二年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃4篇
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：結(jié)合本校德育工作體系，以學(xué)生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)德育工作的實(shí)效性，二年級(jí)下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃班主任計(jì)劃總結(jié)。
二、班級(jí)概況和工作目標(biāo)：本班共有學(xué)生66人，男生35人,女生31人。每個(gè)孩子,活潑可愛。其中學(xué)習(xí)自覺、思維靈敏的學(xué)生有，也有反應(yīng)慢、習(xí)慣差的。所以本學(xué)期繼續(xù)以抓學(xué)生的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀教育為主，讓小朋友健康成長。同時(shí)配合好德育處的“二小在行動(dòng) 綠色環(huán)保小家園”等一系列常規(guī)活動(dòng)，與各任課老師密切配合，相互協(xié)助，取各班的長處，爭取把班級(jí)建設(shè)成為活潑、好學(xué)、文明的班級(jí)。
三、工作重點(diǎn)：
1、結(jié)合晨間談話、隊(duì)班會(huì)加強(qiáng)班級(jí)管理，樹立班干部的威性，在班級(jí)中樹立榜樣。
2、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
3、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要。
4、通過豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生的素質(zhì)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識(shí)。
5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。
四、具體工作措施：
1、思想教育方面
(1) 抓好學(xué)校、家庭、社會(huì)這“三教”，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家訪，并做好家訪記錄。
(2) 創(chuàng)設(shè)誠信氛圍，強(qiáng)化文明禮儀。
(3) 繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
2、教學(xué)方面
(1) 端正教學(xué)思想，根據(jù)兒童的生理、心理特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發(fā)展。
(2) 教給學(xué)生應(yīng)重視保健和體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和對(duì)體育活動(dòng)的興趣。以孩子實(shí)際出發(fā)，培養(yǎng)良好的品德和加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行五愛教育。聯(lián)系《品德與生活》和孩子思想動(dòng)態(tài)，潛移默化地進(jìn)行思想教育。
(3) 培養(yǎng)良好的`文明行為習(xí)慣。
3、文體衛(wèi)生方面
(1)做好兩操（廣播操和眼保健操），根據(jù)體育組的競賽要求，提高學(xué)生做操的整齊性，根據(jù)學(xué)生的心理特征，開設(shè)各類有興趣的活動(dòng)。班內(nèi)設(shè)立個(gè)人衛(wèi)生記載本。
(2)結(jié)合“五項(xiàng)競賽”，對(duì)本班的衛(wèi)生情況進(jìn)行強(qiáng)化，提高本班得衛(wèi)生情況，爭取可以得到“優(yōu)秀班級(jí)”。
4、勞動(dòng)教育方面
(1) 培養(yǎng)孩子的生活自理能力和勞動(dòng)習(xí)慣，培養(yǎng)他們的自信心,自制力和不怕困難的精神，為父母做些力所能及的事，工作計(jì)劃《二年級(jí)下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃班主任計(jì)劃總結(jié)》。
(2) 班內(nèi)開展各種小型自我服務(wù)勞動(dòng)。
5、狠抓班集體建設(shè)。
�。�1）培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí)，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。
�。�2）每兩星期召開班干部會(huì)議一次，嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。
�。�3）創(chuàng)建班級(jí)窗口工作，開展讀書、讀報(bào)活動(dòng)。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做到“有借有還，有損必賠”。
6、規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī)，班級(jí)公約。沒有規(guī)矩，不成方圓。一個(gè)班級(jí)管理除了講民主外，還要講法制，也就是制定班規(guī)，讓班級(jí)管理有法可依。這學(xué)期期初，我初步制定一些管理要求進(jìn)行實(shí)施，當(dāng)然那不是很成熟，班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個(gè)循序漸進(jìn)的過程的，我會(huì)在實(shí)施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對(duì)班規(guī)進(jìn)行修改。
�。�1）準(zhǔn)時(shí)到校，佩帶紅領(lǐng)巾、�；�，衣著整潔，手指甲剪干凈，課桌整理好。
�。�2）合理安排晨讀時(shí)間，每逢周二、周四早上學(xué)會(huì)一首古詩并背誦課文。
（3）認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生值日工作，放學(xué)后及時(shí)關(guān)好門、窗、燈，并按時(shí)回家，不在校內(nèi)校外逗留、玩耍，不玩電子游戲。
�。�4）聽課專心，積極思考問題，每節(jié)課至少舉手一次，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，字跡清楚端正，不拖拉。
�。�5）認(rèn)真上好每一節(jié)課，自覺遵守課堂紀(jì)律，老師不在更要遵守紀(jì)律，不喧嘩、說笑、打鬧。
�。�6）整隊(duì)做到快、靜、齊，做操時(shí)，動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)到位，節(jié)奏正確，集會(huì)時(shí)遵守會(huì)場紀(jì)律，不喧嘩、吵鬧。
�。�7）課間提高安全意識(shí)，不做危險(xiǎn)游戲，不追逐、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。
�。�8）見到老師主動(dòng)打招呼，與老師交談態(tài)度誠懇，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，不說臟話、粗話，不打架，不罵人。
�。�9）保持小學(xué)生良好形象，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫，要愛護(hù)綠化，注重環(huán)保。
(10)性格開朗，勇于競爭，積極參加各種集體活動(dòng)，為班爭光，做一個(gè)自信、堅(jiān)強(qiáng)、有集體榮譽(yù)感的小主人。
四、班隊(duì)活動(dòng)安排：
二月：文明禮儀教育月
1、做好寒假總結(jié)評(píng)比工作，表揚(yáng)好人好事。
2、“講文明”主題班隊(duì)活動(dòng)。
3、班級(jí)“文明之星”評(píng)比活動(dòng)開始。
4、布置恢復(fù)各項(xiàng)常規(guī)工作。
5、刊出“新學(xué)期的班報(bào)”，主題為“講文明 懂禮貌”。
6、為班級(jí)環(huán)境建設(shè)評(píng)比做準(zhǔn)備。
三月份：環(huán)保教育月
1、“我為班級(jí)添綠”活動(dòng)。
2、“我做小小雷鋒”活動(dòng)。
3、開展環(huán)保主題班隊(duì)活動(dòng)。
4、參加校級(jí)班會(huì)課觀摩活動(dòng)。
5、“三八”婦女節(jié)感恩行動(dòng)，開展“我為媽媽做家務(wù)”活動(dòng)。
四月份：感恩教育宣傳月
1、清明做紙花、掃墓活動(dòng)。
2、參加學(xué)校心理健康教育講座。
3、出一期“緬懷先烈”或“感恩教育”為主題的板報(bào)。
五月份：健康教育宣傳月
1、“家長開放日”活動(dòng)。
2、對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行評(píng)比、表彰。
3、舉行健康教育主題隊(duì)會(huì)。
4、慶�！拔逡弧眹H勞動(dòng)節(jié)。
5、做好“六一”兒童節(jié)慶祝準(zhǔn)備工作。
六月份：安全教育宣傳月
1、慶�！傲弧眱和�(jié)。
2、出一期“安全在我心中”為主題的板報(bào)。
3、參加學(xué)校安全教育講座。
4、填寫學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單。
5、書寫班主任工作總結(jié)，德育工作資料整理歸檔。
二年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃 篇2
高(二)2班是一個(gè)充滿活力、充滿希望的集體。為了給班級(jí)營造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向優(yōu)秀班級(jí)體邁進(jìn)，暫擬定如下計(jì)劃:
一、重建班干隊(duì)伍，班級(jí)管理常規(guī)化
首先，學(xué)期起始，重建班干隊(duì)伍，提高班干的服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化其帶頭作用，這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級(jí)、服務(wù)班級(jí)這一隊(duì)伍中來，增強(qiáng)主人公意識(shí)，認(rèn)識(shí)到個(gè)人在群體中所起的作用，同時(shí)鍛煉學(xué)生的管理組織能力，從而帶動(dòng)其他同學(xué)共同建設(shè)班集體。班干由自薦和選舉兩種形式產(chǎn)生，對(duì)候選人員要有更嚴(yán)格的要求：學(xué)習(xí)成績可能不是很好，但必須在進(jìn)步，紀(jì)律、衛(wèi)生以及其他集體活動(dòng)要帶頭參加，力所能及，作表率。
其次，班級(jí)管理常規(guī)化，如制定值日制度、自我管理制度等，強(qiáng)調(diào)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，提高道德意識(shí)和文化意識(shí)，平時(shí)有意識(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，定期對(duì)行為習(xí)慣、有明顯進(jìn)步的同學(xué)予以表揚(yáng)。通過開展一系列的活動(dòng)，來促進(jìn)提高，如在學(xué)期第四周召開主題班會(huì)《我眼中的學(xué)生形象與心中的學(xué)生形象》，讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題，改正不足，揚(yáng)長補(bǔ)短，有意識(shí)的讓學(xué)生自己尋找榜樣，同時(shí)增強(qiáng)競爭意識(shí)，如不間期的自我評(píng)價(jià)，選出進(jìn)步最明顯(包括行為和成績)的同學(xué)，并給予獎(jiǎng)勵(lì)等，增強(qiáng)學(xué)生自我管理的信心。
二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高班級(jí)整體水平
學(xué)習(xí)是要有熱情的，要有持之以恒、鍥而不舍的精神的，要打持久戰(zhàn)，而不能三分熱，七分涼。高二(2)班同學(xué)，從整體上來說，都是好學(xué)的，但有些同學(xué)在學(xué)時(shí)沒有方向感，信心不足。根據(jù)類似情況，做出如下打算：
首先，引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力的.來源，學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這樣，才能做到“我要學(xué)”，根除“要我學(xué)”的不良心理，因此要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心，于是，我決定采取個(gè)別談心、集體討論的形式，探討現(xiàn)實(shí)和將來，樹立學(xué)生的自信心，對(duì)未來充滿希望，力求進(jìn)取。
其次，積極開展有意的班集體活動(dòng)，課內(nèi)課外相得益彰。
如開主題班會(huì)、演講比賽、辯論賽等等，激發(fā)學(xué)生的生命熱情。黑板報(bào)是學(xué)生發(fā)揮自由個(gè)性、施展才華的小天地。黑板報(bào)的內(nèi)容不刻意的作要求，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)，自由發(fā)揮，將藝術(shù)和內(nèi)容很好的結(jié)合起來，盡現(xiàn)個(gè)性和才華。學(xué)期末進(jìn)行班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，以兩組為一個(gè)單位，由學(xué)生作評(píng)委，在評(píng)比中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
再次，與各科任課教師配合，隨時(shí)了解班級(jí)學(xué)生動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)情況。
三、提優(yōu)補(bǔ)差，互學(xué)互進(jìn)
對(duì)于教師來講，每一位學(xué)生都是可愛的，都有閃光點(diǎn)。因此，幫助學(xué)生提高成績，是教師義不容辭的責(zé)任。這里“優(yōu)”與“差”，是相對(duì)而言的。對(duì)學(xué)習(xí)能力相對(duì)較強(qiáng)、自覺性較高的同學(xué)，要求他們以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，要具備多方面的才能。避免安于現(xiàn)狀。當(dāng)然，這要因人而論，不能不切實(shí)際，一味拔高，反而適得其反。而對(duì)學(xué)習(xí)自覺性較差、學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)的同學(xué)，則要給予更多的鼓勵(lì)、幫助，多與他們交心，共同探討，找出存在的問題，如是信心不足，努力不夠，還是存在，做學(xué)生的良師益友。
四、尊重學(xué)生的意見，共同探討班級(jí)存在的問題
班級(jí)是高二(3)班每一位同學(xué)的班級(jí)，每一位同學(xué)都有責(zé)任合力把班級(jí)建設(shè)好。因此在處理問題的時(shí)候，我多多聽取學(xué)生的意見，和學(xué)生一起討論，爭取完滿的解決問題，比如，如何更好的督促同學(xué)認(rèn)真完成勞動(dòng)任務(wù)，如何為班級(jí)創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見解，然后大家共同商議，讓學(xué)生感覺到自己是班級(jí)的主人，自己的一言一行對(duì)周圍人都是有一定影響的，從而逐步有意識(shí)的自主管理，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。
班級(jí)，它是一個(gè)由學(xué)子組成的集體，是學(xué)生成才的園地，因此我們?cè)诮ㄔO(shè)班集體的過程中，要以學(xué)生為主體，給他們更多自由、自我化的空間，當(dāng)然，學(xué)生這個(gè)群體又有著它的特殊性，如他們是未成年人，我們要更理性的管理班級(jí)，為學(xué)生的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。
二年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃 篇3
一、班級(jí)情況：
二年級(jí)（6）班現(xiàn)在有學(xué)生50人，其中男生30人，女生20人。少數(shù)民族2人（回族：2人）。我班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，上課能做到專心聽講，平時(shí)作業(yè)能認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)成績好。能積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，表現(xiàn)突出。紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面評(píng)比中成績較好，多次受到表揚(yáng)。我班正逐漸形成良好班風(fēng)，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課。我班男生人數(shù)較多，班內(nèi)有個(gè)別同學(xué)由于種種原因?qū)W習(xí)、紀(jì)律方面還需要嚴(yán)格管理，我正在積極想辦法讓他們努力提高學(xué)習(xí)成績，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。
二、班級(jí)管理目標(biāo)：
1、思想：愛老師 愛學(xué)校愛班級(jí) 愛同學(xué) 愛父母
樹立今天我以實(shí)驗(yàn)小學(xué)為榮，明天實(shí)驗(yàn)小學(xué)以我為榮的思想。
2、學(xué)習(xí)： 認(rèn)真好學(xué) 積極進(jìn)取 自主探究
掌握學(xué)法 舉一反三 力爭上游
3、紀(jì)律： 早晨：自覺讀書、值日、收作業(yè)本。
上課：聽講做到“四管”，積極發(fā)言。
課間：做到“三輕”。注意輕聲快步靠右行。
兩操：“快、靜、齊”，動(dòng)作準(zhǔn)。
4、衛(wèi)生： 熱愛勞動(dòng) 做好值日 保持干凈
5、活動(dòng)： 積極參與 爭取好成績
三、采取的具體措施：
<一>思想方面：
1、充分利用晨檢等時(shí)間進(jìn)行各種思想教育。
2、每周五召開班會(huì)，做到日評(píng)，周總結(jié)，月總評(píng)。
3、建立家校聯(lián)系本，每天評(píng)比，每周總結(jié)，優(yōu)秀者上班級(jí)光榮榜，及時(shí)進(jìn)行家校聯(lián)系。
4、培養(yǎng)小干部，積極參與班級(jí)管理工作。
<二>學(xué)習(xí)方面：
1、設(shè)立四人小組長，在家校本上，每天分遲到、作業(yè)、發(fā)言，紀(jì)律，衛(wèi)生幾項(xiàng)天天記錄，讓家長及時(shí)了解學(xué)生情況。
2、各科作業(yè)得紅花滿10朵記一顆星，評(píng)選星級(jí)作業(yè)。
3、考試數(shù)學(xué)100分、語文95分以上得紅花一朵。
4、紅花滿10 朵領(lǐng)一分小獎(jiǎng)品。
5、自主學(xué)習(xí)者隨時(shí)得紅花。
6、課堂上積極發(fā)言，回答精彩的`給一朵紅花。
<三>紀(jì)律方面：
1、四人小組評(píng)比，每天在紅花本上記錄。
2、天天進(jìn)行小隊(duì)評(píng)比，優(yōu)勝小隊(duì)得一顆星。
3、設(shè)立紀(jì)律委員，輪流值日，記好課堂日志，及時(shí)向老師反饋意見。
、評(píng)選紀(jì)律標(biāo)兵，人人建立星級(jí)檔案。
<四>勞動(dòng)方面：
1、 由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)給值日生打分，周總結(jié)，期末算總評(píng)分，評(píng)選優(yōu)秀值日生。
2、 實(shí)行值日生崗位負(fù)責(zé)制。
<五>活動(dòng)方面：
1、各項(xiàng)活動(dòng)班干部負(fù)責(zé)組織，積極參與，獎(jiǎng)勵(lì)積極分子。
四、各月活動(dòng)安排
九月：
1、做好學(xué)生報(bào)到工作，開展收舊利廢活動(dòng)。
2、穩(wěn)定秩序，完善小干部隊(duì)伍，制定班規(guī)。
3、 以“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年”為主題，辦手抄小報(bào)。
4、 以“我愛新疆”為主題辦好黑板報(bào)。
5、 充分利用班級(jí)宣傳欄表彰優(yōu)秀學(xué)生樹立榜樣。
6、參加年級(jí)寫字比賽，評(píng)優(yōu)表彰。
7、積極做好運(yùn)動(dòng)員選拔工作，為校運(yùn)會(huì)做好準(zhǔn)備。
十月：
1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
2、組織好以“我愛新疆”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
3、組織學(xué)生參觀科技示范基地。
4、進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，召開主題中隊(duì)會(huì)。
5、請(qǐng)家長帶學(xué)生參加秋游活動(dòng)。
十一月：
1、 組織第二次寫字比賽，全年級(jí)選出優(yōu)秀作品張貼，向全校展示。
2、 組織古詩誦讀比賽。
3、 召班干部中期工作會(huì)議。
4、 積極參加學(xué)校的愛科學(xué)月活動(dòng)。
5、 做好學(xué)校家長開放周活動(dòng)。
6、 向家長展示綜合實(shí)踐活動(dòng)成果。
十二月：
1、 組織收集成語比賽。
2、 進(jìn)行期末復(fù)習(xí)。
3、 積極參加迎新年文藝匯演。
4、 組織年級(jí)朗讀比賽，評(píng)優(yōu)表彰。
一月：
1、 做好期末各項(xiàng)評(píng)比、總結(jié)、表彰工作。
2、 安排好學(xué)生寒假生活。
二年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃 篇4
在本學(xué)年，我們班將以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力為宗旨，以學(xué)生常規(guī)落實(shí)為前提，對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我管理的積極性，為全面提高班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�？偠灾�，為了使孩子更好地成長，裴老師特此制定以下班級(jí)計(jì)劃及班級(jí)管理規(guī)定：
一、常規(guī)評(píng)比方面
本學(xué)年的常規(guī)評(píng)比，分為三個(gè)方面：學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生。
（一）學(xué)習(xí)
各種作業(yè)本上，只要是得到了“優(yōu)+”，就可以自己在學(xué)習(xí)欄中畫一顆紅星；如果有同學(xué)作業(yè)得到了“良”、有錯(cuò)題三天之內(nèi)還未改正被發(fā)現(xiàn)、出現(xiàn)故意不完成作業(yè)的情況等，必須自己在學(xué)習(xí)欄中畫一顆黑星。
（二）紀(jì)律
無論在上課、做眼操、走路隊(duì)、大課間站隊(duì)等各種場合，只要得到了老師的表揚(yáng)，就可以自己在紀(jì)律欄中畫一顆紅星；如果不遵守紀(jì)律，得到了老師的批評(píng)，必須自己在紀(jì)律欄中畫一顆黑星。
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每天下午放學(xué)后，裴老師會(huì)進(jìn)行衛(wèi)生檢查，如果同學(xué)桌椅擺放整齊、抽屜洞里無雜物、桌子下面干凈整潔，那么在第二天早讀時(shí)間裴老師會(huì)對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。得到表揚(yáng)的同學(xué)可以在衛(wèi)生欄上畫一顆紅星；如果有同學(xué)桌椅擺放特別不整齊、抽屜洞里很亂、桌子下面很臟，那么在第二天早讀時(shí)間裴老師會(huì)對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行批評(píng)，得到批評(píng)的同學(xué)必須自己在衛(wèi)生評(píng)比欄上畫一顆“黑星”。
�。ㄋ模┆�(jiǎng)勵(lì)制度
如果有同學(xué)得到了15顆紅星，即可獲得裴老師頒發(fā)的“喜報(bào)”一張；如果得到了25顆紅星，即可獲得“幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)”機(jī)會(huì)一次（獎(jiǎng)品已給同學(xué)展示）。但請(qǐng)?zhí)貏e注意：如果評(píng)比欄有一顆黑星，那么在計(jì)算時(shí)，一顆黑星將去掉兩顆紅星。
（五）懲罰措施
在評(píng)比中，如果有同學(xué)在得到老師批評(píng)后沒有主動(dòng)畫上黑星，經(jīng)老師發(fā)現(xiàn)或同學(xué)舉報(bào)后，將得到五顆黑星的懲罰！未經(jīng)老師批準(zhǔn)或未達(dá)到評(píng)比要求，自己擅自多畫紅星者，經(jīng)老師發(fā)現(xiàn)或同學(xué)舉報(bào)后，將要得到十顆黑星的懲罰！
�。ㄔO(shè)立常規(guī)評(píng)比，畫紅星是為了增強(qiáng)孩子們各方面學(xué)習(xí)的積極性，畫黑星則是為了提醒孩子時(shí)刻注意自己的行為。讓孩子自己畫紅星黑星則是給他們一定的信任。但是請(qǐng)家長一定給孩子說明，人與人之間相互之間都會(huì)有信任關(guān)系，但是這種信任一旦被破壞后，想再恢復(fù)的話那么會(huì)非常非常的難。上學(xué)期徐老師就發(fā)現(xiàn)有孩子自己擅自多畫星星。如果裴老師發(fā)現(xiàn)，一定會(huì)嚴(yán)懲不貸！我們老師和家長從小就要教育孩子誠實(shí)守信，這對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)、工作和與人交往方面都非常重要。）
二、班干部管理制度
本學(xué)年的班干部管理制度和上學(xué)年基本一致，但是在要求上有所提高。
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同學(xué)在一天內(nèi)，連續(xù)得到各科老師表揚(yáng)15次，無一次批評(píng)，且表現(xiàn)得到當(dāng)日全部任課老師認(rèn)可后，可以獲得班干部獎(jiǎng)勵(lì)。普通同學(xué)獲得一道杠，一道杠獲得兩道杠。得到班干部獎(jiǎng)勵(lì)后，可以在紀(jì)律評(píng)比欄中畫三顆紅星。
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如果有同學(xué)在一天之內(nèi)得到了三次批評(píng)，或者當(dāng)日表現(xiàn)特別差，出現(xiàn)與同學(xué)打鬧、爭吵、擾亂課堂秩序等違紀(jì)情況，兩道杠降為一道杠，一道杠被沒收。而且自己需要在紀(jì)律評(píng)比欄中畫三個(gè)黑星。
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在佩戴了一道杠和兩道杠成為班干部之后，就要更加嚴(yán)格的要求自己，并且協(xié)助老師管理好班級(jí)。有同學(xué)出現(xiàn)上課說話、站隊(duì)說話、下課打鬧等現(xiàn)象時(shí)，班干部在自己做好的同時(shí)，應(yīng)及時(shí)對(duì)以上現(xiàn)象予以制止，起到班干部的帶頭作用。如果有在各方面沒有起到帶頭作用，或是對(duì)同學(xué)的違紀(jì)行為不加以制止，那么兩道杠降為一道杠，一道杠被沒收。不需要在評(píng)比欄畫黑星
�。ㄔO(shè)立班干部制度，一是增強(qiáng)孩子的競爭意識(shí)，二是讓孩子體會(huì)到什么是責(zé)任感。上學(xué)年我們的班干部制度對(duì)孩子是一個(gè)鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)�，F(xiàn)在孩子們成為了二年級(jí)的學(xué)生，要讓他知道自己身為班干部，佩戴了一道杠和兩道杠之后，自己身上還肩負(fù)著很重的責(zé)任。而且通過班干部評(píng)比制度，還可以鍛煉孩子們的競爭意識(shí)。我們不要求孩子去爭名奪利或是怎樣，而是希望孩子通過加強(qiáng)自己的競爭意識(shí)來鍛煉自己、增強(qiáng)自己的自信心，并且適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展趨勢。）
三、創(chuàng)新活動(dòng)
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在班級(jí)后面的大樹，叫“愛心許愿樹”。每位同學(xué)需要在心形卡片上寫上自己的短期目標(biāo)，如：我要在一個(gè)星期內(nèi)學(xué)會(huì)自己穿衣服刷牙；我在一個(gè)星期內(nèi)要個(gè)爸爸媽媽學(xué)習(xí)炒一個(gè)菜；我在兩個(gè)星期內(nèi)要讀完一本厚厚的書；我在一天之內(nèi)要爭取10次發(fā)言機(jī)會(huì)；我要主動(dòng)去別的班向一位不認(rèn)識(shí)的同學(xué)介紹我自己并且和他成為朋友等。每當(dāng)同學(xué)達(dá)到一個(gè)愿望時(shí)，可以從愛心許愿樹上摘下自己的許愿卡，然后在早讀時(shí)間向全班同學(xué)大聲讀出自己的愿望，然后放到許愿盒中，到了學(xué)期末，比比誰達(dá)成的愿望最多而且最有價(jià)值。
同學(xué)們?cè)竿脑O(shè)立需要和家長協(xié)商，經(jīng)家長的指導(dǎo)后確定自己的.短期目標(biāo)，并且努力實(shí)現(xiàn)。
�。ù嘶顒�(dòng)為了增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，并且激勵(lì)同學(xué)們達(dá)成自己的愿望。更重要的是和家長之間的交流�，F(xiàn)在有些孩子回家之后不主動(dòng)和家長交流學(xué)校里發(fā)生的事情和自己的情況，或者家長工作繁忙，沒有很多時(shí)間和孩子進(jìn)行交流，在家只是一位家長主要管孩子，另一位則對(duì)孩子的關(guān)注過少。通過這個(gè)活動(dòng)，給了孩子主動(dòng)和家長交流的機(jī)會(huì)，而且老師也希望那些因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ怀：秃⒆咏涣鞯募议L，可以一起幫助孩子制定自己的愿望和目標(biāo)，使孩子感受到家長對(duì)孩子的關(guān)注。）
（二）自由涂鴉墻
在班里，老師會(huì)找一處空墻，在上面貼上大白紙讓孩子們自由的進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。大家在上面想怎么畫就怎么畫，也可以大家商量好，每個(gè)人畫一塊地方，然后大家一起創(chuàng)作一幅完整的畫。整個(gè)過程老師不指導(dǎo)、不參與，全憑孩子自由發(fā)揮。
�。ù嘶顒�(dòng)一是為了培養(yǎng)孩子的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，二是給孩子一個(gè)自由發(fā)揮的空間。在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)下，像這種可以根據(jù)孩子自己的思想來辦的事情是越來越少了。什么事情都要聽老師和家長的，雖然老師和家長說的是對(duì)的，但是我們也要給他們一個(gè)機(jī)會(huì)。一個(gè)不受束縛，不受約束的空間。）
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針對(duì)班級(jí)情況，我們班還會(huì)舉行其它活動(dòng)。到時(shí)會(huì)給同學(xué)和家長進(jìn)行通知。
四、學(xué)年目標(biāo)
在二年級(jí)升三年級(jí)之前，二年級(jí)一班有兩個(gè)終極目標(biāo)：
�。ㄒ唬┡e辦面向全校的誦讀詩會(huì)。（包括古詩、現(xiàn)代詩、古文等的誦讀。
�。ǘ┡e辦面向全校的班級(jí)書畫展。（包括硬筆書法、毛筆書法、簡筆畫、水粉畫、國畫等。）
達(dá)成這兩項(xiàng)終極目標(biāo)，需要二年級(jí)一班所有同學(xué)、家長、以及老師的努力！讓我們?yōu)榱四茏尯⒆觽兏玫爻砷L，為了二年級(jí)一班的明天更加輝煌，一起努力吧！
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