高二班級工作計劃15篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編收集整理的高二班級工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

高二班級工作計劃1

　　本學年是學生高中生涯中的最關鍵的一年，學生能否正視不足，找準努力方向，接受新的挑戰(zhàn)的確很重要！反思上學年學生們的表現(xiàn)，雖然各方面均有一定的進步，但班級學生的凝聚力、相互欣賞、合作能力還有待加強，課外閱讀和良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，學習自覺性還是比較差。今后擬從以下幾個方面努力：

　　一、確定班級及個人的奮斗目標

　　有目標才有動力。打算召開一次班會——《我們共同努力》，讓他們在暢談中根據(jù)學校工作安排和本班實際情況，擬定全班與小組及個人在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確班級及個人正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。幫助和鼓勵他們，使他們在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

　　二、強化班級管理

　　對班干部隊伍進行慎重的重新選拔及精心的培養(yǎng)：

　　1、大力表揚班干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助班干部樹立威信；

　　2、在鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，嚴格要求他們個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；

　　3、培養(yǎng)班干部團結協(xié)作的精神，通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

　　為了激發(fā)學生勇于嘗試和自我管理的熱情，提高他們的自管自率能力，這學期繼續(xù)執(zhí)行班級“值日班長”制度。嘗試“每日小老師”的做法，并打算鼓勵同學主動報名，并撰寫申請報告，寫出自己當“每日小老師”的原因及準備如何當好的具體做法。體驗過后，讓他們認真進行小結，如實寫下自己的感受

　　三、加強安全教育，防患于未然

　　安全工作是一切工作得以順利進行的前提。因此，我把安全工作放在班級工作的第一位。我將結合板報、手抄報、實例分析等形式，開展安全知識教育。用班隊課、活動課還有其他一些時間比如每周一班主任講話時間，給學生傳授相關的自我保護和保護他人，保護財物等等的安全知識，增強學生的安全意識和能力。

　　四、激發(fā)學生競爭意識

　　競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。這學期，我將結合學校開展的各項活動在班內組織一些互助、友好的競爭活動，讓孩子們在競爭活動中取得共同的、更大的進步。

　　1、激發(fā)競爭意識：

　　從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲獎情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的競爭意識。

　　2、設立定期評價制度：

　　結合學校的德育評比制度及班級的爭星奪章制度，對學生個人和小組在出勤、出操、紀律、衛(wèi)生、安全意識、學習等方面的各種表現(xiàn)進行日評、周評、月評，每個月根據(jù)得分登記情況評出班級的“明禮星”“勤學星”“智慧星”“環(huán)保星”“才藝星”“閱讀星”等及“陽光少年”“愛心天使”“安全小標兵”等榮

　　譽稱號，從而增強他們自我約束力和進取心，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的.良好班風班貌。

　　3、建立互助小組：

　　以互助小組、1+1小組（一對應的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標。

　　五、協(xié)調與科任老師及家長的關系

　　家長是孩子們的第一任老師，家長會是老師與家長聯(lián)系的重要途徑。這學期我將更加高度重視，并確保會議質量，盡量與家長取得共識。充分調動家長配合學校共同教育好孩子的積極性。通過觀察、與學生談心、班干部和同學之間互相監(jiān)督匯報以及聽取來科任老師、其他老師、社會的意見等等途徑，隨時掌握與調控學生的思想行為動向。班級設立《課堂情況反饋記錄》，選拔一批有學科特長、責任心強的科代表協(xié)助管理，課后讓任課老師簡單簽上意見。班主任根據(jù)所簽意見進行協(xié)調，讓各位任課教師都參與到班級管理中來。

　　六、創(chuàng)設多種自主教育形式

　　1、堅持寫班級日記。

　　當天的值日班長寫好當天的《班級日記》，主要內容：記錄當天寫在黑板左側下的名言警句；當天班級學生表現(xiàn)；當天課堂及“兩操”紀律情況；對好人好事提出表揚，對不良現(xiàn)象提出批評；就某一問題發(fā)表自己獨到的觀點；對班級或個人提出意見或建議。

　　2、給家長寫信。

　　根據(jù)學校要求召開一到二次家長會，在準備過程中，要求每個學生給自己的爸爸媽媽寫一封信，談自己在學校的學習生活情況，取得哪些成績，存在哪些問題，如實給家長匯報，還要寫今后的打算。這樣做的目的有二：其一，促使學生對自己有清醒的認識；其二：讓家長對孩子的狀況及心理想法有一個認識，以取得家長的配合和支持。

　　3、學習優(yōu)秀文章。

　　在教育學生的過程中，經常給學生推薦一些優(yōu)秀文章，如學習方法，學習經驗，典型介紹，重大新聞，英雄人物事跡，成功人士的經驗等，提高學生的自我認識。文章可由學生讀，讀完一篇文章告訴我們什么道理？有什么啟示？我應該怎么辦？等等。讓學生從“故事”中領悟“道理”，再結合其它社會實踐活動的體驗。這樣，學生的思想覺悟就會得到升華，道德境界就會得到提高。

　　誠然，班主任的工作是煩瑣的，任務是繁重的。但是，我相信，只要真誠地捧著一顆愛心，對工作有責任心，那么班級工作一定會開出燦爛絢麗的成功之花！

高二班級工作計劃2

　　一、班級工作的指導思想

　　本學期是學生升入高三、備戰(zhàn)高考的重要時期，學業(yè)負擔不斷加重，成績兩級分化將更加嚴重。為了控制兩極分化，讓學生繼續(xù)提高自我管理，自我完善的能力，樹立明確的人生目標，更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺打下良好的基礎，我們以學校的MVVS為核心指導，依據(jù)學校和年級的工作計劃，由學生與班主任共同制定本學期的`班級工作計劃。

　　二、班級現(xiàn)狀分析

　　回顧上學期，在學校年級組的領導和同仁的指導幫助下，經過各科科任老師和學生的共同努力，我班基本上完成了“構建團結、健康、向上的班集體”的初期目標，班級凝聚力大大增強，并形成了積極向上的學習風氣，在期末考試中取得了較大的進步。

　　但班級尚有一些問題有待這學期加以解決：

　　（1）學業(yè)上，兩級分化嚴重。年級前50名，我班有3人；年級200名以后的，我班有7人。尖子生不突出，部分學生學習習慣及自制力差，個別學生缺乏學習動力和目標。

　　（2）班級管理上，自主管理意識薄弱。由于班委分工不明確，班級管理機制不完善，部分班干部責任意識、監(jiān)督職能淡薄，使得班干部隊伍沒有發(fā)揮其自主管理的作用。

　　三、班級工作目標

　　完善班級管理機制，著力培養(yǎng)班干部隊伍，提升班干部整體素質與工作能力。幫助學困生明確學習目標，調動其學習積極性，幫助他們改善學習習慣，指導他們改進學習方法，盡可能縮小“尾巴”，擴大中間群體，鼓勵學生向進入優(yōu)秀生的行列努力，以此帶動整個班級的進步。配合年級開展“底線+榜樣”的工作，使學生自我超越并能起榜樣作用，引領他人發(fā)展。

　　四、班級重點工作

　　1、完善班級制度，使學生守住底線

　　（1）遲到。開學第一天，明確學校作息時間，特別強調到校時間。開學初幾周，設立“遲到登記表”，記錄每節(jié)課遲到人員。累計后，班主任與家長溝通，共同解決。

　　（2）作業(yè)。由學習委員和各科課代表統(tǒng)計每周各科作業(yè)情況。班主任和各科科任老師聯(lián)合，在開學初狠抓不交作業(yè)及抄作業(yè)的問題。

　　2、重建學習小組，發(fā)揮榜樣作用

　　和班級中成績比較優(yōu)秀、比較好學的部分學生談心，爭取他們在班級中無論是早讀前、早讀、課上還是晚自習時間能夠做到認真學習。重新建立互助學習小組，由這些同學帶頭，發(fā)揮其榜樣作用，以期潛移默化地影響班級其他的學生。

　　以小組為單位開展多項評比，各類競賽獲獎者和道德行為規(guī)范者以“光榮榜”的形式表揚表彰。

　　3、培養(yǎng)班干部隊伍，加強學生自主管理

　　（1）對部分班委進行改選，再由師生共同明確干部工作范圍，并在班級內張榜公開，由科任老師及同學共同監(jiān)督其工作。培養(yǎng)干部間團結協(xié)助的精神，通過班干部這個小團體建立正確、健全的輿論，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

　　（2）設立值周干部制。每周由一名班干部主要負責班級日常工作的管理及記錄。記錄內容可包括違紀現(xiàn)象和好人好事，并在一周結束后在班內進行總結評價，從而周周都強化“底線“和“榜樣”，并樹立干部威信及提高學生自主管理的能力。

　　（3）建立高效的班級主導群體。充分利用各科任老師的力量共同管理好班級。多與任課老師聯(lián)系。不單單要關注同學們在課堂上的表現(xiàn)，還要注意他們課后作業(yè)的情況和思想動態(tài)。

　　4、師生共同管理班級博客，發(fā)揮其更大的共享交流效益。

　　師生共同管理博客，范圍逐漸擴大到任課教師及家長。博文由班委上傳值周總結及學習經驗，也可以班級活動或問題為主題展開討論。大家養(yǎng)成看班級博客的習慣，使其發(fā)揮更大的共享交流效益。

高二班級工作計劃3

　　1、思想上：

　　良好的開端是成功的一半。開學初的系列常規(guī)工作的規(guī)范化、嚴謹性、高標準、嚴要求對每一位班主任一學期的工作的有效性、發(fā)展性都起到決定性的作用。每位班主任都要充分認識到這點，消除節(jié)日綜合癥，讓我們的身心、生物鐘及時進入正常狀態(tài)、工作狀態(tài)、積極狀態(tài)。

　　2、具體要求：

　　(1)切實作好新學期開學接待工作、打響新學期工作的第一槍。徹底打掃衛(wèi)生、書寫歡迎口號。

　　(2)認真作好學生報名、注冊、登記工作，對未報名的學生進行電話家訪(了解幾個問題：為什么沒來?還來不來?何時來?)。不來的(流失生)要做到知原因、知去向，每天一報，書面總結。

　　(3)務必上好開學初的.第一次班會課，樹立形象、提出要求、狠抓養(yǎng)成教育、反復強調紀律意識、文明意識、集體意識、強化榮辱觀教育、愛校教育。

　　(4)嚴厲整頓儀容儀表違規(guī)行為，突出抓好留長發(fā)、染發(fā)、燙發(fā)、不穿校服、不規(guī)范穿校服等違規(guī)違紀行為的整改教育工作。(報名前檢查學生儀容儀表，不符合要求的限期整改，改后報名)。(此項工作務必在第一周內嚴格按要求完成。)

　　(5)嚴厲禁止學生帶手機、mp3、mp4、游戲機等影響學習的工具入校。班主任要充分作好宣傳教育工作，同時對學生進行普查，發(fā)現(xiàn)一起及時沒收處理。(此項工作于xx年2月11日下午5：40前完成。)

　　(6)班主任收齊上學期所發(fā)的《中學生成長記錄冊》并于xx年2月11日晚自習第一節(jié)下課后上交至高中學生處。班主任作好學生寒假期間“五個一活動”的落實情況的調查統(tǒng)計工作。

　　(7)班主任嚴格遵守、落實“高中班主任的一日工作常規(guī)”，盡心盡職、恪盡職守。管理學生要做到“勤、嚴、細、實”。確�！伴_門紅”。

　　(8)認真作好各班學生乘車路線安排統(tǒng)計工作、部分學生證的補辦工作。

高二班級工作計劃4

　　新學期，作為高二班的班主任，客觀、科學地制定學期的班級工作計劃非常必要。結合高二（7）班具體實際和學校、年級的工作計劃以及有關部門對德育工作的要求，特制訂本學期班級工作計劃如下:

　　一、指導思想

　　以學校和年級在高二年級下學期的工作計劃為指南，總結上學期的個人班級管理經驗，進一步將各項班級管理公約、獎勵方案、學生個人量化等落實到班級管理當中。旨在尊重學生的人格，關注個體差異，滿足不同學生的學習和生活需要，營造良好的學習氛圍，加強學生感恩教育、價值理想教育，激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學生都能順利實現(xiàn)從高中知識的學習向高考復習過渡，讓班級整體上再上一個新臺階。

　　二、全班情況分析

　　本班現(xiàn)有51人，男生20人，女生31人；住校生共30人，其中男12人，女18人；精準扶貧戶學生共7人。整體而言，學生生源素質相對較好，但是作為高二學生不能仍舊停留在班級管理的層次上，要把班級的目標定格在學習成績上，簡單的一日三餐，遵循一日常規(guī)這是最基本的要求，這些對學生來說微不足道，更應該在學習方面有所提高和突破；因此，班級本學期的目標是力爭做C層班級學風上的引領者，當成績上的模范兵。

　　三、工作重點

　　本學期，認真結合學校各項文化，加強責任、感恩教育和文明禮儀教育，加強心理疏導，幫助學生做好從高二到高三的過度。引導學生合理安排各科的學習時間，培養(yǎng)他們的學習自主性。指導他們結合自身特點制訂學習計劃。對他們進行良好的學習習慣培養(yǎng)互幫互學，共同提高，充分利用周圍學生的學科優(yōu)勢，發(fā)揮團隊作用。在高二下學期緊張的學習的情況下，抓緊時間多查閱各類書籍，多作練習，為高三打整體復習基礎，對學習有困難的同學積極的幫助他度過難關。使每個學生將來都能實現(xiàn)自己的理想。

　　四、具體措施

　　1.認真貫徹落實《德育綱要》，加強學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》，旨在把教育懲戒納入法治軌道，更好地推動學校全面貫徹落實黨的教育方針和立德樹人根本任務。根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學文明禮儀教育指導綱要》，加強學生文明禮儀教育。從國家、民族的高度，培養(yǎng)學生的責任感和責任意識，使他們樹立正確的人生觀、科學的世界觀，立志為中華民族的偉大復興勤奮學習，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。為保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉得的迷網(wǎng)絡和游戲，促進學生身心健康發(fā)得的展，認真落實20xx年2月1日教育部辦公得的廳印發(fā)的《關于加強中小學生手機管理工作的通知》相關管理條例。高中階段是青少年身心發(fā)育的一個重要時期，因為種種原因，學生極易產生一些心理問題、成績分化情形大面積產生，作為班主任，要想方設法宿短與學生的距離，走進學生為學生排憂解難，讓每一位學生都能快樂成長。引導學生充分做好從高二到高三的準備，奠定一個良好的心理基礎。班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善于用一切方法來激勵先進，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。同時，加強對學生進行艱苦樸素、團結互助以及 感恩教育。

　　2.班干部是班級的核心，建立一支班干部工作團隊，充分調動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵。結合上期班級組織工作情況，本學期將不進行大規(guī)模的調整，針對個別班干部的具體問題，進行小范圍的批評教育和工作指導。具體工作中實行班長負責制，班主任加強宏觀的管理，指導好班委會、團支部工作，樹立正氣，培養(yǎng)班集體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的.核心作用，及時研究解決班內存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反饋情況，營造良好的班風，帶領全班同學共同進步。

　　3.根據(jù)高二(7)班學生實際情況，落實班級制定的班級公約”，做到獎懲分明，要知道，在狠抓學習的同時，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣。某種程度上來說，也是對學生個人綜合素質的培養(yǎng)。本學期我將繼續(xù)緊抓文明禮儀和行為規(guī)范，強調良好學習習慣的重要性和必要性。對班內的各項工作做好分工，例如:衛(wèi)生值日責任到人，誰出了問題誰負責，對問題嚴重的同學進行適當?shù)貞土P。繼續(xù)推進值日生報告制度，每天由學生總結工作，培養(yǎng)和鍛煉學生的組織管理、協(xié)調能力。不定期了解班干部工作情況，每學月定期召開班干部會，全面掌握班級發(fā)展狀況，加強對班干部工作的指導。

　　雖然在上學期的期末考試中，班級取得了年級C層班級第一的成績，但是離班級理想目標還有很大的差距，離學校和領導的要求也還有很大距離。因此，本學期會繼續(xù)加強同學們學習成績上的更大突破，為進入高三奠定堅實的基礎。在平時的工作中，積極探索素質教育的新途徑，配合任課老師，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)競爭意識，營造你追我趕的優(yōu)良學風，提高班級整體學習水平，使我班真正做到班風正，學風濃。讓每個學生都樹立考上大學，甚至優(yōu)秀大學的理想，為實現(xiàn)班級目標，嚴格要求自己及班上的每一個學生。認真總結分析孩子們的學習經驗和方法，創(chuàng)新思維，提高學習效率，努力實踐和兌現(xiàn)自己的每一項承諾，力爭在本學期讓班級整體取得更大的進步。

高二班級工作計劃5

　　一、指導思想

　　班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路，在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學理念指導下，班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎，以養(yǎng)成教育為重點，以學校豐富多彩的思想教育活動為載體，以班主任愛崗敬業(yè)，教書育人為保障，以學生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用，采取學校班級制度導訓，活動導行，努力構建學校教育，班級管理與學生自我教育相結合的德育教育和管理模式，促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成，全面提升學生的思想道德素質。在高二這一特殊而且關鍵的階段，幫助學生擺脫由于生理，心理以及社會風氣的不良影響，指導學生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學生心理壓力，從而專心學業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。因此，本學期我的工作計劃如下：

　　二、德育工作

　　貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中學生行為準則》。由于高二是最為麻煩的年級，因為高一時剛進學校各方面多比較陌生和膽小，而到高二在各方面都有所松懈，所以讓每位學生保持良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀，時刻注意自己的'儀表儀容，為以后的高三學習生活作充分的準備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展。

　　積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友，最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

　　培養(yǎng)學生的良好道德品質，配合學校團委和學工處的工作，積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動。積極響應學校的德育活動，按照學工處的安排搞好五心教育。，并積極參加3月5日的學雷鋒活動和4月5日的緬懷烈士的活動。

　　三。、班級管理

　　進一步宣傳明確學校在紀律，著裝，衛(wèi)生，早操等方面的要求，嚴格管理，班主任及時督促，檢查到位。同時結合學校在相關方面的檢查和管理，幫助學生營造一個良好的學習環(huán)境和學習氛圍。

　　認真貫徹落實《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，從學生的行為舉止抓起，從言行抓起，嚴格要求，規(guī)范學生的行為，使學生不斷完善自我，養(yǎng)成文明習慣。

　　組建班委會，團支部，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學習方面的帶頭作用。構建學生自我教育和發(fā)展的平臺。班委會實行班長負責制，負責班級及宿舍的日常管理，力求在紀律，衛(wèi)生，學習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團支部主要負責落實校團委的工作安排，并在班級的團組織建設，組織學校不同階段活動及學生思想動向等方面展開活動。豐富同學們的課余生活，宣傳班級的好人好事，提升學生的素養(yǎng)，提高學生門的思想認識。

　　結合學校各方面要求制定班級各方面的規(guī)章制度，明確班級干部責任義務。

　　班級實行評優(yōu)獎勵制度。對于工作突出的班級干部，勤奮學習的優(yōu)秀學生，工作認真的同學要給予獎勵表揚，為其他同學起到帶頭作用。

　　四。、本學期班級工作要點

　�。�1）工作重點是常規(guī)管理，建設具有良好班風學風的文明班級。

　　（2）搞好班級干部隊伍，是他們迅速成熟。大膽參與班級管理。

　�。�3）建立學生與教師的溝通橋梁，促進教育教學工作。

　�。�4）結合以上要點每周一次主題班團會。

　�。�5）開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動，將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平。

　�。�6）組織學生積極參加學校安排的各項有益的活動，豐富高中的校園生活。

　　（7）時時刻刻搞好安全教育，爭取杜絕安全事故的發(fā)生。

　�。�8）結合年級組的月考，進行學習階段、學習方法的總結，學習方法的經驗交流，召開主題班會，交流學習經驗。抓中間，促兩頭，把學習搞上去。

　�。�9）作好與學生、家長的溝通工作。

　�。�10）穩(wěn)定學生的心理，為期末階段的學習考試作好準備。

　�。�11）總結本學期的班級工作。

　�。�12）學生評優(yōu)。

高二班級工作計劃6

　　管理班集體是一個連續(xù)的過程，而高二下學期對于很多同學來說，是一個比較關鍵的時期。為了讓學生在本階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班級工作計劃如下：

　　一、德育計劃

　　1、 抓好德育常規(guī)工作，及時解決學生當中出現(xiàn)的問題。如穿戴校服要整齊，校卡照片是自己，準時到校，病假事假及時請，頭發(fā)長短正合適，不帶首飾手機，課堂聽講專心，加強雙修紀律等。

　　2、 樹立良好班風，利用班會課開展榜樣教育。

　　附：高二下期各月的主題班會課系列

　　1、亞當與夏娃——男女性教育（與學校同步）

　　2、溝通——人際交往的技巧

　　①以己度人

　�、谏朴诒磉_

　　③學會拒絕

　　3、只有自己能夠打敗自己――理清認識上的一些誤區(qū)

　�、僮员芭c自信

　　②理想與現(xiàn)實

　�、壑�人與害

　　4、自己命運自己掌握――自主學習

　　①怎樣激發(fā)學習興趣

　�、谌绾伟l(fā)揮創(chuàng)造性思維

　　③關于時間的科學安排

　　5、機會垂青于有準備的`人――走進高三

　　①良好的學習心態(tài)

　�、诟鲗W科的合理安排

　　③生活規(guī)律的調節(jié)

　　可正對班級當前出現(xiàn)的問題，及時作出相應的調整，如設想：

　　設想1：本班優(yōu)秀學生學習方法交流

　　設想2：“10年后的我”夢想主題班會

　　……

　　3、 嚴格執(zhí)行值日班干制度，積極發(fā)揮班干的作用。

　　主要采用合作制：紀律小組4人，負責班級的紀律；衛(wèi)生小組4人，男女生宿舍各一人，教室和保管區(qū)也各一人；班級活動小組4人，負責班級各項集體活動，每周一次，活動的形式不限，只要是班級的集體活動以及積極健康向上即可，包括過生日；主題班會小組4人，負責每2周一次的主題班會，要精彩，包括體育委員，文娛委員；學習小組4人，負責隨時調整大家的學習狀態(tài)；宣傳小組4人，負責每月一期的黑板報的計劃制定以及執(zhí)行；團委1人，團委書記；班委2人，2個班長；

　　4、 重視與問題學生的溝通交流

　　經過半年的相處，已經能夠掌握了大部分學生的個性特點，有的學生性情急躁，容易得罪同學；有的意志力不夠，經常在學習上出現(xiàn)懈怠情緒；還有的學生紀律性不夠強，時常出現(xiàn)違紀行為……面對這些林林總總的情況，要注意加強和學生的溝通交流。

　　二、學習計劃

　　在學習方面，我同樣也制定出了“四有”班訓：有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績！具體做法如：

　　1、介紹各種大學的相關情況，讓學生盡早在心中確定自己的奮斗目標。

　　2、每月每周每天都要制定出自己學習的計劃。

　　3、每天抽出5分鐘時間練字。

　　4、利用班會課請優(yōu)秀學生交流自己的學習體會。

　　5、經常開展一些競賽如“高效學習比賽”，“背誦競賽”，“學習興趣小組”等，借以來提高學生的學習效率。

　　希望通過以上措施，讓同學得到不斷的進步和提高，讓全體同學進入一種準高三的狀態(tài)，并以全新的精神和面貌迎接高三的到來！

高二班級工作計劃7

　　新的學期開始了，為了引導學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：

　　一、 班級情況分析

　　從分班一個月以來各方面情況看，本班總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習效率低，本學期主要培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結，積極，先進的班集體。

　　二、工作目標

　　通過學校各種主題教育活動和思想政治教育，使學生的思想政治素質和行為規(guī)范素質進一步提高，使全體學生具有堅定的意志，遠大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的學風。加強班主任隊伍建設，完善各項班主任工作制度，努力培養(yǎng)一支素質優(yōu)良的班主任隊伍。

　　三、本學期工作重點

　　指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量，進一步形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等方法引導、轉化后進生。

　　組織學生進行安全、衛(wèi)生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;組織好每次主題班會團會;學習“校規(guī)”、“校紀”，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》，加強畢業(yè)前心理輔導。

　　四、采取的措施：

　　1.重視養(yǎng)成教育：

　　養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。

　　2、加強后進生管理：

　　面向全體學生，分類施教，加強對后進生的.輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

　　3、及時了解學情：

　　準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

　　4、家教結合：

　　經常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班真正成為一個團結向上的班集體。

　　5、培養(yǎng)班級干部：

　　及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

　　6、重視關懷教育：

　　要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7、抓好團隊工作：

　　班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校，結合實際搞好各項活動。

　　8、加強心理輔導：

　　高二年級是學生成長的一個分水嶺，學生思想問題多，有部分學生很緊張，有部分學生高一基礎不好，現(xiàn)在跟不上就有點自曝自棄，有部分學生自認為聰明，學習動力不強，原地踏步。在工作中通過多種渠道，了解學生，多與學生談心，找到問題所在，力爭讓學生放下包袱，輕裝上陣。

高二班級工作計劃8

　　一、指導思想：

　　以新課程理念為指導，緊扣素質教育主題，以學校德育工作指導思想為基準，堅持以學生發(fā)展為本，重視學生的養(yǎng)成教育。加強青少年學生的思想道德教育，整合社會資源，運用各種教育載體，進一步推進學生的素質教育，幫助學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，培養(yǎng)學生熱愛集體，關心他人，促使身心健康發(fā)展，形成健全的人格，為創(chuàng)建一個團結、進取、積極、文明、向上的班集體而努力。

　　二、班級概況：

　　本班共有學生61名，其中男36名，女生25名，學生來自多個地區(qū)，多數(shù)學生個性較強，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質。多數(shù)學生積極要求上進，思想活躍，具有主動的參與意識，喜歡吸取新的東西。但全班的思想水平參差不齊，還有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利，有的學生自控力較差，自理能力較差。學生學習狀況：班級整體學習成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學習，但不夠靈活，差生基礎不扎實，總體上分析，全班學習態(tài)度還比較端正。另外，部分學生體質較差，有患近視的學生，多數(shù)學生身體素質較好，但還要加強鍛煉。

　　第一類：每天必做的事情

　　1、指導值日生做好值日工作，并填寫好“高二（28）班常規(guī)管理記錄”。

　　2、每日一句名句。學生按學號自己在黑板的邊角寫。

　　3、住宿生中午休息的檢查或反饋。

　　4、強化自習課的管理，指導學生自覺的按照規(guī)范去自習。

　　5、放學以前的班級小結（鼓勵）或布置（檢查）作業(yè)。

　　6、檢查學生的行為規(guī)范，由學生自己檢查。

　　7、值日班長小結，總結當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。

　　第二類：每周必做的事情。

　　1、小組評比，每周評出一個先進小組。

　　2、請英語老師（或語文老師）進行每周一次的英語單詞聽寫（或語文生字詞聽寫）。

　　3、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質或規(guī)范教育。

　　4、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。

　　5、匯總“班級常規(guī)管理記錄”中的相關數(shù)據(jù)。

　　第三類：每月必做的'事情。

　　1、統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學生。

　　2、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單。（同上）

　　3、給每個過生日的學生唱一首《生日歌》，送一份小禮物。在日歷上圈出學生的生日。

　　4、給班干部提建議，給班主任提意見。

　　5、樹立永爭第一的信心，積極參加學校的各種活動。

　　三、班級工作思路

　　1、以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

　　2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

　　3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

　　4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

　　5、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

　　6、上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！

高二班級工作計劃9

　　過去的一學年里，我擔任高一（4）班主任，在全體任課教師的共同努力下，一學期的工作中做的不錯，為了在下學期的教學中更上一層樓，制定下半年班級工作計劃。

　　一、指導思想：

　　在學校領導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、理想教育，提高學生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取精神。全力拼搏學業(yè)水平測試和高考，努力學習抓差補缺，以良好的學習狀態(tài)迎接高高二的學習。

　　二、工作目標：

　　建立良好的班風、學風和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度，使學生的生活、學習規(guī)律化，使學生有良好的學習環(huán)境。緊緊圍繞校長室新學期工作要求，抓差培優(yōu)，力爭在20xx年學業(yè)水平測試中取得優(yōu)異的成績。

　　三、工作措施：

　�。ㄒ唬┳ズ冒嗉壋Ｒ�(guī)管理。

　　1.利用班會課及課余時間教育學生樹立紀律觀點，從學生常規(guī)入手，從小事入手，培養(yǎng)學生自覺遵守學校紀律、班上紀律，養(yǎng)成遵守紀律做合格高中生，樹立違紀可恥的觀點，自覺遵守學校制定的學生一日常規(guī)，發(fā)現(xiàn)問題及時嬌正。

　　2.加強班干部、團干部的建設和工作指導。

　　同學中相處的時間多，可能有時有些情況學生比我們班主任更加了解，所以我要培養(yǎng)一些你信任他，他也敢說話的人，我班的很多問題都是靠這些人向我反映，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理。此外，我還對學生進行抽查談話，了解班級情況。通過班干部會議進行專項工作指導。如班干部如何開展工作、班干部如何管理班級的紀律和學習，值日班長如何等級值日表格，指導班干部對自己的工作進行檢查、總結。

　　3.營造安靜的學習環(huán)境，教育學生在教室自修時不講話，有問題問教師，同學之間有問題有自修時爭論一定要小聲，不影響他人學習，，使學生有一個安靜的學習環(huán)境，努力學習，達到自己的理想。

　　4.教育學生愛護清潔，保持環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋亂扔，做好教室公區(qū)清潔衛(wèi)生及寢室清潔，使自己學習的場所、生活的場所干凈整潔，自己心情抒暢。

　　5.加強班級德育學分考核力度，讓學生以德育標準指導自己的言行。

　　6.配合學校政教處德育工作計劃，有步驟、分分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計劃、愛心教育、感恩教育工作計劃、衛(wèi)生保潔意識等。積極參加學校班會課設計工作，努力建設特色班級。

　　（二）、鼓勵學生努力學習，努力拼博，實現(xiàn)自己的理想。

　　1.協(xié)同任課教師鼓勵學生的學習，關注學生的.學習，生活上的思想動向，掌握學習方法，克服學習上的困難，實現(xiàn)自已的理想。

　　2.引導學生制定學習計劃，讓學生學會有計劃的學習，提高學習效率，增強學習動力。

　　3.根據(jù)學生的學習情況，引導同學之間互相幫助，共同進步。

　�。ㄈ�）、關注學生的生活，加強學生的安全、法紀教育。

　　1.引導學生在復習中生活有節(jié)奏，有規(guī)律，要熱愛生活，保持正常的心態(tài)，面對學習、生活中的挫折和困難，學習要有計劃有安排，做到有張有弛。

　　2.教育學生珍愛生命，做到不安全的事不做，不安全的地方不去，做任何事，首先想到后果，遵守校規(guī)、校紀，知法、守法、懂法不違法，做合格高中生。

　　以上是我這學期的班務工作計劃，深知要達到預期的效果還不是紙上談兵的事，我會以我的實際行動全力達到預期的結果。

高二班級工作計劃10

　　高（二）2班是一個充滿活力、充滿希望的集體。為了給班級營造一個好的學習氛圍，激發(fā)學生的學習興趣，向優(yōu)秀班級體邁進，暫擬定如下計劃：

　　一、重建班干隊伍，班級管理常規(guī)化

　　首先，學期起始，重建班干隊伍，提高班干的服務意識，強化其帶頭作用，這一舉措是為了讓更多的同學加入到管理班級、服務班級這一隊伍中來，增強主人公意識，認識到個人在群體中所起的作用，同時鍛煉學生的管理組織能力，從而帶動其他同學共同建設班集體。班干由自薦和選舉兩種形式

　　產生，對候選人員要有更嚴格的要求：學習成績可能不是很好，但必須在進步，紀律、衛(wèi)生以及其他集體活動要帶頭參加，力所能及，作表率。

　　其次，班級管理常規(guī)化，如制定值日制度、自我管理制度等，強調《中學生日常行為規(guī)范》，提高道德意識和文化意識，平時有意識的對學生進行常規(guī)教育，定期對行為習慣、有明顯進步的同學予以表揚。通過開展一系列的活動，來促進提高，如在學期第四周召開主題班會《我眼中的學生形象與心中的學生形象》，讓學生自主發(fā)現(xiàn)問題，改正不足，揚長補短，有意識的讓學生自己尋找榜樣，同時增強競爭意識，如不間期的自我評價，選出

　　進步最明顯（包括行為和成績）的同學，并給予獎勵等，增強學生自我管理的信心。

　　二、激發(fā)學生學習熱情，提高班級整體水平

　　學習是要有熱情的，要有持之以恒、

　　鍥而不舍的精神的，要打持久戰(zhàn)，而不能三分熱，七分涼。高二（2）班同學，從整體上來說，都是好學的，但有些同學在學時沒有方向感，信心不足。根據(jù)類似情況，

　　做出如下打算：

　　首先，引導同學尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學習的動力的來源，學習的方向盤。學習要有遠大的目標，這樣，才能做到“我要學”，根除“要我學”的不良心理，因此要經常關注學生心理，多找學生談心，于是，我決定采取個別談心、集體討論的形式，探討現(xiàn)實和將來，樹立學生的自信心，對未來充滿希望，力求進取。

　　其次，積極開展有意的班集體活動，課內課外相得益彰。如開主題班會、演講比賽、辯論賽等等，激發(fā)學生的生命熱情。黑板報是學生發(fā)揮自由個性、施展才華的小天地。黑板報的內容不刻意的作要求，讓學生自己設計，自由發(fā)揮，將藝術和內容很好的結合起來，盡現(xiàn)個性和才華。學期末進行班級黑板報評比活動，以兩組為一個單位，由學生作評委，在評比中激發(fā)學生的學習興趣。

　　再次，與各科任課教師配合，隨時了解班級學生動態(tài)，學習情況。

　　三、提優(yōu)補差，互學互進

　　對于教師來講，每一位學生都是可愛的，都有閃光點。因此，幫助學生提高成績，是教師義不容辭的責任。這里“優(yōu)”與“差”，是相對而言的。對學習能力相對較強、自覺性較高的同學，要求他們以更高的`標準來要求自己，要具備多方面的才能。避免安于現(xiàn)狀。當然，這要因人而論，不能不切實際，一味拔高，反而適得其反。而對學習自覺性較差、學習意識不強的同學，則要給予更多的鼓勵、幫助，多與他們交心，共同探討，找出存在的問題，如是信心不足，努力不夠，還是存在心理障礙，做學生的良師益友。

　　四、尊重學生的意見，共同探討班級存在的問題

　　班級是高二（3）班每一位同學的班級，每一位同學都有責任合力把班級建設好。因此在處理問題的時候，我多多聽取學生的意見，和學生一起討論，爭取完滿的解決問題，比如，如何更好的督促同學認真完成勞動任務，如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學習生活環(huán)境，我相信身處其中的同學一定有更好的見解，然后大家共同商議，讓學生感覺到自己是班級的主人，自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的，從而逐步有意識的自主管理，培養(yǎng)學生的自覺性。

　　班級，它是一個由學子組成的集體，是學生成才的園地，因此我們在建設班集體的過程中，要以學生為主體，給他們更多自由、自我化的空間，當然，學生這個群體又有著它的特殊性，如他們是未成年人，我們要更理性的管理班級，為學生的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。

高二班級工作計劃11

　　為了剛班級變得更好，有更好的前景，決定從三個方面開始規(guī)劃，對于班級的學習，班級的紀律，班級的衛(wèi)生著三塊展開規(guī)劃。

　　一、班級學習安排

　　為了保證學習時間利用恰當，我們班級在下學期規(guī)定，每個人早上必須要提前半個小時到教室自習，認真的做好自己的學習規(guī)劃，早自習以三門主課為主，尤其是英語和數(shù)學，著是需要重點學習和記憶的，一定要好好的做好，千萬不能忘記和遺漏，還有中午時間不能全部用來學習，學生必須要在在半個小時之內把中飯吃好，然后及時到學校里面自習，不能隨意的放棄工作和學習，更不能輕易的做任何安排，做好每天的工作。午休時間一定要讓自己有足夠的精神，要有足夠的時間好好的去學，去做，千萬不能夠放心警惕。

　　對于學習就必須要完全掌握，全盤保證自己所學一定要完成，對于晚自習時間安排，重點集中在復習和練習上面，比如在過去學些的課程，作業(yè)等，還有就是要在晚自習期間完成規(guī)定好的學習任務，必須要在一節(jié)晚自習期間完成一套聯(lián)系題，加強學習和訓練，保證自己的學習一定要學好學全。

　　二、班級的紀律規(guī)劃

　　一個班級的班風代表著班級的學習情況，紀律是班級學習的重要一點，所以為了保證我們在學習的基礎，就必須要完成一點，就是每個學生都必須要尊重學習。遵守版規(guī)，對于犯錯的學生，給予的觸發(fā)，不是體罰，而是要他們完成試卷，通過作業(yè)量的增多來讓他們明白一點就是班級的紀律不能觸犯，對于擾亂班級的人不會縱容，一點發(fā)現(xiàn)點名批評，同樣如果屢教不改，就會聯(lián)系家長，如果還不改正，就會讓學生到家中自我反省。必須要保證所有學生的學習，不能輕易的讓一顆老鼠屎擾亂班級的紀律，同時也會加強班級的思想建設，很多學生都有學習的自覺，只要我們老師引導好他們，他們一般都會認真遵守，不會隨意的'犯錯。

　　三、班級的衛(wèi)生規(guī)定

　　每個學生都要參加班級衛(wèi)生的工作，因為班級衛(wèi)生是非常重要的，必須要真班級的干凈，讓學生參與到衛(wèi)生打掃中式讓學生明白一點，就是打掃衛(wèi)生不容易，讓學生知道不能隨意的扔垃圾，同時按照學號分派打掃衛(wèi)生人員，教師四個，衛(wèi)生區(qū)域五個，每天更具班級的具體人員安排，每個人讀必須要參加， 衛(wèi)生委員負責這一塊，如果滅有參加的會連續(xù)懲罰一個星期的衛(wèi)生打掃，玩不成的積蓄打掃，直到完成為止，保證衛(wèi)生干凈。

高二班級工作計劃12

　　一、指導思想

　　在高二的第一學期，班級將強化“時時要管理、處處有管理”的責任意識，真正做到關心學生的每一方面。要以校風建設為班級工作突破口,加大教育管理力度，從日常學習生活的每一點小事抓起，以保證本年度工作的順利進行。作為班主任，自己更要繼續(xù)認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術，全面貫徹執(zhí)行素質教育，實施愛的教育。

　　二、工作要點

　�。ㄒ唬┘訌姲囡L建設

　　1、重申校規(guī)和班規(guī)，強化學生的守時、守紀和責任意識，為提高學生的思想素質應對高二學習，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行：理想教育-----確定學習的具體目標，人生的大目標；態(tài)度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏；典型教育-----向好學生學習，向第一看齊；信心教育-----相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。

　　2、加強規(guī)范訓練，即讓學生養(yǎng)成：

　�。�1）一絲不茍的學習態(tài)度。

　�。�2）一滴不漏的學習要求。

　�。�3）始終如一的學習習慣。嚴格的學風，不僅堅持一周、一月、一學期，以至一直堅持下去，治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一。

　　3、安排班級活動：根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動。

　　4、營造向上氛圍：

　�。�1）制定班級公約、班風，給自己班級、小組取個新名字增強班級凝聚力。

　　（2）布置教室環(huán)境。

　　（3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。

　　5、指導培養(yǎng)干部：

　　（1）定期召開班干部會議，大力開展經驗交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。

　�。�2）分工明確、各負其責，對班內的各項事務明確到位、分配到人。

　　（3）精心培養(yǎng)班干部。

　　6、養(yǎng)成良好習慣：

　�。�1）班級每周制定學習目標，作為學生完成任務的底線。

　�。�2）結合單元測評、期中考、期末考，指導每位學生確立奮斗目標，并制定學習計劃。

　�。�3）通過經常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況；通過個別教育和榜樣引導相結合的方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣。

　�。ǘ�）重視學法指導

　　1、教育學生在突出語數(shù)外的同時，綜合科目要在應用和學科滲透上下功夫。

　　2、加強學法指導并對學生進行分類，實行分層推進。

　　3、加強對學生的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育，增強學生的規(guī)范意識，努力提高學習的主動性、自覺性，提高主動認知的能力。

　　4、開展文體活動：初三的學習是緊張忙碌的'，為使學生樂學愛學，積極參加學校組織的各種活動，營造輕松學習氣氛，并通過活動進一步增強集體榮譽感及加強頑強拼搏的意志品質培養(yǎng)。號召學生利用晚課間時間加強身體鍛煉，為初三緊張的學習做好身體上的準備。

　　時間安排表：

　　周次

　　主要內容

　　負責人

　　1

　　1、開學報到；2、開學準備工作；

　　3、高二新學期的學生教育

　　班主任

　　2

　　1、制定班級工作計劃；2、召開班級會議，進行班委選舉3、教師節(jié)

　　班主任

　　3

　　學期初的家長會

　　班主任

　　4

　　1、學習交流（集體或安排活動）2、藝術節(jié)報名

　　班主任

　　5

　　1、藝術節(jié)比賽

　　班主任

　　6

　　國慶假日

　　班主任

　　7

　　1、小測驗2、團員會議

　　班主任

　　8

　　紀律自查

　　班主任

　　9

　　1、對學生行為規(guī)范進行檢查.2.學生自主學習

　　班主任

　　10

　　1前半學期班級工作總結；2、小測驗

　　班主任

　　11

　　班級的中期整頓管理，在高三年級的各項管理是不能夠放松的

　　班主任

　　12

　　開展愛班愛校主題活動

　　班主任

　　13

　　學生的學習調節(jié)活動，適當?shù)膽敉饣顒?/p>

　　班主任

　　14

　　挑我自己的刺。學生的各方面自查活動

　　班主任

　　15

　　學生的高中小結活動

　　班主任

　　16

　　小測驗

　　班主任

　　17

　　1、開展誠實守信主題教育活動；2、班級德育考核

　　班主任

　　18

　　本班作業(yè)、教學進度自查

　　班主任

　　19

　　心理輔導

　　班主任

　　20

　　組織迎新年慶�；顒�

　　班主任

　　21

　　抓好復習，參加期末考

　　班主任

高二班級工作計劃13

　　迎來了高二新學期，我們班級也進入新的工作中了，作為班級的管理人，我希望高二這個學期能夠可以更好，所以就制定了新的計劃。以下是我制定的新的班級工作計劃：

　　一、培養(yǎng)文明的班風

　　進入高二，又是不一樣的環(huán)境，這學期我致力于打造班級的班風，要大改造。平時看到學生們講話都有講方言，并不都是一致的普通話，這樣就給班級帶去不一樣的環(huán)境，因此本學期，我要規(guī)范學生都要講普通話，形成班級文明風，培養(yǎng)班級的好的班風，一個文明的班級讓人待得也會舒心很多，大家生活在一個班級里，就要注意個人的舉止，不能隨便說臟話和罵人，這些都是不文明的。班風是會影響到學生的，好的'班風會是好的影響，壞的班風就會把人帶壞，所以培養(yǎng)文明的班風是這個學期班級的重點工作。

　　二、注重班級凝聚力

　　文明這個班是剛分的班，因此大家都還不太熟悉，所以此時就需要注重班級的凝聚力，盡量讓大家熟悉彼此。在這方面，首先就要學生們一起來制定班級名稱、口號和目標，一起去建設班級，也是一種感情的溝通，能夠讓大家更加有歸屬感，把這個班級當做自己的另外一個家。又凝聚力的班級才能有長期的發(fā)展，學校的活動才能彼此配合和好，為其盡力，這樣大家也會更加融合，一致的和諧。

　　三、加強班級的自主管理

　　這學期，學生們都升入高二了，又成長了一歲，也要試著放手讓他們自己去管理班級了，不能一老師為主。老師作為班級的領導，只是起到引導作用，不能事事都幫他們做了，所以必須放手讓班干部自己去管理這個班級，班上的規(guī)則也是學生自己去制定，讓他們學會自主，這樣有利于學生獨立自主。對他們以后進入大學是一個很有利的幫助作用。班級的大部分事情都交到學生手中去，大事就班主任做主，小事就交給他們自己做，這樣他們才能真正的融入進班級里。

　　新學期新計劃，我相信跟著計劃做，本學期高二班級工作一定可以做好，雖然是剛開始，但是只要努力，最后一定會回饋回來的。管理好了班級，班級和個人的發(fā)展才會好，促進學生們學習和身心兩個方面的發(fā)展。

高二班級工作計劃14

　　一、抓好班干部隊伍，班級工作狠抓落實，班級工作上新臺階。

　　切實發(fā)揮好班干部的作用。從班長到團支書，班級干部有明確的分工與協(xié)作，為班主任減輕負擔；從學習委員到各門課代表，他們每一個同學都是任課老師的得力助手，也是同學們學習的楷模。課前課后與課任老師的交流使得老師更能了解班里的學生。同學們形成了互幫互助小組，使得各項工作能夠順利進行。班干部是班級的形象代表，是同學們的榜樣。班級黑板報在文娛委員的精心策劃，全體同學努力之下使每一期黑板報都是我們高二(四)的一道亮麗的風景線。從勞動委員到每一位同學，我們都形成了以點到面的負責制度，進行責任包干。

　　二、班級衛(wèi)生不僅是班干部的責任范圍，更是同學們生活的一部分。

　　整潔優(yōu)美的環(huán)境，是我們的追求。每天我們的值日生提前到校，來搞好教室、走廊、過道、保潔區(qū)的清潔問題。班主任的每天的`第一件事便是檢查班級的衛(wèi)生情況。實行責任包干，每個同學每周打掃一次班級的負責區(qū)。每周五我們還進行全面的大掃除，教室的墻壁、天花板、玻璃、窗臺、電氣化設備是我們的保潔的對象。班級有專門的自行車管理員，每天進行兩次自行車的整理。衛(wèi)生的值日表由勞動班委和同學們共同商議決定，實行公平勞動、勞動自主的原則。從生活的環(huán)境中就能反射出人的生活觀以及價值觀，高二(四)給人的感覺是全新的，明朗的。所以我們的學習也是沖勁十足。

　　三、我們的學習比起其他幾個班起點要低一點，但是我們的進步是很大的，我們的學生學習動力與興趣是濃厚的。

　　我們班建立了互助組，大家相互幫助，彼此探討。學習氣氛上升到一個好的氛圍。各門功課的課代表首先做好與課任老師的課前、課后聯(lián)系，向他反映一下班級課堂的整體情況，課堂作業(yè)與家庭作業(yè)的布置與講解。開學以來我們已經舉行了好幾期的班會，同時也進行各種活動來激發(fā)我們的學習興趣。

　　本著一切想著學生，一切為了學生的原則，我要和同學們經常的談心，說說當前在學習生活中的困難與進步，以及怎樣才能有更大的進步。從與學生的交流中知道了學生當中所存在的問題，班級所存在的問題，整個班級與課任老師之間的配合關系，這樣在班級工作中才能做到對癥下藥，有的放矢。

　　班級工作是繁雜的，但我作為新班主任、新教師有信心，有能力把班級工作搞好，把高二(3)建成優(yōu)良班集體。

　　本著一切想著學生，一切為了學生的原則，我要和同學們經常的談心，說說當前在學習生活中的困難與進步，以及怎樣才能有更大的進步。從與學生的交流中知道了學生當中所存在的問題，班級所存在的問題，整個班級與課任老師之間的配合關系，這樣在班級工作中才能做到對癥下藥，有的放矢。

　　班級工作是繁雜的，但我作為新班主任、新教師有信心，有能力把班級工作搞好，把高二(3)建成優(yōu)良班集體。

高二班級工作計劃15

　　本學期理科有高中政史地及信息通用的會考，對學生來說是尤為重要的一年，作為班主任要幫助學生度過這關鍵的半年，作為數(shù)學老師，要進行更加有效的教學工作，提高學生的數(shù)學成績。以下是本學期的教學計劃：

　　一、 學情分析

　　任教的兩個班級，學生的數(shù)學學習情況較為一般，學生自覺性差，自我控制能力弱，因此在教學中需時時提醒學生，培養(yǎng)其自覺性。同時，學生對自己學習數(shù)學的信心不足，學習積極性和主動性不夠，而所學的數(shù)學基礎知識薄弱，基本概念模糊不清，基本方法掌握得不夠扎實，缺乏對基礎的理解和研究，沒有注意對所學知識和方法及時的復習與鞏固，知識積累量不多，而遺忘的速度太快;靈活運用知識分析問題、解決問題的能力差，只會模仿解決一

　　些簡單問題，不能舉一反三，題目稍微有點變化就束手無策，導致成績始終提高不上來。

　　二、教學目標

　　針對以上問題的出現(xiàn)，在本學期擬訂以下目標和措施。其具體目標如下：

　　1.獲得必要的數(shù)學基礎知識和基本技能，理解基本的數(shù)學概念、數(shù)學結論的本質，了解概念、結論等產生的背景、應用，體會其中所蘊涵的數(shù)學思想和方法，以及它們在后續(xù)學習中的作用。通過不同形式的自主學習、探究活動，體驗數(shù)學發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程。

　　2.提高空間想像、抽象概括、推理論證、運算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力。

　　3.提高數(shù)學的提出、分析和解決問題(包括簡單的實際問題)的能力，數(shù)學表達和交流的`能力，發(fā)展獨立獲取數(shù)學知識的能力。

　　4.發(fā)展數(shù)學應用意識和創(chuàng)新意識，力求對現(xiàn)實世界中蘊涵的一些數(shù)學模式進行思考和作出判斷。

　　5.提高學習數(shù)學的興趣，樹立學好數(shù)學的信心，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學態(tài)度。

　　三、教學措施：

　　1.抓好課堂教學，提高教學效益。課堂教學是教學的主要環(huán)節(jié)，因此，抓好課堂教學是教學之根本，是提高數(shù)學成績的主要途徑。

　　①扎實落實集體備課，通過集體討論，抓住教學內容的實質，形成較好的教學方案，擬好典型例題、練習題。

　　②加大課堂教改力度，培養(yǎng)學生的自主學習能力。最有效的學習是自主學習，因此，課堂教學要大力培養(yǎng)學生自主探究的精神。同時要養(yǎng)成學生良好的學習習慣，不斷提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，從而提高數(shù)學素養(yǎng)，并大面積提高數(shù)學成績。

　　2.加強課外輔導，提高競爭能力。課外輔導是課堂的有力補充，是提高數(shù)學成績的有力手段。

　　加強學習方法的指導，全方面提高他們的數(shù)學能力，特別是自主能力，并通過強化訓練，不斷提高解題能力，使他們的數(shù)學成績更上一層樓。

　　加強對邊緣生的輔導。邊緣生是一個班級教學成敗的關鍵，因此，我將下大力氣輔導邊緣生，通過個別或集體的方法，并定時單獨測試，面批面改，從而使他們的數(shù)學成績有質的飛躍。

　　3.做好單元考試、階段性考試的分析。

　　學生只有通過不斷的練習才能提高成績，單元考試、階段性考試是最好的練習，每次都要做好分析，并指導學生糾錯。在分析過程中要遵循自主的思維習慣，使學生真正理解。

　　希望本學期通過自己的努力，能夠幫助學生提高數(shù)學興趣和數(shù)學成績。

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