慶祝教師節(jié)教師發(fā)言稿：給同學(xué)們的話

　　在我們平凡的日常里，發(fā)言稿使用的情況越來越多，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編精心整理的慶祝教師節(jié)教師發(fā)言稿：給同學(xué)們的話，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

親愛的同學(xué)們：

　　彈指一揮間，與大家相處的日子已近一年了，在過去的一百多個日日夜夜，每天醒來的時候，首先想到的是你們，你們今天能守紀律嗎，能學(xué)好知識嗎，過得快樂嗎，每天有每個同學(xué)的影子在我頭腦里快速的閃過，每天都有若干個擔(dān)心，為每個同學(xué)表現(xiàn)的進步和優(yōu)秀讓我高興，為每個同學(xué)的不足不停的思考，有許許多多的事讓我感動……，青春的成長是快樂的又是稚嫩的。我快樂著你們的快樂并痛苦著我的痛苦。我為有班長這樣的責(zé)任心而感到心慰，為有徐韻賢這樣體貼同學(xué)的干部而驕傲；為有張志成這樣正直的同學(xué)而感到佩服；經(jīng)過一年時間煅煉后劉思慧同學(xué)的主持、組織能力讓老師贊嘆；宋桂文、潘慧嫻等同學(xué)默默勤奮的學(xué)習(xí)為理想而不斷奮斗精神讓同學(xué)折服。盧耀宣率領(lǐng)大家搞體育，庾嘉慧同學(xué)組織大家發(fā)展藝術(shù)、危曉欣、江思琪等同學(xué)的關(guān)心集體的精神、這些精神和品質(zhì)讓老師更看到希望，也讓同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的佩服和感動。是我們這支堅強的班干部隊伍，正義的精神、向上的動力讓我們的集體的航船不斷的前進。讓我們用心貼著心的團結(jié)精神感染每一個同學(xué)，讓我們用自覺，積極、向上的動力去感動我們的科任老師，要讓教我們的老師對我們班集體充滿希望和信心。

　　我是集體前進的“船長”，我是不善于說話和思考的，需要同學(xué)們的提醒和指正。但我對班集體的發(fā)展充滿信心，讓每個同學(xué)健康，快樂、進步、和諧的成長是我的目標。我會團結(jié)科任教師盡力的教好大家，同時盡最大可能的讓每個同學(xué)的優(yōu)勢得到最大的發(fā)展。

　　我們會遇到很多困難，自己不能管住自己，學(xué)習(xí)壓力大，作業(yè)多，同學(xué)不理解。我們會面許多來自好奇的誘惑，我們要學(xué)會慎重的選擇。對世界的認識和提高來自對事情的感受和思考，學(xué)會思考才是我們提高的根本。每個同學(xué)都應(yīng)該有不同的理想，只有在每一天為自己這個夢想去追求，這個夢想才能離自己更近。而今天的努力是為明天的實現(xiàn)創(chuàng)造一個又一個的機遇。讓我們攜起手來，為集體的輝煌，為自己的夢想而不斷的奮斗。今天是船，明天是帆，只有瞄準航線，時刻向前。

　　正如《從頭再來》中唱道：“昨天的所有的榮耀已變成過去，今日重又走進風(fēng)雨，再苦再累，也要堅強，只為期待的眼神，有痛苦，有失敗，只不過重頭再來，心若在，夢就在，天地之間還有真愛，看成敗，人生豪邁，困難后，才是人生的精彩……�！�

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