個人發(fā)展計劃
光陰的迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編整理的個人發(fā)展計劃，希望能夠幫助到大家。
姓名：連鳳珍
性別：女
年齡：49
學歷：大專
職稱：中小學一級
教齡：24
職務：教師
所任學科：小學語文
課題名稱
個人專業(yè)發(fā)展基礎
時代呼喚具有專業(yè)水準的教師，家長和孩子渴求業(yè)務水平高、專業(yè)素質強的教師，教師的專業(yè)發(fā)展已經(jīng)成為一種迫在眉睫的必然趨勢。
我工作在西安市灞橋區(qū)東城一小。我們的學校學風正，教風濃，半坡文化積淀厚重；在“點燃成功人生”正確教育理念的引領下，各種教學開放、教學研討的展示機會很多，使得教師專業(yè)知識、專業(yè)技能、專業(yè)情意的鞏固和提高就有了機遇。
作為一直工作在班主任崗位上的中年教師，我熱愛教師職業(yè)，愛鉆研，善創(chuàng)新，多年來，通過教學實踐、教學反思、教育論壇、教育科研等多種形式的歷煉正逐步從走向成熟。反思自己走過的路，感覺到自身還需要加強理論學習，豐富自己的理論支撐；需要增強科研意識，提高科研能力；并且克服在工作中偶有出現(xiàn)的職業(yè)倦怠，及時調整心態(tài)，用愛、用心、用腦做好本職工作。
個人專業(yè)發(fā)展目標
1.師德目標
認真學習《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。遵守教育規(guī)律，面向全體學生，教師育人，不加班加點，不加重學生課業(yè)負擔；敬業(yè)愛崗，誨人不倦，以身作則，謙虛謹慎；正直誠信、為人師表、舉止端正、語言文明；熱愛學生、尊重家長，不以任何理由歧視、諷刺、挖苦學生；服從學校安排，工作積極主動，認真完成學校安排的工作任務。
2.教育教學方面
經(jīng)過頭多年的奮斗，我已經(jīng)能很好的處理好學生、家長、任課老師之間的關系。能正確教育學生，并且讓家長也能接受老師的做法。希望通過本次學習，實現(xiàn)班級管理的藝術化，能夠用最少的時間取得最好的效果。經(jīng)過努力，希望自己在備課、上課、作業(yè)講評方面也有更多的心得，現(xiàn)在距離深加工還有相當一段差距，所以我要繼續(xù)學習，爭取和新課改完全接軌，能夠較好的把握課堂，服務學生。
3.教科研方面
積極投入教育科研，探索規(guī)律，提高自身的教育教學水平，爭取科研課題的研究和實施，并取得一定的成果。
4.學習和其他方面的目標
在教育的漫漫長路上，不斷吸收新的教育思想，堅持理論和實踐相結合，將素質教育與學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)落實到課程教學當中并探索新的教學模式。
具體措施
一、多讀對自己有用的書，進行讀書研習。
廣泛閱讀各類書目，可以充實、更新自己的專業(yè)知識，領悟生活化、情境化課堂教學的真諦，提高自己的教學水平。同時，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學實踐與理論結合起來，在總結和反思中來形成自己的教學風格。在近期內，我計劃精讀有關高效課堂范式的視頻和《新課程背景下的有效課堂教學策略》等有關教育教學方面的書刊，及時更新教育理念。工作之余，我計劃欣賞一些文學書籍，寫好讀書感想，從而不斷充實自己。
二、虛心向他人請教，取人之長，補己之短，進行教學研討和提升。
目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會。我將積極向同伴學習，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，虛心向大家學習。積極參加校內校外的教研活動，平時就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。在實踐中提高自己的教學能力。
三、加強教育教學研究，做創(chuàng)新型的教師。
在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣。及時對每節(jié)課進行反思，爭取每學期都能有兩篇質量較高的反思和教學設計。同時，還要堅持每天都有點滴收獲，每月都能寫一篇較高質量的教育教學論文。并一如既往地準時參加校內外教科研培訓活動，提升教學研究能力。
所需要的學校支持
多一些專家培訓，特別是零距離的指導。
增加一些與名校之間的校際間的交流。
多一些外出培訓的機會。
評議：
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