梁?jiǎn)⒊杂资芰己玫慕逃?6歲鄉(xiāng)試中舉，此后幾經(jīng)波折，輾轉(zhuǎn)成為康有為的學(xué)生。在萬(wàn)木草堂幾年的思想訓(xùn)練和發(fā)酵奠定了他一生的思想基礎(chǔ)。此后的運(yùn)動(dòng)中，在與嚴(yán)復(fù)，譚嗣同，李提摩太，林樂(lè)知等人的接觸中其思想不斷的在發(fā)展。作者認(rèn)為在1898年之前兩年中，梁?jiǎn)⒊枷虢?jīng)過(guò)康有為這一中介，成了晚清經(jīng)世傳統(tǒng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。梁?jiǎn)⒊慕?jīng)世理想主要有三個(gè)傾向：政治整合，民主化和含蓄而矛盾地接受民族國(guó)家思想。在19世紀(jì)90年代末的一場(chǎng)全面的思想運(yùn)動(dòng)使得士紳精英群體產(chǎn)生了思想分化，從而標(biāo)志著中國(guó)知識(shí)分子的出現(xiàn)。
經(jīng)過(guò)一系列的改良運(yùn)動(dòng)及維新變法的失敗，使梁?jiǎn)⒊诟牧己透锩g猶豫。他曾傾向于與孫中山的革命派合作，但最終因各種原因終告失敗。梁?jiǎn)⒊谌毡玖魍銎陂g吸收了大量的傳統(tǒng)日本思想和西方思想，這在梁?jiǎn)⒊S多實(shí)際考慮的層面上發(fā)揮了作用。
文中作者認(rèn)為從歷史的觀點(diǎn)來(lái)看，梁?jiǎn)⒊砹酥袊?guó)民族主義的主流。而其民族主義思想包括了以下顯著的特征：它是對(duì)組織松散和缺乏活力的社會(huì)的一種反動(dòng)，在這個(gè)社會(huì)里，人們沒(méi)有公民感和組成統(tǒng)一的公民團(tuán)體所必需的團(tuán)結(jié)一致的團(tuán)體精神；它意指無(wú)條件地承認(rèn)民族國(guó)家為最高的政治共同體；它意味著一個(gè)民族國(guó)家的民主化。
作者認(rèn)為，當(dāng)自治的政治出現(xiàn)了一系列重大問(wèn)題時(shí)，中國(guó)的知識(shí)分子在1890年后的十年里開(kāi)始求助于西方的意識(shí)形態(tài)。而在這一關(guān)鍵的過(guò)渡時(shí)期，梁?jiǎn)⒊乃枷氚l(fā)展可以被看作是古老的儒家經(jīng)世致用傳統(tǒng)和當(dāng)代尋求新的思想方向之間的一個(gè)重要紐帶。就人格理想來(lái)說(shuō)，梁?jiǎn)⒊乃枷胱冃紊婕皬慕?jīng)世致用思想向國(guó)民理想的轉(zhuǎn)變。而其國(guó)民理想對(duì)過(guò)去半個(gè)世紀(jì)來(lái)各個(gè)思想流派中的絕大部分中國(guó)知識(shí)分子都有著持久的吸引力，甚至在今天，它仍然是共產(chǎn)主義中國(guó)價(jià)值觀體系的一個(gè)重要組成部分。
從這一角度來(lái)看，在從傳統(tǒng)到現(xiàn)代中國(guó)文化的轉(zhuǎn)變中，19世紀(jì)90年代最初十年里發(fā)生的思想變化應(yīng)被看成是一個(gè)比五四時(shí)代更為重要的分水嶺。在這一過(guò)渡時(shí)期，梁?jiǎn)⒊且粋�(gè)關(guān)鍵的人物，他繼承了晚清思想中儒家經(jīng)世致用的傳統(tǒng)，同時(shí)將這一傳統(tǒng)固有的關(guān)切轉(zhuǎn)變?yōu)橐运膰?guó)民形象為標(biāo)志的新的人格和社會(huì)理想，其思想成為20世紀(jì)中國(guó)意識(shí)形態(tài)運(yùn)動(dòng)的一個(gè)重要的和永久的組成部分。
中國(guó)思想史讀書(shū)筆記2
今天起開(kāi)始閱讀錢穆先生的《中國(guó)思想史》一書(shū)（版本為九州出版社2011年5月第一版）。此書(shū)是1950年應(yīng)張其昀之約而寫(xiě)，于1951年完稿，1952年出版，1977年作增添校訂再版。
此書(shū)主要概述了中國(guó)歷代主要思想家及其思想要義，時(shí)間上是從春秋中晚期到現(xiàn)代，分為44個(gè)條目。這本書(shū)只有280頁(yè)，這對(duì)于整個(gè)中國(guó)思想史而言，肯定是比較簡(jiǎn)略的，本書(shū)只做扼要提示和點(diǎn)撥。錢穆著作中可以作為本書(shū)參考書(shū)的，多達(dá)十多種。所以，要想進(jìn)一步研究中國(guó)思想史，就可以參考錢穆的其他專著，像《國(guó)史大綱》《國(guó)學(xué)概論》《先秦諸子系年》《四書(shū)釋義》《墨子》《惠施公孫龍》《莊老通辨》《陽(yáng)明學(xué)述要》《中國(guó)近三百年學(xué)術(shù)史》以及《中國(guó)文化史導(dǎo)論》《文化學(xué)大義》等書(shū)，而單篇論文則可參考《中國(guó)學(xué)術(shù)思想史論叢》。這部《中國(guó)思想史》，僅僅是上述這些著作的“賅括而綜合的敘述”。
錢穆治學(xué)主張會(huì)通，所以研治思想史，他說(shuō)應(yīng)注意通史及文化史，故上述著作如果不能一時(shí)遍讀，那就至少要讀《國(guó)史大綱》和《中國(guó)文化史導(dǎo)論》這兩本書(shū)。另外，也要注意旁通西方思想。
本書(shū)的寫(xiě)作風(fēng)格是，力求簡(jiǎn)易通俗，可是由此帶來(lái)一個(gè)問(wèn)題，就是對(duì)各家思想的博大精深之處，不容易快速了解。那怎么辦呢？錢先生給出建議，最重要的是“細(xì)心玩索”，不要著急，循序漸進(jìn)，“明得一家是一家，明得一節(jié)是一節(jié)，明得一句是一句”。這看起來(lái)不是太慢了嗎？其實(shí)如果反復(fù)研究玩味思考，長(zhǎng)期積累下來(lái)，自然就會(huì)豁然貫通。這一點(diǎn)正是朱熹教人讀書(shū)的方法：“近日看得后生，只是教他依本子識(shí)得訓(xùn)詁文義分明為急。自此反復(fù)不厭，日久月深，自然心與理會(huì)，有得力處�！�
錢先生認(rèn)為，思想可不僅僅是文字，思想也不是憑空產(chǎn)生的，思想是有生命的。在例言中，錢先生說(shuō)：“無(wú)思想之民族，決不能獨(dú)立自存于世界。思想必有淵源，有生命。無(wú)淵源無(wú)生命之思想，乃等于小兒學(xué)語(yǔ)，不得稱之為思想。”本書(shū)例言寫(xiě)于1977年，對(duì)于當(dāng)時(shí)的中國(guó)思想界，錢先生認(rèn)為正不幸像犯了一小兒學(xué)語(yǔ)之病，也就是沒(méi)有思想，因?yàn)樗枷胧チ藴Y源也就失去了生命。要改變這一現(xiàn)狀，那就是去追溯中國(guó)的思想淵源。這也是錢先生寫(xiě)作本書(shū)的目的：“指示出中國(guó)思想之深遠(yuǎn)的淵源，抉發(fā)出中國(guó)思想之真實(shí)生命�！�
讀了這本書(shū)，讀者會(huì)有哪些收獲呢？錢先生說(shuō)：“學(xué)者由此窺入，明體可以達(dá)用，博古可以通今�！睂�(duì)于中國(guó)的現(xiàn)狀，對(duì)于民族的未來(lái)，將可以有自己的思想，自己去尋覓出路。
最后錢先生提醒讀者，“切勿以知道一些舊公案，拾得一些舊話頭，即為了事”。就像朱熹所說(shuō)：“近來(lái)學(xué)者，有一種則舍去冊(cè)子，卻欲于一言半句上便要見(jiàn)道理；又有一種，則一向泛濫，不知?dú)w著處，此皆非知學(xué)者。須要熟看熟思，久久間，自然見(jiàn)個(gè)道理，四停八當(dāng)，而所謂統(tǒng)要者，自在其中矣�！卞X穆解釋說(shuō)：“讀書(shū)即心急要求統(tǒng)要，此是心不寬。有些人，遂求于一言半句上既見(jiàn)出統(tǒng)要來(lái)，此如初格一物，便要明天理。其實(shí)此等統(tǒng)要與天理，仍只是己見(jiàn)耳。但放開(kāi)心，不責(zé)效，又易泛濫；一書(shū)看了又一書(shū)，一物放過(guò)又一物，到底心中還是無(wú)所得。故看書(shū)須熟看熟思，盡在此書(shū)上多挨，挨得，自然有得也�！保ā吨熳訉W(xué)提綱》“朱子論讀書(shū)”）
既然講思想史，那就先明白什么是思想？錢先生開(kāi)篇即引佛經(jīng)的話：“有生滅心，有相續(xù)心。”一般人都有生滅心，就是一會(huì)兒想這，一會(huì)兒想那，并不總是持續(xù)地專注地想某一個(gè)問(wèn)題。只有很少時(shí)候能做到持續(xù)而專注地思考某個(gè)問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候，才算是有了思想。而有的人，對(duì)某個(gè)問(wèn)題長(zhǎng)年累月地反復(fù)思考，甚至付出畢生的精力去研究思考這個(gè)問(wèn)題，他們便是思想家了。那么，什么問(wèn)題，是我們最關(guān)注而又最不容易得到確定答案的呢？恐怕要數(shù)宇宙問(wèn)題和人生問(wèn)題了。這不僅僅是一兩個(gè)思想家關(guān)注的問(wèn)題，而是眾多思想家關(guān)注，而且往往關(guān)注對(duì)象不同，談?wù)摰姆较虿灰�，結(jié)果不一致，于是形成了思想史上的派別。
接下來(lái)，就是什么是中國(guó)思想史？這很簡(jiǎn)單了，作為一個(gè)有文化有歷史的民族，在長(zhǎng)久的歷史過(guò)程中對(duì)宇宙人生等問(wèn)題的思考意見(jiàn)，不斷延續(xù)的過(guò)程，就是民族思想史，中國(guó)民族的思想史也就是中國(guó)思想史。放在世界范圍內(nèi)，中國(guó)思想史也只是世界人類思想史的一個(gè)派別而已。
那么，講中國(guó)思想史，太遠(yuǎn)的不說(shuō)就從春秋說(shuō)起。
人類對(duì)宇宙人生的認(rèn)識(shí)，最迫切最重要的問(wèn)題是什么呢？是生死問(wèn)題，而其他問(wèn)題只是這個(gè)問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。中國(guó)在春秋時(shí)期便對(duì)生死問(wèn)題有了成熟的思考。錢先生以兩個(gè)人舉例：鄭國(guó)的子產(chǎn)和魯國(guó)的.叔孫豹。
子產(chǎn)的思考，是從“見(jiàn)鬼”說(shuō)起的。這是怎么回事呢？
中國(guó)思想史讀書(shū)筆記3
孔子之下是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，這個(gè)時(shí)期的思想，是“極光明燦爛”的。孔子有開(kāi)啟之功。有人反對(duì)孔子，有人則闡揚(yáng)孔子。比如墨家，即極端反孔。楊朱則極端反墨。孟子則既反對(duì)楊朱，也反對(duì)墨子，主張回歸孔子。
墨子最有名的主張是“兼愛(ài)”，孔子也講愛(ài)，講仁者愛(ài)人，落腳在“仁”。孔子的“仁”，是有分別、有等級(jí)的愛(ài)，墨子的“兼愛(ài)”則無(wú)差別。墨子認(rèn)為，儒家的仁，這種講究遠(yuǎn)近親疏的愛(ài)，會(huì)使人自私自利。所以要兼愛(ài)，“視人之父若其父”，認(rèn)為別人的父母和自己的父母沒(méi)啥不一樣，我們應(yīng)該平等地去愛(ài)。儒家則是“老吾老以及人之老”，“以及”二字說(shuō)明自己的父母和別人的父母是有遠(yuǎn)近之別的。
墨家為何不把別人的爸媽不當(dāng)外人呢，其理論依據(jù)在于：從宇宙看，人生都是平等，天下的爸媽都一樣。由此他們提出“天志”，“天兼天下而愛(ài)之”。可見(jiàn)墨家不是站在人的立場(chǎng)來(lái)看，而是在天上俯瞰眾生，所以是無(wú)差別的博愛(ài)。這就是與孔子最大的不同，孔子特別看重實(shí)際人生，從來(lái)都是從人的立場(chǎng)、人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)講人道，所以主張仁。（參頁(yè)20）
墨子主張無(wú)差別的平等，便不講“禮”，因?yàn)槎Y代表就是人與人之間的差別，高低貴賤尊老愛(ài)幼。墨子看來(lái)，禮是奢侈的，尤其是葬禮和祭禮，這不是拿活人的生活之需去侍奉死人嗎？奢侈啊。于是主張“節(jié)葬”，為啥呢？節(jié)葬的目的在“節(jié)用”，講究節(jié)省，必然是非禮非樂(lè)。（參頁(yè)21）
孟子評(píng)價(jià)墨子說(shuō)：“墨氏兼愛(ài)，是無(wú)父也�！保ā睹献印る墓罚�
為什么呢？墨子不是兼愛(ài)嗎？原來(lái)墨子雖然主張“視人之父若其父”，但是因物質(zhì)條件限制，加上人的感情所限，“不能平等加厚，只能平等減薄”，變成了“視己之父若人之父”。不能像厚待自己的父親那樣厚待別人的父親，只能薄待自己的父親像別人的父親一樣。那就是不把自己的父親當(dāng)父親，而是當(dāng)成別人的父親。那就是“無(wú)父”。這就是墨子無(wú)差別的平等觀導(dǎo)致的后果。（參頁(yè)22）
盡管墨子在理論上有這樣的不足，墨子卻不是只空談，還去實(shí)踐，穿的用的都很簡(jiǎn)陋，“以自苦為極”（《莊子·天下》）。這不僅減薄了自己父親的待遇，也把自己的減薄了，不能平等地富裕就平等地貧窮吧。錢穆說(shuō)，墨子是“以身作則地教人來(lái)過(guò)一種最低標(biāo)準(zhǔn)的人生，即是日夜以自苦為極的人生”。（參頁(yè)22）
可是，這哪是愛(ài)人？明明是不愛(ài)人嘛！
墨子說(shuō)：NO大家看看大禹，為了治水，風(fēng)吹雨打，腿上的毛都磨沒(méi)了�！坝泶笫ヒ�，而形勞天下也如此�！保ā肚f子·天下》）大禹這樣的圣人，治水是為了啥？還不是為了兼愛(ài)天下百姓嗎？我們就要像大禹那樣，吃苦耐勞——這就是我們理想的生活標(biāo)準(zhǔn)。（參頁(yè)23）
莊子實(shí)在看不下去，就批評(píng)墨家說(shuō)：你們墨家雖然是為天下人著想，可是天下人卻接受不了你們這些想法。（參頁(yè)24）
盡管墨子“刻苦了人生”，但是并沒(méi)有“鼓舞著人死”，沒(méi)有去追求死后的天堂或樂(lè)園作為此生的補(bǔ)償，所以墨家不是基督教，墨子也不是教主。（參頁(yè)24）
墨家和儒家，幾乎每一處都針?shù)h相對(duì)。“孔子親親，墨子尚賢；孔子差等，墨子兼愛(ài)；孔子繁禮，墨子節(jié)用；孔子重喪，墨子節(jié)葬；孔子統(tǒng)天，墨子天志；孔子遠(yuǎn)鬼，墨子明鬼；孔子正樂(lè)，墨子非樂(lè)；孔子知命，墨子非命；孔子尊仁，墨子貴義。怠無(wú)一不與孔子相反。”（夏曾佑《中國(guó)古代史》第一篇第二章第十一節(jié)“墨子之道”，中華書(shū)局2015年版第94頁(yè)）
墨家和儒家最根本的不同在哪里呢？
歷史學(xué)家夏曾佑的觀點(diǎn)可以參考，他認(rèn)為，主要在于對(duì)待喪禮的不同，進(jìn)一步說(shuō)就是對(duì)待鬼神的態(tài)度不一樣，儒家遠(yuǎn)鬼，墨家明鬼，這是墨家和儒家所有不同之處的起點(diǎn)。
“儒家喪禮之繁重，為各宗教所無(wú)，然儒家則有精理存焉。儒家以君父為至尊無(wú)上之人，以人死為一往不返之事，（無(wú)鬼神，則身死而神亦死矣。）以至尊無(wú)上之人，當(dāng)一往不返之事，而孝又為政教全體之主綱，喪禮烏得而不重？墨子既欲節(jié)葬，必先明鬼，（有鬼神，則身死猶有其不死者存，故喪可以殺。天下有鬼神之教，佛教、耶教、回教，其喪禮無(wú)不簡(jiǎn)略者。）既設(shè)鬼神，則宗教為之大異。有鬼神則生死輕，而游俠犯難之風(fēng)起，異乎儒者之尊生；有鬼神則生之時(shí)暫，不生之時(shí)長(zhǎng)，肉體不足計(jì)，五倫非所重，而平等、兼愛(ài)之義伸，異乎儒者之明倫。其他種種異義，皆由此起，而孔、墨遂成相反之教焉。”（夏曾佑《中國(guó)古代史》第一篇第二章第十一節(jié)“墨子之道”，中華書(shū)局2015年版第94頁(yè)）
這是極端反孔的墨家的情況。那么，又極端反對(duì)墨家的楊朱，都有什么主張呢？
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