關(guān)于五四青年節(jié)演講稿
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在社會發(fā)展不斷提速的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于五四青年節(jié)演講稿，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于五四青年節(jié)演講稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們、青年朋友們：
大家下午好！
紅色青春，如歌歲月。今天，我們在這里隆重集會，舉行“五四”表彰頒獎(jiǎng)儀式。首先我謹(jǐn)代表學(xué)院團(tuán)委向受表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈祝賀，向一切關(guān)心和支持青年工作的各級領(lǐng)導(dǎo)和同志表示衷心的感謝！向辛勤工作在各條戰(zhàn)線上的青年朋友們致以誠摯的問候！
同學(xué)們，回顧三年來的工作，學(xué)院共青團(tuán)始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，扎實(shí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，開拓創(chuàng)新，緊緊圍繞學(xué)院中心工作，堅(jiān)持以人為本的理念，重視和加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育；注重學(xué)生的“三自”作用，充分發(fā)揮廣大團(tuán)干的旗幟作用，以點(diǎn)帶面，點(diǎn)面結(jié)合，促進(jìn)整個(gè)學(xué)院良好學(xué)風(fēng)的形成；以特色活動(dòng)為載體，大力加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)組織建設(shè)，深入開展了豐富多彩的文化活動(dòng)，形成比、學(xué)、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍，在思想教育活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會實(shí)踐活動(dòng)、青年志愿活動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)以及學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面，取得了可喜的成績。我們開展了“我眼中美麗的祖國”、“校園吉尼斯大賽”、“唱讀講傳”系列活動(dòng)等等，強(qiáng)化了服務(wù)意識，積極創(chuàng)造各種有利條件，促進(jìn)了大學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，為青年學(xué)生的成長成才、為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。可以說，過去的三年，我院的團(tuán)學(xué)工作是有聲有色、精彩紛呈，學(xué)院十分感謝大家。在此，我僅代表學(xué)院感謝各級團(tuán)組織、團(tuán)干部和全體團(tuán)員的辛勤努力，感謝你們?yōu)閷W(xué)院的改革、發(fā)展、穩(wěn)定和各項(xiàng)建設(shè)做出的努力和貢獻(xiàn)！
我們正處于一個(gè)嶄新的歷史時(shí)期。三十年來改革開放所取得的輝煌成就，為廣大青年團(tuán)員提供了前所未有的成才環(huán)境，全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)更為青年創(chuàng)造了施展才華的大好機(jī)遇。但是，日趨多元化的`社會，各種思想文化相互激蕩的復(fù)雜形勢，也使青年的健康成長面臨著考驗(yàn)。新時(shí)代呼喚新青年，青年朋友們應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)地理解五四精神、繼承五四傳統(tǒng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)來詮釋五四精神新的時(shí)代意義，使五四精神能夠薪火傳遞、生生不息。在此，我向全校的青年朋友們提幾點(diǎn)希望：
第一，要志存高遠(yuǎn)、有抱負(fù)。
“英雄不怕出身低”，我們雖然沒有優(yōu)越的環(huán)境，沒有濃厚的沉淀，但，這何曾不是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的歷練場？人當(dāng)立志，無志則人難做，事難成。青年人要想成才，就必須志存高遠(yuǎn)，有理想抱負(fù)，確立奮斗目標(biāo)。只有在為遠(yuǎn)大理想的奮斗中，青年的人生抱負(fù)才能真正實(shí)現(xiàn)。新時(shí)代的青年團(tuán)員，肩負(fù)著建設(shè)祖國未來的歷史責(zé)任，是祖國璀璨未來的中堅(jiān)力量，因而，作為這一強(qiáng)大隊(duì)伍的這一份子，我們要堅(jiān)定的堅(jiān)持理想抱負(fù)，為之頑強(qiáng)努力，盡管艱難坎坷接踵而至，都不改初衷，矢志不渝。
第二，堅(jiān)定理想信念。
建設(shè)有中國特色的社會主義道路是中國唯一正確的道路。91年來的青年運(yùn)動(dòng)實(shí)踐表明，只有在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，只有以科學(xué)的理論為指導(dǎo)，青年才能奮發(fā)有為、健康成長�！叭齻�(gè)代表”重要思想是馬克思主義在中國發(fā)展的最新成果，是與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一脈相承而又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論體系，是指導(dǎo)我們勝利前進(jìn)的時(shí)代旗幟。廣大青年要像五四時(shí)期先進(jìn)青年追求革命真理、學(xué)習(xí)馬克思主義那樣，努力學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，自覺運(yùn)用科學(xué)理論武裝頭腦，做先進(jìn)生產(chǎn)力的推動(dòng)者、先進(jìn)文化的實(shí)踐者和人民利益的維護(hù)者，始終保持正確的成才方向，始終走在時(shí)代前列。只有這樣，我們才能不斷壯大我們的隊(duì)伍，成為黨合格的后備軍！
關(guān)于五四青年節(jié)演講稿2
各位老師,各位同學(xué)：
今天，很榮幸能有這樣一個(gè)與大家進(jìn)行探討交流的機(jī)會。
青年與祖國是一個(gè)很古老的話題，不用說顧炎武的天下興亡，匹夫有責(zé)；也不要說梁啟超的少年中國說，只從1919年5月4日至今，青年與祖國的關(guān)系，就已經(jīng)講了整整91年，對于每個(gè)青年，愛國、報(bào)國、建國的道理恐怕耳熟能詳,什么是愛國？面對這樣一個(gè)話題，范仲淹說：居廟堂之高而憂其民，處江湖之遠(yuǎn)而憂其居。雷鋒說：我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。
老山前線的戰(zhàn)士說：要是為錢，給我一萬元讓我在貓耳洞里待一分鐘我都不干，但只要祖國需要，我愿在這待上一輩子。這就是愛國，這就是中華兒女的愛國心語，這就是炎黃子孫的拳拳之心，這就是我今天要演講的題目——愛國，民族之魂。
掀開中國的歷史，跳躍在眼簾的是光輝燦爛四個(gè)大字，奔騰的長江，寬闊的黃河，造就了一個(gè)偉大而倔強(qiáng)的`民族，五千年的悠悠文化積淀出一種偉大而崇高的精神，它就是愛國精神，也正是這種愛國精神，讓一代代中華兒女魂?duì)繅艨M，讓一代代華夏赤子舍生忘死。
有一批優(yōu)秀的軍人，在邊疆，在海島筑起一道堅(jiān)固的綠色長城。在帕米爾高原上有一個(gè)哨所，叫做紅旗拉甫，它還有另外一個(gè)名字：生命禁區(qū)。熟悉地理的人都知道，這里平均日照不足五個(gè)小時(shí)，長年積雪，就是在這樣一個(gè)連陽光都罕至的地方，卻有一群軍人頑強(qiáng)的生存著，這其中有一名中校軍官，在這一干就是二十年，直到生命最后八天才被抬下哨所與家人團(tuán)聚。
可這八天，他卻連一句話都說不出，連一粒米也吃不下，當(dāng)兒子說：“爸爸，我已經(jīng)八歲了，還沒給您過過一次生日，今天讓我們給你過一個(gè)生日吧！”
這名剛強(qiáng)的軍官，這名忍受肝癌十年折磨的軍官落淚了，他用最后的力氣在紙上寫道：不要怪爸爸，軍人不能戰(zhàn)死沙場，也應(yīng)效力邊關(guān)！這就是一個(gè)軍人對祖國奉獻(xiàn)的極致，這就是軍人對祖國最深沉的愛的表現(xiàn)，這不正是我們找的愛國含義的答案嗎？
今天，座的每一位都是愛國的，我也敢肯定每個(gè)人都做過愛國之事，愛國是廣義的，董存瑞舍生炸雕堡，許海峰奪取奧運(yùn)第一枚金牌是愛國；踏實(shí)工作是愛國，即便是一個(gè)頑童撿到一枚硬幣交給警察叔叔也同樣是愛國，而我們今天努力求學(xué)，將來建設(shè)祖國，不更是愛國嗎。愛國主義就是千百年鞏固起來對自己祖國一種最深厚的感情。
我的演講即將結(jié)束，與各位共同探討的什么是愛國和怎樣愛國兩個(gè)話題也接近尾聲，愛國的含義大家都已知曉，但怎樣去愛國卻還沒有一個(gè)圓滿的答案，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的答案都會不同，都要用一生的時(shí)間去填寫自己的一頁。
今天我要說，如果祖國需要，我愿到雪域高原，做千里冰川上的一朵雪蓮；我愿到萬里戈壁，做茫茫黃沙中的株綠杉；
我愿到帕米爾高原上的紅旗甫，讓綠色在生命禁區(qū)里閃耀光芒。我也相信，只要祖國需要，在座的每一位都會義無反顧的獻(xiàn)出自己最可寶貴的一切一切，這難道不正是偉大民族之魂的閃現(xiàn)嗎？
關(guān)于五四青年節(jié)演講稿3
時(shí)光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱、灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難;是他們，以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時(shí)代，有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上，我們是幸運(yùn)者。但是，面對新世紀(jì)，讓我們回顧"五四"精神,認(rèn)真地思索著,自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春,怎樣的人生呢?
也許，我們也曾感嘆：我生不逢時(shí)，沒趕上英雄時(shí)代，要不我也會揚(yáng)名天下;也許，我們也曾抱怨：我時(shí)運(yùn)不佳，沒攤上一個(gè)好崗位，否則咱也能露露臉。是呀，和平年代，一般工作，我們很平凡，但我要說，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高昂起臉，因?yàn)槠椒仓�，我們一樣能夠奉獻(xiàn)。
陶行知先生堅(jiān)守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的信念，奉行“愛滿天下”的宗旨，吳玲老師自比為泥土，不僅把愛給予了鮮花，同樣把愛給予了小草。愛，是教師最美麗的語言。我們對孩子們傾注的愛心，并不想得到什么回報(bào)，也不想索取什么。我們愛過了，奉獻(xiàn)了，就是幸福。
傳統(tǒng)的中華美德是歷史的靈魂，實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想，而調(diào)動(dòng)一切積極因素，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
讓我們再一次回望歷史，齊桓公不記“一箭之仇”，告訴我們學(xué)會寬容;楊時(shí)程門立雪，告訴我們講究禮貌;子奇治東阿，教導(dǎo)我們要尊老愛幼。而作為教師的我們，在構(gòu)建和諧校園中也有著舉足輕重的作用。和諧的因素源自每一個(gè)人的每一個(gè)細(xì)微動(dòng)作。
由于孩子的向師性，我們的言語無形中對孩子會形成一種暗示，我們的`舉動(dòng)也會成為他們模仿的對象，或許，會影響他們的一生。所以，在我們做好“教書”的使命之前，更應(yīng)該考慮好如何“育人”。
俗話說：“教育無小事，事事是教育;教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模。”為人師表，身教更重于言傳。工作中，我給自己定下一個(gè)規(guī)則：要求孩子做到的自己首先做到。
為此，我時(shí)刻注意自己的一言一行，嚴(yán)于律己、以身作則，用自己的模范行動(dòng)影響和感染學(xué)生。打噴嚏要轉(zhuǎn)過身、用手捂住嘴，有垃圾要隨時(shí)扔到垃圾桶，關(guān)水龍頭時(shí)，用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開關(guān)……
這些細(xì)小的良好的行為習(xí)慣都是我平時(shí)習(xí)慣的真實(shí)寫照，而孩子們這些習(xí)慣的養(yǎng)成單靠一次專門的教學(xué)活動(dòng)是達(dá)不到良好的效果的，必須通過老師始終如一的言傳身教在潛移默化中感染孩子，使孩子們從小學(xué)會做一個(gè)文明人。
朋友們，同行們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。
青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)，讓我們把握生命的每一天，向和諧校園的彼岸前行。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
在座的同行們，讓我們記�。何磥聿皇菈�，今天，在我們手中!
關(guān)于五四青年節(jié)演講稿4
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《生命的硬度》
茫茫大漠，一棵樹站不起來，展現(xiàn)出來的是一座豐碑的形象。
巍巍青山，千萬棵樹站起來，連成的是一條長城的宏偉。
悠悠河岸，所有的樹站起來，綴成的是一條蛟龍的雄風(fēng)。
豐碑挺且直，長城綿延不絕，蛟龍凌架空中。那是它們的風(fēng)骨，那是他們的形象。而大家作為新時(shí)代的弄潮兒，大家的形象，大家的象征又是什么？
大家象征著太多，又演繹著太多。但我相信，我的形象，絕不是"手若柔荑，膚如凝脂"的林黛玉，也絕不是"蓬頭垢面，衣衫襤褸"的`現(xiàn)代"蘇乞兒"。大家象征著希望，朝氣。所以大家展現(xiàn)在別人面前的就應(yīng)該是衣無褶，臉無垢，禮貌謙和的舉手投足間散發(fā)著一股英氣，朝氣和活力的現(xiàn)代新青年的形象，一個(gè)融入了大自然的精靈的化身。
有人曾說，生命有一種硬度，氣節(jié)和尊嚴(yán)是撐起生命硬度的骨骼�！皩帪橛袼�，不為瓦全”，“仰不愧于天，俯不怍于地”，這是歷來中國的傳統(tǒng)美德。李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使
我不得開心顏”這一大氣凜然的詩句又是否會讓那些毫無自尊的人汗顏喪失了自尊的人是一個(gè)沒出息的人，而大家作為時(shí)代的先鋒，要是永遠(yuǎn)在黑暗中沉溺呢，還是要做一個(gè)頂天立地的好男兒，一朵綻放在風(fēng)雨中的鏗鏘玫瑰。答案，不言而喻。
自愛不是自戀，也不是極端地自我保護(hù)，更不消極地自甘墮落；自愛是生命的一種尺度。它教你如何調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，告訴你如何為人處事，告訴你如何融入社會這個(gè)大家庭。在現(xiàn)今這樣一個(gè)物欲橫流的社會里，唯有自愛才能讓你保持昔日的純真，試問：一個(gè)連自己都不愛的人，還如何奢談愛祖國，愛人民。
大漠再荒涼也有豐碑的矗立，青山再孤高，也有長城的環(huán)繞，河水再平靜，也有蛟龍的橫臥。而時(shí)代再怎么變，大家的形象，大家的雄風(fēng)依然如故。因?yàn)榇蠹易宰�，因�(yàn)榇蠹易孕�，因�(yàn)榇蠹矣兄r活的生命。而正因如此，河岸才悠悠，大漠才廣袤，青山才長青，生命的硬度才長存。
關(guān)于五四青年節(jié)演講稿5
親愛的同學(xué)們、老師們：
大家好!
五四青年節(jié)要實(shí)踐奉獻(xiàn)青春之行動(dòng)。魯迅先生說過：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光。就像螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火�！彪m然時(shí)代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天。奉獻(xiàn)青春不是一句空話，也不是高不可攀的大話，更不是只停留在嘴上動(dòng)聽的美話。同學(xué)們奉獻(xiàn)青春，就是要從一點(diǎn)一滴的小事做起，從現(xiàn)在做起：當(dāng)你的同學(xué)、老師、父母，一切你認(rèn)識或不認(rèn)識的人們需要你的幫助時(shí)，你要伸出那富有青春熱力的雙手去幫助，去獻(xiàn)出你的愛心，而不冷漠無情。當(dāng)你的班級和我們的學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國需要你貢獻(xiàn)力量時(shí)，你應(yīng)毫不猶豫地、積極主動(dòng)地去為之添磚加瓦，去施展你的才華，而不斤斤計(jì)較個(gè)人得失。
當(dāng)你遇到任何不義之舉時(shí)，要用你的青春力量和智慧去戰(zhàn)勝它，而不怯懦和萎縮。當(dāng)你擁有“空余”的點(diǎn)滴青春時(shí)光時(shí)，你要告誡自己：珍惜時(shí)間去汲取知識的養(yǎng)分、陶冶高尚情操、鍛煉健康體魄。
同學(xué)們，青春有限，有限的青春正向你走來;青春美麗，美麗的青春正企盼著你的奉獻(xiàn);青春將由于你的奉獻(xiàn)而更加燦爛、輝煌和美麗
五四青年節(jié)國旗下講話稿篇親愛的同學(xué)們、老師們：
大家好!
今天是五四青年節(jié)，沙一粒一粒地緩緩流下。在沙漏的'低端，沉淀著我們的過去。我們不舍的日子，就這樣淌過我們的青春。日記里的喜怒哀樂記錄了我們每一天。那些只屬于十七歲的誓言，總是離夢想還差一點(diǎn)。我總相信，我們有著年輕的固執(zhí)與張狂。面對夢想，我們有自己無盡的力量。
相識。軍訓(xùn)
記得我們站在同一片熾烈的陽光下，記得我們鏗鏘有力的步伐，記得我們的軍歌嘹亮，記得我們一起嬉笑、暢想。就這樣，我們相識，這些要一起走過三年的人。我記住了他們的眉眼，記住了他們每一張笑顏。
從那刻起，我想，我們一定會攜手沖向未來!
相知。書海
日子總是知識與書海連接起來的。我們在一個(gè)同屋檐下，看著同樣的面龐，聞著同樣的墨香。就這樣，我們變的熟悉、依賴，牽扯出情緒，纏繞成關(guān)系，氤氳成感情。有了對老師，對朋友的一份關(guān)懷。于是，我們的頭發(fā)長了短了，衣服新了舊了，我們站在大地上哭了笑了，都有了老師關(guān)切的話語縈繞在耳邊，有了朋友的貼心溫暖了心底。
朋友說，這日子真奇妙，就在不久前，我們還是陌生人，生活在各自的圈子里�？涩F(xiàn)在，我們就肩并肩的走在校園里，成了最好的朋友。
是，時(shí)間過得太快，來不急在去緬懷什么，就又開始了新的征程。但相知，使我們未來漫長的路不再寂寞，因?yàn)槲覀儠黄馂閴粝肫床?
相愛。九班
45個(gè)人，45顆心，每個(gè)人都有自己張揚(yáng)的一面，個(gè)性的一面，這個(gè)大圈子里，又有了許多小圈。就是說，我們都有志趣相投的人，然后一起談?wù)摶蚴亲鑫覀冎救は嗤兜氖�。但是，大圈子要是有了開口，那么小圈也會散落。因?yàn)槲覀冎酪层懹涍@點(diǎn)，于是，45個(gè)人連同45顆心一起跳動(dòng)，45顆心一起吶喊，45顆心互相遷就，互相安慰，互相愛惜。也許我們做不到博愛，但是我們至少要盡力做，努力過，才不會后悔。有了愛在身邊，我相信我們會實(shí)現(xiàn)我們曾許下的誓言：攜手沖向未來!
從相識到相知到相愛，我們仿佛經(jīng)歷了一個(gè)輪回，我們長大了，我們知道，時(shí)間的沙漏低端沉淀的是我們的過去，是那些我們念念不忘的日子，但我們更知道，在沙漏的上端，有等待著我們精彩演繹的未來。青春的歲月，我們身不由己，只為心中燃燒的夢想。
抬頭看看天空千絲萬縷的藍(lán)，是否向我們沙漏中的誓言一樣，美得發(fā)亮。
關(guān)于五四青年節(jié)演講稿6
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是“弘揚(yáng)五四精神，點(diǎn)燃烈火青春”。
今天是五月四日，是個(gè)值得紀(jì)念的日子，也是擁有青春和夢想的朝氣蓬勃的青年人的節(jié)日。在這樣時(shí)刻，在這樣的場合，我代表學(xué)校團(tuán)委祝愿所有的同學(xué)，放飛青春，任青春的翅膀在藍(lán)天中自由的翱翔，任青春的腳步踏遍廣袤的原野，任青春的力量共筑美麗的夢想。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫�！拔逅摹边\(yùn)動(dòng)也作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊�！拔逅倪\(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種偉大的精神，在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
經(jīng)過xx年薪火相傳，它傳遞給我們的是“青春無悔的正能量”。
什么是正能量?在我看來，正能量其實(shí)很簡單，無處不在。簡而言之，給予我們一種樂觀積極的人生態(tài)度和愛的力量就是正能量。是的，我們需要正能量，社會應(yīng)該傳遞正能量!我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣傳遞正能量呢?
“五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感;“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激情的。
因此，弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。
可有的人總愛抱怨說，我的老師太嚴(yán)厲了，我的父母一點(diǎn)都不關(guān)心我，我的環(huán)境不夠高雅，我如何尋找正能量?生活中，我們與積極樂觀的人交往就能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻(xiàn)，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去，我相信你一定會生活在一個(gè)積極快樂的環(huán)境里。
培根說：“如果你有一份快樂，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂。所以，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，所以從今天起，給你的同學(xué)一個(gè)微笑，給你的.老師一份贊許，贈你父母一個(gè)擁抱，慢慢的，也許你就會發(fā)現(xiàn)，你和你的周圍充滿了正能量。
同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，傳遞前進(jìn)不息的正能量!繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實(shí)的人生，因?yàn)閵^斗而更加美好;閃光的人生，因?yàn)槠床咏k麗!同學(xué)們，循著“五四”足跡，放飛青春，共筑夢想。
祝愿初三的所有同學(xué)都實(shí)現(xiàn)青春的夢想。祝愿初一初二的同學(xué)健康快樂地成長。我的講話完了。
關(guān)于五四青年節(jié)演講稿7
親愛的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們、家長們、孩子們：
大家好！
今天是五四青年節(jié)，首先讓我們用熱烈的掌聲向在場的所有年輕朋友們表示節(jié)日的祝賀！今天下午學(xué)校還要召開表彰會以示慶祝，在這里我想談兩點(diǎn)個(gè)人體會，希望能與大家分享。
回顧近九十年來中國的發(fā)展，我認(rèn)為愛國主義是五四精神的泉源。我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，最終都應(yīng)該是為了振興中華民族。而要達(dá)到這一目的，簡單地喊喊口號是不行的，最關(guān)鍵的應(yīng)該是做好自己應(yīng)該做的`事。
上兩周，高一、二年級參加了期中考試，高三年級參加了荊州市第三次調(diào)考，那么，我們現(xiàn)在最應(yīng)該做什么呢？我想應(yīng)該是反思。我們要抓住這個(gè)契機(jī)，按照學(xué)校要求，認(rèn)真地對前段時(shí)間的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)資源、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)策略等內(nèi)容進(jìn)行反思。要反思自己的階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)是否已經(jīng)實(shí)現(xiàn)、學(xué)習(xí)策略是否有效。如果學(xué)習(xí)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，我們就可以進(jìn)行成功經(jīng)驗(yàn)的反思，并把成功的經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化為自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。否則，就應(yīng)在老師的幫助下反思一下失敗的原因，調(diào)整并制定下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo)，改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)策略。
關(guān)于五四青年節(jié)演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是xx班的xx，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神，做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》。
剛過完五一小假，我們又迎來五四這個(gè)特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫一曲最壯麗的青春之歌，繪就一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入中華民族的史冊。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到我們青年人的手中�！拔逅摹钡木�，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大�？墒且霌P(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步？在學(xué)校里，我們經(jīng)常看到這樣的`場面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n；有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙，有的同學(xué)帶起耳環(huán)染起發(fā)；還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。
這些不良習(xí)慣為什么會產(chǎn)生呢？有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲；也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制他們的自由；也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成我行我素的惡習(xí)，今后走向社會，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正，就會誤入歧途，小錯(cuò)就會釀成大錯(cuò)。
我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一理想，都有一個(gè)志向，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求；如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向；如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一個(gè)“脫離低級趣味，一個(gè)高尚的人”。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是未來社會的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生，將來作一名有素質(zhì)的好公民！
關(guān)于五四青年節(jié)演講稿9
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是《五四精神》。
如今的我們已步入青春的殿堂，懷揣著火一樣的熱忱，去探求未知世界�？墒�，青春是什么?有人說，青春是絢爛多彩的花季，是隱晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠中透露出暖意
融融的春，是浪漫熾熱中洋溢著熱情似火的夏。有人說，青春是歡笑時(shí)的淚水，是流淚時(shí)的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱。還有人說青春是一壇醇厚的酒，是一束明艷的花。也許，不同的人有著異樣的詮釋方式，但總有一處共同點(diǎn)，那就是青春需要勇氣，理想與激情。
青春的路上總是不平坦的，她不會永遠(yuǎn)充滿著熾熱明媚的陽光，往往有的只是朦朧的光亮，需要我們?nèi)ヒ徊讲教剿鳌＿@條道路遍布荊棘，很可能被刺的遍體鱗傷，體無完膚，然而，青春不允許我們望而生畏，停下求知的步伐去做溫室的花瓶，美國英格索爾曾經(jīng)說過：“對勇氣的考驗(yàn)是能否做到敗而不餒”。面對失敗，我們需要勇氣去承受命運(yùn)無情的宣判。憶顧曾經(jīng)，總結(jié)教訓(xùn)，展望未來，在失敗中擦亮希望的火花，迸射出成功的烈焰。伴隨著失敗是無盡的坎坷，可它更能磨煉人得意志。正如空谷幽蘭，沒有陽光雨露卻依然綻放，用微笑溫暖著清冷的山谷。
我們是風(fēng)華正茂的中學(xué)生，我們應(yīng)該有勇氣去拼搏。作為當(dāng)代的天之驕子，應(yīng)如諸葛亮所說：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”。要用堅(jiān)定不移的信念照亮光明美好的未來。因?yàn)榍啻�，我們不只會寫晦澀難辨的火星文，也不只是會構(gòu)思童話世界里遙不可及的城堡。我們是有理想有目標(biāo)的00后。而那些沒有目標(biāo)的.人生就像沒有船舵的航船，隨波逐流，就像沒有方向盤的列車，四處亂撞。它即使一路駛來，也只會和坎坷，泥濘為伴，也只會與蓁蓁荊棘為伍。擁有目標(biāo)便能笑看風(fēng)云，讓青春化作一團(tuán)火，一朵花，讓笑容與彩霞齊飛，讓汗水與成功相伴。我們的脈搏將跳動(dòng)著節(jié)奏，智慧必將彈奏最華麗的樂章。
勇氣和理想要靠激情來延續(xù)，希望與夢想給予了我們生命的激情，也是追求快樂的源泉和動(dòng)力。激情是劃過天際的流星，璀璨了整個(gè)夜空，在短暫的炫目后留下是永恒的消逝，卻足以打破時(shí)間的定律，永載史冊，成就不朽。
再回首，身后的不只是那遠(yuǎn)古的辰光，還有我們流逝的青春。請拒絕平淡，告別無為。因?yàn)槲覀冇星啻�，所以，在波濤洶涌的海潮中我們才能遠(yuǎn)航，讓我們在蔚藍(lán)的大海里激蕩出青春生命中最美的浪花。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
關(guān)于五四青年節(jié)演講稿10
各位同學(xué)：
穿歲月峰頭，伴歷史云煙，在享受和諧、安寧的幸福生活之時(shí)，每一次回首1919年五四青年英雄的奮斗歷程，我都無比的感動(dòng)與震撼。風(fēng)雨中走過九十二個(gè)年頭的五四青年節(jié)，它從來就沒有被真正的冷落過，它總是不斷地被賦予各種各樣新的涵義。
中國，因?yàn)槲逅亩_了光輝的一頁；中國青年，因?yàn)槲逅亩V寫出了無愧于歷史、無愧于時(shí)代的華彩樂章。五四愛國運(yùn)動(dòng)后，我們煤礦工人才開始擁有了今天幸福的生活，因?yàn)閺哪翘炱�，中國工人階級開始以立的力量登上歷史舞臺。
聯(lián)合國認(rèn)定17—24歲的人為青年。我國國家統(tǒng)計(jì)局認(rèn)定11—34歲的人為青年。共青團(tuán)中12—28歲的`人為青年。青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。他們曾經(jīng)在花季為中華民族的明主、科學(xué)、立拋頭顱灑熱血。
我今年24，是一名共青團(tuán)員。我們在這個(gè)靚麗的季節(jié)，在礦山中追尋著自我、釋放著自己青春的能量。我們同樣的有的是一腔沸騰的熱血，對黨、對人民的赤膽忠心；我們同樣靠的是一身凜然的正氣，對煤礦事業(yè)、對職責(zé)的無限忠誠。煤礦的風(fēng)雨使我們變得強(qiáng)壯，挫折會使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。礦工成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于煤礦風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪。
青春美好，但也短暫，讓我們用短暫的青春擔(dān)負(fù)起歷史的使命，讓我們快樂的工作在礦山。
我們面對山峰，欣賞它們的風(fēng)光，面對礦山，奉獻(xiàn)我們的青春；面對未來，爭創(chuàng)人生的輝煌，體現(xiàn)我們生命的意義。
我們緬懷五四先驅(qū)們的業(yè)績，回顧中國人民和青年在整個(gè)世紀(jì)，走過的歷程。作為當(dāng)代青年團(tuán)員的我們應(yīng)當(dāng)秉承民族精神，高舉五四火炬，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)吧！
傳承五四精神、爭做世紀(jì)青年！
關(guān)于五四青年節(jié)演講稿11
各位同學(xué)：
家早上好！
這幾天想得最多的就是希望在此工作期間的每個(gè)人，如何在工作中尋找到自己開心的地方，如何讓每個(gè)人都開開心心地工作，如何去創(chuàng)造一種和睦、互相關(guān)心的和諧的家的氛圍，這是我一直以來堅(jiān)持做下去的，一直努力做下去的目標(biāo)！
我希望看到的是一幅相互關(guān)心，相互助，相互尊重的氛圍，我希望看到的是義氣沖天，咱們都像親兄一樣有難同當(dāng)，有福同享！我希望看到的是同事之間懂得尊重對方彼此，學(xué)會去用博的心胸去承載和容納對方彼此的過錯(cuò)，而不是計(jì)較，和勾心斗角，我希望我每天看到你們的笑臉！
咱們相聚在一起很不容易，就像中彩票一樣，該有多機(jī)率才能走到一塊聚在一起呢，相遇本身就是一種緣分，何必去虐待自己的緣分呢？夜色很深，今天做這些不為別的，只為讓更多的人獲得幸福，快樂！我希望家和我一樣去享受自然所賦予我們享受的極其豐富的幸福，這是我終身抱定，至死不移的愿望！
世上的幸福太多，但是災(zāi)難也太多，當(dāng)我們在享受幸福的時(shí)候，是否想到過在汶川地震中當(dāng)別人還在熟睡時(shí)瞬間失去生命的人們，比起這個(gè)我想你是幸運(yùn)兒，是幸福的人，當(dāng)遇到與別人爭吵的時(shí)候是否想到過，災(zāi)難來臨時(shí)一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失，雖然不是你，何為一件雞毛蒜皮的.事鬧得臉紅脖子粗呢？當(dāng)你抱怨你沒有鞋穿的時(shí)候，去想想那些沒有腳的人吧！
活在今天，感恩當(dāng)代，要好好珍惜今天來之不易的新生活，好好珍惜和你能在一起的員工、朋友、兄弟。別人的過錯(cuò)可以去理解，只要懂得理解別人的人，才能得到真正的快樂！
在這里我想請問各位先生們女士們，快樂跟財(cái)富哪個(gè)重要？你工作的目的是為了什么？你想要過怎么樣的生活？想過沒有你目前的工作氛圍是否需要改進(jìn)，想過自身中有沒有為這個(gè)氛圍我們的氛圍，一個(gè)和諧家的氛圍去奉獻(xiàn)一點(diǎn)自己的力量呢？如果能使你們得到一種家的開心與快樂，我很高興很欣慰，我會竭盡全力去服務(wù)，如果能消除你們之間的誤會，能消除你們之間的抱怨、忿怒、與不平衡，我想這個(gè)環(huán)境將會成為你們的第二個(gè)家，一個(gè)依依不舍的家。
假如我們多些理解，我想我們得到的是默契，假如我們多些寬容，我們將會得到更加真摯的友誼，假如我們多些尊重，我們你會得到更多的知心人，假如我們精誠合作在一起，并使任何人都沒有一點(diǎn)不信任的感情，不抱怨的情緒，處處為別人著想的心理，我想我們能舍得離開我們可愛的家嗎？
朋友們，今天我希望你們都用心來感悟一下自己，感受一下活在當(dāng)代的幸福，你與別人能在一起的緣分，好好地生活，開開心心地生活就是無窮的財(cái)富，就是一種無可比擬的幸福！今天依然是個(gè)很特殊的日子，五月四號，1919年五月四號一次的愛國運(yùn)動(dòng)，感恩當(dāng)代，好好珍惜今天來之不易的幸福生活吧！
人生其實(shí)是一個(gè)積累經(jīng)驗(yàn)的過程，人生的旅途并不只是最終點(diǎn)是重要的，而是你怎么走，怎么去做，這個(gè)旅途是你的收獲，在你的旅途中所學(xué)到的每一個(gè)收獲都有是你的財(cái)富，而你每一個(gè)失去的，或許就是你走錯(cuò)的，也都應(yīng)該是你能夠?qū)W習(xí)的教訓(xùn)，所以不要把任何的情緒化當(dāng)做發(fā)泄的途徑，而應(yīng)該去把它當(dāng)做一種學(xué)習(xí)，一種自我的鍛煉！
各們同事，各們朋友，現(xiàn)在對于我們來說就好比是剛出水的芙蓉，沐浴著陽光，猶如一艘白色的帆船已經(jīng)起錨，迎著風(fēng)浪前行，旭日如東升，朝氣篷勃，人生的履歷翻開了新的一頁，我期盼我的每一位同事每一位朋友健康快樂、學(xué)有所成，將自己鍛煉成為具有高尚情操、健全的理智和全面素質(zhì)的優(yōu)秀青年，成為一個(gè)寫的“人”。
清晨的太陽從東方升起，驕傲的雄鷹將飛翔在廣闊的天空。朋友們，如果我們就是即將放飛藍(lán)天的那只雄鷹，面對未來，面對挑戰(zhàn)，我們需要做些什么準(zhǔn)備呢？面對未來我們應(yīng)該做到：“省、自檢、真誠、友善、自立、自強(qiáng)、自信、樂觀及自尊。”學(xué)會省，學(xué)習(xí)總結(jié)，學(xué)習(xí)不斷超越自己已將成必不可失的一項(xiàng)自修課目。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物！”我們要成功，我們要生存得更好一些，就要在生活的跌打中不斷省、總結(jié)，在生活中提練出自己的人生。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
關(guān)于五四青年節(jié)演講稿12
親愛的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們、家長們、孩子們：
大家好！
當(dāng)不滅的長燈亮在別人深睡的夢中，是誰腳步輕盈地走過，為病痛患者關(guān)好一扇扇門窗？當(dāng)鮮花已經(jīng)凋落，是誰總是用如花般的微笑堅(jiān)定患者戰(zhàn)勝病魔的信心？當(dāng)掌聲已經(jīng)落幕，是誰還在病房演奏不悔的樂章？是她們――白衣天使！生命對于每個(gè)人只有一次，人們熱愛生命，呵護(hù)生命，對于生命的珍視無以倫比，正因?yàn)樯k麗，我們說迎接生命者是夏花之燦爛，正因?yàn)樯鼘氋F，我們說拯救生命者如冬柏之俊秀，正因?yàn)樯鼰o價(jià)，人們才給那些無私奉獻(xiàn)，救死扶傷的醫(yī)務(wù)工作者一個(gè)響亮的名字――白衣天使。
作為一名護(hù)士，每天面對的是一個(gè)潔白的世界，潔白的病房，潔白的床單；看見的是一張張蒼白而蠟黃的臉；所聞到的是酒精，愛爾施，血腥味。但就在這樣的工作環(huán)境中，我的同行們飽蘸著青春的熱血，寫下了一個(gè)又一個(gè)的故事！她們用自己的行動(dòng)訴說著——這輩子我不后悔，因?yàn)槲沂且幻t(yī)務(wù)工作者！王護(hù)士長自從承擔(dān)九病房的主持工作以來，她和她團(tuán)隊(duì)的護(hù)士姐妹們經(jīng)常加班加點(diǎn)共同努力，提高著護(hù)理質(zhì)量，功夫不負(fù)有心人，一年以來，無論是對在院患者的治療護(hù)理，危重患者的搶救還是對出院患者的指導(dǎo)隨訪，各項(xiàng)工作都做到了井然有序，受到了患者及家屬的一致好評，溫馨如家的科室使我們不僅看到醫(yī)患之間的和諧氣氛，同時(shí)也看到了工作人員迸發(fā)的積極向上，樂于奉獻(xiàn)的.精神面貌。不久前，我們科住著一位病�；颊�，住院期間由于病情不穩(wěn)定，經(jīng)常需要搶救，呼吸機(jī)，心電監(jiān)護(hù)，輸液泵，注射泵等這些儀器使得整個(gè)病房變得沉重，再加上患者的情緒及其低落以及不配合，無形中給護(hù)士們增加了許多壓力，使得護(hù)理難度大大提高，然而面對這樣一位患者，九病區(qū)所有的護(hù)士姐妹不但沒有退縮，而是團(tuán)結(jié)一心，迎難而上，細(xì)心呵護(hù)患者的每一個(gè)心理問題，給予患者親人般的關(guān)懷和溫暖。每當(dāng)搶救時(shí)，九病區(qū)所有的醫(yī)護(hù)人員就是體現(xiàn)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的最好彰顯。
如果說，無私的奉獻(xiàn)精神是生命衛(wèi)士永恒的追求，那么高尚的醫(yī)德風(fēng)范則是我們著生命，在平凡的崗位上成就我們不平凡的業(yè)績，愛與奉獻(xiàn)是我們生命衛(wèi)士永恒不變的主題，愛與奉獻(xiàn)是我們生命衛(wèi)士無悔的選擇。
幾個(gè)月前，科室收治了一名老年患者，帶入性壓瘡已經(jīng)到了無法分期的地步，當(dāng)所有人都以為無法治愈時(shí)，奇跡卻發(fā)生了，床位護(hù)士周曉紅每天堅(jiān)持為患者傷口換藥，當(dāng)班護(hù)士為他定時(shí)翻身，在九病區(qū)所有護(hù)理人員的共同努力及悉心呵護(hù)下，患者的壓瘡一天天好起來了，老人感激涕零，顫抖的手拉著我們，一次次的老淚縱橫，我們的護(hù)士卻說“沒什么，我們的愿望是你早日康復(fù)�！�
我驕傲，因?yàn)槲沂且幻人婪鰝纳l(wèi)士。
我榮幸，因?yàn)槲疑韺賵F(tuán)結(jié)奮進(jìn)、無私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)。
我自豪，因?yàn)樵谖疑磉�，有那么多甘于在平凡崗位�?chuàng)造不凡業(yè)績的人。
就是這些甘于平凡，默默奉獻(xiàn)的人，他們用心靈去溝通心靈，用生命去溫暖生命，職業(yè)沒有貴賤高低，盡管我們沒有驚天動(dòng)地的豐功偉績，只有辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)。盡管辛勞的痕跡悄然爬上額頭和眼角，盡管青春在燃燒中消盡，但我們的愛心依舊，奉獻(xiàn)依舊。我只是普通，再普通的一塊煤，可心里卻時(shí)時(shí)刻刻地蘊(yùn)藏著一團(tuán)為病人服務(wù)的熊熊烈火；在平凡的崗位燃燒。
雖然我們沒有感天動(dòng)地的豪言壯語，但是我們用自己的無言行動(dòng)展現(xiàn)著醫(yī)護(hù)人員的人生觀、價(jià)值觀。朋友們，如果我們的醫(yī)院是一顆參天大樹，我和我的同事們則是與樹干息脈相連的片片綠葉，如果救死扶傷的事業(yè)是一條奔騰不息的河流，我們則是激流中的悄悄綻放的朵朵浪花，今天，當(dāng)你步入xx，你就會如沐春風(fēng)，無形中被一種精神，一種奮發(fā)向上、無私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)精神所感染，在這里，大家都抱著“院興我興，院衰我衰”，在這里，每個(gè)人都用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)著自己的人生價(jià)值，那就是――燃燒自己，溫暖患者。
關(guān)于五四青年節(jié)演講稿13
為了驅(qū)趕黑暗爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和對祖國的拳拳赤子之情譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
然而，“五四”絕不僅僅只是一個(gè)歷史事件，它是一種愛國、科學(xué)、民主、進(jìn)步的精神，是青年人為報(bào)效祖國前赴后繼、不怕犧牲的民族精神。今天我就用五四精神來詮釋一下對自己職業(yè)的理解：選擇了教育，我今生無悔。
光陰荏苒，流年似水，轉(zhuǎn)眼間我已從教13年。在這四千七百多個(gè)日日夜夜里，我每日都重復(fù)著這樣一句話：既然你選擇了教育，那么你就要把整個(gè)身心交給她。十三年來，我做過教師、大隊(duì)輔導(dǎo)員、語文教研員……我也對教育有了更加深刻的理解和認(rèn)識。有人說老師是燃燒的紅燭， 有人說老師是辛苦的園丁，有人說老師是高級保姆，無論別人對我們怎樣評價(jià)，我都深深的知道，自己肩負(fù)的責(zé)任有多重大�，F(xiàn)在，我想鄭重地喊出我心中的誓言：選擇了教育，我今生無悔！
還記得年少時(shí)那個(gè)執(zhí)拗的我，只肯在中考志愿表上填上師范學(xué)校，母親焦急萬分：考不上怎么辦？我很堅(jiān)定：今年考不上明年再考，反正我要當(dāng)老師！三年的師范生活太短暫，懵懂的我還來不及品味，新的人生篇章就開始了。孩提 時(shí)老師是我心中的神；年少時(shí)，老師是我心中的夢；上班后，老師是我心中的責(zé)任；我對自己說：我要做一名優(yōu)秀的老師！
帶著滿腔的熱忱我走進(jìn)了一所農(nóng)村小學(xué)，走近了我的第一批學(xué)生。怎能忘記第一次站在講臺上，看到的那51雙閃亮的眼睛，充滿著仰慕，充滿著信任，一如兒時(shí)的我。我的心被這目光盈潤著，如果說兒時(shí)對老師的敬仰促使我選擇了這個(gè)職業(yè)，那么天生對孩子的喜歡則讓我把心交給了教育這項(xiàng)偉大的事業(yè)。喜歡讓學(xué)生們和我一起學(xué)、一起樂、一起“瘋”，喜歡聽孩子問：“老師，您喜歡我嗎？”當(dāng)然喜歡，每個(gè)孩子都是我的寶貝。慢慢地，孩子們長大了；漸漸地，我也長大了，彼此間的感情更濃了。我們是師生，也更像是朋友。他們會對我的新發(fā)型指指點(diǎn)點(diǎn)；他們會跑到我家中，吃光我的零食；會跑到我辦公室里去偷偷聞一聞男朋友送來的鮮花；他們也會在我生氣時(shí)跑來哄我。他們會對我笑，也會對我吼，可我們卻還是朋友。
在默默地耕耘中，我體驗(yàn)到了人生的幸福。去年冬天，收到了已經(jīng)是一家電腦公司經(jīng)理的我的學(xué)生劉瑞的信，他在信中寫道：辛老師，我知道你的手每年都會生凍瘡，今年你可要保護(hù)好呀，沒事兒多搓搓，生了凍瘡批作業(yè)可疼了。我哭了，任淚水恣意流淌……我有一個(gè)寶盒，那里面全是我的寶貝：孩子們送給我的卡片，寫給我的信，畫給我的畫，一句句，一聲聲，打動(dòng)著我的心，我無法抑制心底的聲音：我選擇了教育，今生無悔。
到教委工作之后，一個(gè)以前的同事對我說：“你的教育有問題，你教出來的孩子只愛你一個(gè)老師……”沒辦法，天性所至。 “真水無香，真愛無言”，我們手中托著生命的天平，用心作犁鏵，播種智慧的種子，傳承民族的美德。其實(shí)，奉獻(xiàn)對于任何一個(gè)人都不苛刻，不能長成參天大樹做棟梁之材，不妨做一棵小草為青春獻(xiàn)上一絲新綠；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露。既然把教師作為終身的職業(yè)，就把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇吧。
20xx年的.暑假以來，連續(xù)四年，在濮陽縣的一所學(xué)校里，我?guī)ьI(lǐng)華龍區(qū)38名優(yōu)秀的青年教師參加骨干教師集訓(xùn)，和來自全市各個(gè)縣區(qū)的300多名教師一起，在流火的七月，我們早上6點(diǎn)開始晨讀，晚上十點(diǎn)還在大教室里研討教案……老師們住得是八人一間的高低床學(xué)生宿舍，吃的是學(xué)生食堂里五毛錢一份的豆芽菜；老師們把這個(gè)培訓(xùn)班稱為“魔鬼訓(xùn)練營”，但是走出訓(xùn)練營的時(shí)候，年輕的教師們帶著沉甸甸的收獲又微笑著滿懷激情地走進(jìn)了新的學(xué)期，因?yàn)樗麄冊谶@個(gè)“魔鬼訓(xùn)練營”里收獲的不僅僅是能夠運(yùn)用于教學(xué)的知識技能和理念，他們收獲更多的則是那一份份感動(dòng)和激情，是他們對教育的摯愛和忠誠，今年的五四節(jié)，我們將再一次參加為期15天的集訓(xùn)，大家不僅沒有任何的怨言，而且非常的期待。
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今天我們在這里迎來了“54”青年節(jié)，5月的春風(fēng)情深意暖，5月的花海流溢飄香，涌動(dòng)的春朝伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們相聚在1起共同度過這個(gè)美好的夜晚。
青年是美好的，青年是祖國的未來，是民族的希望，在任何1個(gè)時(shí)期，青年都是社會上最富有生氣，最富有創(chuàng)造性，最富有生命里的群體。
成功就是給更多年輕人帶來希望。
青年本來就應(yīng)當(dāng)是充滿了并且實(shí)踐著理想主義、浪漫主義、英雄主義的時(shí)期，但如果你旁皇苦悶，希望毀滅，找不到人生的方向，乃至找不到生活的信心和理由，那我們的親人，朋友還能在我們的身上看到希望嗎？
1個(gè)人最大的破產(chǎn)是失望，最大的資產(chǎn)是希望。世界上什麼都可以失去，但不可以失去希望。我們什麼都可以沒有，但不可以沒有理想！
人能走多遠(yuǎn)？不應(yīng)問兩腿，而應(yīng)問志向！人能攀多高？不應(yīng)問雙手，而應(yīng)問意志！沒有不人更高的`山，沒有比腳更長的路！我們腳下的路到底有多遠(yuǎn)，只能用我們的心去丈量！誰相信：含淚播種的人，1定能含笑收獲。
我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊！
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親愛的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們、家長們、孩子們：
大家好！
五四青年節(jié)一個(gè)隆重而又莊嚴(yán)的節(jié)日，一個(gè)可以激發(fā)我們青年人熱情的節(jié)日，從1919年的5月4日，轉(zhuǎn)眼間我們走過了92個(gè)春秋了。它不是一個(gè)不同的日子，而是代表我們中國青年自己的日子。
它總是讓我回想起中國的青年為了祖國和人民的命運(yùn)而作的斗爭的精神。我理解的五四精神是自由、民主、愛國，是銳意進(jìn)取，這些在任何時(shí)代都是應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的。雖然當(dāng)代大學(xué)生身處的時(shí)代和九十年前大不相同，但這些根深蒂固的傳統(tǒng)是變不了的。時(shí)光飛逝，歲月如流，從上個(gè)世紀(jì)的1919年到現(xiàn)在，五四已經(jīng)走過了近一個(gè)世紀(jì)。
時(shí)間已經(jīng)過去92年了，彈指間灰飛煙滅，歷史的腳印永遠(yuǎn)定格在那個(gè)時(shí)期那個(gè)動(dòng)蕩的年代。那個(gè)時(shí)代充滿了的黑暗與殘酷，但是那個(gè)難忘的歷史只有留在史冊上和人們的心里。
無論是被欺壓還是我們奮起的反抗，那些種種都過去了，過去是值得紀(jì)念，但是更重要的是還留存下來的一種精神，一種五四所帶來的英勇與堅(jiān)強(qiáng)、果敢與奮進(jìn)、熱忱與理想、不屈與抗?fàn)幍木�。這精神不該隨著歲月的變遷而流逝，那種精神不該只停留在那個(gè)時(shí)代，那種精神也不該只是用來讓我們來紀(jì)念。我常常思考這樣一個(gè)問題：我們這樣推崇的五四精神是否過時(shí)了？還是脫離了現(xiàn)代21世界的'發(fā)展？。但是我想說的是這種精神是從不凝固，正如歷史永不會重現(xiàn)。
記得有人說過，擊非典的眾志成城，直到最近幾年的汶川地震，還有前一陣子才發(fā)生的玉樹地震。我們?nèi)匀挥兄鴲蹏木�，仍然有著國家有難，我們青年人作為先鋒隊(duì)，為國家現(xiàn)身。雖說不上過去戰(zhàn)亂年代的拋頭顱灑熱血的年代，但是我們?nèi)耘f有著愛國的精神，為國家盡著微薄的力量。所以這種五四精神沒有被我們現(xiàn)在的年輕人所遺忘。然而我們正在繼續(xù)壯大這種精神。
時(shí)間已經(jīng)過去90多年了，一代又一代的人在用自己的青春詮釋這這一種精神。然而這種精神是不會隨著時(shí)間的消逝而被大家忘卻的。因?yàn)槲逅倪\(yùn)動(dòng)的精神已經(jīng)在我們中國人的心里永存。
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