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書(shū)香伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀演講稿

時(shí)間:2023-04-24 07:33:47 發(fā)言稿 我要投稿
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書(shū)香伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀演講稿范文

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編精心整理的書(shū)香伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀演講稿范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀演講稿范文

書(shū)香伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀演講稿范文1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師:

  大家好!

  我是晉機(jī)學(xué)校的一名教師,我叫xx。

  今天我演講的題目是:書(shū)香伴我成長(zhǎng)。

  有人說(shuō),教師是辛勤的園丁,培育美麗的花朵;有人說(shuō),教師是春蠶,勞作到死絲方盡;還有人說(shuō)教師是人類(lèi)靈魂的工程師,塑造學(xué)生的精神世界;更有人說(shuō),教師是蠟燭,燃燒自己照亮別人。

  而我要說(shuō),教師就是與學(xué)生一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)的人。

  今天站在這里,我不想用那些華麗的詞藻去描述讀書(shū)的美好,只想與大家一起分享我的成長(zhǎng)故事。

  記得剛剛踏上工作崗位,我并不懂得什么教學(xué)方法,不知道課堂上該講什么、講多少,面對(duì)教材感到束手無(wú)策,只是機(jī)械地照著老教師的模式,那時(shí)的我以為教學(xué)就這樣簡(jiǎn)單、就這樣容易呢。

  可是,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我的課堂缺乏活力、了無(wú)趣味,除了少數(shù)幾個(gè)學(xué)生在認(rèn)真地聽(tīng)講之外,有的甚至悄悄在下面聊天,看課外書(shū),做小動(dòng)作,有的干脆趴在課桌上打起了瞌睡。每當(dāng)我提問(wèn)的'時(shí)候,下面總是一片沉默。我沮喪、我生氣、我再一次感到了束手無(wú)策。去聽(tīng)老教師的課,看到人家的課堂是那么熱烈,那么活躍,感到了困惑:一樣的知識(shí),一樣的講解,為什么反差這么多?組長(zhǎng)說(shuō):教師和教師不同,學(xué)生和學(xué)生也不一樣,不同班級(jí)的學(xué)生,有不同的學(xué)習(xí)特點(diǎn),再者,教學(xué)是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程,需要教師根據(jù)具體情況加以變通和取舍。別人的教案,只能是一個(gè)參考,教學(xué)還是得有自己的東西啊。

  一席話(huà)說(shuō)得我茅塞頓開(kāi)。我終于明白,干工作只憑熱情是不行的,還需要心靈的介入。不學(xué)習(xí),心靈之泉就會(huì)枯竭,工作也就無(wú)“心”可用。要給學(xué)生一杯水,你就得找到永不枯竭的水源。而這個(gè)水源就是學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

  帶著這樣的認(rèn)識(shí),我開(kāi)始如饑似渴地投入到讀書(shū)學(xué)習(xí)中去。我到處搜尋名家著作,觀摩名家課例,認(rèn)真查找著自身的不足。 讀書(shū)和學(xué)習(xí)讓我眼界大開(kāi)。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》一書(shū)中舉了這樣一個(gè)例子:一位有30年教齡的歷史教師上了一節(jié)公開(kāi)課,聽(tīng)課的教師

  們本來(lái)打算在聽(tīng)課過(guò)程中寫(xiě)點(diǎn)記錄,以便課后提些意見(jiàn),可是他們聽(tīng)得入了迷,競(jìng)連做記錄也忘記了。課后,一位教師這樣說(shuō):“您把自己的全部心血都傾注給自己的學(xué)生了。您的每一句話(huà)都具有極大的感染力。我想請(qǐng)教您:您花了多少時(shí)間來(lái)備這節(jié)課?不止一個(gè)小時(shí)吧?” 那位歷史教師說(shuō):“這節(jié)課,我準(zhǔn)備了一輩子。對(duì)于每一節(jié)課,我都用終生的時(shí)間來(lái)備課!币还(jié)課一輩子來(lái)準(zhǔn)備,這個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程便是

  積累:是文化的積累、是知識(shí)的積累、是思想的積累、是技巧的積累。只有這樣,才能在深厚的文化積淀中孕育出屬于自己的獨(dú)特教學(xué)方法,引領(lǐng)學(xué)生步入知識(shí)的殿堂。

  隨著閱讀量的增加,我的眼前仿佛打開(kāi)了一扇大門(mén),我不敢說(shuō)我已經(jīng)邁進(jìn)了語(yǔ)文王國(guó)的門(mén)檻,但我真實(shí)地領(lǐng)略到了語(yǔ)文的魅力,教學(xué)過(guò)程變得豐富多彩、意味深長(zhǎng),講課變得生動(dòng)了,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不知不覺(jué)變得濃厚了。和書(shū)對(duì)話(huà),我知道了應(yīng)如何對(duì)待那些犯了錯(cuò)誤的學(xué)生;和書(shū)對(duì)話(huà),我領(lǐng)會(huì)了應(yīng)如何運(yùn)用書(shū)中的理念和方法??哦,書(shū)像一場(chǎng)及時(shí)雨,滋潤(rùn)著我干渴的靈魂;書(shū)像一盞指路燈,消除了我的苦惱與困惑,??

  只有經(jīng)過(guò)書(shū)香的沐浴與熏陶,我們的生命才能充實(shí)豐盈;只有經(jīng)過(guò)書(shū)香的沐浴與熏陶,我們的心才能充滿(mǎn)希望與憧憬。“問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)!崩蠋焸,朋友們,打開(kāi)書(shū)本,打開(kāi)我們的成長(zhǎng)之門(mén)吧,讓書(shū)香伴著你我他一起成長(zhǎng),一起進(jìn)步吧!

  謝謝大家!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀演講稿范文2

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我從小到大,書(shū)就像我形影不離的伙伴,伴我成長(zhǎng)。

  在我小的時(shí)候,媽媽常常給我讀我喜歡的《幼兒畫(huà)報(bào)》、《100個(gè)經(jīng)典童話(huà)故事》《古詩(shī)三百首》等,每天晚上,我都是在媽媽的讀書(shū)聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。稍長(zhǎng)大一些的`時(shí)候,我認(rèn)識(shí)字了,自己會(huì)讀書(shū)了,漸漸地嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣。

  現(xiàn)在,我已上小學(xué)三年級(jí)了。在老師的引導(dǎo)下,我讀書(shū)的興趣更濃厚了。而且,我也不再滿(mǎn)足于那些童話(huà)和漫畫(huà)之類(lèi)的書(shū)了。我已經(jīng)讀了《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸》等中外名著。我的書(shū)很多,在家里,我的書(shū)有滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)柜,我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手,只要一有空,我都會(huì)讀書(shū)。我還經(jīng)常到書(shū)店里看書(shū)、買(mǎi)書(shū),有時(shí)在書(shū)店里看書(shū)、買(mǎi)書(shū),有時(shí)在書(shū)店里一呆就是幾個(gè)小時(shí)。

  讀書(shū)使我增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了眼界。比如:讀《中華上下五千年》,是我了解了中國(guó)悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》,海倫凱勒驚人的毅力,不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我,讀《中國(guó)國(guó)家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章,我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和旅游勝地。

  書(shū),是我的良師益友。讀書(shū)是我快樂(lè),讀書(shū)讓我進(jìn)步,讀書(shū)伴我成長(zhǎng)!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀演講稿范文3

各位同學(xué):

  你們好!

  高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。而我也覺(jué)得書(shū)是一塊肥沃的土地,一片浩瀚的海洋。書(shū)中有快樂(lè),也有陽(yáng)光。

  在我剛懂事的時(shí)候,媽媽就常常給我讀許多童話(huà)故事。我為故事中弱小的小白兔擔(dān)心,為聰明的'小猴子叫好,從此我對(duì)讀書(shū)有了興趣。

  記得幼兒園的時(shí)候,老師每天與我們一起讀動(dòng)物、植物的百科全書(shū)。我發(fā)現(xiàn),書(shū)真是太奇妙了,它可以告訴我那么多我想知道的東西:水母是什么樣子的,海馬寶寶為什么是海馬爸爸生出來(lái)的,螃蟹為什么吐泡泡,大花草為什么散發(fā)臭味……后來(lái),媽媽為了鼓勵(lì)我,給我買(mǎi)了全套的百科全書(shū),我真是愛(ài)不釋手,只要有時(shí)間就會(huì)讀一讀。它們給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。

  我最喜歡的書(shū)是《三國(guó)演義》。我認(rèn)識(shí)了仙風(fēng)道骨、足智多謀的諸葛孔明。我佩服他的神機(jī)妙算。草船借箭、七擒孟獲、空城計(jì),充分顯示了他的大智大勇、知己知彼,他還利用他的博學(xué)多才發(fā)明了木牛流馬。我還很佩服手執(zhí)青龍偃月刀的關(guān)羽,他相貌堂堂,神上的內(nèi)涵;書(shū)是通往另一個(gè)世界的大門(mén),書(shū)香便是開(kāi)啟這扇大門(mén)的鑰匙;書(shū)是我心中的桃花源,書(shū)香是我的引路人,它讓我的桃花源永駐!路漫漫而修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我在路上,書(shū)在路上,自然會(huì)有書(shū)香陪伴。

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)。我相信,我接下來(lái)的生活中依舊會(huì)有書(shū)香的陪伴。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀演講稿范文4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是xx。

  今天我演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。

  我喜歡讀書(shū),因?yàn)槊恳槐緯?shū),都是一位無(wú)言的老師,教給我許多知識(shí)。我喜歡讀書(shū),因?yàn)槊恳槐緯?shū),都是一位知心的伙伴,陪伴我成長(zhǎng)。

  小時(shí)候,我總喜歡纏著媽媽問(wèn):為什么蝴蝶的翅膀這么漂亮?香蕉有籽兒?jiǎn)?螢火蟲(chóng)為什么會(huì)閃閃發(fā)光?媽媽買(mǎi)來(lái)《十萬(wàn)個(gè)為什么》,捧著書(shū)讀給我聽(tīng)。原來(lái)蝴蝶的翅膀上有一層細(xì)小的鱗片,能組成絢麗多彩的圖案;香蕉的籽兒很小,就是果肉里那黑色的小點(diǎn)兒;螢火蟲(chóng)會(huì)發(fā)光是因?yàn)樗奈膊坑邪l(fā)光器。哇!書(shū)本這么厲害,不會(huì)的問(wèn)題都能幫我找到答案。

  后來(lái),我漸漸長(zhǎng)大了一些,認(rèn)識(shí)了拼音和簡(jiǎn)單的漢字,能自己讀書(shū)了。

  讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了許多好朋友,學(xué)到了很多知識(shí)和道理!吨袊(guó)名家經(jīng)典童話(huà)》中,我和充滿(mǎn)愛(ài)心的'小姑娘一起期盼著生病的蝶尾魚(yú)能夠趕快好起來(lái);和稻草人一起為了保護(hù)稻田而著急;陪著白鵝女一起歷經(jīng)險(xiǎn)阻,找到神奇的野葡萄,去幫助更多的人!缎〔碱^奇遇記》讓我知道了要珍惜糧食!独ハx(chóng)記》讓我認(rèn)識(shí)了松毛蟲(chóng)、大孔雀蝶、蟹蛛、金步甲等昆蟲(chóng)。

  書(shū)本為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的奇妙世界,教給了我人生的第一課,陪伴我健康成長(zhǎng)。

  同學(xué)們,讓我們一起打開(kāi)書(shū)本,在知識(shí)的海洋中遨游吧! 我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀演講稿范文5

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在這個(gè)星期,我又喜歡上了一本書(shū)——《紅色少年的故事》。書(shū)上的有些文章,看了使我潸然淚下。

  這本書(shū)主要寫(xiě)了:一個(gè)個(gè)兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)和團(tuán)員們,都是一些勇敢的孩子,他們能用自己的機(jī)智同敵人周旋,還能在遇到緊急情況的時(shí)候,積極地開(kāi)動(dòng)腦筋,面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)毫不慌張,他們還可以頑強(qiáng)地同敵人們作斗爭(zhēng),為了人民的利益,不惜犧牲個(gè)人的`一切。

  給我印象最深的是那位英雄“王華”,在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,她為了保守秘密,始終堅(jiān)守自己的操行,面對(duì)敵人的威逼利誘沒(méi)有低下高貴的頭。這種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

  我們現(xiàn)在的美好生活,不就是他們用智慧,用勇氣,用鮮血和生命換來(lái)的嗎?

  我們?cè)谌粘I钪幸矐?yīng)該像書(shū)上的小朋友一樣,有這種善于思考的精神,才能找到問(wèn)題的根本所在,達(dá)到事半功倍的效果。改掉自私自利的缺點(diǎn),以寬大的胸懷為自己贏得更多的友誼和真情,讓英雄的品質(zhì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

  我們每一個(gè)新中國(guó)的少年都應(yīng)該有這種民主自信心和責(zé)任感,為了祖國(guó),我們要貢獻(xiàn)自己的每一份力量。

  這樣,我們的祖國(guó)才會(huì)變得更加繁榮富強(qiáng),變得更加美麗。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀演講稿范文6

各位評(píng)委、各位同仁

  大家好!

  我今天演講的題目是:讀書(shū)伴我成長(zhǎng)

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)好書(shū)伴我成長(zhǎng)古話(huà)說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!币槐竞脮(shū)就像一位知識(shí)老人,傳授給我們?cè)S多深?yuàn)W的知識(shí)。我很小的時(shí)候就喜歡讀書(shū),我讀的'第一本書(shū)是《格林童話(huà)》。我最喜歡里面的《灰姑娘》。

  我喜歡故事里勤勞,善良,美麗的灰姑娘,雖然她經(jīng)歷了很多的磨難,但最終跟王子過(guò)上了幸福的生活,這個(gè)故事令人很感動(dòng)。我常;孟胱约河幸惶煲矔(huì)穿上水晶鞋。是這個(gè)故事讓我有了許多夢(mèng)想,也讓我明白了什么是真善美。我喜歡讀漫畫(huà)書(shū),漫畫(huà)書(shū)里的故事很搞笑,每次看漫畫(huà)書(shū)我都會(huì)愛(ài)不釋手,笑個(gè)不停。最近我又看了一本《小故事,大智慧》。里面的故事雖然很短,卻教會(huì)了我很多道理:無(wú)論遇到什么難事,只要肯動(dòng)腦筋,往往壞事也會(huì)變成好事。書(shū)是知識(shí)的源泉,有了書(shū)世界才會(huì)更精彩。

  書(shū)是我們永遠(yuǎn)的伙伴,有了書(shū),我們才會(huì)更快樂(lè)。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀演講稿范文7

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們:

  這天,我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》!

  小時(shí)候,媽媽每一天都給我講故事。在柔和的燈光下,一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事陪我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),那時(shí),書(shū)就像一個(gè)繽紛的世界,我流連在書(shū)的世界里,和小鳥(niǎo)一齊飛上藍(lán)天,和小精靈一齊唱歌跳舞,和蝴蝶一齊玩捉迷藏……隨著時(shí)光的流逝,我一天天長(zhǎng)大,在老師的幫忙下,我學(xué)會(huì)了自己看書(shū),于是我捧起了童話(huà)故事,捧起了科幻小說(shuō),捧起了百科全書(shū),捧起了世界名著,一本本書(shū)成了我的好伙伴。在書(shū)里我認(rèn)識(shí)了海的女兒、白雪公主,認(rèn)識(shí)了小豬威爾伯和小夏洛,認(rèn)識(shí)了《青銅葵花》。我為青銅而感動(dòng)著,為了妹妹葵花能照一張相片,青銅天天編草鞋賣(mài),有一次他把腳上穿的.鞋也賣(mài)了,他赤著腳往家走,雖然他很冷,但是他的心里很溫暖。

  書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。書(shū)是沙漠里的綠洲,給予我新的期望。同學(xué)們,讓我們讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了完美的明天!

  謝謝大家!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀演講稿范文8

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,我今天的演講主題是《書(shū)香,伴我成長(zhǎng)》。有句話(huà)說(shuō)的很有意思說(shuō):“你的氣質(zhì)里,藏著你讀過(guò)的書(shū)!睍(shū)能賦予人以氣質(zhì),所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,就是這個(gè)道理。但書(shū)能給予的,卻不只這些。

  懵懂的.孩提時(shí)代,我最喜歡看的,是童話(huà)書(shū)。于是,鄭淵潔的童話(huà)系列就成了我的心頭好。一個(gè)個(gè)是與非的故事里,我明白了,什么是善,什么是惡。書(shū)培養(yǎng)了我的價(jià)值觀與道德觀,開(kāi)啟了我人生世界的大門(mén)。

  意氣風(fēng)發(fā)的少年,總要交幾本書(shū)為知己好友!朵撹F是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金,就以他鋼鐵般的意志,深深地震撼了我,教會(huì)了我做人,做事的道理。書(shū),教會(huì)了我為人處事,教導(dǎo)了我的人生觀。

  書(shū)能給予的,并不僅僅是白紙黑字知識(shí)而已,它能引導(dǎo)你去思考、去創(chuàng)新。書(shū)更像是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,他啟發(fā)著你,他培養(yǎng)著你,在書(shū)的領(lǐng)導(dǎo)下,個(gè)人的價(jià)值觀,世界觀,人生觀逐漸形成,逐漸成為一個(gè)獨(dú)立思考著的個(gè)體。書(shū)陪伴著我成長(zhǎng),書(shū)引導(dǎo)著我成長(zhǎng)。書(shū)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性,在于對(duì)個(gè)人思維上,對(duì)人精神層面上的深厚影響,這是不可磨滅的。

  “多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)!毕M蠹以谶@個(gè)漫漫人生路途上,總能與書(shū)籍為伴。我的演講就到這里,謝謝大家。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀演講稿范文9

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  滾滾長(zhǎng)江東流水,虛無(wú)縹緲,輕輕地捧著它,卻淘氣的流走。先哲的足跡,讓我們由衷的感嘆,是什么讓我們富裕?是什么讓我們懂禮?是什么讓先哲門(mén)留下了“仰天大笑出門(mén)去,我等其是蓬蒿輩”的豪言壯語(yǔ)?哦!是書(shū),是神奇的書(shū),那濃濃的書(shū)香深深的吸引著我向前,向前!

  書(shū)有香味嗎?我說(shuō):“當(dāng)然!彼鼰o(wú)處不在,它纏繞在我們的身邊,淘氣地陪伴著我們,讓我們走下堅(jiān)定的一步步,讓每一步都走得鏗鏘有力!把我們從黑暗的深淵拉向光明的天堂!我輕輕地捧著它,輕輕翻動(dòng)著一頁(yè)又一頁(yè),隨著大腦的不斷充實(shí),自己就有“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的氣質(zhì)!在百花開(kāi)放的.春天,是書(shū),讓我感受到了春的美,那種無(wú)法言語(yǔ)的美,“草色遙看近卻無(wú)”。嫩嫩的小草群群地簇?fù)碇,大地媽媽艱辛的哺育,太陽(yáng)的照耀讓小草們得到破土的信號(hào),于是,在西沉的太陽(yáng)再次重東方升起的時(shí)候,小草們就你擁我擠的向上冒,當(dāng)破土的那一瞬間,就是一個(gè)新的希望,新的生命的降生!

  這——就是書(shū)!這就是書(shū)讓我領(lǐng)略到的世界,這個(gè)春意盎然的世界,這個(gè)充滿(mǎn)勃勃生機(jī)的世界!!書(shū)香,是你把我從不董事到達(dá)了修身的境界!哦!神氣的書(shū)香!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀演講稿范文10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《濃濃書(shū)香,伴我成長(zhǎng)》。 ﹡﹡﹡,如果我問(wèn)你“書(shū)是什么味道?” 你會(huì)怎樣回答呢? ﹡﹡﹡:書(shū)怎么會(huì)有味道,如果有味道,也是苦的,因?yàn)閷W(xué)海無(wú)涯苦作舟嘛!

  可世界上有一個(gè)民族的孩子相信,書(shū)是甜的。老師告訴我們:在每一個(gè)猶太人家里,當(dāng)小孩稍微懂事時(shí),母親就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》,滴上一點(diǎn)蜂蜜,然后讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。于是孩子便知道:書(shū)是甜的。因?yàn)楠q太人從小喜歡讀書(shū),才涌現(xiàn)出愛(ài)因斯坦、居里夫人等杰出人物,而猶太民族也被全世界公認(rèn)為智商最高的民族。

  是。(shū)籍是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,讀書(shū)決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界,影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。所以老師經(jīng)常選一些課外書(shū)讓我們閱讀。好的課外書(shū),好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙,為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén),讓我成為精神的巨人,給了我們智慧和勇氣。

  記憶中,我是在媽媽的故事中成長(zhǎng)的。那時(shí),我還沒(méi)讀小學(xué),每天晚上睡覺(jué)前,媽媽就捧著書(shū)講故事給我聽(tīng)。什么《白雪公主》、《灰姑娘》、《龜兔賽跑》等等,我總是百聽(tīng)不厭。聽(tīng)著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書(shū),我開(kāi)始知道,原來(lái)書(shū)中有那么多有趣的故事呢!在故事中,我漸漸長(zhǎng)大,讀得書(shū)越來(lái)越多,《三國(guó)演義》、《水滸傳》讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解;《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我們的知識(shí)更加豐富;《作文大全》提高了我們的作文水平;就是看一些漫畫(huà)、搞笑之類(lèi)的,也可以讓我們更加幽默,想象力更加豐富。

  讀書(shū)開(kāi)闊了我們的視野,讀書(shū)更教會(huì)了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛(ài)的'教育》使我們懂得了愛(ài)和謙讓?zhuān)弧逗5佟泛汀睹孛芑▓@》使我們知道了樂(lè)觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)? ?.我們?cè)谧x書(shū)中快樂(lè)的成長(zhǎng),我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn)。

  同學(xué)們,書(shū)山有路書(shū)香使人醉,學(xué)海無(wú)涯讀書(shū)志更明。讓我們積極參與到快樂(lè)讀書(shū)中去,讓勤于閱讀在我們的校園蔚然成風(fēng),讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們校園的角角落落,讓每一個(gè)同學(xué)在這濃濃的書(shū)香中成長(zhǎng)成才吧 !我的演講完畢,謝謝大家!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀演講稿范文11

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  小時(shí)候,接觸了不少繪本、畫(huà)刊、連環(huán)畫(huà),可慢慢地這些書(shū)已經(jīng)不能使我滿(mǎn)足了。有一天,姑姑來(lái)我家,從包里拿出沉甸甸的六本書(shū),說(shuō):“這是《格林童話(huà)》和《安徒生童話(huà)》全集,好好看看!”

  我興奮極了。立刻扎進(jìn)了書(shū)里。書(shū)中,小美人魚(yú)凄慘的結(jié)局和真誠(chéng)善良的美好品質(zhì)讓我又傷心又感動(dòng),皇帝的愚蠢讓我又好笑又生氣,故事中的丑小鴨讓我淚如雨下……

  當(dāng)我再大一些后,真的是博覽群書(shū)……我不僅在其中學(xué)到了知識(shí),還收獲了許多快樂(lè),更懂得了許多東西。有次出去旅游,晚上十一時(shí)多了我依舊拿出書(shū),逐字逐句地讀起來(lái),直到困得看不見(jiàn)書(shū)上的字了。第二天,鄰床的媽媽說(shuō):“你一夜開(kāi)著燈,讓我一晚上沒(méi)睡好,又迷迷糊糊的不知道開(kāi)關(guān)在哪兒!蔽也缓靡馑嫉匦α。

  書(shū)上的`內(nèi)容讓我在生活中也受益匪淺。在奶奶做土豆時(shí),我會(huì)提醒一下她先煮一會(huì)土豆,皮會(huì)更好削;洗桃子時(shí),用鹽水會(huì)洗的更加干凈;剝蒜時(shí),可以先拍幾下……

  “讀一本好書(shū),就像與一個(gè)高尚的人談話(huà)!睍(shū)伴我成長(zhǎng),我喜歡它們。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀演講稿范文12

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是一年級(jí)三班的xxx,我今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是“書(shū),伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”。

  還記得我4、5歲的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),書(shū)名叫《小熊和最好的爸爸》,書(shū)中有趣的圖片一下子吸引了我,我愛(ài)好讀書(shū)的大門(mén)便從此打開(kāi),從那本書(shū)里面的精彩圖片中,我知道了我也有一個(gè)最好的爸爸;后來(lái)爸爸還給我買(mǎi)了畫(huà)冊(cè)《小湯姆》,我從那一幅幅畫(huà)面中明白了:要從小做一個(gè)有智慧的男子漢。當(dāng)然,最讓我難忘的還是爸爸給我買(mǎi)的《托拉斯》系列和《喜洋洋和灰太狼》系列,這一系列的圖冊(cè)中有一些文字符號(hào),讓我有了強(qiáng)烈的識(shí)字欲望,我好想好想知道這些畫(huà)里到底寫(xiě)了些什么東西。也正是因?yàn)槲矣袕?qiáng)烈的識(shí)字愿望,從去年9月開(kāi)始,我便從聽(tīng)從老師的教導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)拼音知識(shí),每天我也很早就來(lái)到學(xué)校讀拼音,有時(shí)連做夢(mèng)也在讀拼音。正因?yàn)槲矣羞@樣的讀書(shū)欲望,我的朗讀水平迅速得到了提高,從開(kāi)學(xué)時(shí)候的軟綿綿的唱讀課文,到不唱讀,從不唱讀到有感情地朗讀,慢慢的我也很榮幸地成了我們班的.一名領(lǐng)讀員。

  隨著時(shí)間的流逝,我看了一些有趣的拼音讀物:成語(yǔ)故事、少兒版《十萬(wàn)個(gè)為什么》。在這些書(shū)中我知道了很多做人的道理,也知道了很多大自然的神奇、美妙,我也在讀書(shū)中獲得了無(wú)窮的快樂(lè),也在讀書(shū)中快樂(lè)的成長(zhǎng)著。我雖然小,但我也在想:因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū),也就沒(méi)有時(shí)間去頑皮搗亂。學(xué)校廣播里經(jīng)常提醒、批評(píng)的那些同學(xué),你們完全可以把調(diào)皮搗亂的時(shí)間用來(lái)讀一本書(shū),那樣的話(huà),你會(huì)更文明、更智慧,學(xué)校也會(huì)因美美的讀書(shū)氛圍而更美麗。

  謝謝大家!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀演講稿范文13

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我讀了《一只丑小鴨的悲劇》,懂得了做事情要腳踏實(shí)地,認(rèn)認(rèn)真真,根據(jù)自身的情況想事情,不要遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)想問(wèn)題,小朋友應(yīng)該認(rèn)真地讀書(shū),學(xué)習(xí)更多的知識(shí),不要驕傲自大。不聽(tīng)父母的教導(dǎo),甚至離開(kāi)父母,結(jié)果可能很容易被壞人利用。

  故事中的丑小鴨從博士口中知道了丑小鴨這個(gè)故事,心里想:我不是蠢笨的鴨子,我是美麗的天鵝!不用跟其他的鴨子一起生活和學(xué)習(xí)。

  其實(shí)丑小鴨并不是天鵝,只是聽(tīng)了博士的故事后覺(jué)得自己就是天鵝。它長(zhǎng)得很丑,是因?yàn)樗拿职忠粯影l(fā)灰,身子也很大,跟別的鴨子不一樣,結(jié)果丑小鴨就離開(kāi)了家,鴨媽媽很難過(guò)。丑小鴨在外面吃飽了就睡,身邊么都不學(xué),丑小鴨并且做了一個(gè)好夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了有一塊云朵,怎么看都像一只展翅的天鵝,后來(lái)它覺(jué)得自己也變成了白天鵝,飛上天去,與那玫瑰色的`云彩天鵝在一起。結(jié)果等待它的又是一個(gè)悲慘噩夢(mèng),丑小鴨睡著了的時(shí)候,一個(gè)胖子走過(guò)河時(shí),突然發(fā)現(xiàn)了它,把它捉了起來(lái),帶回家,煮熟它,把它給吃了。從丑小鴨身上,我知道了不能離開(kāi)父母,要聽(tīng)從父母的教導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  生活中,有一些學(xué)生上課不聽(tīng)講,以為自己會(huì)了,又不復(fù)習(xí),就玩。我的看法是做學(xué)生,一定要虛心向?qū)W,不能自以為是。

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