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廉潔教育主題班會活動方案
活動主題：崇廉尚潔、誠信守信
活動目的：
通過活動，使廉正之風走進校園，深入學生的心底，從小培養(yǎng)學生的廉正意識，增強自覺性，樹立正確的道德觀。培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個誠實守信、正直無私、自律自強的好孩子，為他們奠定終身廉潔做人的品德基礎 。
活動準備 ： 收集有關古今中外廉潔自律的故事。
活動過程：
一、故事引入，樹立意識
1、師： 我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文化的大國。在5000年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。中華民族是一個誠實守信、勤儉節(jié)約、正直無私、自律自強的民族。古往今來有多少清廉的干部，儉以養(yǎng)德，廉以立身，為國為民，流芳百世。
講述故事《兩袖清風的于謙》
2、師：聽了這個故事，你想說什么？你還知道哪些這樣的故事？講給大家聽一聽。
3、交流故事。（如：司馬遷拒禮；周恩來無私奉獻；包公剛正不阿……）
二、聯(lián)系生活，辨析行為
1、學生表演：
一位小朋友看到同學有很多漂亮的熒光筆，他羨慕極了。趁大家都不在教室，他打開了同學的文具盒，拿起筆，自言自語地輕聲說起話來：真漂亮��！如果我有了它們，畫的畫就更漂亮了！現(xiàn)在大家都不在，我把它們拿走吧！可是，這樣做行嗎？
2、師：這位小朋友正在猶豫著，快點告訴他怎么辦吧！
3、小結(jié)：這就是我們身邊的故事。請同學們記住一句話：不是自己的東西絕對不能拿，我們不能隨便貪小便宜，要做一個廉潔的好孩子。
4、（生交流自已身邊的廉潔小故事，如：撿到東西時，購買東西時多找錢，差同學給優(yōu)秀同學東西讓其幫完成作業(yè)等情況，師隨機點評）
5、情景辨析，下面的做法對嗎？為什么？
（1）出示：
①班級圖書角的書我很喜歡，但我不能把它帶回家。（ ）
②老師用來獎勵的獎章就放在講臺上，我表現(xiàn)不好，也自己上臺去拿一個。（ ）
③今天是我做值日班長，我給自己多發(fā)獎章。 （ ）
④今天是我的好朋友做值日班長，我偷偷地要他多發(fā)獎章給我。（ ）
⑤又輪到每月的班干部選舉了，我事先叫好朋友都投我的票。（ ）
⑥我對學習好的同學犯錯從來不管，對學習差的同學犯錯，我就告狀。（ ）
（2）小組討論，然后交流，并且要說明理由。
（3）師小結(jié)：在我們?nèi)粘Ｉ钪兄v廉潔，其實就是要我們實事求是，做一個不弄虛作假的孩子，做一個誠實的學生，做一個有原則，講信用的中職生。
（4）一起讀一讀：誠實勇敢、知錯能改；自幼廉潔，不貪小便宜；實事求是，公平公正。
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