關(guān)于知識(shí)的演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿使用的情況越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的關(guān)于知識(shí)的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于知識(shí)的演講稿 篇1
尊敬的各位：
大家好!
我的題目是：面對(duì)艾滋病，大學(xué)生應(yīng)該做些什么。我沒(méi)有說(shuō)面對(duì)艾滋病，大學(xué)生承擔(dān)著什么樣的責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任這兩個(gè)字份量太重，許多事情是我們輕易可以做到的，不需要花太多的時(shí)間和精力，而正是這舉手之勞，或許就會(huì)讓艾滋病患者看到更多的生的希望，就會(huì)使我們艾滋病的預(yù)防和控制工作更加容易。
近些年來(lái)，艾滋病在全世界范圍內(nèi)迅速蔓延，至20xx年低，全球估計(jì)感染人數(shù)已經(jīng)達(dá)到4000萬(wàn)左右，中國(guó)現(xiàn)有感染者也已經(jīng)近百萬(wàn)，而且從高危人群向一般人群擴(kuò)散的態(tài)勢(shì)仍在繼續(xù)。因此，艾滋病離我們不再遙遠(yuǎn)，它已經(jīng)成為一種嚴(yán)重危害全世界人民身體健康的疾病，它就在我們的身邊。面對(duì)這樣的形勢(shì)，我們大學(xué)生是否也應(yīng)該為艾滋病的防治貢獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)力量?面對(duì)艾滋病，大學(xué)生又應(yīng)該做些什么呢?
首先，我們應(yīng)該努力去了解更多的關(guān)于艾滋病的知識(shí)和信息。很多人對(duì)艾滋病有一種恐慌，對(duì)艾滋病患者有一些歧視，而這樣的恐慌和歧視正是源于對(duì)艾滋病的無(wú)知。艾滋病是一種正在迅速蔓延的傳染病，也是一種嚴(yán)重危害他人身體健康的疾病，目前也沒(méi)有有效的治療方法和疫苗，但是它的傳播途徑是十分明確的，就是性傳播、血液傳播和母嬰傳播，對(duì)于任何一個(gè)珍惜自己生命的人來(lái)說(shuō)，預(yù)防艾滋病是一點(diǎn)困難都沒(méi)有的，從這個(gè)角度來(lái)看，艾滋病甚至還沒(méi)有感冒可怕。
每個(gè)人都暴露在流感病毒之下，感冒的可能性是隨時(shí)都有的，而我們只要遠(yuǎn)離無(wú)保護(hù)的性行為、吸毒等高危行為，是完全可以預(yù)防艾滋病的。既然這樣，人們又何必對(duì)艾滋病如此恐慌呢?正是對(duì)艾滋病知識(shí)的缺乏才帶來(lái)了這樣的恐慌。無(wú)知帶來(lái)的恐慌和歧視不僅僅給艾滋病患者帶來(lái)了很大的痛苦和傷害，也給我們開(kāi)展艾滋病的預(yù)防工作帶來(lái)了很大的困難。因此無(wú)知、對(duì)艾滋病知識(shí)的缺乏，是艾滋病防治工作中的第一個(gè)障礙。全社會(huì)的人都應(yīng)該去了解關(guān)于艾滋病的知識(shí)和信息，更何況我們受過(guò)良好高等教育的大學(xué)生呢?更何況我們這群肩負(fù)著去除疾病、促進(jìn)健康的醫(yī)學(xué)生呢?
其次，我們大學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)自我保護(hù)，使自己不成為艾滋病的受害者和傳染源。在這里送給大家預(yù)防艾滋病的ABC法則。A就是英文單詞abstinence-禁欲的首字母，對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)講，我認(rèn)為就是推延第一次性行為的時(shí)間，現(xiàn)在的大學(xué)生入學(xué)是20歲都不到，畢業(yè)的時(shí)候也就22、23歲左右，在沒(méi)有足夠的經(jīng)濟(jì)、感情各方面基礎(chǔ)的情況下，在沒(méi)有完全成熟，還沒(méi)有完全了解對(duì)方，還沒(méi)有完全明白責(zé)任的意義之前，不要偷食禁果，這也是對(duì)雙方的負(fù)責(zé)。B就是英文befaithful的首字母，如果實(shí)在做不到禁欲，那也要對(duì)對(duì)方忠貞，兩個(gè)人你對(duì)我好我對(duì)你好，你除了我沒(méi)有其他的人，我除了你也沒(méi)其他的人，這就是愛(ài)情中應(yīng)當(dāng)遵守的基本道德。
C就是英文單詞condom的首字母，安全套，如果你實(shí)在做不到上面兩條，那你就使用安全套，這并不是什么丟人的事情，是一件好事，我們的觀念一定要轉(zhuǎn)變。很多人在超市里買(mǎi)安全套是怎么買(mǎi)?在貨架前面走來(lái)走去，坐看右看，好，沒(méi)有人，一把拿下來(lái)丟在籃子里，然后買(mǎi)好多好多東西，什么啤酒了，飲料了，牙膏，香皂了，毛巾了……把安全套藏在里面，付款的時(shí)候用身子擋著別人，以為別人看不到。
何必呢?這又不是偷也不是搶，是預(yù)防性傳播疾病的好事情。所以，我建議大家都去大大方方的買(mǎi)個(gè)安全套，不一定要用它，只是為了改變一下自己的觀念，用實(shí)際行動(dòng)告訴自己，用安全套是一件好事。這就是我送給大家的ABC法則。
另外，大學(xué)生應(yīng)該明白獻(xiàn)血是光榮的。前些年河南、湖北等地出現(xiàn)了很多因?yàn)橘u(mài)血感染艾滋病的事情，很重要的原因就是因?yàn)槲覀儑?guó)家的血源是不夠的，才會(huì)出現(xiàn)非法采血這樣的事情，因此我們大學(xué)生還應(yīng)該主動(dòng)地去義務(wù)獻(xiàn)血，我們同濟(jì)有很好的傳統(tǒng)，武漢市血液中心的車(chē)經(jīng)常停在我們校園里。這是值得我們高興的。
最后，我想和大家談一談消除歧視。給大家看一張圖表，這上面顯示在美國(guó)80%的感染者都是已知的，而在中國(guó)，已經(jīng)報(bào)告的感染者只是“冰山的一角”。這樣的低普查率給我們的艾滋病預(yù)防工作帶來(lái)了很大的困難，也成為危害人民身體健康的潛在危險(xiǎn)。我們不禁要問(wèn)：這些人到哪里去了?他們?yōu)槭裁床豢险境鰜?lái)?是不是怕受到歧視?答案幾乎是肯定的。
如果人們能夠像看待感冒、癌癥一樣看待艾滋病，他們還會(huì)有什么顧慮嗎?如果沒(méi)有了歧視，他們就會(huì)站出來(lái)，所有的艾滋病患者得到了診治和控制，艾滋病的防治不就更加容易嗎?我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)班上一位同學(xué)，什么是艾滋病，他脫口而出：是一種性傳播疾病，是的，在醫(yī)學(xué)上也將艾滋病歸為性傳播疾病，在人們的觀念中也很自然地把艾滋病和不正當(dāng)?shù)男孕袨槁?lián)系在一起。但是實(shí)際上性傳播在中國(guó)的分布是多少呢?
其實(shí)，在我國(guó)，性傳播占的'比例不到10%，大多數(shù)是通過(guò)靜脈吸毒傳播的，還有一些農(nóng)民因?yàn)樨毟F去賣(mài)血被感染，還有很多很多無(wú)辜的兒童和婦女，我們不禁要問(wèn)：艾滋病在中國(guó)的性傳播的可能性是否被夸大了?即便感染者與吸毒、賣(mài)xx等行為直接相關(guān)，他們并不是一開(kāi)始就走上這條路的，背后都有一個(gè)令人同情的故事。即便是萬(wàn)惡不赦，我們也沒(méi)有權(quán)利剝奪他們作為人的尊嚴(yán)和權(quán)利。對(duì)于他們的價(jià)值取向問(wèn)題，我們不要做過(guò)多的評(píng)價(jià)。
一味的侮辱與歧視，只能給艾滋病患者帶來(lái)更大的傷害和痛苦，只能讓艾滋病更加猖獗。給大家看一張化驗(yàn)單，武漢大學(xué)中南醫(yī)院化驗(yàn)單，病人姓名桂希恩，檢查顯示HIV抗體陰性。幾年來(lái)，桂希恩接觸的艾滋病患者已超過(guò)千名，他成為我國(guó)接觸艾滋病患者最多的醫(yī)務(wù)人員之一，不少人擔(dān)心他是否會(huì)因接觸太密切和頻繁而被感染。
為解除外人的疑慮，證明艾滋病感染只有3種途徑，日常接觸絕不會(huì)感染艾滋病，桂希恩每次給醫(yī)務(wù)人員、學(xué)生、政府官員、基層防“艾”人員講課培訓(xùn)時(shí)，都會(huì)將自己的檢測(cè)報(bào)告做成幻燈片，展示給大家看。去年底，桂希恩到隨州給當(dāng)?shù)卣ぷ魅藛T宣傳艾滋病防治知識(shí)，把自己存在電腦里的化驗(yàn)單給大家看。“我和患者在一個(gè)桌上吃飯，共用洗手間，給他們做檢查，但我沒(méi)有被感染。普通的生活接觸更不會(huì)感染艾滋病。
請(qǐng)大家相信我�！眰�(gè)人身體檢查本屬于個(gè)人隱私，但桂希恩教授之所以愿意將檢測(cè)結(jié)果公開(kāi)，就是為了讓全社會(huì)對(duì)艾滋病有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)。無(wú)知、恐慌與歧視是無(wú)法戰(zhàn)勝艾滋病的!我們的敵人不是艾滋病患者，而僅僅是艾滋病病毒!面對(duì)艾滋病，我們需要打破沉默，消除歧視!他們是我們的兄弟姐妹，他們本來(lái)和你我一樣，有歡樂(lè)生活、有幸福的家庭、有未來(lái)的憧憬。但現(xiàn)在他們要遭受艾滋病的折磨，同時(shí)還要承受因歧視而來(lái)自社會(huì)各個(gè)方面的壓力。
人人需要理解，需要關(guān)懷。艾滋病感染者和病人更需要理解、關(guān)愛(ài)和支持!20xx年11月10日上午，21歲的艾滋病病毒攜帶者宋鵬飛走上清華的講臺(tái)，在聚光燈下勇敢地講述自己，和克林頓相互擁抱。在文明的進(jìn)程中，任何災(zāi)難都來(lái)自人們對(duì)于自身的忽視和社會(huì)對(duì)于責(zé)任的淡漠。
宋鵬飛與克林頓的擁抱，是告訴大家：當(dāng)傳統(tǒng)的觀念遭遇現(xiàn)代疾病，惟有勇氣和責(zé)任，才是救贖的良藥。艾滋病患者是人類與艾滋病斗爭(zhēng)中最最前沿的戰(zhàn)士，讓我們給他們以足夠的尊重，給他們更多的關(guān)愛(ài)，給他們生存的勇氣，共同創(chuàng)造一個(gè)沒(méi)有侮辱和歧視的世界!
相互關(guān)愛(ài)，共享生命!
關(guān)于知識(shí)的演講稿 篇2
今天，市交警大隊(duì)為我們?nèi)熒v了關(guān)于交通安全知識(shí)的講座。從“坐公交車(chē)、走文明路、騎車(chē)的注意事項(xiàng)”等幾個(gè)方面，用身邊血淋淋的事實(shí)，深入淺出地給我們上了生動(dòng)的'一課。
首先坐公交車(chē)時(shí)要先下后上，遇到老弱殘?jiān)泻捅『⒌�，�?yīng)該主動(dòng)讓座。乘車(chē)時(shí)不要將頭、手伸出窗外；過(guò)馬路時(shí)要先看左再看右，看清兩邊再走。不要在馬路上奔跑、打鬧，要走斑馬線；不到12歲的兒童不能在馬路上騎自行車(chē)。
而且要求全體同學(xué)做到以下幾點(diǎn)：
1．樹(shù)立安全意識(shí)：加強(qiáng)安全素質(zhì)不僅僅意味著要善待生命，更重要的是對(duì)健康意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、防范意識(shí)、科學(xué)意識(shí)和守法意識(shí)的學(xué)習(xí)和提高。
2.熟悉安全知識(shí)：了解生活安全、公共安全以及自然災(zāi)害等方面的安全知識(shí)。懂得什么是危險(xiǎn)因素，哪里是危險(xiǎn)場(chǎng)所，如何預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生以及發(fā)生事故后如何應(yīng)對(duì)。
3．掌握安全技能：掌握現(xiàn)代社會(huì)中安全生活和生產(chǎn)的基本技能。如報(bào)警電話的撥打，滅火器的使用，公共場(chǎng)所遇險(xiǎn)的正確逃生，事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)急方法和技能。
生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次，幸福寄希望于安全，安全又給予我們無(wú)限美好地幸福。只要我們牢記安全，就能夠時(shí)刻沐浴在幸福的陽(yáng)光之中，享受安全.幸福的樂(lè) 趣。通過(guò)這次講座我校全體師生的法律意識(shí)進(jìn)一步提高了，同學(xué)們紛紛表示“珍愛(ài)生命——從我做起、從現(xiàn)在做起”做一名合格守法的小公民。
關(guān)于知識(shí)的演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
上午好!
今天我講話的主題是：抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)、瀟灑，學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力。作為年青一代的我們，應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航。
孔子說(shuō)：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。今天的我們，應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自身的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自身輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)，使自身?yè)碛辛聋惖娜松�。每個(gè)人都有自身鮮活的夢(mèng)想,相信，夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。
作為一名初三學(xué)子，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)魯迅先生海綿擠水的精神，學(xué)習(xí)紅軍長(zhǎng)征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來(lái)的一段時(shí)間里，進(jìn)行扎實(shí)有效的復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取取得畢業(yè)考試的全面豐收，為以后的學(xué)習(xí)奠定不錯(cuò)的基礎(chǔ)，為今年的中考建立我們應(yīng)有的自信。
語(yǔ)文使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，英語(yǔ)使人眼界開(kāi)闊，歷史使人明智，物理使人精邃，化學(xué)使人健康。知識(shí)能塑造一個(gè)人的性格，而學(xué)習(xí)恰恰能使人獲得更多的知識(shí)，可見(jiàn)學(xué)習(xí)尤為重要。
有很多同學(xué)會(huì)說(shuō)學(xué)習(xí)苦、累，或者我學(xué)不會(huì)我也考不好不想學(xué)了，這兩種說(shuō)法都是錯(cuò)誤的。
首先，我無(wú)法否認(rèn)學(xué)習(xí)之苦，學(xué)習(xí)之累，但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜。在校園里，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，為理想而奮斗!遨游學(xué)海，跋涉書(shū)山，知識(shí)上的滿足給我們快樂(lè);山重水復(fù)，曲徑通幽，__難題的柳暗花明給我們快樂(lè);思想境界上的不斷開(kāi)闊，心靈上的不斷凈化給我們快樂(lè)。記得愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：千萬(wàn)不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個(gè)任務(wù)，而應(yīng)該看成一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。是的，只要我們不辭勞苦，敢于面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)中自有情趣，更有快樂(lè)。
其實(shí)，每個(gè)人都不能絕對(duì)的說(shuō)自身有多聰明多厲害，也沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為自身是不聰明的，任何一個(gè)人的成功都是通過(guò)自身的努力學(xué)習(xí)獲得的，如果不學(xué)習(xí)即使有天才的.智慧也只是浪費(fèi)，然而只要你努力了，成績(jī)好壞并沒(méi)什么關(guān)系。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)有位名為蘇秦的好學(xué)者，晝夜勤讀，困倦時(shí)就用錐子扎自身的大腿，清醒后繼續(xù)學(xué)習(xí)。晉代名士孫敬，晝夜苦讀，唯恐困倦，就用繩系發(fā)懸在房梁上，瞌睡時(shí)把自身拽醒，繼續(xù)學(xué)習(xí)。這兩位最后都取得了偉大的成功。由此可見(jiàn)，努力學(xué)習(xí)是一個(gè)人成功的必經(jīng)之路。
一個(gè)人偶爾的失敗并不能說(shuō)明什么，成績(jī)的好壞更不能說(shuō)明一個(gè)人的聰明，臺(tái)灣著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好，有一次，數(shù)學(xué)考試他只考了20分，可是他并沒(méi)有放棄自身，而是努力拼搏，最終取得了令人羨慕的成就。
期末考試后，或許有的同學(xué)因?yàn)槌煽?jī)不好而放棄了努力，然而成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生，基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功;或許有的同學(xué)也會(huì)因?yàn)榭荚嚱Y(jié)束后可以放松一下了，然而你錯(cuò)了，真正的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)還在后面，只有不斷努力不斷拼搏才回去的最終的勝利。同學(xué)們，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫(xiě)人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧!
謝謝大家!
關(guān)于知識(shí)的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
今天，當(dāng)我在這里講“關(guān)愛(ài)婦女，遠(yuǎn)離艾滋”，談“相互關(guān)愛(ài)，共享生命”，宣傳“預(yù)防艾滋病，你我同參與”時(shí)，也許有人會(huì)問(wèn)，這里是菁菁校園，是遠(yuǎn)離塵囂的象牙塔，談艾滋病不是杞人憂天嗎?
或許你認(rèn)為只要不吸毒、不濫交就不會(huì)得艾滋病，其實(shí)，感染艾滋病的途徑林林總總，艾滋病離我們并不遙遠(yuǎn)。親人、同學(xué)、朋友、火車(chē)上的臨座，擦肩而過(guò)的陌生人、說(shuō)不定就有艾滋病感染者，他們就在我們身邊。而且，將來(lái)我們走入社會(huì)，也要知道預(yù)防艾滋病的方法。艾滋病不是想象中的那么可怕，我們無(wú)需談虎色變，走近它，正視它，做到遠(yuǎn)離艾滋病并不難。
艾滋病的英文全稱是"Acquired Immunodeficiency Syndrome"，即“獲得性免疫系統(tǒng)缺乏綜合癥”，簡(jiǎn)寫(xiě)就是人們所熟悉的"aids"。這個(gè)簡(jiǎn)稱的字面意義就是“援助”的意思。
多種途徑都可能使你感染艾滋病，比如不規(guī)范采供血(漿)，母嬰傳播，家庭內(nèi)傳播，與艾滋病人共用剃須刀、牙刷等，以及吸食毒品，濫交等等。感染艾滋病初期只是一些常見(jiàn)的感冒癥狀，而后病毒開(kāi)始長(zhǎng)達(dá)數(shù)年的潛伏期。一旦全面發(fā)作，就會(huì)連帶一系列并發(fā)癥狀，病人痛苦難當(dāng)，只能眼睜睜看著病魔吞噬自己的.身體�，F(xiàn)在世界上還沒(méi)有有效的治療方法，所以艾滋病帶來(lái)的災(zāi)難是無(wú)法估算的!
艾滋病流行趨勢(shì)非常嚴(yán)峻，給人類帶來(lái)的嚴(yán)重?fù)p失和危害是觸目驚心的。據(jù)介紹，自1983年以來(lái)，全球已有超過(guò)2800萬(wàn)條生命被艾滋病魔奪走，新感染病毒的人數(shù)仍在以每年400至500萬(wàn)的數(shù)量增加，其中一半是15—24歲的青少年。艾滋病已經(jīng)成為聯(lián)合國(guó)確定的當(dāng)今三大國(guó)際公害之一。預(yù)防艾滋病，刻不容緩!
正如1998年世界艾滋病日主題所說(shuō)，青少年是迎戰(zhàn)艾滋病的主力軍。
我們是大學(xué)生，是未來(lái)祖國(guó)建設(shè)的棟梁，有義務(wù)做好艾滋病的預(yù)防宣傳工作。不僅要自己掌握艾滋病的防御知識(shí)，還要在校園內(nèi)社會(huì)上廣泛宣傳艾滋病的預(yù)防知識(shí)，不僅幫助人們消除恐慌，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，還要帶動(dòng)社會(huì)其它成員消除歧視，關(guān)愛(ài)艾滋病患者。
在每所學(xué)校中建立一支長(zhǎng)期、穩(wěn)定的大學(xué)生防艾宣傳志愿者隊(duì)伍，讓越來(lái)越多的人成為紅絲帶志愿者，使他們更深入的了解艾滋病知識(shí)、正視艾滋病問(wèn)題、消除對(duì)艾滋病患者的歧視、關(guān)注艾滋病相關(guān)弱勢(shì)群體、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、降低感染艾滋病的危險(xiǎn)性，讓他們真正參與到防治、關(guān)愛(ài)艾滋病這個(gè)社會(huì)主題中來(lái)，成為抗擊艾滋病蔓延的主力軍。
20xx年10月14日聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)安南在訪華發(fā)表的3000字的演講稿中，竟用了1800字談中國(guó)艾滋病的防治。安南指出：“中國(guó)必須刻不容緩的防止艾滋病毒進(jìn)一步大規(guī)模蔓延。中國(guó)正處于一個(gè)決定性時(shí)刻。”
青春是美好的，就像那翩躚飛舞的蝴蝶，只有保護(hù)好自己的翅膀，才能飛的更遠(yuǎn)，流連更多的花，讓生命充盈美麗!“斷翅蝴蝶，心碎難免，憂傷化白云飄蕩在藍(lán)天。”生命是一襲華美的袍，我們要愛(ài)惜它，呵護(hù)它，別讓上面爬滿了虱子!
預(yù)防艾滋病，你我同參與!
關(guān)于知識(shí)的演講稿 篇5
各位老師、同學(xué)，早上好!
我是預(yù)初4班的xxx。首先由我為大家介紹我班的兩位升旗手：xxx，xxx!
xxx是我班的班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，興趣愛(ài)好廣泛，熱心為班級(jí)服務(wù)。xxx是我班的文藝委員兼英語(yǔ)課代表，她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，樂(lè)于助人。
這次，我在國(guó)旗下講話的主題是“關(guān)注消防，共享平安”。大家都知道每年的11月9日，是我國(guó)一年一度的“119消防日”，因?yàn)?1月9日的簡(jiǎn)化寫(xiě)法同火災(zāi)報(bào)警電話號(hào)碼“119”極為相似。確定11月9日為消防活動(dòng)日，可以加深人們對(duì)“119”火災(zāi)報(bào)警電話號(hào)碼的記憶，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，及時(shí)報(bào)警求助是最要緊的'。
親愛(ài)的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明，但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，而往往這樣的災(zāi)難都是源于一些細(xì)節(jié)上的疏忽：出門(mén)忘記關(guān)閉的電器、臨睡忘記關(guān)閉的燃?xì)忾_(kāi)關(guān)、隨手亂扔的一個(gè)煙蒂以及為貪圖方便隨意亂拉的電線都可能引發(fā)一場(chǎng)火災(zāi)。20xx年11月15日，就在“119宣傳日”后的6天，上海膠州路高層公寓大火瞬間吞噬了42條鮮活的生命，這血的教訓(xùn)告誡了我們消防安全意識(shí)是多么的重要。
在平時(shí)生活中，遇他處發(fā)生火情，同學(xué)們切勿圍觀。有的同學(xué)出去好奇，喜歡圍觀消防車(chē)，這既有礙于消防人員搶險(xiǎn)，也不利于同學(xué)們的安全。更重要的是不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如在身邊發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，我們都要立刻加以制止。這些事情看似與預(yù)防火災(zāi)、火災(zāi)中逃生沒(méi)有關(guān)聯(lián)，但是維護(hù)一個(gè)和諧有序的社會(huì)環(huán)境就是維護(hù)我們的安全。
我們的未來(lái)是那么美好，我們的前途是那么光明。但去實(shí)現(xiàn)這美好的人生，就要有生命作為前提。生命對(duì)于我們每個(gè)人都只有一次，防范勝于救災(zāi)，讓我們一起關(guān)注消防，珍愛(ài)生命，共享平安!
謝謝大家!
關(guān)于知識(shí)的演講稿 篇6
大家好！
十七世紀(jì)英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)：“知識(shí)就是力量”。一語(yǔ)道破了知識(shí)的價(jià)值所在，的確，在人類歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中，知識(shí)的洪流中川流不息，始終是推動(dòng)歷史向前的動(dòng)力。而在當(dāng)今這個(gè)信息、知識(shí)爆炸的時(shí)代，知識(shí)的更新更是迅雷不及掩耳之勢(shì)，侵襲著這個(gè)社會(huì)的每一個(gè)角落，因?yàn)楣I(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到機(jī)械工業(yè)經(jīng)濟(jì)，每一個(gè)稱呼的改變都透露出知識(shí)的力量，知識(shí)不但能夠推動(dòng)人類社會(huì)的發(fā)展，更能改變?nèi)说囊簧?/p>
一扇窗。李嘉城的付出終于得到了回報(bào)，因?yàn)樗@種具有戰(zhàn)略眼光的知識(shí)儲(chǔ)備為他將來(lái)在和外商的激烈竟?fàn)幹�，始終沒(méi)有敗下陳來(lái)，打下了良好的基礎(chǔ)，最終在香港及世界商業(yè)界中占據(jù)了一席這地。
古人云“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”這是封建士子對(duì)科舉考試的又一理解和期待，即使透露出了自我安慰以求平靜的`情緒，但也抓住了根本，在封建君主制盛行的年代里，窮書(shū)生能夠改變自已人生的途徑也只有這個(gè)條路，那就是一舉登科，爾后光宗耀祖，實(shí)現(xiàn)人生的抱負(fù)，正因?yàn)槿绱耍瑲v才有了“范進(jìn)中舉”這個(gè)悲喜人生鬧劇。
試想如果沒(méi)有馬列主義和毛澤東思想，中國(guó)就不能取得新民主主義革命勝利，如果沒(méi)有馬列主義在中國(guó)的現(xiàn)代化仍是步履維艱，中國(guó)近代的落后是科技落后的結(jié)果，建國(guó)后一系列經(jīng)濟(jì)落后更是經(jīng)濟(jì)知識(shí)的愚昧。
在世界知識(shí)化的今天，我們終于明白了知識(shí)就是力量，知識(shí)推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，而人生改變的機(jī)遇是留給那些隨時(shí)準(zhǔn)備著的人。
關(guān)于知識(shí)的演講稿 篇7
知識(shí)守護(hù)生命，為營(yíng)造良好的學(xué)校消防安全環(huán)境，普及學(xué)校全體師生員工的消防安全知識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化師生員工的消防安全意識(shí)，預(yù)防和減少各類火災(zāi)事故的發(fā)生。我校于20xx年3月19日下午邀請(qǐng)貴州省政安宣傳中心的教官在學(xué)校操場(chǎng)為全體教師舉行了一場(chǎng)消防知識(shí)講座。
在此次講座上，教官通過(guò)引用大量實(shí)際生活中的真實(shí)案例和具體的數(shù)字告訴我們由于缺乏消防安全知識(shí)而引發(fā)的事故，并通過(guò)理論講解和典型案例剖析相結(jié)合的方式，為全體教職員工上了一堂別開(kāi)生面的消防安全常識(shí)課。教師們還通過(guò)相關(guān)案例，認(rèn)真、仔細(xì)的學(xué)習(xí)了消防救生常識(shí)。教官主要圍繞火災(zāi)誘發(fā)的主要因素以及發(fā)生火災(zāi)后的不同救助方法，并且從火災(zāi)的防范、逃生、自救等方面向老師們介紹怎樣預(yù)防火災(zāi)，如何面對(duì)火災(zāi)的.經(jīng)驗(yàn)和方法，教育我們?cè)谌粘Ｉ钪幸獣r(shí)時(shí)防范、處處小心。通過(guò)本次培訓(xùn)講座，我們看到安全事故的教訓(xùn)是深刻的，代價(jià)是慘重的。生命無(wú)法重來(lái)，安全不能等待。“千里之堤，毀于蟻穴”，我們都要從大局出發(fā)，從小處著想，此次的消防知識(shí)的學(xué)習(xí)，使我們深刻到認(rèn)識(shí)到消防的重要性，進(jìn)一步樹(shù)立了全校師生防患于未然的消防意識(shí)以及更加懂得了一些自救的方法。
關(guān)于知識(shí)的演講稿 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位業(yè)主，下午好！
今天，我們召開(kāi)文化市場(chǎng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)培訓(xùn)會(huì)議，目的讓各位業(yè)主熟悉政策，懂法、守法經(jīng)營(yíng)，促進(jìn)我區(qū)文化市場(chǎng)有序、繁榮發(fā)展。
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)高速的新世紀(jì)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)日益成為世界各國(guó)爭(zhēng)奪的經(jīng)濟(jì)制高點(diǎn)；保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題也逐漸為國(guó)標(biāo)社會(huì)所廣泛關(guān)注。面對(duì)新的形勢(shì)，文化部決定自20xx年10月至20xx年3月，在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展文化市場(chǎng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)專項(xiàng)執(zhí)法行動(dòng)，依法查處一批重大案件，移送一批侵權(quán)盜版分子，曝光一批違法違規(guī)企業(yè)，取締一批違法經(jīng)營(yíng)網(wǎng)站，有效遏制音像制售、文化娛樂(lè)、網(wǎng)絡(luò)文化等領(lǐng)域的侵權(quán)盜版行為，提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)和能力。
我們召開(kāi)這次培訓(xùn)會(huì)議，就是要充分認(rèn)識(shí)文化市場(chǎng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作的重要意義，貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作的戰(zhàn)略部署，下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。
我們正處于經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程不斷加快的時(shí)代，作為現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)制度的重要組成部分，知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)在科技、文化、經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位和作用日益凸現(xiàn)。
一、促進(jìn)科技文化創(chuàng)新，提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，必須加強(qiáng)文化市場(chǎng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)。
創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的決定因素。在經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程中，科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)新的推動(dòng)作用越來(lái)越明顯，知識(shí)產(chǎn)權(quán)的利用、流轉(zhuǎn)尤其是保護(hù)，日益成為世界各國(guó)特別是發(fā)達(dá)國(guó)家維持其產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，確保其在高科技等領(lǐng)域壟斷地位的戰(zhàn)略武器。美國(guó)早在1979年就制定了國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略，法國(guó)10年前頒布了知識(shí)產(chǎn)權(quán)法典，日本在20xx年發(fā)布了《知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略大綱》，確立了“知識(shí)產(chǎn)權(quán)立國(guó)”的基本國(guó)策，取代了以前的“教育立國(guó)”、“科技立國(guó)”的提法。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)在推動(dòng)科技文化創(chuàng)新方面發(fā)揮了關(guān)鍵性作用，許多創(chuàng)造性的智力成果通過(guò)合理有效地保護(hù)產(chǎn)生了巨大的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。相反，保護(hù)缺失或保護(hù)不力，將導(dǎo)致投入減少，資本外流，對(duì)核心知識(shí)、核心技術(shù)的研究、開(kāi)發(fā)、創(chuàng)造收縮，自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)難以形成，核心競(jìng)爭(zhēng)力難以增強(qiáng)，在產(chǎn)業(yè)、科技、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展上處處受制于人。我國(guó)生產(chǎn)的DVD機(jī)不得不向6C集團(tuán)和3C聯(lián)盟支付專利費(fèi)用就是一個(gè)例證。
保護(hù)出成果，保護(hù)出效益。實(shí)踐證明，哪個(gè)地區(qū)、哪個(gè)時(shí)期，知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作力度加大，必然會(huì)帶動(dòng)當(dāng)?shù)匚幕a(chǎn)品和服務(wù)銷售的顯著上升。我們也期待，通過(guò)落實(shí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作，我區(qū)正版銷量節(jié)節(jié)攀升。
二、促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，維護(hù)國(guó)家文化安全，必須加強(qiáng)文化市場(chǎng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)。
“深入推進(jìn)文化體制改革，促進(jìn)文化事業(yè)全面繁榮和文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，關(guān)系全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，關(guān)系中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局，關(guān)系中華民族偉大復(fù)興”。我國(guó)深受侵權(quán)盜版的危害。通過(guò)相關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，我國(guó)查處的300多條非法光盤(pán)生產(chǎn)線，大多來(lái)自境外。一些影響面廣、性質(zhì)惡劣、案值較大的跨國(guó)犯罪案件，其主謀基本來(lái)自境外。
侵權(quán)盜版嚴(yán)重制約了民族文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。嚴(yán)厲打擊侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)行為，深入整頓和規(guī)范文化市場(chǎng)秩序，是加快建立健全文化市場(chǎng)體系，保障和促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的客觀要求。這是近年來(lái)我們不斷加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)立法，降低侵權(quán)盜版犯罪追訴標(biāo)準(zhǔn)的'內(nèi)在動(dòng)因。
侵權(quán)盜版不僅危害文化市場(chǎng)秩序，而且嚴(yán)重危害國(guó)家文化安全。一些侵權(quán)盜版的影視音像制品逃避政府監(jiān)管，不經(jīng)審查程序，擅自網(wǎng)絡(luò)下載和非法復(fù)制等渠道流入我國(guó)文化市場(chǎng)。這些通過(guò)非法渠道流入的文化產(chǎn)品和服務(wù)大量含有色情、淫穢、賭博、暴力、反動(dòng)等國(guó)家禁止傳播的內(nèi)容。這些違法產(chǎn)品的傳播，侵占了民族文化的生存空間，損害了未成年人的身心健康，腐蝕了廣大群眾的思想意識(shí)，對(duì)我國(guó)文化安全和文化主權(quán)構(gòu)成嚴(yán)重威脅。
三、優(yōu)化投資環(huán)境，必須加強(qiáng)我國(guó)文化市場(chǎng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)。
近年來(lái)，一個(gè)國(guó)家對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的重視程度和執(zhí)行能力日益成為影響國(guó)際資本流向的重要因素，在國(guó)際經(jīng)貿(mào)關(guān)系中發(fā)揮主導(dǎo)作用。
發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)。文化市場(chǎng)的各項(xiàng)工作尤其是知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作，一定要堅(jiān)定不移地服從和服務(wù)于改革開(kāi)放的大局，維護(hù)我國(guó)守信用、重承諾的國(guó)際聲譽(yù)，樹(shù)立講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效的執(zhí)法形象，優(yōu)化投資環(huán)境，為在更大范圍、更廣領(lǐng)域和更高層次上，參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作，提高對(duì)外開(kāi)放水平，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)�？绯鲞@一步，才有新天地。
同志們，加強(qiáng)文化市場(chǎng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)是歷史賦予我們的光榮職責(zé)，是時(shí)代交給我們的崇高使命。我們廣大業(yè)主一定要從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)文化全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的高度，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)文化市場(chǎng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作的責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)做好知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作的信心和決心。
最后，對(duì)市局執(zhí)法支隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)在百忙中親自到會(huì)指導(dǎo)表示感謝，也對(duì)廣大業(yè)主多年來(lái)工作的支持表示感謝。謝謝大家！
關(guān)于知識(shí)的演講稿 篇9
尊敬的老師們同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是《維護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要性》
在當(dāng)今這個(gè)經(jīng)濟(jì)知識(shí)高速發(fā)展的時(shí)代維護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)性是很重要的，而許許多多的中學(xué)生甚至是家長(zhǎng)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的理解概念非常的陌生。那我先來(lái)說(shuō)說(shuō)什么是知識(shí)產(chǎn)權(quán)：知識(shí)產(chǎn)權(quán)是指對(duì)智力勞動(dòng)成果依法所享有的占有、使用、處分和收益的權(quán)利。知識(shí)產(chǎn)權(quán)是一種無(wú)形財(cái)產(chǎn)；它與房屋、汽車(chē)等有形財(cái)產(chǎn)一樣；都受到國(guó)家法律的.保護(hù)；都具有價(jià)值和使用價(jià)值。有些重大專利、馳名商標(biāo)或作品的價(jià)值也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于房屋、汽車(chē)等有形財(cái)產(chǎn)。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)無(wú)論是對(duì)個(gè)人還是企業(yè)、國(guó)家都有著重要性。那么我們應(yīng)該如何的去維護(hù)呢？人類已經(jīng)進(jìn)入21世紀(jì)。在這個(gè)充滿希望的新世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)高速發(fā)展并將取得更加輝煌的成就。伴隨著信息社會(huì)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)與經(jīng)濟(jì)、科技和文化發(fā)展之間的矛盾、發(fā)達(dá)國(guó)家與欠發(fā)達(dá)國(guó)家之間的矛盾日顯突出，同時(shí)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步和文化繁榮等方面也將發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。
我國(guó)《中華人民共和國(guó)專利法》、《中華人民共和國(guó)商標(biāo)法》、中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》等法律法規(guī)先后出臺(tái)，為各個(gè)企業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)提供了法律依據(jù)。
首先，通過(guò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行政保護(hù)途徑。
（l）專利權(quán)的行政保護(hù)：主管機(jī)關(guān)為國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局和地方知識(shí)產(chǎn)權(quán)行政管理部門(mén)，負(fù)責(zé)對(duì)專利糾紛進(jìn)行行政調(diào)處。專利糾紛主要包括：專利侵權(quán)糾紛、專利權(quán)屬糾紛等。知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理機(jī)關(guān)受理專利糾紛案件的條件如下：調(diào)處請(qǐng)求人必須是與糾紛和爭(zhēng)議有直接利害關(guān)系的單位或個(gè)人；有明確的被請(qǐng)求人；有具體要求和事實(shí)依據(jù)；屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理機(jī)關(guān)管轄范圍和受案范圍；當(dāng)事人尚未向人民法院起訴。
�。�2）商標(biāo)權(quán)的行政保護(hù)：主管機(jī)關(guān)為侵權(quán)行為地的縣級(jí)以上工商行政管理部門(mén)，負(fù)責(zé)對(duì)侵犯商標(biāo)權(quán)的行為進(jìn)行行政處罰。
�。�3）著作權(quán)的行政保護(hù)：主管機(jī)關(guān)為國(guó)家版權(quán)局和地方著作權(quán)行政管理部門(mén)，負(fù)責(zé)對(duì)侵犯著作權(quán)的行為進(jìn)行行政處罰。
其次，通過(guò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的司法保護(hù)途徑。
（1）管轄權(quán)的確定：因案件性質(zhì)不同，分別由具有管轄權(quán)的法院及侵權(quán)行為地人民法院或被告住所地人民法院管轄。
�。�2）提起知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)訴訟應(yīng)滿足的條件：原告是與本案有直接利害關(guān)系的公民、法人和其他組織；有明確的被告；有具體的訴訟請(qǐng)求和事實(shí)、理由；屬于人民法院受理民事訴訟的范圍和受訴人民法院管轄。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
關(guān)于知識(shí)的演講稿 篇10
各位老師，各位同學(xué):
大家好！我是數(shù)信20xx級(jí)5班的**。我演講的題目是《生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高》。
如果說(shuō)，人生是一座高樓大廈，安全就是這大廈的基礎(chǔ)保障。沒(méi)有安全，生命就受到侵害，生活就不再有幸福。我們不斷地講安全，不是啰嗦，更不是杞人憂天，安全作為一個(gè)永恒的話題，反復(fù)講并且要求我們實(shí)實(shí)在在地把“安全”二字牢記在心中，落實(shí)在日常生活和學(xué)習(xí)的行為中，有其必要性和重大的意義。
加強(qiáng)大學(xué)生的自我防范意識(shí)刻不容緩。其中防范意識(shí)包括的不僅僅是防火、防盜、防騙，還有對(duì)交通法規(guī)的了解、自我保護(hù)意識(shí)等。
防火、防盜、防騙是我們最先關(guān)注的三個(gè)方面。
關(guān)于防火：隨著人們生活條件的日益改善，學(xué)生宿舍的日常生活用品和各種電器越來(lái)越多，加之有些大學(xué)生自我管理能力較差、生活習(xí)慣不好，造成學(xué)生宿舍的安全隱患很多，致使學(xué)生宿舍的消防安全管理的難度越來(lái)越大。比如說(shuō)某所高校，由于學(xué)校晚上要斷電，一個(gè)男生寢室便私拉亂接電線，第二天他們?nèi)ド险n了，他們的寢室因?yàn)殡娋�里冒出的火花被燒得面目全非，還好消防隊(duì)來(lái)得及時(shí)，不然他們學(xué)�？商澊罅�。因此我們必須在日常生活中嚴(yán)格遵循消防安全管理規(guī)定。
關(guān)于防盜：在許多大學(xué)生眼里大學(xué)校園是一個(gè)安全的場(chǎng)所，因此對(duì)于防盜意識(shí)就淺薄很多。剛?cè)雽W(xué)、放假前、假期、去上課時(shí)、學(xué)校舉辦大型晚會(huì)、學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)、考試等時(shí)間都會(huì)給犯罪分子可乘之機(jī)。因此，在我們平時(shí)的生活中，我們應(yīng)做到安全放置貴重物品，無(wú)論因何事離開(kāi)宿舍時(shí)，記得鎖上柜子、門(mén)窗。
關(guān)于防騙：在大學(xué)時(shí)代，我們因?yàn)槲唇?jīng)歷社會(huì)的打磨仍是稚氣未脫、思想單純、缺乏經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)更是感情用事，忘記了世界的多樣性和復(fù)雜性。盡管有善良的動(dòng)機(jī)卻落得個(gè)不幸的結(jié)局。一則新聞報(bào)道說(shuō)一個(gè)出自名校的大學(xué)女學(xué)生，通過(guò)qq結(jié)識(shí)了一位自稱是一個(gè)日本商人的男人。后來(lái)，理所當(dāng)然的.，他們約好了地點(diǎn)見(jiàn)面，見(jiàn)了面后，女孩兒才知道這位富豪原來(lái)只是一個(gè)農(nóng)村養(yǎng)豬的，女孩兒想走，可那男的不肯，結(jié)果以悲劇收?qǐng)�，換來(lái)的只是女孩兒父母的悲痛與絕望。因
此我們要了解各種詐騙手段，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和識(shí)破騙局的能力。
除了防火、防盜、防騙以外，我們大學(xué)生還應(yīng)有對(duì)交通法規(guī)的了解以及自我保護(hù)意識(shí)。嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。建議大家：過(guò)馬路時(shí)要像孫悟空—“東張西望”(當(dāng)然這里的東張西望是打了引號(hào)的）。遇到紅燈要像老虎—耐心。騎車(chē)要像烏龜—慢點(diǎn)兒。
也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵，這些也都是安全上的問(wèn)題。這是在我讀高中時(shí)發(fā)生的一件事，一個(gè)男生半夜想上網(wǎng)，于是他從三樓縱身一躍，他的身姿呈現(xiàn)出一段完美的弧線后落地，可惜最后他網(wǎng)沒(méi)上成，腿卻折了。我室友的一個(gè)同學(xué)，一不小心被人騙進(jìn)了傳銷組織，大家想方設(shè)法給他救出來(lái)，可他死活不肯出來(lái)，結(jié)果卻把他的幾個(gè)親戚給搭了進(jìn)去。無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性�？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。
形式上的安全消防日每年只有一天，安全消防月只有一月，然而在我們心中，每個(gè)月都應(yīng)該是消防月，每一天應(yīng)該都是消防日。讓我們謹(jǐn)記前車(chē)之鑒，時(shí)刻謹(jǐn)記安全消防重要性。
親愛(ài)的同學(xué)們，如果你留戀天空的蔚藍(lán)，如果你眷戀鮮花的嬌艷，如果你還想與家人共敘天倫、幸福到老，請(qǐng)牢記：生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高。
我演講完了，謝謝大家！
關(guān)于知識(shí)的演講稿 篇11
同學(xué)們：
為了提高你們的衛(wèi)生保健意識(shí)，確保你們的身體健康，特對(duì)你們進(jìn)行一次衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳：
一、如何注意食物中毒
食物中毒是指攝入了含有生物性、化學(xué)性有毒有害物質(zhì)的食品或者把有毒有害物質(zhì)當(dāng)作食品攝入后出現(xiàn)的急性亞急性疾病。這是一類經(jīng)常發(fā)生的疾病，會(huì)對(duì)人體健康和生命造成嚴(yán)重?fù)p害。青少年正處于身體生長(zhǎng)發(fā)育階段，因此，預(yù)防食物中毒，保證健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。
首先了解一下食物中毒的種類。食物中毒主要分為細(xì)菌性食物中毒、真菌毒素食物中毒、化學(xué)性食物中毒、植物性和動(dòng)物性食物中毒。日常生活中常見(jiàn)的食物中毒主要以細(xì)菌性食物中毒多見(jiàn)。另外，菜豆中毒、豆?jié){中毒和因誤食有毒有害物質(zhì)引起的中毒也時(shí)有發(fā)生。
那么怎樣預(yù)防食物中毒呢?
針對(duì)兒童青少年的特點(diǎn)，應(yīng)該主要做到以下幾點(diǎn)：
1、養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手。不良的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣會(huì)把致病菌從人體帶到食物上去。比如說(shuō)，手上沾有致病菌，再去拿食物，污染了的食物就會(huì)進(jìn)入消化道，就會(huì)引發(fā)細(xì)菌性食物中毒。
2、選擇新鮮和安全的食品。購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)，要注意查看其感官性狀，是否有腐敗變質(zhì)。尤其是對(duì)小食品，不要只看其花花綠綠的外表誘人，要查看其生產(chǎn)日期、保質(zhì)期，是否有廠名、廠址等標(biāo)識(shí)。不能買(mǎi)過(guò)期食品和沒(méi)有廠名廠址的產(chǎn)品。否則，一旦出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題無(wú)法追究。
3、食品在食用前要徹底清潔。尤其是生吃蔬菜瓜果要清洗干凈;需加熱的食物要加熱徹底。如菜豆和豆?jié){含有皂甙等毒素，不徹底加熱會(huì)引起中毒。
4、盡量不吃剩飯菜。如需食用，應(yīng)徹底加熱。剩飯菜，剩的甜點(diǎn)心、牛奶等都是細(xì)菌的良好培養(yǎng)基，不徹底加熱會(huì)引起細(xì)菌性食物中毒。
5、不吃霉變的糧食、甘蔗、花生米，其中的霉菌毒素會(huì)引起中毒。
6、警惕誤食有毒有害物質(zhì)引起中毒。裝有消毒劑、殺蟲(chóng)劑或鼠藥的容器用后一定要妥善處理，防止用來(lái)喝水或誤用而引起中毒。
7、不到?jīng)]有衛(wèi)生許可證的小攤販處購(gòu)買(mǎi)食物。
8、飲用符合衛(wèi)生要求的飲用水。不喝生水或不潔凈的水。
9、提倡體育鍛煉，增強(qiáng)機(jī)體免疫力，抵御細(xì)菌的侵襲。
只要從以上幾個(gè)方面入手，認(rèn)真學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生知識(shí)，掌握一些預(yù)防方法，提高自我衛(wèi)生意識(shí)，就能最大限度減少食物中毒的風(fēng)險(xiǎn)度，預(yù)防食物中毒，保證少年兒童的身體健康。
二、注意流感的措施：
冬季是學(xué)校傳染病多發(fā)季節(jié)，學(xué)校是人群密集的場(chǎng)所，學(xué)生是傳染病易感人群.為了保證學(xué)生身心健康，保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序，結(jié)合我校實(shí)際，特做如下決定，請(qǐng)同學(xué)們遵照?qǐng)?zhí)行：
1、加強(qiáng)晨檢及時(shí)就醫(yī)
加強(qiáng)晨檢工作，保證做到“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療”，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱等流感樣癥狀，班主任、衛(wèi)生委員要做好登記和上報(bào)工作，并動(dòng)員學(xué)生及時(shí)就診，暫停上課，重者進(jìn)行隔離治療，直到病愈。
2、開(kāi)窗通風(fēng)
注意教室、宿舍等公共場(chǎng)所的通風(fēng)換氣，每天通風(fēng)不少于2小時(shí)，保持空氣新鮮、清潔;下課后，學(xué)生應(yīng)到室外活動(dòng)，呼吸新鮮空氣。
3、勤洗手
學(xué)生一定要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意勤洗手。研究結(jié)果表明，感冒病毒在手上能存活70個(gè)小時(shí)。感冒患者在擤鼻涕、挖鼻孔時(shí)會(huì)將病毒沾在手上，健康人若與患者握手或在公共場(chǎng)所接觸了患者觸摸過(guò)的物品，手上就會(huì)帶有感冒病毒。所以勤洗手十分關(guān)鍵。
4、勞逸結(jié)合
注意勞逸結(jié)合，每天保證至少有8個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，以增加抗病能力。經(jīng)研究表明，人在睡眠時(shí)體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生一種有提高免疫力作用的物質(zhì)。因此感冒病人保證充足的睡眠十分重要。
5、少去公共場(chǎng)所。
在流感流行期間，應(yīng)少到公共場(chǎng)所。盡量減少去人群密集的地方，減少感染幾率。與流感病人接觸時(shí)，最好戴口罩。
6、注意生活細(xì)節(jié)
根據(jù)氣溫變化增減衣物，合理均衡飲食提高人體免疫力。在夏、秋季節(jié)要注意防寒保暖，盡量減少發(fā)生流感的誘因。冬季盡管出汗較少，也要多飲水，多吃水果和蔬菜。高脂肪、高蛋白、高糖飲食會(huì)降低人體免疫力，飲食過(guò)咸，會(huì)使唾液分泌及口腔內(nèi)的溶菌酶減少，并降低干擾素等抗病因子的分泌，使感冒病毒易進(jìn)入呼吸道黏膜而誘發(fā)感冒,故提倡清淡飲食。勤換牙刷，人們每天都要使用牙刷，如果上面帶有病毒，則容易反復(fù)感染;另外，牙刷常處于潮濕狀態(tài)，病原體易滋生繁殖，對(duì)身體健康極為不利。注意腳部保暖，腳對(duì)溫度比較敏感，如果腳部受涼，會(huì)反射性地引起鼻黏膜血管收縮，使人容易受感冒病毒侵?jǐn)_;同時(shí)提倡冷水洗臉。
7、加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉，增強(qiáng)抗病能力。
學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間坐在教室里，要增加室外的體育運(yùn)動(dòng)，改善學(xué)習(xí)的緊張情緒，增強(qiáng)體質(zhì)，增強(qiáng)抗病能力。
8、隨時(shí)消毒和終末消毒
對(duì)發(fā)病學(xué)生所在的班級(jí)和宿舍進(jìn)行隨時(shí)/終末消毒，流行期間要對(duì)教室、宿舍進(jìn)行空氣消毒(過(guò)氧乙酸、乳酸、紫外線、食醋等)，食醋熏蒸法對(duì)預(yù)防流感有良好效果，食醋用量5-10毫升/立方米，加水稀釋一倍，置火爐上溫火加熱到食醋蒸干，每日1次，連用3天，可有效控制流感病毒的傳播。教室、宿舍地面每天堅(jiān)持采用濕式打掃，疾病流行期間堅(jiān)持對(duì)地面進(jìn)行消毒。
9、藥物預(yù)防
金剛烷胺類藥物目前公認(rèn)對(duì)甲型流感有預(yù)防效果，其作用機(jī)制是抑制病毒進(jìn)入上呼吸道上皮細(xì)胞，但由于這些抗病毒藥物均有一定的副作用，因此不易推廣應(yīng)用。亦可用中藥貫眾、板藍(lán)根、藿香、生甘草各9g煎服，每日一劑，連用三日。
關(guān)于知識(shí)的演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛(ài)的小伙伴們：
上午好！
我是秀峰中心小學(xué)老師鐘原娣，為大家演講的題目是《樹(shù)立安全意識(shí)，守護(hù)生命長(zhǎng)城》。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。親愛(ài)的朋友，一個(gè)鮮活的生命瞬間逝去，為什么一去不復(fù)返呢？
我不知道安全事故奪去了多少人的生命，但那一組組數(shù)據(jù)卻是那般觸目驚心：僅20xx年中國(guó)內(nèi)地就發(fā)生中毒事件五百零六起，死亡二百五十八人；每年我們國(guó)家有9萬(wàn)多人死于交通事故，大約有1萬(wàn)6千多名學(xué)生意外身亡。生命！生命！我默默地念著，這些脆弱的生命啊，像一滴滴水融在大海里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，想起生命如花般的鮮艷美麗，如詩(shī)一樣的音韻悠揚(yáng)，瞬間逝去，我不禁頭涔涔而淚潸潸！
去的盡管去了，但不該發(fā)生的卻還繼續(xù)著。20xx年通江一所學(xué)校晚自習(xí)后，一聲“鬼來(lái)了！”造成嚴(yán)重，8人死亡，十余人重傷��！天昏地暗，日月無(wú)光，讓人撕心裂肺！巴河，我們的母親河，兩岸垂柳依依，河水清波漾漾，可每年溺水死亡的學(xué)生不少于10人，江河嗚咽，松濤悲鳴，令人肝腸寸斷！去年五月的一個(gè)清晨，北京某十字路口，一輛飛馳的驕車(chē)以120邁的時(shí)速撞上了一輛正在等候綠燈的小車(chē)后又撞上了一輛公交車(chē)，造成兩死一重傷的慘劇。朋友們，每年有多少生命死于安全事故，每天又有多少父母失去孩子，又有多少孩子失去父母啊！是的，如果事故沒(méi)有發(fā)生，她們一個(gè)個(gè)會(huì)依然走在陽(yáng)光中；如果事故沒(méi)有發(fā)生，含辛茹苦的雙親不會(huì)一夜白頭。生命！生命！是什么瞬間奪去了你？是什么原因讓你曇花一現(xiàn)？
安全！安全！一個(gè)小意外有可能帶給我們不可彌補(bǔ)的傷害與損失。也許你早已厭煩了父母的嘮叨，聽(tīng)膩了師長(zhǎng)的叮囑，但“安全”之劍要永遠(yuǎn)高懸�。榱舜_保安全，我校實(shí)行了交通五制、舉牌放學(xué)制、樓道值勤制，在老師的帶領(lǐng)下，我們參加了逃生演練，聆聽(tīng)了專家講座，舉行了安全知識(shí)競(jìng)賽。重要活動(dòng)有方案、有預(yù)案、有秩序，讓安全知識(shí)、進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，真正做到了“三進(jìn)”、“五有”，實(shí)現(xiàn)了安全事故零報(bào)告，構(gòu)建了和諧、平安、健康的校園。
朋友們，安全重于泰山。只有每個(gè)人，每個(gè)家庭，全社會(huì)高度重視，積極行動(dòng)起來(lái)，才能像和煦的春風(fēng)吹開(kāi)生命的綠芽；才能像甘甜的雨露滋潤(rùn)生命的胚胎；才能像燦爛的.陽(yáng)光，綻開(kāi)幸福的笑臉！朋友，當(dāng)你想跨進(jìn)網(wǎng)吧，請(qǐng)想想那些因深染網(wǎng)癮不能自拔的人們吧；當(dāng)你想橫穿馬路，請(qǐng)想想那些屈死在車(chē)輪下的冤魂吧；當(dāng)你想夜不歸宿，請(qǐng)想想親人那望眼欲穿的愁思吧！
幸福是棵樹(shù)，安全是沃土。安全意識(shí)淡薄就是漠視生命，追求一時(shí)的放縱就是對(duì)生命的褻瀆。安全是我們共同的向往，是快樂(lè)生活的保證，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。
老師們，小伙伴們，我們必須防范在先，警惕在前，必須“警于思，合于規(guī)，慎于行”，樹(shù)立高度的安全意識(shí)，努力做到“我要安全，我懂安全，事事安全，人人安全”。讓我們共同祝愿：我愛(ài)的人和愛(ài)我的人平平安安地工作，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)，健健康康的生活！用我們的智慧與信念筑起一座守護(hù)生命的長(zhǎng)城！
謝謝大家！
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