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學生代表在小學畢業(yè)聯(lián)歡會上的講話
敬愛的老師、親愛的家長和同學們：
在這漫妙的午后，我有幸在百合中隊的畢業(yè)聯(lián)歡會上發(fā)言，這是第一次，想必也是最后一次。
今天，我想說一說我的老師。
進入小學后，我的班主任就一直在換，到現(xiàn)在有5、6個了，給我印象最深的是現(xiàn)在教我們的語文朱老師。
朱老師是從四年級開始教我們的，也是教我們時間最長的一個老師。
自從朱老師教我們開始，我發(fā)現(xiàn)自已的語文和習作不斷地在提高。以前，我的語文成績只有70多分，現(xiàn)在，我的期末成績一直在90分以上，還當上語文組長；以前我討厭寫作文，看著作文紙上的方格子，心里直發(fā)哆嗦�，F(xiàn)在，在朱老師的指導下，我曾獲得過兩次“語文報杯”中的省級二等獎，還多次在雜志《閱讀悅寫》中發(fā)表過文章，拿到了稿費。
這一切當然離不開朱老師的課。朱老師上的課生動、幽默遇到一些生字，朱老師特別喜歡給我們講字的甲骨文和意思，方便我們理解，講著講著就是一節(jié)課，同學們正津津有味的聽著，下課的鈴聲早已在耳邊回蕩，但這生動的講解提高了我們對學習的興趣。
朱老師平時經(jīng)常鼓勵我們要多看書，多背古詩和練好鋼筆字。他還一直獎勵我們課外書，光是我就收到了4、5本，一次，朱老師還送了我套書，這更激起了我對閱讀的興趣。四年級開始，我們班就一直在背《千家詩》、《選背古詩90首》和每學期的《經(jīng)典誦讀》；此外，我們每星期都要練一張鋼筆字，練得好，有加分，這又是對我們知識的拓展。
與此同時，我們班還一直在開展“走讀紹興”的實踐活動。比如“運河古韻”和“老街探幽”，我們曾在古纖道上漫步，走過柯橋老街，安昌老街……最近的“越地風俗”在教室的門窗上可以見證，也使我受益匪淺。同時也提高了我們對采訪、攝影、觀察的能力。這一次次的實踐活動讓我深深感受到紹興是一個歷史文化悠久的江南水鄉(xiāng)……
可是時光匆匆，大家還未好好地分享彼此之間的友誼，這六年的時光即將消失了，但此時的我又是幸運的，因為我是朱老師的眾多學生之一，也是實小百合中隊的一員。
我一生難忘——實小的每一位老師和同學，友誼地久天長，恩師更讓我銘記在心。
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