艾山二中2011年藝體節(jié)實(shí)施方案

艾山二中2011年藝體節(jié)實(shí)施方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的舞臺(tái)，促進(jìn)審美能力和水平的提高，豐富學(xué)生的文化生活，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造和創(chuàng)新能力，從而推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。

　　二、活動(dòng)主題

　　營(yíng)造人文環(huán)境,繁榮校園文化,譜寫時(shí)代旋律，以文化裝扮校園；展青春風(fēng)采，深化內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)特色品牌，用藝術(shù)陶冶心靈。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、班歌比賽暨開(kāi)幕式

　　2、師生書畫攝影展

　　3、教師博客美文大賽與教育心得大賽

　　4、學(xué)生乒乓球賽

　　5、教師三人制籃球賽

　　6、詩(shī)歌誦讀賽暨閉幕式

　　四、活動(dòng)實(shí)施規(guī)程

　　（一）班歌比賽暨開(kāi)幕式

　　活動(dòng)主題：

　　為了提高各班的班級(jí)凝聚力及創(chuàng)造良好的校園音樂(lè)文化氛圍。

　　比賽要求：

　　1、全員參與:無(wú)特殊情況不得取消學(xué)生參加的資格。

　　2、形式多樣:各班自行設(shè)計(jì)新穎的形式，體現(xiàn)出本班的特點(diǎn)。

　　3、賽出風(fēng)采:服裝整齊、聲音響亮、學(xué)生整體精神面貌良好。

　　4、專人指揮:各班可安排學(xué)生或班主任擔(dān)當(dāng)指揮。

　　5、配樂(lè)自選:各班根據(jù)需要自行選擇配樂(lè)伴奏，學(xué)校不做統(tǒng)一要

　　求，但須提前做好準(zhǔn)備工作。

　　演唱形式：

　　以班級(jí)為單位進(jìn)行大合唱。自定班歌一首。

　　比賽時(shí)間：

　　2011年10月 28日下午2點(diǎn)

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（每項(xiàng)各占20分）：

　　1、主題：自選班歌主題鮮明，內(nèi)容健康，積極向上。

　　2、處理：作品處理得當(dāng)，音色優(yōu)美，有較好的理解，聲音洪亮，層次清晰。

　　3、表現(xiàn)：對(duì)班歌歌詞準(zhǔn)確演唱，表演完整，節(jié)奏準(zhǔn)確，演唱與伴奏配合協(xié)調(diào)。

　　4、指揮：指揮動(dòng)作協(xié)調(diào)，能合上節(jié)奏，打出拍點(diǎn)，充滿激情，能很好調(diào)動(dòng)整個(gè)合唱隊(duì)員的情緒，完美地詮釋樂(lè)曲內(nèi)涵。

　　5、創(chuàng)意：演唱形式多樣，形式新穎，有一定創(chuàng)意。

　　說(shuō)明：本場(chǎng)比賽當(dāng)場(chǎng)打分，現(xiàn)場(chǎng)公布比賽成績(jī)并頒獎(jiǎng)，設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名。按四個(gè)等次（1、2、3等獎(jiǎng)與未獲獎(jiǎng)）計(jì)入班級(jí)考核�；顒�(dòng)組織和評(píng)委由團(tuán)委安排。

　　（二）師生書畫攝影展

　　指導(dǎo)思想：

　　 建設(shè)良好的學(xué)校文化藝術(shù)教育氛圍，讓學(xué)生在濃厚的藝術(shù)氛圍里開(kāi)啟多種感知通道，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣與愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的發(fā)展。主題：創(chuàng)建和諧校園，贊美祖國(guó)。

　　具體方案：

　　1、展出時(shí)間：2011年11月下旬

　　2、展出地點(diǎn)：平房會(huì)議室

　　3、參賽對(duì)象：全體教師和學(xué)生

　　4、作品內(nèi)容：硬筆、毛筆書法，各類繪畫，攝影作品，手工制作，小發(fā)明，自制教具，雕刻，手工藝品等

　　5、展位安排：以辦公室、班級(jí)為單位。辦公室分5個(gè)組，即4個(gè)年級(jí)組和其他科室組。年級(jí)組由級(jí)部主任負(fù)責(zé)，其他科室組由工會(huì)負(fù)責(zé)。班級(jí)有24個(gè)教學(xué)班級(jí)，班主任為負(fù)責(zé)人。展臺(tái)由學(xué)校劃定，大約為1-2張課桌，各參賽單位自行布置展臺(tái)。

　　6、評(píng)比條件：作品要求熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然，對(duì)理想、信念有著執(zhí)著與追求，對(duì)未來(lái)有美好向往。要求主題鮮明、創(chuàng)作新穎、積極向上、構(gòu)思完美、精益求精。形式、風(fēng)格不限。

　　7、作品裝璜：每件作品的右下角粘貼卡片，注明作者姓名、名稱、班級(jí)。國(guó)畫、毛筆書法、攝影由學(xué)校統(tǒng)一裝裱，其他自行裝潢。

　　8、上繳作品時(shí)間：師生國(guó)畫、毛筆書法、攝影作品于11月9日前上繳到政教處（攝影作品發(fā)至lwwysh@126.com）。其他各參賽單位自行安排。

　　9、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：設(shè)集體和個(gè)人獎(jiǎng)。

　　學(xué)生：集體獎(jiǎng)：班級(jí)按級(jí)部設(shè)一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)。主要參照展位安排與學(xué)生個(gè)人獲獎(jiǎng)情況（各占50%），集體獎(jiǎng)按3個(gè)等次（1、2等獎(jiǎng)與未獲獎(jiǎng)）計(jì)入班級(jí)考核。個(gè)人獎(jiǎng)：每級(jí)部設(shè)一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)6個(gè)，三等獎(jiǎng)10個(gè)。均頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品。

　　教師：集體獎(jiǎng)2個(gè)，個(gè)人獎(jiǎng)按參評(píng)作品的30%-40%評(píng)選優(yōu)秀作品。均頒發(fā)獎(jiǎng)品。

　　活動(dòng)組織由政教處安排。

　　（三）教師博客美文大賽與教育心得大賽

　　指導(dǎo)思想：為進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的名師培養(yǎng)工程，激勵(lì)廣大教師充分利用現(xiàn)有教育網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)，參與更廣泛的學(xué)習(xí)、交流活動(dòng)。

　　博客美文大賽參賽要求：

　　1、只要是原創(chuàng)的美文即可參賽，原先已發(fā)表在博客上的亦可參賽，已發(fā)表的需再投稿，每人最多交3篇；

　　2、參賽文章投稿到博客圈，在題目前加“(博文大賽)”字樣，管理者將把參賽文章放到“精華博文”中“美文大賽”欄目中；

　　3、延續(xù)首屆博文大賽，參加首屆博文大賽的文章列入此次美文大賽評(píng)選。

　　教育心得大賽參賽要求：

　　 1、文章內(nèi)容以教育管理、教學(xué)研究、教學(xué)反思、教育敘事、教育理論學(xué)習(xí)、教育事件評(píng)論、教育發(fā)展建議、師生情感、家校（園）互動(dòng)、教育資源、教師生活等為主，內(nèi)容健康積極向上，符合國(guó)家法律法規(guī)和社會(huì)基本道德準(zhǔn)則，體現(xiàn)信息時(shí)代良好的精神風(fēng)貌和精神生活。

　　2、參賽文章投稿到博客圈，在題目前加“(教育心得)”字樣，管理者將把參賽文章放到“精華博文”中“教育心得大賽”欄目中；

　　截稿日期：兩個(gè)大賽截稿日期均為2011年11月20日。 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　1、本次兩個(gè)大賽均設(shè)一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)12名，并給予獲獎(jiǎng)?wù)咭欢ǖ奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；

　　2、所有獲獎(jiǎng)作品將編輯成冊(cè)；

　　3、兩個(gè)大賽參與教師均按一等獎(jiǎng)0.5分、二等獎(jiǎng)0.4分、三等獎(jiǎng)0.3分、參與未獲獎(jiǎng)0.2分計(jì)入教師考核。

　　評(píng)選辦法：將采用評(píng)委組初評(píng)推薦、終評(píng)集中評(píng)選打分進(jìn)行。

　　注意：參賽的作品必須是原創(chuàng)博文，不得弄虛作假，遵守社會(huì)公德和國(guó)家法律法規(guī)。

　　此項(xiàng)活動(dòng)由教導(dǎo)處和語(yǔ)文組組織。亦歡迎級(jí)部承辦。

　　（四）學(xué)生乒乓球賽

　　在初一至初三級(jí)部中開(kāi)展，11月上旬開(kāi)始，中旬結(jié)束，由團(tuán)委、體育組自行組織。

　　（五）教師三人制籃球賽

　　 按報(bào)名情況抽簽決定分組，每組4人，5組以內(nèi)時(shí)實(shí)行循環(huán)賽，6組以上時(shí)實(shí)行分組循環(huán)賽，各組前兩名進(jìn)入第二輪交叉比賽，并決出冠亞季軍。獎(jiǎng)勵(lì)前三名隊(duì)伍。請(qǐng)參賽隊(duì)員網(wǎng)上學(xué)習(xí)三人制籃球賽規(guī)則。此項(xiàng)活動(dòng)由團(tuán)委和體育組組織，11月上旬開(kāi)始比賽，10月25日、26日?qǐng)?bào)名到團(tuán)委，過(guò)期不侯。26日下午第四節(jié)在籃球場(chǎng)抽簽分組。

　　（六）詩(shī)歌誦讀賽暨閉幕式

　　指導(dǎo)思想：

　　 中國(guó)的經(jīng)典詩(shī)文是其悠久歷史文化中的一枝奇葩。少年是人生閱讀的黃金時(shí)代。為了讓學(xué)生多積累一些文化知識(shí)，倡導(dǎo)“誦讀涵泳”的優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)品味，提高教育教學(xué)質(zhì)量，營(yíng)造書香校園氛圍。

　　比賽時(shí)間：11月下旬

　　比賽細(xì)則：

　　參加人員：以班級(jí)為單位，可以是個(gè)人、多人，也可以是全班。

　　詩(shī)歌內(nèi)容：健康向上的經(jīng)典詩(shī)文。

　　朗誦時(shí)間：五分鐘以內(nèi)。

　　朗誦形式：鼓勵(lì)形式多樣，可配樂(lè)，吟唱，表演等。（占20分）

　　朗誦要求：發(fā)音要標(biāo)準(zhǔn)，要在理解詩(shī)詞內(nèi)容的基礎(chǔ)上，充滿感情地朗誦。（發(fā)音、情感各占40分）。

　　評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)得分，每個(gè)年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名，并分3個(gè)等級(jí)計(jì)入班級(jí)考核。

　　希望各班級(jí)，積極參與，精心準(zhǔn)備，敢于創(chuàng)新，以一流的水平參加活動(dòng)。

　　本項(xiàng)活動(dòng)由教導(dǎo)處和團(tuán)委組織。

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