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家長會家長代表發(fā)言稿

時(shí)間:2024-06-07 09:49:43 發(fā)言稿 我要投稿

家長會家長代表發(fā)言稿

  尊敬的各位老師、家長們:

家長會家長代表發(fā)言稿

  你們好!

  我是李x的家長,今天能在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。

  當(dāng)初在擇校時(shí),是華泰良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的師質(zhì)力量、成功的素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)堅(jiān)定了我們的抉擇。通過近兩年的學(xué)習(xí),孩子不僅保持了濃厚的學(xué)習(xí)興趣、積極向上的精神面貌,而且養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和優(yōu)良的品格。顯著的教育效果印證了我們當(dāng)初的選擇。說真心話,孩子在華泰我們家長很放心。在此,我對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

  借此機(jī)會,我就加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通促進(jìn)學(xué)生的教育成長談幾點(diǎn)不成熟的想法:

  一是要加強(qiáng)良性互動。目前,學(xué)生主要學(xué)習(xí)、生活在學(xué)校,相比家長而言,老師了解學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況更全面、深入,更有發(fā)言權(quán)。在加強(qiáng)師生溝通、家長與孩子溝通的同時(shí),重點(diǎn)加強(qiáng)老師與家長的溝通也十分必要。建議班主任通過短信、電子郵件、qq群等便利資訊方式為老師與家長搭建交流互動的平臺,建立教師與家長、家長與家長之間日常性的交流機(jī)制,及時(shí)溝通、反饋孩子的情況,針對性解決孩子學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的問題。老師在學(xué)校中才是最了解學(xué)生的人,所以建議家長一定要加強(qiáng)與老師的溝通,有問題要及時(shí)向老師反映。做到“因情施教”,提高教育效果。

  二是要因人施教。提高孩子的綜合素質(zhì),把孩子培養(yǎng)成對社會有用的人才,是我們家長的殷切希望,也是各位老師的工作目標(biāo)。初中階段是孩子全面發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,也是容易出現(xiàn)偏科、厭學(xué)等不良現(xiàn)象的危險(xiǎn)階段。建議學(xué)校,特別是各科老師要根據(jù)不同學(xué)生的具體情況,針對性培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,用健康的興趣愛好陶冶孩子們的情操、愉悅他們身心、激發(fā)他們學(xué)習(xí)、生活的動力,促進(jìn)平衡發(fā)展,提高綜合能力。

  三是要加強(qiáng)心理教育。處于青春期的孩子們具有超強(qiáng)的可塑性和接受能力,對事物充滿了好奇心,同時(shí)也存在判斷鑒別能力弱、叛逆心理強(qiáng)及生理、心理復(fù)雜多變等不利因素。我們不光要使孩子具有較高的文化素質(zhì),而且也要使他們擁有一個健康的心理和健全的人格。建議學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識、協(xié)作能力,密切關(guān)注孩子們的心理健康,加強(qiáng)心理輔導(dǎo)和教育,及時(shí)消除他們的心理困惑,增強(qiáng)他們主動抵御不良事物的誘惑的能力,引導(dǎo)他們正確面對人生。另外,心理教育一定要注意方式方法問題,一定要尊重他們的人格,切實(shí)讓他們享有平等的地位。

  最后,祝老師們工作順利,家長們身心愉快,更祝孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長。

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