藝術(shù)教育科研論文征集方案[1]

惠州商貿(mào)旅游高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校首屆

藝術(shù)教育科研論文比賽方案

為全面貫徹落實《全國學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》，推進我�！叭宋男�園”建設(shè)，促進我校藝術(shù)教育工作健康發(fā)展，結(jié)合惠州市教育局“惠市教體[2012]8號”《關(guān)于印發(fā)的通知》文中要求及本校實際，堅持理論與實踐相結(jié)合，針對中小學(xué)藝術(shù)教育改革與發(fā)展的理論問題與實踐問題，擬組織專業(yè)教師參加中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文征集評選活動項目。努力促進研究成果的轉(zhuǎn)化和推廣，充分發(fā)揮研究成果的借鑒和輻射作用。

一、論文征集組委會

１.組長：周翠儉（商務(wù)外語系主任）

負(fù)責(zé)統(tǒng)籌全面。

２.副組長：羅華陽、彭宇、劉承春

負(fù)責(zé)指導(dǎo)和促進本學(xué)科教師撰寫藝術(shù)教育科研論文。 ３.秘書長：陳志燕（職教研究所職員）

負(fù)責(zé)聯(lián)系各系（科）、負(fù)責(zé)收集各系（科）提交的論文、聯(lián)系校內(nèi)評比事宜、負(fù)責(zé)外報論文的信息匯總及文本打印。 ４.論文征集組

各專業(yè)教師按不同的歸口報送論文，要求論文在內(nèi)容和格式上必須達標(biāo)。論文征集組分設(shè)三組，具體收集人負(fù)責(zé)審核專業(yè)教師論文稿件及收集工作。

（１）論文征集一組（學(xué)前教育及文體專業(yè)組）

商校校區(qū)收集人：張麗

外貿(mào)校區(qū)收集人：張瑞

旅游校區(qū)收集人：歐素云

（２）論文征集二組（藝術(shù)設(shè)計專業(yè)組）

收集人：羅華陽

（３）論文征集三組（其他學(xué)科組）

收集人：陳志燕

二、參加對象

要求全校藝術(shù)類專業(yè)教師每人提交一篇教育科研論文，歡迎其他學(xué)科教師投稿。

三、論文主題

學(xué)校藝術(shù)教育與文化傳承創(chuàng)新

四、論文參考研究方向

1．學(xué)校藝術(shù)教育對于推進文化傳承創(chuàng)新的作用與價值。學(xué)校藝術(shù)教育與傳承中華優(yōu)秀文化藝術(shù)的關(guān)系，推進文化第一文庫網(wǎng)傳承創(chuàng)新與培養(yǎng)全面發(fā)展人才的關(guān)系，以學(xué)校藝術(shù)教育為載體推進文化傳承創(chuàng)新的實踐與研究，創(chuàng)建學(xué)校藝術(shù)教育特色與推進文化傳承創(chuàng)新的關(guān)系等。

2．中職藝術(shù)課程建設(shè)與教學(xué)改革。藝術(shù)課程開課率及教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀的調(diào)查研究，提高中職藝術(shù)課程開課率和教學(xué)質(zhì)量的對策性研究，創(chuàng)新中職藝術(shù)課堂教學(xué)模式的實踐與研究，中職藝術(shù)教育與學(xué)生創(chuàng)新精神培養(yǎng)的實踐與研究，構(gòu)建科學(xué)的中職藝術(shù)教育質(zhì)量評價體系的實踐與研究，改革中職學(xué)藝術(shù)課程考試模式的實踐與研究等。

3．中職藝術(shù)教師隊伍建設(shè)。中職藝術(shù)教師隊伍現(xiàn)狀的調(diào)查研究，提高中職藝術(shù)教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)的實踐與研究，組織中職藝術(shù)教師在職培訓(xùn)的實踐與研究，開展中職藝術(shù)教育校本教研活動的實踐與研究。

4．藝術(shù)教育資源的建設(shè)、開發(fā)與利用。中職藝術(shù)教育設(shè)施設(shè)備現(xiàn)狀的調(diào)查研究，關(guān)于中職藝術(shù)教育教學(xué)設(shè)施和教學(xué)器材配備標(biāo)準(zhǔn)的論證和建議，開發(fā)利用校外藝術(shù)教育資源的實踐與研究等。

5．課外藝術(shù)教育活動的組織與管理。學(xué)生藝術(shù)社團的建設(shè)與管理，課外藝術(shù)活動的組織與管理，課外藝術(shù)活動與創(chuàng)建藝術(shù)教育特色的關(guān)系，創(chuàng)新校園藝術(shù)活動的實踐與研究等。

6．校園文化環(huán)境建設(shè)。藝術(shù)教育與校園文化環(huán)境建設(shè)的關(guān)系，校園文化與社會文化的關(guān)系研究，中職文化心態(tài)和精神需求現(xiàn)狀的調(diào)查研究，以藝術(shù)教育為途徑推進校園文化環(huán)境建設(shè)。

五、論文申報要求

1.論文評選范圍分為甲、乙兩類：甲類為沒有公開發(fā)表的論文；乙類為2011年12月及以后在公開發(fā)行的報刊上（不包括網(wǎng)絡(luò)媒體）發(fā)表過的論文。藝術(shù)類專業(yè)教師必提交一篇甲類為沒有公開發(fā)表的論文。

2.報送論文應(yīng)圍繞藝術(shù)教育研究重點，進行有深度的研究，體現(xiàn)求真務(wù)實、改革創(chuàng)新精神，在學(xué)術(shù)觀點上有新意，在實踐中有推廣應(yīng)用價值。

3.自覺遵守學(xué)術(shù)道德，注意研究方法的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性，以及數(shù)據(jù)和資料的真實性、可靠性（原始數(shù)據(jù)應(yīng)保留備查），保證研究成果真實、可信。

4.報送論文應(yīng)論題清晰、立論集中、材料翔實、論證充分、表述清晰，可提供有關(guān)圖表。每篇論文署名作者不超過2名，調(diào)研報告的署名作者不超過5名。

六、論文的報送

１.甲類論文和論文摘要統(tǒng)一用A4紙張打印，標(biāo)題用小2號宋體字，正文用小3號仿宋體字，單面打印，篇幅不超過 5000字。論文摘要不超過500字。校內(nèi)評選報送一式一份，并附電子文檔，電子文檔命名以“藝術(shù)征文+個人姓名”命名。

學(xué)校外報則須在論文申報書上填寫作者姓名、單位（職務(wù)）、論文題目、郵編、聯(lián)系電話和電子信箱等有關(guān)信息，并加蓋報送單位（學(xué)校）的公章。一式5份，裝訂在每份論文的首頁。為便于論文的密封評選，論文的標(biāo)題和正文中請勿出現(xiàn)作者及所在單位字樣。

２.乙類論文提供論文復(fù)印件（并附發(fā)表刊物封面和目錄頁的復(fù)印件），統(tǒng)一用A4紙張單面復(fù)印，一式5份。

在論文申報書上填寫作者姓名、單位（職務(wù)）、論文題目、郵編、聯(lián)系電話和電子信箱等有關(guān)信息，注明發(fā)表論文的報刊名稱、期數(shù)或日期，并加蓋報送單位（學(xué)校）的公章。一式5份，裝訂在每份論文的首頁。

３.報送時間和報送方式

校內(nèi)報送截止時間：2012年６月1０日

校外報送截止時間：2012年７月1日

學(xué)前教育專業(yè)及文體專業(yè)組分別按校區(qū)報送到張麗、張瑞、歐素云處；藝術(shù)設(shè)計專業(yè)組不分校區(qū)，均報送到商校區(qū)藝術(shù)設(shè)計科羅華陽處；其他學(xué)科組有意向參賽的則報到職教研究所陳志燕處。

七、論文的評選

校內(nèi)首屆藝術(shù)教育科研論文比賽組委會組織專家評委進行評選。只對甲類論文評獎。分別設(shè)一等獎３名、二等獎５名、三等獎８名、優(yōu)秀獎１０名。擇優(yōu)選送參加省市比賽。

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